Giáo án vật li lớp 9 tuần tiết 23

Tuần Tiết 23 Bài 21 Ngày soạn: 20/10/2017 NAM CHÂM VĨNH CỬU I Mục tiêu 1.Về kiến thức: - Mô tả từ tính nam châm - Biết cách xác định cực từ Bắc, Nam nam châm vĩnh cữu - Biết cực từ loại hút nhau, loại đẩy 2.Về kĩ năng: - Mô tả cấu tạo giải thích hoạt động la bàn 3.Về thái độ - Cá nhân cẩn thận, tỉ mỉ biết cách hợp tác hoạt động lớp II.Chuẩn bị Giáo viên: - nam châm thẳng, bọc kín để che dấu phần sơn màu tên cực - Một vụn sắc chộn vụn gỗ, nhơm, đồng, nhựa xốp - Một nam châm hình chữ U - Một nam châm đặt mũi nhọn thẳng đứng ` - Một la bàn - Một giá TN sợi dây để treo nam châm Học sinh: - Học cũ chuẩn bị trước 21 III Tiến trình dạy Kiểm tra cũ : kết hợp Bài - Tổ chức tình cách kể mẫu chuyện mô tả tượng kì lạ xung quanh từ tính nam châm Có thể giới thiệu “xe nam” SGK Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu từ tính I Từ tính nam châm nam châm 1./ Thí nghiệm -GV tỉ chøc cho HS nhí l¹i kiÕn thøc cò : +NC vật có đặc -HS nhớ lại kiến thức củ nêu đợc số đặc điểm ? điểm nam châm nh Nam châm hút sắt hay bị sắt hút, nam châm có hai cực cực bắc cực nam +Dựa vào kiến thức biết -HS nêu phơng án loại nêu phơng án loại sắt sắt khỏi hỗn hợp khỏi hỗn hợp (Sắt, gỗ, nhôm, Lng nghe, tr li đồng, nhựa) -GV hớng dẫn HS thảo luận, -Các nhóm tiến hành TN để đa phơng án -Yêu cầu nhóm tiến hành câu C1 -Đại diện HS nhóm TN câu C1 -Gọi HS nhóm báo cáo kết báo cáo kết TN TN -Cá nhân HS đọc SGK C2 để nắm vững yêu -Yêu cầu HS đọc SGK để cầu nắm vững yêu cầu C2 -Các nhóm thực -Yêu cầu nhóm làm TN yêu cầu C2 thực yêu cầu Chú ý quan sát, trao C2, nhắc HS ý theo dõi, đổi trả lời C2 quan sát làm TN để rút kết luận -Đại diện nhóm -Yêu cầu đại diện nhóm trình bày phần trình bày phần C2 C2 nêu đợc Thảo luận chung lớp để rút -HS quan sát hình vẽ kết luận kết hợp với nam châm có sẵn nhóm để nhận biết nam châm -12 HS gọi tên nam châm TN nhóm -Gọi HS đọc phần thông báo - c ghi nh SGK SGK trang 59 ®Ĩ ghi nhí vỊ : +Qui íc kÝ hiƯu tªn cực từ, - Quy c cỏch t tờn, ỏnh đánh dấu màu sơn du bng sn mu cỏc cc ca cực từ NC nam chõm +Tên vËt liÖu tõ - Tên vật liệu từ Quan sát để nhận biết nam -Y/c HS dựa vào hỡnh v chõm thng gp SGK nam châm có nhóm gọi tên loại nam châm Đọc C3, C4 SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu tng Tr li tỏc gia hai nam chõm -Yêu cầu HS đọc SGK cho biết C3, C4 yêu cầu làm -HS hoạt động nhóm việc làm TN theo làm TN để trả lời câu C3, C4 nhóm -Theo dõi giúp đỡ nhóm làm TN nhắc HS quan sát nhanh để nhận tơng tác -HS thảo luận C3, C4 C3: Đa cực từ nam trờng hợp cực tên -Hớng dẫn HS thảo luận câu NC lại gần kim NC cực bắc kim NC C3, C4 qua kết TN -Gọi 1HS nêu kết luận t- bị hút phía cực nam ơng tác nam châm NC C4: Đổi đầu qua TN hai NC đa lại gần cực tên NC đẩy nhau, cực khác tên hút -HS nêu kết luận tơng tác nam C2: Kim nam chõm luụn luụn hướng Bắc – Nam 2./ Kết luận: - Khi để kim nam châm tự kim nam châm hướng Bắc – Nam cực hướng Bắc gọi cực Bắc, cực gọi cực Nam II.Tương tác nam châm 1.Thí nghim C3: Đa cực từ nam NC lại gần kim NC cực bắc kim NC bị hót vỊ phÝa cùc nam cđa NC C4: §ỉi đầu hai NC đa lại gần cực tên NC đẩy nhau, cực khác tên hút -HS nêu kết luận tơng tác nam châm 2.Kt lun - Khi đưa từ cực cảu nam châm lại gần chúng hút cực tên, đẩy cực khác tên ch©m 3/.Củng cố-Luyện tập: Khi kim nam châm trạng thái tự có hướng nào? ->Bắc - nam Hãy nêu đặc điểm từ cực nam châm? Khác cực hút nhau, cực đẩy GV Gọi HS phát biểu ghi nhớ Vận dụng: - Yêu cầu HS làm câu hỏi C5? Trả lời: Tổ Xung Chi lắp xe nam châm, cực nam nam châm gắn với tay hình nhân - Yêu cầu HS làm câu hỏi C6? Trả lời: C6: Bộ phận hướng la bàn kim nam châm Bởi vị trí trái Đất kim nam châm hướng bắc-nam - Yêu cầu HS làm câu hỏi C7? Ta dùng nam châm khác xác định từ cực để xác định nam châm lại - - Yêu cầu HS làm câu hỏi C8 ? - Trả lời C8 :Đầu nam châm gần cực N cực nam (S) 4/.Hướng dẫn học sinh tự học nhà : - Học thuộc ghi nhớ SGK - Gọi HS Đọc phần em chưa biết - Làm tập sách tập - Chuẩn bị 22 “TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG” Rút kinh nghiệm, bổ sung ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ... +Qui íc kÝ hiƯu tªn cùc tõ, - Quy c cỏch t tờn, ỏnh đánh dấu màu sơn du bng sn mu cỏc cc ca cực từ NC nam chõm +Tên vật li u từ - Tên vật li u từ Quan sát để nhận biết nam -Y/c HS dựa vào hình... chung lớp để rút -HS quan sát hình vẽ kết luận kết hợp với nam châm có sẵn nhóm để nhận biết nam châm -12 HS gọi tên nam châm TN nhóm -Gọi HS đọc phần thông báo - Đọc ghi nhớ SGK SGK trang 59 ®Ĩ