Đang tải... (xem toàn văn)
HS : Đọc BT, nắm yêu cầu BT, trả lời nhanh, chính xác BT theo đáp án sau : Anh chàng trong chuyện đã sử dụng từ đồng âm để không trả lại cái vạc cho người hàng xóm vạc, đồng.. Nếu là viê[r]
(1)Tuaàn : 11 Tieát CT : 43 Ngaøy daïy : Teân baøi daïy : TỪ ĐỒNG ÂM I Mục tiêu cần đạt: Giuùp hoïc sinh : -Hiểu nào là từ đồng âm -Biết cách xác định nghĩa từ đồng âm -Có thái độ cẩn trọng, tránh gây nhằm lẫn khó hiểu tượng đồng âm II Chuaån bò : Giáo viên : Soạn tốt giáo án, tham khảo tài liệu, chuẩn bị đồ dùng dạy học Học sinh : Học thuộc bài cũ, soạn bài trước nhà III Các họat động trên lớp : Ổn định lớp : (Kiểm tra sỉ số lớp) 2.Kieåm tra baøi cuõ : (6’) ?.Đọc thuộc lòng 18 câu thơ đầu bài thơ “Bài ca nhà tranh bị gió thu phá”, cho biết nghèo khổ nhà thơ Đỗ Phủ ?.Đọc thuộc câu thơ cuối Cho biết ước mơ, tư tưởng nhân đạo sâu sắc Đỗ Phủ Giảng bài : a Giới thiệu bài : (1’) Trong tiếng Việt có cách nói chơi chữ tinh tế : gọi là chơi chữ đồng âm VD : “Khi cưa ngọn, cưa ngọn” Xong bên cạnh đó, tiếng Việt cách nói từ đồng âm, có âm giống nhau, khác nghĩa Cách nói đó gọi là từ đồng âm Như từ đồng âm là nào và cách sử dụng nó ? Tiết học hôm giúp các em hiểu vấn đề đó b.Tiến trình hoạt động dạy và học : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -GV gọi hs đọc VD phần mục I này Sau đó GV dùng baûng phuï coù VD leân baûng Cho hs quan saùt vaø neâu caâu hoûi : ? Giải thích nghĩa từ “loàng” hai caâu VD treân ? (HS trả lời – GVKL cho hs naém) -HS đọc VD và quan sát kĩ, chú ý lắng nghe để trả lời câu hỏi 9’ NOÄI DUNG I Thế nào là từ đồng âm ? -Loàng (1) : haêng leân chaïy caøn, nhảy càn; lồng (2) : đồ đan tre, nứa nhốt chim, gà -Các từ lồng có nghĩa khác xa ? Nghĩa các từ “lồng” trên có nhau, không liên quan gì tới liên quan gì với không ? (HS trả lời – GVKL cho hs naém) -Sau đó GV khái quát lại và đặt -Là từ giống mặt âm nhöng nghóa khaùc xa caâu hoûi choát laïi baøi ? Em hiểu nào là từ đồng … Từ đồng âm là từ âm ? (HS trả lời – GVKL cho hs gioáng veà aâm naém) - 124 Lop8.net (2) nhöng nghóa khaùc xa nhau, không liên quan gì với -HS cho VD theo yeâu caàu Ví duï : -Anh aáy ñi nhö chaïy -GV có thể gọi hs cho VD từ -Haøng baùn raát chaïy đồng âm 12’ -Nhờ vào ngữ cảnh mà em hiểu II Sử dụng từ đồng âm : ? Nhờ đâu mà em phân biệt nghĩa hai từ lồng hai câu nghĩa từ “lồng” trên hai câu trên ? (HS trả lời – -Caâu “ñem caù veà kho” neáu taùch GVKL cho hs naém) ? Câu “đem cá kho !” Nếu khỏi ngữ cảnh có thể hiểu theo tách khỏi ngữ cảnh có thể hiểu hai nghĩa : a) hoạt động, cách thành nghĩa ? Em hãy bỏ chế biến thức ăn; b) cái kho để câu này vài từ để trở thành chứa cá Đem cá mà kho; câu đơn (HS trả lời – GVKL Đem cá để nhập kho cho hs naém) -Phải chú ý đầy đủ đến ngữ ? Để tránh hiểu lầm cảnh giao tiếp tượng đồng âm gây ra, cần phaûi chuù yù ñieàu gì giao tieáp ? (HS trả lời – GVKL cho hs -HS đọc ghi nhớ, nắm bài và trả lời tốt câu hỏi naém) -Sau đó GVKL bài, cho hs đọc Trong giao tieáp phaûi chuù yù ghi nhớ phần II – SGK trang đầy đủ đến ngữ cảnh để 136 tránh hiểu sai nghĩa từ dùng từ với nghĩa nước đôi tượng đồng âm -GV noùi caâu chuyeån sang phaàn cuûng coá baøi Củng cố kiến thức : (2’) ? Thế nào là từ đồng âm ? Cho VD có cặp từ đồng âm ? Sử dụng từ đồng âm cần chú ý yếu tố nào ? Cho VD III Luyeän taäp : (14’) 1) (SGK trang 136) GV : Gọi hs đọc BT, xác định yêu cầu, hướng dẫn hs cách làm bài, chia nhóm, nhận xét HS : Đọc BT, nắm yêu cầu BT, trả lời nhanh, chính xác BT theo đáp án sau : Thu : muøa thu; Thu : thu tieàn; Cao : cao thaáp, Cao : cao hoå coát; Ba : soá ba, ba : ba maù, ba : ba tiêu, ba : thu ba, dư ba … ;tranh : cỏ tranh, tranh : tranh lụa, tranh : tranh giành, tranh :đàn tranh; Sang : sang trọng, sang : sang đò; Nam : nam nhi, nam : hướng nam, nam : Nam ai; Sức : sức mạnh, sức : phục sức; Nhè : khóc nhè, nhè : nhè nhẹ; tuốt : tuốt gươm, tuốt : 3) (SGK – trang 136) GV : Gọi hs đọc BT, xác định yêu cầu BT, hs suy nghĩ trình bày vào tập, nhận xét HS : Đọc BT, nắm yêu cầu BT, trả lời nhanh, chính xác BT theo đáp án sau : - 125 Lop8.net (3) Ñaët caâu : -Hai anh em ngồi vào bàn bàn bạc mãi vấn đề -Con saâu laãn saâu vaøo buïi raäm -Nam7 nay, năm anh em làm ăn khá giả 4) (SGK – trang 136) GV : Gọi hs đọc BT, xác định yêu cầu, hướng dẫn hs cách làm bài, chia nhóm, nhận xét HS : Đọc BT, nắm yêu cầu BT, trả lời nhanh, chính xác BT theo đáp án sau : Anh chàng chuyện đã sử dụng từ đồng âm để không trả lại cái vạc cho người hàng xóm (vạc, đồng) Nếu là viên quan sử kiện, em đặt lại hoàn cảnh giao tiếp ban đầu anh chàng và người hàng xóm : mượn vạc để làm gì ? Daën doø : (1’) -Về nhà học bài, làm bài tập (Xem từ điển TV làm bài) -Chuaån bò baøi : “Caûnh khuya – Raèm thaùng gieâng” - 126 Lop8.net (4)