Giáo án Lớp 4 - Tuần 23 - Năm học 2005-2006

thieäu baøi -GV giới thiệu bài: Giờ chính tả hôm nay các em nhớ lại và viết 3 khổ thơ đầu trong bài thơ Chợ tết vaø laøm baøi taäp chính taû HĐ3: hướng dẫn viết chính -Yêu cầu HS đọc đoạ[r]

Tuaàn 23 LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai 20/2 Moân Đạo đức Giữ gìn các công trình công cộng Tập đọc Hoa hoïc troø Chính taû Nhớ – viết: Chợ tết Toán Theå duïc Thứ ba 21/2 Thứ tư 22/2 Baøi 45: Luyeän taäp chung Luyện từ và câu Daáu gaïch ngang Keå chuyeän Chuyện kể đã nghe đã học Khoa hoïc AÙnh saùng Kó thuaät Boùn phaân cho rau, hoa Tập đọc Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ Taäp laøm vaên Toán Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối Luyeän taäp chung Haùt nhaïc Học hát: bài Chim sáo; Ôn tập đọc nhạc bài 5, Theå duïc Baøi 46: Luyện từ và câu Khoa hoïc Pheùp coäng phaân soá Vị ngữ cây kể Ai là gì? Boùng toái Lịch sử Văn học và khoa học thời Lê Kó thuaät Trừ bện cho rau, hoa Toán Taäp laøm vaên Thứ sáu 24/2 Luyeän taäp chung Toán Toán Thứ năm 23/2 Đề bài giảng Ñòalí Mó thuaät Pheùp coäng phaân soá tieáp theo Đoạn văn bài văn miêu tả cây cối Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Boä Tập nặn tạo dáng tự do: Tạo dáng người HÑNG Trang Lop3.net Tuaàn 23 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2006 Đạo đức Bài 11: Giữ gìn công trình công cộng I Muïc tieâu Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: Hieåu: - Caùc coâng trình coâng coäng laø taøi saûn chung cuûa xaõ hoäi -Mọi người có trách nhiệm bảo vê, giữ gìn -Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng Biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng II Taøi lieäu vaø phöông tieän -SGK, đạo đức -Phieáu ñieàu tra theo maãu baøi taäp -Mỗi HS có bìa màu: xanh, đỏ, trắng III Các hoạt động Tieát ND –TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -Gọi HS lên bảng đọc bài -1HS lên bảng đọc bài baøi cuõ -Lớp nhận xét bổ sung -Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài -Ghi teân baøi hoïc -Nhaéc laïi teân baøi hoïc HĐ1: Xử lí -GV neâu tình huoáng nhö -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm tình huoáng SGK -Đại diện các nhóm lên -Chia lớp thành nhóm trình bày kết Câu trả lời -Yêu cầu thảo luận, đóng vai xử lí đúng: tình huoáng Neáu baïn laø thaéng, em seõ khoâng đồng tình với lời rủ bạn Tuấn Vì nhà văn hoá xã là nơi sinh hoạt văn hoá…… -Nhận xét các câu trả lời HS -HS lớp nhận xét, bổ sung -KL: Coâng trình coâng coäng laø taøi -Nghe: sản chung xã hội Mọi người dân có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn -1 HS nhaéc laïi HÑ2: Baøy toû yù -Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi, baøu -Tieán haønh thaûo luaän kieán toû yù kieán veà caùc haønh vi sau: -Đại diện các cặp đôi trình bày Nam, Huøng leo treøo leân caùc -Nam, Huøng laøm nhö vaäy laø sai Trang Lop3.net Tuaàn 23 tượng đá nhà chùa Gần đến tết, người dân xoùm cuûa Laøn cuøng queùt saïch vaø queùt voâi xoùm ngoõ Các cô chú thợ điện sửa laïi coät ñieän bò hoûng HÑ3: Lieân heä thực tế -Nhận xét các câu trả lời HS H: Vậy để giữ gìn công trình công coäng, em caàn phaûi laøm gì? (GV ghi nhanh caùc yù kieán cuûa HS leân baûng.) -Nhận xét, tổng hợp các câu trả lời HS -KL: người dân, không kể già, trẻ, nghề nghiệp… phải có trách nhiệm giữ gìn bảo vệ các coâng trình coâng coäng -Chia lớp thành nhóm -Yeâu caàu thaûo luaän theo caâu hoûi sau Haõy keå teân coâng trình coâng coäng maø nhoùm em bieát Em hãy đề số hoạt động Việc làm để bảo vệ, giữ gìn công trình công cộng đó -Nhận xét câu trả lời các nhoùm H: Sieâu thò, nhaø haøng… coù phaûi laø caùc coâng trình coâng coäng caàn baûo vệ giữ gìn không? Lop3.net Bởi vì các tượng đá nhà chùa là …… -Việc làm người là đúng Bởi vì xóm ngõ là lối chung người, ai cần phải có ý thức… -Việc làm này đúng Vì cột điện laø taøi saûn chung…… -HS lớp nhận xét, bổ sung -5-6 HS trả lời: +Khoâng leo treøo leân caùc coâng trình…… -Nghe -1 HS nhaéc laïi -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm trình bày -Teân coâng trình coâng coäng: Hoà Göôm Baûo taøng thaønh phoá, coâng vieân thuû leä… -Cần: Không xả rác bừa bãi, không viết vẽ bậy lên tường bảo tàng cây cối Hồ Göôm vaø coâng vieân -Caùc nhoùm nhaän xeùt -Không Vì đó không phải là các coâng trình coâng coängk/ -Coù vì maëc duø khoâng phaûi laø công trình đó là nơi công cộng, cần giữ gìn -HS lớp nhận xét, bổ sung Trang Tuaàn 23 Cuûng coá daën doø -Nhận xét câu trả lời HS -KL: Coâng trình coâng coäng laø công trình xây dựng mang tính văn hoá…… -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi -Nghe -1-2 HS nhaéc laïi yù chính Tập đọc Hoa hoïc troø I: Muïc ñích, yeâu caàu Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, suy tư phù hợp với nội dung bài là ghi lại phát tác giả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng, thay đổi bất ngờ maù hoa theo thời gian Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình tác giả; hiểu ý nghĩa hoa phượng- hoa học trò, học sinh ngồi trên ghế nhà trường II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài học ảnh cây hoa phượng có III Các hoạt động dạy hoc chủ yếu ND Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Chợ Tết và trả lời câu hoûi veà noäi dung baøi -Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi vaø traû lời câu hỏi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu bài -Cho HS quan sát tranh minh họa vaø hoûi: +Bức tranh vẽ cảnh gì? Hướng dẫn -GV giới thiệu: Hoa phượng gắn liền với tuổi học trò, với kỷ niệm thủa cắp sách tới trường…… -Yêu cầu HS nối tiếp đọc Hoïc sinh -3 HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi nội dung -Nhaän xeùt -Quan sát và trả lời câu hỏi: +Bức tranh vẽ cảnh các bạn học sinh nói chuyện với cành phượng đỏ rực hồng -Nghe -HS đọc bài theo trình tự Trang Lop3.net Tuaàn 23 luyện đọc và tìm hieåu baøi a) Luyện đọc đoạn bài (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS có -Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ khó giới thiệu phần chú giaûi -Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo cặp -Yêu cầu HS đọc lại toàn bài -GV đọc mẫu Cả lớp lắng nghe b) Tìm hiểu bài theo dõi và đọc theo -GV nêu: Đọc bài viết nhà thơ Xuân Diệu, các em thấy vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng qua từ ngữ chọn lọc……… -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trao đổi và tìm từ ngữ cho biết hoa phượng nở nhiều -GV hỏi: +Em hiểu “ Đỏ rực” có nghĩa theá naøo? -GV nêu : Đoạn cho chúng ta cảm nhận số lượng hoa phượng lớn -Ghi ý chính đoạn lên bảng -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn còn lại và trả lời câu hỏi: +Tại tác giả lại gọi hoa phượng laø “Hoa hoïc troø” -HS1: Phượng không phải… đậu khít …………… -1 HS đọc thành tiếng phần chuù giaûi -2 HS ngồi cùng bạn đọc tiếp nối đọan -2 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm -Theo dõi GV đọc mẫu -Nghe -Đọc thầm trao đổi, tìm các từ ngữ cho biết hoa phượng nở raát nhieàu…………… -HS trả lời +Đỏ rực: Đỏ thắm, màu đỏ töôi vaø saùng -2 HS nhắc lại ý chính đoạn -HS đọc thầm và trả lời -Tác giả goị hoa phượng là hoa học trò vì phượng là loài cây gần gũi quen với tuổi hoïc troø……… -Nghe -GV giảng bài: Đã từ lâu, phượng là loài hoa gắn liền với tuổi học trò……… -Gợi cảm giác vừa buồn, vừa +Hoa phượng nở gợi cho người vui Buồn vì: Hoa phượng báo hieäu saép keát thuùc naêm hoïc, hoïc troø caûm giaùc gì? Vì sao? phải xa trường……… -HS trả lời -GV hoûi tieáp +Hoa phượng nở nhanh bất Trang Lop3.net Tuaàn 23 +Hoa phượng còn có gì đặc biệt làm ta náo nức? c) Đọc diễn caûm ngờ, màu phường mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên tết đến nhà nhà dán câu đối đỏ +Tác giả đã dùng thị giác, vị +Ở đoạn tác giả đã dùng giác, xúc giác để cảm nhận giác quan nào để cảm nhận vẻ đẹp vẻ đẹp lá phượng lá phượng +Bình minh, màu hoa phượng +Màu hoa phượng thay đổi là màu đỏ còn non……… nào theo thời gian? +Đoạn cho ta thấy vẻ đẹp +Em cảm nhận điều giì qua đặc sắc hoa phượng đoạn văn thứ 2? -HS đọc lại ý chính đoạn -GV ghi ý chính đoạn lên bảng -GV hỏi: Khi đọc bài Hoa Học Trò -Nối tiếp nêu ý kiến em cảm nhận điều gì? -GV kết luận bài: Bài văn đầy chất -Nghe thô cuûa Xuaân Dieäu giuùp ta caûm nhận vẻ đẹp độc đáo, riêng hoa phượng……… -Yêu cầu HS tiếp nối đọc -3 HS nối tiếp đọc thành đoạn bài tiếng lớp theo dõi , tìm giọng đọc -GV hỏi: Theo em, để giúp người -HS trao đổi và đưa kết cảm nhận vẻ đẹp độc đáo luận: Đọc bài với giọng nhẹ hoa phượng, chúng ta nên đọc bài nhàng suy tư nhấn giọng các với giọng nào? từ gợi tả -GV yêu cầu: Tìm các từ rả vẻ đẹp -HS tìm và ghạch chân các từ đặc biệt hoa phượng, tả thay này để chú ý nhấn giọng đổi màu hoa theo thời gian đọc -Treo bảng phụ có đoạn hướng dẫn luyện đọc (GV có thể chọn hướng dẫn đoạn khác +GV đọc mẫu -Nghe +Yêu cầu HS tìm cách đọc hay và +2 HS ngồi cùng bàn trao đổi luyện đọc theo cặp và luyện đọc -GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn -3-5 HS thi đọc, HS lớp vaên treân theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhaát -GV gọi HS đọc diễn cảm bài -2 HS đọc Trang Lop3.net Tuaàn 23 Cuûng coá daën doø trước lớp -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS H: Em coù caûm giaùc nhö theá naøo nhìn thấy hoa phượng? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø hoïc, hoïc caùch quan sát, miêu tả hoa phượng,lá phượng tác giả và soạn bài Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ Chính taû Chợ tết I Muïc tieâu: Nhớ, viết đúng, đẹp đoạn thơ từ Dải mây trắng đến Ngộ nghĩnh đuổi theo sau bài thơ Chợ tết Tìm đúng các tiếng thích hợp có âm đầu s/x vần ưc/ưt II Đồ dùng dạy học Giaáy khoå to vieát saün laàn noäi dung maåu chuyeän moät ngayø vaø moät naêm Viết sẵn các từ cần kiểm tra bài cũ vào tờ giấy nhỏ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Các hoạt động Giaùo vieân HĐ1: Kiểm tra -Gọi HS lên bảng kiểm tra các từ baøi cuõ cần chú ý chính tả tuần 23 -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS treân bảng và chữ viết tiết chính tả HĐ2: Giới trước thieäu baøi -GV giới thiệu bài: Giờ chính tả hôm các em nhớ lại và viết khổ thơ đầu bài thơ Chợ tết vaø laøm baøi taäp chính taû HĐ3: hướng dẫn viết chính -Yêu cầu HS đọc đoạn thơ từ Dải mây trắng… Đến ngộ nghĩnh đuổi taû a) Trao đổi theo sau nội dung đoạn -Hỏi: + Mọi người chợ tết khung cảnh đẹp nào? thô Hoïc sinh -3 HS lên bảng học sinh đọc cho HS viết các từ -Nghe -Nghe -3-5 HS học thuộc lòng đoạn thô +Khung cảnh đẹp: Mây trắng đỏ dần theo ánh nắng mặt trời trên đỉnh núi…… +Taâm traïng raát vui, phaán Trang Lop3.net Tuaàn 23 +Mỗi người chợ tết với taâm traïng vaø daùng veû sao? b)Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn vieát chính taû -yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm -Lưu ý HS cách trình bày đoạn thơ +Teân baøi luøi vaøo oâ HĐ4: Hướng +Caùc doøng thô vieát saùt leà dẫn làm bài tập -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV hướng dẫn : Trong mẩu chính taû chuyeän vui Moät ngaøy vaø moät naêm có ô trống Để hoàn chỉnh maåu chuyeän nayø caùc em phaûi tìm các tiếng thích hợp điền vào ô trống Lưu ý ô số chứa tiếng có âm đầu s\x, ô số chứa tiếng có vần ức/ứt -Yêu cầu HS tự làm bài Cuûng coá daën doø khởi……… -HS đọc và viết các từ: Sương hoàng lam, oâm aáp……… -Nhớ viết chính tả -1 HS đọc thành tiếng trước lớp -Nghe -2 HS làm bài trên bảng lớp HS lớp làm bắng bút chì vaøo SGK -Nhận xét chữa bài bạn làm -Gọi HS nhận xét chữa bài bạn làm trên bảng treân baûng -Đáp án: Hoạ sĩ- nước đứcsung sướng- không hiểu sao, -Nhận xét, kết luận lời giải đúng tranh -2 HS đọc thành tiếng, HS -Yêu cầu HS đọc lại mẩu chuyện, ngồi cùng bàn trao đổi , tiếp trao đổi và trả lơì câu hỏi: Truyện nối trả lời câu hỏi đáng cười điểm nào? Người họa sĩ trẻ ngây thơ ……… -GV keát luaän: Caâu chuyeän muoán -Nghe nói với chúng ta làm việc gì phải dành công sức, thời gian thì mang lại kết tốt đẹp -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keá laïi truyeän vui Một ngày và năm cho người thaân nghe vaø chuaån bò baøi sau Trang Lop3.net Tuaàn 23 Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp chung I Muïc tieâu Giuùp HS: - Kó naêng so saùnh hai phaân soá - Cuûng voá veà tính chaát cô baûn cuûa phaân soá II Chuaån bò III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1, Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tiết trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp -HS laøm baøi: -HS 2: laøm baøi: -Daãn daét ghi teân baøi -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Gọi HS đọc đề bài -1HS đọc đề bài -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào BT 2.Bài HD laøm baøi taäp Baøi 1: 11 4 14  ;  ; 1 14 14 25 23 15 Haõy giaûi thích Baøi 2: 11  ; ? 14 14 -Gọi HS đọc đề bài -Thế nào là phân số lớn vaø phaân soá beù hôn 1? Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài -Muoán vieát caùc phaân soá theo thứ tự từ lớn đến bé ta làm naøo? ………… -Neâu: -1HS đọc đề bài HS tự làm bài tập vào a) -Neâu: b) -1 HS đọc đề bài -Ta phaûi so saùnh phaân soá -2HS neâu: Trang Lop3.net Tuaàn 23 a) < < 11 neân Baøi 4: 3.Cuûng coá daën doø 6   11 -Nhận xét chữa bài -2HS lên bảng làm, lớp làm bài -Lưu ý HS chú ý tích trên vạch có thể chia hết cho thừa số tập vào naøo?  3    a) 3  5 6 -Nhận xét chữa bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp Thứ ba ngày 21 tháng năm 2006  Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp chung I Muïc tieâu Giuùp HS: - Cuûng coá daáu hieäu chia heát cho 2, 3, ,5, - Củng cố khái niêm ban đầu phân số, tính chất phân số tuùt goïn phaân soá, so saùnh caùc phaân soá - Một số đặc điểm hình chữ nhật, hình bình hành II Chuaån bò III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1, Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tiết trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp -HS laøm baøi: -HS 2: laøm baøi: -Daãn daét ghi teân baøi -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Gọi HS đọc đề bài -1HS đọc đề bài -Lớp làm bài tập vào -Nối tiếp trả lời + Ñieàn caùc soá 2, 4, 6, vaøo oâ trống thì số chia hết cho Trang 10 2.Bài HD laøm baøi taäp Baøi 1: -Điền số nào vào 75 để 75 chia hết cho không Lop3.net Tuaàn 23 Baøi 2: chia heát cho 5? Vì ñieàn theá laïi khoâng chia heát cho 5? ………… -Gọi HS đọc đề bài -HD HS laøm baøi phaàn a -Yêu cầu HS tự làm bài phần b khoâng chia heát cho Vì …… -1 HS đọc đề bài 1HS leân baûng laøm -Tổng số HS lớp đó là: 14 + 17 = 31 (HS) -Soá HS sinh trai baèng lớp Baøi 3: -Chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt -Gọi HS đọc đề bài -Muoán bieát caùc phaân soá đã cho phân số nào phân soá ta laøm theá naøo? 14 HS caû 31 -1 HS đọc -Ta ruùt goïn phaân soá roài so saùnh -1HS lên bảng làm Lớp làm bài tập vào 20 24 :  = 36 36 : Baøi 4: Baøi 5: Cuûng coá daën doø Gọi HS đọc đề bài -Chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt -Veõ hình leân baûng nhö SGK -GV đọc các câu hỏi cho HS trả lời để chữa bài +Kể tên các cặp đối diện … +Độ dài các cạnh … +Hình tứ giác ABCD gọi laø hình gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp … -1 HS đọc đề bài -Tự làm bài tập vào -Nghe -HS nối tiếp trả lời các câu hỏi -Cạnh AB song với cạnh CD… Neâu: -Hình bình haønh ABCD Luyện từ và câu Daáu ghaïch ngang I Muïc tieâu: Hiểu tác dụng cuả dấu ghạch ngang Sử dụng đúng dấu ghạch ngang viết II Đồ dùng dạy học Trang 11 Lop3.net Tuaàn 23 Bảng phụ viết sẵn đoạn văn a) bài tập phần nhận xét Giaáy khoå to vaø buùt daï III Các hoạt động dạy học chủ yếu Các hoạt động HÑ1: Kieåm tra baøi cuõ HĐ2: Giới thiệu bài HÑ3: Tìm hieàu ví duï Giaùo vieân -Yeâu caàu HS leân baûng Moãi HS đặt câu có sử dụng các từ ngữ thuộc chủ điểm cái đẹp, HS đứng chỗ nêu tình sử dụng câu thành ngữ: Mặt tươi hoa và chữ gà bới -Goïi HS nhaän xeùt tình huoáng baïn neâu -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Treo bảng phụ có ghi sẵn đoạn văn a bài tập phần nhận xét H: +Trong đoạn văn trên , có dấu câu nào các em đã học? -GV giới thiệu bài: Trong tiết hoïc hoâm caùc em seõ tìm hieåu veà daáu ghaïch ngang vaø taùc duïng nó câu văn Thực hành viết đoạn văn có sử dụng dấu ghaïch ngang Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS tìm câu văn có chứa dấu ghạch ngang GV ghi nhanh leân baûng -Yêu cầu HS trao đổi và trả lời câu hỏi Trong đoạn văn treân, daáu ghaïch ngang coù taùc duïng gì? -Goïi HS phaùt bieåu GV ghi Lop3.net Hoïc sinh -2 HS leân baûng ñaët caâu, HS đứng chỗ trả lời -Nhaän xeùt -Đọc đoạn văn -Các dấu học là: Dấu chaám, daáu hai chaám, daáu phaåy, daáu chaám hoûi -Nghe -3 HS tiếp nối đọc đoạn văn BT1 -Tiếp nối đọc đoạn vaên Đoạn a: -Chaùu ai? -Thöa oâng, chaùu oâng thö………… -2 HS ngoài cuøng baøn trao đổi, thảo luận -Tieáp noái phaùt bieåu Trang 12 Tuaàn 23 nhanh vaøo coät beân caïnh Bài 2: Đoạn a: Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi toâi:………… -GV keát luaän: Daáu ghaïch ngang dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đối thoại, phần chú thích câu, các ý đoạn liệt kê -GV hoûi laïi: daáu ghaïch ngang dùng để làm gì? -Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ HĐ4: Ghi nhớ -Hãy lấy ví dụ minh hoạ việc sử dụng giấu gạch ngang (GV ghi nhanh leân baûng ví duï cuûa moãi HS) HÑ5: Luyeän taäp -Gọi HS nói tác dụng daâuù ghaïch ngang caâu vaên baïn duøng Baøi 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp -Yêu cầu HS tự làm bài -Goïi HS phaùt bieåu -Daùn phieáu HS laøm leân baûng Goïi HS nhaän xeùt -Nhận xét và kết luận lời giải Taùc duïng cuûa daâuù ghaïch ngang: Dấu gạch ngang đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhaân vaät (OÂng khaùch vaø cậu bé) Trong đối thoại -Nghe HS trả lời trước lớp -2 HS tiếp nối đọc phần ghi nhớ lớp đọc thầm để thuộc bài lớp -3 HS khaù ñaët caâu, tình huoáng coù duøng daâuù ghaïch ngang -Noùi taùc duïng cuûa daáu ghaïch ngang caùc ví duï treân -2 HS tiếp nối đọc yêu caàu vaø noäi dung -1 HS khaù laøm vaøo giaâyù khổ to HS lớp làm mieäng -Tieáp noái phaùt bieåu Moãi HS chæ tìm caâu vaên coù daáu ghaïch ngang vaø noù taùc duïng daáu ghaïch ngang đó -Nhaän xeùt Trang 13 Lop3.net Tuaàn 23 đúng Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Cuûng coá daën doø -2 HS đọc thành tiếng yêu caàu SGK -GV hoûi +Trong đoạn văn em viết, dâú -HS trả lời ghạch ngang sử dụng có tác +Dấu gạch ngang dùng để: duïng gì? đánh dấu các câu đối thoại và đánh dấu phần chú thích -Yêu cầu HS tự làm bài Phát giấy và bút cho HS có trình -HS thực hành viết đoạn độ giỏi khá, trung bình để chữa vaên baøi -Yeâu caàu HS daùn phieáu leân -3 HS lên bảng thực bảng đọc đoạn văn mình yêu cầu Cả lớp chú ý theo Nói tác dụng dấu ghaïch ngang mình duøng GV chuù doõi ý sửa lỗi ngữ pháp, dùng từ, dùng dấu gạch ngang cho HS * Chữa bài để làm vào giấy khổ to -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm baøi vieát toát -Gọi HS lớp đọc đoạn văn -3-5 HS đứng chỗ đọc cuûa mình vaø yeâu caàu caùc HS đoạn văn Cả lớp theo dõi khaùc nhaän xeùt vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS vieát bạn toát VD1:Tối thứ nhà ngoài xem ti vi Boá toâi hoûi: -Tuaàn naøy hoïc haønh theá naøo? Tôi sung sướng trả lời bố: Thưa bố! Cô giáo khen đã tiến nhiều Con điểm 10 bố -Con gaùi boá gioûi quaù- boá toâi sung sướng lên………………… -Nhaän xeùt tieát hoïc Trang 14 Lop3.net Tuaàn 23 -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc phaàn ghi nhớ, HS nào viết đoạn văn chưa đạt phải nhà làm lại Keå Chuyeän Kể chuyện đã nghe , đã đọc I Muïc tieâu: HS kể lại tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc nội dung ca ngợi cái đẹp, cái hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác Hiểu ý nghĩa câu chuyện mà các bạn kể Nghe và biết nhận xét, đánh giá lời kể, ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể Rèn luyện thói quen ham đọc sách và có cách xử lí khéo léo gặp tình có liên quan đến đấu tranh cái đẹp và cái xấu, cái thiện với cái ác II Đồ dùng dạy học Bảng lớp viết sai đề bài HS vaø GV chuaån bò caùc taäp truyeän coå tích, truyeän nguï ngoân, truyeän danh nhaân, truyện cười, truyện thiếu nhi….( Nếu có) III Các hoạt động dạy học chủ yếu Các hoạt động Kieåm tra baøi cuõ Bài HĐ1: Giới thiệu baøi HĐ2: Hướng dẫn keå chuyeän a) Tìm hiểu đề bài Giaùo vieân -Goïi HS tieáp noái keå laïi caâu chuyeän Con vòt xaáu xí cuûa An-ñec-xen HS noùi yù nghóa caâu chuyeän -Nhaän xeùt HS keå chuyeän , hieåu yù nghóa truyeän vaø cho ñieåm HS -Giới thiệu bài -Gọi HS giới thiệu truyện mình đã mang tới lớp -GV giới thiệu bài: Các em đã đọc , nghe nhiều câu chuyện ca ngợi cái đẹp……… -Gọi HS đọc đề bài, GV dùng phấn màu ghạch chân các từ :được, nghe, đọc, ca ngợi cái đẹp………… Hoïc sinh -2-3 HS lên bảng thực yêu cầu Cả lớp chăm chú theo doõi -3-5 HS giới thiệu -Nghe -2 HS đọc thành tiếng đề bài Trang 15 Lop3.net Tuaàn 23 -Gọi HS tiếp nối đọc phần gợi ý -GV hướng dẫn: +Nêu: Truyện ca ngợi cái đẹp đây có thể là cái đẹp tự nhiên, người hay quan niệm cái đẹp người H: Em biết câu chuyện nào có nội dung ca ngợi cái đẹp? +Em biết câu chuyện nào nói đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái aùc? …… -GV động viên HS : Câu chuyện mà các em vừa giới thiệu hay, coù yù nghóa saâu saéc Caùc em haõy cuøng keå cho caùc baïn nghe Những câu chuyện ngoài SGK cộng thêm điểm b) Keå chuyeän -Chia hoïc sinh thaønh nhoùm nhoû, nhoùm moãi nhoùm HS -GV giúp đỡ nhóm Yêu caàu HS chuù yù laéng nghe baïn keå và cho điểm bạn nhoùm -Gợi ý cho HS các câu hỏi c) Thi keå vaø trao -Tổ chức cho HS thi kể trước lớp đổi ý nghĩa Lưu ý: GV nên dành nhiều thời truyeän gian để nhiều HS tham gia thi keå…… -Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu từ các tiết trước -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS keå chuyeän vaø HS coù caâu hoûi cho baïn -GV tổ chức cho HS bình chọn: Lop3.net -2 HS tiếp nối đọc mục phần gợi ý -Nghe -HS tieáp noái traû lôì: VD Chim hoạ mi, cô bé lọ lem, naøng coâng chuùa………………… -Nghe -4 HS ngồi bàn trên dười cùng kể chuyện, trao đổi, nhận xét và cho điểm baïn -HS thi kể, lớp theo dõi để hỏi lại bạn trả lời caâu hoûi cuûa baïn, taïo khoâng khí sôi hào hứng -Nhận xét bạn kể và trả lời caâu hoûi -HS lớp tham gia bình choïn Trang 16 Tuaàn 23 Cuûng coá daën doø HS coù caâu chuyeän hay nhaát, HS keå chuyeän haáp daãn nhaát -Tuyên dương , trao phần thưởng có cho HS vừa đoạt giải -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà kể lại caâu chuyeän maø caùc baïn keå cho người thân nghe mượn bạn truyện để đọc và chuẩn bị câu chuyện chứng kiến tham gia để góp phần giữ gìn xóm làng, đường phố, trường học xanh, đẹp Khoa hoïc Baøi 45: AÙnh saùng I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù theå bieát -Phân biệt các vật tự phát và các vật chiếu sáng -Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qua không truyền qua -Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng -Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đồ tới mắt II Đồ dùng dạy học -Chuẩn bị theo nhóm: Hộp kín có thể dùng tờ giấy báo: cuộn lại theo chiều dài để tạo thành hộp kín- chú ý miệng ông không quá rộng và ống không quá ngắn để chưa bật sáng đèn ống thì đaý ống tôí: Tấm kính, nhựa trong, kính mờ, ván III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_Tl Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi? Hoïc sinh -2HS lên bảng trả lời câu hỏi -1HS đọc ghi nhớ bài -Nhaän xeùt chung Bài HÑ1:Tìm hieåu các vật tự phát -Daãn daét ghi teân baøi hoïc * Caùch tieán haønh -HS thảo luận nhóm có thể dựa vaøo hình 1,2 trang 90 SGK vaø -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Hình thaønh nhoùm – HS thaûo luaän nhoùm theo yeâu caàu Trang 17 Lop3.net Tuaàn 23 aùnh saùng vaø các vật chieáu saùng -Muïc tieâu: Phaân biệt các vật tự phát sáng và các vật chieáu saùng kinh nghiệm đã có -Theo dõi giúp đỡ các nhóm Hình 1? Hình 2? Các vật chiếu sáng là do? -Nhaän xeùt keát luaän HÑ2:Tìm hieåu * Caùch tieán haønh: đường Bước 1: Trò chơi dự đoán đường truyeàn qua aùnh truyeàn cuûa aùnh saùng saùng - Cho 3-4 HS đứng trước lớp các vị trí khác GV * Muïc tieâu: Nêu ví dụ số HS hướng dẫn tời làm thí nghiệm các HS đó GV yêu cầu HS để chứng tỏ ánh dự đoán ánh sáng tới đâu Sau đó bật đèn, HS so sánh dự saùng truyeàn theo đường đoán với kết thí nghiệm GV coù theå yeâu caàu HS ñöa giaûi thaúng thích cuûa mình -Bước 2: Laøm thí nghieäm trang 90 SGK theo nhoùm: yeâu caàu Qua thí nghieäm naøy cuõng nhö Lop3.net Sau đó các nhóm báo cáo trước lớp H1: Ban ngaøy -Vật tự sáng: mặt trời -Vật chiếu sáng: gương, baøn gheá H2: Ban ñeâm -Vật tự phát sáng: đèn ñieän coù doøng ñieän chaïy qua -Vật chiếu sáng: mặt trăng sáng là mặt trời chieáu saùng, caùi göông, baøn ghế đèn chiếu sáng và ánh sáng phản chiếu từ maët traêng chieáu saùng -Nhaän xeùt boå sung -Nghe -Nghe cách chơi và thực chôi troø chôi theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân -Nghe và thực hành làm thí nghieäm theo nhoùm HS quan sát hình và dự đoán đường truyền ánh sáng qua khe Sau đó bật đèn và quan saùt Caùc nhoùm trình baøy keát quaû Ánh sáng truyền theo đường thaúng Trang 18 Tuaàn 23 HÑ3: Tìm hieåu truyền ánh saùng qua caùc vaät * Muïc tieâu: Bieát laøm thí nghiệm để xác ñònh caùc vaät cho aùnh saùng truyeàn qua vaø khoâng cho aùnh saùng truyeàn qua HÑ4: Tìm hieåu maét nhìn thaáy vaät naøo * Muïc tieâu: neâu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt chæ nhìn thaáy moät vaät coù ánh sáng từ vật đố tời mắt chơi trò chơi dự đoán trên, HS ruùt nhaän xeùt ? * Caùch tieán haønh -HS tieán haønh thí nghieäm trang 91 SGK theo nhoùm Chuù yù che toái phoøng hoïc tieán haønh thí nghieäm Ghi laïi keát quaû vaøo baûng Sau đó HS nêu các ví dụ ứng duïng lieân quan -Nhaän xeùt boå sung -Nhaän xeùt keát luaän - 1- HS nhaéc laïi keát luaän * Caùch tieán haønh Bước 1: GV đặt câu hỏi chung cho lớp: “ mắt ta nhìn thấy vật naøo?” HS ñöa caùc yù kieán khaùc -Tieán haønh thí nghieäm theo nhoùm nhö trang 91 SGK, HS dựa vào kinh nghiệm, hiểu biết có sẵn để đưa các dự đoán Sau đó tiến hành thí nghiệm để kiểm tra dự đoán Caùc nhoùm trình baøy keát quaû vaø thaûo luaän chung, ñöa keát luaän nhö SGK HS tìm caùc ví duï veà ñieàu kieän nhìn thaáy cuûa maét VD: Nhìn thấy các vật qua cửa kính nhöng khoâng theå nhìn thaáy qua cửa gỗ; phòng tối phải bật đèn nhìn thấy các vật GV yeâu caàu Bước 2: Em hãy nêu ví dụ ñieàu kieän nhìn thaáy cuûa maét 3.Cuûng coá daën doø -Nghe và thực hành làm thí nghieäm Ghi laïi keát quaû vaøo baûng Löu yù: neáu khoâng coù hoäp kính GV có thể cho HS dùng bìa Trang 19 Lop3.net Tuaàn 23 giấy che kín ngăn bìa, để hở moät khe nhoû -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi Moân: Kó thuaät Baøi: 23 Boùn phaân cho rau, hoa (1tieát) I Muïc tieâu -HS bieát muïc ñích cuûa vieäc boùn phaân cho rau hoa -Bieát caùch boùn phaân cho rau hoa -Có ý thức tiết kiệm phân bón, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường II Chuaån bò -Söu taàm tranh, aûnh veà taùc duïng vaø caùch boùn phaân cho caây rau, hoa -Phân bón N,P,K phân hữu cơ, phân vi sinh…… (Nếu có) III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL HĐ1: GV hướng daãn HS tìm hieåu muïc ñích cuûa vieäc boùn phaân cho rau, hoa Giaùo vieân Hoïc sinh -Giới thiệu:Rau, hoa các -Nghe cây trông khác muốn sinh trưởng, phát triển tốt cần phải có đầy đủ chất dinh dưỡng -GV hướng dẫn HS và nêu câu hỏi: +Cây trồn lấy chất dinh dưỡng ñaâu? -Lấy từ đất +Tại phải bón phân vào đất? -Cây trồn thướng xuyên hút chất dinh dưỡng đất để -GV hướng dẫn -GV giải thích: Loại cây khác nuôi thân, lá…… thì coù nhu caàu veà phaân boùn khaùc -HS quan saùt Ở các thời kì sinh trưởng -Nghe khaùc caây cuõng coù nhu caàu phaân boùn khaùc nhau…… -KL: Bón phân để cung cấp chất dinh dưỡng cho cây phát triển Mỗi loại cây, thời kì cây cần các loại phân bón với lượng bón -Nghe khaùc Trang 20 Lop3.net