Tiến trình bài dạy HĐ1: Quan sát theo cặp Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát hình & trả lời câu hỏi SGV + Kể 1 số hoạt động học tập diễn ra trong trường học.. - Nhận xét và hoàn thiện phần [r]
(1)Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B TUẦN 12 Thứ hai, ngày 05 tháng 11 năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NẮNG PHƯƠNG NAM I Mục tiêu: A TẬP ĐỌC ( Tiết 23) Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ có âm vần dễ lẫn ảnh hưởng địa phương: đông nghịt, bỗng, sững lại, nhỏ, gửi ra, cuộn cuộn, tủm tỉm cười, xoắn xuýt hỏi, sửng sốt, hớn hở, … - Đọc đúng các câu hỏi, câu kể, bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ khó và từ địa phương chú giải bài ( nhỏ, lòng vòng ) - Đọc thầm khá nhanh và nắm cốt truyện Hiểu tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó các thiếu nhi hai miền Nam_ Bắc qua sáng kiến các bạn nhỏ miền Nam gửi tặng cành mai vàng cho bạn nhỏ miền Bắc Trả lời các câu hỏi SGK HS khá giỏi nêu lý chọn tên truyện câu hỏi GD tình yêu thương bạn bè nước B KỂ CHUYỆN ( Tiết 12) Rèn kỹ nói: - Dựa vào gợi ý SGK, kể lại đoạn câu chuyện Bước đầu biết diễn tả đúng lời nhân vật, phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật Rèn kỹ nghe Rèn tính dạn dĩ, tự tin II Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tiến trình bài dạy TẬP ĐỌC HĐ1: Luyện đọc + GV đọc toàn bài HS quan sát tranh SGK + GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn: + HS tiếp nối đọc đoạn bài, kết hợp nhắc nhở các em đọc đúng các câu hỏi câu kể + HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải bài - HS đọc đoạn N - Ba HS tiếp nối đọc đoạn bài - Một HS đọc bài HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi SGK Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 209 (2) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B HĐ3: Luyện đọc lại - Chia N4: HS tự phân vai ( người dẫn truyện, Uyên, Phương, Huê) - N thi đọc toàn truyện theo vai - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay KỂ CHUYỆN HĐ4: GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào các ý tóm tắt SGK, các em nhớ lại & kể lại đoạn câu chuyện Nắng phương Nam HĐ5: Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện - HS đọc lại yêu cầu - GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt đoạn mời HS kể lại đoạn ( Đi chợ Tết ) - Từng cặp HS kể - HS nối tiếp thi kể đoạn câu chuyện - Cả lớp và GV bình chọn bạn kể hay Rút kinh nghiệm: Thứ hai, ngày 05 tháng 11 năm 2012 TOÁN ( Tiết 56) LUYỆN TẬP I Mục tiêu:Giúp HS: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số và biết thực “gấp lên”, “giảm đi” số lần - Vận dụng kiến thức đ học để lm tính giải tốn - GD tính chính xác II Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tiến trình bài dạy HĐ1: Luyện tập BT1: HS đọc yêu cầu - Thực phép tính nhân, điền kết vào ô trống - HS làm bài Sửa bài BT2: HS nêu yêu cầu bài: Tìm số bị chia - HS nhắc lại cách tìm số bị chia HS làm bài Sửa bài Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 210 (3) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B BT3: HS đọc yêu cầu bài Tự làm bài Sửa bài BT4: HS đọc đề - GV gợi ý: Muốn tìm số lít dầu còn lại thì trước hết phải biết có tất bao nhiêu lít dầu - HS trả lời và thực phép tính: 125 3 = 375( l ) - Có 375 lít dầu lấy 185 lít dầu thì còn lại bao nhiêu lít dầu, ta làm nào? - HS trả lời và thực phép tính: 375 – 185 = 190 (l ) - HS tự giải bài Sửa bài BT5: HS nêu yêu cầu bài Nêu cách tính - HS nêu mẫu HS tự làm Sửa bài HĐ2: Chấm bài Rút kinh nghiệm: Thứ hai, ngày 05 tháng 11 năm 2012 ĐẠO ĐỨC ( Tiết 12 ) TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG I Mục tiêu: HS biết: phải có bổ phận tham gia việc lớp, việc trường Vì cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường HS phải tự giác tham gia các công việc lớp, trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công Với HS khá giỏi biết tham gia việc lớp, việc trườngvừa là quyền, vừa là bổn phận HS Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường GD HS ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tiến trình bài dạy Tiết HĐ1: Phân tích tình GV treo tranh HS quan sát HS nêu nội dung tranh GV giới thiệu tình huống: * Trong lớp tổng vệ sinh sân trường: Bạn thì cuốc đất, bạn thì trồng hoa, … riêng bạn Thu ghé tai rủ Huyền bỏ chơi nhảy dây Theo em, bạn Huyền có thể làm gì? Vì sao? HS nêu cách giải GV tóm tắt và chọn cách giải chính Chia N để thảo luận, N chuẩn bị đóng vai cách ứng xử Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 211 (4) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Đại diện N lên trình bày Nhận xét GV kết luận ( d / là phù hợp vì thể ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường và biết khuyên nhủ bạn cùng làm ) HĐ2: Đánh giá hành vi HS nêu yêu cầu bài tập ( VBT) HS làm bài cá nhân , sửa bài tập GV kết luận: Việc làm bạn tình c, d là đúng; a, b là sai HĐ3: Bày tỏ ý kiến GV đọc ý kiến HS suy nghĩ và bày tỏ ý kiến: tán thành hay không tán thành Thảo luận lý HS có thái độ tán thành và không tán thành HĐ4: Hướng dẫn thực - Tìm hiểu các gương tích cực tham gia làm việc lớp, việc trường - Tham gia làm và làm tốt việc lớp, việc trường Rút kinh nghiệm: Thứ ba, ngày 06 tháng 11 năm 2012 TOÁN ( Tiết 57) SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I.Mục tiêu: - Giúp học sinh biết so sánh các số lớn gấp lần số bé - Vận dụng tốt kiến thức đã học để làm bài tập - GD tính chính xác I.Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tiến trình bài dạy HĐ1: Giới thiệu bài toán Phân tích bài toán Vẽ sơ đồ minh họa 6cm A B C 2cm D - Có thể đặt đoạn thẳng CD lên đoạn thẳng AB từ trái sang phải - Nhận xét: Đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD - Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB ( dài cm ) gấp lần độ dài đoạn thẳng CD ( dài cm ) ta thực phép chia: : = ( lần ) - Trình bày bài giải SGK - Kết luận: Muốn tìm số lớn gấp lần số bé, ta lấy số lớn chia cho số bé Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 212 (5) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B HĐ2: Thực hành BT1: Hướng dẫn làm theo hai bước Bước 1: đếm số hình tròn màu xanh ; đếm số hình tròn màu trắng Bước 2: So sánh “ Số hình tròn màu xanh gấp lần số hình tròn màu trắng” cách thực phép tính chia HS làm bài Sửa bài BT2: Muốn so sánh số 20 gấp lần số 5, ta thực phép tính nào? - HS trả lời HS làm bài Sửa bài BT3: HS làm tương tự BT2 HS làm bài Sửa bài BT4: HS đọc đề Nêu yêu cầu HS làm bài Sửa bài HĐ3: Chấm điểm Rút kinh nghiệm: Thứ ba, ngày 06 tháng 11 năm 2012 CHÍNH TẢ ( Tiết 23) CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG I Mục tiêu: Rèn luyện kĩ nghe chính tả Nghe-viết, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi “ Chiều trên sông Hương” 2.Viết đúng các tiếng có vần khó, dễ lẫn lộn ( oc / ooc ), giải đúng câu đố, viết đúng số tiếng có âm đầu dễ lẫn ( trâu, trầu, trấu ), ( cát ) GD HS yêu cảnh đẹp quê hương II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tiến trình bài dạy HĐ1: Hướng dẫn HS chuẩn bị viết chính tả a) Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc toàn bài lượt HS đọc bài - Hướng dẫn HS nắm nội dung & cách trình bày bài viết - Tác giả tả hình ảnh và âm nào trên sông Hương? - Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì sao? - HS viết bảng từ dễ viết sai b) Đọc cho HS viết c) Chữa chấm bài HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả BT2: GV nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào HS làm bảng lớp Đọc kết - Cả lớp và GV nhận xét Chốt lại lời giải đúng - Nhiều HS đọc lại bài tập đã điền, sửa lỗi phát âm - Sửa bài Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 213 (6) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B BT3: Chia N - HS quan sát tranh minh họa - Thảo luận tìm câu trả lời đúng - Ghi lời giải bảng - Đại diện N nêu lời giải đúng, giải thích - Nhận xét, chốt lời giải đúng - HS đọc lời giải đúng Sửa bài Rút kinh nghiệm: Thứ ba, ngày 06 tháng 11 năm 2012 TNXH ( Tiết 23) PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ I Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Xác định số vật dễ gây cháy và giải thích vì không đặt chúng gần lửa - HS giỏi khá nêu thiệt hại cháy gây ra.Nêu việc nên và không nên làm để phòng cháy đun nấu nhà Cất diêm, bật lửa cẩn thận, xa tầm tay trẻ em Biết cách xử lý xảy cháy - GD HS ý thức phòng cháy nhà KNS: Kỹ tìm kiếm & xử lý thông tin: Phân tích, xử lý thông tin các vụ cháy Kỹ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thân việc phòng cháy đun nấu nhà Kỹ tự bảo vệ, ứng phó có tình hoả hoạn ( cháy): Tìm kiếm giúp đỡ, ứng xử đúng cách II.Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tiến trình bài dạy HĐ1: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo cặp - Chia N 2; Quan sát hình 1, SGK & trả lời câu hỏi theo gợi ý SGV Bước 2: HS trình bày kết làm việc - Nhận xét, bổ sung - Kết luận: Bếp hình an toàn việc phòng cháy vì đồ dùng xếp đặt gọn gàng, ngăn nắp, các chất dễ cháy củi khô, can dầu hỏa để xa bếp Bước3: Kể vài câu chuyện thiệt hại cháy gây - HS thảo luận để tìm hiểu nguyên nhân gây vụ hỏa hoạn trên, có nhiều nguyên nhân gây cháy, cháy có thể tránh khỏi người có ý thức phòng cháy Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 214 (7) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B HĐ2: Thảo luận và đóng vai Bước 1: Động não - Cái gì có thể gây cháy nhà bạn? - HS nêu Bước 2: Thảo luận và đóng vai Nhóm 1: Bạn làm gì thấy diêm, bật lửa vứt lung tung nhà mình? Nhóm 2: Theo em, thứ dễ bắt lửa xăng, dầu hỏa,… nên cất giữ đâu nhà? Bạn nói nào với bố mẹ người lớn nhà để chúng cất giữ xa nơi đun nấu gia đình Nhóm 3: Bếp nhà bạn còn chưa thật gọn gàng, ngăn nắp, bạn có thể nói làm gì để thuyết phục người lớn dọn dẹp, xếp lại thay đổi chỗ cất giữ thứ dễ cháy bếp? Nhóm 4: Trong đun nấu, bạn và người gia đình cần chú ý để phòng cháy? - Đại diện N lên trình bày kết thảo luận - Bổ sung, nhận xét và kết luận SGV HĐ3: Chơi trò chơi gọi cứu hỏa ( còn thời gian ) Bước 1: Nêu tình cháy cụ thể Bước 2: Thực hành báo động cháy, theo dõi phản ứng HS nào? Bước 3: GV nhận xét và hướng dẫn cách thoát hiểm gặp cháy nhà tầng, cao tầng, cách gọi điện thoại 114 để báo cháy thành phố Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 07 tháng 11 năm 2012 TẬP ĐỌC ( Tiết 24) CẢNH ĐẸP NON SÔNG I Mục tiêu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: Chú ý từ Trấn Vũ, họa đồ, bát ngát, sừng sững, nước chảy Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ bảy chữ - Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào cảnh đẹp các miền đất nước Rèn kỹ đọc hiểu: Biết số địa danh bài qua chú thích, trả lời các câu hỏi SGK; thuộc lòng 2-3 câu ca dao bài Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các vùng miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước II Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tiến trình bài dạy Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 215 (8) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B HĐ1: Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm bài thơ b) Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc tiếp nối dòng - Hướng dẫn đọc lại từ phát âm sai - Đọc đoạn: HS tiếp nối đọc câu ca dao - GV mở bảng phụ nhắc cách ngắt nghỉ đúng - Giúp HS nắm địa danh chú giải - Đọc câu ca dao N - Cả lớp đồng bài HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm phần chú giải và các câu ca dao - Mỗi câu ca dao nói đến vùng , đó là vùng nào? - HS trao đổi và trả lời: - Mỗi vùng có cảnh đẹp gì? - Theo em, đã giữ gìn tô điểm cho non sông ta ngày càng giàu đẹp? HĐ3: Học thuộc lòng các câu ca dao - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng 2, câu ca dao - Thi đọc thuộc lòng - Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay và thuộc - Tuyên dương Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 07 tháng 11 năm 2012 TOÁN ( Tiết 58) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - HS thực “gấp số lên nhiều lần” - Vận dụng giải bài toán có lời văn - GD tính chính xác II Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tiến trình bài dạy HĐ1: Luyện tập thực hành BT1: HS thực hành chia - HS trả lời Nhận xét Sửa bài BT2: HS nêu tựa và yêu cầu bài - HS tự làm bài Sửa bài Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 216 (9) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B BT3: HS đọc đề - Nêu yêu cầu bài - Tóm tắt bài sơ đồ đoạn thẳng: 127 kg Thửa I: ? kg Thửa II: - Hướng dẫn HS làm bài theo bước Bước 1: Tìm số kg cà chua thu hoạch ruộng thứ Bước 2: Tìm số kg cà chua thu hoạch hai ruộng - HS làm bài Sửa bài BT4: Giúp HS ôn tập và phân biệt “ So sánh số lớn số bé bao nhiêu đơn vị” và “ So sánh số lớn gấp lần số bé” - HS nêu mẫu, cách làm - HS thực phép trừ, phép chia cột Sửa bài HĐ2: Chấm điểm Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 07 tháng 11 năm 2012 LTVC ( Tiết 12) ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI, SO SÁNH I Mục tiêu: Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái khổ thơ Tiếp tục biết thêm kiểu so sánh: ( so sánh hoạt động với hoạt động ) Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu Vận dụng kiến thức đã học để làm bài GD HS yêu tiếng Việt II Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tiến trình bài dạy HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập BT1: HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài vào - HS lên bảng làm bài : Gạch từ hoạt động ( chạy, lăn ) - Đọc “Chạy lăn tròn” Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 217 (10) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B - GV: Hoạt động chạy chú gà so sánh với hoạt động lăn tròn hòn tơ nhỏ Đây là cách so sánh mới: so sánh hoạt động với hoạt động Cách so sánh này giúp ta cảm nhận hoạt động chú gà trông thật ngộ nghĩnh, đáng yêu - Sửa bài BT2: HS đọc yêu cầu bài - Tự suy nghĩ - Làm bài cá nhân - HS phát biểu Trao đổi Thảo luận - GV nhận xét GV chốt lại lời giải đúng Sửa bài - HS đọc lời giải đúng BT3: HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài nhẩm - HS lên bảng thi nối đúng nhanh Đọc kết Nhận xét - Gv chốt lại lời giải đúng HS làm bài vào HĐ2: Chấm điểm Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 07 tháng 11 năm 2012 THỦ CÔNG ( Tiết 12) CẮT DÁN CHỮ I , T I Mục tiêu : Biết cách kẻ , cắt , dán chữ I , T - Kẻ , cắt , dán chữ I , T Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng Với em khéo tay : Kẻ cắt chữ I,T Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng - GD HS yêu thích cắt dán chữ II Các hoạt động dạy học : Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tiến trình bài dạy TIẾT HĐ1 : HS thực hành cắt , dán , chữ I , T - HS nhắc lại và thực các thao tác kẻ , cắt , dán chữ I , T - Nhận xét và nhắc lại các bước kẻ , cắt , dán chữ I , T theo quy trình : * Bước : Kẻ chữ I , T * Bước : Cắt chữ I , T * Bước : Dán chữ I , T - HS thực hành kẻ , cắt , dán chữ I , T - GV quan sát , uốn nắn , giúp đỡ em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm - Hướng dẫn HS dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 218 (11) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B HĐ2: GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét , đánh giá sản phẩm thực hành HS - Tuyên dương em có sản phẩm đẹp Rút kinh nghiệm: Thứ năm, ngày 08 tháng 11 năm 2012 TOÁN ( Tiết 59) BẢNG CHIA I.Mục tiêu: Giúp HS Dựa vào bảng nhân để thành lập bảng chia 8, bước đầu học thuộc bảng chia Vận dụng giải toán có phép chia ( chia thành phần và chia theo nhóm 8.) GD tính chính xác II Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tiến trình bài dạy HĐ1: Hướng dẫn lập bảng chia Lập bảng chia dựa vào bảng nhân a) GV lấy bìa có chấm tròn hỏi HS: lấy lần mấy? ( lấy lần chấm tròn ) - GV viết: = Lấy chấm tròn chia theo các nhóm, N có chấm tròn thì N? ( chấm tròn chia theo các N, N có chấm tròn thì N ) * chia 1, viết : = - HS quan sát & đọc phép tính sau: 81=8 8: = - HS đọc: “Tám nhân tám, tám chia tám một” b) GV lấy bìa, bìa có chấm tròn * Lấy bìa, bìa có chấm tròn bao nhiêu?(16) - GV viết: = 16 Lấy 16 chấm tròn chia thành các N , N có chấm tròn thì N? ( N ) * 16 chia 2, viết 16 : = - HS đọc: “Tám nhân hai mười sáu, mười sáu chia tám hai” c) Tiến hành tương tự các trường hợp - Khi đã có bảng chia 8, nên dùng nhiều hình thức khác để giúp HS ghi nhớ bảng chia học Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 219 (12) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B HĐ2: Thực hành BT1: Hướng dẫn HS tính nhẩm HS tự tính Sửa bài BT2: HS nêu yêu cầu bài - Giúp HS củng cố mối quan hệ nhân chia HS lam bài Sửa bài BT3: HS đọc đề Nêu yêu cầu bài HS làm bài, sưa bài BT4: HS đọc đề.Nêu yêu cầu bài.HS tự giải bài, sửa bài HĐ3: Chấm điểm Rút kinh nghiệm: Thứ năm, ngày 08 tháng 11 năm 2012 TẬP LÀM VĂN ( Tiết 12) NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I Mục tiêu: 1.Rèn kỹ nói: Dựa vào tranh ( ảnh ) cảnh đẹp nước ta, HS nói điều đã biết cảnh đẹp đó ( theo gợi ý SGK ) lời kể rõ ý, có cảm xúc, thái độ mạnh dạn tự nhiên Rèn kỹ viết: HS viết nhũng điều vừa nói thành đoạn văn ngắn ( câu ) Dùng từ, đặt câu đúng bộc lộ tình cảm với cảnh vật ảnh GD HS yêu quê hương KNS: Tư sáng tạo Tìm kiếm và xử lý thông tin II Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tiến trình bài dạy HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập a) BT1: 1HS đọc yêu cầu bài, các câu hỏi SGK - GV kiểm tra việc HS chuẩn bị tranh ảnh cho tiết học - Yêu cầu HS đặt trước mặt tranh ( ảnh ) đã chuẩn bị - Các em tự nói tranh ảnh mình - GV hướng dẫn HS lớp nói vẻ đẹp cảnh biển Phan Thiết - HS nói theo cặp vài HS nối tiếp thi nói - Nhận xét tuyên dương b) BT2: HS nêu yêu cầu bài tập - HS viết vào GV theo dõi uốn nắn HS đọc bài viết - Nhận xét rút kinh nghiệm HĐ2: Chấm điểm số bài viết hay Rút kinh nghiệm: Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 220 (13) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ năm, ngày 08 tháng 11 năm 2012 TẬP VIẾT ( Tiết 12) ÔN CHỮ HOA H I Mục tiêu: - Củng cố cách viết hoa chữ H thông qua bài tập ứng dụng: * Viết đúng chữ hoa H (1 dòng), N, V (1 dòng) * Viết đúng mẫu tên riêng: Hàm Nghi chữ cỡ nhỏ * Viết câu ca dao: Hải Vân bát ngát nghìn trùng / Hòn Hồng sừng sững đứng vịnh Hàn ( dòng) chữ cỡ nhỏ - GD tình yêu quê hương đất nước, tính cẩn thận II Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tiến trình bài dạy HĐ1: Hướng dẫn viết trên bảng a) Luyện viết chữ hoa - Tìm chữ hoa có bài GV viết mẫu, kết hợp cách viết chữ HS viết bảng b) Luyện viết từ ứng dụng: Hàm Nghi - Giải nghĩa từ Hàm Nghi ( SGV) - HS viết bảng c) Luyện viết bảng - HS đọc câu ứng dụng GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao - HS viết bảng con: Hải Vân, Hòn Hồng HĐ2: Hướng dẫn HS viết vào tập viết - GV nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ: H dòng, N, V dòng, Hàm Nghi dòng, câu ca dao lần - HS viết vào GV theo dõi hướng dẫn thêm HĐ3: Chấm chữa bài Rút kinh nghiệm: Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 221 (14) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ năm, ngày 08 tháng 11 năm 2012 MĨ THUẬT ( Tiết 12 ) TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I Mục tiêu : - HS hiểu nội dung đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - Biết cách vẽ tranh Ngày Nhà giáo Việt Nam Vẽ tranh Ngày Nhà giáo Việt Nam - Yêu quý , kính trọng thầy giáo , cô giáo II Các hoạt động dạy học : Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tiến trình bài dạy HĐ1: Chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu số tranh và gợi ý để HS nhận : + Tranh nào vẽ đề tài nhà giáo ? + Có hình ảnh nào tranh ? ( 20 – 11 ) - Gợi ý nhận : hình ảnh chính , phụ , màu sắc - Kết luận HĐ2: Cách vẽ tranh - GV giới thiệu tranh và gợi ý HS nhận cách thể nội dung - Gợi ý cách vẽ tranh : ảnh chính , phụ , màu HĐ3: Thực hành - HS làm bài - GV theo dõi , hướng dẫn kịp lúc HĐ4: Nhận xét , đánh giá - Chọn bài vẽ hoàn thành giới thiệu trước lớp - Nhận xét nội dung , hình ảnh , màu sắc - Xếp loại tranh theo cảm nhận riêng -GV nhận xét Rút kinh nghiệm: Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 222 (15) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ sáu, ngày 09 tháng 11 năm 2012 CHÍNH TẢ ( Tiết 24 ) CẢNH ĐẸP NON SÔNG I Mục tiêu: Rèn kỹ viết chính tả: Nghe viết đúng bài chính tả câu ca dao cuối bài Cảnh đẹp non sông ( từ Đường vô xứ Nghệ đến hết bài) Trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất Luyện viết đúng số tiếng chứa âm đầu vần dễ lẫn ( tr / ch at / ac ) GD HS yêu môn học, ý thức giữ gìn sáng Tiếng Việt II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tiến trình bài dạy HĐ1: Hướng dẫn HS chuẩn bị a) GV đọc câu ca dao cuối bài Cảnh đẹp non sông - HS đọc thuộc lòng bài - Cả lớp đồng câu ca dao SGK - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả và cách trình bày + Bài chính tả có tên riêng nào? + Ba câu ca dao thể lục bát trình bày nào? + Câu ca dao thể bảy chữ trình bày nào? -HS viết tiếng khó, dễ lẫn vào bảng b) GV đọc cho HS viết c) Chấm chữa bài HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập ( lựa chọn ) - Chọn bài tập - Cả lớp đọc nội dung bài - Làm bài b, c ( Bí mật lời giải ) - HS giơ bảng.HS đọc lời giải đúng, sai Nhận xét - Chốt lại lời giải đúng.HS làm bài vào Rút kinh nghiệm: Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 223 (16) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ sáu, ngày 09 tháng 11 năm 2012 TOÁN ( Tiết 60) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS thực việc: - Học thuộc bảng chia - Vận dụng giải toán ( có phép chia 8) - GD tính chính xác II Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tiến trình bài dạy HĐ1: Thực hành luyện tập BT1: HS nêu yêu cầu bài tập - HS thực hai phép tính cùng cột - Tính nhẩm Làm vào Sửa bài BT2: HS nêu yêu cầu HS tự làm bài Sửa bài BT3: HS đọc đề - Gợi ý cho HS giải bài toán theo hai bước + Bước 1: Tìm số thỏ sau bán + Bước 2: Tìm số thỏ nhốt chuồng - HS làm bài Sửa bi BT4: HS nêu yêu cầu bài: Tìm số ô vuông hình a) ; b) - HS nêu cách tìm các phần số - HS làm bài Sửa bài HĐ2: Chấm điểm Rút kinh nghiệm: Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 224 (17) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ sáu, ngày 09 tháng 11 năm 2012 TNXH ( Tiết 24) MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG I.Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nêu các hoạt động chủ yếu HS trường hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dụcthể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa Nêu trách nhiệm HS tham gia các hoạt động đó - Tham gia các hoạt động nhà trường tổ chức HS khá giỏi: Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt kết tốt - GD HS yêu thêm trường lớp KNS: Kỹ hợp tác: Hợp tác nhóm, lớp để chia sẻ, đưa các cách giúp đỡ các bạn học kém Kỹ giao tiếp: Bày tỏ suy nghĩ, cảm thông, chia sẻ với người khác II Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tiến trình bài dạy HĐ1: Quan sát theo cặp Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát hình & trả lời câu hỏi ( SGV ) + Kể số hoạt động học tập diễn trường học + Trong hoạt động đó HS làm gì? GV làm gì? Bước 2: số cặp lên hỏi & trả lời trước lớp - Nhận xét và hoàn thiện phần câu hỏi và trả lời Bước 3: Thảo luận số câu hỏi nhằm liên hệ thực tế thân + Em thường làm gì học? Em học N học nào? + Em làm gì học N? Em có thích đánh giá bài làm bạn không? Vì sao? - Kết luận: ( SGV & SGK) HĐ2: Làm việc theo tổ Bước 1: HS thảo luận theo gợi ý SGV - Từng HS nói tên môn học thường điểm tốt ( kém ) và nêu lý - Nói tên môn học mình thích, vì thích? - Kể việc giúp bạn học tập - Nhận xét tổ học tốt - Ai cần cố gắng và cố gắng môn nào - Cả tổ suy nghĩ và đưa biện pháp giúp bạn kém Bước 2: Đại diện tổ báo cáo kết thảo luận Nhận xét, bổ sung - GV liên hệ tình hình học tập - Tuyên dương HS khá giỏi, động viên em còn kém, chưa chăm Rút kinh nghiệm: Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 225 (18) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ sáu, ngày 02 tháng 11 năm 2012 SINH HOẠT TẬP THỂ TỔNG KẾT TUẦN 12 I Mục tiêu 1) Kiến thức: - Học sinh nắm kết hoạt động thi đua tổ và mình tuần - Học sinh nhận ưu điểm và tồn thân nêu phương hướng phấn đấu phù hợp thân - Học sinh nắm nội dung thi đua tuần sau 2) Kĩ năng: - Học sinh mạnh dạn, tự tin, nói lưu loát trước tập thể - Học sinh biết phê và tự phê 3) Thái độ: - Học sinh có tính tự quản, biết đoàn kết và giúp đỡ bạn II Chuẩn bị + Giáo viên: - Ghi nhận các mặt hoạt động, nội dung thi đua tuần sau, các bài hát cho học sinh tham gia + Học sinh: - Ý kiến cần phát biểu III Các hoạt động Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1) Khởi động: - Hát 2) Giới thiệu: 3) các hoạt động: Hoạt động 1: Nhận xét tuần qua Giáo viên nhận xét tình hình lớp: - Tổ trưởng báo cáo - Nhìn chung các em thực tốt nề nếp lớp - Học sinh lớp tham gia nhận xét, nêu chưa làm bài, chưa học bài đầy đủ ý kiến bổ sung trước đến lớp Vẫn còn số bạn chưa - Lớp trưởng nhận xét chung tình hình lớp các hoạt động: trực nhật và vệ sinh lớp Biện pháp khắc phục: + Chuyên cần: Các bạn học đều, đúng - Vào lớp phải nghiêm túc, trật tự, không đùa giờ, vào có xếp hàng (ngay ngắn) Vẫn giỡn.(Nhân, Tân, Phú) còn tình trạng nghỉ học: Anh Khoa, Hiếu, - Giữ gìn trường lớp sẽ, gọn gàng Tân… - Xếp hàng ngắn vào lớp, về, + Học tập: Thực tốt nếp truy bài đầu tập thể dục giờ, các em có mang theo đầy đủ dụng cụ - Cần đem đủ sách vở, đồ dùng học tập theo học tập đến lớp, thời khoá biểu + Lao động: Thực tốt vệ sinh - Vào lớp chú ý nghe thầy giảng bài, ghi chép lớp, vệ sinh cá nhân bài đầy đủ, trình bày tập đẹp Hoạt động 2: Bình chọn tổ, học sinh xuất sắc, học sinh tiến + Tổ (Cá nhân) xuất sắc: - Học sinh bình chọn cá nhân xuất sắc Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 226 (19) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B + Tổ (Cá nhân) tiến bộ: - Học sinh bình chọn cá nhân tiến Hoạt động 3: Giáo viên nêu nội dung thi đua tuần sau Nội dung tuần sau: a/ Nề nếp: - Củng cố lại nề nếp học tập - Xếp hàng vào lớp, ngắn - Đi học đúng giờ, nghỉ học xin phép - Lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi - Hòa đồng với bạn bè - Giúp đỡ bạn bè học tập b/ Học tập: - Học bài, làm bài đầy đủ trước đến lớp - Rèn chữ viết, giữ gìn sách đẹp - Tích cực thi đua học tập c/ Lao động: - Vệ sinh lớp học sẽ, chăm sóc bồn hoa - Vệ sinh cá nhân, để phòng tránh số bệnh: tay chân miệng, ngộ độc thức ăn… d/ Các hoạt động khác: - Tập thể dục đầy đủ, nhanh, đúng động tác - Đóng góp tiền gây quỹ Đội theo yêu cầu Nhà trường và Cô Tổng phụ trách - Tiếp tục thực “Đôi bạn cùng tiến” - Xếp hàng ngắn, giữ gìn trật tự sinh hoạt cờ, - Chăm sóc cây xanh, bồn hoa trước lớp Hoạt động 4: Kết thúc - Một vài em nhắc lại việc cần thực tuần sau - Sinh hoạt văn nghệ - vui chơi - Học sinh nêu phương hướng phấn đấu tuần sau (thống với nhận xét và nội dung thi đua giáo viên có thay đổi bổ sung gì thêm.) Rút kinh nghiệm: Tuần 12: 05.11.2012 – 09.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 227 (20)