TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I I.Mục tiêu : Nhằm đánh giá: -Hệ thống cơ bản của HS về cả ba phần Đọc hiểu văn bản, Tiếng Việt và Tập làm văn trong SGK Ngữ văn 9, tập 1 -Khả năng vận dụng nh[r]
(1)GANV7T19 NS:16/12 TIẾT: 70- 72 ND: TIẾT:70- -71 KIỂM TRA HỌC KÌ I I.Mục tiêu : -Nhằm đánh giá: +Hệ thống kiến thức HS ba phần (Đọc –hiểu văn bản,Tiếng Việt và Tập làm văn) sách Ngữ văn 7,tập II Kiến thức chuẩn: Kiến thức: +Hệ thống kiến thức HS ba phần (Đọc –hiểu văn bản,Tiếng Việt và Tập làm văn) sách Ngữ văn 7,tập Kĩ năng: +Khả vận dụng kiến thức và kĩ Ngữ văn đã học cách tổng hợp,toàn diện theo nội dung và cách thức kiểm tra.đánh giá - Ổn định tổ chức: - Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra quá trình chuẩn bị học sinh - Giới thiệu bài: Hai tiết kiểm tra tổng hợp nhằm đánh giá toàn diện lực nhận thức các em môn Ngữ văn III.Hướng dẫn – thực hiện: Hoạt động 1:khởi động -Giới thiệu bài:Qua đánh giá kiểm tra, chúng ta có hợi tầm soát lại toàn hệ thống kiến thức Ngữ văn đã học học kì I vừa qua -Ghi tựa bài:Kiểm tra tổng hợp học kì I Hoạt động 2:Tiến hành kiểm tra -Kiểm diện HS,đánh số báo danh.gọi tên,kí vào giấy thi và giấy nháp,theo hiệu lệnh trống để phát đề cho HS -Theo dõi,quản lí hai tiết kiểm tra,nhắc nhở xử lí các hành vi vi phạm có,15 phút trước hết cần nhắc nhở cho HS biết, -Thu bài HS hết kiểm tra -Hoạt động 3:Hướng dẫn tự học: +Nhận xét hai tiết làm bài HS +Nhắc nhở HS chuẩn bị sách, tập cho học 214 Lop7.net (2) Tiết:72 TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I I.Mục tiêu : Nhằm đánh giá: -Hệ thống HS ba phần ( Đọc hiểu văn bản, Tiếng Việt và Tập làm văn ) SGK Ngữ văn 9, tập -Khả vận dụng kiến thức và kĩ ngữ văn đã học cách tổng hợp, toàn diện theo nội dung và cách thức kiểm tra,đánh giá II Kiến thức chuẩn: Kiến thức: -Hệ thống HS ba phần ( Đọc hiểu văn bản, Tiếng Việt và Tập làm văn ) SGK Ngữ văn 9, tập Kĩ năng: -Khả vận dụng kiến thức và kĩ ngữ văn đã học cách tổng hợp, toàn diện theo nội dung và cách thức kiểm tra,đánh giá Kiểm tra bài cũ:Hói lại kiến thức tổng hợp học kỳ I III.Hướng dẫn – thực hiện: Hoạt động 1:Khởi động Giới thiệu bài:Tiết trả bài giúp chúng ta đánh giá tổng hợp lực văn mình -Ghi tựa bài: “Trả bài….” Hoạt động 2:Tiến hành chũa baì -Nhắc lại đề kiểm tra +Thảo luận để đến đáp án (tiết 70- 71) +Rút ưu nhược điểm: *Ưu: @Đọc hiểu văn bản: Hiểu và thực hành đúng câu 01 đề thi ( phần a và b) @Tiếng Việt : Hiểu chức năng, cấu tạo điệp ngữ, xác định điệp ngữ đoạn thơ trích dẫn Xác định và nêu ý nghĩa cảu điệp ngữ bài thơ “Bánh trôi nước “ cảu Hồ Xuân Hương @Tập làm văn:Hiểu yêu cầu đề, có kĩ phốí hợp các yếu tố tự sự, miêu tả biểu cảm Bài làm khá chặt chẽ, kềt cấu hợp lí,ý tưởng chân thành,văn phong trôi chảy Có bài còn sử dụng hợp lí các bpnt điệp ngữ, nhân hoá, so sánh… *Khuyết: @Đọc hiểu văn bản:05bài thi còn phân tích chưa thật thuyết phục ý nghĩa cảu văn “ Tiếng gà trưa “ Xuân Quỳnh 215 Lop7.net (3) @ Tiếng Việt: số bài xác định chư chuẩn xác dạng điệp ngữ dủng đọa thơ trích dẫn @Tập làm văn:Có 04 em thực bài viết chưa thật tốt, số khác mức độ trung bình ( cón sai sót diễn đạt, lỗi chính tả, chấm câu…) +Hướng khắc phục: *Đối chiếu với đáp án giáo viên, xem lại các kiến thức mà bài viết còn thiếu trình bày sai, tiếp thu ý kiến đóng góp bạnđịnh giải pháp thích hợp để chữabài đạt kết tốt -Hoạt động Hướng dẫn tụ học: -Nhận xét tiết chữabài: - Đọc trước văn “Bàn đọc sách” +Tìm hiểu tác giả và tác phẩm? +Nhận xét giá trị nội dung và nghệt thuật cảu văn bản? + Kết bài thi: Giỏi :07 , đạt tỉ lệ: 24% Khá: 09 , đạt tỉ lệ:31% TB :08 , đạt tỉ lệ:27.6% Yếu :05 , đạt tỉ lệ:17.4% Duyệt tổ trưởng 17/12/2010 Lê Lĩnh Nam 216 Lop7.net (4) 217 Lop7.net (5)