Bài mới : Tiết trước các em đã tìm hiểu xong thế nào là lòng yêu thương con người và những biểu hiện của lòng yêu thương con người.Hôm nay ta tìm hiểu tiếp ý nghĩa của lòng yêu thương co[r]
(1)Trường:THCS Bạch Long TuÇn Ngµy so¹n:22/8/2010 Ngµy d¹y:24/8/2010 TiÕt 1:bµi N¨m häc:2010-2011 Sèng gi¶n dÞ Sè tiÕt :1 I môc tiªu bµi häc : - Gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ, t¹i cÇn ph¶i sèng gi¶n dÞ - Hình thành HS thái độ quý trọng giản dị, chân thật, xa lánh lối sống xa hoa, h×nh thøc - Giúp HS biết tự đáng giá hành vi thân và người khác lối sống giản dị khía cạnh : lời nói, cử chỉ, tác phong, cách ăn mặc và thái độ giao tiếp với người, biết xây dựng kế hoạch tự rèn luyện, học tập gương sống giản dị người xung quanh để trở thành người sống giản dị II PhƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tranh ¶nh, b¨ng h×nh, c©u chuyÖn, t×nh huèng thÓ hiÖn lèi sèng gi¶n dÞ - T×m thªm mét sè c©u th¬, c©u ca dao hoÆc tôc ng÷ nãi vÒ tÝnh gi¶n III TIẾN TR×NH d¹y häc : 1, KiÓm tra :ViÖc chuÈn bÞ cña h/s Bµi míi: giíi thiÖu bµi : Gv kể câu chuyện Bác Hồ : Chiếc nhà sàn đơn sơ là nơi ở, nơi họp chính trị, đôi dép cao su, quần áo kaki đã bạc màu… Từ đó, Gv hỏi Hs suy nghĩ gì Bác qua điều đó Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động : Tìm hiểu truyện đọc : “Bác hồ Tìm hiểu truyện đọc ngày tuyên ngôn độc lập.” Gọi Hs đọc truyện ? B»ng hiÓu biÕt cña em vÒ lÞch sö, h·y cho biÕt ngµy mïng th¸ng lµ ngµy cã ý nghÜa nh thÕ nµo lÞch sö cña d©n téc ta ? - Ngày Quốc khánh nước Vn, đó là ngày có ý -Ngày Quốc khánh nước Vn nghĩa trọng đại tiến trình lịch sử dân tộc ? Trong thời khắc thiêng liêng ấy, người hình dung nh thÕ nµo vÒ sù xuÊt hiÖn cña B¸c Hå ? - MÆc ¸o long bµo trang träng - Trang phục đẹp ? Nhng tr¸i víi nh÷ng h×nh dung Êy, B¸c Hå xuÊt hiÖn ngµy 2/9 víi cö chØ, lêi nãi vµ trang phôc sao? - Bác mặc quần áo ka – ki, đội mũ vải đã bạc màu ->Bác ăn mặc đơn giản và đôi dép cao su - Bác cười đôn hậu và vẫy tay chào đồng bào ->Thái độ chân tình, cởi - Thái độ người cha hiền các Bác hỏi đồng bào : Tôi nói đồng bào có nghe rõ mở Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n Lop7.net G/v:Hoµng ThÞ Ngät (2) Trường:THCS Bạch Long N¨m häc:2010-2011 Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt kh«ng ? ? Em cã suy nghÜ g× vÒ c¸ch ¨n mÆc,nh÷ng cö chØ, hành động, lời nói đó Bác ? - Bác ăn mặc đơn giản, không cầu kì, phù hợp với hoàn cảnh đất nước lúc đó Thái độ chân tình, cởi mở đã xua tan tất gì còn là xa cách Bác Hồ - Chủ tịch nước với nhân d©n Lời nói Bác dễ hiểu, gần gũi thân thương với người GV chèt tÊt c¶ nh÷ng biÓu hiÖn Êy cho ta thÊy B¸c lµ người giản dị VËy em hiÓu sèng gi¶n dÞ lµ sèng nh thÕ nµo ? Nh÷ng biÓu hiÖn cña lèi sèng gi¶n dÞ ? V× ph¶i sèng gi¶n dÞ ? HS dùa vµo hiÓu biÕt vµ nh÷ng th«ng tin néi dung bài học để trả lời GV kh¸i qu¸t, nh¾c l¹i néi dung bµi häc Hoạt động : Thảo luận nhóm để HS tìm biÓu hiÖn tr¸i víi gi¶n dÞ, hoÆc kh«ng gi¶n dÞ : Gv chia nhiÒu nhãm vµ yªu cÇu Hs t×m nh÷ng hµnh vi tr¸i víi lèi sèng gi¶n dÞ - Tr¸i víi gi¶n dÞ lµ lèi sèng xa hoa, l·ng phÝ, phô trương hình thức, học đòi ăn mặc, cầu kì cö chØ, sinh ho¹t, giao tiÕp - Giản dị không có nghĩa là qua loa, đại khái, cÈu th¶, tuú tiÖn nÕp sèng, nÕp nghÜ, nãi n¨ng céc lèc, trèng kh«ng, t©m hån nghÌo nµn, trèng rçng - Hµnh vi thÓ hiÖn lèi sèng gi¶n dÞ ph¶i phï hîp với lứa tuổi, với điều kiện gia đình, thân và môi trường xã hội xung quanh Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện tập GV hướng dẫn HS làm các bài tập mục ->Lêi nãi cña B¸c dÔ hiÓu, gÇn gòi th©n thương Bµi häc : a- Sèng gi¶n dÞ lµ sèng phï hîp víi ®iÒu kiÖn hoµn c¶nh cña b¶n th©n gia đình thân và xã héi - Nh÷ng biÓu hiÖn cña sèng gi¶n dÞ:Lµ kh«ng xa hoa l·ng phÝ,kh«ng cÇu k× kiÓu c¸ch,kh«ng ch¹y theo nh÷ng v©t chÊt vµ h×nh thøc bÒ ngoµi b-ý nghÜa cña sèng gi¶n dÞ: -Gi¶n dÞ lµ nh÷ng phÈm chất đạo đức cần có người - Người sống giản dị người xung quanh yªu mÕn vµ gióp đỡ Bµi tËp : Củng cố - Cho h/s đọc lại nội dung bài học sgk Đánh giá ? Thế nào là giản dị ? Người sống giản dị là người nào? ? Bản thân em đã sóng giản dị chưa? Hoạt động nối tiếp: - Bài tập nhà : Yêu cầu HS tự xây dựng kế hoạch rèn luyện thân để trở thành người có lối sống giản dị Ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 TuÇn BGH ký duyÖt Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n Lop7.net G/v:Hoµng ThÞ Ngät (3) Trường:THCS Bạch Long TuÇn 2: Ngµy so¹n: 28/8/2010 Ngµy d¹y: 31/8/2010 TiÕt bµi N¨m häc:2010-2011 Trung thùc Sè tiÕt :1 : - Gióp Hs hiÓu thÕ nµo lµ trung thùc, biÓu hiÖn cña lßng trung thùc vµ v× cÇn ph¶i trung thùc - Hình thành Hs thái độ quý trọng, ủng hộ việc làm trung thực và phản đối nh÷ng hµnh vi thiÕu trung thùc - Gióp Hs biÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh trung thùc vµ kh«ng trung thửctong đời sống hàng ngày, biết tự kiểm tra hành vi mình và rèn luyện để trở thành người trung thực i môc tiªu bµi häc II PhƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tranh ¶nh, tµi liÖu, b¨ng h×nh - Mét sè mÈu chuyÖn, c©u nãi cña c¸c vÞ danh nh©n III TIẾN TR×NH d¹y häc : KiÓm tra bµi cò : Sèng gi¶n dÞ lµ g× ? nh÷ng biÓu hiÖn cô thÓ cña lèi sèng gi¶n dÞ ? V× chóng ta ph¶i sèng gi¶n dÞ ? Bµi míi :Giíi thiÖu bµi : _ Gv thông qua tình để giới thiệu Hoạt động Gv- Hs Nội dung cần đạt Hoạt động : Phân tích truyện đọc : 1.Tìm hiểu truyện đọc : “Sù c«ng minh chÝnh trùc cña mét nh©n tµi” - Gv gọi Hs đọc ?Qua câu chuyện,em thấy Bra-man-tơ đối xử với Miken-lăng-giơ nào - Rất oán hận vì Bra-man-tơ luôn chơi xấu, kình địch, làm giảm danh tiếng và làm hại không ít đến nghiÖp cña «ng ? Trước hành động đó Bra-man-tơ, Mi-ken có thái độ nào? - Vẫn công khai đáng giá cao Bra, và khẳng định : “ Với tư cách là nhà kiến trúc, Bra thực vĩ đại, kh«ng mét thêi cæ cã thÓ s¸nh b»ng” ? Em có nhận xét gì lời nhận xét đó - Là đề cao, trân trọng và khẳng định tài Bram, đó không phải là lời nịnh nó nhìn nhận góc độ nhà kiến trúc ? V× Mi-ken l¹i xö sù nh vËy ? - Vì ông là người sống thẳng thắn, luôn tôn trọng và Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n Lop7.net G/v:Hoµng ThÞ Ngät (4) Trường:THCS Bạch Long N¨m häc:2010-2011 Hoạt động Gv- Hs Nội dung cần đạt nói lên thật, không để tình cảm cá nhân chi phối Bài học : làm khách quan đánh giá việc - Trung thùc lµ lu«n lu«n Điều đó chứng tỏ ông là người có đức tính trung thực, tôn trọng thật, tôn träng ch©n lÝ vµ c«ng minh chÝnh trùc träng ch©n lÝ lÏ ph¶i ? Em hiÓu thÐ nµo lµ tÝnh trung thùc ?- Mét h/s ph¸t ;Sèng th¼ng thËt thµ biểu – Một h/s đọc nọi dung phần bài học vµ d¸m dòng c¶m nhËn Hoạt động 2: Hướng dẫn hs thảo luận nhóm để tìm lỗi mình mắc khuyết ®iÓm nh÷ng biÓu hiÖn cña tÝnh trung thùc GV chia nhóm để thảo luận Hs tr×nh bµy Gv tæng hîp, bæ sung : + Tr¸i víi trung thùc lµ dèi tr¸, xuyªn t¹c, trèn tr¸nh bóp méo thật, ngược với chân lí, lương tâm Những hành vi thiếu trung thực thường gây hậu xấu đời sống xã hội tham «, tham nhòng… - nh÷ng biÓu hiÖn cña + Người trung thực phải biết hành động tế nhị, tính trung thực: kh«n khÐo mµ vÉn b¶o vÖ ®îc sù thËt, kh«ng ph¶i +Là đức tính cần thiết biÕt g× , nghÜ g× còng nãi bÊt cø lóc nµo, ë ®©u Cã quÝ b¸u trường hợp có thể che giấu thật +Sèng trung thùc gióp ta kh«ng ph¶i biÓu hiÖn cña hµnh vi thiÕu trung thùc v× n©ng cao phÈm gi¸ vµ điều đó không dẫn đến hậu xấu mà ngược lµm lµnh m¹nh c¸c mèi lại đem đến điều tốt đẹp cho xã hội và quan hÖ x· héi, ®îc mäi người người tin yêu,kính trọng Gv hướng dẫn hs rút nội dung bài học Bµi tËp : Hoạt động : Luyện tập + Bµi tËp a : Gäi Hs lµm bµi, Gv nhËn xÐt cho ®iÓm: - Hs ph¶i gi¶i thÝch hµnh vi 1,2,3,7 l¹i kh«ng ph¶i lµ + Bµi tËp b : biÓu hiÖn cña tÝnh trung thùc - Hành động bác sĩ là biểu tinh thần + Bµi tËp c : nhân đạo… - RÌn tÝnh trung thùc tõ nh÷ng viÖc nhá Củng cố :Hs đọc ghi nhớ – SGK Yªu cÇu Hs tù liªn hÖ, kÓ nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn tÝnh trung thùc cña b¶n th©n §¸nh gi¸, nhËn xÐt: ? ThÕ nµo lµ tÝnh trung thùc ?Trong häc tËp cã cÇn tÝnh trung thùc kh«ng ? ? B¶n th©n em d· thùc sù sèng trung thùc cha ? Hoạt động nối tiếp - VÒ nhµ häc theo c©u hái SGK - T×m hiÓu thªm nh÷ng hµnh vi sèng tr¸i víi trung thùc §äc bµi Ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 TuÇn BGH ký duyÖt Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n Lop7.net G/v:Hoµng ThÞ Ngät (5) Trường:THCS Bạch Long N¨m häc:2010-2011 TuÇn Ngµy so¹n:5/9/2010 Ngµy d¹y: 7/9/2010 tiÕt : bµi Sè tiÕt Tù träng i môc tiªu bµi häc : - Gióp Hs hiÓu ®îc thÕ nµo lµ lßng tù träng, , v× ph¶i cã lßng tù träng - H×nh thµnh ë Hs nhu cÇu vµ ý thøc tù träng ë bÊt cø ®iÒu kiÖn, hoµn c¶nh nµo cuéc sèng - Giúp Hs biết tự đánh giá hành vi thân và người khác biểu tính tự trọng, học tập gương lòng tự trọng người sống xung quanh II PhƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tranh ¶nh, tµi liÖu, b¨ng h×nh - Mét sè mÈu chuyÖn, c©u nãi cña c¸c vÞ danh nh©n III TIẾN TR×NH d¹y häc : KiÓm tra bµi cò : Kể câu chuyện thể tính trung thực Từ câu chuyện đó, em rút ®îc bµi häc g× cho b¶n th©n ? Bài Giới thiệu bài :- Gv thông qua tình để giới thiệu Hoạt động Gv- Hs Nội dung cần đạt Hoạt động : Phân tích truyện đọc : 1.T×m hiÓu truyÖn đọc : “Một tâm hồn cao thượng” Hs đọc diễn cảm câu chuyện ? Phân tích, nhận xét hành động Rô - be truyÖn - Hành động : + Lµ em bÐ må c«i nghÌo khæ ®i b¸n diªm + Cầm đồng tiền vàng đổi lấy tiền lẻ để trả lại tiền thừa cho người mua diêm + Kh«ng thÓ ®em tr¶ tiÒn thõa cho t¸c gi¶ v× trªn ®êng em bị chẹt xe và bị thương nặng + sai em mình đến tận nhà để trả lại cho tác giả ? V× R« - be l¹i lµm nh vËy ? + Muốn giữ đúng lời hứa mình + Không muốn người nghĩ mình vì nghèo mà phải nói dối để lấy tiền + Không muốn bị người khác coi thường, muốn giữ lời hứa và niềm tin người khác + Thùc hiÖn lêi høa b»ng bÊt cø gi¸ nµo víi tr¸ch nhiÖm cao ? Em có nhận xét hành động Rô - be : Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n Lop7.net G/v:Hoµng ThÞ Ngät (6) Trường:THCS Bạch Long N¨m häc:2010-2011 Hoạt động Gv- Hs Nội dung cần đạt + Biết tôn trọng người khác + VÎ bÒ ngoµi nghÌo khæ nhng Èn chøa mét t©m hån cao thượng Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung bài học Bµi häc : ? Em hiÓu thÕ nµo lßng tù träng - Tù träng lµ: BiÕt Hs t×m nh÷ng vd ë thùc tÕ cuéc sèng coi träng vµ gi÷ g×n Chia nhóm thảo luận để tìm hành vi biểu phẩm cách, biết điều đức tính trên chØnh hµnh vi cña Hs tr×nh bµy, Gv chèt : m×nh cho phï hîp + Lßng tù träng ®îc biÓu hiÖn ë mäi n¬i, mäi lóc, víi c¸c chuÈn mùc mäi hoµn c¶nh, c¶ ta chØ cã mét m×nh, biÓu hiÖn tõ x· héi cách ăn mặc, cách cư xử với người đến cách tổ chức - Những biểu cuéc sèng c¸ nh©n cña tù träng:C xö Tôc ng÷ cã c©u : §ãi cho s¹ch… đàng hoàng đúng + Mọi người cần phải có lòng tự trọng, nhờ đó mực, biết giữ lời hứa người quan tâm và tôn trọng các chuẩn mực xã hội và luôn làm tròn và hành động phù hợp với các chẩn mực đó, tránh nhiệm vụ mình việc làm xấu có hại cho thân, gia đình và xã không để người khác héi ph¶i nh¾c nhë chª ? Tù träng cã ý nghÜa nh thÕ nµo? tr¸ch Hoạt động : liên hệ : -ý nghÜa: + Khi có lòng tự trọng, người nghiêm khắc +Tự trọng là phẩm với thân, có ý chí tự hoàn thiện mình, luôn vươn lên chất đạo đức cao quí để sống tốt đẹp – cao +Tù träng gióp ta cã + Người có lòng tự trọng phải luôn trung thực với nghị lực vượt qua người và chính thân mình, vì trung thực là biểu khó khăn hiÖn cña lßng tù träng V× vËy, nh÷ng kÎ trèn tr¸nh tr¸ch nhiệm, nịnh trên, nạt dưới, xun xoe, luồn cúi, không biết xÊu hæ vµ ¨n n¨n hèi hËn lµm ®iÒu sai tr¸i… lµ nh÷ng kÎ v« liªm sØ, kh«ng cã lßng tù träng Bµi tËp : Hoạt động : Luyện tập, củng cố : Bµi tËp a: Gv hướng dẫn để hs làm bài luyện tập lớp hµnh vi ®Çu lµ biÓu hiÖn cña tÝnh gi¶n dÞ, cßn hµnh vi sau lµ biÓu hiÖn cña tÝnh tù träng 3.Cñng cè:Nh÷ng biÓu hiÖn cña tÝnh gi¶n dÞ §¸nh gi¸ : ? ThÕ nµo lµ tÝnh gi¶n dÞ ?Nh÷ng biÓu hiÖn cña tÝnh gi¶n dÞ 5:Hoạt động nối tiếp :Học sinh học bài theo câu hỏi sgh:Làm bài tập b,c,d,đ,e Ngµy th¸ng n¨m 2010 TuÇn BGH ký duyÖt Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n Lop7.net G/v:Hoµng ThÞ Ngät (7) Trường:THCS Bạch Long N¨m häc:2010-2011 TuÇn Ngµy so¹n :13/09 Ngµy d¹y :17/09 TiÕt 4: Bµi 4: Sè tiÕt :1 đạo đức và kỉ luật i môc tiªu bµi häc : - Giúp Hs hiểu nào là đạo đức và kỉ luật, mối quan hệ chúng - H×nh thµnh ë Hs sù t«n träng kØ luËt vµ phª ph¸n thãi tù vµ v« kØ luËt - Giúp Hs biết tự đánh giá hành vi thân và người khác biểu tính kỉ luật cá nhân tập thể theo chuẩn mực đạo đức, pháp luật đã học II PhƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tranh ¶nh, tµi liÖu, b¨ng h×nh - Mét sè mÈu chuyÖn, c©u nãi cña c¸c vÞ danh nh©n III TIẾN TR×NH d¹y häc : KiÓm tra bµi cò : GV kể câu chuyện hai ông cháu người ăn xin, Hs đánh giá và rút bài học Bµi míi :Giíi thiÖu bµi : - Gv thông qua tình để giới thiệu Hoạt động Gv- Hs Nội dung cần đạt Hoạt động : Phân tích truyện đọc : 1.Tìm hiểu truyện đọc “Một gương tận tuỵ vì việc chung” : Hs đọc diễn cảm câu chuyện Chia lớp thành ba nhóm để thảo luận các c©u hái truyÖn Hs tr×nh bµy, Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm, chèt kiến thức phần đọc hiểu truyện ? Thế nào là đạo đức, nào là kỉ luật ? Hoạt động : Rút bài học Bµi häc : Hs tr×nh bµy, Gv chèt : a, Đạo đức là qui ? Giữa đạo đức và kỉ luật có quan hệ với định,những chuẩn mực nµo? ứng xử người + Đạo đức và kỉ luật có mối quan hệ chặt chẽ với người khác,với công với : đạo đức tạo động bên điều việc,với thiên nhiênvà chỉnh nhận thức và hành vi kỉ luật, và ngược lại, hành môi trường sống động tự giác tôn trọng quy định tập thể, b, Kỉ luật là qui pháp luật Nhà nước là biểu người có đạo định chung đức cộng đồng,hoặc tổ + Để có thống đạo đức với kỉ luật đòi chức xã hội yêu cầu hỏi chúng ta phải kiên trì, rèn luyện ý thức tự người phải tuân theo giác, lòng tự trọng, phải thường xuyên đấu tranh c, Quan hệ đạo đức nghiªm kh¾c víi b¶n th©n, ph¶i tù gi¸c, tù kiÓm tra vµ kØ luËt c«ng viÖc hµng ngµy Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n 7 Lop7.net G/v:Hoµng ThÞ Ngät (8) Trường:THCS Bạch Long N¨m häc:2010-2011 Hoạt động Gv- Hs Nội dung cần đạt Gv chèt : ChØ cã tÝnh tù lËp vµ tù träng míi cã thÓ n©ng chóng ta lªn trªn nh÷ng nhá nhen cña cuéc d, ý nghÜavµ c¸ch rÌn sèng vµ nh÷ng b·o t¸p cña sè phËn – Pus – kin lối sống đạo đức và kỉ Hoạt động 3: Luyện tập, củng cố : luËt Bµi tËp : Gv hướng dẫn để hs làm bài luyện tập lớp Th¶o luËn t×nh huèng a, b Bµi tËp c cã thÓ đóng vai + Hoàn cảnh gia đình khó khăn, tuần thường xuyªn ph¶i ®i lµm vµo ngµy chñ nhËt, cßn nh÷ng ngµy học và hoạt động tuần, Tuấn đảm bảo tốt là tuấn đã giải tốt việc nhà và việc học + ThØnh tho¶ng – nghÜa lµ kh«ng ph¶i tÊt c¶ các hoạt động lớp tổ chức vào chủ nhật tuấn vắng mặt + B¸o c¸o v¾ng mÆt nh vËy lµ cã ý thøc t«n trọng quy định, hoạt động tập thể + Kết luận : Tuấn là người có đạo đức, tranh thủ chủ nhật làm việc giúp bố mẹ cân đối việc học và lao động giúp gia đình và phải vắng hoạt động lớp có báo cáo Vì nhận định vÒ TuÊn lµ sai + Giải pháp giúp bạn : Quyên góp giúp đỡ Tuấn, cùng Tuấn làm việc đó các bạn có thể làm được.Bàn với thầy cô giáo, nhà trường, địa phương để lớp làm giúp bạn Cñng cè : Liªn hÖ thùc tÕ vµ tæ chøc th¶o luËn nhãm : Hs tìm vd thực tế sống.Cho hs liên hệ thân xem mình đã có ý thức thường xuyên rnè luyện đạo đức, tự giác chấp hành kỉ luật sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đội, hoạt động chưa và Hs đề xxuất biện pháp để rèn luyện đạo đức và kỉ luật trường, nhà và nơi công cộng 4.§¸nh gi¸ : Người sống có đạo đức có kỉ luật là người nào ? 5.Hoạt động nối tiếp - Häc theo c©u hái sgk -Lµm bµi tËp c,d tr/14/sgk B¹ch Long , Ngµy th¸ng n¨m TuÇn BGH ký duyÖt Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n Lop7.net G/v:Hoµng ThÞ Ngät (9) Trường:THCS Bạch Long N¨m häc:2010-2011 TuÇn Ngµy so¹n:16/9/2010 Ngµy d¹y :21/9/2010 TiÕt : bµi Sè tiÕt :2 Yêu thương người i môc tiªu bµi häc : - Giúp Hs hiểu nào là lòng yêu thương người và ý nghĩa nó - Hình thành Hs quan tâm đến người xung quanh, ghét thói thờ ơ, lạnh nhạt, lên án hành vi độc ác người - Giúp Hs biết rèn luyện mình để trở thành người có tình yêu thương người, sống có tình người Biết xây dựng tình đoàn kết, yêu thương từ gia đình đến người xung quanh II PhƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tranh ¶nh, tµi liÖu, b¨ng h×nh - Mét sè mÈu chuyÖn, c©u nãi cña c¸c vÞ danh nh©n III TIẾN TR×NH d¹y häc : tiÕt : kiểm tra bài cũ : ? Những hành động nào biểu tính đạo đức ? Hành động nµo biÓu hiÖn tÝnh kØ luËt ? a, Trả sách cho bạn theo đúng lời hẹn g, đá bóng, học tập đúng nơi quy định b, Kh«ng quay cãp giê kiÓm tra h, Quan tâm đến bạn bè c, đồ dùng học tập để đúng nơi quy định i, Không đọc truyện học, e, Không đánh nhau, cãi nhau, chửi k Đi học đúng d Kh«ng gi¸u cha mÑ bµi kiÓm tra cã ®iÓm kÐm Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Trong sống, người cần yêu thương, gắn bó, đoàn kết với nhau, có sống tốt đẹp, đem lại niềm vui, hạnh phúc và thu kết công việc để hiểu rõ phẩm chất này, chúng ta cùng tìm hiểu bài… Hoạt động Gv-h/s Nội dung cần đạt Hoạt động : Phân tích truyện đọc : 1.Tìm hiểu truyện đọc Hs đọc diễn cảm câu chuyện ? Bác Hồ đến thăm gđ chị Chín thời gian nào ? - Bác đến thăm gia đình chị Tính vào tối 30 tết năm Nh©m DÇn – 1962 ? Em h·y t×m nh÷ng cö chØ vµ lêi nãi thÓ hiÖn sù quan tâm, yêu thương Bác gia đình chị chín - Bác đã âu yếm đến bên các cháu, xoa đầu, trao quà TÕt, B¸c hái th¨m viÖc lµm, cuéc sèng cña mÑ chÞ Thái độ chị Chín bác hồ nào ? Chị xúc động rơm rớm nước mắt Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n Lop7.net G/v:Hoµng ThÞ Ngät (10) Trường:THCS Bạch Long N¨m häc:2010-2011 Hoạt động Gv-h/s ? Ngồi trên xe Phủ chủ tịch, thái độ bác hồ nh thÕ nµo ?Em thö ®o¸n xem, b¸c ®ang nghÜ g× ? - Bác đăm chiêu suy nghĩ : Bác nghĩ đến việc đề xuất với lãnh đạo thành phố cần quan tâm đến chị Chín và người gặp khó khăn Bác thương và lo cho người Những suy nghĩ và hành động Bác Hồ đã thể đức tính gì ? GV khái quát : Dù phải gánh vác việc nước nặng nề, Bác Hồ luôn quan tâm đến hoàn cảnh khó khăn người dân Tình cảm yêu thương người vô bờ bến Bác là gương sáng để chúng ta noi theo Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài học : ?Yêu thương người là nào ? Nội dung cần đạt - Lòng yêu thương người 2.Bµi häc : a Yêu thương người là quan tâm, giúp đỡ làm điều tốt đẹp cho người khác, là người gặp hoàn ?Những biểu lòng yêu thương người ? c¶nh khã kh¨n ho¹n n¹n ? Vì phải yêu thương người ? Yªu cÇu Hs liªn hÖ vµ kÓ nh÷ng viÖc lµm cña b¶n b Nh÷ng biÓu hiÖn vÒ thân hay các bạn lớp thể lòng yêu thương lòng yêu thương người người + Biết ơn người giúp đỡ ? Theo em lòng yêu thương người khác với lòng + Chia sÎ th«ng c¶m thương hại điểm nào ? + Tham gia hoạt động từ - Lòng yêu thương người xuất phát từ lòng thiÖn ch©n thµnh v« t s¸ng, nã lµm n©ng cao gÝa trÞ người Còn thương hại xuất phát từ động vụ lợi, cá nhân Hạ thấp giá trị người Cñng cè : Gv chèt l¹i : + Quan tâm, đối xử tốt, làm điều tốt người khác, sẵn sàng giúp đỡ người kh¸c gÆp ho¹n n¹n, khã kh¨n + Chia sẻ, cảm thông với niềm vui, nỗi buồn và khổ đau người khác + Có yêu thương người khác, người khác yêu quý, giúp đõ ta Đánh giá : ? Vì phải yêu thương người ? ? Yêu thương người là nào ? 5.Hoạt động nối tiếp : Sưu tầm câu ca dao nói lòng yêu thương người B¹ch Long , Ngµy th¸ng n¨m TuÇn BGH ký duyÖt Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n 10 Lop7.net G/v:Hoµng ThÞ Ngät (11) Trường:THCS Bạch Long N¨m häc:2010-2011 TuÇn Ngµy so¹n:20/9/2010 Ngµy d¹y :28/9/2010 tiÕt : bµi Yêu thương người(tiếp) Sè tiÕt :2 i môc tiªu bµi häc : - Giúp Hs hiểu nào là lòng yêu thương người và ý nghĩa nó - Hình thành Hs quan tâm đến người xung quanh, ghét thói thờ ơ, lạnh nhạt, lên án hành vi độc ác người - Giúp Hs biết rèn luyện mình để trở thành người có tình yêu thương người, sống có tình người Biết xây dựng tình đoàn kết, yêu thương từ gia đình đến người xung quanh II PhƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tranh ¶nh, tµi liÖu, b¨ng h×nh - Mét sè mÈu chuyÖn, c©u nãi cña c¸c vÞ danh nh©n III TIẾN TR×NH d¹y häc : kiÓm tra 15’: ? Thế nào là lòng yêu thương người ? Nêu biểu lòng yêu thương người tìm câu ca dao tục ngữ nói lòng yêu thương người ? - Yêu cầu:+ Nêu đúng khái niệm (3 điểm) + Nêu biểu lòng yêu thương người (3 điểm) + T×m ®îc Ýt nhÊt ba c©u tôc ngc (HoÆc)ca dao,ch©m ng«n nãi vÒ lßng yêu thương người cho (4 điêm) Bài : Tiết trước các em đã tìm hiểu xong nào là lòng yêu thương người và biểu lòng yêu thương người.Hôm ta tìm hiểu tiếp ý nghĩa lòng yêu thương người và làm bài tập Hoạt động Gv-h/s Nội dung cần đạt ? Trái với yêu thương là gì ? Hậu nó ? Bµi häc (tiÕp) - Căm ghét, gạt bỏ, người sống với mâu thuÉn, lu«n hËn thï Gv bổ sung : Những kẻ độc ác ngược lại lòng người bị người đời khinh ghét, xa lánh, phải sống cô độc, và chịu dày vò lương tâm Theo em hµnh vi nµo sau ®©y gióp em rÌn luyÖn lòng yêu thương người ? - Quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ, gần gũi người xung quanh - B¾t n¹t b¹n kh¸c - Biết ơn người giúp đỡ - Chia sÎ th«ng c¶m - Tham gia hoạt động từ thiện Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n 11 Lop7.net G/v:Hoµng ThÞ Ngät (12) Trường:THCS Bạch Long N¨m häc:2010-2011 - Chế giễu người tàn tật Gv gióp hs t×m hiÓu ý nghÜa c©u ca dao: Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng ? Khi ta yêu thương người khác ta đón nhận tõ hä t×nh c¶m nh thÕ nµo? Hoạt động : Luyện tập : Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng hµnh vi sau : - MÑ h¶i bÞ èm, Nam biÕt tin liÒn rñ c¸c b¹n cïng lớp đến thăm và chăm sóc - BÐ Thuý ë nhµ mét m×nh ch¼ng may bÞ ng·, Long gần nhà thấy đã sang băng bó vết thương và mêi thÇy thuèc kh¸m cho em - V©n bÞ èm tuÇn, c¶ líp cö H¹nh chÐp bµi vµ gi¶ng bµi cho V©n nhng H¹nh tõ chèi v× V©n kh«ng ph¶i lµ b¹n th©n cña H¹nh - Trung hỏi vay tiền Hồng để chơi điện tử, Hồng kh«ng cho vay vµ khuyªn trung kh«ng nªn ch¬i ®iÖn tö Gv chốt : Yêu thương người là đạo đức qíu giá Nó giúp chúng ta sống đẹp hơn, tốt X· héi ngµy cµng lµnh m¹nh, h¹nh phóc, bít ®i nçi lo toan, phiền muộn Như nhà thơ Tố Hữu đã viết : Có gì đẹp trên đời Người với người sống để yêu c ý nghÜa cña lßng yªu thương người - Yêu thương người khác người yêu quí và kÝnh träng 2.Bµi tËp : - Hµnh vi cña Nam, cña Long vµ Hång lµ thÓ hiÖn lßng yªu thương người - Hµnh vi… cña H¹nh lµ không có lòng yêu thương người Lòng yêu thương người không phân biệt đối xử - ủng hộ hành động HS líp 7a - Phê phán thái độ ông c¸n bé H Củng cố Hs chơi sắm vai tình người khác có khó kh¨n, cã nçi buån vµ thÓ hiÖn sù quan t©m, chia sÎ Gv yªu cÇu hs chuËn bÞ trước, lên đóng vai, tự giải tình huống, các hs khác nhận xét TH1 : Bạn Hạnh gia đình gặp khó khăn Lớp trưởng lớp 7A đã cùng các bạn tổ chức quyên góp giúp đỡ TH2 : Gia đình bác An bị hoạn nạn Bà khu phố giúp đỡ Riêng ông H kh«ng quan t©m, thê ¬, chØ biÕt sèng cho riªng m×nh 4.Đánh giá Nêu biểu lòng yêu thương người và ý nghĩa lòng yêu thương người Hoạt động nối tiếp : Bµi tËp vÒ nhµ b, c, d ChuÈn bÞ bµi sau B¹ch Long , ngµy th¸ng n¨m TuÇn BGH ký duyÖt Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n 12 Lop7.net G/v:Hoµng ThÞ Ngät (13) Trường:THCS Bạch Long N¨m häc:2010-2011 TuÇn Ngµy so¹n :1/10/2010 Ngµy d¹y : 5/10/2010 tiÕt bµi Sè tiÕt :2 Tôn sư trọng đạo i môc tiªu bµi häc : - Giúp Hs hiểu nào là tôn sư trọng đạo và ý nghĩa nó - Hs có thái độ biết ơn, kính trọng với thầy cô giáo - Phê phán có thái độ và hành vi vô ơn với thầy cô giáo - Giúp cho Hs biết tự rèn luyện để có thái độ tôn sư trọng đạo ii PhƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tranh ¶nh, tµi liÖu, b¨ng h×nh - Tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói ton sư trọng đạo iii TIẾN TR×NH d¹y häc 1.kiÓm tra bµi cò : Nêu biểu lòng yêu thương người ? Nêu việc làm cụ thể em lòng yêu thương người Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Gv kể mẩu chuyện sau : đêm đã khuya, này không còn đến chóc mõng c« gi¸o Thu nh©n ngµy 20 – 11 n÷a, nhng bçng cã tiÕng gâ cöa rôt rÌ, cô giáo Thu mở cửa Trước mắt cô là người lính rắn rỏi, đầy nghị lực, tay cầm bó hoa Cô giáo thu ngạc nhiên nhìn anh lính cô nhận đó là em học trò cũ tinh nghịch đã có lần vô lễ với cô Người lính nắm đôi bàn tay cô giáo, nước m¾t rng rng víi niÒm hèi hËn vÒ lçi lÇm cña m×nh vµ xin c« tha thø… Hoạt động Gv-Hs Nội dung cần đạt Hoạt động : Phân tích truyện đọc : Tìm hiểu truyện đọc : Gọi Hs đọc C¶ líp th¶o luËn theo néi dung c©u hái : ? Cuéc gÆp gì cña thÇy vµ trß truyÖn cã g× - Cuéc gÆp gì gi÷a thµy vµ trß đặc biệt thời gian ? sau 40 n¨m, ? Nh÷ng chi tiÕt nµo truyÖn chøng tá sù biÕt ơn học trò cũ thầy giáo Bình ? - Häc trß v©y quanh thµy chµo hái th¾m thiÕt - Tặng thày bó hoa tươi thắm - Không khí buổi gặp mặt thật cảm động - ThÇy trß tay b¾t mÆt mõng - Mời thày lên vị trí bàn giáo viên, các hs vÒ chç ngåi ngµy xa cña m×nh - Hs giíi thiÖu vÒ m×nh ë thêi hiÖn t¹i - KÓ nh÷ng kØ niÖm ngµy xa ? Hs kÓ nh÷ng kØ niÖm vÒ nh÷ng ngµy thÇy gi¸o - Hs lªn c¶m ¬n thµy ThÓ hiÖn lßng biÕt ¬n cña d¹y nãi ®iÒu g× ? m×nh Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n 13 Lop7.net G/v:Hoµng ThÞ Ngät (14) Trường:THCS Bạch Long N¨m häc:2010-2011 Hoạt động Gv-Hs ? Em đã làm gì để tỏ lòng biết ơn các thầy cô đã dạy dỗ em ? Đánh dấu x vào việc em đã làm ®îc + LÔ phÐp víi thµy c« gi¸o + Xin phép thầy cô giáo trước vào lớp + Khi tr¶ lêi thÇy c« lu«n lÔ phÐp nãi : Em tha thµy c« + Khi m¾c lçi, ®îc thµy c« nh¾c nhë, biÕt nhËn lçi vµ söa lçi + NhËn xÐt b×nh luËn bµi gi¶ng cña thµy c« + Cè g¾ng häc thËt giái + T©m sù ch©n thµnh víi thµy c« gi¸o Hoạt động :Tìm hiểu nội dung bài học : ? Em hiểu nào là tôn sư trọng đạo - Một hs phát biểu, học sinh đọc nội dung phÇn bµi häc ? Em cã suy nghÜ g× vÒ ý nghÜa cña c©u tôc ng÷ : Không thày đố mày làm nên ? Trong thời đại ngày nay, câu tục ngữ trên còn đúng không ? - Vẫn đúng ? Hãy nêu biểu tôn sư trọng đạo - Tình cảm, thái độ làm vui lòng thày cô giáo - Hành động đền ơn , đáp nghĩa - Làm điều tốt đẹp để xứng đáng với thµy c« gi¸o ? Hãy nêu biểu tôn sư trọng đạo số Hs ngµy ? ? Quan niệm thời đại ngày truyền thống tôn sư trọng đạo ? ? Tôn sư trọng đạo có ý nghĩa nào? Nội dung cần đạt Bµi häc a Thế nào là tôn sư trọng đạo - T«n s lµ t«n träng, kÝnh yêu, biết ơn người làm thµy gi¸o, c« gi¸o ë mäi lóc, mäi n¬i - Trọng đạo là coi trọng lời thày dạy, trọng đạo lí làm người b.Nh÷ng biÓu hiÖn cña t«n s trọng đạo - Lµm vui lßng thµy c« gi¸o - Đền ơn , đáp nghĩa - Làm điều tốt đẹp c ý nghÜa cña t«n s träng đạo - Tôn sư trọng đạo là truyền thèng quÝ b¸u cña d©n téc ta Thể lòng biết ơn c¸c thµy c« gi¸o - Tôn sư trọng đạo là nét đẹp tâm hồn người, lµm cho mèi quan hÖ gi÷a người với người ngày cµng g¾n bã, th©n thiÕt víi Hoạt động 3: Luyện tập : 3.Bµi tËp : * Tổ chức trò chơi đố vui cho Hs tham gia * Hs lớp quan sát hành động bạn trên Bài a/tr19/sgk bảng và cho biết động tác hành động là nội Yêu cầu :1,3 dung c©u hái nµo ? - Mét hs ®ang ®i, bçng bá mò, cói chµo : Em chµo Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n 14 Lop7.net G/v:Hoµng ThÞ Ngät (15) Trường:THCS Bạch Long N¨m häc:2010-2011 Hoạt động Gv-Hs Nội dung cần đạt c« ! - Một hs ấp úng xin lỗi thày Vì mải chơi, em đã gi¬ quyÓn vë giÊy tr¾ng - Một hs đóng vai cô giáo, tay cầm phong thư rút tÊm thiÕp chóc mõng ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 – 11 Mét b¹n tay cÇm bµi kiÓm tra ®iÓm 1, vß n¸t bµi * Gv kÕt luËn : Chóng ta kh«n lín nh ngµy h«m nay, phÇn lín lµ nhê sù d¹y dç cña thµy gi¸o, c« gi¸o C¸c thµy c« gi¸o kh«ng nh÷ng gióp chóng ta më mang trÝ tuÖ mµ cßn gióp chóng ta ph¶i sèng cho đúng với đạo làm con, đạo làm trò, làm người Vậy, chúng ta phải làm tròn bổn phận người hs là chăm học, chăm làm, vâng lời cô giáo và lễ độ với người cñng cè : Gv tổ chức cho Hs thi kể chuyện, đọc thơ, danh ngôn, ca dao, tục ngữ nói truyền thống tôn sư trọng đạo Đánh giá : Hs đóng vai, tự viết kịch theo định hướng Gv chủ đề : Hoạt động nối tiếp : Bµi tËp vÒ nhµ b, c, d ChuÈn bÞ bµi sau B¹ch Long Ngµy th¸ng TuÇn BGH ký duyÖt Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n 15 Lop7.net n¨m G/v:Hoµng ThÞ Ngät (16) Trường:THCS Bạch Long TuÇn Ngµy so¹n: 7/10/2010 Ngµy d¹y :12/10/2010 tiÕt bµi N¨m häc:2010-2011 đoàn kết tương trợ Sè tiÕt:1 i môc tiªu bµi häc : - Giúp Hs hiểu nào là đoàn kết tương trợ và ý nghiã nó - Hình thành Hs quan tâm, có ý thức giúp đỡ người xung quanh, ghét thói thờ ơ, lạnh nhạt, lên án hành vi độc ác người - Giúp Hs biết rèn luyện mình để trở thành người biết đoàn kết tương trợ với người Biết xây dựng tình đoàn kết, yêu thương từ gia đình đến người xung quanh Biết đánh giá mình và người biểu đoàn kết tương trợ với người Thân ái, tương trợ giúp đỡ bạn bè, hàng xóm, láng giềng ii.Phương tiện dạy học - Tranh ¶nh, tµi liÖu, b¨ng h×nh - Một số mẩu chuyện nói đoàn kết tương trợ iii TiÕn tr×nh d¹y häc : kiÓm tra bµi cò : ? Hãy tìm câu tục ngữ, ca dao nói lòng biết ơn và tôn sư trọng đạo Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : * Gv giới thiệu lời chủ tịch Hồ Chí Minh : đoàn kết, đoàn kết đại đoàn kết… Hs suy nghÜ tr×nh bµy ý kiÕn vÒ lêi nãi trªn Gv dÉn vµo bµi Hoạt động thầyvà trò Nội dung cần đạt Hoạt động : Phân tích truyện đọc : 1.Tìm hiểu truyện đọc : “Một buổi lao động” Hs đọc truyện theo phân vai ? Khi lao động san sân bóng, lớp 7a đã gặp phải khã kh¨n g× ? - Khu đất có nhiều mô đất cao, nhiều rễ cây ch»ng chÞt, líp cã nhiÒu n÷ - Líp 7a cha hoµn thµnh c«ng viÖc ? Lớp B đã làm gì ?Hãy tìm hình ảnh, câu nói thể giúp đỡ hai lớp - Các bạn lớp 7b đã sang làm giúp - C¸c cËu nghØ mét lóc sang bªn bän m×nh ¨n mÝa, ¨n cam råi cïng lµm… - Nông dân đoàn kết, tương - Cïng ¨n mÝa, ¨n cam vui vÎ, B×nh vµ Hoµ kho¸c trî, chèng h¹n h¸n, lò lôt tay cïng bµn kÕ ho¹ch, tiÕp tôc c«ng viÖc c¶ - Nh©n d©n ta ®oµn kÕt chèng hai người cuốc, người đào, người xúc đất đổ giÆc ngo¹i x©m ? Những việc làm thể đức tính cácbạn - Đoàn kết tương trợ giúp đõ líp B ? cïng tiÕn bé häc - Tinh thần đoàn kết tương trợ tËp ? NhËn xÐt, bæ sung, rót bµi häc * Cho Hs liªn hÖ thªm nh÷ng c©u chuyÖn Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n 16 Lop7.net G/v:Hoµng ThÞ Ngät (17) Trường:THCS Bạch Long N¨m häc:2010-2011 Hoạt động thầyvà trò Nội dung cần đạt lịch sử, sống để chứng minh đoàn kết, tương trợ là sức mạnh giúp chúng ta thành 2.Bµi häc : c«ng a.Khái niệm :Đoàn kết, tương Hoạt động : Bài học : trî lµ sù th«ng c¶m, chia sÎ ? Vậy em hiểu đoàn kết tương trợ là gì ? việc làm cụ thể, giúp đỡ lÉn khã kh¨n ? ý nghĩa đoàn kết tương trợ? * Gv kết luận nội dung và rút bài học thực tiễn b.ýnghĩa đoàn kết tương Hs gi¶i thÝch c©u tôc ng÷ sau : trî: - Ngùa cã bÇy, chim cã b¹n - Gióp chóng ta dÔ dµng hoµ nhập, hợp tác với người - Dân ta nhớ chữ đồng xung quanh và người Đồng tình, đồng sức, đồng lòng, đồng minh yêu quý giúp đỡ ta.Tạo nên Hoạt động : Luyện tập và giải bài tập SGK : sức mạnh vượt qua khó khăn * Hướng dẫn hs giải bài tập SGK trang 22 - Đoàn kết tương trợ là truyền Tæ chøc trß ch¬i: Nhanh tay, nhanh m¾t víi c©u: thèng quÝ b¸u cña d©n téc ta - Tinh thÇn tËp thÓ, ®oµn kÕt, hîp quÇn - Sức mạnh, đoàn kết, trí, đảm bảo thắng Bài tập lợi thành công Câu thơ trên Bác Hồ đã -Bẻ đũa chẳng bẻ d©n gian ho¸ thµnh mét c©u ca dao cã gi¸ trÞ t n¾m tưởng đạo đức cách mạng -Tốt gỗ tốt nước sơn - Nừu em là Thuỷ, em giúp Trung ghi lại bài, - Chung lưng đấu cật thăm hỏi, động viên bạn - §ång cam céng khæ - Em không tán đồng việc làm Tuấn vì - Cây không sợ chết là không giúp đỡ bạn mà là làm hại bạn đứng Hai b¹n gãp søc cïng lµm bµi lµ kh«ng ®îc Giê - Lêi chµo cao h¬n m©m cç - Ngùa ch¹y cã bµy, chim bay kiÓm tra ph¶i tù lµm bµi cã b¹n G/v :kể chuyện :Truyện bó đũa Cñng cè : Tham gia trß ch¬i : KÓ chuyÖn tiÕp søc : C¸ch ch¬i nh sau : Mçi hs viÕt mét c©u, b¹n kh¸c viÕt nèi tiÕp c©u kh¸c … Đánh giá : Đoàn kết là đức tính cao đẹp Biết sống đoàn kết, tương trợ giúp ta vượt qua khó khăn tạo nên sức mạnh tổng hợp để hoàn thành nhiệm vụ Đoàn kết, tương trợ là truyền thống quý báu dân tộc ta nghiệp xây dựng và bảo vÖ tæ quèc Hoạt động nối tiếp : Bµi tËp vÒ nhµ b, c, d ChuÈn bÞ bµi sau B¹ch Long Ngµy th¸ng n¨m TuÇn BGH ký duyÖt Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n 17 Lop7.net G/v:Hoµng ThÞ Ngät (18) Trường:THCS Bạch Long N¨m häc:2010-2011 TuÇn TiÕt : Ngµy so¹n:15/10/2010 Ngµy d¹y:19/10/2010 Sè tiÕt:1 KiÓm tra viÕt tiÕt A Môc tiªu bµi häc: - KiÓm tra l¹i qu¸ tr×nh lÜnh héi kiÕn thøc cña HS tuÇn võa qua - Đánh giá đúng lực HS, khả học tập HS để từ đó có phương pháp giáo dục cho phù hợp - Tạo cho các em có ý thức thường xuyên học tập, biết khái quát tổng hợp các kiến thức đã học B Phương tiện dạy học - SGK, SGV, thiÕt kÕ bµi gi¶ng GDCD - Soạn hệ thống câu hỏi kiểm tra và đáp án C TiÕn tr×nh d¹y häc: KiÓm tra bµi cò: GV: KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña HS: Bµi míi Ma trËn Nội dung chủ đề (mục tiêu) Các cấp độ tư NhËn biÕt th«ng vËn dông hiÓu A- HiÓu râ thÕ nµo lµ trung thùc C1 TN (0,5®iÓm ) B- Hiểu nào là đạo đức và kỉ luật C2 TN (0,5 ®iÓm) C-Nhận biết nào là yêu thương C3TN người (1 ®iÓm) D-Hiểu truyền thống đạo đức từ đó xác C4 TN định các hành vi thể truyền thống đó (1 ®iÓm) §-Nªu nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn truyÒn thống tôn sư trọng đạo C5TL (1 ®iÓm) E-Nªu suy nghÜ cña em vÒ tÝnh kØ luËt, lµ h/s lớp em đã thực kỉ luật ntn C6TL (1,5 ®iÓm) Su tÇm nh÷ng c©u ca dao,tôc ng÷,danh ngôn nói lòng yêu thương người Tæng sè c©u hái Tæng sè ®iÓm 20%22 Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n Tû lÖ % 18 Lop7.net C6 TL (1,5 ®iÓm) C7 TL (3 ®iÓm) 2 3,5 4,5 20% 35% 45% G/v:Hoµng ThÞ Ngät (19) Trường:THCS Bạch Long N¨m häc:2010-2011 G/v ghi đề lên bảng : I §Ò bµi: PhÇn : Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan: 3®iÓm Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng 1-Những biểu nào đây thể tính trung thực ? A-Lµm hé bµi cho b¹n B-Quay cãp giê kiÓm tra C-NhËn lçi thay cho b¹n D-Nhặt rơi đem trả lại người 2-ý kiến nào đây vừa biểu đạo đức vừa thể tính kỉ luật ? A Kh«ng nãi chuyÖn riªng líp B-Quay cãp thi C-Làm bài đầy đủ trước đến lớp D-Không hút thuốc lá,không uống rượu bia 3-Hãy chọn cụm từ phù hợp để điền vào đoạn văn cho đúng với nội dung bµi häc - Yêu thương người là .,nhất là người……………………… - Yêu thương người là 4-Nối 1ô cột bên trái A với ô cột bên phải B cho đúng A Hµnh vi B truyÒn nn thèng nốiđạo đức a, Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa 1, HiÕu th¶o b, T×m hiÓu vÒ lÞch sö chèng ngo¹i x©m cña ®©n 2,Cần cù lao động 3, Yêu nước téc c, Kính trọng người trên 4, BiÕt ¬n d, th¨m hái, ch¨m sãc «ng bµ đ, Làm việc cấch thường xuyên liên tục PhÇn : Tù luËn (7 ®iÓm) C©u 5: (1 ®iÓm) ? Nêu việc làm thể truyền thống tôn sư trọng đạo ? C©u : (3 ®iÓm) ? Nêu suy nghĩ em tính kỉ luật ? Bản thân em đã thực tính kỉ luật nh thÕ nµo ? C©u 7:(3 ®iÓm) ? Sưu tầm các câu tục ngữ,ca dao,các câu châm ngôn nói lòng yêu thương người II.Yêu cầu cần đạt Phần trắc nghiệm yêu cầu xác định đúng hành vi thuộc loại Phần tự luận yêu cầu trả lời đúng nội dung cho câu III §¸p ¸n-thang ®iÓm PhÇn I Tr¾c nghiÖm: (3 ®iÓm ) C©u 1: D : 0,5( ®iÓm) C©u :B : 0,5 (®iÓm) Câu 3: - Đoạn điền: Quan tâm giúp đỡ làm điều tốt đẹp cho người khác 0,5 (®iÓm) Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n 19 Lop7.net G/v:Hoµng ThÞ Ngät (20) Trường:THCS Bạch Long N¨m häc:2010-2011 - ®o¹n ®iÒn: truyÒn thèng quÝ b¸u cña d©n téc cÇn ®îc gi÷ g×n vµ ph¸t huy (0,5 ®iÓm) Câu4:Nối : a - 4; b - 3; d – 1; đ - 2; Nói nội dung đúng cho 0,25 x =1 (®iÓm ) PhÇn II Tù luËn: (7 ®iÓm) C©u 5: (1®iÓm) Nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn sù biÕt ¬n : - T«n träng vµ biÕt ¬n thÇy c« gi¸o - Coi trọng và làm theo đạo lí mà thầy đã dạy - Th¨m hái thÇy c« lóc vui buån - TÆng hoa nh©n dÞp lÔ tÕt C©u 6: (3®iÓm) Yªu cÇu nªu ®îc néi dung sau: - Kỉ luật là qui định chung cộng đồng tổ chức xã hội yêu cầu người phải tuân theo - Bản thân thực tốt nội qui, qui định trường,lớp đề Thực tốt pháp luËt trËt tù an toµn giao th«ng ,kh«ng vi ph¹m c¸c tÖ n¹n x· héi C©u 7: (3 diÓm) -Yêu cầu tìm ít câu có nội dung nói lòng yêu thương người Cñng cè : -Thu bµi 4.§¸nh gi¸ : -NhËn xÐt giê lµm bµi 5.Hoạt động nối tiếp -VÒ nhµ xem l¹i bµi - Đọc trước bài B¹ch Long : Ngày tháng năm Tuần Ban gi¸m hiÖu ký duyÖt Gi¸o ¸n:Gi¸o dôc c«ng d©n 20 Lop7.net G/v:Hoµng ThÞ Ngät (21)