Tài liệu Giao an buoi 1 lop Ba tuan 23

tuần 23 Thứ hai ngày 7 tháng 2 năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện Nhà ảo thuật I. Mục tiêu * Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung câu chuyện: khen ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ ngời khác. Chú Lí là ngời tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em. ( trả lời đợc các câu hỏi trong sgk) * Kể chuyện - Kể nối tiếp lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. - HS khá giỏi kể đợc từng đoạn câu chuyện bằng lời của Xô-phi hoặc Mác. II. Đồ dùng Tranh minh hoạ truyện trong SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Tập đọc Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Cái cầu B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV giới thiệu chủ điểm và truyện đọc đầu tuần. 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng đoạn. - GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS. * Đọc từng đoạn trớc lớp. - Giải nghĩa từ chú giải trong bài. * Đọc từng đoạn trong nhóm - Thi đọc 3. HD HS tìm hiểu bài. - Vì sao chị em Xô - phi không đi xem ảo thuật ? - Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật nh thế nào ? - Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ? - Vì sao chú Lí đến tìm nhà Xô - phi và Mác ? - 4 HS nối tiếp nhau đọc bài - Nhận xét. - HS nghe. - HS nghe, theo dõi SGK. - HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài. - HS nối nhau đọc 4 đoạn trớc lớp - HS đọc theo nhóm đôi - 2 nhóm thi đọc. - Vì bố của các em đang nằm viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố, các em không dám xin tiền mẹ mua vé. - Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị em đã giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc. - Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không đợc làm phiền ngời khác nên không muốn chờ chú trả ơn. - Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất Giáo án buổi 1 Lớp Ba Năm học 2010 - 2011 - Những chuyện gì đã sảy ra khi mọi ngời đang uống trà ? - Theo em, chị em Xô - phi đã đợc xem ảo thuật cha ? 4. Luyện đọc lại. - GV HD HS đọc đúng các câu. ngoan, đã giúp đỡ chú. - Đã xảy ra hết bất ngờ này đến bất ngờ khác, một cái bánh bỗng biến thành hai cái, các dải băng đủ màu sắc từ lọ đờng bắn ra, 1 chú thỏ trắng mắt hồng nằm trên chân Mác. - Chị em Xô - phi đợc xem ảo thuật ngay tại nhà. + 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn truyện Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ, kể lại câu chuyện theo lời của Xô - phi ( hoặc Mác ) 2. HD HS kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh - HS nghe. - HS QS tranh, nhận ra nội dung chuyện trong từng tranh. - 1 HS khá giỏi nhập vai kể mẫu 1 đoạn. - 4 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn chuyện. - 1 HS kể toàn bộ câu chuyện. IV. Củng cố, dặn dò - Các em học đợc Xô - phi và Mác những phẩm chất tốt đẹp nào ? ( Yêu th- ơng cha mẹ ) - Chuyện khen ngợi hai chị em Xô - phi. Chuyện còn ca ngợi ai nữa ? ( Ca ngợi chú Lí - Nghệ sĩ ảo thuật tài ba, rất yêu quý trẻ em ). toán Tiết 111 : Nhân số có bốn chữ số Với số có một chữ số . ( tiếp theo ) I. Mục tiêu : Giúp học sinh - Biết thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số ( có nhớ 2 lần không liền nhau). - Vận dụng phép nhân có bốn chữ số với số có 1 chữ số để giải các bài toán có lời văn. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 học sinh lên bảng tìm x : x : 3 = 1205 ; x : 5 = 1456 - Chữa bài, ghi điểm 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hớng dẫn thực hiện phép tính : 1427 x 3 - Giáo viên viết lên bảng phép nhân : Hoạt động của HS - 2 học sinh lên bảng làm bài . - Học sinh nhận xét . - Học sinh đọc : 1427 nhân 3 - 2 học sinh lên bảng đặt tính và tính, dới lớp làm vào vở . Giáo án buổi 1 Lớp Ba Năm học 2010 - 2011 - Yêu cầu học sinh đặt tính và thực hiện phép tính . - Gọi vài học sinh nhắc lại cách nhân. - Nhận xét về phép nhân có nhớ hay không có nhớ ? c. Thực hành : Bài 1: - Yêu cầu học sinh tự làm bài . - Yêu cầu 2 học sinh nhắc lại cách nhân của phép tính mình vừa thực hiện. Bài 2 : - Yêu cầu học sinh tự đặt tính và tính . - Chữa bài, ghi điểm Bài 3: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải bài toán - Kèm học sinh yếu . - Chữa bài, ghi điểm. Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài - Muốn tính chu vi của hình vuông ta làm nh thế nào ? - Yêu cầu học sinh tự làm bài . Chữa bài, ghi điểm * HS khuyết tật làm bài 1,3 - Nhận xét bài làm của bạn 1427 x 3 4281 * 3 nhân 7 bằng 21 , viết 2 nhớ 1. * 3 nhân 2 bằng 6 thêm 2 bằng 8 viết 8. * 3 nhân 4 bằng bằng 12, viết 2 nhớ 1. * 3 nhân 1 bằng 3 thêm 1 bằng 4 nhớ 4. Vậy 1427 x 3 = 4281 - Đây là phép nhân có nhớ, có nhớ 2 lần không liền nhau. - 4 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở 2318 1092 1317 1409 x 2 x 3 x 4 x 5 4636 3276 5268 7045 - Học sinh nhận xét . - Học sinh nêu. - 4 học sinh lên bảng , học sinh làm vào vở 1107 2319 1106 1218 x 6 x 4 x 7 x 5 6642 9276 7742 6090 - Học sinh nhận xét - 1 học sinh đọc, học sinh theo dõi. - 1 học sinh lên bảng tóm tắt, 1 học sinh giải, lớp làm vào vở . Tóm tắt . 1 xe : 1425 kg gạo 3 xe : .kg gạo? Bài giải : 3 xe chở đợc số kg gạo là : 1425 x 3 = 4275 ( kg) Đáp số : 4275 kg. - Học sinh nhận xét . - 1 học sinh đọc, lớp theo dõi . - Ta lấy cạnh của hình nhân với 4 - 1học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở . Bài giải : Chu vi khu đất hình vuông là : 1508 x 4 = 6032 ( m) Đáp số : 6032 m - Học sinh nhận xét . VI. Củng cố, dặn dò : - Về nhà luyện tập thêm, chuẩn bị bài sau. Giáo án buổi 1 Lớp Ba Năm học 2010 - 2011 Thứ ba ngày 8 tháng 2 năm 2011 Chính tả ( Nghe - viết ) Nghe nhạc. I. Mục tiêu - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. - Làm đúng các bài tập 2 a/b hoặc BT CT phơng ngữ do GV soạn. II. Đồ dùng : Bảng lớp viết ND BT2, BT3. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ - GV đọc : rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ dàng. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS nghe - viết. a. HD HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả 1 lần. - Bài thơ kể chuyện gì ? - Những chữ đầu mỗi dòng thơ viết ở vị trí nào ? b. GV đọc bài - GV QS giúp đỡ HS viết bài. c. Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết của HS. 3. HD HS làm BT chính tả. * Bài tập 2 / 43 - Nêu yêu cầu BT2? - GV nhận xét. - 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con - Nhận xét. - HS theo doi SGK. - 2, 3 HS đọc lại. - Bé Cơng thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc nổi lên, bỏ chơi bị nhún nhảy theo tiếng nhạc. Tiếng nhạc làm cho cây cối cũng lắc l, viên bi lăn tròn rồi nằm im. - Viết đầu ô thứ 2 - HS đọc thầm bài chính tả viết những tiếng dễ sai ra bảng con. + HS nghe, viết bài vào vở. + Điền vào chỗ trống l/n. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở - Nhận xét. - 5, 7 HS đọc bài làm của mình - Lời giải : - Náo động, hỗn láo, béo núc ních, lúc đó. IV. Củng cố, dặn dò- GV nhận xét chung tiết học. toán Tiết 112 :Luyện tập I. Mục tiêu : Giúp học sinh - Biết nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số ( có nhớ 2 lần không liền nhau) - Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính. Giáo án buổi 1 Lớp Ba Năm học 2010 - 2011 II . Đồ dùng Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện phép tính - Chữa bài, ghi điểm 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài :. b. Hớng dẫn luyện tập : Bài1: - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Yêu cầu lần lợt từng học sinh đã lên bảng trình bày lại cách nhân vừa thực hiện . - Chữa bài ghi điểm . Bài 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Bạn An mua mấy bút ? - Mỗi cái bút giá bao nhiêu tiền ? - An đa cho cô bán hàng bao nhiêu tiền - Yêu cầu học sinh tóm tắt bài toán rồi trình bày bài giải . - Kèm học sinh yếu - Chữa bài, ghi điểm cho học sinh . Bài 3: - Bài tập yêu cầu chúng ta tìm gì ? - x là TP gì trong các phép tính của bài ? - Muốn tìm số bị chia ta làm nh thế nào ? - Yêu cầu học sinh làm bài . - Chữa bài , ghi điểm. Bài 4: (a) HS nêu Y/C bài Hoạt động củaHS - 2 học sinh lên bảng làm. 4424 1315 x 3 x 5 13272 6575 - Học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe, nhắc lại tên bài . - 4 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở 1324 1719 2308 1206 x 2 x 4 x 3 x 5 2648 6876 6924 6030 - Học sinh nhận xét. - 1 học sinh đọc, lớp theo dõi SGK - An mua 3 cái bút . - Mỗi cái bút giá 2500 đồng . - An đa cho cô 8000 đồng. - 1 học sinh lên bảng tóm tắt, 1 học sinh giải , lớp làm vở . Tóm tắt : Mua : 3 bút Giá 1 bút : 2500 đồng Đa : 8000đồng Trả lại đồng ? Bài giải : Số tiền An phải trả cho 3 cái bút là : 2500 x 3 = 7500 (đồng ) Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho An là 8000- 7500 = 500 ( đồng ) Đáp số : 500 đồng - Học sinh nhận xét - Tìm x - x là số bị chia cha biết trong phép chia - Ta lấy thơng nhân với số chia - 2 học sinh lên bảng làm , lớp làm vào vở x : 3 = 1527 x : 4 = 1823 x = 1527 x 3 x = 1823 x 4 x = 4581 x = 7292 Có 7 ô vuông Tô màu thêm 2 ô vuông Giáo án buổi 1 Lớp Ba Năm học 2010 - 2011 ? Có mấy ô vuông đã tô màu ? ? Tô màu thêm mấy ô vuông để thành một hình vuôngcó tất cả 9 ô vuông? - GV nhận xét chữa bài HS khuyết tật làm bài 1,2 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học,về nhà ôn lại bảng chia thêm bài tập ôn lại bảng chia để cb bài Tự nhiên và xã hội. Lá cây. I- Mục tiêu: - Biết đợc cấu tạo ngoài của lá cây - Biết đợc sự đa dạng về hình dạng, độ lớn và màu sắc của lá cây. II- Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK trang 86,87. Giấy khổ Ao và băng keo. III- Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra: - Nêu ích lợi của 1 số rễ cây? - Nhận xét 2.Bài mới: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. *Mục tiêu:Biết mô tả sự đa dạng về mầu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây. Nêu đ- ợc đặc điểm chung về cấu tạo của lá cây. *Cách tiến hành: Bớc 1: Làm việc theo cặp: Yêu cầu: QS hình trang 86,87, kết hợp lá cây mang đến thảo luận: Màu sắc, hình dạng, kích thớc của những lá cây. Chỉ cuống lá, phiến lá của 1 số lá cây su tầm đợc. Bớc2: Làm việc cả lớp: Kết luận: Lá cây thờng có mầu xanh lục, 1số lá cây có mầu đỏ hoặcvàng. Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi lá thờng có cuống lá và phiến lá,trên phiến lácó ngân. Hoạt động 2 Làm việc với việc thật: *Mục tiêu:Phân loại các lá cây su tầm đợc. *Cách tiến hành: Chia nhóm. Phát giấy. Giao việc:Xếp lá cây theo từng nhó có kích thớc, hình dạng tơng tự nh nhau đính vào - Vài HS nêu ích lợi của lá cây. - Nhận xét, nhắc lại. - Lắng nghe - Hai bạn trong bàn thảo luận chỉ ra đợc màu sắc, hình dạng, kích thớc của những lá cây. - Chỉ đợc đâu lá cuống lá, phiến lá của những lá cây mà mình su tầm đợc - Đại diện báo cáo kết quả. - Lá cây thờng có mầu xanh lục, 1số lá cây có mầu đỏ hoặcvàng. Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi lá thờng có cuống lá và phiến lá,trên phiến lá có ngân. - Làm việc theo nhóm. - Đại diện báo cáo KQ. Giáo án buổi 1 Lớp Ba Năm học 2010 - 2011 giấy. 3- Củng cố- Dặn dò: -Nêu đặc diểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây? - Về học bài. HS nêu. Thứ t ngày 9 tháng 2 năm 2011 Tập đọc Chơng trình xiếc đặc sắc. I. Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại trong bài. - Hiểu ND tờ quảng cáo: bớc đầu biết một số đặc điểm về nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo. ( trả lời đợc các câu hỏi trong sgk). II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ tờ quảng cáo trong SGK. III. Các hoạt động dạy hoch chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ - Đọc thuộc lòng bài Em vẽ Bác Hồ. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài. b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng đoạn. - GV kết hợp sửa phát âm cho HS. * Đọc từng đoạn trớc lớp + GV chia bài làm 4 đoạn - Đ1 : Tên chơng trình và tên rạp xiếc. - Đ2 : Tiết mục mới. - Đ3 : Tiện nghi và mức giảm giá vé. - Đ4 : Thời gian biểu diễn. Cách liên hệ và lời mời. + GV kết hợp HD HS ngắt nghỉ. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải. * Đọc từng đoạn trong nhóm. * Thi đọc. 3. HD HS tìm hiểu bài. - Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ? - Em thích những nội dung nào trong quảng cáo ? Nói rõ vì sao ? - Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ? - 2, 3 HS đọc bài. - Nhận xét. - HS theo dõi SGK. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài - HS nối nhau đọc 4 đoạn trớc lớp - HS đọc theo nhóm đôi. - 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn - 2 HS thi đọc cả bài. - Lôi cuốn mọi ngời đến rạp xem xiếc. - HS trả lời - HS trả lời. Giáo án buổi 1 Lớp Ba Năm học 2010 - 2011 - Em thờng thấy quảng cáo ở những đâu? 4. Luyện đọc lại. - GV HD HS luyện đọc - ở nhiều nơi + 1 HS khá giỏi đọc cả bài - 4, 5 HS thi đọc đoạn quảng cáo. - 2 HS thi đọc cả bài. IV. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. Luyện từ và câu Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Nh thế nào ? I. Mục tiêu - Tìm đợc những vật đợc nhân hoá, cách nhân hoá trong bài thơ ngắn(BT1). - Biết cách trả lời câu hỏi Nh thế nào ?(BT2) - Đặt đợc câu hỏi cho bộ phận câu trả lời cho câu hỏi đó( BT3a/c/d hoặc b/c/d). II. Đồ dùng 1 đồng hồ có 3 kim, 3 tờ phiếu khổ to làm BT3, bảng lớp viết 4 câu hỏi BT3 III. Các hoạt động dạy hoch chủ yếu Hoạt động của HS Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ - Làm miệng BT1, BT3 tiết LT&C tuần 22 B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài. - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS làm BT * Bài tập 1 / 44 + 45. - Nêu yêu cầu BT? - GV đặt trớc lớp 1 chiếc đồng hồ, chỉ cho HS thấy cách miêu tả đồng hồ báo thức trong bài. - GV nhận xét * Bài tập 2 / 45. - Nêu yêu cầu BT? - GV nhận xét. * Bài tập 3 / 45.(a,c,d) - Nêu yêu cầu BT? - 2 HS làm bài - Nhận xét. + Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi. - 1 HS đọc lại bài thơ. - HS trao đổi theo cặp. - 3 HS lên bảng làm. - Lời giải : - Những vật đợc nhân hoá : kim giờ, kim phút, kim giây, cả ba kim. - Những vật ấy đợc gọi : bác, anh, bé. - Vật ấy đợc tả bằng những từ ngữ : thân trọng, nhích từng li, từng li, lầm lì, đi từng bớc, tinh nghịch,, chạy vút lên trức hàng, cùng tới đích, rung 1 hồi chuông vang. + Dựa vào nội dung bài thơ trên trả lời câu hỏi. - Từng cặp HS trao đổi. - Nhiểu cặp HS thực hành nói. + Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm. Giáo án buổi 1 Lớp Ba Năm học 2010 - 2011 - GV chốt lại ghi lên bảng. - Nhiều HS đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm. - Lời giải : - Trơng Vĩnh Kí hiểu biết nh thế nào ? - Ê - đi - xơn làm việc nh thế nào ? - Hai chị em nhìn chú Lí nh thế nào ? - Tiếng nhạc nổi lên nh thế nào ? IV. Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét tiết học. toán Tiết 113: Chia số có bốn chữ số Cho số có một chữ số . I. Mục tiêu : Giúp học sinh . - Biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số( trờng hợp chia hết thơng có 4 chữ số hoặc 3 chữ số) - Vận dụng phép chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số để làm tính và giải toán. II.đồ dùng:Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 học sinh lên bảng thực hiện phép tính 260:2 ; 725:6 ; 361:3 - Chữa bài, ghi điểm 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu giờ học, ghi đầu bài . b. Hớng dẫn thực hiện phép chia : (*) 6369 : 3 = ? - Giáo viên viết lên bảng phép tính . - Yêu cầu học sinh đặt tính và tính tơng tự nh chia số có 3 chữ số với số có 1 chữ số . - Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính Hoạt động của HS - 3 học sinh lên bảng thực hiện ,lớp làm vào nháp . - Học sinh nhận xét . - Học sinh lắng nghe , nhắc lại đầu bài . - 1 học sinh đọc lại phép tính . - Học sinh làm vào nháp, 1 học sinh lên bảng thực hiện . 6369 3 03 2123 06 09 0 * 6 chia 3 đợc 2 viết 2 , 2 nhân 3 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0. * Hạ 3, 3 chia 3 bằng 1, viết 1 , 1 nhân 3 bằng 3 , 3 trừ 3 bằng 0. * Hạ 6, 6 chia 3 bằng 2, viết 2 , 2 nhân 3 bằng 6 , 6 trừ 6 bằng 0. 6369 : 3 = 2123 * Hạ 9, 9 chia 3 bằng 3 , viết 3, 3 nhân 3 bằng 9 , 9 trừ 9 bằng 0. Giáo án buổi 1 Lớp Ba Năm học 2010 - 2011 - Giáo viên nhận xét . - Hỏi : Để tìm kết quả phép chia này ta đã thực hiện mấy lợt chia? Lợt chia cuối cùng có số d là mấy ? (*) Phép chia 1276 : 4 = ? - Cách tiến hành tơng tự nh trên - Giáo viên nhấn mạnh trong lợt chia thứ nhất phải lấy 2 chữ số để chia. - Cho học sinh nhận xét phép tính có gì khác phép chia trên ? - Giáo viên nhận xét. c. Thực hành : Bài 1: - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Học sinh nhận xét . - Để tìm kết quả của phép chia này ta đã thực hiện 4 lợt chia. Lợt chia cuối cùng có số d là 0 . Ta gọi phép chia này là phep chia hết . - 1 học sinh lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp . 1276 4 07 319 36 0 *12 chia 4 đợc 3, 3 nhân 4 bằng 12, 12 trừ 12 bằng 0. * Hạ 7, 7 chia 4 đợc 1, 1 nhân 4 bằng 4, 7 trừ 4 bằng 3. 1276 :4=319 * Hạ 6 đợc 36 , 36 chia 4 đ- ợc 9 , 9 nhân 4 bằng 36, 36 trừ 36 bằng 0. - Học sinh nhận xét . - Thực hiện 3 lợt chia, lợt chia thứ nhất phải lấy 2 chữ số để chia, lợt chia thứ hai d 3, lợt chia cuối cùng có số d là 0 . Vậy đây là phép chia hết - 3 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở - yc 3 hs vừa thực hiện trình bày lại cách chia phép tính của mình. - Gv chữa bài, ghi điểm 4862 2 08 2431 06 02 0 3369 3 03 1123 06 09 0 2896 4 09 724 16 0 Bài 2: - Yc hs tự tóm tắt bài toán và trình bày lời giải - Chữa bài, ghi điểm Bài 3: - Bài toán y/c làm gì? Hs nhận xét - 2 hs đọc đề bài lớp theo dõi - 1 hs lên bảng tóm tắt, 1 hs giải Tóm tắt: 4 thùng 1648 gói 1 thùng: gói? Bài giải Số gói bánh có trong 1 thùng là 1648 : 4 482 (gói) Đáp số: 412 gói bánh - Hs nhận xét - Tìm x - x là thừa số cha biết trong phép tính Giáo án buổi 1 Lớp Ba Năm học 2010 - 2011 [...]... giống nh an nong mốt Nhấc các nan dọc 2,3,6,7 và luồn nan ngan thứ nhất vào Dồn nan ngang thứ nhất vào Dồn nan ngan khít với đờng nối liền các nan dọc - an nan thứ hai:Nhấc các nan dọc 3,4,7,8 và luồn nan ngang thứ hai dồn khít với nan ngang thứ nhất - an nan ngang thứ ba Ngợc với an nan thứ nhất, nghĩa là nhấc cái nan dọc 1, 4,5,8, và luồn nan ngan thứ ba vào Dồn nan ngang thứ ba khít với nan an thứ... thứ hai - an nan ngang thứ t : Ngợc với hàng thứ hai, nghĩa là nhấc cá nan dọc 1, 2,5,6,9 và luồn nan ngang thứ 4 vào Dồn nan ngang thứ t khít với nan ngang thứ ba - an nan ngang thứ năm : Giống nan thứ nhất - an nan ngang thứ sáu : Giống nan thứ hai - an nan ngang thứ bảy : Giống nan thứ ba Bớc 3 : Dán nẹp xung quanh tấm an - Dùng 4 nan còn lại dán theo 4 cạnh của tấm an để đợc tấm an nong đôi... Cắt các nan dọc : Cắt 1 hình vuông có cạnh 9 ô, sau đó cắt thành nan dọc - Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh tấm an có chiều rộng 1 , dài 9 ô nên cắt các nan ngang khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh Bớc 2 : an nong đôi Cách an nong đôi là nhấc 2 đè 2 nan và lệch nhau một nan dọc ( cùng chiều ) giữa 2 hàng nan ngang liềnkề - an nan ngang thứ nhất : Đặt các nan dọc giống... vào vở Bài 1: 3224 4 15 16 3 2 819 7 - Bài y/c chúng ta làm gì? 02 806 01 505 01 402 - GV yêu cầu hs tự làm 24 16 19 - Y/c 4 hs vừa lên bảng lần lợt nêu 0 1 5 rõ từng bớc chia của mình 18 65 6 06 310 05 5 - 2 hs đọc đề bài - Phải sửa 12 15 m đờng Giáo án buổi 1 Lớp Ba Năm học 2 010 - 2 011 - Nhận xét, ghi điểm Bài 2: - Gọi hs đọc đề bài - Đội công nhân phải sửa bao nhiêu mét đờng? - Đội đã sửa đợc bao nhiêu... nong đôi nh tấm an mẫu Giáo án buổi 1 Lớp Ba - Đồ dùng học tập của học sinh - Học sinh quan sát và trả lời : Kích thớc các nan an bằng nhau nhng các an khác nhau - Học sinh lắng nghe - Học sinh quan sát Năm học 2 010 - 2 011 - Giáo viên cho học sinh kẻ, cắt các nan an bằng giấy, bìa và tập an nong đôi - Học sinh kẻ, cắt các nan an bằng giấy, bìa và tập an nong đôi Kí xác nhận của ban giám hiệu ... - Hs lắng nghe, nhắc lại đầu bài - 1 hs đọc phép chia 4 218 6 42 chia 6 đợc 7, viết 7 018 703 7 nhân 6 bằng 42, 42- 42= 0 0 Hạ 1, 1 chia 6 đợc 0, viết 0, 0 nhân 6 bằng 0, 1 trừ 0 bằng 1 Hạ đợc 1, 18 chia 6 đợc 0, 1 trừ 0 bằng 1 Hạ 8 đợc 18 , 18 chia 6 đợc 3 viết 3 3 nhân 6 bằng 18 , 18 trừ đi 18 bằng 0 - GV nhận xét nhấn mạnh lợt chia Vậy 4 218 : 6 = 703/ thứ 2, 1 chia 6 đợc 0 viết 0 ở thơng - Hs nhận... an nong đôI ( Tiết 1) I Mục tiêu : - Học sinh biết cách an nong đôi - an đợc nong đôi dồn đợc nan nhng có thể cha thật khít Đán đợc nẹp xung quanh tấm an * HS khéo tay: an đợc tấm an nong đôi Các nan an khít nhau Nẹp đợc tấm an chắc chắn Phối hợp màu sắ của nan doc, nan ngangtrên tấm an hài hòa - Có thể sử dụng tấm an nong đôI để tạo thành hình đơn giản II Giáo viên chuẩn bị : - Mẫu tấm an. .. tấm an nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu nhau, có kích thớc đủ lớn để học sinh quan sát - Tấm an nong mốt của bài trớc để so sánh - Tranh quy trình và sơ đồ an nong đôi - Các nan an mẫu ba màu khác nhau - Bìa màu hoặc giấy thủ công, bút chì, thớc kẻ, kéo thủ công, hồ dán III Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Giáo án buổi 1 Lớp Ba Hoạt động của HS Năm học 2 010 - 2 011 1 Kiểm tra bài cũ... 2 6487 3 415 9 5 04 12 34 04 216 2 15 8 31 06 18 09 09 07 4 1 1 - Hs nhận xét - Có 12 50 bánh xe, lắp vào các xe ô tô mỗi xe lắp 4 bánh - Lắp đợc nhiều nhất bn ô tô và còn thừa mấy cái bánh - Ta phải lấy số bánh xe đã có chia cho số bánh xe lắp vào 1 cái xe.Thơng tìm đợc chính là số xe ô tô đợc lắp bánh số d chính là số bánh xe còn thừa - 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở Tóm tắt 4 bánh: 1 xe 12 50 bánh... động 1 :Hớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Giáo viên giới thiệu tấm an nong đôi cho học sinh quan sát và so sánh với tấm đán nong mốt ? - Giáo viên nêu tác dụng và cách an nong đôi trong thực tế : an nong, an thúng, an rổ - Hoạt động 2 : Hớng dẫn mẫu Bớc 1 : Kẻ, cắt các nan an - Kẻ các đờng kẻ dọc, ngang cách đều nhau 1 ô đối với giấy, bìa không có dòng kẻ Cách kẻ nh đã làm ở bài 13 - Cắt . 3224 4 15 16 3 2 819 7 02 806 01 505 01 402 24 16 19 0 1 5 18 65 6 06 310 05 5 - 2 hs đọc đề bài. - Phải sửa 12 15 m đờng. Giáo án buổi 1 Lớp Ba Năm học 2 010 -. x : 3 = 15 27 x : 4 = 18 23 x = 15 27 x 3 x = 18 23 x 4 x = 45 81 x = 7292 Có 7 ô vuông Tô màu thêm 2 ô vuông Giáo án buổi 1 Lớp Ba Năm học 2 010 - 2 011 ? Có