Bài mới : Hđộng 1 : Gv ghi đề , phân tích đề , lập dàn ý Đề bài : Thoâng qua B1: Gv ghi đề B2 : Phân tích đề * Nhaän Nhaän xeùt : Noäi dung : Öu ñieåm : * Phaàn Vaên –Tieáng Vieät * Ph[r]
(1)Tuaàn : 35 Tieát : 138 ND:19/05/2009 CHÖÔNG TRÌNH ÑÒA PHÖÔNG (phaàn Tieáng Vieät) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức :Giúp HS - Biết nhận khác từ ngữ xưng hô và cách xưng hô các địa phương - Có ý thức tự điều chỉnh cách xưng hô địa phương theo cách xưng hô ngôn ngữ toàn dân hoàn cảnh giao tiếp có tính chất nghi thức Kĩ :rèn kỹ dùng từ xưng hô toàn dân giao tiếp Thái độ : Nhận thức cách xưng hô cho phù hợp hoàn cảnh giao tiếp II CHUAÅN BÒ : III PHÖÔNG PHAÙP : Gợi mở ,vấn đáp,nêu vấn đề IV TIEÁN TRÌNH : Ổn định lớp : KTBC : Bài : Hđộng : Tìm từ xưng hô địa phương - Gọi hs đọc đoạn trích sgk /145 ? Xác định từ xưng hô đoạn trích trên ? Từ địa phương và biệt ngữ xã hội a/ meï, u - Từ toàn dân : mẹ b/ mẹ, mợ - Từ địa phương : u ? Từ xưng hô nào là từ toàn dân ? Từ xưng hô - Biệt ngữ xã hội : mợ nào không phải từ toàn dân không thuộc từ địa phương ? - Từ toàn dân : mẹ - Từ địa phương : u - Biệt ngữ xã hội : mợ ? Tìm từ xưng hô và cách xưng hô địa phương em vànhững địa phương khác mà em biết ? Ba, maù ,vuù ,tía, boï ,o,meä,oâoâng,baø xaõ,oâng xaõ,meä noäi… ? Tìm biệt ngữ xã hội mà em biết ? Biệt ngữ triều đình phong kiến : hoàng đế,trẫm,khanh,long thể,long nhan,… Tieáng loùng cuûa HS : ngoãng(ñieåm hai) ,quay(nhìn cheùp),hoïc gaïo,hoïc tuû ,hoïc veït,… Tiếng lóng giới chọi gà : chầu (hiệp),chêm(đâm cựa),chiến(đá khoẻ),dốt(nhát),nạp(xáp đá),… H.động :Tìm từ xưng hô địa phương Từ xưng hô địa phương và địa phương khác ? Tìm từ xưng hô và cách xưng hô địa phương địa phuơng và địa phương khác mà em bieát? Đại từ trỏ người : tui,choa,qua(tôi),tau(tao),bầy Lop8.net (2) Đại từ trỏ người : tui,choa,qua(toâi),tau(tao),baày tui(chuùng toâi),mi(maøy)haán(haén),… Danh từ quan hệ thân thuộc dùng để xưng hoâ : boï ,thaày, tía ,maù, u,baàm,maï,oâoâng,meä,baù,eng,aû ,… Hoạt động 3: Tìm cách xưng hô địa phöông Một người HS lớp có thể xưng hô -Thaày /coâ giaùo :em- thaày/coâ hoaêc con- thaày/coâ - Chị mẹ mình: cháu –bá cháu –dì - Chồng cô mình : cháu –chú cháudượng - Oâng nội : cháu –ông cháu –nội Oâng ngoại : cháu –ông cháu –ngoại -Người ngoài gia đình có tuổi tương đương với em trai ba mẹ mình : Cháu –chú,cháu cậu,concậu,với em gái bố mẹ mình : cháu –dì,cháu –coâ,chaùu –o,con –dì,… Hoạt động :Tìm hiểu phạm vi sử dụngtừ xöng hoâ ñòa phöông giao tieáp ? Từ địa phương có thể dùng hoàn cảnh giao tiếp nào ? - Người cùng địa phương - Tô đậm sắc thái địa phương Không sử dụng hoàn cảnh giao tiếp có tính chất nghi thức Hoạt động : Đối chiếu từ xưng hô với từ quan heä thaân thuoäc ? Nhận xét từ xưng hô với từ quan hệ thân thuoäc Phần lớn các từ quan hệ thân thuộc có thể dùng để xưng hô.Chỉ có ít trường hợp cá biệt : Vợ ,chồng ,(con)dâu,(con )rể,… Xưng hô dùng đại từ xưng hô,từ chức vuï,ngheà nghieäp,teân rieâng tui(chuùng toâi),mi(maøy)haán(haén),… Danh từ quan hệ thân thuộc dùng để xưng hoâ : boï ,thaày, tía ,maù, u,baàm,maï,oâoâng,meä,baù,eng,aû ,… * Một người HS lớp có thể xưng hô -Thaày /coâ giaùo :em- thaày/coâ hoaêc con- thaày/coâ - Chị mẹ mình: cháu –bá cháu –dì - Chồng cô mình : cháu –chú cháudượng Từ địa phương có thể dùng hoàn cảnh giao tiếp - Người cùng địa phương - Tô đậm sắc thái địa phương - Không sử dụng hoàn cảnh giao tiếp có tính chất nghi thức Nhận xét từ xưng hô với từ quan hệ thân thuoäc -Phần lớn các từ quan hệ thân thuộc có thể dùng để xưng hô.Chỉ có ít trường hợp cá biệt : Vợ ,chồng ,(con)dâu,(con )rể,… - Xưng hô dùng đại từ xưng hô,từ chức vuï,ngheà nghieäp,teân rieâng Cuûng coá & luyeän taäp : Hđộng : Gv hướng dẫn hs củng cố kiến thức , làm bài tập trên Hướng dẫn hs tự học nhà : Lop8.net (3) - Học bài , ôn lạ kiến thức từ địa phương và biệt ngữ xã hội Chuaån bò : “ Luyeän taäp laøm vaên baûn thoâng baùo” - Oân taäp laïi lyù thuyeát - laøm baøi taäp 1,2,3,4/SGK-149,150 V RUÙT KINH NGHIEÄM : Noäi dung : Phöông phaùp: Tổ Chức : Tuaàn :35 Tieát : 139 ND:19/05/2009 LUYEÄN TAÄP LAØM VAÊN BAÛN THOÂNG BAÙO I MUÏC TIEÂU : Kiến thức :Giúp HS - Oân lại kiến thức văn thông báo : mục đích ,yêu cầu,cấu tạo thông baùo -Nâng cao lực viết thông báo cho HS Kĩ :Thực hành viết văn hành chính Thái độ : Nhận thức cách làm văn thông báo cho đúng II CHUAÅN BÒ : III PHÖÔNG PHAÙP : Gợi mở ,vấn đáp,thực hành IV TIEÁN TRÌNH : Ổn định lớp : KTBC : Bài : Hoạt động : Oân lại tri thức thông báo HS đọc các câu hỏi SGK ? Haõy cho bieát tình huoáng naøo caàn laøm vaên baûn thoâng baùo ,ai thoâng baùo vaø thoâng baùo cho ? ? Nội dung và thể thức vănh thông baùo : a Nội dung thông báo thường là gì ? b Văn thông báo có mục nào ? Văn thông báo và văn tường trình có điểm nào giống và điểm nào khaùc ? Hoạt động : Luyện tập nâng cao HS đọc bài tập /149 ? Lựa chon loại văn thích hợp ? a.Thông I/ Oân lí thuyeát II / Luyeän taäp Lop8.net (4) baùo b.Baùo caùo c.Thoâng baùo HS đọc bài tập ? Chæ loãi sai vaên baûn thoâng baùo ? ? Thông báo đã có đầy đủ các mục cân thiết chöa ? ? Phần nội dung việc cần thông đã đầy đủ chưa ? ? Lời văn thông báo có sai sót gì không ? Thieáu soá coâng vaên ,noäi dung thoâng baùo khoâng phù hợp với tên văn thông báo HS đọc bài tập Hãy nêu số tình thường gặp nhà trường ngoài xã hội maø em cho laø caân vieát thoâng baùo ? - Thoâng baùo cuùp ñieän - Thông báo giải toả mặt giao thông - Thông báo diễn tập văn nghệ chào mừng ngaøy 20-11 HS coù theå tìm tình huoáng khaùc Từng cá nhân viết thông báo HS trình bày lớp nghe, nhận xét,góp ý kiến a.Thoâng baùo b.Baùo caùo c.Thoâng baùo Thieáu soá coâng vaên ,noäi dung thoâng baùo không phù hợp với tên văn thông báo Vieát vaên baûn thoâng baùo Cuûng coá & luyeän taäp : Hướng dẫn hs tự học nhà : - Học bài , ôn lạ kiến thức văn thông báo - Viết hoàn chỉnh bài tập -Chuaån bò : “ Traû baøi kieâm tra hoïc kì II” V RUÙT KINH NGHIEÄM : Noäi dung : Phöông phaùp: Tổ Chức : Tuaàn :35 Tieát : 140 ND:20/05/2009 TRẢ BAØI KIỂM TRA TỔNG HỢP I MUÏC TIEÂU : Kiến thức :Giúp HS - Oân lại kiến thức đã học các phần Văn ,Tiếng Việt,Tập làm văn đã học từ HKII đến Lop8.net (5) - Củng cố lại kiến thức và kĩ đãhọc lập luận chứng minh, giải thích ; cách sử dụng từ ngữ, đặt câu , … đặc biệt là luận điểm và cách trình bày luận điểm ; ưu -khuyết điểm bài làm Kĩ :-Thực hành đôïc lập làm bài, - Rèn kĩ học sinh tự đánh giá chất lượng bài làm mình, trình độ làm tập làm văn mình so với yêu cầu đề Thái độ :- Nhận thức làm bài chính xác theo yêu cầu , - Giáo dục học sinh thấy tầm quan trọng tiết sửa bài II CHUAÅN BÒ : Gv: đề bài, đáp án, chấm bài Hs : sgk, taäp ghi III PHÖÔNG PHAÙP : Gợi mở, vấn đáp, thảo luận, đọc diễn cảm IV TIEÁN TRÌNH : Ổn định lớp : KTBC : Bài : Hđộng : Gv ghi đề , phân tích đề , lập dàn ý Đề bài : (Thoâng qua) B1: Gv ghi đề B2 : Phân tích đề * Nhaän Nhaän xeùt : Noäi dung : Öu ñieåm : * Phaàn Vaên –Tieáng Vieät * Phaàn Vaên –Tieáng Vieät Câu : Ghi tên bài thơ qua đoạn thơ,tác giả -Nắm tên bái thơ,tác giả Câu 2: Số phận người dân thuộc địa văn - Hiểu vấn đề cần trả lời baûn “Thueá maùu”( Nguyeãn Aùi Quoác) Câu : Viết đoạn văn sử dụng câu trần thuật ,câu -Triển khai đoạn văn theo yêu cầu * Phaàn Taäp laøm vaên nghi vaán * Phaàn Taäp laøm vaên - Phần đông các em nắm cách làm thể loại - Phải có luận điểm phù hợp - Biết sử dụng lí lẽ, dẫn chứng xác thực, lập luận văn nghị luận - Boá cuïc roõ raøng, maïch laïc chaët cheõ - Nhiều bài lí lẽ sắc bén, dẫn chứng phù hợp, lập - Vận dụng phương pháp hợp lí, kết hợp với yếu luaän chaët cheõ biểu cảm , tự kể - Kết hợp yếu tố tự sự, biểu cảm vào bài * Hình thức : vieát - Dàn bài cân đối, mạch lạc -Sử dụng từ ngữ có chọn lọc - Văn phong phù hợp, không mắc lỗi diễn đạt Khuyeát ñieåm : Hđộng : Lập dàn ý _ Moät soá chöa hieåu roõ caâu hoûi B3 : Laäp daøn yù - Moät soá baøi vieát raát sô saøi (thaân baøi) ? Phần mở bài nào ? - Lí leõ chöa thuyeát phuïc, coøn ñôn giaûn chung (Học sinh thảo luận để lập dàn ý) chung Dẫn chứng ít, có bài không đưa dẫn chứng ? Thaân baøi trình baøy ? - Một vài bài bố cục rời rạc, không mạch lạc, lập luaän khoâng coù heä thoáng -Xây dựng hệ thống luận điểm - Còn viết câu sai ngữ pháp, sai chính tả, dùng từ Lop8.net (6) -Chọn luận điểm phù hợp (loại bỏ luận điểm không phù hợp) sai -Boå sung luaän ñieåm -Sắp xếp luận điểm theo trình tự hợp lí HS tự làm ? Kết bài tổng kết vấn đề nào ? B4 : Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh GV nhaän xeùt caùc loãi HS maéc phaûi baèng caùc ví duï cuï theå : -Öu ñieåm - Khuyeát ñieåm HS tham khảo và sửa chữa rút kinh nghiệm cho bài viết sau tránh mắc phải : Chữa lỗi bài Loãi chính taû : Lỗi diễn đạt : B6 : Thoáng keâ ñieåm 82 - Ñieåm : 7,8 : 11 11 5, : 20 20 3,4 : B7 : Đọc bài văn hay B8 : Phaùt baøi * Giáo viên giải đáp thắc mắc (nếu có) Cuûng coá & luyeän taäp : Hướng dẫn hs tự học nhà : - Học bài , ôn lạ kiến thức Ngữ văn V RUÙT KINH NGHIEÄM : Noäi dung : Phöông phaùp: Tổ Chức : Lop8.net (7)