Giáo án Ngữ văn 7 tuần 14 - Trường THCS Hiệp Thạnh

a Noäi dung Những kỷ niệm về tuổi thơ, về người bà tràn ngập yêu thuơng Hỏi : Nhắc lại những hiệu quả về nghệ - HS thực hiện theo yêu cầu của làm cho người chiến sĩ thêm vững thuaät cuûa[r]

TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Tuaàn : 14 Tieát : 53 – 54 Nguyeãn Quang Nghieäp GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN Ngày soạn : 29/10/2010 Baøi 13 Ngaøy daïy : 8-03/11/2010 TIEÁNG GAØ TRÖA - Xuaân Quyønh - I MUÏC TIEÂU - Cảm nhận vẻ đẹp sáng , đằm thắm kỉ niệm tuổi thơ và tình cảm bà cháu - Thấy và nghệ thuật biểu tình cảm , cảm xúc qua chi tiết tự nhiên, bình dị II KIẾN THỨC CHUẨN Kiến thức - Sô giaûn veà taùc giaû Xuaân Quyønh - Cơ sở lòng yêu nước, sức mạnh người chiến sĩ kháng chiến chống mỹ: Những kỷ niệm tuoåi thô saùng, saâu naëng nghóa tình - Nghệ thuật sử dụng điệp từ, điệp ngữ, điệp câu Kyõ naêng - Đọc – hiểu, phân tích văn thơ trữ tình có sử dụng các yếu tố tự - Phaân tích caùc yeáu toá bieåu caûm vaên baûn III HƯỚNG DẪN – THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG - KHỞI ĐỘNG - OÅn ñònh - Kieåm tra baøi cuõ - Bài Đọc thuộc lòng hai bài thơ : “Cảnh khuya” vaø “Raèm thaùng gieâng” cuûa Hoà Chí Minh ? Qua hai bài thơ chúng ta hiểu tính caùch vaø tình caûm cuûa Baùc nhö theá naøo ? - GV nhaän xeùt cho ñieåm Giới thiệu bài: Tiếng gà trưa: âm mộc mạc, bình dị làng quê Việt Nam vang lên , khơi gợi lòng người đọc bao điều suy nghĩ Theo âm Xuân Quỳnh đã dẫn dắt chúng ta trở kỉ niệm tuổi thơ với tình bà cháu thắm thiết Để cảm nhận trái tim trân thành, tha thiết Xuân Quỳnh, chuùng ta cuøng tìm hieåu baøi thô :”Tieáng gaø tröa” HOẠT ĐỘNG - ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Yêu cầu : HS đọc chú thích SGK - 150 Hỏi : Hãy nêu sơ lược vài nét tác giả ? HOẠT ĐỘNG TRÒ NOÄI DUNG - Lớp trưởng báo cáo - Hoïc sinh traû baøi - HS chuù yù laéng nghe - HS đọc chú thích - HS trả lời I GIỚI THIÊỤ : Taùc giaû : - Giáo viên : Cho HS xem chân dung nữ sĩ - HS : Xem chaân dung Xuaân Xuaân Quyønh quyønh - Giaùo vieân : Xuân Quỳnh ngày 29 Naêm hoïLop7.net c : 2010 – 2011 Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN tháng năm 1988 tai nạn giao thông đầu cầu Phú Lương, thị xã Hải Dương (nay là thành phố), tỉnh Hải Dương cùng với Lưu Quang Vũ và trai út Lưu Quỳnh Thơ 13 tuổi Hỏi : Hãy cho biết hoàn cảnh sáng tác baøi thô ? - HS trả lời Hỏi : Bài thơ viết theo thể thơ gì ? - Giaùo vieân : Baøi thô naøy vieát theo theå thô nguõ ngoân Theå thô nguõ ngoân cuûa Vieät Nam viết từ thể hát dặm Nghệ Tĩnh và Vè daân gian coù nhieàu khoå (Moåi khoå caâu ) vaàn liền câu 2,3 cuối câu 4,5 - Hướng dẫn cách đọc : Nhịp 3/2 , 2/3 , nhấn mạnh điệp câu , điệp ngữ , tiếng gà trưa đầu các khổ , , , Giọng vui , boài hoài … - Giáo viên : đọc bài thơ - Yêu cầu : HS đọc lại - Nhận xét cách đọc Hỏi : Bài thơ chia bố cục nào - HS : Thô nguõ ngoân Nguyeãn Quang Nghieäp Xuaân Quyønh (1942 -1988) , laø nhaø thơ trưởng thành thời chống Mỹ - Nhà thơ nữ xuất sắc nề thơ đại Việt Nam ,… Taùc phaåm - Thô Xuaân Quyønh giaûn dò maø tinh tế, sâu sắc, thường viết tình cảm gần gũi, bình dị đời sống gia đình , biểu lộ rung cảm chân thành, khát vọng coa đẹp a) Hoàn cảnh sáng tác Sáng tác năn đầu cuoäc khaùng chieán choáng Myõ In taäp : “ Hoa doïc chieán haøo ” 1968 In laïi taäp “ Saân ga chieàu em ñi ” 1984 b) Theå thô : Theå thô nguõ ngoân ( tieáng ) - HS chuù yù laéng nghe - HS theo doõi - HS đọc lại - HS trả lời : + Khổ 1:Tiếng gà trưa gợi lên kí ức tuổi thơ + Khổ 2: Kỉ niệm gaø + Khoå : 3,4,5,6 :Kæ nieäm veà người bà + Khổ 7,8 :Mơ ước tuổi thơ –hiện Hỏi : Bài thơ nói lên tình cảm gì người chiến sỉ - HS thực theo yêu cầu cuoäc soáng ? giaùo vieân - Yêu cầu : HS đọc phần chú thích từ khó - HS đọc chú thích từ khó SGK HOẠT ĐỘNG -– PHÂN TÍCH - HS đọc lại hai khổ thơ đầu - Yêu cầu : HS đọc lại hai khổ thơ đầu Naêm hoïLop7.net c : 2010 – 2011 c Boá cuïc : - Khổ 1:Tiếng gà trưa gợi lên kí ức tuoåi thô - Khổ 2: Kỉ niệm gà - Khổ : 3,4,5,6 :Kỉ niệm người baø - Khổ 7,8 :Mơ ước tuổi thơ - người chiến sỉ Đại ý “Tiếng gà trưa” gọi kỷ niệm đẹp tuổi thơ và tình bà cháu Tình cảm gia đình đã làm saâu saéc theâm tình yeâu queâ höông đất nước II PHAÂN TÍCH Noäi dung Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Hỏi : Cảm hứng tác giả bài thơ khơi gởi từ việc gì ? Hỏi : Tiếng gà trưa đã gợi lại tâm trí người chiến sỉ , hình ảnh và kỉ niệm naøo cuûa tuoåi thô ? GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN Nguyeãn Quang Nghieäp a) Kæ nieäm tuoåi thô (Khoå - ) “Trên đường hành quân xa - HS : Khơi gợi từ tiếng gà trưa mà nhà thơ nghe dừng Loâng oùng nhö maøu naéng ” chân xóm nhỏ trên đường haønh quaân xa - Tiếng gà trưa gợi nhớ kỉ niệm tuoåi thô khoâng theå naøo queân cuûa người chiến sĩ - HS : Hình aûnh gaø maùi mô , + Hình aûnh gaø maùi mô mái vàng và ổ trứng hồng + Hình aûnh gaø maùi vaøng + Hình ảnh ổ trứng hồng - HS : Phaùt bieåu Hỏi : Phân tích vẻ đẹp câu thơ “ Ổ rơm hồng trứng” ? - Giaùo vieân : nhaän xeùt vaø choát laïi vaø cho - HS chuù yù laéng nghe vaø xem HS xem aûnh “ Con gaø maùi vaøng” Hỏi : Qua kỉ niệm trên bài thơ đã gợi ảnh - HS : Tình yeâu tuoåi thô , tình lại tình cảm gì tác giả ? thương vật nuôi Hỏi : Trong khổ thơ 1và khổ , tác giả sử nhà - HS : “ Điệp ngữ “ Nghe ” , “ duïng bieân phaùp ngheä thuaät gì ? naøy ” - Hs trả lời Hỏi : Điệp từ “ nghe , này ” nói lên điều gì Chốt : Điệp từ “ nghe” lần liên tiếp đặt đầu câu thơ và điệp từ “ này” lần đặt đầu câu thơ cách quãng gây - HS chú ý lắng nge liên tưởng nghệ thuật khác … Chuyển ý : Tuổi thơ tác giả có kỉ niệm và tình cảm đẹp với gà Ngoài tác giả còn có kỉ niệm đẹp với ? Chúng ta sang phần hai - Yêu cầu : HS đọc lại các khổ thơ Hoûi :Trong doøng kæ nieäm tuoåi thô , hình aûnh in đậm ký ức tác giả ? Hỏi : Đầu tiên hình ảnh người bà qua ký ức tác giả là gì ? Hỏi : Ngoài hình ảnh người bà kỉ nieäm cuûa chaùu coù neùt naøo noåi baät ? - Giáo viên : Treo tranh “ Người bà soi trứng” ( tranh tự vẽ) cho HS quan sát vaø theo doõi baøi giaûng - HS đọc lại các khổ thơ - HS : Hình ảnh người bà và tình baø chaùu - HS trả lời : Kỉ niệm thơ dại tò mò xem trộm gà đẻ bị bà mắng - HS trả lới : + Taàn taûo chaét chiu caûnh ngheøo + Daønh troïn veïn tình yeâu thöông chaêm lo cho chaùu, daønh duïmchi chút để cuối năm bán gà may cho cháu quần áo + Dạy bảo , nhắc nhở cháu , trách mắng thì cuõng laø vì yeâu thöông Naêm hoïLop7.net c : 2010 – 2011 Aûnh : Con gaø maùi Vaøng HEÁT TIEÁT 53 – CHUYEÃN TIEÁT 54 b Kỉ niệm người bà (khổ 3,4,5,6) “Tieáng gaø tröa Đi qua nghe sột soạt “ - Kỷ niệm người bà tái qua nhiều việc: + Kæ nieäm thô daïi toø moø xem troäm gà đẻ bị bà mắng + Tay bà khum soi trứng + Taàn taûo chaét chiu caûnh ngheøo - Daønh troïn veïn tình yeâu thöông chaêm lo cho chaùu, daønh dụm chi chút để cuối năm bán gà may cho cháu quần áo + Dạy bảo , nhắc nhở cháu , trách mắng thì laø vì yeâu thöông Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Hỏi : Tình cảm người bà dành cho cháu ? Hỏi : Còn ngược lại tình cảm người chaùu daønh cho baø ? Choát : Baø laø hình aûnh cuûa caùc baàm , caùc u , các mế Việt Nam với các đức tính tiêu biểu Và cuối phần này ta thấy có niềm mong ước cô bé Quỳnh năm hết Tết đến Hỏi : Niềm vui và mong ước tuổi thơ xuaân veà laø gì ? Hỏi : Theo em tâm trạng người cháu nào nhận quần áo ? Chốt : Niềm vui tuổi thơ nghèo cực noâng thoân Vieät Nam thaät ñôn sô , giaûn dò vaø cảm động phải không các em ? Giờ đây nhớ lại sống mũi còn cay cay vì hình ảnh , kỉ niệm luôn gắn bó với tình yeâu thöông chaêm soùc cuûa baø Hỏi thực tế : Qua đó chúng ta thấy điều gì từ ông bà , cha mẹ ? Chuyeån yù : Tình caûm thöông yeâu , kính trọng bà đã khắc sâu thêm tình yêu quê hương , đất nước Nguyeãn Quang Nghieäp GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN - HS : Baø raát thöông yeâu chaùu - HS : Chaùu cuõng raát thuông yeâu baø - HS : Chuù yù laéng nghe - HS : Được bà mua cho quần áo - HS : Tâm trạng vui , hớn hở và coù phaàn nhí nhaûnh cuûa coâ beù Quỳnh diện quần áo Những kỉ niệm đẹp đẽ tuổi cùng chúng bạn độ Xuân thơ tình bà cháu - HS chuù yù laéng nghe - HS tự phát biểu :=> Tình thöông yeâu ,… c Mơ ước tuổi thơ và mơ ước cháu – người chiến sĩ trẻ (khổ - HS : Đọc hai khổ thơ cuối - Yêu cầu : HS đọc hai khổ thơ cuối Hoûi : Haõy cho bieát hai khoå thô naøy noùi leân - HS : Mơ ước tuổi thơ và mơ ñieàu gì ? ước cháu – người chieán só treû Hỏi : Mơ ước tuổi thơ tác giả thể - HS : Mơ ước tuổi thơ – mơ ước nhö theá naøo ? Qua khoå thô naøo ? haïnh phuùc ñi vaøo caû giaác ngủ… Q ua khổ thơ thứ Hỏi : Mơ ước tác giả thể - HS : Khổ thơ thứ qua khoå thô naøo ? Chốt : Niềm mơ ước hạnh phúc thời tuổi thơ - HS chuù yù laéng nghe ( khổ ) và ước mơ chiến đấu tác giả kết tinh khổ thơ cuối ñaëc saéc Hỏi : Ngoài tình cảm với người bà , ta thấy - HS : Tình yêu đất nước taùc giaû coøn coù tình caûm gì ? Chốt : Tình yêu bà đã trở thành động lực , mục đích hành động cho người cháu … Hỏi : Vậy mục đích chiến đấu người - HS trả lời : cháu thể ? Chiến đầu vì + Chiến đấu vì lòng yêu Tổ ñieàu gì ? quoác + Chiến đấu vì xóm làng thân yeâu + Chiến đấu vì bà Chốt : Mơ ước chiến đấu và mục Naêm hoïLop7.net c : 2010 – 2011 7,8 ) “ Tieáng gaø tröa ………………………………… Ổ trứng hồng tuổi thơ” - Tâm niệm người chiến sỹ trẻ trên đường trần nghĩa vụ, trách nhiệm chiến đấu cao + Mơ ước tuổi thơ vào giất ngủ,trở thành kỉ niệm ấm lòng và thieâng lieâng +Tình caûm yeâu baø yeâu gia ñình phaùt trieån thaønh tình yeâu queâ höông toå quoác  Muïc ñích chieán đấu cháu Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH tiêu chiến đấu người cháu – người chiến só treû thaém nhuaàn tinh thaàn baát khuaát cuûa dân tộc Việt Nam và đậm chất chủ nghĩa anh huøng thô ca caùch maïng … -Yeâu caàu : HS thaûo luaän nhoùm : Caâu hoûi thaûo luaän : Hai khoå cuoái baøi thô “ tiếng gà trưa” có hai câu thơ hay , đẹp “ Giấc ngũ hồng sắc trứng” , “ Ổ trứng hồng tuổi thơ” em hãy phân tích vẻ đẹp hai câu thơ trên ? ( phút ) - Yêu cầu : Đại diện trình bày - Giaùo vieân : nhaän xeùt tinh thaàn thaûo luaän vaø keát quaû Choát : Treo baûng phuï : Taát caû ñieàu noùi veà niềm vui , niềm hạnh phúc Chữ “ hồng” tính từ làm chức vị ngữ , hình tượng thơ vừa đẹp , vừa biểu cảm …… - Giaùo vieân : giaùo duïc loøng gheùp cho hoïc sinh : Rèn luyện tinh thần yêu nước từ việc yêu hình ảnh nhỏ thân quen laøng queâ … vieäc laøm nhoû vaø tình caûm gia đình nới rộng Hoûi : Bieän phaùp ngheä thuaät ñaëc saéc baøi thô laø bieän phaùp ngheä thuaät gì ? Hỏi : Hãy nêu tác dụng sử dụng nghệ thuật điệp ngữ bài thơ ? Chốt : “ Tiếng gà “ , “Tiếng gà trưa” laëp laïi laàn caùc khoå , , , , , Điệp ngữ ; Tiếng gà trưa” đã trở thành điệp caâu ……ñaây laø moät ngheä thuaät laøm noåi baät yù, gây cảm xúc mạnh ,Nó giống sợi dây liên kết nhựng hình ảnh , điểm nhịp dòng cảm xúc cho nhân vật trữ tình (Tìm hiểu bài Điệp ngữ ) Hỏi : Bài thơ viết theo thể thơ gì ? GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN Nguyeãn Quang Nghieäp + Chiến đấu vì tiếng gà cục tác - HS chuù yù laéng nghe - HS chia nhoùm Tình caûm yeâu thhöông kính trọng biết ơn bà đã khắc sâu thêm tình yêu quê hương đất nước - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - HS quan saùt baûng phuï vaø chuù yù - HS chuù yù laéng nghe - HS trả lời : Nghệ thuật điệp Nghệ thuật - Sử dụng hiệu điệp ngữ ngữ - HS trả lời : Chất keo , sợi dây noái lieàn maïch caûm xuùc qua caùc khoå - HS : Chuù y laéng nghe - HS thực theo yêu cầu giaùo vieân - Bài thơ viết theo thể thơ tieáng Hoûi : Noäi dung chuû yeáu cuûa baøi thô noùi leân HS thự c hieä n theo yeâ u caà u cuû a YÙ nghóa vaên baûn gì ? giaùo vieân a) Noäi dung Những kỷ niệm tuổi thơ, người bà tràn ngập yêu thuơng Hỏi : Nhắc lại hiệu nghệ - HS thực theo yêu cầu làm cho người chiến sĩ thêm vững thuaät cuûa baøi thô ? giaùo vieân bước trên đường trận b) Ngheä thuaät - Sử dụng hiệu điệp ngữ và theå thô tieáng Naêm hoïLop7.net c : 2010 – 2011 Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Nguyeãn Quang Nghieäp GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN HOẠT ĐỘNG -– LUYỆN TẬP - HS đọc yêu cầu bài tập - Giaùo vieân : Cho HS laøm baøi taäp SGK - Yêu cầu : HS đọc bài tập SGK Hoûi : Em coù nhaän xeùt gì veà tình baø chaùu bài thơ ? Từ tình cảm gia đình đã làm - HS làm bài tập trang 151 SGK sâu sắc thêm tình cảm nào ? - Giaùo vieân : Nnhaän xeùt vaø choát laïi keát quaû - HS theo doõi vaø ghi nhaän baøi taäp HOẠT ĐỘNG - CỦNG CỐ - DẶN DÒ Hoûi : Ngheä thuaät ñaëc saéc cuûa baøi thô laø gì ? a) Điệp ngữ b) So saùnh - HS : a) Điệp ngữ c) Nhaân hoùa d) Thaäm xöng HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Hoïc thuoäc loøng baøi thô ( ?) Theo em hiểu nào là điệp ngữ ? - Học bài & soạn bài Điệp ngữ ( Theo câu - HS thực theo yêu cầu giaùo vieân hoûi SGk ) - Soạn bài “ Luyện nói phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học” phần “chuẩn bị nhà” IV LUYEÄN TAÄP : Gợi ý kết : Tình bà cháu Một tinh cảm bình dị , chân thực , cụ thể … Từ tình cảm gia đình đã làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước và trở thành động chiến đấu cho người cháu … Hieäp Thaïnh , ngaøy 05 thaùng 11 naêm 2010 DUYEÄT CUÛA TOÅ CHUYEÂN MOÂN ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… TOÅ PHOÙ Traàn Coâng Sôn Naêm hoïLop7.net c : 2010 – 2011 Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Tuaàn : 15 Tieát : 55 GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN Nguyeãn Quang Nghieäp Ngày soạn : 05/11/2010 Ngaøy daïy : 15/11/2010 Tieáng vieät ĐIỆP NGỮ I MUÏC TIEÂU - Hiểu nào là điệp ngữ và tác dụng điệp ngư õ - Biết sử dụng điệp ngữ vào thực nói và viết II KIẾN THỨC CHUẨN Kiến thức : - Khái niệm điệp ngữ - Các loại điệp ngữ - Tác dụng điệp ngữ văn Kyõ naêng : - Nhận biết phép điệp ngữ - Phân tích tác dụng phép điệp ngữ - Sử dụng phép điệp ngữ phù hợp với ngữ cảnh III HƯỚNG DẪN – THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG - KHỞI ĐỘNG - OÅn ñònh - Kieåm tra Thế nào là thành ngữ ? Đọc thành ngữ mà em biết và ý nghĩa thành ngữ đó ? Tác dụng việc sử dụng thành ngữ ? Cho ví dụ câu có sử dụng thành ngữ ? và vai trò ngữ pháp thành ngữ đó ? - GV nhaän xeùt cho ñieåm - Bài - Giới thiệu bài : Khi tiếp xúc với các tác phẩm văn học, ta sẻ bắt gặp số văn có từ ngữ lặp lặp lại với dụng ý , mục đích nào Điều đó sẻ gây cho ta chú ý, ấn tượng sâu sắc nội dung biểu tác phẩm Đó là nội dung bài học mà thầy trò chuùng ta cuøng tìm hieåu tieát hoïc hoâm HOẠT ĐỘNG - HÌNH THAØNH KHÁI NIỆM - Giaùo vieân : Treo baûng phuï - Yêu cầu : HS đọc lại khổ thơ đầu và cuối baøi thô “Tieáng gaø tröa” HOẠT ĐỘNG TRÒ NOÄI DUNG - Lớp trưởng báo cáo - Hai hoïc sinh traû baøi - HS chuù yù laéng nghe - HS : Quan saùt I ĐIỆP NGỮ VAØ TÁC DỤNG CỦA ĐIỆP NGỮÕ : - HS : Đọc thông tin Naêm hoïLop7.net c : 2010 – 2011 Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN Nguyeãn Quang Nghieäp “Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tieáng gaø nhaûy oå : “ Cuïc … cuïc taùc cuïc ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe goïi veà tuoåi thô” Cháu chiến đấuhôm Vì loøng yeâu Toå quoác Vì xoùm laøng thaân thuoäc Baø ôi , cuõng vì baø Vì tieáng gaø cuïc taùc Ổ trứng hồng tuổi thơ ” ( Xuaân Quyønh ) Hỏi : Qua hai khổ thơ trên từ nào lặp -Từ “nghe” và từ “vì” laëp laïi ? - Giaùo vieân : Ñöa theâm ví duï : Treo baûng phụ cho HS đọc - HS : Quan sát và đọc thông tin a) Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín , Tre anh hùng lao động ! Tre anh hùng chiến đấu ! ( Thép Mới ) (Tre đã cùng gắn bó với người lao động sản xuất và chiến đấu) b) “Khăn thương nhớ Khăn rơi xuống đất ? Khăn thương nhớ , Khaên vaét leân vai ? Khăn thương nhớ , Khăn chùi nước mắt ? ( Ca dao ) (Tình cảm yêu thương , nhớ nhung khó bộc baïch) Hỏi : Qua đoạn văn và bài ca dao trên , - HS trả lời : a) Tre, giö õ, anh huøng từ ngữ nào lặp lặp lại ? b) Khăn thương nhớ Chốt : Như các biện phát lặp từ , lặp ngữ , lặp câu trên người ta gọi là phép điệp hay - HS chú ý lắng nghe điệp ngữ Hỏi : Những từ , cụm từ câu lặp lặp - HS : Nhấn mạnh ý, gây ấn tượng sâu sắc gợi cảm xúc laïi nhö theá nhaèm muïc ñích gì ? Naêm hoïLop7.net c : 2010 – 2011 Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN Nguyeãn Quang Nghieäp Hỏi : Vậy nào là điệp ngữ và tác dụng lòng người đọc - HS trả lời điệp ngữ ? - Giaùo vieân choát => Baøi taäp nhanh - Giaùo vieân : cho hoïc sinh laøm baøi taäp 3a trang 135 SGK Choát : Caùc em thaáy raèng vieäc laëp laïi moät soá từ không cần thiết sẻ làm cho câu văn rườm raø , khoâng mang giaù trò naøo caû - Khi nói viết , người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc câu) để làm noåi baät yù, gaây caûm xuùc maïnh Caùch laëp laïi nhö vaäy goïi laø pheùp - HS : làm bài tập : việc lặp từ điệp ngữ từ ngữ lặp lại gọi ngữ trên không có tác dụng biểu là điệp ngữ cảm Vì mắc lỗi lặp từ Ví dụ : Tre giữ làng , giữ nước , - HS chuù yù laéng nghe giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín , Tre anh hùng lao động ! Tre anh hùng chiến đấu ! ( Thép Mới ) Chuyễn ý : Như ta đã hiểu điệp ngữ và tác dụng điệp ngữ , còn điệp ngữ có dạng nào , chúng ta cùng tìm hiểu sang muïc II - Giaùo vieân : Treo baûng phuï cho HS quan sát ví dụ và đọc - HS quan sát ví dụ và đọc Vd1 : “ Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tieáng gaø nhaûy oå Cuïc….Cuïc taùc …Cuïc ta Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe goïi veà tuoåi thô ” ( Xuaân Quyønh ) II CÁC DẠNG ĐIỆP NGỮ Vd2 : “Anh đã tìm em lâu, lâu Cô gái Thạch Kim , Thạch Nhọn Khăn anh , khăn xanh phơi đầy lán sớm ………………………………… Thöông em, thöông em , thöông em bieát maáy” ( Phaïm Tieán Duaät ) Vd3: ” Cuøng troâng laïi maø cuøng chaúng thaáy Thấy xanh xanh ngàn dâu Ngaøn daâu xanh ngaét moät maøu Loøng chaøng yù thieáp saàu hôn “ ( Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm ) - HS chia nhoùm thaûo luaän - Yeâu caàu : HS thaûo luaän nhoùm Câu hỏi thảo luận : So sánh điệp ngữ khổ thơ đầu bài thơ Tiếng gà trưa với điệp ngữ hai đoạn thơ trên , tìm đặc Naêm hoïLop7.net c : 2010 – 2011 Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN Nguyeãn Quang Nghieäp ñieåm cuûa moãi daïng ? ( 03 phuùt ) - Yêu cầu : Đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày +Vd1: Điệp ngữ cách quảng +Vd2:Điệp ngữ nối tiếp - Giáo viên : Nhận xét tinh thần thảo luận và +Vd3:Điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng) nhận xét kết thảo luận đúng - HS thực theo yêu cầu Hỏi : Vậy điệp ngữ có dạng nào ? giaùo vieân - Giaùo vieân choát => * Điệp ngữ có nhiều dạng : - Điệp ngữ cách quảng Vd : “ Trên đường hành quân xa Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe goïi veà tuoåi thô ” ( Xuaân Quyønh ) - Điệp ngữ nối tiếp Vd : “Anh đã tìm em laâu, raát laâu Thöông em, thöông em,thöông em bieát maáy” ( Phaïm Tieán Duaät) - Điệp ngữ chuyển tiếp ( điệp ngữ vòng ) Vd : ” Cuøng troâng laïi maø cuøng chaúng thaáy Thấy xanh xanh ngàn daâu Ngaøn daâu xanh ngaét moät maøu Loøng chaøng yù thieáp saàu hôn “ ( Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm ) - GV liên hệ thực tế nghệ thuật điệp vaên hoïc : + Điệp ngữ là âm : Điệp âm “ Meânh moâng muoân maãu moät maøu möa Mỏi mắt miên man mãi mịt mờ” ( Tú Mỡ ) + Điệp ngữ là từ : Điệp từ “Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe goïi veà tuoåi thô ” ( Xuaân Quyønh ) + Điệp ngữ là cụm từ : Điệp ngữ “ Saùo keâu reùo raét xa gaàn Sáo kêu giục giã bước chân quân hồng” ( Tố Hữu ) + Điệp ngữ là câu : Điệp câu “ Hoà Chí Minh muoân naêm ! Hoà Chí Minh muoân naêm ! Hoà Chí Minh muoân naêm ! Phuùc giaây thieâng Anh goïi Baùc ba laàn” ( Tố Hữu ) + Điệp ngữ là đoạn : Điệp đoạn , điệp khúc : sử dụng phổ biến sáng tác nhạc Đoạn thơ sau lập lại nguyên vẹn lần đầu và cuối bài thơ “ Lượm” Tố Hữu “ Chuù beù loaét chaét Caùi xaéc xinh xinh Caùi chaân thoaên thoaét Cái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch Moàm huyùt saùo vang - HS theo doõi Nhö chim chích Nhảy trên đường vàng ….” + Ngoài còn có điệp cấu trúc câu … HOẠT ĐỘNG - LUYỆP TẬP - Giáo viên : Cho HS đọc yêu cầu bài - Đọc bài tập trang 153 SGK taäp Naêm hoïLop7.net c : 2010 – 2011 III LUYEÄN TAÄP : BT1: Các điệp ngữ : a) – Một dân tộc đã gan góc Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN Hỏi : Tìm điệp ngữ đoạn trích vừa đọc và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh - HS làm bài tập - HS theo doõi vaø ghi nhaän ñieàu gì ? - Giaùo vieân :Nhaän xeùt vaø keát luaän - Giáo viên : Cho HS đọc yêu cầu bài - Đọc và làm bài tập taäp Hỏi : Tìm điệp ngữ đoạn văn vừa đọc - HS : Làm bài tập và nói rõ đó là dạng điệp ngữ gì ? - HS theo doõi vaø ghi nhaän - Giaùo vieân : Nhaän xeùt vaø keát luaän HOẠT ĐỘNG - CỦNG CỐ - DẶN DÒ Hỏi : Các dạng điệp ngữ kể ? Hỏi : Điệp ngữ và tác dụng điệp ngữ ? HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Veà nhaø laøm baøi taäp 3b , BT SGK (?) Baøi vaên phaùt bieåu caûm nghó veà moät taùc phaåm vaên hoïc goàm maáy phaàn ? Keå ? - Soạn bài : Luyện nói phát biểu cảm ngĩ taùc phaåm vaên hoïc (Chuaån bò thaät kó phaàn chuẩn bị nhà) - Soạn bài “ Một thứ quà lúa non : Coám ” Tuaàn : 15 Tieát : 56 Nguyeãn Quang Nghieäp - Naêm - Dân tộc đó phải  nhaán maïnh yù daân toäc phaûi tự , độc lập , xứng đáng tự b) – Điệp ngữ “Đi cấy”  nhaán maïnh coâng vieäc laøm - Điệp ngữ “Ttrông”  nhấn mạnh vất vả cực lòng cuûa nhaø noâng BT2: ”xa nhau” : điệp ngữ caùch quaõng - “một giất mơ” : điệp ngữ nối tieáp - HS thực theo yêu cầu giaùo vieân - HS thực theo yêu cầu giaùo vieân Ngày soạn : 05/11/2010 Taäp laøm vaên Ngaøy daïy : 16/11/2010 LUYEÄN NOÙI :PHAÙT BIEÅU CAÛM NGHÓ VEÀ TAÙC PHAÅM VAÊN HOÏC I MUÏC TIEÂU - Củng cố kiến thức cách làm bài văn phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học - Luyện tập phát biểu miệng trước tập thể, bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ tác phẩm văn học II KIẾN THỨC CHUẨN Kiến thức - Giaù trò noäi dung, ngheä thuaät cuûa moät soá taùc phaåm vaên hoïc - Những yêu cầu trình bày nói biểu cảm tác phẩm văn học Naêm hoïLop7.net c : 2010 – 2011 Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN Nguyeãn Quang Nghieäp Kyõ naêng - Tìm yù, laäp daøn yù veà moät baøi vaên bieåu caûm veà taùc phaåm vaên hoïc - Biết bộc lộ tình cảm tác phẩm văn học trước tập thể - Diễn đạt mạch lạc, rõ ràng tình cảm vủa thân tác phẩm văn học ngôn ngữ nói III HƯỚNG DẪN – THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG OÅn ñònh Kieåm tra (?) Baøi phaùt bieåu caûm nghó coù boá cuïc nhö theá naøo ? Noäi dung cuûa moãi phaàn ? (?) Kiểm tra việc soạn bài học sinh Bài Giới thiệu bài: Luyện nói nhằm rèn luyện kỹ tạo lập văn miệng , rèn thái độ nghiêm túc trước tập thể … tạo mạnh dạn , bình tỉnh trước người HOẠT ĐỘNG HÌNH THAØNH KHÁI NIỆM - Giáo viên : Ghi đề bài SGK/154 lên bảng Đề bài ; NOÄI DUNG -Lớp trưởng báo cáo - Hoïc sinh traû baøi - HS : Nghe - HS : Quan saùt Phaùt bieåu caûm nghó veà moät hai baøi thô “Caûnh khuya” vaø “Raèm thaùng gieâng” cuûa Hoà Chí Minh - Giáo viên : Hướng dẫn HS nói, nói rõ ráng, - HS : Chú ý mạch lạc, có cảm xúc, tự nhiên a) Mở đầu : Kính thưa thầy (cô) và các bạn ! Em xin đại dieän toå trình baøy baøi noùi cuûa noùi cuûa mình …… b) Noäi dung cuï theå :…… c) Keát thuùc: Em xin ngừng lời đây Cảm ơn (thầy) cô và các bạn đã chú ý lắng nghe ! HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - Yêu cầu : Tổ cử đại diện nói trước lớp đề : Cảm nghĩ cảm nghĩ hai Naêm hoïLop7.net c : 2010 – 2011 I THỰC HAØNH TRÊN LỚP Đề bài ; Phaùt bieåu caûm nghó veà moät hai baøi thô “Caûnh khuya” vaø “Raèm thaùng gieâng” cuûa Hoà Chí Minh Hướng dẫn nói a) Mở đầu : Kính thöa thaày (coâ) vaø caùc baïn ! Em xin đại diện tổ trình bày bài noùi cuûa noùi cuûa mình …… b) Noäi dung cuï theå :…… c) Keát thuùc: Em xin ngừng lời đây Cảm ơn (thầy) cô và các bạn đã chuù yù laéng nghe ! Nói trên lớp - Muốn người nghe hiểu thì người noùi phaûi laäp yù vaø trình baøy theo thứ tự - Muốn truyền đạt cảm xúc cho người nghe thì : + Tình caûm phaûi chaân thaønh + Từ ngữ phải chính xác, saùng + Bái nói phải mạch lạc và đảm baûo tính lieân keát, chaët cheõ ii luyeän taäp Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN Nguyeãn Quang Nghieäp baøi thô “Caûnh khuya” vaø “Raèm thaùng gieâng” - Đại điện tổ nói trước lớp cuûa Hoà Chí Minh - Giaùo vieân : Theo doõi chung , yeâu caàu nhieàu HS taäp trung theo doõi - Giáo viên : Nhận xét, đánh giá cụ thể - Yêu cầu : Tổ hai cử đại diện nói trước lớp đề : Cảm nghĩ cảm nghĩ hai baøi thô “Caûnh khuya” vaø “Raèm thaùng gieâng” cuûa Hoà Chí Minh DAØN BAØI CHUNG - Đại điện tổ hai nói trước - Giáo viên : Nhận xét, đánh giá cụ thể Mở bài lớp Giới thiệubài thơ “Cảnh Khuya” - Yêu cầu : Tổ ba cử đại diện nói trước lớp đề bài thơ viết : Caûm nghó veà caûm nghó veà moät hai baøi năm đầu khó khăn thô “Caûnh khuya” vaø “Raèm thaùng gieâng” - Đại điện tổ ba nói trước kháng chiến chống Pháp Đó là cuûa Hoà Chí Minh bài thơ hay Bác đã - Giáo viên : Theo dõi chung , yêu cầu nhiều lớp tìm hieåu moät tieát hoïc vaên HS taäp trung theo doõi Thaân baøi - Giáo viên : Nhận xét, đánh giá cụ thể - Những càm xúc suy nghĩ tác phẩm gợi + Cảnh đêm trăng diễn tả thật sinh động qua phép so sánh, tự gợi tả sự yêu thích thiên - Đại điện tổ bốn nói trước nhieân lớ p - Giaùo vieân : Theo doõi chung , yeâu caàu nhieàu + Yêu quí trân trọng biết ơn trước HS taäp trung theo doõi hi sinh cao Bác Hiểu - Giáo viên : Nhận xét, đánh giá cụ thể lòng Bác luôn lo nghĩ cho đất nước cho nhân dân - Giaùo vieân : Treo baûng phuï cung caáp daøn baøi Keát baøi tham khaûo - HS : Quan sát , đọc to, tự -Tình cảm em bài thơ ghi nhaän Baøi thô cho ta thaáy Baùc laø moät nhaø caùch maïng, moät nhaø thô, moät chiến sĩ, thi sĩ đáng kính Học Bác tinh thần lạc quan yêu đời luôn cống hiến HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ - DẶN DÒ (?) Baøi phaùt bieåu caûm nghó veà taùc phaåm vaên hoïc coù boá cuïc nhö theá naøo ? Noäi dung cuûa moãi - HS thực theo yêu cầu phaàn ? cuûa giaùo vieân HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Về tập viết thành bài hoàn chỉnh (?) Em hieåu theá naøo laø vaên tuøy buùt ? - Soạn bài : “Một thứ quà lúa non : Cốm “ Cuûa Thaïch Lam + Taùc giaû - HS thực theo yêu cầu + Taùc phaåm cuûa giaùo vieân + Thể loại - Yêu cầu : Tổ bốn cử đại diện nói trước lớp đề : Cảm nghĩ cảm nghĩ hai baøi thô “Caûnh khuya” vaø “Raèm thaùng gieâng” cuûa Hoà Chí Minh Naêm hoïLop7.net c : 2010 – 2011 Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN Nguyeãn Quang Nghieäp + Đại ý + Các câu hỏi phần đọc – hiểu văn Naêm hoïLop7.net c : 2010 – 2011 Trang :