[r]
(1)Giáo án điện tử
Trờng: Tiểu học Phong Dụ II Môn học: Địa lí lớp 5 Họ tên giáo viên: Trần Quảng Sinh
Trỡnh độ chun mơn: Trung cấp
Trình độ tin học: Chng ch A
Bài 11:
Lâm nghiệp thuỷ sản
Địa chỉ: Trờng tiểu học Phong Dụ II
Sè §T: 0949 930 101
Số tiết dạy: Tiết
I Mơc tiªu KiÕn thøc:
- Dựa sơ đồ, biểu đồ trình bày nét ngành lâm nghiệp, thuỷ sản nớc ta
- Biết đợc hoạt động lâm nghiệp thuỷ sản Kĩ năng:
- Nêu đợc tình hình phát triển phân bố lâm nghiệp, thuỷ sản Thái độ:
- Thấy đợc cần thiết phải bảo vệ trồng rừng, khơng đồng tình với hành vi phá hoại xanh, phá hoai rừng v ngun thu sn
II Đồ dùng dạy- học GV chuÈn bÞ
- Tranh ảnh trồng bảo vệ rừng, khai thác nuôi trồng thuỷ sản - Bản đồ kinh tế Việt Nam
2 HS s u tÇm:
- Tranh ảnh trồng bảo vệ rừng, khai thác nuôi trồng thuỷ sản III Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
A KiĨm tra bµi cị (4 phót)
? KĨ tên số loại trồng nớc ta ? ? Vì nớc ta trở thành nớc xuất khẩu gạo lớn thứ giới?
- GV nhận xét, ghi điểm B Dạy mới
1 Giíi thiƯu bµi: (1 phót)
Bài học Lâm nghiệp thuỷ sản hôm giúp em hiểu thêm vai trò rừng biển đời sống sản xuất nhân dân ta
1 Hoạt động : Lâm nghiệp (15 phỳt)
( Làm việc lớp )
- Cho HS quan sát hình trồng, chăm sóc rừng khai thác gỗ
? Em hóy cho biết nội dung hình? ? Những việc làm thể hoạt động của ngành nào?
? Ngành lâm nghiệp gồm hoạt động chính nào?
- HS lần lợt lên bảng trả lời
- HS khác nhận xét
- Lắng nghe
- HS quan sát hình trả lời: - Nội dung hình: trồng, chăm sóc rừng khai thác gỗ
- Hot ng ca ngnh lâm nghiệp - Ngành lâm nghiệp gồm hoạt động chính:
(2)- GV nhËn xÐt, tuyªn dong HS
- GV yêu cầu HS quan sát B¶ng sè liƯu vỊ rõng cđa nìc ta
? Bảng số liệu thống kê điều gì? Nhận xét tăng, giảm đó?
? DiƯn tÝch rõng tõ năm 1980 dến năm 1995 giảm nguyên nhân nào? - GV cho HS xem hình ảnh chặt, ph¸ rõng
? Tại diện tích rừng từ năm 1995 dến năm 2004 lại tăng lên đáng kể? - GV cho HS xem hình ảnh trồng bảo vệ rừng
- Kết luận : Từ năm 1980 đến 1995, diện tích rừng bị giảm khai thác bừa bãi, đốt rừng làm nơng rẫy
+ Từ năm 1995 đến 2004, diện tích rừng tăng nhà nớc, nhân dân tích cực trồng bảo vệ rừng
? Hoạt động trồng rừng, khai thác rừng có đâu ?
? Chúng ta cần làm để bảo vệ rừng?
2.Hoạt động 2: Ngành thuỷ sản (12 phút) (thảo luận nhóm 4)
- GV cho HS quan sát hình ảnh đánh bắt nuôi trồng thuỷ sản
? Em cho biết nội dung hình? ? Những việc làm thể hoạt động của ngành nào?
? Ngành thuỷ sản gồm hoạt động chính nào?
- Yêu cầu HS quan sát Biểu đồ sản lợng thuỷ sản
? Biểu đồ thống kê điều gì? Nhận xét tăng, giảm đó?
? Nớc ta có điều kiện thuận lợi nào để phát triển ngành thuỷ sản ?
? Ngµnh thủ sản phân bố chủ yếu ở đâu?
? Kể tên số loài thuỷ sản mà em biết?
+ Khai thác gỗ lâm sản khác
- HS quan sát bảng số liệu - HS trả lời
- Do: khai thác gỗ bừa bãi, đốt rừng làm nơng rẫy,…
- Quan s¸t
- Do: Nhân dân trồng bảo vệ rừng, - Quan sát
- Chđ u ë miỊn nói, trung du vµ mét phÇn ë ven biĨn
- HS liên hệ thân địa phơng
- Quan s¸t
- Nuôi cá thu hoạch thuỷ sản - Ngành thủ s¶n
- Ngành thuỷ sản gồm hoạt động chính:
+ Hoạt động khai thác thuỷ sản + Hoạt động nuôi trồng thuỷ sản - Quan sát
- Biểu đồ thống kê sản lợng khai thác ni trồng thuỷ sản
- ViƯc khai th¸c nuôi trồng thuỷ sản ngày phát triển
- HS nêu: Vùng biển rộng có nhiều hải sản, mạng lới sơng ngịi dày đặc, ngời dân có nhiều kinh nghiệm,…
- Vïng ven biĨn, n¬i cã nhiỊu ao, hå - HS nèi tiÕp kĨ
(3)- GV kÕt luËn:
+ Ngành thuỷ sản gồm : đánh bắt nuôi trồng thuỷ sản.
+ Sản lợng đánh bắt nhiều nuôi trồng.
+ Sản lợng thuỷ sản ngày tăng, sản lợng ni trồng tăng nhanh sản lợng đánh bắt.
+ Các loại thuỷ sản đợc nuôi nhiều : loại cá nớc (cá ba sa, cá tra, cá trôi, cá trắm, cá mè, ), cá nớc lợ nớc mặn (cá song, cá tai tợng, cá trình, ), các loại tơm (tơm sú, tụm hựm), trai, c,
+ Ngành thuỷ sản phát triển mạnh vùng ven biển nơi có nhiều sông, hồ.
? Điều sảy nguồn nớc bị ô nhiễm?
? Chỳng ta cần làm để bảo vệ các lồi thuỷ hải sn?
3 Củng cố dặn dò Trò chơi ô chữ kì diệu ( phút)
- GV rót bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc
- Dặn HS nhà học chuẩn bị
Công nghiệp
- Các loại thuỷ hải sản bị chết - HS trả lời
- HS c
- HS chuẩn bị sau
Rót kinh nghiƯm sau tiÕt d¹y: - -IV Tài liệu tham khảo
- SGK, SGV Lịch sử Địa lí - http://giao an.bachkim.vn - http:// bai giang.bachkim.vn
V Lỵi Ých cđa viƯc ứng dụng CNTT cho dạy - Tiết kiệm thời gian
- Hình ảnh đẹp, chân thực, sống động giúp HS trực quan tốt - HS hứng thú tham gia vào hoạt động học tập
Xác nhận nhà trờng Ngày 13/04/2009 Ngêi so¹n