Giáo án bộ môn Ngữ văn 8 - Tuần 19

Bài mới : Giới thiệu bài : Để có được một bài văn thuyết minh hay, chúng ta phải viết được những đoạn văn thuyết minh ưng ý, để làm được điếy ấy thì phải quan tâm đến câu chủ đề, phương [r]

********* Tuaàn : 19 Tieát : 73 ND:06/01/2008 Vaên baûn : NHỚ RỪNG ( Thế Lữ ) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Thấy nỗi chán ghét sâu sắc cái thực tù túng , tầm thường, giả dối thể bài thơ qua lời hổ bị nhốt vườn bách thú Kó naêng : - Rèn kĩ đọc diễn cảm và phân tích thơ tự Thái độ : - Giáo dục học sinh yêu quý tự II CHUAÅN BÒ : Gv : sgk, giaùo aùn, taøi lieäu tham khaûo, baûng phuï Hs : sgk, tập ghi, xem trước bài III PHÖÔNG PHAÙP : Đọc diễn cảm, gợi mở, nêu vấn đề, thảo luận , giảng bình, IV TIEÁN TRÌNH : Ổn định lớp : KTBC : (thoâng qua) Bài : Giới thiệu bài : Trong năm 1930 -1945, phong trào thơ đời với đội ngũ sáng tác là tầng lớp trí thức Tây học và nhà thơ có công đầu việc khẳng định thành tựu “Thơ mới” là Thế Lữ Một bài thơ làm nên tên tuổi ông là “Nhớ rừng” Hđộng : I Đọc - Hiểu chú thích : - Gọi học sinh đọc chú thích : ? Qua phần chú thích, hãy cho biết vài nét chính tác giả ? -Thế Lữ tên thật là Nguyễn Thứ - Gv giới thiệu thêm : Leã(1907-1989) -Là người sáng lập phong trào thơ Ông là người đánh dấu phong trào thơ thắng thơ cũ và là nhà hoạt động sân khấu (cổ) Ông tự nhận mình là người lữ khách trên trần noåi tieáng biết săn tìm cái đẹp - mang tâm thời đất nước Hồn thơ dồi dào, đầy lãng mạn, là người có công đầu _Thể thơ chữ theo kiểu hát nói truyền thống,một thể thơ tự do,rất việc khẳng định thành công cho “thơ mới”, có nhiều đóng goùp cho neàn vaên xuoâi, kòch noùi _Được coi là tảng ? Cho biết xuất xứ bài thơ ? đá đầu tiên xây dựng thơ - Giải nghĩa từ khó : ngạo mạn, sơn lâm, sa cơ, chúa tể … Lop8.net - Giọng đọc : lúc trầm buồn, uể oải có đoạn lại hào huøng, nhanh maïnh Gv đọc mẫu - Gọi hs đọc - Hs khác nhận xét - Gv sửa chữa Hoạt động :Hướng dẫn đọc và tìm hiểu văn ? Theo em, baøi thô neân chia laøm maáy phaàn ? Noäi dung chính phần ? phaàn  P1: đoạn 1, (Tình cảnh hổ vườn bách thú)  P2: đoạn 2, (Con hổ chốn sơn lâm)  P3: đoạn (Giấc mộng tự hổ ) I Đọc -Tìm hiểu văn : Cảnh hổ vườn bách thú : ? câu thơ đầu nói lên điều gì hoàn cảnh hổ ? Gậm khối căm hờn cũi sắt Ta naèm daøi troâng ngaøy thaùng daàn qua Chính giam cầm, hổ vị chúa sơn lâm tung hoành tự đại ngàn, bị nhốt cũi sắt Người xưa nói “Hùm thiêng đã sa hèn” Nhưng hổ này khoâng heøn ? Taâm traïng hoå caâu thô naøy laø gì ? - “Gậm khối căm hờn”, bề ngoài tưởng nó nằm thờ ơ, naèm daøi troâng ngaøy thaùng daàn qua nhöng loøng vaãn aâm ỉ thái độ căm hờn ghê gớm - Xưng “ta” chứa đựng sắc thái kiêu hãnh biết rõ vị trí mình dù kiêu hãnh đến đâu hổ thở dài chấp nhận thật thân phận nhục nhằn tù hãm ? Em có nhận xét gì từ “khối “ tác giả viết “khối căm hờn “ ? Từ “khối “ với từ ngữ trừu tượng gây ấn tượng mạnh ngưng kết không tan “ Khối tình mang xuống tuyền đài chưa tan” Căm hờn thành khối mà hổ ngậm là diễn đạt hay tâm trạng căm hờn âm ỉ hổ bò giam ? Trong tâm trạng ấy, các vật vườn bách thú mắt nó nào ? Tìm chi tiết thể thái độ đó ? … khinh lũ người … ngạo mạn, ngẩn ngơ … bọn gấu dở , … cặp báo … vô tư lự Khinh lũ người giễu cợt nó, nó coi họ là lũ ngẩn ngơ, ngạo mạn Nó coi thường gấu, báo cùng bị giam ? Nhaän xeùt veà gioïng ñieäu caùc caâu thô cuoái ? (Ñau xoùt) Lop8.net Gậm khối căm hờn… Ta naèm daøi troâng ngaøy thaùng… … khinh lũ người … ngạo mạn, ngẩn ngô … bọn gấu dở , … …cặp báo … vô tư lự ? Vì hoå ñau xoùt chòu ngang baày cuøng boïn gaáu , baùo ? Vì chuùng khoâng nhaän thaáy noãi nhuïc nhaèn tuø haõm, khoâng có khát vọng tự nên không có phản ứng gì Hổ còn coi khinh người tạm thời chiến thắng nó ?Nhận xét tâm trạng hổ đoạn thơ đầu ? ? Đặc biệt cảnh vườn bách thú nơi đây là nơi cái nhìn hổ ? Tìm dẫn chứng minh họa ? … Cảnh vườn bách thú tầm thường, giả dối vì là cảnh nhân tạo người sửa sang xếp đặt, tỉa tót, không phải cảnh tự nhiên hoang dã ? Em coù nhaän xeùt gì veà caùch ngaét nhòp vaø gioïng ñieäu cuûa đoạn ? Nhòp gaáp : hoa chaêm- coû xeùn - loái phaúng- caây troàng Gioïng ñieäu : gieãu nhaïi ? Tác dụng việc ngắt nhịp và thay đổi giọng điệu ? Đoạn thơ toát lên nỗi bực dọc, khinh thường, chán ghét cao độ hổ với thực xung quanh ? Đoạn 1,4 miêu tả tâm trạng hổ vườn bách thú.Đó là tâm trạng gì ?  Con hoå soáng taâm traïng caêm hờn, uất hận, ngao ngán Gheùt… …sửa sang … Hoa chaêm,coû xeùn… …moâ goø… …học đòi… Tâm trạng uất hận ,căm hờn nỗi chán ghét cao độ trước thực giam caàm,tuø haõm Cuûng coá & luyeän taäp : - Tâm trạng hổ sống vườn bách thú ? - Taâm traïng uaát haän, ngao ngaùn - Noù nhìn moïi vaät xung quanh nhö theá naøo ? - Dở hơi, tầm thường, giả dối Hướng dẫn hs tự học nhà : - Hoïc baøi , Xem tieáp caùc caâu hoûi coøn laïi baøi + Vị chúa sơn lâm nhớ chốn cũ với hình ảnh nào ? + Con hoå choán giang sôn cuûa noù hieän nhö theá naøo ? + Nhớ thời oanh liệt đã qua, hổ nhớ khoảng thời gian nào ? + Những nét đặc sắc nghệ thuật ? Tuaàn :19 Tieát : 74 ND:06/01/2008 Vaên baûn : NHỚ RỪNG (tt) (Thế Lữ) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : -Thấy dũng mãnh hổ chốn giang sơn hùng vĩ nó Đồng thời thấy tương phản và quá khứ để hiểu nỗi lòng khát khao tự cuûa hoå Lop8.net - Thấy bút pháp lãng mạn đầy truyền cảm nhà thơ Kó naêng : - Rèn kĩ phân tích thơ tự Thái độ : - Giáo dục học sinh lòng yêu quý tự do, yêu nước II CHUAÅN BÒ : Gv : sgk, giaùo aùn, taøi lieäu tham khaûo, baûng phuï Hs : sgk, tập ghi, xem trước bài III PHÖÔNG PHAÙP : Đọc diễn cảm, gợi mở,thảo luận, vấn đáp, so sánh, giảng bình, tích hợp với phaàn tieáng vieät : caâu nghi vaán IV TIEÁN TRÌNH : Ổn định lớp : KTBC : - Cho biết đôi nét tác giả ? Xuất xứ bài thơ ? - Thế Lữ (1907-1989) là người sáng lập (8ñ) phong trào thơ mới, nhà hoạt động sân khaáu noåi tieáng (4ñ) - “Nhớ rừng” trích từ … Thơ tự ( 8chữ ) (4ñ) - Tâm trạng hổ vườn bách thú ? + Con hoå soáng taâm traïng uaát haän, Dẫn chứng ? (8ñ) ngao ngaùn (4ñ) + Dẫn chứng : (4ñ) Bài Giới thiệu bài : Trước thực chán ghét, tầm thường vườn bách thú hổ luôn nhớ thời tự vùng vẫy mình chốn núi rừng Vẻ đẹp chúa sơn lâm nào chốn rừng thiêng nó, chúng ta cùng ñi vaøo tìm hieåu phaàn tieáp theo Hđộng : * Đọc đoạn 2-3 và nêu nội dung chính Con hoå choán giang sôn huøng vó ? Nhớ chốn cũ mình, hổ nhớ đến cuûa noù : hình aûnh naøo ? - caûnh sôn laâm boùng caû, caây giaø - caûnh sôn laâm boùng caû, caây giaø - tieáng gioù … - tieáng gioù … - tieáng theùt … - tieáng theùt … - bước chân , vờn bóng … - bước chân , vờn bóng … ? Em có nhận xét gì cách dùng từ đoạn thơ trên ? Dùng động từ mạnh : gào,hét, thét Sử dụng hình ảnh hùng tráng : tiếng gió gào ngàn, giọng nguồn hét núi , thét khúc trường ca dội ? Theo em, khung caûnh nôi hoå truù nguï xöa laø nôi Nhö theá naøo ? Cảnh rừng núi trở nên linh thiêng, hùng vĩ vì cái vẻ hoang vu, bí aån cuûa noù : queâ höông cuûa hoå laø choán thaûo Lop8.net hoa không tên, không tuổi, xứ sở vô danh tôn thêm vẻ bí ẩn … Nơi ngự trị hổ là hang tối mịt mùng, lại thêm vẻ bí ẩn, rùng rợn Sự tương phản nơi giam cầm tù túng với núi rừng đại ngàn làm rừng trở nên bí ẩn, cái gì lớn lao,phi thường, mãnh liệt trước để chúa sơn lâm Một cảnh thật xứng với chúa sơn lâm ? Treân neàn phong caûnh aáy, chuùa sôn laâm hieän nhö theá naøo ? - Lượn thân… sóng cuộn nhịp nhàng - Vờn bóng âm thầm, lá gai cỏ sắc ? So sánh cách sử dụng từ ngữ câu thơ này với đoạn thơ trên ? Qua đó gợi lên điều gì ? Nhịp nhàng, âm thầm  Gợi lên vẻ đẹp mềm mại, uyển chuyển mà cứng cỏi chốn sơn lâm ? Em nhận xét gì hình ảnh chúa sơn lâm và sức mạnh nó đại ngàn ? ? Nhớ thời oanh liệt đã qua, hổ nhớ khoảng thời gian nào ? Ñeâm- traêng, ngaøy- möa, bình minh- xanh, cảnh chiều- đỏ rực (chiều tối) ? Em có nhận xét gì cảnh vật thời điểm khaùc ? Có thể xem thời điểm đó tranh tứ bình Những đêm vàng … hình ảnh ẩn dụ, đêm trăng sáng vật nhuộm vàng, ánh trăng tan chảy không gian … Đó là thời hoàng kim tươi sáng thơ mộng Con hổ mãn nguyện “say mồi đứng uống ánh traêng tan” Khi möa chuyeån boán phöông ngaøn noù laëng ngaém giang sôn Bình minh leân thieân nhieân eâm aùi, chiều chuộng Chiều buông xuống cảnh vật dội, bí hiểm … ( Bút pháp miêu tả khổ 2-3 : hình ảnh gợi tả màu sắc, đường nét, âm sống động ) ? Khoå thô naøy veà nhòp ñieäu coù gì ñaëc bieät ? Caùc caâu hỏi tu từ thể tâm trạng hổ nào ? Sự lập lại các câu hỏi tu từ , các câu hỏi nối tiếp dồn dập  nuối tiếc Để cuối cùng bật lên thành tiếng than “Than ôi ! Thời oanh liệt … “ ? Sự tương phản cảnh trên đã thể niềm khát khao điều gì hổ ? Thaûo luaän : ? Tâm hổ có gì gần gũi với người Việt Nam Lop8.net - Lượn thân… sóng cuộn nhịp nhaøng - Vờn bóng âm thầm, lá gai cỏ sắc Vẻ đẹp chúa rừng,một vẻ đẹp lẫm liệt, oai phong thiên nhiên hoang daõ Naøo ñaâu ? …những đêm vàng … …aùnh traêng tan …những ngày mưa chuyển … …những bình minh … …những chiều lênh láng… - Tâm trạng nuối tiếc thời đã qua Than ôi ! Thời oanh liệt … => Niềm khát khao tự đương thời ? Đó là tâm trạng nhân vật lãng mạn là tâm trạng chung người Việt Nam nước đó Bài thơ chạm đến chỗ nhạy cảm họ, sống cảnh nô lệ, tự Bài thơ công chúng đón nhận say sưa Họ cảm thấy lời hổ chính là nỗi lòng sâu kín cuûa hoï Hoạt động : Nghệ thuật Ngheä thuaät : ? Những giá trị bật bài thơ ? - Bài thơ tràn đầy cảm hứng lãng mạn, cảm xúc cuồn - Cảm hứng lãng mạn cuoän - Ngôn ngữ phong phú, gợi cảm : - Ngôn ngữ phong phú, gợi cảm So sánh đối lập : tại- qúa khứ , hổ-người , giam cầm- tự , địa vị chúa tể - nô lệ Hình ảnh thơ giàu chất tạo hình, ấn tượng (động từ maïnh, boùng caû, caây giaø …) Ngheä thuaät mieâu taû caûnh vaät & taâm traïng (gioïng thô bực bội say sưa, sảng khoái, hào hùng ) ? Qua phần phân tích trên, em cảm nhận gì nội * Ghi nhớ (sgk-7) dung vaø ngheä thuaät ? Cuûng coá vaø luyeän taäp : Hoạt động : III Luyeän taäp : Gv hướng dẫn học sinh làmbài tập và củng cố kiến thức - Đọc diễn cảm khổ và - Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi 4* /sgk Hướng dẫn hs tự học nhà : - Hoïc baøi, hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuaån bò baøi : “ Queâ höông “ + Đọc trước văn bản, tìm hiểu tác giả-tác phẩm + Cảnh đoàn thuyền khơi miêu tả nào ? + Cảnh đoàn thuyền bến ? + Tình cảm tác giả quê hương ? V RUÙT KINH NGHIEÄM : Noäi dung : Phöông phaùp: Tổ Chức : Lop8.net Tuaàn : 19 Tieát : 75 ND:07/01/2008 Tieáng vieät : CAÂU NGHI VAÁN I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Hiểu đặc điểm câu nghi vấn , chức chính câu nghi vấn - Phân biệt câu nghi vấn với các kiểu câu khác Kó naêng : - Reøn kó naêng nhaän bieát vaø coù theå ñaët ví duï veà caâu nghi vaán Thái độ : - Giáo dục học sinh tính độc lập, sáng tạo làm bài II CHUAÅN BÒ : Gv : sgk, giaùo aùn, taøi lieäu tham khaûo, baûng phuï Hs : sgk, tập ghi, bài tập, xem trước bài III PHÖÔNG PHAÙP : Gợi mở, thảo luận, vấn đáp, lựa chọn IV TIEÁN TRÌNH : Ổn định lớp : KTBC : (thoâng qua) Bài : Hđộng 1:Tìm hiểu đặc điểm hình thức và chức I Đặc điểm hình thức và chức Chính caâu nghi vaán chính : ? Trong đoạn trích trên câu nào là câu nghi vấn ? a/ Caâu nghi vaán : Gọi hs trả lời - Saùng ngaøy … khoâng ? - Theá … aên khoai ? ? Qua đó em tìm đặc điểm hình thức nào cho ta biết - Hay … đói quá ? đó là câu nghi vấn ? - Cuoái caâu : daáu chaám hoûi - Có từ nghi vấn : không, hay, … ? Câu nghi vấn đoạn trích trên dùng để làm gì ? b/ Dùng để hỏi ? Qua ví duï treân : haõy cho bieát caâu nghi vaán laø gì ? Coù ñaëc ñieåm, coâng duïng ? => Gv chốt ghi nhớ * Ghi nhớ (sgk-11) ? Em haõy ñaët ví duï veà caâu nghi vaán ? (Hs tự đặt ví dụ) Hoạt động : Phân biệt từ nghi vấn và từ phiếm ñònh * Phân biệt từ nghi vấn và từ phiếm định : (duøng baûng phuï) a1 Ai bieát ? a2 Ai cuõng bieát b1 Noù tìm gì ? Lop8.net b2 Noù khoâng tìm gì caû c1 Baïn thích cuoán saùch naøo ? c2 Cuoán saùch naøo toâi cuõng thích d1 Cá bán đâu ? d2 Ở đâu bán cá => Câu có từ Nghi vấn không phải là câu Nghi vấn mà là từ phiếm định Cuûng coá & luyeän taäp : Hđộng : Luyện tập Gv hướng dẫn hs làm bài tập và củng cố kiến thức Bt1: Goïi hs leân baûng laøm Bt2: a/ Xác định câu nghi vấn ? (Dựa vào dấu hiệu hình thức nào để biết đó là câu nghi vấn ? ) a, b có từ “hay” b/ Có thể thay từ “hay” “hoặc” không ? Vì ? Bt3: - Những câu trên, có thể đặt dấu chấm hỏi cuối câu khoâng ? Vì ? II Luyeän taäp : 2a/ b/-Không thể thay từ “hay” “hoặc” -Neáu thay caâu seõ sai NP, bieán thaønh caâu traàn thuaät, yù nghóa khaùc haún 3/ - Không thể đặt dấu ? cuối câu , vì : a (không) , b (tại sao) : từ làm bổ ngữ caâu c (nào) , d (ai) : từ phiếm định Hướng dẫn hs tự học nhà : - Học bài, làm bt cho hoàn chỉnh - Chuaån bò baøi “Caâu nghi vaán” (tieáp theo) + Xem trước các ví dụ sách giáo khoa + Ngoài chức chính dùng để hỏi, câu nghi vấn còn có chức gì ? V RUÙT KINH NGHIEÄM : Noäi dung : Phöông phaùp: Tổ Chức : Tuaàn : 19 Tieát : 76 ND: 09/01/2008 TLV : VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VAÊN BAÛN THUYEÁT MINH I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Biết cách xếp các ý đoạn văn, bài văn thuyết minh cho hợp lí Lop8.net Kó naêng : Rèn kĩ viết đoạn văn thuyết minh mạch lạc lưu loát Thái độ : Giáo dục học sinh tính độc lập, sáng tạo suy nghĩ làm bài II CHUAÅN BÒ : Gv : sgk, giaùo aùn, baûng phuï Hs : sgk, tập ghi, bài tập xem trước bài III PHÖÔNG PHAÙP : Gợi mở, thảo luận, vấn đáp, lựa chọn, tổng hợp IV TIEÁN TRÌNH : Ổn định lớp : KTBC : (thoâng qua) Bài : Giới thiệu bài : Để có bài văn thuyết minh hay, chúng ta phải viết đoạn văn thuyết minh ưng ý, để làm điếy thì phải quan tâm đến câu chủ đề, phương pháp thuyết minh, xếp ý … Tiết học hôm đưa các em vào “ viết đoạn văn văn thuyết minh” I Đoạn văn văn thuyết minh : Hđộng :Tìm hiểu cách xếp đoạn văn Nhận dạng các đoạn văn thuyết minh thuyeát minh ? Một bài văn thuyết minh thường gồm phần ? (3phaàn ) ? Trong phaàn aáy, phaàn naøo chuùng ta vieát thaønh nhieàu đoạn văn ? (Thân bài) _ Đoạn văn là phận bài văn, vì viết tốt đoạn văn là điều kiện viết tốt bài văn * Hs đọc các đoạn văn thuyết minh : a/ - Câu : câu chủ đề ? Đoạn văn (a), câu chủ đề là câu nào ? ? Những câu còn lại làm nhiệm vụ gì ? - C2 :cung cấp thông tin lượng nước ít ỏi - C3 :cho biết lượngnước bị ô nhiễm - Caùc caâu coøn laïi : boå sung thoâng tin - C4 : Nêu thiếu nước các nước thứ cho câu chủ đề - C5 : Dự báo thiếu nước năm 2025 * Đọc đoạn (b) b/ - Từ ngữ chủ đề : Phạm Văn Đồng ? Tìm từ ngữ chủ đề đoạn văn ? ? Caùc caâu tieáp theo laøm nhieäm vuï gì ? Cung cấp thông tin Phạm Văn Đồng , theo lối liệt Sửa lại các đoạn văn thuyết minh kê các hoạt động đã làm Hoạt động :Nhận xét và sửa lại đoạn văn sai chöa chuaån : * Đọc đoạn văn (a) ? Đoạn văn (a) sai chỗ nào ? a/ Trình bày không theo thứ tự YÙ naøy laãn yù , loän xoän Lop8.net ? Theo em nên viết lại nào cho đúng ? Cần tách đoạn : đoạn ý Nên viết thành đoạn ? Giới thiệu bút bi, em cần giới thiệu theo trình tự naøo ? (Haõy laøm boá cuïc giaáy  ) => Gv sửa và chốt lại vấn đề : Giới thiệu bút bi, trước hết giới thiệu cấu tạo Vì vaäy :chia noù laøm nhieàu boä phaän : ruoät (quan troïng nhất) , vỏ Ngoài cần giới thiệu các loại bút bi khác * Đoạn văn (b) : ? Đoạn văn này có nhược điểm gì ? ? Chỉ rõ chỗ chưa hợp lí ? ? Nên giới thiệu đèn phương pháp nào ? ( phöông phaùp neâu caáu taïo) ? Từ đó nên tách đoạn văn làm đoạn ? đoạn văn ngắn để giới thiệu ? Mỗi đoạn nên viết nào? (Cho hs thaûo luaän laäp daøn yù) => Gv chốt lại : cần xác định ý lớn, ý viết đoạn Löu yù : - Khi viết đoạn văn cần trình bày rõ chủ đề đoạn, tránh lẫn ý đoạn văn khác - Các ý đoạn nên xếp theo thứ tự cấu tạo vật ? Qua phần tìm hiểu các đoạn văn : hãy cho biết laøm baøi vaên th.minh ta caàn phaûi laøm gì ? => Gv chốt ghi nhớ Cuûng coá & luyeän taäp : Gv hướng dẫn hs làm bài tập và củng cố kiến thức - Đoạn văn bài phải làm rõ ý gì ? (Làm rõ chủ đề với các ý nhỏ) - Trình bày các ý đ.văn theo thứ tự nào ? (Sắp xếp theo thứ tự cấu tạo vật) Bt1 : Hs veà nhaø laøm Bt2 : Mô dựa vào đ.văn viết Phạm Văn Đồng để viết HCM (Gv nhaän xeùt – ghi ñieåm) Lop8.net * Saép xeáp laïi : - Ruột : đầu bi, ống mực - Vỏ : ống nhựa bọc ruột bút và làm cán buùt b/ Trình baøy yù loän xoän * Saép xeáp laïi : - Phần đèn : bóng, đui đèn, giây điện, coâng taéc - Phần chao đèn - Phần đế đèn * Ghi nhớ (sgk-15) II Luyeän taäp : 2/ Viết đoạn văn Hồ Chí Minh : 3/ Viết đ.văn giới thiệu sách Ngữ văn Bt3 : Viết đ.văn giới thiệu sách giáo khoa- Ngữ văn (taäp 1) - Phaàn caùc baøi hoïc : saùch coù bao nhieâu baøi ? Moãi baøi maáy phaàn ? - Phần mục lục : để làm gì ? Thường vị trí nào ? (taäp 1) : - Phần bài học : 17 bài, bài thường 3p - Phaàn muïc luïc Hướng dẫn học sinh tự học nhà : - Hoïc baøi, laøm baøi taäp - Chuaån bò baøi : “Thuyeát minh veà moät phöông p (caùch laøm)” + Thuyết minh cách làm đồ vật, nấu món ăn , người ta thường nêu nội dung gì ? + Cần trình bày và lời văn nào ? V RUÙT KINH NGHIEÄM : Noäi dung : Phöông phaùp: Tổ Chức : Lop8.net