Đang tải... (xem toàn văn)
MUÏC TIEÂU CHÖÔNG: Hoïc xong chöông naøy hoïc sinh caàn phaûi: - Nhận biết và hiểu được các khái niệm điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng.. C[r]
(1)Giaùo aùn Hình hoïc Chöông I ĐOẠN THẲNG I MUÏC TIEÂU CHÖÔNG: Hoïc xong chöông naøy hoïc sinh caàn phaûi: - Nhận biết và hiểu các khái niệm điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng - Biết sử dụng các dụng cụ đo, vẽ Có kĩ vẽ đường thẳng qua hai điểm, ba điểm thẳng hàng Biết đo độ dài đoạn thẳng cho trước, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước va trung điểm đoạn thẳng - Bước đầu làm quen với các hoạt động hình học, biết cách tự học hình học theo sách giáo khoa Có ý thức cẩn thận đo, vẽ II PHƯƠNG TIỆN, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thước thẳng có chia khoảng, thước dây, thước chữ A, thước xích, thước cuộn, compass, dụng cụ thực hành, bảng phụ, giấy mỏng III PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU: Trực quan, đo đạt, xếp hình, gấp hình, gợi mở IV PHAÂN PHOÁI CHÖÔNG TRÌNH: - Tieát : Baøi Điểm Đường thẳng - Tieát : Baøi Ba ñieåm thaúng haøng - Tieát : Baøi Đường thẳng qua hai điểm - Tieát : Baøi Thực hành trồng cây thẳng hàng - Tieát : Baøi Tia - Tieát : Luyeän taäp - Tieát : Baøi Đoạn thẳng - Tieát : Baøi Độ dài đoạn thẳng - Tieát : Baøi Khi naøo thì AM + MB = AB ? - Tieát 10: Luyeän taäp - Tieát 11: Baøi Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài - Tieát 12: Baøi 10 Trung điểm đoạn thẳng - Tieát 13: OÂn taäp chöông I - Tieát 14: Kieåm tra chöông I - Tieát 15: Traû baøi kieåm tra hoïc kì I - Gv : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang (2) Giaùo aùn Hình hoïc - Ngày soạn :20./8/ 2009 - Ngaøy daïy :21/8/ 2009 - Tuaàn : - Tieát :… ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG I Muïc tieâu : – Kiến thức : -Hiểu hình ảnh điểm, hình ảnh đường thẳng là gì? -Hiểu quan hệ (thuộc, không thuộc điểm và đường thẳng.) – Kỹ : - Biết vẽ điểm , đường thẳng - Biết đặt tên cho điểm, đường thẳng - Biết ký hiệu điểm, đường thẳng - Biết sử dụng ký hiệu : , - Quan sát các hình ảnh thực tế II Chuaån bò : _GV: Sgk, thước thẳng, bảng phụ, phấn màu _ HS: Sgk, thước thẳng III phöông phaùp daïy hoïc : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm IV tieán trình daïy hoïc : Ổn định lớp : Kieåm tra baøi cuõ : Dạy bài : Hoạt động GV HĐ : Giới thiệu hình aûnh cuûa ñieåm treân baûng –GV : Giới thiệu hai ñieåm phaân bieät, truøng –Hình là tập hợp điểm Hoạt động HS –HS : Vẽ hình và đọc tên moät soá ñieåm Chuù yù xaùc ñònh hai ñieåm truøng vaø caùch ñaët teân cho ñieåm Nội dung kiến thức I Ñieåm: – Daáu chaám nhoû treân trang giaáy laø hình aûnh cuûa ñieåm – Người ta dùng các chữ cái in hoa A,B,C… để đặt tên cho điểm Vd : HÑ2 : GV neâu hình aûnh đường thẳng GV : Haõy tìm hình aûnh đường thẳng thực tế ? HS : Quan saùt hình veõ , đọc và viết tên đường thaúng – Xaùc ñònh hình aûnh cuûa đường thẳng thực tế lớp học GV : thoâng baùo : – Vẽ đường thẳng khác và – Đường thẳng là tập đặt tên hợp điểm – Đường thẳng không bị giới hạn hai phía A B M – Bất hình nào là tập hợp caùc ñieåm Moãi ñieåm cuõng laø moät hình II Đường thẳng : – Sợi căng thẳng, mép bảng,… cho ta hình ảnh đường thẳng – Đường thẳng không bị giới hạn hai phía – Người ta dùng các chữ cái thường a,b,c,…,m,p,….để đặt tên cho đường thaúng d p HĐ 3: Giới thiệu các HS: Quan sát H.4( sgk) - Gv : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang (3) Giaùo aùn Hình hoïc cách nói khác với HS: Đọc tên đường thẳng , III.Điểm thuộc đường thẳng Điểm hình ảnh cho trước cách viết tên đường thẳng, không thuộc đường thẳng : B – Với đường thẳng cách vẽ d A bất kỳ, có điểm (diễn đạt lời và ghi –Điểm A thuộc đường thẳng d và K/h thuộc đường thẳng và dạng k/h) : A d, coøn goïi : ñieåm A naèm treân điểm không thuộc đường thẳng d , đường thẳng d đường thẳng qua điểm A đường thẳng d GV: Kiểm tra mức độ chứa điểm A nắm các khái niệm vừa – Làm bài tập ?(sgk) –Tương tự với điểm B d neâu Cuûng coá : – BT ( sgk : tr 104) : Đặt tên cho điểm, đường thẳng – BT ( sgk : tr 104) : Nhận biết điểm thuộc ( không thuộc) đường thẳng – Sử dụng các k/h : , – BT ( sgk: tr 104) : Vẽ điểm thuộc (không thuộc) đường thẳng – BT ( sgk : tr 104) : Gấp giấy để có hình ảnh đường thẳng Hướng dẫn học nhà : – Hoïc lyù thuyeát nhö phaàn ghi taäp – Laøm caùc baøi taäp 2,5,6 (sgk) SBT: 2;3(tr 95) V Nhaän xeùt – ruùt kinh nghieäm : - Gv : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang (4) Giaùo aùn Hình hoïc - Ngày soạn :27./8/ 2009 - Ngaøy daïy :28 /8 / 2009 - Tuaàn : - Tieát :… Baøi : BA ÑIEÅM THAÚNG HAØNG I Muïc tieâu : –Kiến thức : Hiểu ba điểm thẳng hàng, điểm nằm hai điểm Trong ba điểm thẳng hàng có và điểm nằm hai điểm còn lại _ Kó naêng cô baûn: Bieát veõ ba ñieåm thaúng haøng, ba ñieåm khoâng thaúng haøng Sử dụng các thuật ngữ nằm cùng phía, nằm khác phía, nằm – Thái độ: Yêu cầu sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra ba điểm thẳng hàng cách cẩn thaän, chính xaùc II Chuaån bò : _GV: Sgk, thước thẳng, phấn màu và bảng phụ _ HS: Sgk, thước thẳng, BT nhà III PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm IV TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC : 1.Ổn định lớp : 2.Kieåm tra baøi cuõ : – Vẽ đường thẳng a Vẽ A a, C a, D a – Vẽ đường thẳng b Vẽ S b, T b, R b – BT (sgk: 105) 3.Dạy bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung kiến thức HĐ : GV giới thiệu H.8 HS : Xem H.8 ( sgk) và I Thế nào là ba điểm thẳng hàng ? (sgk) trả lời các câu hỏi – Khi ba ñieåm A,C,D cuøng thuoäc moät đường thẳng, ta nói chúng thẳng hàng – Trình baøy caùch veõ ba ñieåm thaúng haøng A C D – GV: Khi naøo ba ñieåm thaúng haøng ? – Khi khoâng cuøng A ba ñieåm A,B,C C – Khi naøo ba ñieåm thuộcAbất kỳ Cmột đườngDthẳng nào, ta A C D khoâng thaúng haøng ? noùi chuùng khoâ B ng thaúng haøng GV : Yêu cầu HS kiểm -HS: Kiểm tra với bt A C A C tra ba đñiểm thẳng haøng ( sgk :106) B C A với bt 8( sgk :106) -HS: Laøm bt 10 a,c B B ( sgk : tr :106) II Quan hệ ba điểm thẳng hàng : A HĐ : GV giới thiệu H.9(sgk) –Reøn luyeän caùc caùch đọc với thuật ngữ: C C B B HS : Xem H.9 (sgk) Đọc cách mô tả vị trí Trong ba điểm thẳng , có và tương đối ba điểm điểm nằm hai điểm còn lại thaúng haøng cuøng phía, khaùc phía, HS : Veõ ba ñieåm thaúng điểm nằm hai điểm hàng cho A nằm - Gv : Voõ Vaên Ba A A M M A Trường THCS Vĩnh Thà A nh M M Lop6.net A A M B N P Trang B BN B Q B (5) Giaùo aùn Hình hoïc B và C Suy nhận GV: Củng cố qua BT xét điểm nằm 9,11 ( sgk :106,107) 4.Cuûng coá : – Vẽ ba điểm M,N,P thẳng hàng cho điểm N nằm hai điểm M và P (chú ý có hai trường hợp vẽ hình ) – Tương tự với bt 10b( sgk :106) – Bài tập 12 ( sgk: 107) Kiểm tra từ hình vẽ , suy cách đọc 5.Hướng dẫn học nhà : – Hoïc baøi theo phaàn ghi taäp – Laøm baøi taäp 13,14( sgk : 107) SBT:10 ->13 (tr 97) V Nhaän xeùt – ruùt kinh nghieäm : - Gv : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang (6) Giaùo aùn Hình hoïc - Ngày soạn :03./9/ 2009 - Ngaøy daïy :04 /9 / 2009 - Tuaàn : - Tieát :… 3 ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM I Muïc tieâu : – Kiến thức : Có và đường thẳng qua hai điểm phân biệt – Kỹ bản: Biết vẽ đường thẳng qua hai điểm – Rèn luyện tư : Biết vị trí tương đối hai đường thẳng trên mặt phẳng _ Thái độ : Vẽ cẩn thận, chính xác đường thẳng qua hai điểm A, B II Chuaån bò : _GV: Sgk, thước thẳng, bảng phụ,phấn màu _HS: Sgk, thước thẳng, BT nhà III Phöông phaùp daïy hoïc : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm IV Tieán trình daïy hoïc : Ổn định lớp : Kieåm tra baøi cuõ: a– Veõ ba ñieåm A,B,C thaúng haøng, ba ñieåm khoâng thaúng haøng Ñaët teân? b– Cho điểm A , vẽ đường thẳng qua A.Vẽ đườAng thẳngC? D c– Cho điểm B (B A),vẽ đường thẳng qua A và B ? Vẽ đường thẳng qua A và B? A C Dạy bài Hoạt động GV Hoạt động HS Noä B i dung ghi B HÑ1 : GV cho moät ñieåm I Vẽ đường thẳng: A Vẽ đường – CóA đườ C ng thaúng vaøB chæ moät A đường thẳng C ñi qua hai ñieåm A vaø thẳng qua A, vẽ bao nhiêu đường thẳng –HS : Vẽ đường thẳng B nhö theá? qua A, vẽ vô số đường B A – Theâm moät ñieåm B A, thaúng nhö theá B A suy vẽ đường thẳng A C D AB hay BA Có bao HS : Vẽ đường thẳng AB, nhiêu đường thẳng vẽ A C theá? HS ruùt nhaän xeùt M A B HÑ2 : GV cuûng coá caùch – Laøm BT 15 (sgk: tr 109) B đặt tên đường thẳng đã HS : Đặt tên đường thẳng ng thaúng N : học và giới thiệu cách vừa vẽ theo các cách GV II A Tên đườM P B C A –Đường thẳng a coøn laïi A B M N – Laøm ? sgk a M N B A –Đường thẳng AB hay BA M B B B A AO Q x O N M _Đườ xy hay3 yx A ng thaúngM x y - Gv : Voõ Vaên Ba A nhA Trường THCS Vĩnh Thà Lop6.net BM C N B x DP Trang yQ B (7) Giaùo aùn Hình hoïc HS : Nhaän xeùt ñieåm khaùc HÑ3 : Sau nhaän xeùt cuûa cuûa H.19 vaø H.20 HS giáo viên giới thiệu (sgk) III Đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song hai đường thẳng trùng B : nhau, caét nhau, song Hai đường thẳng cắt nhau: song B A C A C – Hai đường thẳng cắt là hai A C D đường thẳng có và A C D ñieåm chung A C 2.Hai đườ n g thaú n g song song: A C (H.20) B x y B z B Ct AA C –Hai đường thẳng song song là hai đường thẳ ng khoâng coù ñieå B B m chung AA Hai đường thẳng trùng nhau: AA B B C Hai đường thẳng AB, BC trùng M A * Chuù yù : sgk M A B Cuûng coá: M A N – Taïi khoâng noùi: “Hai ñieåm thaúng haøng”?(BT 16: sgk) M A N P A M N – Caùch kieåm tra ba ñieåm thaúng haøng, BT 17;19 (sgk: tr 109) N A A M N MB Hướng dẫn học nhà : – Hoïc lyù thuyeát theo phaàn ghi taäp MM N B A O – Làm các bài tập 18;20;21 (sgk), SBT: 14;15;16(tr 97) Chuẩn bị dụng cụ cho bài “Thực haønh troàng caây thaúng haøng” nhö sgk yeâu caàu M x O V Nhaän xeùt – ruùt kinh nghieäm : M N O O M BN C x A B A M B C D A A M 2,5cm B A M A M B 2,5cm - Gv : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang (8) Giaùo aùn Hình hoïc - Ngày soạn :10./9/ 2009 - Ngaøy daïy :11/9/ 2009 - Tuaàn : - Tieát :… Thực hành : TRỒNG CAÂY THAÚNG HAØNG I Muïc tieâu : – HS biết trồng cây đóng các cọc thẳng hàng với dựa trên khái niệm ba điểm thẳng haøng II Chuaån bò : – GV : Ba cọc tiêu, dây dọi, búa đóng cọc – HS : Chuaån bò theo nhoùm nhö sgk yeâu caàu III Phöông phaùp daïy hoïc : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm - Luyeän taäp vaø TH IV Tieán trình daïy hoïc : Ổn định lớp : Kieåm tra baøi cuõ: – Ba ñieåm nhö theá naøo laø thaúng haøng vaø nhö theá naøo laø khoâng thaúng haøng ? – BT 18(SGK) Dạy bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung kiến thức HÑ1 : GV thoâng baùo – HS xaùc ñònh nhieäm I Nhieäm vuï : nhiệm vụ tiết vụ phải thực a/ Chôn các cọc hàng rào nằm hai cột moác A vaø B thực hành b/ Đào hố trồng cây thẳng hàng với hai cây HS : Tìm hiểu các A và B đã có bên lề đường HĐ2 : GV hướng dẫn dụng cụ cần thiết cho II Chuẩn bị : (SGK) công dụng tiết thực hành Chú ý taùc duïng cuûa daây doäi duïng cuï HS : Trình baøy laïi caùc bước GV hướng HĐ3 : Hướng dẫn dẫn và tiến hành thực III Hướng dẫn cách làm: – Tương tự ba bước sgk cách thực hành theo theo nhóm yeâu caàu tieát hocï Chuù yù HS caùch ngaém thaúng haøng Cuûng coá: – GV nhận xét, đánh giá kết thực hành – Ứng dụng tính chất ba điểm thẳng hàng xếp hàng Hướng dẫn học nhà : – Chuaån bò baøi “Tia” SBT: 17;18;19(tr 98) V Nhaän xeùt – ruùt kinh nghieäm : - Gv : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang (9) Giaùo aùn Hình hoïc - Ngày soạn :25/9 / 2009 - Ngaøy daïy :26/9/ 2009 - Tuaàn : - Tieát :… TIA I Muïc tieâu : _ Kiến thức bản: Bieát ñònh nghóa moâ taû tia baèng caùc caùch khaùc Biết nào là hai tia đối nhau, hai tia trùng _ Kĩ bản: Biết vẽ tia,viết và đọc tên tia _ Reøn luyeän tö duy: Biết phân loại hai tia chung gốc Biết phát biểu gẫy gọn các mệnh đề toán học II Chuaån bò : – GV : Sgk, thước thẳng, bảng phụ,phấn màu – HS : Sgk, thước thẳng III Phöông phaùp daïy hoïc : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm IV Tieán trình daïy hoïc : Ổn định lớp : Kieåm tra baøi cuõ: Dạy bài : Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1 : Hình thành khái HS: ‘Đọc’ hình 26 sgk và nieäm tia trả lời câu hỏi – Theá naøo laøø moät tia goác O? –HS: ‘Đọc’H.27 sgk Vẽ tia Oz vaø trình baøy caùch veõ – Củng cố với hình tương tự ( đường thẳng xx’và B - HS trả lời xx’, suy hai tia) _Cuûng coá: BT 22a(sgk) HĐ2 : Hướng dẫn trả lời HS : Đọc định nghĩa và câu hỏi : hai tia đối phần nhận xét sgk phải có điều kiện gì? – GV : cuûng coá qua ?1 & – Laøm ?1 BT 22b(sgk) Nội dung kiến thức I Tia goác O : – Hình goàm ñieåm O vaø moät phần đường thẳng bị chia điểm O gọi là tia gốc O (còn gọi là nửa đường thaúng goác O) x Ax TiaAx y O O A x y x II Hai tia đối nhau: x O y – AHai tia chungxgoác Ox vaø Oy tạo thành đường thẳng xy gọi là hai tia đối – Nhaän xeùt : sgk * Chú ý : hai tia đối phải thỏa mãn đồng thời hai điều HS : Đọc các kiến thức sgk kiện: - Chung goác – HĐ3 : Giới thiệu cách gọi và trả lời câu hỏi : tên khác tia AB trùng – Thế nào là hai tia trùng - Cùng tạo thành đường thaúng với tia Ax, và giới thiệu nhau? III Hai tia truøng : - Gv : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang (10) Giaùo aùn Hình hoïc ñònh nghóa hai tia truøng vaø hai tia phaân bieät – GV : Duøng baûng phuï –Laøm ?2 vaø BT 22c (sgk) minh hoïa ?2 – Hai tia truøng laø hai tia mà điểm là điểm chung – Hai tia phaân bieät laø hai tia khoâng truøng A B x Vd: Hai tia AB vaø Ax laø hai tia truøng 4.Cuûng coá: – Vẽ hai tia chung gốc Ox, Oy ( có trường hợp hình vẽ) – Nhận biết trường hợp hai tia đối nhau, hai tia trùng – Làm bài tập 23 (sgk : tr 113) : Nhận biết tia, hai tia trùng nhau, hai tia đối – Bài tập 25 (sgk : tr 113): Vẽ tia, đường thẳng 5.Hướng dẫn học nhà : – Hoïc lyù thuyeát nhö phaàn ghi taäp – Laøm baøi taäp 24 (sgk : tr 113) SBT: 23;24;25(tr 99) – Chuaån bò baøi taäp luyeän taäp sgk V Nhaän xeùt – ruùt kinh nghieäm : - Gv : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang 10 (11) Giaùo aùn Hình hoïc - Ngày soạn :01./10/ 2009 - Ngaøy daïy :02/10/ 2009 - Tuaàn : - Tieát :… LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : – Luyện tập cho HS kỹ phát biểu định nghĩa tia, hai tia đối – Rèn luyện kỹ nhận biết tia, hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau, củng cố điểm nằm cùng phía, khác phía qua việc đọc hình – Reøn luyeän kyõ naêng veõ hình II Chuaån bò : – GV: Sgk, thước thẳng – HS: Sgk, thước thẳng, BT nhà III Phöông phaùp daïy hoïc : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm - Luyeän taäp vaø TH IV Tieán trình daïy hoïc : Ổn định lớp : Kieåm tra baøi cuõ: – Vẽ đường thẳng xy, lấy điểm O trên đường thẳng xy – Chæ hai tia chung goác – Viết tên hai tia đối ? Thế nào là hai tia đối nhau? – Laáy A Ox, B Oy chæ hai tia truøng ? Vì ? Dạy bài : Hoạt động GV HÑ1 : Cuûng coá ñònh nghĩa tia, điểm nằm – Caùc caùch goïi teân khaùc cuûa tia, hai tia truøng HÑ2 : Tieáp tuïc cuûng coá ñònh nghóa tia qua vieäc ñieàn vaøo choã troáng HÑ3 : Cuûng coá ñònh nghĩa hai tia đối GV : chuù yù khaúng ñònh ñònh nghóa phaûi thoûa hai ñieàu kieän : - Chung goác - Gv : Voõ Vaên Ba Hoạt động HS HS : Veõ hình theo yeâu cầu sgk Dựa vào định nghóa tia choïn vò trí ñieåm B, M suy toàn tai hai vò trí nhö hình veõ HS : Xaùc ñònh theâm caùc tia nào xem laø truøng HS: Dựa theo định nghĩa sgk hoàn chỉnh các phát bieåu baèng caùch ñieàn vaøo choã troáng HS : Phaùt bieåu ñònh nghĩa hai tia đối HS : Xác định các câu đã cho là đúng hay sai và veõ hình minh hoïa Nội dung kiến thức BT 26 (sgk : tr 113) a Hai điểm B,M nằm cùng phía ñieåm A,B A B M A M B b Điểm M nằm hai điểm A,B hay B nằm M,A BT 27 (sgk : 113) a Đối với A b Tia goác A BT 32 ( sgk : 114) Caâu a, b : sai Câu c : đúng HS : Veõ hình theo yeâu Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang 11 (12) Giaùo aùn Hình hoïc - Hai tia taïo thaønh moät đường thẳng HĐ4 : Củng cố tia đối và điểm nằm hai điểm coøn laïi GV : Yeâu caàu HS xaùc định hai tia đối tương tự với điểm gốc N và M GV yeâu caàu HS veõ hình và tìm điểm nằm caàu sgk – Xaùc ñònh hai tia chung BT 28 (sgk : tr 113) gốc O, suy hai tia đối x O N y M HS : Tìm tia đối các trường hợp còn lại a Hai tia đối gốc O là : Ox, Oy b Điểm O nằm hai điểm M, N cuûa hình veõ HS: Veõ hình theo yeâu caàu SGK BT 29 (sgk : tr 113) B M A C N a A nằm M, C b A nằm N, B 4.Cuûng coá: – Cuûng coá lyù thuyeát phaàn baøi taäp coù lieân quan 5.Hướng dẫn học nhà : – Giải tương tự với các bài tập 30;31 (sgk : tr 114) SBT: 26; 27; 28(tr 99) – Chuẩn bị bài : “ Đoạn thẳng” V Nhaän xeùt – ruùt kinh nghieäm : - Gv : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang 12 (13) Giaùo aùn Hình hoïc - Ngày soạn :08./10/ 2009 - Ngaøy daïy :09/10/ 2009 - Tuaàn : - Tieát :… ĐOẠN THẲNG I Muïc tieâu : Kiến thức bản: HS biết định nghĩa đoạn thẳng Kó naêng cô baûn: – Vẽ đoạn thẳng – Biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng – Biết mô tả hình vẽ các cách diễn đạt khác Thái độ: Vẽ hình cẩn thận chính xác II Chuaån bò : – GV: Sgk, thước thẳng, bảng phụ – HS: Sgk, thước thẳng, BT nhà III Phöông phaùp daïy hoïc : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm IV Tieán trình daïy hoïc : Ổn định lớp : Kieåm tra baøi cuõ: – Vẽ hình: đường thẳng AB, tia AB ? Nêu cách vẽ loại ? Dạy bài : Hoạt động GV Hoạt động HS B veõ hình HĐ1 : Vẽ đoạn thẳng Gv cuøng hoïc sinh GV: Thực thao tác vẽ C đoạn thẳng D A – Đánh dấu hai điểm A và B trên trang giấy.Vẽ đoạn thaúng AB vaø neâu roõ caùch A veõ K HS : Quan sát và thực O Đoạn thẳng AB là hình tương tự B Đoạn thẳng AB là gì ? Agồm hai điểm A, B và tất các điểm nằm hai GV thoâng baùo : A vaø B y + Cách đọc tên, viết têxn điểm H Hoï c sinh laë p laï i nhieà u laàn đoạn thẳng Bu caùch veõ + Cách vẽ đoạn thẳng Học sinh nê (phaûi veõ roõ hai muùt) HÑ2 : Cuûng coá khaùi nieäm đoạn thẳng *HS laøm BT (sgk) – BT 33: Dựa vào định nghĩa đoạn thẳng AB phát Bài 33: Hình goàm hai ñieåm biểu tương tự với đoạn Đoạn thẳng PQ là thaúng RS, PQ – BT 34: Chuù yù nhaän daïng Baøi 35: đoạn thẳng, cách gọi tên - Gv : Voõ Vaên Ba Nội dung kiến thức I Đoạn thẳng AB là gì ? A B – Đoạn thẳng AB là hình gồm ñieåm A, ñieåm B vaø taát caû caùc ñieåm nằm A và B – Hai ñieåm A vaø B laø hai muùt x(hoặc hai đầu) đoạn thẳng AB – Đoạn thẳng AB còn gọi là đoạn thaúng BA II Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng : Hai đoạn thẳng AB và CD cắt nhau, giao ñieåm laø ñieåm I B C I A B D C A Đoạn thẳng AB và tia Ox cắt D A A nhau, giao ñieåm laø ñieåm K A B K O A x B K O x B Trường THCS Vĩnh ThàAnh A Lop6.net B xx H Trang 13 H y y (14) Giaùo aùn Hình hoïc K O x _ BT 38: Phân biệt đoạn Đoạn thẳng AB vàđường thẳng xy thẳng, tia, đường thẳng Điểm M trùng A cắt nhau, giao điểm là điểm H A trùng B nằm A H y x HĐ3 : Đoạn thẳng cắt và B đoạn thẳng, cắt tia, cắt Bài 34: B đường thẳng HS : Quan saùt hình veõ 33,34,35 (sgk : tr 115) Có đoạn thẳng tất cả: – Mô tả các hình đó Đoạn thẳng AB ( hay BA ) – Vẽ các trường hợp khác Đoạn thẳng BC ( hay CB ) hai đoạn thẳng cắt Đoạn thẳng AC ( hay BA ) nhau, đoạn thẳng cắt Bài 38: đường thẳng, đoạn thẳng caét tia GV : Xeùt caùc vò trí khaùc không thường xảy B - Nếu còn thời gian cho HS laøm baøi 38 Cuûng coá: – Ngay sau moãi phaàn lyù thuyeát cuûa baøi hoïc Hướng dẫn học nhà : – Hoïc lyù thuyeát theo phaàn ghi taäp – Laøm caùc baøi taäp coøn laïi sgk : tr 116 SBT: 31;32;33 (tr100) – Chuẩn bị bài :“ Độ dài đoạn thẳng” V Nhaän xeùt – ruùt kinh nghieäm : - Gv : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang 14 (15) Giaùo aùn Hình hoïc - Ngày soạn :…./… / 2009 - Ngaøy daïy :… /… / 2009 - Tuaàn : - Tieát : ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG I Muïc tieâu : – HS biết độ dài đoạn thẳng là gì ? – Biết sử dụng thước đo độ dài để đo đoạn thẳng – Biết so sánh hai đoạn thẳng – Rèn luyện thái độ cẩn thận đo II Chuaån bò : _GV : Sgk, thước đo độ dài _ HS: Sgk, thước đo độ dài, BT nhà III Phöông phaùp daïy hoïc : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm IV Tieán trình daïy hoïc : Ổn định lớp : Kieåm tra baøi cuõ: – Đoạn thẳng AB là gì? Vẽ đoạn thẳng ? – Baøi taäp 37(sgk : tr 116) Dạy bài : Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1 : Đo đoạn thẳng HS : Vẽ đoạn thẳng với Học sinh nhận xét cách đo độ hai điểm cho trước A, B dài đoạn thẳng hs phần – Đo độ dài đoạn thẳng KTBC Hoïc sinh neâu caùch ño AB vừa vẽ _Yeâu caàu HS trình baøy cách đo độ dài ? AB = 2cm GV thoâng baùo : – Mỗi đoạn thẳng có CD = cm độ dài Độ dài đoạn thẳng laø moät soá döông _ Kí hiệu độ dài đoạn thaúng AB _ Độ dài và khoảng cách Học sinh nghe có khác (Khoảng AB = caùch coù theå baèng 0) ? Khi nào khoảng cách hai điểm A,B ?(A, B truøng nhau) ? Đoạn thẳng và độ dài đoạn thẳng khác theá naøo? Vaäy: AB = CD ( = cm ) HĐ2 : So sánh hai đoạn AB < EF thaúng EF > CD HS : Đọc sgk hai đoạn - Gv : Voõ Vaên Ba Nội dung kiến thức I Đo đoạn thẳng : * Nhaän xeùt: – Mỗi đoạn thẳng có độ dài Độ dài đoạn thẳng là soá döông Vd : Độ dài đoạn thẳng AB baèng 15 mm K/h : AB = 15 mm II So sánh hai đoạn thẳng B C D E G – Hai đoạn thẳng AB và CD Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net A Trang 15 (16) Giaùo aùn Hình hoïc thẳng nhau, đoạn thaúng naøy daøi hôn (ngaén hơn) đoạn thẳng – Ghi nhớ các ký hiệu tương ứng – Laøm ?1 hay có cùng độ dài K/h : AB = CD – Đoạn thẳng EG dài (lớn hơn) đoạn thẳng CD K/h : EG > CD – Đoạn thẳng AB ngắn (nhỏ hơn) đoạn thẳng EG K/h : AB < EG HÑ3: Quan saùt caùc duïng cụ đo độ dài _ GV : Giới thiệu thước đo Học sinh quan sát vật thật độ dài thực tế _ HS : Laøm ?2: Lieân heä hình aûnh sgk vaø caùc teân gọi đã cho phân biệt các – HS : Laøm ?3: Kieåm tra xem thước đo độ dài _ GV : Giới thiệu đơn vị inch = ? mm ? đo độ dài nước ngoài “ inch” Cuûng coá: – Baøi taäp 43;44 (sgk : tr 119) 5.Hướng dẫn học nhà: – Hoïc lyù thuyeát theo phaàn ghi taäp – Hoàn thành các bài tập còn lại sgk SBT: 41;42;43(tr 101) – Chuaån bò baøi : “ Khi naøo thì AM + MB = AB?” V Nhaän xeùt – ruùt kinh nghieäm : - Gv : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang 16 (17) Giaùo aùn Hình hoïc - Ngày soạn :…./… / 2009 - Ngaøy daïy :… /… / 2009 - Tuaàn : - Tieát :… KHI NAØO THÌ AM + MB = AB ? I.Muïc tieâu: - Nắm nào thì AM + MB = AB - Nhận biết điểm nằm hay không nằm hai điểm khác - Rèn luyện kỷ tính toán và tính cẩn thận đo đạc các đoạn thẳng, cộng các độ daøi II.Chuaån bò: GV:SGK, thước thẳng có chia khoảng, bảng phụ HS: Xem trước bài, thước thẳng có chia khoảng III Phöông phaùp daïy hoïc : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm IV Tieán trình daïy hoïc : Hoạt động gv Hoạt động hs Noäi dung Hoạt động 1: Kiểm tra Sữa bài tập 44/ 119SGK a/ AD > DC > BC > AB Giáo viên nhận xét ghi Cả lớp nhận xét b/ AD + DC + BC + AB ñieåm = + 2,5 + 1,5 + 1,2 = 8,2cm Hoạt động 2:Tìm hiểu kiến thức Treo baûng phuï ghi noäi dung ví duï Hãy so sánh AM + MB với AB hai trường hợp Haõy xaùc ñònh vò trí ñieåm M với hai điểm A, B hai trường hợp Nếu điểm M nằm hai ñieåm A, B thì ta coù ñieàu gì ? Giaùo vieân khaúng ñònh ñieàu ngược lại Giới thiệu ví dụ Giáo viên löu yù neân laøm moät baøi taäp mẫu để học sinh biết cách trình baøy roõ raøng Chuù yù hoïc sinh phaân bieät ñieåm naèm với điểm nằm chính - Gv : Voõ Vaên Ba Khi nào thì tổng độ dài hai Học sinh tiến hành đo độ đoạn thẳng AM và MB dài các đoạn thẳng AM, độ dài đoạn thẳng AB ? Ví duï1: MB, AB Ba ñieåm A,B,C thaúng haøng M nằm hai điểm A,B cho M nằm hai điểm A,B Đo độ dài AM, MB, AB So sánh AM + MB với AB AM + MB = AB A M .B AM = 2cm, MB = cm, AB = 5cm AM + MB = 5cm Vaäy: AM + MB = AB Nhaän xeùt: Nếu M nằm hai điểm A vaø B thì AM + MB = AB Ngược lại: AM + MB= AB thì điểm M nằm hai điểm A vaø B Học sinh thực ví dụ Ví dụ 2: Cho điểm M nằm A, B SGK bieát AM = 5cm, AB = 8cm Leân baûng veõ hình Tính MB ? Neâu caùch laøm A M .B Vì M nằm A và B nên: Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang 17 (18) Giaùo aùn Hình hoïc Vì điểm M nằm A và B AM + MB = AB neân ta coù ? Bieát toång AB, soá haïng AM MB =8 – = 3cm Tính MB nhö theá naøo ? Hoïc sinh theo doõi Giáo viên giới thiệu vài dụng cụ đo khảng cách hai điểm trên mặt đất Hoạt động 3: Luyện tập Gợi ý: N nằm đâu so với I, K So sánh độ dài NK với IK ? Giaùo vieân quan saùt, nhaän xeùt Để so sánh EM, MF ta cần phaûi laøm gì ? AM + MB = AB Thay AM = 5cm , AB = 8cm Ta coù: + MB = Vaäy: MB = 3cm Moät vaøi duïng cuï ño khaûng cách hai điểm trên mặt đất (SGK) Baøi taäp Một học sinh đọc đề bài Bài tập 46 I N .K taäp 46/ 121 SGK Một học sinh lên bảng Vì N nằm I và K nên: IN + NK = IK thực + = IK Vaäy: IK = 9cm Học sinh đọc đề bài tập Baøi taäp 47 47/ 121 SGK M .F Cả lớp suy nghĩ vẽ hình, E Vì M nằm E và F nên: neâu caùch laøm EM + MF = EF Tính MF + MF = Moät hoïc sinh leân baûng MF = trình bày hoàn chỉnh bài Vaäy: EM = MF = 4cm Học sinh hoạt động nhóm Bài tập 48 A M N P Q .B Hoïc sinh tieán haønh veõ Ta coù: hình AM+ MN+ NP+ PQ+QB = AB Neâu caùch giaûi Vì AM = MN = NP = PQ =1,25 Tính các đoạn AM, MN, QB = 1/5.1,25 = 0,25m Do đó: NP, PQ, QB Học sinh hoạt động nhóm AB = 4.1,25 + 0,25 = 5,25m tính kết Đại diện nhoùm trình baøy Giaùo vieân nhaän xeùt Giáo viên đọc đề Giáo viên hướng dẫn: Gọi A, B laø hai muùt cuûa beà roäng lớp học Các điểm M, N, P, Q là các điểm trùng với đầu sợi dây sau các lần caêng daây lieân tieáp Các đoạn AM, MN, NP, PQ tính nào? QB tính sao? Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động 4: Củng cố AM + MB = AB Khi M nằm hai điểm A điểm M nằm hai vaø B thì ta coù ñieàu gì ? Vaø ñieåm A vaø B ngược lại: AM + MB= Làm các bài tập 49, 50, 51/ 121, 122 SGK, 45,46/ AB thì ? Hoạt động 5: Hướng dẫn 102 SBT nhaø 4.Hướng dẫn học nhà : - Hoïc baøi theo saùch giaùo khoa - Thực hành đo phòng khách nhà mình - Taäp veõ hình cho thaät nhanh, chính xaùc - Gv : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang 18 (19) Giaùo aùn Hình hoïc - - Làm các bài tập tương tự SBT Tiết sau chúng ta làm bài tập mà thầy đã dặn V Nhaän xeùt – ruùt kinh nghieäm : - Gv : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang 19 (20) Giaùo aùn Hình hoïc - Ngày soạn :…./… / 2009 - Ngaøy daïy :… /… / 2009 - Tuaàn : 10 - Tieát :… 10 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : - Khắc sâu kiến thức: M nằm A và B thì AM + MB = AB qua số bài tập - Rèn luyện kĩ nhận biết điểm có hay không nằm hai điểm khác - Tiếp tục rèn luyện kĩ suy luận, tính toán Ii Chuaån bò : - Giáo viên: chuẩn bị thước thẳng có chia khoảng,bảng phu, số bài tập - Học sinh: chuẩn bị thước và chuẩn bị bài theo yêu cầu giáo viên III Phöông phaùp daïy hoïc : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm - Phöông phaùp LT vaø TH IV Tieán trình daïy hoïc : Oån định lớp : Kieåm tra baøi cuõ : Goïi hoïc sinh leân baûng laøm: Cho đoạn thẳng OB = cm Lấy điểm A thuộc đạon thẳng OB cho OA = cm Tính đoạn thẳng AB Trong ba điểm O, A, B điểm nào nằm hai điểm còn lại? Hoïc sinh nhaän xeùt, ghi ñieåm Dạy bài : Hoạt động gv Hoạt động hs Hoạt động 1: Rèn luyện kĩ trình baøy, suy luaän Baøi 49: Học sinh đọc đề vài lần a/ Đề hỏi gì? * So sánh AM với BN: Đề đã cho gì? Vì M nằm hai điểm A và B, nên: AN = BM AM + MB = AB Để tìm AM ta cần xét điểm nào AM = AB - MB (1) nằm hai điểm A, B Vì N nằm hai điểm A và B, nên: AM = AB – MB AN + NB = AB Tìm BN? BN = AB – AN (2) Goïi hoïc sinh leân baûng trình baøy Maø AN = MB (3) Tương tự cho AN Từ (1),(2) và (3) => AM = BN Câu b học sinh tương tự trình b/ baøy * So sánh AM với BN: Vì M nằm hai điểm A và B, nên: AM + MB = AB AM = AB – MB (4) Vì N nằm hai điểm A và B, nên: Học sinh tự nhận xét AN + NB = AB Sửa chữa BN = AB – AN (5) Maø MB = AN (6) Từ (4),(5) và (6) => AM = BN - Gv : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang 20 (21)