Đang tải... (xem toàn văn)
MUÏC TIEÂU Kiến thức: Tiếp tục củng cố khái niệm phân số bằng nhau,tính chất cơ bản của phân số, phân số tối giaûn Kỹ năng : Rèn luyện các kĩ năng thành lập các phân số bằng nhau, rú[r]
(1)Ngày soạn : 03 – 03 – 05 Tieát : 75 LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU Kiến thức: Tiếp tục củng cố khái niệm phân số nhau,tính chất phân số, phân số tối giaûn Kỹ : Rèn luyện các kĩ thành lập các phân số nhau, rút gọn phân số dạng biểu thức, chứng minh phân số chứa chữ là tối giản, biểu diễn các phần đoạn thẳng hình học Thái độ: Phát triển tư HS B CHUAÅN BÒ: GV :Baûng phuï HS :Baûng phuï , maùy tính boû tuùi C TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC I/ OÅn ñònh : II/ Kieåm tra baøi cuõ : 8ph 21 ? Tìm taát caû caùc phaân soá baèng phaân soá và có mẫu là số tự nhiên nhỏ 19 28 21 3 12 TL: Ruùt goïn phaân soá Nhân tử và mẫu với 2; 3; ta 28 4 12 16 Tại không nhân với Không nhân với các số nguyên âm? III/ Bài : 29ph TL Hoạt động thầy Hoạt động trò Noäi dung Baøi 25 < trang 16 SGK> 29p Hoạt Động 1: LUYỆN TẬP 15 h ? Theo em phân số 13 đãlà tối Taát caû caùc phaân soá baèng mà tử -Chöa giaûn chöa? 39 15 ? Ta phaûi laøm gì ? Haõy ruùt goïn và mẫu số là các số tự nhiên có hai -HS : ta phaûi ruùt goïn phaân soá 39 chữ số 10 15 20 25 30 35 15 Ruùt goïn : 13 26 39 52 65 78 91 39 13 ?Để tìm các số ta làm 13 - HS: Ta phải nhân tử và mẫu nhö theá naøo? cuûa phaân soá với cùng số tự 13 -Lưu ý tử và mẫu là số tự nhiên nhiên, cho tử và mẫu nó là có chữ số các số tự nhiên có hai chữ số Neáu khoâng coù ñieàu kieän raøng buoäc thì coù bao nhieâu phaân soá 10 35 Có phân số từ đến laø 15 26 91 baèng phaân soá ? 39 thoả mãn đề bài Đó chính là các cách viết khác - HS : coù voâ soá phaân soá baèng phaân Baøi 26 < trang 16 SGK> 3.12 15 CD (ñvñd ) số hữu tỉ soá 13 39 Đưa đề lên bảng phụ - HS : Đoạn thẳng AB gồm 12 đơn EF 5.12 10 (đvđd) ? Đoạn thẳng AB gồm bao nhiêu vị độ dài đơn vị độ dài? 1.12 - HS vẽ hình vào GH (ñvñd) A B CD AB Vaäy CD daøi bao I I I I I I I I I I I I I nhiêu đơn vị độ dài? Vẽ hình 5.12 F E IK 15 (ñvñd) I I I I I I I I I I I K II I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I G H Lop6.net (2) - HS : Baøi 24 /16 SGK:Tìm caùc soá nguyeân y 36 3 x vaø y bieát y 36 3 36 x 35 84 Haõy ruùt goïn phaân soá 3 3.7 x 35 84 84 x 7 3.7 x 3 ? Để tính x(hay y) ta xét đến x 7 y 3 35.(3) x 3 phaân soá baèng naøo? y 15 y 3 35.(3) -GV phát triển bài toán : bài 35 7 y 15 y 35 7 -HS : xy = 3.25 = 1.105 = 5.21 toán thay đổi : x 35 = 7.15 = (-3).(-35) = … x= ; x=1 thì tính x vaø y nhö theá naøo? y = 35 y = 105 -GV gợi ý cho HS lập tích xy (Có cặp số thoả mãn ) tìm các cặp số nguyên thoả mãn x.y= 3.35 = 105 IV/ Cuûng coá: 7ph Baøi 23 < trang 16 SGK> ? Trong các số 0; -3; tử số m có thể nhân giá trị nào? Mẫu n có thể - HS :tử số m có thể nhận : 0; -3; , A = {0; -3; 5} maãu soá coù theå nhaän –3; nhận giá trị nào? B= ; -3 ; ; ? Thành lập các phân so ánào ? Ta lập các phân số: 5 -3 0 3 3 5 Viết tập hợp B ; ; ; ; ; 0 3 3 3 3 -GV löu yù : 0; 1 3 3 -Hs leân baûng ghi Các phân số viết đại dieän Baøi 36/8 SBT: Ruùt goïn ? Muoán ruùt goïn phaân soá naøy ta phaûi 14.(24 1) 4116 14 laøm nhö theá naøo ? - HS: Ta phải phân tích tử và mẫu A 10290 35 35.(294 1) thaønh tích Gợi ý để tìm thừa số chung - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm tử và mẫu 101.(29 1) 2929 101 B Goïi nhoùm HS leân trình baøy baøi 2.1919 404 2.101(19 2) 28 14 2.21 21 V/ Hướng dẫn nhà : 1ph Ôn lại tính chất phân số, cách tìm BCNN hai hay nhiền số để tiết học sau học bài “Quy đồng mẫu nhiều phân số” Baøi taäp veà nhaø soá 33,35, 37, 38, 40 trang 8,9 SBT Ruùt kinh nghieäm: Lop6.net (3)