Quản lý bồi dưỡng kỹ năng tổ chức các hoạt động giáo dục thanh niên học sinh cho cán bộ đoàn trường thpt huyện phù ninh tỉnh phú thọ

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHẠM QUANG ĐĂNG QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG KỸ NĂNG TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THANH NIÊN HỌC SINH CHO CÁN BỘ ĐOÀN TRƢỜNG THPT HUYỆN PHÙ NINH, TỈNH PHÚ THỌ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHẠM QUANG ĐĂNG QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG KỸ NĂNG TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THANH NIÊN HỌC SINH CHO CÁN BỘ ĐOÀN TRƢỜNG THPT HUYỆN PHÙ NINH, TỈNH PHÚ THỌ Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS PHAN HỮU THAM THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu tơi, kết nghiên cứu trung thực chƣa đƣợc cơng bố cơng trình khác Tác giả Phạm Quang Đăng i Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập, chọn đề tài nhƣ thực luận văn Thạc sỹ chuyên ngành Quản lý giáo dục, tác giả nhận đƣợc quan tâm, giúp đỡ, tạo điều kiện nhiều mặt Xin trân trọng cảm ơn TS Phan Hữu Tham, ngƣời hƣớng dẫn khoa học, ln tận tình động viên giúp đỡ cho tác giả nghiên cứu hoàn thành luận văn Xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới giáo sƣ, phó giáo sƣ, tiến sĩ quan tâm nhiệt tình góp ý cho tác giả q trình thực luận văn Xin trân trọng cảm ơn Phòng đào tạo (sau đại học), Khoa Tâm lý giáo dục Trƣờng Đại học Sƣ phạm Thái Nguyên, thầy cô giáo giảng dạy tạo điều kiện thuận lợi trình học tập, nghiên cứu rèn luyện nhà trƣờng Xin chân thành cảm ơn Ban thƣờng vụ Huyện đoàn Phù Ninh; Lãnh đạo trƣờng THPT; cán bộ, ĐVTN trƣờng THPT huyện Phù Ninh; bạn lớp Cao học Quản lý giáo dục Khoá 21a - Khoa Tâm lý giáo dục, Trƣờng Đại học Sƣ phạm Thái Nguyên động viên giúp đỡ trình học tập cộng tác giúp tác giả hoàn thành luận văn Trong luận văn này, tác giả muốn trao đổi quý bạn đọc biện pháp quản lý bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho đội ngũ cán đoàn trƣờng THPT huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ Hy vọng góp phần giúp bạn đọc hiểu thêm phần công tác Mặc dù cố gắng nhƣng luận văn khơng khỏi cịn hạn chế Tác giả tha thiết mong q bạn đọc thơng cảm đóng góp ý kiến Xin trân trọng cảm ơn! Phú Thọ, tháng năm 2015 Tác giả Phạm Quang Đăng ii Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii KÝ HIỆU VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN iv DANH MỤC CÁC BẢNG v DANH MỤC CÁC HÌNH vi MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Khách thể đối tƣợng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Phạm vi giới hạn nghiên cứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Phƣơng pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG KỸ NĂNG TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THANH NIÊN HỌC SINH CHO CÁN BỘ ĐOÀN TRƢỜNG THPT 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.2 Một số khái niệm đề tài 1.2.1 Khái niệm bồi dƣỡng 1.2.2 Khái niệm kỹ 1.2.3 Khái niệm kỹ tổ chức 10 1.2.4 Hoạt động giáo dục niên học sinh trƣờng THPT 13 1.2.5 Bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục TN HS trƣờng THPT 15 1.2.6 Cán Đoàn trƣờng THPT 16 iii Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 1.3 Một số vấn đề lý luận công tác Đồn TNCS Hồ Chí Minh trƣờng trung học phổ thông 17 1.3.1 Quan điểm Chủ nghĩa Mác-Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Đảng cộng sản Việt Nam vị trí, vai trị, nhiệm vụ Đồn TNCS Hồ Chí Minh 17 1.3.2 Vị trí, vai trị, nhiệm vụ BCH Huyện Đồn TNCS Hồ Chí Minh 18 1.3.3 Vị trí, vai trị, nhiệm vụ BCH Đồn trƣờng THPT 20 1.4 Một số vấn đề lý luận bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho cán đoàn trƣờng THPT 21 1.4.1 Mục đích bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho cán Đoàn trƣờng THPT 21 1.4.2 Nội dung bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho cán Đoàn trƣờng THPT 21 1.4.3 Phƣơng pháp bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho cán Đoàn trƣờng THPT 22 1.4.4 Hình thức tổ chức bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho cán Đoàn trƣờng THPT 23 1.4.5 Kết bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho cán Đoàn trƣờng THPT 24 1.4.6 Những yếu tố ảnh hƣởng đến công tác bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho cán Đoàn trƣờng THPT 24 1.5 Một số vấn đề lý luận quản lý hoạt động bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho cán Đoàn trƣờng THPT 24 1.5.1 Xác định đối tƣợng bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho cán Đoàn trƣờng THPT 25 1.5.2 Lập kế hoạch bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho cán Đoàn trƣờng THPT 26 1.5.3 Nội dung quản lý hoạt động bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho cán Đoàn trƣờng THPT 26 1.5.4 Chỉ đạo hoạt động bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho cán Đoàn trƣờng THPT 28 iv Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 1.5.5 Tổ chức thực nội dung chƣơng trình kế hoạch bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho cán Đoàn trƣờng THPT 28 1.5.6 Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết lớp bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho cán Đoàn trƣờng THPT 29 1.5.7 Những yếu tố ảnh hƣởng đến công tác quản lý hoạt động bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục TN HS cho cán Đoàn trƣờng THPT 30 KẾT LUẬN CHƢƠNG 31 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG KỸ NĂNG TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THANH NIÊN HỌC SINH CHO CÁN BỘ ĐOÀN TRƢỜNG THPT HUYỆN PHÙ NINH, TỈNH PHÚ THỌ 32 Giới thiệu huyện Phù Ninh Đoàn TN huyện Phù Ninh 32 2.1.1 Khái quát chung huyện Phù Ninh 32 2.1.2 Giới thiệu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh huyện Phù Ninh Đồn TNCS Hồ Chí Minh khối trƣờng THPT huyện Phù Ninh 33 2.2 Khái quát khảo sát thực trạng quản lý bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục TN HS cho cán Đoàn trƣờng THPT huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 38 2.2.1 Mục đích khảo sát 38 2.2.2 Nội dung khảo sát 38 2.2.3 Đối tƣợng khảo sát 38 2.2.4 Phƣơng pháp khảo sát 39 2.2.5 Địa bàn khảo sát 39 2.2.6 Kết khảo sát 39 2.3 Cán Đoàn trƣờng THPT 39 2.4 Khảo sát thực trạng hoạt động bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục TN HS cho cán Đoàn trƣờng THPT huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 50 2.4.1 Số lƣơ ̣ng cán bô ̣ Đoàn đƣơ ̣c tham gia lớp bồ i dƣỡng kỹ tổ chƣ́c hoạt động giáo dục TN HS cho cán Đoàn trƣờng THPT 50 2.4.2 Thời gian tổ chƣ́c bồ i dƣỡng kỹ tổ chƣ́c các hoa ̣t đô ̣ng giáo du ̣c TN HS cho cán bô ̣ Đoàn trƣờng THPT 52 v Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 2.4.3 Về chủ thể bồ i dƣỡng kỹ tổ chƣ́c các hoa ̣t đô ̣ng giáo dục TN HS cho cán bô ̣ Đoàn trƣờng THPT hiê ̣n 54 2.4.4 Về Nô ̣i dung bồ i dƣỡng kỹ tổ chƣ́c các hoa ̣t đô ̣ng giáo du ̣c TN HS cho cán bô ̣ Đoàn trƣờng THPT hiê ̣n 55 2.4.5 Về hình thƣ́c lớp bồ i dƣỡng phƣơng pháp bồi dƣỡng kỹ tổ chƣ́c các hoa ̣t đô ̣ng giáo du ̣c TN HS cho cán bô ̣ Đoàn trƣờng THPT hiê ̣n 57 2.4.6 Chƣơng triǹ h bồ i dƣỡng kỹ tổ chƣ́c các hoa ̣t đô ̣ng giáo du ̣c TN HS cho cán bô ̣ Đoàn trƣờng THPT hiê ̣n 59 2.5 Thực trạng quản lý bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục TN HS cho cán Đoàn trƣờng THPT huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 60 2.5.1 Thực trạng xây dựng Kế hoạch bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục TN HS cho cán Đoàn trƣờng THPT 60 2.5.2 Thực trạng tổ chức thực kế hoạch bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục TN HS cho cán Đoàn trƣờng THPT 62 2.5.3 Thực trạng đạo hoạt động bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục TN HS cho cán Đoàn trƣờng THPT 64 2.5.4 Thực trạng kiểm tra đánh giá chất lƣợng bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục TN HS cho cán Đoàn trƣờng THPT 65 2.5.5 Ƣu điểm, hạn chế công tác quản lý bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục TN HS cho cán đoàn trƣờng THPT huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 68 2.5.6 Nguyên nhân hạn chế, vấn đề đặt cho quản lý bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục TN HS cho cán đoàn trƣờng THPT huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ giai đoạn 69 KẾT LUẬN CHƢƠNG 71 Chƣơng 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG KỸ NĂNG TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THANH NIÊN HỌC SINH CHO CÁN BỘ ĐOÀN CÁC TRƢỜNG THPT HUYỆN PHÙ NINH TỈNH PHÚ THỌ ĐÁP ỨNG NHU CẦU THANH 15 Đồng chí nêu ý kiến riêng vấn đề đƣợc đề cập Rất cảm ơn bạn tham gia trả lời vào phiếu khảo sát này! - PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT BỒI DƢỠNG KỸ NĂNG TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TN HS CHO CÁN BỘ ĐỒN TRƢỜNG THPT (Dành cho ĐVTN trƣờng THPT) Nhằm khơng ngừng cải tiến nâng cao chất lượng quản lý bồ i dưỡng kỹ tổ chứ c các hoạt động giáo dục TN HS cho cán bộ Đoàn trường THPT huyê ̣n Phù Ninh , tỉnh Phú Thọ Tác giả nghiên cứu tiến hành khảo sát ý kiến ĐVTN các trường THPT ̣a bàn huyê ̣n Phù Ninh , tỉnh Phú Thọ Xin đờ ng chí vui lòng trả lời câu hỏi Phiếu khảo sát Những thơng tin đồng chí cung cấp sở giúp công tác quản lý và bồ i dưỡng những kỹ tổ chức của cán bộ Đoàn ngày càng nâng cao góp phầ n nâng cao chấ t lượng cơng tác Đoàn Vì đồng chí đưa nhận xét trung thực, khách quan mang tính xây dựng I THƠNG TIN CÁ NHÂN Đồng chí vui lịng cho biết thân: Đồng chí là: Đồn viên: / TN:  Đối tƣợng: Giáo viên: / HS:  Tuổi: ……./ Giới tính: Nam: / Nữ:  II NỘI DUNG KHẢO SÁT Đồng chí cho biết ý kiến cách đánh dấu (X) vào mục mà đồ ng chí đồng ý Một số câu hỏi có nhiều phương án lựa chọn, nên đồng chí chọn nhiều phương án trả lời cho câu hỏi, cần chúng không mâu thuẫn với Đồng chí đánh giá, nhận xét chung trình độ KNTC hoạt động giáo dục TN HS cán Đoàn trƣờng THPT huyện Phù Ninh Mức độ nhận xét, đánh giá STT Nội dung Đánh giá chung trình độ kỹ tổ chức hoạt động giáo dục TN HS cán Đồn trƣờng THPT Rất tốt Tốt Bình Chƣa thƣờng tốt Quan điểm đồng chí nhƣ hình thức bồi dƣỡng kỹ tơ chức hoạt động giáo dục TH HS cho cán Đồn thơng qua hoạt động cụm thi đua khối trƣờng THPT Quan điểm Hình thức bồi dƣỡng STT Đồng tình Khơng Ý đồng tình kiến khác Bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục TN HS cho cán Đồn trƣờng THPT thơng qua hoạt động cụm thi đua khối trƣờng THPT Ý kiến đồng chí đánh giá nhƣ hiệu tổ chức hoạt động cụm thi đua kỹ tổ chức cán Đoàn sau dự hoạt động cụm thi đua nói riêng hoạt động Đồn nói chung Đồng chí nêu ý kiến riêng vấn đề đƣợc đề cập Rất cảm ơn bạn tham gia trả lời vào phiếu khảo sát này! - ... TRẠNG QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG KỸ NĂNG TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THANH NIÊN HỌC SINH CHO CÁN BỘ ĐOÀN TRƢỜNG THPT HUYỆN PHÙ NINH, TỈNH PHÚ THỌ 32 Giới thiệu huyện Phù Ninh Đoàn TN huyện Phù Ninh. .. tác bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho cán Đoàn trƣờng THPT 24 1.5 Một số vấn đề lý luận quản lý hoạt động bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho cán. .. dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho cán Đoàn trƣờng THPT 28 1.5.6 Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết lớp bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục niên học sinh cho