Đang tải... (xem toàn văn)
Mục Mục tiêu: tiêu: 1.Kiến 1.Kiến thức: thức: Giúp Giúp HS HS hiểu hiểu đư được ợc tình tình cảm cảm yêu yêu thương thương sâu sâu sắc, sắc, sự sự hiếu hiếu thảo, thảo, lòng lòng biết bi[r]
(1)Lớp 4A Tiết Tiết 2: 2: Tuần Thứ Thứ ttưư ngày ngày 29 29 tháng tháng 88 nnăăm m 2012 2012 Tập Tập đđọc: ọc: Mẹ Mẹ ốm ốm ( ) I I Mục Mục tiêu: tiêu: 1.Kiến 1.Kiến thức: thức: Giúp Giúp HS HS hiểu hiểu đư ợc tình tình cảm cảm yêu yêu thương thương sâu sâu sắc, sắc, sự hiếu hiếu thảo, thảo, lòng lòng biết biết ơn ơn của con đối với mẹ mẹ 2.Kĩ 2.Kĩ nnăăng ng :: Đọc Đọc đúng: đúng: lá lá trầu, trầu, khép khép lỏng, lỏng, nóng nóng ran, ran, cho cho trứng, trứng, lần lần giường giường, , Đọc Đọc lưu lưu loát loát cả bài bài Biết Biết nhấn nhấn giọng giọng ởở các các từ từ ngữ ngữ gợi gợi cảm cảm để để thể thể hiện tình tình cảm cảm yêu yêu thương thương sâu sâu sắc sắc của người người con đối với mẹ mẹ Học Học thuộc thuộc lòng lòng bài bài thơ thơ II II.Đ Đồồ dùng: dùng: GV GV sử sử dụng dụng hình hình ảnh ảnh SGK SGK III III Các Các hoạt hoạt động động dạy dạy học học 1.Ổn 1.Ổn đđịnh ịnh tổ tổ chức: chức: 2.Kiểm 2.Kiểm tra tra bài bài cũ: cũ: 22 em em đđọc ọc nối nối tiếp tiếp và và trả trả lời lời câu câu hỏi hỏi bài bài Dế Dế Mèn Mèn bênh bênh vực vực kẻ kẻ yếu yếu Cùng Cùng HS HS nhận nhận xét, xét, đđánh ánh giá giá 3.Bài 3.Bài mới: mới: 3.1.Giới 3.1.Giới thiệu: thiệu: Cả Cả lớp lớp hát hát bài bài Cả Cả nhà nhà th thươ ương ng nhau Nêu vấn đ ề qua bài hát đ ể giới Nêu vấn đề qua bài hát để giới thiệu thiệu *H Đ 1: HD HS luyện đọc *HĐ1: HD HS luyện đọc Yêu 22 em Yêu cầu cầu HS HS đđọc ọc bài bài em đọc đọc toàn toàn bài bài (( HS1; HS1; đđọc ọc 33 khổ khổ th đ ầu; HS2; đ ọc khổ th còn lại thơ đầu; HS2; đọc khổ thơ còn lại ),), Theo Theo dõi dõi luyện luyện cách cách đđọc ọc và và ngắt ngắt nhịp nhịp lớp lớp đđọc ọc thầm thầm và và theo theo dõi dõi ởở SGK SGK – em nêu ý kiến và bổ sung th thơ - – em nêu ý kiến và bổ sung Cùng HS xác đ ịnh các đ oạ bài Cùng HS xác định các đoạ bài th thơơ Cùng Cùng HS HS thống thống nhất các các đđoạn oạn trong bài bài :: ++ Đ Đoạn oạn 1; 1; hai hai khổ khổ th thơơ đđầu ầu (( Mẹ Mẹ ốm ốm )) ++ Đ Đoạn oạn 2; 2; khổ khổ th thơơ ba ba (( Lo Lo lắng lắng mẹ mẹ sốt sốt cao xóm làng tới th ă m ) -> câu tục cao xóm làng tới thăm ) -> câu tục ++ Theo ngữ Theo dõi dõi ởở SGK SGK ngữ nào nào nói nói về tình tình làng làng xóm? xóm? ++ Đ oạn 3; khổ th bốn, n ă m ( Niềm vui + Nêu cách đ ọc Đoạn 3; khổ thơ bốn, năm ( Niềm vui + Nêu cách đọc của bạn bạn nhỏ nhỏ khi mẹ mẹ đđãã khoẻ khoẻ )) ++ Đ Đoạn oạn 4; 4; Khổ Khổ th thơơ sáu, sáu, bảy bảy (( Lòng Lòng biết biết ơơnn của bạn bạn nhỏ nhỏ đđối ối với với mẹ mẹ )) HD HD HS HS đđọc ọc nối nối tiếp tiếp bài bài thơ, thơ, kết kết hợp hợp 88 em sửa em đđọc ọc nối nối tiếp theo các các đđoạn oạn 22 lần lần sửa phất phất âm âm và và giải giải nghĩa nghĩa từ từ ++ Đ Đọc ọc bài bài theo theo cặp cặp Đ Đọc ọc mẫu mẫu toàn toàn bài bài th thơơ ++ 11 em em đđọc ọc cả bài bài th thơơ Cả Cả lớp lớp theo theo dõi, dõi, đđọc ọc thầm thầm ởở SGK SGK Lop3.net (2) *H *HĐ Đ2: 2: HD HD tìm tìm hiểu hiểu bài bài Yêu Yêu cầu cầu HS HS đđọc ọc 22 khổ khổ thơ thơ đầu: đầu: Bài Bài thơ thơ cho cho ta ta biết biết mẹ mẹ bạn bạn nhỏ nhỏ nh nhưư thế nào nào ?? Em Em hiểu hiểu những câu câu thơ thơ sau sau nói nói lên lên điều điều gì? gì? "" Lá Lá trầu trầu khô khô giữa cơi cơi trầu trầu sớm sớm trưa" trưa" Em Em hãy hãy hình hình dung dung khi mẹ mẹ không không bị bị ốm ốm thì thì lá lá trầu, trầu, truyện truyện Kiều, Kiều, ruộng ruộng vườn vườn sẽ ntn? ntn? Em Em hiểu hiểu "lặn "lặn trong đời đời mẹ"? mẹ"? 11 em em đọc đọc to, to, cả lớp lớp đọc đọc thầm thầm Mẹ Mẹ bạn bạn nhỏ nhỏ bị bị ốm, ốm, ai cũng quan quan tâm tâm lo lo lắng lắng cho cho mẹ mẹ Vì Vì mẹ mẹ ốm ốm không không ăn ăn được trầu, trầu, không không được đọc đọc truyện truyện Kiều, Kiều, mẹ mẹ không không làm làm việc việc được Lá Lá trầu trầu xanh xanh mẹ mẹ ăn ăn hàng hàng ngày, ngày, Truyện Truyện Kiều Kiều mẹ mẹ lật lật giở giở từng trang trang Những Những vất vất vả vả nơi nơi ruộng ruộng đồng đồng qua qua ngày ngày tháng tháng để để lại lại trong mẹ, mẹ, mẹ mẹ ốm ốm Mẹ Đến Mẹ bị bị ốm ốm mọi người người quan quan tâm tâm ntn? ntn? Đến thăm thăm cho cho trứng, trứng, cho cho cam, cam, anh anh yy sĩ sĩ đến đến khám khám Những ** Tình Những việc việc làm làm đó đó nói nói lên lên điều điều gì? gì? Tình làng, làng, nghĩa nghĩa xóm xóm sâu sâu nặng nặng đậm đậm đà đà Những Những câu câu thơ thơ nói nói lên lên tình tình yêu yêu thương thương Câu Câu thơ thơ 15,16,17,18 15,16,17,18 và và khổ khổ thơ thơ 6 của bạn bạn nhỏ nhỏ đối với mẹ? mẹ? Bài **ND: Bài thơ thơ muốn muốn nói nói với với các các em em điều điều gì? gì? ND: Tình Tình cảm cảm giữa người người con đối với mẹ; mẹ; Tình Tình cảm cảm làng làng xóm xóm *H *HĐ Đ3: 3: Luyện Luyện đọc đọc diễn diễn cảm cảm và và HTL: HTL: Tổ Tổ chức chức cho cho học học sinh sinh đọc đọc nối nối tiếp tiếp và và phát phát hiện ra giọng giọng đọc đọc hay hay và và nêu nêu ýý kiến kiến Tổ vì lại đọc vậy? vì lại đọc vậy? Tổ chức chức cho cho 22 nhóm nhóm 88 em em đđọc ọc diễn diễn cảm cảm Cùng HS nhận xét, đ ánh giá Cùng HS nhận xét, đánh giá HD Đ HD HS HS Học Học thuộc thuộc lòng lòng Đọc ọc thầm, thầm, đđọc ọc theo theo nhóm nhóm Kiểm tra số em thuộc bài Kiểm tra số em thuộc bài Củng cố: - Vì mẹ bạn nhỏ ốm xóm làng tới thăm ? - Sống làng xóm em cần đối xử nào ? Dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc nhở học sinh học thuộc bài và chuẩn bị bài sau Toán: Toán: Tiết Tiết 3: 3: Ôn Ôn tập tập các các số số đến đến 100 000 ( ) I.Mục I.Mục tiêu: tiêu: 1.Kiến 1.Kiến thức: thức: Giúp Giúp HS HS ôn ôn tập tập về ;; Tính Tính nhẩm, nhẩm, thực thực hiện các các phép phép tính, tính, Tính Tính giá giá trị trị của biểu biểu thức thức Tìm Tìm thành thành phần phần chưa chưa biết biết ,, giải giải bài bài toán toán có có lời lời văn văn (( với với HS HS Khá Khá Giỏi Giỏi ).) 2.Kỹ 2.Kỹ năng :: Rèn Rèn luyện luyện cách cách tính tính toán toán nhanh nhanh nhẹn, nhẹn, chính chính xác xác 3 Kỹ Kỹ năng: năng: Giáo Giáo dục dục cho cho HS HS tính tính tích tích cực, cực, tự tự giác giác trong học học tập tập II II Đồ Đồ dùng: dùng: GV GV :: bảng bảng lớp, lớp, 33 bảng bảng nhóm nhóm HS HS :: Vở Vở nháp nháp Lop3.net (3) III.Các III.Các hoạt hoạt động động dạy dạy học học :: 1 Ổn Ổn định định tổ tổ chức: chức: Nhắc Nhắc nhở nhở HS HS thực thực hiện đúng đúng tinh tinh thần, thần, thái thái độ độ học học tập tập 2.Kiểm 2.Kiểm tra tra bài bài cũ: cũ: (( Kết Kết hợp hợp trong phần phần bài bài mới )) 3.Bài 3.Bài mới: mới: *HĐ1: *HĐ1: Tính Tính nhẩm nhẩm Giúp Giúp HS HS hiểu hiểu yêu yêu cầu cầu bài bài 1 Hướng 22 em Hướng dẫn dẫn HS HS nhớ nhớ lại lại cách cách tính tính nhẩm nhẩm em đọc đọc và và nêu nêu yêu yêu cầu cầu bài bài 1 ++ Cả tiết Cả lớp lớp nhẩm nhẩm kết kết quả tiết trước trước ++ Trả Trả lời lời nối nối tiếp tiếp 88 em em Cùng Cùng HS HS thống thống nhất kết kết quả ** HĐ2 HĐ2 :: Ôn Ôn tập tập về thực thực hiện phép phép tính tính ++ Cả Cả lớp lớp thực thực hiện bài bài 2b 2b ởở vở nháp nháp Giúp ++ 22 em Giúp HS HS nhớ nhớ lại lại cách cách thực thực hiện các các em thực thực hiện và và trình trình bày bày ởở bảng bảng phép lớp phép tính tính lớp Cùng Cùng HS HS nhận nhận xét xét và và thống thống nhất kết kết quả :: 59 59 200 200 ;; 210629 210629 ;; 52 52 260 260 ;; 13008 13008 ** HĐ3: 22 em HĐ3: Tính Tính giá giá trị trị của biểu biểu thức thức em đọc đọc và và nêu nêu yêu yêu cầu cầu Giúp Giúp HS HS hiểu hiểu yêu yêu cầu cầu và và biểu biểu thức thức ++ 22 em em thực thực hiện ởở bảng bảng lớp lớp bài bài 3a 3a & & 3b 3b Trong ++ Cả Trong biểu biểu thức thức nếu chỉ có có phép phép cộng cộng và và Cả lớp lớp làm làm bài bài vào vào vở phép HS phép trừ, trừ, ta ta thực thực hiện như thế nào nào ?? HS Khá, Khá, Giỏi Giỏi làm làm cả bài bài 3c; 3c; 3d 3d vào vào vở Nếu Nếu biểu biểu thức thức có có phép phép trừ trừ và và phép phép nhân, nhân, ta thực nào ? ta thực nào ? Cùng Cùng HS HS thống thống nhất kết kết quả các các biểu biểu thức thức a, c, a, == 7916 7916 1300 1300 c, == 20620 20620 33 == 6616 == 61860 6616 61860 b, = 6000 2600 d, = 9000 b, = 6000 - 2600 d, = 9000 ++ 500 500 == 340 == 9500 340 9500 *HĐ4:Tìm ++ Cả *HĐ4:Tìm thành thành phần phần chưa chưa biết biết của Cả lớp lớp làm làm bài bài 44 ởở vở nháp nháp + đại diện thực các phép tính + đại diện thực bảng bảng nhóm nhóm các phép tính Tổ chức thông qua trò chơi Ai nhanh Tổ chức thông qua trò chơi Ai nhanh 22 em hơn! em đọc đọc và và nêu nêu các các bước bước giải giải hơn! Giúp HS hiểu yêu cầu Giúp HS hiểu yêu cầu Giao Giao việc việc Cùng Cùng HS HS nhận nhận xét, xét, củng củng cố cố cách cách tìm tìm thành thành phần phần chưa chưa biết biết Giúp Giúp HS HS hiểu hiểu yêu yêu cầu cầu bài bài toán toán Cùng Cùng HS HS thống thống nhất các các bước bước giải: giải: ++ Bước Bước 11 :: Tìm Tìm số số titi vi vi sản sản xuất xuất trong một ngày ngày (170 (170 chiếc )) ++ Bước2 Bước2 :: Lấy Lấy số số titi vi vi sản sản xuất xuất trong 11 ngày ngày 7(1190 7(1190 chiếc )) 4.Củng 4.Củng cố cố :: Cùng Cùng HS HS hệ hệ thống thống nội nội dung dung bài bài Lop3.net (4) VBT VBT 5.Dặn 5.Dặn dò: dò: Nhắc Nhắc nhở nhở HS HS hoàn hoàn thành thành bài bài 55 ởở SGK SGK (( 55 )) và và các các bài bài ởở Ôn Ôn luyện luyện về cách cách tính tính giá giá trị trị biểu biểu thức thức cho cho từng trường trường hợp hợp Kể Kể chuyện chuyện Tiết1: Tiết1: Sự Sự tích tích hồ hồ Ba Bể I I Mục Mục tiêu: tiêu: 1.Kiến 1.Kiến thức: thức: Giúp Giúp HS HS hiểu hiểu chuyện, chuyện, giải giải thích thích sự tích tích hồ hồ Ba Ba Bể, Bể, ca ca ngợi ngợi những con người giàu lòng nhân ái và khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng người giàu lòng nhân ái và khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng đáng 2.Kĩ 2.Kĩ nnăăng ng :: HS HS biết biết ;; Dựa Dựa vào vào tranh tranh minh minh hoạ hoạ và và lời lời kể kể của giáo giáo viên viên các các em em kể kể lại lại đựoc đựoc câu câu chuyện chuyện đã đã nghe, nghe, có có thể thể phối phối hợp hợp lời lời kể kể với với điệu điệu bộ, bộ, nét nét mặt mặt 11 cách cách tự tự nhiên nhiên Theo Theo dõi, dõi, nhận nhận xét xét đánh đánh giá giá lời lời kể kể của bạn bạn 3.Thái 3.Thái độ độ :: Giáo Giáo dục dục cho cho HS HS biết biết thông thông cảm, cảm, có có lòng lòng nhân nhân ái ái vị vị tha tha đối với con người người II II Chuẩn Chuẩn bị: bị: GV: GV: sử sử dụng dụng tranh tranh minh minh hoạ hoạ SGK SGK III III Các Các hoạt hoạt động động dạy dạy học: học: 1.Ổn 1.Ổn đđịnh ịnh tổ tổ chức: chức: 2.Kiểm 2.Kiểm tra tra bài bài cũ: cũ: Yêu Yêu cầu cầu HS HS nêu nêu tên tên số câu câu chuyện chuyện ởở lớp lớp 3 22 –– 33 em em nêu nêu và và bổ bổ sung sung 3.Bài 3.Bài mới: mới: 3.1 3.1 Dẫn Dẫn truyện: truyện: Nêu Nêu vấn vấn đđềề từ từ kiểm kiểm tra tra bài bài cũ cũ 3.2.Kể 3.2.Kể chuyện: chuyện: *H *HĐ Đ1: 1: Giáo Giáo viên viên kể kể chuyện chuyện Lần HS Lần 1: 1: Không Không dùng dùng tranh tranh HS lắng lắng nghe nghe Lần Lần 2: 2: Kể Kể theo theo tranh tranh kết kết hợp hợp giải giải nghĩa: nghĩa: Cầu Cầu Theo Theo dõi dõi Phúc, Phúc, Giao Giao Long, Long, bà bà goá, goá, bâng bâng quơ, quơ, làm làm việc việc thiện thiện (SGV (SGV 42) 42) *H *HĐ Đ2: 2: Tìm Tìm hiểu hiểu chuyện: chuyện: Bà Bà cụ cụ ăn ăn xin xin xuất xuất hiện ntn? ntn? Không Không biết biết bà bà từ từ đâu đâu đến: đến: gớm gớm ghiếc, ghiếc, lở lở loét, loét, hôi, hôi, Mọi Ai Mọi người người đối đối xử xử với với bà bà ntn? ntn? Ai cũng xua xua đuổi đuổi Ai Mẹ Ai đã đã cho cho bà bà cụ cụ ăn ăn nghỉ? nghỉ? Mẹ con bà bà goá goá Chuyện Chỗ Chuyện gì gì xảy xảy ra trong đêm? đêm? Chỗ bà bà cụ cụ nằm nằm sáng sáng rực rực lên lên giao giao long long to to lớn lớn Khi Dặn Khi chia chia tay tay bà bà cụ cụ đã đã làm làm gì? gì? Dặn dò, dò, cho cho nắm nắm tro tro và và 22 vở trấu trấu Trong Lụt Trong đêm đêm lễ lễ hội hội chuyện chuyện gì gì đã đã xảy xảy ra? ra? Lụt lội, lội, nước nước phun phun lên, lên, tất chìm chìm Mẹ Dùng Mẹ con bà bà goá goá đã đã làm làm gì? gì? Dùng thuyền thuyền cứu cứu người người Hồ Chỗ Hồ ba ba Bể Bể được hình hình thành thành như thế nào? nào? Chỗ đất đất sụt sụt là là hồ hồ ba ba Bể, Bể, nhà nhà 22 Lop3.net (5) mẹ mẹ đảo đảo b b Hướng Hướng dẫn dẫn HS HS kể kể từng đoạn đoạn Yêu Yêu cầu cầu HS HS kể kể trong nhóm nhóm 3 Mỗi Mỗi em em kể kể 11 tranh tranh sau sau đó đó 11 em em kể kể lại lại cả truyện truyện *H *HĐ Đ3: 3: Hướng Hướng dẫn dẫn kể kể chuyện chuyện Thực Thực hiện theo theo yêu yêu cầu cầu của Thi thầy Thi kể kể chuyện chuyện theo theo tranh tranh và và kể kể cả truyện truyện thầy Vài Vài em em thi thi kể kể cả chuyện chuyện Ngoài Ngoài mục mục đích đích giải giải thích thích sự hình hình thành thành hồ hồ Ca Ca ngợi ngợi lòng lòng nhân nhân ái ái của con Ba người Ba Bể Bể câu câu chuyện chuyện còn còn nói nói với với ta ta điều điều gì? gì? người Khẳng Khẳng định định lòng lòng nhân nhân ái ái sẽ được đền đền đáp đáp chuyện chuyện 4.Củng 4.Củng cố cố :: Cùng Cùng HS HS bình bình chọn chọn bạn bạn kể kể chuyện chuyện hay hay nhất và và hiểu hiểu câu câu Nhận Nhận xét xét giờ kể kể chuyện chuyện 5 Dặn Dặn dò: dò: Chuẩn Chuẩn bị bị bài bài Nàng Nàng tiên tiên ốc ốc (18) (18) Lop3.net (6)