Hỏi Sự gắn bó của tre với đời sống hằng ngày của người VN đã được giới thiệu như thế nào trên các mặt sinh hoạt: lao động, chiến đấu, sinh hoạt?. Hoûi Em coù nhaän xeùt gì veà ngheä thua[r]
(1)Giáo án Ngữ văn – Học kỳ II Tuaàn: 28 ; Tieát 109: Caây tre Vieät Nam Tieát 110: Caâu traàn thuaät ñôn Tiết 111: Lòng yêu nước Tiết 112: Câu trền thuật đơn có từ là Ngày soạn: Từ Ngày dạy: Từ CAÂY TRE VIEÄT NAM I YEÂU CAÀU : Giuùp HS: - Hiểu và cảm nhận giá trị nhiều mặt cây tre và gắn bó cây tre với sống dân tộc Việt Nam; cây tre trở thành biểu tượng Việt Nam - Nắm đặc điểm nghệ thuật bài kí: giàu chi tiết và hình ảnh, kết hợp miêu tả và bình luận, lời văn giàu nhịp điệu II CHUAÅN BÒ : - GV : Soạn giáo án, tham khảo tài liệu SGK, SGV, sách tự học - HS : Soạn bài nhà theo gợi ý SGK III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Hoạt động : Khởi động ( phút) 1/ Ổn định lớp - Baùo caùo sæ soá - OÅn ñònh neà neáp – kieåm tra sæ soá 2/ Kieåm tra baøi cuõ Hỏi : Cảnh thiên nhiên miêu tả bài - HS trả lời cá nhân thô “Möa”nhö theá naøo? 3/ Giới thiệu bài - Nghe, ghi tựa bài - GV giới thiệu bài Noäi dung + Hoạt động 2: Tìm hiểu chung – Phaân tích vaên baûn.(30 phuùt) - Đọc - Gọi HS đọc chú thích dấu - HS dựa vào phần chú - Neâu vaøi neùt veà taùc giaû, taùc phaåm thích -> trả lời - GV giaûng theâm veà taùc giaû, taùc phaåm - Nghe - Đọc văn - Gọi HS đọc văn Hỏi: Theo em, bài văn chia làm đoạn? - HS trả lời cá nhân : đoạn Mỗi đoạn nêu lên ý gì? + Từ đầu…… làm bạn: Tre- người bạn Trường THCS Lương Hòa A I Tìm hieåu chung: a Tác giả: Thép Mới (1925 - 1991) teân khai sinh laø Haø Vaên Loäc, queâ Hà Nội Ngoài báo chí, Thép Mới còn viết nhieàu buùt kí, thuyeát minh phim b Taùc phaåm: Baøi vaên “Caây tre Vieät GV: Nguyễn Thị Kim Giang Lop6.net (2) Giáo án Ngữ văn – Học kỳ II nhaân daân Vieät Nam + Tieáp…….chí khí nhö người: vẻ đẹp tre + Tieáp…….cao vuùt maõi: Tre gắn bó với đời sống người dân Việt Nam + Coøn laïi: Laø hình aûnh tượng trưng cho đức tính tốt đẹp dân toäc Vieät Nam Nam” là lời bình cho phim cuøng teân caùc nhaø ñieän aûnh Ba Lan thực Thông qua hình aûnh caây tre, boä phim đã ca ngợi kháng chiến chống thực daân Phaùp cuûa daân toäc ta c Bố cục: đoạn II Phaân tích : - GV nhận xét - hướng dẫn HS vào đoạn 1 Tre- người bạn nhaân daân Vieät Nam : - HS trả lời cá nhân Hỏi: Tác giả đã dựa trên nào để nhận - Cây tre có mặt xét tre là người bạn nhân dân VN? miền đất nước - Tre gaàn guõi, gaén boù, - HS trả lời cá nhân: gần Hỏi: Hình vẽ SGK gợi cho em cảm nghĩ thân thuộc với đời sống guõi, gaén boù, thaân thuoäc gì? người Việt Nam, với đời sống người laøng queâ Vieät Nam Vieät Nam - GV nhaän xeùt - Nghe Hoûi Taùc giaû caûm nhaän caây tre Vieät Nam qua - HS trả lời cá nhân các biểu cụ thể nào vẻ đẹp và phẩm chaát? Hỏi Nhận xét cách dùng từ tác giả - HS : nhiều tính từ các lời văn trên? - GV nhaän xeùt - choát laïi yù - Nghe - GV hướng dẫn HS sang phần Hỏi Sự gắn bó tre với đời sống ngày người VN đã giới thiệu nào trên các mặt sinh hoạt: lao động, chiến đấu, sinh hoạt? Hoûi Em coù nhaän xeùt gì veà ngheä thuaät mieâu taû cuûa taùc giaû caùc chi tieát treân? Vẻ đẹp cây tre Vieät Nam : - Vẻ đẹp tre: măng mọc thaúng, daùng vöôn moäc maïc, maøu töôi nhuõn nhaën - Phaåm chaát tre: vaøo đâu sống, đâu xanh tốt; cứng cáp, dẻo dai, vững -> nhiều tính từ => Vẻ đẹp và phẩm chất đáng quý cây tre Vieät Nam: cao, giaûn dò, beàn bæ Tre gắn bó với đời sống người dân - Trả lời cá nhân Vieät Nam: * Trong lao động: Tre laø caùnh tay cuûa - HS trả lời cá nhân: người nông dân: dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng Trường THCS Lương Hòa A GV: Nguyễn Thị Kim Giang Lop6.net (3) Giáo án Ngữ văn – Học kỳ II Nhân hoá, điệp từ - Gv nhaän xeùt -> ruùt yù ghi baûng Hỏi Vị trí cây tre VN tương lai đã dự đoán nào? Hỏi : Ở đoạn cuối tác giả muốn nói điều gì? - HS trả lời cá nhân Hỏi: Có gì đặc sắc hình thức các lời văn - HS trả lời cá nhân: Tre treân? là hình ảnh tượng trưng cho đức tính tốt đẹp dân tộc Việt Nam - GV nhaän xeùt Choát laïi yù - Nghe + Hoạt động 3: Hướng dẫn thực ghi nhớ (5 phút) -Em cảm nhận gì cây tre VN qua văn - Trả lời theo ghi nhớ baûn naøy? - Đọc - Gọi HS đọc ghi nhớ khai hoang, cheû laït, buoäc meàm… * Trong chiến đấu: Tre choáng laïi saét theùp quaân thuø, tre xung phong vào xe tăng đại bác, tre hi sinh để bảo vệ người… * Trong sinh hoạt ngaøy: Tuổi già vớ điếu cày tre là khoan khoái, chieác noâi tre, saùo tre, saùo truùc……… * Trong töông lai: Tre seõ coøn maõi taâm hoàn daân toäc Vieät Nam * Là hình ảnh tượng trưng cho đức tính tốt đẹp dân tộc Việt Nam -> Nhân hoá, điệp từ => tre gần gũi, gắn bó với người trên mặt III.Toång keát: Ghi nhớ SGK /100 + Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò (5 phuùt) 4/ Cuûng coá: Hỏi : Em hãy tìm số câu tục ngữ, ca dao, thơ, truyện cổ tích VN có nói đến cây tre ? - Gọi HS đọc thêm 5/Daën doø: - Hướng dẫn HS: + Hoïc baøi + Chuaån bò : Caâu traàn thuaät ñôn - HS trả lời cá nhân - Đọc - Thực theo yêu caàu cuûa GV Trường THCS Lương Hòa A GV: Nguyễn Thị Kim Giang Lop6.net (4) Giáo án Ngữ văn – Học kỳ II Trường THCS Lương Hòa A GV: Nguyễn Thị Kim Giang Lop6.net (5)