1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Giáo án Giáo dục công dân - Lớp 7 (cả năm)

20 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 251,51 KB

Nội dung

Môc tiªu bµi gi¶ng: - Giúp học sinh hiểu thế nào là yêu thương con người và ý nghĩa của việc yêu thương con người trong cuộc sổngèn cho học sinh biết quan tâm đến những người xung quanh,[r]

(1)Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp TuÇn tiÕt Bµi s: Sèng gi¶n dÞ g: I môc tiªu bµi gi¶ng : - Gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ vµ kh«ng gi¶n dÞ,t¹i cÇn ph¶i sèng gi¶n dÞ -Hình thành học sinh thái độ quí trọng giản dị , chân thật , xa lánh lối sống xa hoa h×nh thøc -Giúp học sinh tự đánh giá hành vi thân và người khác lối sống giản dị khía cạnh , lời nói cử , tác phong , cách ăn mặc và thái độ giao tiếp với người , biết xây dựng kế hoạch tự rèn luyện, học tập gương sống giản dị người xung quanh để trở thành người sống giản dị II Phương tiện thực : - S¸ch gi¸o khoa, s¸ch bµi tËp, c©u chuyÖn, t×nh huèng thÓ hiÖn lèi sèng gi¶n dÞ, th¬, ca dao tôc ng÷ nãi vÒ gi¶n dÞ III C¸ch thøc tiÕn hµnh : - Kể chuyện, phân tích, diễn giải, đàm thoại, lối sống giản dị, nêu vấn đề thảo luận nhãm IV TiÕn tr×nh bµi gi¶ng : Ổn định tổ chức : 7A: 7B: KiÓm tra bµi cò : - Kiểm tra đồ dùng phục vụ môn học Gi¶ng bµi míi : ? Gi¶i thÝch ý nghÜa cña tôc ng÷, danh ng«n s¸ch gi¸o khoa -Giáo viên đọc mẫu 1.Truyện đọc : Bác Hồ -Hướng dẫn học sinh đọc truyện - B¸c mÆc gi¶n dÞ : QuÇn ¸o ka ki, mò v¶i ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ trang phôc cña b¹c mµu , dÐp cao su b×nh dÞ B¸c Hå ? Tác phong và lời nói Bác - Bác cười đôn hậu, vẫy trào đồng bào thân nµo? mật, giản dị người cha hiền ? Những lời nói tác phong đó tác động - Mọi người vô cùng ngạc nhiên, sung sướng nào tới tình cảm nhân dân ta và cảm động nhìn thấy Bác, thấy ấm áp, gÇn gòi nh­ mét vÞ cha giµ thËt sù Lop6.net (2) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp ? Câu hỏi Bác đồng bào - Câu hỏi đơn giản thân mật “Tôi nói đồng thÕ nµo bµo nghe râ kh«ng ” ? Qua nh÷ng biÓu hiÖn trªn em h·y nhËn - B¸c gi¶n dÞ, ch©n t×nh cëi më xua ®i xÐt vÒ B¸c Hå xa cách vị chủ tịch nước với nhân dân Để lại gần gũi, thân thương, gắn bó với người - Thể Bác là người giản dị cuéc sèng ? Những hành vi đó thể điều gì Néi dung bµi häc a Kh¸i niÖm: ? Em hiÓu sèng gi¶n dÞ lµ g×? Lµ sèng phï hîp víi ®iÒu kiÖn, hoµn cảnh thân, gia đình và xã hội, kh«ng xa hoa l·ng phÝ, cÇu k× kiÓu c¸ch , kh«ng ch¹y theo nhu cÇu vËt chÊt vµ h×nh thøc bÒ ngoµi ? Sống giản dị người đối xử nh­ thÕ nµo b ý nghÜa: - Được người xung quanh yêu mến cảm thông và giúp đỡ ? Trong cuéc sèng : gi¶n dÞ ®­îc biÓu hiÖn ë nh÷ng khÝa c¹nh nµo - BiÓu hiÖn ë lêi nãi, c¸ch ¨n mÆc, qua suy nghĩ, hành động người sèng Bµi tËp : ? Gi¶i thÝch ý nghÜa cña tôc ng÷, danh ng«n s¸ch gi¸o khoa - Tranh kh«ng gi¶n dÞ:1,2,4 - Tìm biểu trái ngược với giản dị - Tranh gi¶n dÞ: - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn líp bµi tËp a - Hµnh vi gi¶n dÞ: 2,5 -Hµnh vi kh«ng gi¶n dÞ:1,3,4,6,7 - Häc sinh chia nhãm th¶o luËn bµi tËp c,d,®,e - Học sinh thảo luận trình bày đáp án _ nhËn xÐt bæ sung - Gi¸o viªn tæng kÕt 4.Cñng cè bµi : - Gi¸o viªn hÖ thèng néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê Hướng dẫn nhà - Sưu tầm ca dao tục ngữ nói giản dị - Chuẩn bị bài : Trung thùc Lop6.net (3) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp TuÇn TiÕt Bµi Trung thùc S : G: I Môc tiªu bµi gi¶ng : - Gióp häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ trung thùc , biÓu hiÖn cña tÝnh trung thùc vµ v× ph¶i trung thùc - Hình thành học sinh thái độ quý trọng , ủng hộ việc làm trung thực và phản đối hành vi thiếu trung thực - Gióp häc sinh ph©n biÖt c¸c hµnh vi biÓu hiÖn tÝnh trung thùc vµ kh«ng trung thùc cuéc sèng hµng ngµy , tù kiÓm tra hµnh vi cña m×nh vµ rÌn luyÖn tÝnh trung thùc II Phương tiện thực - ThÇy : s¸ch gi¸o khoa , s¸ch gi¸o viªn ,truyÖn , ca dao , tôc ng÷ danh ng«n nãi vÒ trung thùc - Trß : häc bµi , chuÈn bÞ bµi míi III C¸ch thõc tiÕn hµnh - Đọc diễn cảm , kể truyện , thuyết trình , giải vấn đề , thảo luận IV Tiªn tr×nh bµi gi¶ng 1.ổn định tổ chức 7A: 7B: KiÓm tra bµi cò : -ThÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ ?cho vÝ dô ? Bµi míi - Giáo viên đọc mẫu Truyện đọc : “ Sự công minh ….” - Học sinh đọc truyện ? Nêu thái độ MikenlăngGiơ - Rất oán hận vì Bramantơ luôn chơi xấu thÕ nµo kình địch , làm giảm danh tiếng và hại đến nghiÖp cña «ng ? Cách sử xự MikenlăngGiơ - Ông công khai đánh giá cao Bramant¬ “ Víi t­ c¸ch …” thÕ nµo ? Vì MikenlăngGiơ lại sử xự - Vì ông là người thẳng thắn, luôn tôn trọng và nói lên thật không để tình cảm cá nhân vËy chi phèi mµ lµm mÊt tÝnh kh¸ch quan ? Điều đó nói lên ông là người - Ông là người trung thực, trọng chân lý và Lop6.net (4) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp c«ng minh chÝnh trùc nµo Néi dung bµi häc : a Kh¸i niÖm: ? Qua nh÷g biÓu hiÖn trªn em hiÓu - Trung thùc lµ lu«n t«n träng sù thËt, ch©n trung thùc lµ g× lý, lÏ ph¶i, sèng th¼ng, thËt thµ, dòng c¶m nhËn lçi m¾c khuyÕt ®iÓm b Ý nghÜa: ? Trung thực giúp gì cho người - Trung thực là đức tính cần thiết và quý báu người, trung thực giúp ta nâng cao cuéc sèng phÈm gi¸, lµm lµnh m¹nh mèi quan hÖ x· héi và người tin yêu kính trọng ? H·y t×m nh÷ng biÓu hiÖn trung thùc - Ngay th¼ng, kh«ng gian dèi (quay cãp, cuéc sèng chÐp bµi cña b¹n, cho b¹n chÐp bµi ) - Trong quan hệ với người - Không nói xấu, tranh công đổ lỗi cho người kh¸c, dòng c¶m nhËn lçi - Trong hành động - Bênh vực, bảo vệ chân lý, lẽ phải và đấu tranh phª ph¸n nh÷ng viÖc lµm sai tr¸i ? T×m hµnh vi tr¸i víi trung thùc - Dèi tr¸, xuyªn t¹c, chèn tr¸nh hoÆc bãp méo thật, ngược với chân lý, đạo lý, lương t©m…g©y hËu qu¶ xÊu x· héi VD: Tham ô, tham nhũng, lừa đảo, hội … Bµi tËp : - Cho häc sinh tr¾c nghiÖm bµi tËp a - TÝnh trung thùc :4,5,6 - Chia nhãm th¶o luËn bµi tËp cßn l¹i - Tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - Gi¸o viªn xÐt - tæng kÕt Cñng cè bµi : - Gi¸o viªn hÖ thèng néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê Hướng dẫn nhà : - Häc bµi - ChuÈn bÞ bµi Lop6.net (5) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp TuÇn 3: TiÕt bµi S: tù träng G: I Môc tiªu bµi gi¶ng : - Gióp häc sinh hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ tù träng vµ kh«ng tù träng V× cÇn ph¶i cã lßng tù träng - H×nh thµnh ë häc sinh nhu cÇu vµ ý thøc rÌn luyÖn tÝnh tù träng ë bÊt cø ®iÒu kiÖn, hoµn c¶nh nµo cuéc sèng - Giúp học sinh biết tự đánh giá hành vi thân và người khác và biểu tính tự trọng, học tập gương lòng tự trọng người sống xung quanh II Phương tiện thực : - ThÇy : SGK, SGV, b¶ng phô, c©u hái t×nh huèng, ca dao tôc ng÷ nãi vÒ tù träng - Trß : Häc bµi, chuÈn bÞ bµi míi, giÊy khæ lín, bót d¹ III C¸ch thøc tiÕn hµnh : - Kể chuyện, phân tích, diễn giảng, đàm thoại, giải vấn đề IV.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1.ổn định tổ chức: 7A: 7B : KiÓm tra bµi cò: - Trung thùc lµ g×? T¹i ph¶i sèng trung thùc? Gi¶ng bµi míi: - Giáo viên đọc mẫu Truyện đọc: - Học sinh đọc truyện “Một tâm hồn cao thượng” ? Hoµn c¶nh xuÊt th©n cña R« Be nh­ thÕ nµo -Lµ mét em bÐ nghÌo khæ ®i b¸n diªm -Đi đổi tiền lẻ trả lại tiền cho người mua ? Tại Rô Be lại cầm đồng tiền diêm ( tác giả câu truyện ) vàng ông giáo viên người Anh ? T¹i R« Be kh«ng quay l¹i tr¶ tiền cho ông giáo viên (ngườì mua -Vì em bị tai nạn và bị thương nặng Lop6.net (6) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp diªm.) - Nhờ em là Sác Lây đến tận nhà để trả lại ? Sau dó Rô Be trả lại tiền thừa tiên thừa cho người mua diêm c¸ch nµo - Vì em muốn giữ đúng lời hứa mình ? Vì Rô Be làm không muốn người khác nghĩ mình nghèo em rÊt cÇn tiÒn nên dối trá để lấy tiền làm ảnh hưởng đến danh dù vµ lßng tin cña m×nh - Rô Be là người có ý thức trách ? Em hãy nhạn xét hành động Rô Be? Hành động đó nói nên đức tính nhiệm cao Thực lời hứa giá nµo (R« Be lµ mét em bÐ nghÌo khæ nh­ng cã gì người Rô Be ? tâm hồn vô cùng cao thượng thể tự trọng mình và tôn trọng người khác) - BiÓu hiÖn tù träng träng cuéc sèng: Gi÷ ? Hãy tìm biểu thể đúng lời hứa, mượn sách trả đúng hẹn, luôn hoµn thµnh mhiÖm vô… tÝnh tù träng cuéc sèng Néi dung bµi häc : a Kh¸i niÖm: Tù träng lµ coi träng vµ gi÷ ? Qua tìm hiểu truyện đọc em hiểu tự g×n phÈm c¸ch, biÕt ®iÒu chØnh hµnh vi cña träng lµ g× m×nh cho phï hîp víi chuÈn mùc x· héi, biÓu cư sử đàng hoàng, đúng mực, biết giữ lêi høa vµ lu«n lµm trßn nhiÖm vô cña m×nh b í nghĩa: Tự trọng giúp người có nghị ? Nêu ý nghĩa lòng tự trọng lực vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ , n©ng cao phÈm gi¸, uy tÝn c¸ nh©n cña mçi cuéc sèng người Bµi tËp: - Hướng dẫn học sinh thảo luận lớp bµi t©p a - Hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh tù träng : 1,2 - Học sinh trình bày đáp án thảo luận - Yªu cÇu häc sinh chia nhãm th¶o luËn bµi tËp b,c,d,® - NhËn xÐt bæ xung - Gi¸o viªn nhËn xÐt tæng kÕt phÇn bµi tËp Cñng cè: - Gi¸o viªn hÖ thèng néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: - Häc bµi , ChuÈn bÞ bµi Lop6.net (7) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp TuÇn TiÕt S: Bµi Đạo đức và kỷ luật G: I Môc tiªu bµi gi¶ng : - Học sinh hiểu nào là đạo đức và kỷ luật, mối quan hệ đạo đức và kỷ luật, ý nghĩa việc rèn luyện đạo đức và kỷ luật - RÌn cho häc sinh t«n träng kû luËt, phª ph¸n thãi v« kû luËt - Giúp học sinh biết tự đánh giá, xem xét hành vi cá nhân tập thể theo chuẩn mực đạo đức và pháp luật đã học II Phương tiện thực : - ThÇy: SGK,SGV,b¶ng phô , c©u hái t×nh huèng, ca dao tôc ng÷ nãi vÒ tù träng - Trß: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi míi III C¸ch thøc tiÕn hµnh: Sử dụng phương pháp kể chuyện, phân tích, diễn giảng, đàm thoại, thảo luận nhóm, giải vấn đề IV TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: ổn định tổ chức: 7A: 7B: KiÓm tra bµi cò: - Trung thùc lµ g×? Nªu ý nghÜa cña trung thùc cuéc sèng? Gi¶ng bµi míi: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc truyÖn Truyện đọc: ? Nh÷ng viÖc lµm nµo chøng tá anh Hùng là người có tính kỷ luật cao - Anh đã thực qui định bảo hộ lao động lµm viÖc, thùc hiÖn nghiªm ngÆt kû luËt lao động , xin lệnh công ty trước chặt c©y ? Nh÷ng viÖc lµm nµo cña anh Hïng thể anh là người biết chăm lo đến người và có trách nhiệm cao - Anh làm việc suốt ngày đêm mưa rét, vÊt v¶ nh­ng vÉn vui vÎ hoµn thµnh nhiÖm vụ, sẵn sàng giúp đỡ đồng đội,nhận việc khó kh¨n nguy hiÓm vÒ m×nh “Một gương tận tuỵ vì việc chung” Lop6.net (8) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp c«ng viÖc ? Em có nhận xét gì người anh Hïng - Anh Hùng là người luôn sống có kỷ luật đó là biểu người có đạo đức Néi dung bµi häc : ? Qua câu truyện trên em hiểu đạo đức lµ g× ? Kû luËt lµ g× ? Đạo đức và kỷ luật có mối quan hệ nh­ thÕ nµo - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn líp vµ gäi lªn b¶ng tr¾c nghiÖm bµi tËp a - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn bµi tËp c vµ nªu gi¶i ph¸p a Kh¸i niÖm: - Đạo đức làNhững qui định chuẩn mực ứng xử người với người khác, với công việc, thiên nhiên và môi trường sống, nhiều người ủng hộ và tự giác thùc hiÖn - Kỷ luật là qui định chung cộng đồng tổ chức xã hội yêu cầu người phải tuân theo b Mối quan hệ đạo đức và kỷ luật: - Đạo đức và kỷ luật có mối quan hệ chặt chẽ với nhau:Người có đạo đức là người tự giác tuân theo kỷ luật và ngược lại, sống có kỷ luật là biết tự trọng, tôn trọng người khác Bµi tËp: - Häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp a Hµnh vi võa thÓ hiÖn tÝnh kû luËt võa biÓu đạo đức:1.4.6.7 - Bài tập c: Tuấn là người có kỷ luật có đạo đức Giải pháp: Quyên góp để giúp đỡ gia đình Tuấn Cùng làm giúp Tuấn có thể để Tuấn có thời gian tham gia hoạt động tập thÓ Cñng cè bµi: - Gi¸o viªn hÖ thèng néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: - Häc bµi, lµm bµi tËp b,d - ChuÈn bÞ bµi Lop6.net (9) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp TuÇn TiÕt S: Bµi Yêu thương người G: I Môc tiªu bµi gi¶ng: - Giúp học sinh hiểu nào là yêu thương người và ý nghĩa việc yêu thương người sổngèn cho học sinh biết quan tâm đến người xung quanh, ghét thói thờ lạnh nhạt và lên án hành vi độc ác người - Giúp học sinh rèn luyện mình để trở thành người có lòng yêu thương người, sống có tình người, biết xây dựng tình đoàn kết, yêu thương từ gia đình đến người xung quanh II Phương tiện thực hiện: - Thầy: SGK,SGV,câu chuyện tình liên quan đến nội dung bài học Tranh bµi - Trß: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi míi III C¸ch thøc tiÕn hµnh: Khai thác truyện đọc, dẫn chứng thực tế, thảo luận, đàm thoại, nêu vấn đề IV TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: ổn định tổ chức: 7A: 7B: KiÓm tra bµi cò: - Đạo đức là gì? Kỷ luật là gì? Mối quan hệ đạo đức và kỷ luật? Gi¶ng bµi míi: - Giáo viên đọc truyện Truyện đọc: - Học sinh đọc truyện “Bác Hồ đến thăm người nghèo” ? Chi tiết nào thể quan tâm - Bác đến thăm gia đình chị Chín, trao quà tết Bác gia đình chị Chín cho c¸c ch¸u, hái th¨m c«ng viÖc lµm ¨n, ViÖc häc hµnh cña cac ch¸u, t¹o c«ng ¨n viÖc lµm cho gia đình chị Chín Lop6.net (10) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp ? Những chi tiết biểu đức tÝnh g× - Bác là người sống gần gũi thân mật, quan tâm tới người Đó chính là đức tính yêu thương người Bác Hồ - Biểu yêu thương người: + Cảm thông giúp đỡ người có hoàn cảnh khó ? Tìm biểu yêu thương kh¨n người sống + ủng hộ đồng bào bị lũ lụt, thiên tai , nghèo khổ, chất độc màu da cam… Néi dung bµi häc: ? Thế nào là yêu thương người ? ý nghĩa việc yêu thương người sống a Kh¸i niÖm: Thương yêu người là quan tâm giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho người khác là người gặp khó khăn hoạn nạn b Ý nghÜa: Người biết yêu thương người người yêu quí và kính trọng Bµi tËp : -Häc sinh s¾m vai theo c¸c t×nh huèng bµi tËp ?Yªu cÇu häc sinh s¾m vai theo c¸c a t×nh huèng bµi tËp a - C¸c nhãm nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt tæng kÕt Cñng cè bµi: - Thế nào là yêu thương người ? - Gi¸o viªn hÖ thèng néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: - Học bài, tìm ca dao tục ngữ nói lòng yêu thương người - ChuÈn bÞ phÇn cßn l¹i 10 Lop6.net (11) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp TuÇn TiÕt Bµi S: ( TiÕt ) Yêu thương người G: I Môc tiªu bµi gi¶ng: - Giúp học sinh hiểu nào là yêu thương người và ý nghĩa việc yêu thương người sổngèn cho học sinh biết quan tâm đến người xung quanh, ghét thói thờ lạnh nhạt và lên án hành vi độc ác người - Giúp học sinh rèn luyện mình để trở thành người có lòng yêu thương người, sống có tình người, biết xây dựng tình đoàn kết, yêu thương từ gia đình đến người xung quanh II Phương tiện thực hiện: - Thầy: SGK,SGV,câu chuyện tình liên quan đến nội dung bài học - Trß: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi míi III C¸ch thøc tiÕn hµnh: Khai thác truyện đọc, dẫn chứng thực tế, thảo luận, đàm thoại, nêu vấn đề IV TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: ổn định tổ chức: 7A: 7B: KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra 15 phót * §Ò bµi: Câu 1: Thế nào là yêu thương người ? ý nghĩa việc yêu thương người? Câu 2: Lấy ví dụ số việc làm thể yêu thương người sống? * §¸p ¸n: C©u1:( ®iÓm) - Yêu thương người là quan tâm, giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho người khác, là người gặp khó khăn, hoạn nạn - Người biết yêu thương người người yêu quí và kính trọng C©u 2:( ®iÓm) Ví dụ: + Giúp đỡ người nghèo cách ủng hộ quỹ vì người nghèo + Giúp đỡ người có hoàn cảnh neo đơn, gia đình liệt sĩ, thương binh 11 Lop6.net (12) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp + §­a gióp mét cô giµ sang ®­êng… Gi¶ng bµi míi: ? H·y t×m nh÷ng biÓu hiÖn cña lßng -Biểu lòng yêu thương người yêu thương người trong sống: sèng + Giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn + ủng hộ người nghèo + ủng hộ người nhiễm chất dộc màu da cam + ñng hé trÎ må c«i tËt nguyÒn + Giúp đỡ bạn bè gặp khó khăn + Quyên góp ủng hộ đồng bào bị lũ lụt - Häc sinh liªn hÖ thùc tÕ ?Hàng ngày em đã có cử đẹp thể lòng yêu thương người chưa? cho ví dụ Bµi tËp: - Ca dao tục ngữ nói lòng thương người: + Lá lành đùm lá rách - Yªu cÇu häc sinh gi¶I bµi tËp b t×m ca dao tôc ng÷, danh ng«n nãi vÒ lòng thương yêu người + Yêu chín bỏ làm mười + Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà Kính già , già để tuổi cho + Bầu thương lấy bí cùng Tuy r»ng kh¸c gièng nh­ng chung mét giµn + Nhiễu điều phủ lấy giá gương - Hướng dẫn học sinh làm bài tập c Người nước thì thương cùng - Học sinh tự kể trước tập thể lớp Kể việc làm cụ thể em hành vi thể lòng yêu thương người thể lòng yêu thương người? mình Cñng cè bµi: - Gi¸o viªn hÖ thèng néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà - Häc bµi, lµm bµi tËp d -ChuÈn bÞ bµi 12 Lop6.net (13) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp TuÇn TiÕt S: Bµi Tôn sư trọng đạo G: I Môc tiªu bµi gi¶ng: - Học sinh hiểu nào là tôn sư trọng đạo, hiểu ý nghĩa tôn sư trọng đạo và vì phải tôn sư trọng đạo - Giúp học sinh biết phê phán thái độ hành vi vô ơn thầy cô giáo - Giúp học sinh biết tự rèn luyện để có tháiđộ tôn sư trọng đạo II phương tiện thực hiện: - Thầy: Giáo án,SGK,SGV, truyện thơ gương tốt tôn sư trọng đạo - Trß: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi míi III C¸ch thøc tiÕn hµnh: Khai thác nội dung truyện, liên hệ thực tế, thuyết trình, vấn đáp, trắc nghiệm IV TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: ổn định tổ chức: 7A: 7B: KiÓm tra bµi cò: - Thế nào là yêu thương người ? Cho ví dụ? Gi¶ng bµi míi: Truyện đọc: - Giáo viên đọc truyện - Học sinh đọc truyện ? ThÇy trß líp 7A gÆp l¹i sau - Sau 40 n¨m häc sinh líp 7A gÆp l¹i ë ng«i bao nhiªu n¨m? ë ®©u trường cũ (Cấp II Tân Mao) ? Tuổi đời học sinh lớp 7A bây - Họ đã đứng tuổi tóc đã điểm bạc giê nh­ thÕ nµo ? Hä gÆp víi t©m tr¹ng nh­ thÕ - Hä gÆp tay b¾t mÆt mõng, m¾t chµo lÖ nµo nh­ng vÉn hãm hØnh, rÊt häc sinh ? Ngôi trường cũ xưa có gì đổi kh¸c - Ngôi trường xây lại khang trang hơn, 13 Lop6.net (14) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp lát đá hoa , có cửa kính, quạt trần… ? Họ vào lớp học và đã làm gì ? Lớp trưởng nói gì trước tập thể lớp vµ thÇy chñ nhiÖm ? Nh÷ng chi tiÕt trªn nãi nªn ®iÒu g× - Hä nh¾c l¹i kû niÖm x­a, nãi vÒ c«ng viÖc cña m×nh - Bµy tá t×nh c¶m ch©n thµnh cña häc sinh cò người thầy đáng kính mình - Những chi tiết đó nói lên kính trọng và biết ơn học sinh cũ thầy Bình Đó chính là thể tôn sư trọng đạo người häc sÞnh Néi dung bµi häc: ? Qua t×m hiÓu truyÖn trªn em hiÓu nào là tôn sư trọng đạo ? Tôn sư trọng đạo thể nh­ thÕ nµo cuéc sèng a KhaÝ niÖm: - Tôn sư trọng đạo là tôn trọng, kính yêu và biết ơn người làm thầy giáo,cô gi¸o ë mäi lóc mäi n¬i b BiÓu hiÖn: - Tôn sư trọng đạo biểu coi trọng điều thầy dạy, làm theo đạo lý mà thầy đã dạy cho mình - Yªu cÇu häc sinh tr¾c nghiÖm bµi tËp a - Bµi tËp b: S­u tÇm ca ®ao, tôc ng÷ nói tôn sư trọng đạo 3: Bµi tËp: - Bài a: Hành vi thể tôn sư trọng đạo: 1,3 - Bµi b: + B¸n tù vi s­ , nhÊt tù vi s­ + Không thầy đố mày làm nên + Muèn sang th× b¸c cÇu kiÒu Muèn hay ch÷ th× yªu lÊy thÇy Cñng cè bµi: - Thế nào là tôn sư trọng đạo? - Gi¸o viªn hÖ thèng néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: - Häc bµi, lµm bµi tËp c ChuÈn bÞ bµi 14 Lop6.net (15) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp TuÇn TiÕt S: Bµi Đoàn kết tương trợ G: I Môc tiªu bµi gi¶ng: - Giúp học sinh hiểu nào là đoàn kết tương trợ? ý nghĩa đoàn kết tương trợ quan hệ người với sống - Rèn thói quen biết đoàn kết, thân ái và giúp đỡ bạn bè, hàng xóm láng giềng - Giúp học sinh biết tự đánh giá thân biểu đoàn kết tương trợ II: Phương tiện thực hiện: - Thầy: Giáo án, SGK, SGV, câu truyện liên quan đế bài học - Trß: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi míi, giÊy bót th¶o luËn III C¸ch thøc tiÕn hµnh: Khai thác truyện , liên hệ thưch tế, thuyết trình, đối thoại, trắc nghiệm, thảo luËn IV TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: ổn định tổ chức: 7A: 7B: KiÓm tra bµi cò: - Thế nào là tôn sư trọng đạo? Lấy ví dụ thực tế? Gi¶ng bµi míi: - Giáo viên đọc truyện - Học sinh đọc truyện Truyện đọc: “ Một buổi lao động.” ? Khi lao động 7A đã gặp phải - 7A nhận khu đất khó làm và có nhiều nh÷ng khã kh¨n g× b¹n n÷ ? §Ó gióp líp 7A gi¶i quyÕt khã - 7B lo l¾ng cho 7A cßn nhiÒu c«ng viÖc ch­a khăn lớp 7B đã làm gì xong Rñ 7A sang ¨n mÝa, ¨n cam råi cïng làm, hai lớp trưởng ôm nhau, 7B lấy mía, cam ®­a cho c¸c b¹n líp 7B Kh«ng khÝ vui vÎ th©n mật, Lớp trưởng 7B huy động các bạn khoẻ ? Những việc làm thể điều gì lớp phá mô đất cao… tõ líp 7B - ViÖc lµm cña 7B thÓ hiÖn sù ®oµn kÕt gióp đỡ công việc đó chính là biểu 15 Lop6.net (16) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp đức tính đoàn kết- tương trợ các bạn häc sinh líp 7B ? Qua lêi nãi, viÖc lµm cña líp 7B Lớp trưởng 7A tỏ thái độ - 7A tỏ thái độ biết ơn lớp trưởng và tập thể lớp 7B đã giúp đỡ mình nµo Néi dung bµi häc: ? Qua truyÖn trªn em hiÓu ®oµn kÕt – tương trợ là gì ? Sống đoàn kết tương trợ người đối xử nào a Kh¸i niÖm: Đoàn kết tương trợ là thông cảm, chia sẻ và có việc làm cụ thể giúp đỡ gặp khó kh¨n b ý nghÜa: Đoàn kết tương trợ giúp chúng ta dễ dàng hoà nhập, hợp tác với người tạo nên sức mạnh - Gi¸o viªn gi¶i thÝch ca dao, danh để vượt qua khó khăn và người yêu ng«n SGK quÝ Bµi tËp: Bµi tËp a: NÕu lµ thuû em sÏ gióp Trung chÐp - Yªu cÇu häc sinh chia nhãm th¶o bµi vµ gi¶ng bµi cho b¹n luËn bµi tËp SGK Bµi tËp b: Kh«ng t¸n thµnh v× nh­ vËy b¹n - Các nhóm cử đại diện trình bày Hưng không hiểu bài và không giải đáp án toán Đó là kết đáng lo ngại cho Hưng - C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ xung Bµi tËp c: Kh«ng ®­îc gãp søc v× ®©y lµ giê kiểm tra để đánh giá nhận thức học sinh - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tæng kÕt Bµi tËp d: Häc sinh tù kÓ Cñng cè bµi: - Gi¸o viªn hÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: - Häc bµi - ChuÈn bÞ giê sau kiÓm tra mét tiÕt 16 Lop6.net (17) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp TuÇn TiÕt S: KiÓm tra mét tiÕt G: I Môc tiªu kiÓm tra: - Kiểm tra dánh giá nhận thức học sinh qua bài đã học từ đầu n¨m - RÌn kü n¨ng hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc cho häc sinh - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh trung thùc lµm bµi II Phương tiện thực hiện: - Thầy : Giáo án, câu hỏi, đáp án - Trß: Häc bµi, giÊy kiÓm tra III C¸ch thøc tiÕn hµnh: KiÓm tra viÕt IV TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: ổn định tổ chức: 7A: 7B: KiÓm tra bµi cò: Kh«ng Gi¶ng bµi míi: A §Ò bµi: Câu 1: Đạo đức là gì? Kỷ luật là gì? Mối quan hệ đạo đức và kỷ luật? Câu 2: Tôn sư trọng đạo là gì? Lấy ví dụ thực tế việc làm thể tôn sư trọng đạo? Câu 3: Hãy đánh dấu X vào trước hành vi thể tính tự trọng? Giải thích vì sao? C©u 4: H·y kÕt nèi chuÈn mùc ë cét a víi hµnh vi ë cét b cho phï hîp a b Sèng gi¶n dÞ a Dòng c¶m nhËn lçi cña m×nh Trung thùc b.Giữ đúng lời hứa 17 Lop6.net (18) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp Tù träng c Ăn mặc đúng trang phục học sinh T«n träng kû luËt d §­a gióp cô giµ qua ®­êng Yêu thương người e Chấp hành tốt nội qui nhà trường B Đáp án và hướng dẫn chấm: C©u1: ®iÓm - Đạo đức là qui định, chuẩn mực ứng xử người với người khác, với công việc, thiên nhiên và môi trường - Kỷ luật là qui định chung cộng đồng hay tổ chức xã hội yêu cầu người phải tuân theo - Mối quan hệ đạo đức và kỷ luật: Người có dạo đức là người tự giác tuân theo kỷ luật và người chấp hành kỷ luật là người có đạo đức C©u2: 2,5 ®iÓm - Tôn sư trọng đạo là người tôn trọng, kính yêu, biết ơn người làm thÇy c« gi¸o ë mäi lóc , mäi n¬i - Coi trọng điều thầy dạy, coi trọng và làm theo đạo lý mà thầy đã dạy cho m×nh C©u3: ®iÓm - Mỗi lựa chọn đúng 0,5 điểm - §¸nh dÊu X vµo hµnh vi: 1.3 C©u4: 2,5 ®iÓm - Mỗi kết nối đúng 0,5 điểm - KÕt nèi nh­ sau: 1+c, 2+a, 3+b, 4+c, 5+d 4: Cñng cè: - Gi¸o viªn thu bµi kiÓm tra - NhËn xÐt giê kiÓm tra 5: Hướng dẫn nhà: ChuÈn bÞ bµi 18 Lop6.net (19) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp TuÇn 10 TiÕt 10 Bµi S: Khoan dung G: I Môc tiªu bµi gi¶ng : - Giúp học sinh hiểu nào là khoan dung và thấy đó là phẩm chất đạo đức cao đẹp, hiểu ý nghĩa lòng khoan dung sống và cách rèn luyện để trở thành người có lòng khoan dung - Rèn cho học sinh quan tâm và tôn trọng người, không mặc cảm, định kiến, hÑp hßi - Rèn cho học sinh biết lắng nghe , và hiểu người, biết chấp nhận và tha thứ, cư xử tế nhị với người, sống cởi mở, thân ái, biết nhường nhịn II Phương tiện thực hiện: - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV,c©u hái t×nh huèng - Trß: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi, giÊy bót th¶o luËn III C¸ch thøc tiÕn hµnh: Trắc nghiệm, thảo luận, thuyết trình, đàm thoại, vấn đáp IV TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: ổn định tổ chức: 7A: 7B: KiÓm tra bµi cò: - Thế nào là đoàn kết tương trợ ? ý nghĩa? Gi¶ng bµi míi: - Yêu cầu học sinh đọc truyện Truyện đọc: “Hãy tha lỗi cho em” ? Thái độ lúc đầu khôi cô - Khôi đứng dậy nói to: Thưa cô chữ cô viết khó đọc quá gi¸o nh­ thÕ nµo ? Cô giáo ứng xử nào trước thái - Cô đứng lặng người, mắt chớp chớp, mặt đỏ tái dần, cô đánh rơi phấn, cô xin lỗi độ đó khôi häc sinh ? Cô giáo đã làm gì để có nét chữ đẹp - C« tËp viÕt hµng ngµy h¬n - Vì cô Vân bị thương còn phục vụ ? T¹i c« V©n l¹i viÕt xÊu nh­ vËy chiến trường, tay cô vãn còn 19 Lop6.net (20) Gi¸o dôc c«ng d©n - Líp mảnh đạn cuả kẻ thù - Kh«i hèi hËn vµ xin c« tha thø ? Sau chøng kiÕn c« tËp viÕt vµ biÕt râ nguyên nhân cô viết xấu Khôi đã lµm g× ? C« V©n cã giËn Kh«i kh«ng - C« kh«ng giËn mµ s½n sµng tha thø cho kh«i ? Em có nhận xét gì việc làm và thái độ - Cô kiên trì, khoan dung, độ lượng và tha cña c« V©n thø ? Qua c©u truyÖn trªn em rót bµi häc g× - Bài học: Không định kiến, vội vàng nhận xét người khác Biết chấp nhận và tha thứ cho người khác Néi dung bµi häc: ? Em hiÓu khoan dung lµ g× a Kh¸i niÖm: Khoan dung lµ réng lßng tha thứ, tôn trọng và thông cảm với người khác, biÕt tha thø hä hèi hËn vµ söa ch÷a lçi lÇm b ý nghĩa: Người có lòng khoan dung người yêu mến, tin cậy và nhiều bạn tốt, nhờ đó mà quan hệ ngườivới người trở nên lành mạnh, thân ái ? V× ta ph¶i cã lßng khoan dung ? Nªu c¸ch rÌn luyÖn lßng khoan dung c C¸ch rÌn luyÖn: Sèng cëi më, gÇn gòi - Giáo viên giải thích thuật ngữ người, cư xử chân thành rộng lượng, t«n träng c¸ tÝnh, së thÝch, thãi quen cña SGK người khác theo các chuẩn mực xã hội Bµi tËp: - Hướng dẫn học sinh trắc nghiệm bài tập b Bµi b: Khoan dung: 1, ,5 ,7 Bµi a: Häc sinh tù kÓ - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp a - Gióp häc sinh gi¶i quyÕt t×nh huèng bµi c Bài c: Lan chưa khoan dung độ lượng víi viÖc lµm v« ý cña H»ng Cñng cè: - Gi¸o viªn hÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: - Häc bµi, lµm bµi tËp d ® - ChuÈn bÞ bµi 20 Lop6.net (21)

Ngày đăng: 29/03/2021, 20:19

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w