nêu ra một tư tưởng đạo lí là đã có ngầm ý đòi hỏi người viết bài nghị luận lấy tư tưởng, đạo lí ấy làm nhan đề để viết moät baøi nghò luaän.. HOẠT ĐỘNG 2: Hướng daãn tìm hieåu caùch laø[r]
(1)Trường PTDT Danh Thị Tươi GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP ( HỌC KỲ II ) Tuaàn 23 Tiết 111,112: Con cò (Hướng dẫn đọc thêm) Tieát 113,114: Caùch laøm baøi vaên nghò luaän veà moät vaán đề tư tưởng, đạo lí Tieát115: Traû baøi Taäp laøm vaên soá TIEÁT 111 CON CÒ ( Hướng dẫn đọc thêm ) ( Cheá Lan Vieân ) I- MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Kiến thức: -Giúp HS cảm nhận vẻ đẹp và ý nghĩa hình tượng cò bài thơ phát triển câu hát ru xưa để ca ngợi tình mẹ và lời ru - Thấy vânh động sáng tạo ca dao tác giả và đặc ñieåm veà hình aûnh, theå thô, gioïng ñieäu cuûa baøi thô Kĩ năng: Rèn kĩ đọc, phân tích… II- CHUAÅN BÒ 1- GIAÙO VIEÂN: SGK, giaùo aùn 2- HỌC SINH: SGK, tập ghi, bài soạn III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1- ỔN ĐỊNH LỚP 2- KIEÅM TRA BAØI CUÕ CAÂU HOÛI: Hãy đọc bài thơ baøi ca TRẢ LỜI:- HS đọc bài thơ moät baøi coù hình aûnh coø? Neâu yù nghóa? ca dao coù hình aûnh coø ( ñieåm ) - HS nêu ý nghĩa cảu bài ca dao bài thơ đó ( điểm ) 3- GIỚI THIỆU BAØI MỚI 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng daãn tìm hieåu chung - GV cho HS đọc chú thích SGK HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn phaân tích HỎI: Hình tượngh cò ca dao hát ru gợi lên dieàu gì? Phạm Văn May NOÄI DUNG BAØI HOÏC I- TÌM HIEÅU CHUNG SGK 2- TAÙC PHAÅM: SGK 1- TAÙC GIAÛ: - HS đọc chú thích SGK - cò bay la => gợi vẻ nhòp nhaøng, bình yeân cuûa cuoäc soáng - coø ñi aên ñeâm => Lop4.com 3- ĐỌC BAØI THƠ II- PHAÂN TÍCH 1- HÌNH TƯỢNG CON CÒ VAØ YÙ NGHÓA BIEÅU TRÖNG CUÛA NOÙ - Con coø ca dao haùt ru: Trang 225 (2) Trường PTDT Danh Thị Tươi người phụ nữ nhọc nhằn, lam luõ HOÛI: Từ cảm nhận em bé lời ru hình aûnh coø, em thaáy cách đón nhận diệu hồn dân tộc người theá naøo? Khi còn nôi, hình tượng cò gợi em liên tưởng đến ai? Người đó quan trọng em theá naøo? HOÛI: Khi ñi hoïc coø xuaát hiện, gần gũi với em theá naøo? - Hình aûnh coø ñi vaøo lòng người cách vô thức, đó là khởi đầu đường cảm nhận điệu hồn daân toäc, nhaân daân HOÛI: Vì lớn khoân, muoán laøm thi só? - Cò hóa thân người meï, lo laéng cho giaác nguû - Cò người mẹ quam taâm, chaêm soùc cho em bước HOÛI: Em coù nhaän xeùt gì veà nhệ thuật đoạn thơ naøy? HOÛI: Hình ảnh cò các câu thơ cuối gợi suy nghĩ gì lòng người mẹ? - Con muoán laøm thi só vì tâm hồn cò chấp cánh bao ước mơ, để viết hình aûnh coø vaàn thô cuûa - Hình ảnh liên tưởng, tưởng tượng Cò là thân người mẹ bền bỉ, thöông HOÛI: - Tấm lòng người mẹ lúc nào thương và beân HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn toång keát HOÛI: Neâu noäi dung vaø ngheä thuaät cuûa baøi thô? - GV chốt lại ghi nhớ 2- HÌNH ẢNH CON CÒ VỚI TUỔI THƠ VAØ TỪNG CHẶNG ĐƯỜNG CỦA MỖI NGƯỜI - Khi còn nôi: Cò hóa thân người mẹ, lo laéng cho giaác nguû - Khi học cò người meï quam taâm, chaêm soùc cho em bước - Khi lớn khôn muoán laøm thi só vì taâm hoàn cò chấp cánh bao ước mơ, để viết hình ảnh coø vaàn thô cuûa * Hình ảnh liên tưởng, tưởng tượng Cò là thân người mẹ bền bỉ, thöông 3- HÌNH ẢNH CÒ GỢI SUY NGHĨ VỀ NGƯỜI MẸ VAØ LỜI RU Dù gần… …… theo => Tấm lòng người mẹ lúc nào thương và beân III- TOÅNG KEÁT - HS trả lời dựa vào ghi nhớ Phạm Văn May + cò bay la => gợi vẻ nhòp nhaøng, bình yeân cuûa cuoäc soáng + coø ñi aên ñeâm => người phụ nữ nhọc nhằn, lam luõ - Hình aûnh coø ñi vaøo lòng người cách vô thức, đó là khởi đầu đường cảm nhận điệu hồn daân toäc, nhaân daân Lop4.com * GHI NHỚ: ( SGK ) Trang 226 (3) Trường PTDT Danh Thị Tươi CUÛNG COÁ : Cho bieát ñoâi neùt veà taùc giaû, taùc phaåm? DẶN DÒ: HS học bài, soạn bài Mùa xuân nho nhỏ IV Ruùt kinh nghieäm: TIEÁT 112-113-114 CAÙCH LAØM BAØI VAÊN NGHÒ LUAÄN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ I- MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC - Giúp HS biết cách làm bài văn nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí II- CHUAÅN BÒ 1- GIAÙO VIEÂN: SGK, giaùo aùn 2- HỌC SINH: SGK, tập ghi, bài soạn III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1- ỔN ĐỊNH LỚP 2- KIỂM TRA BAØI CŨ ( Kiểm tra chuẩn bị bài HS ) 3- GIỚI THIỆU BAØI MỚI 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn tìm hiểu đề bài nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí - GV cho HS đọc các đề bài SGK HỎI: Các đề trên có điểm naøo gioáng vaø khaùc nhau? - HS đọc các đề bài SGK - Giống nhau: Các đề bài bàn vấn đề tư tưởng đạo lí - Khác nhau: Các đề 1, 3, 10 là đề có mệnh đề; các đề còn lại là đề mở, không có mệnh leänh - HS suy nghĩ đặt đề bài NOÄI DUNG BAØI HOÏC I- ĐỀ BAØI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ ( SGK ) - Giống nhau: Các đề bài bàn vấn đề tư tưởng đạo lí - Khác nhau: Các đề 1, 3, 10 là đề có mệnh đề; các đề còn lại là đề mở, khoâng coù meänh leänh ĐỀ BAØI: Hãy đặt vài đề tương tự? - GV lưu ý thêm: Đề có mệnh đề cần thiết đối tượng bàn luận ( nghị luận ) là tư tưởng thể hieän moät truyeän ngụ ngôn Còn đề HOÛI: Phạm Văn May Lop4.com Trang 227 (4) Trường PTDT Danh Thị Tươi nêu tư tưởng đạo lí là đã có ngầm ý đòi hỏi người viết bài nghị luận lấy tư tưởng, đạo lí làm nhan đề để viết moät baøi nghò luaän HOẠT ĐỘNG 2: Hướng daãn tìm hieåu caùch laøm baøi nghò luaän veà moät vaán đề tư tưởng, đạo lí - GV cho HS đọc đề bài SGK HỎI: Phần tìm hiểu đề cần lưu ý gì? II- CAÙCH LAØM BAØI NGHÒ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ 1- TÌM HIỂU ĐỀ VAØ TÌM Ý a- TÌM HIỂU ĐỀ - HS đọc đề bài SGK - Tính chất đề, yêu cầu nội dung đề - Tính chất đề: Nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí - Yeâu caàu veà noäi dung: Suy nghĩ câu tục ngữ Uống nước nhớ nguồn b- TÌM YÙ Phần tìm ý đề bài dựa vào đâu? HOÛI: Tieát 113 Dàn bài gồm phaàn naøo? Caàn phaûi giaûi thích nghĩa bóng câu tục ngữ: - Caàn phaûi giaûi thích nghóa - Nước: Là thành bóng câu tục ngữ: + Nước: Là thành con người hưởng người hưởng thụ, từ các thụ, từ các giá trị vật chaát giaù trò vaät chaát + Nguồn: Là người làm - Nguồn: Là người làm thành lịch sử, thành lịch sử, truyền thoáng saùng taïo, baûo veä thaønh truyeàn thoáng saùng taïo, quaû Nguoàn laø toå tieân, xaõ hoïi, baûo veä thaønh quaû Nguoàn laø toå tieân, xaõ hoïi, gia gia ñình ñình 2- LAÄP DAØN BAØI * MỞ BAØI HOÛI: Phần mở bài cần làm gì? HOÛI: HOÛI: Phaàn thaân baøi caàn nêu ý nào? Phạm Văn May - Mở bài, thân bài, kết bài - Giới thiệu câu tục ngữ và nội dung đạo lí: Đạo lí làm người, đạo lí cho toàn xã hội - Giải thích câu tục ngữ: + Nước đây là gì? + Uống nước có nghĩa gì? + Nguồn đay là gì? + Nhớ nguồn đây là naøo? - Nhận định, đánh giá: + Câu tục ngữ nêu đạo lí làm người Lop4.com Giới thiệu câu tục ngữ và nội dung đạo lí: Đạo lí làm người, đạo lí cho toàn xã hội * THAÂN BAØI - Giải thích câu tục ngữ: + Nước đây là gì? + Uống nước có nghĩa gì? + Nguồn đay là gì? + Nhớ nguồn đây là nhö theá naøo? - Nhận định, đánh giá: + Câu tục ngữ nêu đạo lí làm người Trang 228 (5) Trường PTDT Danh Thị Tươi + Câu tục ngữ nêu truyền thống tốt đẹp dân tộc + Câu tục ngữ nêu tảng tự trì và phát triển cuûa xaõ hoäi + Câu tục ngữ là lời nhắc nhở vô ơn + Câu tục ngữ khích lệ người cống hiến cho xã hội, daân toäc + Câu tục ngữ nêu truyền thống tốt đẹp dân toäc + Câu tục ngữ nêu tảng tự trì và phaùt trieån cuûa xaõ hoäi + Câu tục ngữ là lời nhắc nhở vô ôn + Câu tục ngữ khích lệ người cống hiến cho xaõ hoäi, daân toäc * KEÁT BAØI HOÛI: Phaàn keát baøi neâu lên ý nào? - Câu tục ngữ thể neùt cuûa truyeàn thoáng vaø người Việt Nam Tieát 114 - GV giới thiệu phần viết bài SGK - GV löu yù cho HS sau viết bài, HS cần đọc kĩ lại bài để sửa chữa lỗi sai - GV chốt lại ghi nhớ Câu tục ngữ thể moät neùt cuûa truyeàn thoáng và người Việt Nam 3- VIẾT BAØI, ĐỌC LẠI BAØI VAØ SỬA CHỮA - HS đọc phần viết bài * GHI NHỚ: ( SGK ) CỦNG CỐ : Chọn bài viết tiêu biểu đọc DAËN DOØ: HS hoïc baøi, xem laïi phaàn daøn yù cho baøi vieát soá IV RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT 115 TRAÛ BAØI TAÄP LAØM VAÊN SOÁ I- MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: - Giúp HS đánh giá bài làm Sửa cho HS các lỗi sai ý, từ, câu, cách diễn đạt II- CHUAÅN BÒ: 1- GIAÙO VIEÂN: Baøi kieåm 2- HOÏC SINH: Phạm Văn May tra đã chấm Lop4.com Trang 229 (6) Trường PTDT Danh Thị Tươi 3- TỔ CHỨC TRẢ BAØI CHO HS: HOẠT ĐÔNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Đọc lại đề bài và nêu đáp án NOÄI DUNG 1- ĐỀ BAØI: - GV - Quan saùt, nghe Một tượng khá phổ biến là vứt rác đường phố và nơi công cộng Em haõy vieát moät baøi vaên neâu leân suy nghó cuûa mình veà hieän tượng đó 2- ĐÁP ÁN: ( Tiết 105 - 106 ) 3- NHAÄN XEÙT: - GV Nhận xét ưu ñieåm vaø haïn cheá baøi vieát cuûa HS - GV tra - Laéng nghe Goïi HS phaùt baøi kieåm - HS Phaùt baøi kieåm tra * ÖU ÑIEÅM: - Nắm đặc trưng phương phaùp nghò luaän - Baøi laøm coù boá cuïc ba phaàn - Một số bài viết diễn đạt có caûm xuùc * HAÏN CHEÁ: - Một số bài viết diễn đạt còn sô saøi, chöa coù boá cuïc roõ raøng - Ña soá baøi vieát coøn sai loãi chính taû - Một số bài viết liệt kê vieäc, chöa coù yeáu toá nghò luaän 4- TRAÛ BAØI CHO HS: 4- CUÛNG COÁ : Choïn bài viết tiêu biểu đọc, phân tích cho HS nghe DẶN DÒ: Về nhà tập viết bài khác tương tự bài nêu trên HS soạn bài Nghị luaän veà taùc phaåm truyeän IV RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kyù duyeät tuaàn 23 Phạm Văn May Lop4.com Trang 230 (7)