Chi phÝ trong cuéc ch¹y ®ua chiÕn phÝ trong cuéc ch¹y ®ua chiÕn tranh tranh h¹t nh©n: hạt nhân và cho biết: những chứng cứ chi phí hàng trăm tỉ đô la để tao máy nào được đưa ra để nói về[r]
(1)Ngµy gi¶ng: 9A………… 9B………… Tiết 7: Văn bản: đấu tranh cho giới hoµ b×nh(tiÕp) (G.G Mac- kÐt) I Mục tiêu cần đạt: HiÓu ®îc viÖc ch¹y ®ua vò khÝ h¹t nh©n lµ cùc k× tèn kÐm vµ phi lÝ v« nh©n đạo; đoàn kết để ngăn chặn vũ khí hạt nhân là nhiệm vụ tất người Thấy đặc sắc nghệ thuật văn II ChuÈn bÞ: §å dïng d¹y häc: HS: su tÇm tµi liÖu vÒ vò khÝ h¹t nh©n Phương pháp: Vấn đáp, liên hệ III Hoạt động dạy- học 1.Tæ chøc: 9A………………………9B………………………… KiÓm tra: Đẻ làm rõ luận điểm nguy chiến tranh đe doạ sống loài người trên trái đất, t/g đẫ sử dụng luận cứ, luận chứng nào? Chỉ rõ nghệ thuật nghị luận đặc s¾c phÇn v¨n b¶n nµy Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung H§1 Ch¹y ®ua chiÕn tranh h¹t nh©n lµ HS: đọc luận điểm cùc k× tèn kÐm: GV: theo dâi ®o¹n v¨n nãi vÒ c¸c chi a Chi phÝ cuéc ch¹y ®ua chiÕn phÝ cuéc ch¹y ®ua chiÕn tranh tranh h¹t nh©n: hạt nhân và cho biết: chứng chi phí hàng trăm tỉ đô la để tao máy nào đưa để nói chạy bay ném bom, tên lửa, tàu sân bay, ®ua chiÕn tranh lÜnh vùc qu©n tµu ngÇm mang vò khÝ h¹t nh©n sù? HS: tr¶ lêi GV: cách lập luận t/g có gì đặc biệt? Tác dụng cách lập luận đó? HS: -DÉn chøng cô thÓ x¸c thùc:100 * Chøng cø cô thÓ, x¸c thùc, dïng so sánh, đối lập tỉ đô la, 100 máy bay ném bom… -Sự đối lập nguồn kinh phí quá lớn (đến mức không thể thực nổi) và nguồn kinh phí thực tế đã ®îc cÊp cho c«ng nghÖ chiÕn tranh Lop6.net (2) - So s¸nh cô thÓ qua nh÷ng sè thống kê ấn tượng(Ví dụ: giá 10 tàu sân bay đủ để thực chương trình phòng bệnh 14 năm, bảo vệ tỷ người khỏi bÖnh sèt rÐt, cøu h¬n triÖu trÎ em Ch©u Phi, chØ hai chiÕc tµu ngÇm mang vũ khí hạt nhân đủ tiền để xãa n¹n mï ch÷ trªn toµn thÕ giíi…) Lµm næi bËt sù tèn kÐm ghª gím cña cuéc ch¹y ®ua chiÕn tranh h¹t nhân, nêu bật vô nhân đạo GV: em biết nhân loại đã tìm cách nào để hạn chế việc chạy đua chiến tranh h¹t nh©n? HS: tù béc lé(VD c¸c hiÖp íc cÊm thử vũ khí hạt nhân, hạn chế số lượng đầu đạn hạt nhân trên giới GV: chi phÝ cho cuéc ch¹y ®ua chiÕn tranh hạt nhân đã gây hậu gì? b Hậu quả: cách đưa dẫn chứng luận điểm làm khả để người sống tốt đẹp này có gì đáng chú ý? HS: c¸ch ®a dÉn chøng vµ so s¸nh toàn diện, cụ thể, đáng tin cậy c¸c lÜnh vùc x· héi, y tÕ, gd… lµ nh÷ng lÜnh vùc thiÕt yÕu c/s cña người đặc biệt là các nước nghÌo.viÖc chuÈn bÞ cho chiÕn tranh hạt nhân đã cướp t/g nhiều điều kiện để cải thiện c/s người ChiÕn tranh h¹t nh©n lµ cùc k× phi lí, vô nhân đạo H§2: HS: đọc thầm đoạn “không nh÷ng….” GV: phÇn v¨n b¶n tiÕp theo ®îc t¹o đoạn văn, đoạn nói đến hai chữ “trái đất” Hãy cho biết t/g cã c¶m nghÜ g× nh¾c l¹i danh từ đó phần này? HS: trái đất là thứ thiêng liêng cao đáng chúng ta yêu quý, trân träng Kh«ng ®îc x©m ph¹m huû Lop6.net (3) diệt trái đất GV: theo t/g trái đất là cái lµng nhá vò trô nhng lµ n¬i độc có phép màu sống hÖ mÆt trêi Em hiÓu g× vÒ ý nghÜ Êy? HS: tr¶ lêi GV: quá trình sống trên trái đất t/g h×nh dung ntn? HS: 180 triÖu n¨m b«ng hoa míi në… GV: có gì độc đáo cách lập luận này? Từ đó em hình dung ntn sống trên trái đất? HS: s/d c¸c sè chÝnh x¸c, ph©n tÝch khoa häc… GV: từ đó em hiểu gì lời bình luận t/g “trong thời đại hoàng kim… xuÊt ph¸t cña nã”? H§3 HS: theo dâi ®o¹n GV:ë luËn ®iÓm nµy cã mÊy ý? HS: - Kêu gọi người cùng chèng l¹i chiÕn tranh h¹t nh©n - KiÕn nghÞ lËp nhµ b¨ng lu tr÷ trÝ nhí GV: em hiểu ntn đồng ca người đòi hỏi t/g không cã vò khÝ vµ cã mét c/s hoµ b×nh c«ng b»ng? HS: tr¶ lêi GV:t/g đã gửi thông điệp gì qua kiÕn nghÞ cña m×nh? GV: Qua đó em hiểu gì t/g? HS: là người quan tâm sâu sắc đến vấn đề vũ khí hạt nhân với niềm lo - Trái đất là hành tinh có sãng - Là nơi thiêng liêng kì diệu đáng ®îc yªu quý, tr©n träng - Ph¶i l©u dµi l¾m míi cã sù sèng trên trái đất chiến tranh hạt nhân là hành động cực kì dã man ngược lại lí trí Đoàn kết để ngăn chặn chiến tranh h¹t nh©n v× mét t/g hoµ b×nh - Kêu gọi người hãy đoàn kết ng¨n chÆn viÖc ch¹y ®ua vò trang, tµng tr÷ vò khÝ h¹t nh©n gãp phÇn cïng c«ng luËn lªn tiÕng nãi yªu chuéng hoµ b×nh - KiÕn nghÞ: Nh©n lo¹i cÇn gi÷ g×n kÝ øc cña m×nh LÞch sö sÏ lªn ¸n nh÷ng thÕ lùc hiÕu chiÕn ®Èy nh©n lo¹i vµo th¶m ho¹ h¹t nh©n Lop6.net (4) lắng và công phẫn cao độ, là người III Tæng kÕt: yªu chuéng hoµ b×nh GV: tÝnh hÊp dÉn vµ thuyÕt phôc cña v¨n b¶n nµy lµ ë chç nµo? Em nhËn thøc ®îc ®iÒu g× vÒ th¶m ho¹ chiÕn tranh h¹t nh©n, vÒ n/vô cña người? HS: tr¶ lêi * Ghi nhí( sgk) GV: nhận xét hướng dẫn KL GV: Em dự định làm gì để tham gia vào đồng ca người đòi hỏi t/g không có vũ khí và mét c/s hoµ b×nh c«ng b»ng nh nhµ v¨n Mac-kÐt? HS; tù béc lé Cñng cè: GV hÖ thèng kiÕn thøc cña bµi Hướng dẫn: Häc bµi Chuẩn bị bài Các phương châm hội thoại Lop6.net (5)