IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:Giới thiệu bài 29p _ Giờ tập làm văn này các em sẽ dựa vào -Học sinh lắng nghe.. các câu hỏi gợi ý để nói và viết về một buổi biểu [r]
(1)TUẦN 23 Từ ngày: 20/2/2012 Đến ngày: 24/2/2012 Ngày soạn:17/2/2012 Thứ Hai:20/2/2012 Tiết 1+2: Tập đọc –Kể chuyện: NHÀ ẢO THUẬT I.Mục tiêu: A Tập đọc: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: -Đọc đúng các từ ngữ:quảng cáo, biểu diễn, ảo thuật - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ 2.Rèn kĩ đọc –hiểu: -Hiểu nghĩa các từ chú giải cuốibài -Hiểu nội dung câu chuyện:Khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác.Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em.Trả lời các câu hỏi sgk B.Kể chuyện: Kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa *GDKNS:Thể cảm thông, tự nhận thức thân II.Đồ dùng: 1/Giáo viên : Tranh minh họa truyện SGK 2/Học sinh : SGK III.KTBC:3p Gv gọi 2học sinh đọc thuộc lòng bài Cái cầu Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:Giới thiệu bài Học sinh lắng nghe 24p HĐ2:Luyện đọc: -Gv đọc toàn bài -HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ +Gv giúp học sinh hiểu số từ -Học sinh đọc nối tiếp câu sgk -Đọc nối tiếp đoạn trước lớp Hs yếu đọc -Đọc đoạn nhóm đoạn -Cả lớp đọc đồng 10p *HĐ3:Tìm hiểu bài -Vì chị em Xô-phi không xem ảo -1học sinh đọc đoạn 1, trả lời câu thuật? hỏi -Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhà -Học sinh đọc thầm đoạn 2, trả lời ảo thuật nào? câu hỏi -Vì hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp? -Vì chú Lí tìm đến nhà Xô-phi và -1 học sinh đọc đoạn còn lại Mác? -Những chuyện gì đã xảy người uống trà? -Theo em, chị em Xô-phi đã xem ảo Hs yếu đọc đoạn còn lại Lop3.net (2) thuật chưa? -Gv: : Nhà ảo thuật Trung Quốc tiếng -Học sinh lắng nghe đã tìm đến tận nhà hai bạn nhỏ để biểu diễn, bày tỏ cảm ơn hai bạn Sự ngoan ngoãn và lòng tốt hai bạn đã đền đáp 10p *HĐ4:Luyện đọc lại -Gv kết hợp hướng dẫn các em đọc đúng -3 học sinh tiếp nối đọc thi đoạn truyện số câu, đoạn văn -Cả lớp nhận xét và bình chọn KỂ CHUYỆN 2p -Học sinh lắng nghe HĐ1:GV nêu nhiệm vụ 18p *HĐ2:HD kể chuyện theo tranh GV cho học sinh quan sát tranh nhận - HS quan sát tranh, nhận nội dung tranh nội dung tranh: _Tranh : Hai chị em Xô- phi và Mác xem quảng cáo buổi dĩên nhà ảo thuật Trung Quốc _Tranh : Chị em Xô –phi giúp nhà ảo thuật mang đồ đạc đến nhà hát _Tranh : Nhà ảo thuật tìm đến tận nhà để cảm ơn hai em _Tranh :Những chuyện bất ngờ xảy người uống trà -Gv nhắc HS : nhập vai mình là Xô – phi (hay Mác), em phải tưởng tượng chính mình là bạn đó; lời kể phải quán từ đầu đến cuối là nhân vật đó (không thể lúc là Xô –phi, lúc lại tưởng _Một H/s kể toàn câu chuyện mình là Mác); dùng từ xưng hô :tôi theo lời Xô –phi Mác em -Một HS khá, giỏi nhập vai Xô–phi (hay _Bốn HS tiếp nối kể đoạn câu Mác)kể lại mẫu đoạn truyện theo chuyện theo lời Xô –phi Mác tranh -Gọi nhóm thi kể tiếp nối câu chuyện -GV nhận xét phần kể chuyện HS V.Hoạt động nối tiếp:2p *-Hỏi: Các em học Xô –phi và Mác phẩm chất tốt đẹp nào? (Yêu thương cha mẹ./Ngoan ngõan, sẵn sàng giúp người) Lop3.net (3) Tiết –Toán :Tiết 111 NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(TT) I.Mục tiêu: -Biết thực phép nhân số có chữ số với số có1 chữ số có nhớ hai lần không liền -Vận dụng phép nhân để làm tính và giải các bài toán có lời văn.BT 1,2,3,4 -Ham thích học môn toán II.Đồ dùng: 1/Giáo viên : SGK , SGV , Bảng phụ , bảng lớp , 2/Học sinh : VBT , SGK , nháp III.KTBC:3p -GV cho hs làm bảng bài : 2116 x , 1072 x _Gọi hs đọc lại cách đặt tính _GV nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:Giới thiệu bài Học sinh lắng nghe 9p HĐ2:HD thực phép nhân 1427 x -GV viết lên bảng phép nhân: 1427 x -HS đọc: 1427 nhân -GV nêu vấn đề: đặt tính tính 1427 x3 =? -GV thực phép nhân sau đó gọi vài -Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, Hs yếu học sinh nhắc lại sau đó đến hàng chục, hàng trăm, nhắc hàng nghìn(tính từ phải sang trái) lại -GV lưu ý HS phép nhân trên có nhớ 20p HĐ3: Thực hành: cách Bài , 2:-GV yêu cầu HS tự làm bài -HS tự làm vào bảng , nêu nhân cách thực Bài 3:-GV gọi HS đọc đề bài toán -1 học sinh đọc đề -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp giải bài toán Giải làm vàoVBT Cả xe chở số kg gạo là: -HS sửa bài 1425 x = 4275(kg) ĐS:4275 kg gạo Bài 4:Gọi học sinh đọc đề bài -1 học sinh đọc đề toán và làm bài vào Giải Chu vi khu đất đó là: 1508 x = 6032 (m) ĐS: 6032 m -GV nhận xét V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Vài học sinh nhắc lại cách thực phép nhân -Dặn học sinh làm bài tập nhà -Nhận xét tiết học Lop3.net (4) Ngày soạn18/2/2012 Thứ Ba: 21/2/ 2012 Tiết –Mĩ thuật:Tiết 23 VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I.Mục tiêu: - Biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nước - Biết cách vẽ cái bình đựng nước.Vẽ cái bình đựng nước HS khá, giỏi: xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu -Học sinh yêu thích các sản phẩm vẽ theo mẫu II.Đồ dùng: GV: -Vài cái bình đựng nước có hình dáng khác -Hình gợi ý cách vẽ -Phấn màu HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III.KTBC:3p Gv kiểm tra dụng cụ học môn vẽ học sinh Nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:Giới thiệu bài Học sinh lắng nghe 5p HĐ2:Quan sát, nhận xét -GV giới thiệu vài mẫu bình đựng -HS quan sát và nhận xét nước thật, hình gợi ý cách vẽ để HS nhận xét : +Bình đựng nước có nắp,miệng, tay cầm và đáy +Bình đựng nước có nhiều kiểu dáng khác 5p HĐ3: Cách vẽ cái bình đựng nước -Học sinh quan sát hình minh hoạ _ GV giới thiệu hình minh hoạ +Ước lượng chiều cao , chiều ngang ( và theo dõi các bước GV tay cầm +Vẽ khung hình vừa với khổ giấy đã chuẩn bị tập vẽ +Tìm tỉ lệ miệng , thân , đáy , tay cầm +Vẽ nét chính trước , nhìn mẫu và vẽ chi tiết sau _Tìm và vẽ màu : màu và màu hoạ tiết cái bình 14p Hđ4: Thực hành Hs yếu vẽ gần -Học sinh làm bài _ GV quansát , nhắc nhở HS giống mẫu 5p Học sinh chọn bài mình thích và HĐ5: Nhận xét , đánh giá nhận xét _ GV nhận xét chung V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Dặn học sinh quan sát cảnh thiên nhiên và các vật Lop3.net (5) Tiết –Toán: Tiết 112 LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: -Biết nhân số có chữ số với số có chữ số có nhớ hai lần, không liền -Củng cố kĩ giải toán có hai phép tính, tìm số bị chia.BT1,3,4 (cột a) -Ham thích học môn toán II.Đồ dùng: 1/Giáo viên : SGK , SGV , Bảng phụ , bảng lớp , 2/Học sinh : VBT , SGK , bảng , nháp III.KTBC:3p GV cho hs làm bảng bài : 1427 x , 1234 x hs nhắc lại cách đặt tính GV nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1p HĐ1:Giới thiệu bài Học sinh lắng nghe 29p HĐ2: Thực hành Bài 1:Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập -1học sinh đọc yêu cầu Gv gọi học sinh làm bảng, lớp làm - 4học sinh làm bài trên bảng, bảng lớp làm bảng 1324 1719 2308 1206 X x x x 2648 6876 6924 6030 Bài :Không dạy bài theo 5842 Bài 3:Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Trả lời :tìm x -X là gì các phép tính bài? -x là số bị chia -Muốn tìm số bị chưa biết ta làm - Ta lấy thương nhân với số chia nào? Gọi học sinh lên bảng làm bài -2 học sinh làm trên bảng X : = 1527 x : = 1823 X =1527 x x = 1823 x X=4581 x = 7292 Bài 4:a)Yêu cầu học sinh tự làm bài sau -Học sinh đếm số ô vuông đậm đó chữa bài hình HTĐB Hs yếu làm bài Hs yếu nêu yêu cầu V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Học sinh nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết phép tính chia Lop3.net (6) Tiết 3:Tự nhiên và xã hội: Bài 45 LÁ CÂY I.Mục tiêu: -Biết cấu tạo ngoài lá cây - Biết đa dạng hình dạng, độ lớn và màu sắc lá cây.biết quá trình quang hợp lá cây diễn ban ngày ánh sáng mặt trời còn quá trình hô hấp cây diễn suốt ngày đêm II.Đồ dùng: 1/Giáo viên: Các hình SGK trang 86 , 87 Sưu tầm các lá cây khác 2/Học sinh : SGK , VBT III.KTBC:3p GV kiểm tra bài tập học sinh Nêu ích lợi rễ cây Gv nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:Giới thiệu bài: Học sinh nhắc đề 15p HĐ2:Thảo luận nhóm +Bước : Làm việc theo cặp -Làm việc theo cặp _ GV yêu cầu HS quan sát các hình 1,2,3,4 SGK trang 86, 87 và kết hợp quan sát lá cây HS mang đến lớp -Nói màu sắc , hình dáng , kích thước lá cây quan sát -Hãy đâu là lá , phiến lá số lá cây sưu tầm +Bước : Làm việc lớp -Đại diện các nhóm trình bày trước lớp , các nhóm khác bổ sung *Kết luận : Lá cây thường có màu xanh -Học sinh đọc Hs yếu lục , số ít lá có màu đỏ vàng Lá đọc cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác Mỗi lá thường có cuống lá và phiến lá ; trên phiến lá có gân lá 14p HĐ3: Làm việc với vật thật _ GV phát cho nhóm tờ giấy khổ Ao và băng dính Nhóm trưởng điều khiển các bạn xếp các lá cây và đính vào giấy khổ Ao theo nhóm có kích thước , hình dạng tương tự _GV nhận xét V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Vài học sinh nhắc lại đặc điểm lá cây -Dặn học sinh làm bài tập bài tập -Nhóm trưởng điều khiển các bạn xếp các lá cây và đính vào giấy Ao theo nhóm có kích thước hình dạng tương tự Lop3.net (7) Tiết –Chính tả(nghe- viết) NGHE NHẠC I.Mục tiêu: -Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n ut/uc qua bài tập điền từ và tìm từ II.Đồ dùng: 1/Giáo viên: Bảng lớp viết lần bài tập 2a , 2b tờ giấykhổ to và bút 2/Học sinh : VBT, Bảng III.KTBC:3p GV đọc cho học sinh viết:tập dượt, dược sĩ, ướt ao, mong ước Gv nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1p HĐ1:Giới thiệu bài Học sinh nghe 24p HĐ2:HD chuẩn bị: *Tìm hiểu nội dung bài viết -GV đọc đoạn văn lần -Nghe GV đọc.2 học sinh đọc lại, lớp theo dõi sgk -Hỏi : Bài thơ kể gì ? -Bé Cương thích nghe nhạc nào -Học sinh trả lời câu hỏi -Tiếng nhạc còn hút vật nào ? *Hướng dẫn cách trình bày bài : _ Bài thơ có khổ ? Mỗi dòng có chữ ? -Các chữ dầu dòng thơ viết nào ? -Giữa các khổ thơ các em nhớ để cách dòng *Hướng dẫn viết từ khó _ Yêu cầu HS tìm các từ khó , dễ lẫn viết chính tả *Viết chính tả -Học sinh viết từ khó *Soát lỗi *Chấm từ đến 10 bài -Viết bài vào 5p HĐ3::Hướng dẫn làm bài tập chính tả -Đổi chéo để soát lỗi +Bài2 a) Gọi HS đọc yêu cầu -Gv mời học sinh thi làm bài đúng và nhanh, sau đó đọc kết -1 học sinh đọc yêu cầu bài *KQ:náo động-hỗn láo; béo núc ních-lúc -Học sinh thi làm bài - Vài học sinh đọc kết đó Bài 3b:Gv giúp học sinh nắm vững yêu cầu và làm bài -Học sinh thi tiếp sức V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Tuyên dương học sinh có bài viết tốt để các học sinh khác noi theo HTĐB Hs yếu đọc lại 1lần Hs yếu đọc KQ Lop3.net (8) Ngày soạn:19/2/2012 Thứ Tư: 22/2/2012 Tiết 1- Đạo đức:Tiết 23 TÔN TRỌNG ĐÁM TANG(Tiết 1) I.Mục tiêu: -Biết việc cần làm gặp đám tang -Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác * GDKNS:Thể cảm thông trước đau buồn người khác Biết ứng xử phù hợp gặp đám tang II.Đồ dùng: 1/Giáo viên: _ Phiếu học tập cho hoạt động , tiết _ Các bìa màu đỏ , màu xanh và màu trắng _ Giấy to , nhị hoa và các cánh hoa cắt giấy màu để chơi trò chơi Ghép hoa _ Truyện kể chủ đề bài học 2/Học sinh : Vở bài tập Đạo đức III.KTBC:3p Vì ta phải tôn trọng khách nước ngoài? Gv nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1:Giới thiệu bài 10p HĐ2:Kể chuyện Đám tang -GV kể chuyện -Đàm thoại: +Khi gặp đám tang trên phố, mẹ Hoàng và số người đường đã làm gì? +Theo em, chúng ta cần làm gì gặp đám tang? *GV kết luận:Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ 10p *HĐ3:Đánh giá hành vi -Gv phát phiếu học tập cho học sinh -Gv kết luận:các việc b d là các việc làm đúng, thể tôn trọng đám tang; các việc a,c, đ, e là việc không nên làm 9p *HĐ4:Tự liên hệ -Gv nêu yêu cầu tự liên hệ -Gv nhận xét và khen học sinh đã biết cư xử đúng gặp đám tang Hoạt động học Học sinh lắng nghe HTĐB -Nghe GV kể chuyện -Học sinh trả lời số câu hỏi -Nghe và nhắc lại kết luận Hs yếu nhắc lại -Học sinh làm việc trên phiếu học tập và trình bày kết -Học sinh nghe và liên hệ theo cặp số học sinh trao đổi với các bạn lớp V.Hoạt động nối tiếp: 2p - Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết sau Lop3.net (9) Tiết –Tập đọc:Tiết 46 CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng:-Chú ý các từ ngữ:tiết mục, tu bổ , mở màn, hân hạnh -Đọc chính xác các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại 2.Rèn kĩ đọc –hiêủ:-Hiểu nội dung tờ quảng cáo bài -Bước đầu có hiểu biết đặc điểm , nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo.Trả lời các câu hỏi sgk 3.GD cho học sinh biết yêu cái đẹp *GDKNS:Tư sáng tạo: nhận xét, bình luận.Ra định, quản lí thời gian II.Đồ dùng: Tranh minh hoạ tờ quảng cáo sgk III.KTBC:3p học sinh kể lại truyện Nhà ảo thuật Gv nhận xét và ghi điểm IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:Giới thiệu bài(kết hợp tranh) -Học sinh quan sát tranh 14p HĐ2:Luyện đọc -Gv đọc toàn bài -Lắng nghe -HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ Gv viết bảng:1-6; 50%; 10%; 5180360 -Học sinh đọc nối tiếp câu, đọc các chữ số và phần trăm, số điện thoại -Học sinh đọc đoạn trước lớp +Gv chia đoạn và hướng dẫn học sinh -Đọc đoạn nhóm Hs yếu -Học sinh đọc thi đoạn và bài đọc đọc đoạn ngắn +Cho học sinh thi đọc:4 học sinh tiếp nối đọc đoạn, học sinh đọc thi toàn -Học sinh đọc thầm và trả lời câu bài 7p *HĐ3:Tìm hiểu bài hỏi -Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì -Em thích nội dung nào quảng cáo , vì ? -Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt? _Em thường thấy các quảng cáo có đâu 8p *HĐ4:Luyện đọc lại bài _ GV chọn đoạn tờ quảng cáo, 1học sinh khá đọc lại tờ quảng hướng dẫn học sinh luyện đọc cáo.4 học sinh thi đọc đoạn, học _ Tổ chức cho HS thi đọc hay sinh thi đọc bài V.Hoạt động nối tiếp: 2p -GV nhắc học sinh ghi nhớ đặc điểm nội dung, hình thức tờ quảng cáo để thực hành viết thông báo tiết ôn tập cuối năm Lop3.net (10) Tiết –Tự nhiên và xã hội:Bài 46 KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY I.Mục tiêu: -Học sinh biết nêu chức lá cây đời sống thực vật -Kể ích lợi lá cây đời sống người -GD cho học sinh lòng yêu cây cối *GDKNS:Phân tích thông tin để biết giá trị lá cây với đời sống cây -Có ý thức trách nhiệm, cam kết thực hành vi thân thiện với các loại cây: không bẻ cành , bứt lá -Phê phán, lên án, ngăn chặn, ứng phó với hành vi làm hại cây II.Đồ dùng: Các hình sgk trang 88,89 HS chuẩn bị bài tập và sgk III.KTBC:3p -Gv kiểm tra bài tập Gọi học sinh nhắc lạivề hình dạng, kích thước, màu sắc lá cây -Gv nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:Giới thiệu bài Học sinh lắng nghe 14p *HĐ2:Làm việc với sgk theo cặp -GV yêu cầu học sinh làm việc theo cặp, -Học sinh làm việc theo cặp quan sát vào hình và tự đặt câu hỏi +Trong quá trình quang hợp,lá cây hấp thụ khí gì và thải khí gì? +Quá trình quang hợp xảy điều kiện nào? +Trong quá trình hô hấp, lá cây hấp thụ khí gì và thải khí gì? +Ngoài chức quang hợp và hô hấp lá cây còn có chức gì? -Học sinh thi đặt câu hỏi và đố chức lá cây -Gv kết luận:Lá cây có chức năng: -Học sinh nhắc lại Hs +Quang hợp yếu +Hô hấp đọc lại kết +Thoát nước 15p *HĐ3:Thảo luận nhóm luận -Gv cho học sinh tự thành lập nhóm và -Nhóm trưởng điều khiển nhóm hoạt động dựa vào thực tế và các hình -Tổ chức cho học sinh cùng sgk nói ích lợi lá cây thời gian nhóm nào viết nhiều tên các lá cây dùng để:ăn, gói bánh, làm thuốc, lợp nhà, làm nón, thì nhóm đó thắng V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Vài học sinh nhắc lại chức lá cây -Dặn học sinh chuẩn bị bài sau 10 Lop3.net (11) Tiết – Toán :Tiết 113 CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.Mục tiêu: -Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số Trường hợp chia hết -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán.BT 1,2,3 - rèn tính cẩn thận II.Đồ dùng: 1/Giáo viên : SGK , Bảng phụ 2/Học sinh : VBT , SGK , bảng III.KTBC:3p GV cho hs làm bảng bài 1324 x , 1719 x ,1 HS nhắc lại cách đặt tính GV nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1p HĐ1:Giới thiệu bài Học sinh nghe 5p HĐ2:HD thực phép chia 6369:3 -GV viết lên bảng phép chia 6369 : =? Học sinh tự đặt tính tính *Quy trình thực hiện:thực từ -Học sinh nhắc lại trái sang phải, từ cao đến thấp *Mỗi lần chia thực tính nhẩm:chia, nhân, trừ 5p HĐ3:HD thực phép chia 1276: Gv lưu ý lần đầu mà số bị chia bé số -Học sinh thực phép chia chia thì phải lấy hai số để chia 19p HĐ4:Thực hành Bài 1-GV yêu cầu HS tự làm bài -Học sinh làm bảng và nêu -Yêu cầu các HS vừa lên bảng cách làm nêu rõ bước chia mình Bài 2: -GV gọi HS đọc đề bài toán giải bài -1 học sinh đọc đề bài và giải vào toán -GV nhận xét, cho điểm HS Bài giải Số gói bánh thùng là: 1648 : = 412(gói) ĐS:412 gói bánh Bài 3:-Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Học sinh nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết - x là gì các phép tính bài? -Muốn tìm thừa số phép nhân ta làm a)X x = 1846 b) 3x X = 1578 X =1846:2 X= 1578:3 nào? - GV yêu cầu HS làm bài X=923 X=526 -GV nhận xét HTĐB Hs yếu làm bài Hs yếu làm bài b) V.Hoạt động nối tiếp:2p -Vài học sinh nhắc lại cách tìm thành phần chưa biếtrong phépnhân 11 Lop3.net (12) Tiết 5–Âm nhạc: Tiết 23 GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC I.Mục tiêu: - Nhận biết số hình nốt nhạc ( nốt trắng , nốt đen , nốt móc đơn , móc kép ) -Tập viết các hình nốt -Học sinh yêu thích học môn âm nhạc II.Đồ dùng: Gv dùng giấy bìa màu cắt số hình nốt HS chuẩn bị bài tập hát III.KTBC:3p - Kiểm tra số HS bài hát Cùng múa hát dước trăng - Gv nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1p HĐ1:Giới thiệu bài -Hôm chúng ta tìm hiểu số hình -Học sinh nghe nồt nhạc và nghe kể câu chuyện Du Bá Nha và Chung Tử Kì , Một truyện cổ Trung Quốc -Gv ghi đề lên bảng 10p HĐ2: Giới thiệu số hình nốt nhạc - Để ghi chép độ dài , ngắn âm , người ta dùng các hình nốt - Ở bài này , các em cần nắm số hình -Học sinh quan sát nốt sau đây : + Hình nốt trắng + Hình nốt đen + Hình nốt móc đơn + Hình nốt móc kép + Dấu lặng đen + Dấu lặng đơn -Gv cho vài học sinh đọc lại tên nốt -Học sinh đọc 10p HĐ3: Tập viết các hình nốt nhạc trên - GV hướng dẫn HS ghi -Học sinh tập viết trên bảng 9p HĐ4: Kể chuyện - GV cho HS nghe câu chuyện Du Bá -Học sinh nghe và trả lời câu hỏi Nha - Chung Tử Kì và đặt vài câu hỏi cho HS trả lời V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Gọi vài học sinh lên bảng ghi lại số hình nốt -Dặn học sinh chuẩn bị bài sau -Nhận xét- tuyên dương HTĐB Hs yếu đọc 12 Lop3.net (13) Ngày soạn:20/2/2012 Thứ Năm:23/2/2012 Tiết – Toán:Tiết 114 CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiếptheo) I.Mục tiêu: -Biết thực phép chiasố có chữ số cho số có chữ số ,trường hợp chia có dư - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán có lời văn BT 1,2,3 - Ham thích học môn toán II.Đồ dùng: 1/Giáo viên : SGK , SGV, Bảng phụ , bảng lớp 2/Học sinh : bảng , nháp , VBT , SGK III.KTBC:3p GV cho hs làm bảng 1696 : , 3005 : , hs nhắc lại cách đặt tính GV nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1p HĐ1:Giới thiệu bài Học sinh nghe 5p HĐ2:HD thực phép chia 9365 : -GV nêu vấn đề -Học sinh đặt tính và tính -Quy trình thực hiện:Thực từ -Học sinh nhắc lại trái sang phải( từ hàng cao đến hàng thấp), lần chia tính nhẩm:chia, nhân, trừ -Nêu cách viết hàng ngang:9365: =3121 (dư 2) 5p HĐ3:HD thực phép chia 2249 : (thực hoạt động 2) 19p HĐ4:Thực hành Bài 1:-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Học sinh trả lời và làm bài Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm bảng -Gv nhận xét và ghi điểm Bài 2:-Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -1 học sinh đọc đề toán, lớp làm Bài làm vào Số ôtô lắp bánh và thừa là: 1250 : = 312 (dư 2) Vậy 1250 bánh xe lắp nhiều vào 312 xe và còn thừa bánh xe Bài 3:Tổ chức cho học sinh chơi -Học sinh thi xếp hình HTĐB Hs yếu nhắc lại Hs yếu đọc đề toán V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Vài học sinh nhắc lại cách thực phép chia -Dặn học sinh làm bài bài tập -Nhận xét tiết học 13 Lop3.net (14) Tiết –Luyện từ và câu:Tiết 23 NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO? I.Mục tiêu: - Tìm vậtđược nhân hoá , cách nhân hoá bài thơ ngắn (BT1) -Biết cách trả lời câu hỏi Như nào?(BT2) -Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời câu hỏi đó (BT3).HS khá, giỏi làm toàn bài tập II.Đồ dùng: 1.Giáo viên:_ tờ giấy khổ to sử dụng làm bài tập _ Các câu bài tập 2,3 viết sẵn trên băng giấy bảng phụ _ Một đồng hồ loại có kim 2.Học sinh :sgk, vbt III.KTBC:3p -2 học sinh làm bài miệng BT1 và BT3 tiết 22 -1học sinh nhắc lại:nhân hoá là gì?(nhân hoá là gọi tả vật, đồ vật ,cây cối từ ngữ vốn để gọi và tả người) IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:Giới thiệu bài Học sinh lắng nghe 29p HĐ2:HD làm bài tập Bài tập 1:Gọi học sinh đọc yêu cầu -1 học sinh đọc yêu cầu bài -Gv đặt trước lớp đồng hồ báo thức, -1 học sinh đọc lại bài thơ Đồng hồ Hs yếu cho các em thấy cách miêu tả đồng hồ báo thức đọc lại báo thức bài thơ đúng:kim bài chạy chậm, kim phút bước, kim thơ giây phóng nhanh -Học sinh trao đổi theo cặp -Gv gọi học sinh nêu bài làm -Học sinh nêu bài làm Cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng Bài tập 2: -Gọi học sinh nêu yêu cầu bài -Học sinh nêu yêu cầu bài -Gv mời nhiều cặp học sinh thực hành hỏi -Từng cặp trao đổi và thực hành đáp trước lớp hỏi đáp trước lớp -Gv nhận xét, viết nhanh vài câu lên bảng Bài tập 3: -1học sinh đọc yêu cầu Hs yếu Gv ghi lên bảng: -Nhiều học sinh đặt câu hỏi cho đọc yêu a)Trương Vĩnh Ký hiểu biết nào? phận in đậm.Cả lớp nhận xét cầu b)Ê-đi-xơn làm việc nào? c)Hai chị em nhìn chú Lý nào? d)Tiếng nhạc lên nào? V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Gv khen học sinh học tốt.Khuyến khích học sinh học thuộc bài Đồng hồ báo thức -Chuẩn bị cho tiết tập làm văn.Nhận xét tiết học 14 Lop3.net (15) Tiết 3–Tập viết :Tiết 23 ÔN CHỮ HOA Q I.Mục tiêu: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q(1 dòng)T,S (1 dòng) và viết tên riêngQuang Trung(1 dòng) và viết câu ứng dụng : Quê em đồng lúa nương dâu Bên dòng sông nhỏ nhịp cầu bắc ngang (1 lần) chữ cỡ nhỏ -Học sinh ham thích học môn này II.Đồ dùng: 1/Giáo viên : Mẫu chữ cái viết hoa Q,T,B Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp 2/Học sinh : Vở tập viết , bảng III.KTBC:3p Thu số HS để chấm bài nhà Gv nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:Giới thiệu bài Học sinh lắng nghe 13p HĐ2:HD viết trên bảng *Luyện viết chữ viết hoa -Trong tên riêng và câu ứng dụng có -Học sinh tìm các chữ viết hoa:Q,T,B chữ viết hoa nào ? -Gv viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết -Học sinh luyện viết trên bảng chữ Q,T -Học sinh đọc:Quang Trung *Luyện viết tên riêng -Học sinh nghe.viết bảng -Gọi HS từ ứng dụng -GV giới thiệu : Quang Trung là tên hiệu Nguyễn Huệ ( 1753 – 1792 ) , người anh hùng dân tộc đã có công lớn đại phá quân Thanh -học sinh đọc *Luyện viết câu ứng dụng Quê em đồng lúa , nương dâu Hs yếu -Gọi HS đọc câu ứng dụng Bên dòng sông nhỏ nhịp cầu bắc đọc ngang -Học sinh viết:Quê, Bên -Câu thơ tả cảnh đẹp bình dị miền quê 12p HĐ3:Học sinh viết bài -Học sinh viết bài Gv theo dõi và nhắc nhở học sinh 4p HĐ4:Chấm, chữa bài Gv chấm bài và sửa lỗi cho học sinh V.Hoạt động nối tiếp:2p -Học sinh đọc lại từ và câu ứng dụng vừa học -Dặn học sinh nhà viết bài 15 Lop3.net (16) Ngày soạn:21/2/2012 Tiết 1–Thủ công: Tiết 23 Thứ Sáu: 24/2/2012 ĐAN NONG ĐÔI (Tiết 1) I.Mục tiêu: -HS biết cách đan nong đôi -Đan nong đôi Dồn nan có thể chưa thật khít Dán nẹp xung quanh đan Với học sinh khéo tay: Đan đan nong đôi, các nan đankhít nhau, nẹp đan chắn, phối hợp màu sắc nan dọc, nan ngang trên đan hài hòa -HS yêu thích đan nan II.Đồ dùng: 1/Giáo viên: Mẫu đan nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu , có kích thước đủ lớn để HS quan sát Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi Các nan đan mẫu ba màu khác 2/Học sinh : Bìa màu giấy thủ công , bút chì , thước kẻ , kéo thủ công , hồ dán III.KTBC:3p Gv kiểm tra dụng cụ học tập học sinh IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1:Giới thiệu bài 5p HĐ2:HD quan sát và nhận xét -GV giới thiệu đan nong đôi và hướng dẫn HS quan sát , nhận xét -GV gợi ý để HS quan sát và so sánh đan nong mốt bài trước với đan nong đôi -GV nêu tác dụng và cách đan nong đôi thực tế 24p HĐ3:Gv hướng dẫn mẫu *Bước1:Kẻ, cắt các nan đan (như bài 13) *Bước : Đan nong đôi _ Cách đan nong đôi là nhấc nan , đè hai nan và lệch nan dọc ( cùng chiều ) hai hàng nan ngang liền kề +Nan 1:nhấc nan dọc 2,3,6,7 +Nan 2: nhâc nan dọc 3,4,7,8 +Nan 3: ngược nan 1: nhấc 1,4,5,8,9 +Nan 4:ngược nan 2: nhấc 1,2,5,6,9 +Nan 5,6,7:giống nan 1,2,3 -Sau đan xong hàng ngang phải dồnnan cho khít đan tiếp nan sau *Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan Gv cho học sinh kẻ , cắt các nan và tập đan V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Vài học sinh nhắc lại cách thực đan nong đôi -Dặn học sinh chuẩn bị bài sau Hoạt động học Học sinh nghe HTĐB -Học sinh quan sát và nhận xét -Quan sát và so sánh -Học sinh theo dõi các bước GV Hs yếu thực cắt các nan -HS kẻ , cắt các nan đan giấy , bìa và tập đan nong đôi 16 Lop3.net (17) Tiết –Toán :Tiết 115 CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiếp theo) I.Mục tiêu: - Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số trường hợp có chữ số thương -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán.BT 1,2,3 - Ham thích học môn toán II.Đồ dùng: 1/Giáo viên : SGK , SGV, Bảng lớp , bảng phụ 2/Học sinh : bảng , nháp , VBT , SGK III.KTBC:3p GV cho sh làm bảng bài 1250 : , 6369 : GV nhận xét và ghi điểm cho học sinh IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:Giới thiệu bài Học sinh nghe 5p HĐ2:HD thực phép chia 4218:6 -Gv hướng dẫn HS thực phép chia -Học sinh đặt tính tính 4218 : tương tự đã làm tiết 113, 114 -GV lưu ý hướng dẫn các bước chia, nhấn mạnh lượt chia thứ hai: chia cho , viết thương vào bên phải -GV hỏi: Phép chia 4218 : là phép chia -TL:là phép chia hết vì nó không hết hay phép chia có dư? Vì sao? còn số dư.(số dư là 0) 5p HĐ3:HD thực phép chia 2407 : -GV tiến hành hướng dẫn tương tự đã làm tiết 113,114 19p HĐ4:Thực hành Bài 1:Gọi học sinh lên bảng đặt tính -Học sinh lên bảng đặt tính Hs yếu Bài 2:Gọi học sinh đọc đề toán -1 học sinh đọc đề và giải toán làm Bài làm bài Số mét đường đã sửa là: 1215 :3 =405(m) Số mét đường còn phải sửa là: 1215 -405 = 810(m) ĐS:810m đường Bài 3:Học sinh nêu yêu cầu bài -Học sinh nêu yêu cầu vànhận xét Gv phân tích cái sai để tìm phép tính đúng, sai V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Vài học sinh nêu lại cách thực phép chia -Dặn học sinh làm bài nhà 17 Lop3.net (18) Tiết 3- chính tả (nghe-viết) NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I.Mục tiêu: -Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n ut/uc Đặt câu để phân biệt l/n ut/uc -Học sinh trình bày bài viết II.Đồ dùng: 1/Giáo viên : Bảng lớp viết bài tập 2a , 2b Ảnh cố nhạc sĩ Văn Cao 2/Học sinh : Bảng , VBT III.KTBC:3p Gọi HS đọc cho HS viết trên bảng lớp , học sinh lớp viết vào nháp Nhận xét ,cho điểm HS IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1p HĐ1:Giới thiệu bài Học sinh lắng nghe 24p HĐ2:HD nghe-viết HD chuẩn bị: -Gv đọc lần bài viết -Học sinh xem ảnh cố nhạc sĩ Văn Cao -Giải nghĩa từ: quốc hội, Quốc ca -2 học sinh đọc lại bài viết.Cả lớp theo dõi sgk Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu ? -Học sinh trả lời câu hỏi -Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa ? Vì sao? -Tên bài hát đặt dấu gì ? HD viết từ khó -Gv đọc cho học sinh viết số từ khó -Viết từ khó vào bảng GV đọc cho học sinh viết bài -Học sinh viết bài Soát lỗi -Đổi soát lỗi bút chì Chấm bài 5p HĐ3:Bài tập Bài tập 2b) Gv chọn bài tập -Học sinh làm cá nhân, thi điền -Gv dán tờ phiếu, gọi học sinh tiếp nối nhanh, số học sinh đọc lại kết thi điền nhanh đúng KQ: Con chim chiền chiện Bay vút vút cao Lòng đầy yêu mến Khúc hát ngào Bài 3b) Gv chọn bài tập -Học sinh làm bài vào nháp sau KQ:Cây trúc này đẹp/ Ba thở phào vì đó chơi tiếp sức trút gánh nặng -Vùng này lụt nặng/ Bé lục tung đồ đạc lên HTĐB Hs yếu đọc lại 1lần Hs yếu đọc lại kq đúng V.Hoạt động nối tiếp:2p -Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau 18 Lop3.net (19) Tiết –Tập làm văn:Tiết 23 KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ Ở ĐỊA PHƯƠNG I.Mục tiêu: - Kể lại cách tự nhiên , rõ ràng buổi biểu diễn văn nghệ địa phương mà em đã xem (theo gợi ý sgk) - Dựavào điều vừa kể , viết đoạn văn ngắn (7câu)“Kể lại buổi biểu diễn văn nghệ địa phương “ II.Đồ dùng: Bảng phụ viết sẳn các câu hỏi gợi ý bài tập III.KTBC:3p học sinh đọc bài viết người lao động trí óc(tiết TLV tuần 22) Gv nhận xét và ghi điểm IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:Giới thiệu bài 29p _ Giờ tập làm văn này các em dựa vào -Học sinh lắng nghe các câu hỏi gợi ý để nói và viết buổi biểu diễn văn nghệ địa phương mà em xem HĐ2:HD làm bài tập Bài tập 1: GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Học sinh đọc yêu cầu bài tập Hs yếu GV nhắc:những gợi ý này là chỗ dựa, đọc các em có thể kể theo cách trả lời yêu câu hỏi gợi ý kể tự không cầu hoàn toàn phụ thuộc vào các gợi ý -Mời học sinh làm mẫu -Gv nhận xét nhanh lời kể em để -1 học sinh làm mẫu lớp rút kinh nghiệm -Một vài học sinh kể Bài tập 2: -GV gọi HS đọc yêu cầu bài -Yêu cầu HS tự viết bài đã nói mình -Học sinh đọc yêu cầu vào Nhắc HS viết phải chú ý diễn -Học sinh viết bài đạt thành câu , dùng dấu chấm để phân tách các câu cho bài rõ ràng _ Gọi đến HS đọc bài trước lớp , yêu cầu HS lớp cùng theo dõi -Học sinh đọc bài viết _ Nhận xét và cho điểm HS V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Cả lớp bình chọn bạn nói, viết hay -Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.-Nhận xét tiết học 19 Lop3.net (20) Tiết –Sinh hoạt tập thể TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ TUẦN 23 KẾ HOẠCH TUẦN 24 I.Mục tiêu: -Học sinh biết tổng kết tình hình học tập tuần 23 -Nắm bắt kế hoạch tuần 24 -Gd cho học sinh tinh thần đoàn kết, giúp đỡ học tập II.Đồ dùng: GV chuẩn bị nội dung, kế hoạch tuần 24 III.KTBC:3p GV kiểm tra tinh thần chuẩn bị các tổ trưởng GV nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 2p HĐ1:Gv giới thiệu nội dung Học sinh lắng nghe 23p HĐ2:Tiến hành -Các tổ tiến hành họp và báo cáo -Lớp trưởng nhận xét -Học sinh nhận khuyết điểm và sửa chữa -Cả lớp tự đề hướng khắc phục -GV theo dõi và giải đáp thắc mắc cho thời gian đến học sinh *Kế hoạch tuần 24: -Tiến hành ôn tập và bồi dưỡng cho học -Học sinh lắng nghe kế hoạch tuần sinh giỏi 24 -Kèm học sinh yếu - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập -Tiếp tục ôn các bài hát múa Đội -Sinh hoạt Sao -Lao động chăm sóc bồn hoa và thu gom rác xung quanh sân trường V.Hoạt động nối tiếp:7p Gv tổ chức cho học sinh hát múa tập thể 20 Lop3.net (21)