* Hoạt động 2: Hướng dẫn chữa bài và viết lại một đoạn văn 15 phút + Yêu cầu HS tự chữa bài của mình, bằng cách trao - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi để cùng sửa chữa.. đổi với bạn bên cạn[r]
(1)Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp Tuaàn 34 TUAÀN 34 Ngày soạn: 6/5 Ngày dạy: Thứ hai, ngày tháng năm 2006 Tập đọc TIẾNG CƯỜI LAØ LIỀU THUỐC BỔ I Muïc ñích yeâu caàu: + Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn: não, sảng khoái, thoả mãn, giận, chữa bệnh + Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng từ ngữ nói tác dụng tiếng cười + Đọc diễn cảm toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, phù hợp với văn phổ biến khoa hoïc + Hiểu các từ ngữ khó bài: Thống lê, thư giãn, sảng khoái, điều trị II Đồ dùng dạy học: + Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK + Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ “Con chiền chiện” và trả lời câu hỏi cuối bài + Gọi HS nhận xét bạn trả lời + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Dạy bài mới: GV giới thiệu bài + Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ SGK và mô tả nội dung tranh * Hoạt động 1: Luyện đọc ( 10 phút) + Gọi HS khá đọc toàn bài + Cho HS đọc nối tiếp đọc đoạn bài GV theo dõi và sửa lỗi phát âm cho em đọc chưa đúng + Yêu cầu HS đọc mục chú giải, tìm hiểu nghĩa các từ khó + Yêu cầu HS luyện đọc nhóm bàn * GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc: toàn bài đọc với giọng rõ ràng, rành mạch, nhấn giọng từ ngữ miêu tả tiếng cười * Hoạt dộng 2: Tìm hiểu bài ( 12 phút) + Yêu cầu HS đọc thầm bài báo, trao đổi và trả lời câu hỏi H: Bài báo trên có đoạn? Em hãy đánh Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh Hoạt động học - Tiên, Vinh Lớp theo dõi và nhận xét + HS nhaéc laïi teân baøi + HS quan saùt tranh vaø moâ taû noäi dung tranh + HS đọc, lớp đọc thầm + HS đọc nối tiếp bài + HS đọc chú giải, lớp theo dõi và hiểu các từ khoù + Luyện đọc nhóm bàn + Lớp theo dõi GV đọc mẫu + HS đọc thầm và trả lời câu hỏi * Bài báo có đoạn: Lop6.net (2) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp dấu đoạn bài báo? Tuaàn 34 + Đoạn 1: Từ đầu cười 400 lần + Đoạn 2: Tiếp mạch máu + Đoạn 3: Còn lại * Nội dung đoạn: + Đoạn 1: Tiếng cười là đặc điểm quan trọng, phân biệt người với loài vật khác + Đoạn 2: Tiếng cười là liều thuốc bổ + Đoạn 3: Những người có tính hài hước chaén seõ soáng laâu hôn - Người ta đã thống kê được, ngày trung bình người lớn cười lần, lần kéo dài giây, trẻ em ngày cười 600 lần - Vì cười, tốc độ thở người tăng đến 100 km giờ, các mặt thư giãn thoả mái, não tiết chất làm cho người có cảm giác sảng khoái, thỏa mãn - Nếu luôn cau có giận có nguy bò heïp maïch maùu - Người ta tìm cách tạo tiếng cười cho bệnh nhân để rút ngắn thời gian điều trị bệnh, tiết kiệm tiền cho nhà nước - Beänh traàm caûm Beänh stress H: Hãy nêu nội dung đoạn? H: Người ta đã thống kê số lần cười người nào? H: Vì nói tiếng cười là liều thuốc bổ? H: Neáu luoân cau coù noåi giaän thì seõ coù nguy cô gì? H: Người ta tìm cách tạo tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì? H: Trong thực tế em còn thấy có bêïnh gì liên quan đến người không hay cười, luoân cau coù noåi giaän? H: Em rút điều gì đọc bài báo này? - Cần biết sống cách vui vẻ + Vaøi em neâu H: Tiếng cưới có ý nghĩa nào? * Đại ý: Tiếng cười làm cho người khác động vật Tiếng cười làm cho người thoát + HS nhắc lại khoûi moät soá beänh taät, haïnh phuùc, soáng laâu * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm ( 10 phút) + Gọi HS nối tiếp đọc toàn bài + Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn + GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn + Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo bàn + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm * Nhận xét tuyên dương HS đọc tốt Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) H: Bài báo khuyên người điều gì: + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS hoïc baøi vaø chuẩn bị bài sau Ăn mầm đá Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh + HS nối tiếp đọc bài + HS đọc đoạn văn, nhận xét bạn đọc và nêu cách đọc + HS đọc diễn cảm theo bàn + Mỗi nhóm em lên thi đọc + HS trả lời + HS lắng nghe và thực Lop6.net (3) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp Tuaàn 34 Khoa hoïc ÔN TẬP THỰC VẬT VAØ ĐỘNG VẬT I Muïc tieâu: * Giuùp HS: + Củng cố và mở rộng kiến thức khoa học mối quan hệ sinh vật và sinh vật thông qua thức aên + Vẽ và trình bày mối quan hệ thức ăn nhiều sinh vật + Hiểu người mắt xích chuỗi thức ăn và vai trò nhân tó người chuỗi thức ăn II Đồ dùng dạy học: + Tranh minh hoạ / 134, 135, 136, 137 SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS lên bảng vẽ sơ đồ chữ và mũi tên chuỗi thức ăn, sau đó giải thích chuỗi thức ăn đó + Gọi HS lớp trả lời câu hỏi: H: Thế nào là chuỗi thức ăn? + GV nhận xét câu trả lời HS và ghi ñieåm Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS ôn tập * HĐ1: Mối quan hệ thức ăn và nhóm vật nuôi, cây trồng, động vật sống hoang dã ( 30 phuùt) + GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 134, 135 SGK và nói hiểu biết em cây trồng, vật đó +Yêu cầu HS phát biểu, em noùi veà moät tranh Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh Hoạt động dạy học - Trâm, Nhung, Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực - HS trả lời + HS nhaéc laïi +HS quan sát các hình minh hoạ và trả lời + Lần lượt HS phát biểu: - Cây lúa: Thức ăn cây lúa là nước, không khí, ánh sáng, các chất khoáng hoà tan Hạt lúa là thức ăn chuột, gà, chim - Chuoät: chuoät aên luùa, gaïo, ngoâ, khoai vaø noù cuõng là thức ăn rắn hổ mang, đại bàng, mèo, gà - Đại bàng: thức ăn đại bàng là gà, chuột, xác chết đại bàng là thức ăn nhiều loài động vật khác - Cú mèo: thức ăn cú mèo là cuột Lop6.net (4) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp Tuaàn 34 - Rắn hổ mang: thức ăn rắn hổ mang là gà, chuột, ếch, nhái Rắn là thức ăn người - Gà: thức ăn gà là thóc, sâu bọ, côn trùng, cây rau non và gà là thức ăn đại bàng, rắn hổ mang, thức ăn người * GV: Các sinh vật mà các em vừa nêu * Mối quan hệ các sinh vật trên có mối quan hệ với quan hệ thức cây lúa aên * Tiếp tục tổ chức cho HS hoạt động nhóm + HS hoạt động theo nhóm + Yêu cầu dùng mũi tên và chữ để thể - Nhóm trưởng điều khiển các thành viên giải mối quan hệ thức ăn cây lúa và các thích sơ đồ vật hình, sau đó giải thích sơ đồ + Đại diện các nhóm dán phiếu lên bảng + GV hướng dẫn giúp đỡ nhóm * GV nhận xét sơ đồ, cách giải thích sơ + HS lắng nghe đồ nhóm + GV dán lên bảng các sơ đồ HS vẽ + HS quan sát và trả lời tiết trước và hỏi: H: Em có nhận xét gì mối quan hệ thức - Nhóm vật nuôi, cây trồng, động vật hoang dã ăn nhóm vật nuôi, cây trồng, động vật gồm nhiều sinh vật với nhiều chuỗi thức ăn hoang dã với chuỗi thức ăn này? - HS lên giải thích sơ đồ đã hoàn thành + Yêu cầu HS giải thích chuỗi sơ đồ thức ăn * Sơ đồ: Đại bàng Gaø Caây luùa * GV: Trong sơ đồ mối quan hệ thức ăn Chuột đồng nhóm vật nuôi, cây trồng và động vaät hoang daõ, ta thaáy coù nhieàu maét xích hôn Mỗi loài sinh vật không phải liên hệ với + HS laéng nghe chuỗi thức ăn mà có thể với nhiều chuỗi thức ăn Cây là thức ăn nhiều loài vật Nhiều loài vật khác cùng là thức ăn số loài vật khác Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) H : Chuỗi thức ăn là gì? + HS trả lời + GV nhaän xeùt tieát hoïc + HS lắng nghe và thực Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh Lop6.net Raén hoå mang Cuù meøo (5) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp Tuaàn 34 + Daën HS oân baøi vaø chuaån bò baøi sau oân taäp Đạo đức DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG ÔN TẬP THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ II I/ Muïc tieâu: * Kiến thức: + Củng cố lại cho HS thấy rõ hành vi, kĩ về: Biết yêu lao động và quí trọng người laođộng, biết bày tỏ ý kiến và biết ứng xử với người, biết giữu gìn các công trình công cộng * Thái độ: + Có thức giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng Yêu người lao động, lễ phép với người + Đồng tình, khen ngợi người tham gia giữ gìn các công trình công cộng, lễ phép với người, yêu quí người lao động, không đồng tình với người không có ý thức đã nêu trên * Haønh vi: + Tích cực tham gia vào việc giữ gìn các công trình công cộng Yêu quí người lao động, lễ phép + Tuyên truyền để người tham gia tích cực II/ Đồ dùng dạy – học + Vở luyện tập Đạo Đức + Nội dung1 số câu chuyện gương người tốt việc tốt III/ Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động Kể chuyện các gương ( 12 phút) + GV yêu cầu HS kể các gương, mẩu chuyện nói + HS kể nội dung ôn tập các bài Đạo Đức bài 8, 9, 10, 11 + HS chuù yù nghe + Nhaän xeùt veà baøi keå cuûa HS + HS đọc nối tiếp + GV cho HS đọc các ghi nhớ SGK * GV kết luận theo bài SGK * Hoạt Động : luyện tập thực hành ( 20 phút) + GV yêu cầu HS làm bài tập thực hành luyện tập + HS thực + Sửa bài tập + HS đọc bài làm + GV kết luận: Chúng ta phải thực hành kĩ các nội dung đã nêu trên cách thực tế sống hàng ngaøy * Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + Gọi HS đọc phần ghi nhớ Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh Lop6.net + HS laøm baøi taäp + HS laéng ghe vaø nhaéc laïi + HS đọc + Lắng nghe và thực (6) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp Tuaàn 34 + Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (Tiếp) I Muïc tieâu: * Giuùp HS: + Ôn tập các đơn vị đo diện tích và mối quan hệ các đơn vị đo diện tích + Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích + Giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích II Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV goïi HS leân baûng laøm caùc baøi luyeän thêm tiết trước và kiểm tra bài tập caùc em khaùc + Nhận xét việc học bài và làm bài nhà HS Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS ôn tập Baøi 1: ( phuùt) + Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập + Yêu cầu HS tự làm bài + Gọi HS đọc kết + GV kết luận kết đúng Baøi 2: ( phuùt) + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + GV viết lên bảng phép tính đổi sau: 103 m = dm2 m = cm2 10 60 000 cm2 = m m2 50 cm2 = cm2 +Yêu cầu HS nêu cách đổi mình trường hợp trên + GV thoáng nhaát caùc yù kieán cuûa HS vaø thoáng nhaát caùch laøm 103 m = 103 00 dm2 m = cm2 10 Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh Hoạt động học - Bông, Li Lớp theo dõi và nhận xét + HS nhaéc laïi teân baøi + HS đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm + HS làm bài, sau đó đọc kết trước lớp + HS đọc + HS đọc phép tính đổi, sau đó nêu cách đổi phép tính + HS điền kết đổi trên bảng Lop6.net (7) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp 1m2 = 10000 cm2 ; 10000 x Tuaàn 34 = 1000 ; 10 m = 1000 cm2 10 60 000 cm2 = m m2 50 cm2 = 80050 cm2 + Yêu cầu HS làm tiếp các phép tính đổi còn laïi Baøi 3: ( phuùt) + Yêu cầu HS nêu cách so sánh, sau đó làm baøi + GV sửa bài tên bảng Baøi 4: ( phuùt) + GV gọi HS đọc bài toán + Yêu cầu HS tìm hiểu bài toán và nêu cách giaûi + Gọi 1HS lên bảng gải, lớp giải vào sau đó GV thu baøi chaám, nhaän xeùt vaø söaû baøi + HS tieáp tuïc laøm caùc pheùp tính coøn laïi + Lần lượt HS nêu cách tính + HS làm bài sau đó sửa bài + HS đọc, HS tìm hiểu bài toán và nêu cách giaûi + Em lên bảng giải, lớp giải vào Baøi giaûi: Diện tích ruộng đó là: 54 x 25 = 1600 ( m 2) Số thóc thu trên ruộng là: 1600 x = 800 ( kg) 800 kg = taï Đáp số: tạ + HS laéng nghe vaø ghi baøi veà nhaø Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Hướng dẫn HS làm bài luyện thêm nhà km Chieàu roäng baèng chieàu daøi.Hoûi dieän tích 25 ruộng là bao nhiêu mét vuông? Trên ruộng đó người ta trồng lúa và thu hoạch thì thu tất thóc Hỏi mét vuông ruộng thu hoạch bao nhiêu ki-lô-gam thóc * Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài là **************************************** Theå duïc NHAÛY DAÂY TROØ CHÔI: “LAÊN BOÙNG BAÈNG TAY” I Muïc tieâu: + Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trước, chân sau.Yêu cầu thực động tác tương đối đúng Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh Lop6.net (8) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp Tuaàn 34 + Chơi trò chơi: Lăn bóng tay Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia chơi chủ động để rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän + Dọn vệ sinh sân trường + Còi, dụng cụ để chơi trò chơi Mỗi HS dây nhảy, bóng chuyền III Noäi dung vaø phöông phaùp Noäi dung Ñònh Phöông phaùp lượng phuùt + Lớp trưởng tập hợp lớp Phần mở đầu + GV phoå bieán noäi dung baøi hoïc + Tập hợp lớp + Khởi động các khớp cổ tay, chân, vòng tròn, chạy + Khởi động chậm trên địa hình tự nhiên 22 phuùt Phaàn cô baûn a) Đội hình đội ngũ (12 phút) vaø baøi taäp RLTTCB b) Trò chơi vận động: ( 10 phút) (Laên boùng baèng tay ) Phaàn keát thuùc + Hoài tónh + Tập hợp lớp phuùt + Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trước chân sau + GV làm mẫu động tác so day, quay dây kết hợp giải thích cử động để HS nắm + HS đứng chỗ, chụm hai chân bật nhảy không có dây vài lần, nhảy có dây + GV yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi caùch so daây + Cho HS luyện tập theo nhóm GV theo dõi, sửa chữa động taùc cho HS + GV định số em thực cho lớp quan sát và nhaän xeùt * GV neâu troø chôi vaø phoå bieán caùch chôi + Yêu cầu HS khởi động trước chơi để đảm bảo an toàn + Cho HS chơi và nhắc các em qua cột cờ mốc ( vòng tròn có cờ cắm giữa) không giẫm vào vòng tròn, số đến đích, số xuất phát Cứ tiếp tục hết, hàng nào hoàn thành trước, ít phạm quy là thaéng cuoäc + HS đứng chỗ vỗ tay và hát + GV nhận xét, đánh giá kết học, dặn HS nhà ôn nội dung nhảy dây kiểu chân trước chân sau Ngày soạn: 7/ Ngày dạy: Thứ ba, ngày 9/ / 2006 Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc ñích yeâu caàu: + Giúp HS kể câu chuyện người vui tính mà em biết Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh Lop6.net (9) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp Tuaàn 34 + Yêu cầu HS có thể kể thành chuyện: kể việc người đó, gây cho em ấn tượng sâu sắc kể không thành chuyện, kể đặc điểm, tính cách người đó việc minh hoïa, truyeän phaûi coù nhaân vaät, tình tieát, yù nghóa truyeän + Hieåu yù nghóa caâu chuyeän caùc baïn keå + Lời kể tự nhiên, chân thực, sinh động, có thể kết hợp với lời nói, cử chỉ, điệu + Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II Đồ dùng dạy học: + Viết sẵn trên bảng lớp đề bài + Bảng phụ viết lời gợi ý III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS lên bảng kể câu chuyện đã nghe, đã đọc người có tinh thần lạc quan, yêu đời + Gọi HS nghe kể nêu ý nghĩa truyện bạn vừa kể + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS kể chuyện a) Tìm hiểu đề bài ( phút) + GV gọi HS đọc đề bài + GV phân tích đề bài và dùng phấn màu gạch chân các từ: vui tính, em biết + Yêu cầu HS đọc phần gợi ý, lớp đọc thầm H: Nhaân vaät chính caâu chuyeän em keå laø ai? Hoạt động học - Rừn, Linh Lớp theo dõi và nhận xét + HS neâu + HS chuù yù nghe vaø nhaéc laïi + HS đọc + HS theo doõi + HS đọc, lớp đọc thầm - Nhân vật chính là người vui tính mà em bieát H: Em kể ai? Hãy giới thiệu cho các bạn biết? + Lần lượt HS giới thiệu câu chuyện mình keå b) Keå nhoùm ( 10 phuùt) + HS tieán haønh keå nhoùm + Yêu cầu HS thực kể nhóm * GV gơị ý: Các em có thể giới thiệu - HS lắng nghe người vui tính, nêu việc minh hoạ cho đặc điểm, tính cách người đó kể lại câu chuyện người vui tính để lại cho em ấn tượng sâu sắc c) Kể trước lớp ( 15 phút) + Đại diện nhóm HS lên thi kể + GV goò HS thi keå chuyeän + Yêu cầu HS lớp chú ý theo dõi để nhận xét - Lớp theo dõi và nhận xét đánh giá bạn kể chuyện theo các tiêu chí đã nêu + Nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh 10 Lop6.net (10) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp Tuaàn 34 + Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người + HS lắng nghe và thực than nghe vaø chuaån bò baøi sau Lịch sử và địa lí OÂN TAÄP I Muïc tieâu: * Giúp HS ôn tập, hệ thống hoá các kiến thức lịch sử: + Giai đoạn từ: Nước Đại Việt từ kỉ XVI – XVIII + Buổi đầu thời Nguyễn + Các kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn + Tự hào truyền thống dựng nước và giữ nước dân tộc II Đồ dùng dạy học: + Tranh ảnh sưu tầm các bài từ bài 21 đến bài 28 + Phieáu hoïc taäp theo nhoùm III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Các kiện lịch sử tiêu biểu từ kỉ XVI - XVIII + GV phát phiếu theo nhóm, yêu cầu các nhóm hoàn + HS hoạt động theo nhóm thành nội dung thảo luận, sau đó trình bày * Các kiện lịch sử tiêu biểu: Thời gian Tên kiện Trònh Nguyeãn phaân tranh Nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long Quang Trung đại phá quân Thanh Nhaø Nguyeãn thaønh laäp * Hoạt động 2: Thi kể các kiện, nhân vật lịch sử đã học ( 15 phút) + GV giới thiệu nội dung thi + Cho HS sung phong thi kể các kiện lịch sử, các nhân vật lịch sử đã chọn * GV tổng kết thi, tuyên dương HS keå toát Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh Noäi dung + Kể kiện lịch sử: Sự kiện đó là kiện gì? Xảy vào lúc nào? Ở đâu? Diễn biến và ý nghĩa kiện đó dân tọc ta? + Kể nhân vật lịch sử: Tên nhân vật, nhân vật đó thời kì nào, nhân vật đó đóng góp gì cho lịch sử nước nhà? 11 Lop6.net (11) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS ôn tập chu đáo chuẩn bị thi học kì Tuaàn 34 + HS chú nghe và thực Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN - YÊU ĐỜI I Muïc ñích yeâu caàu: + Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ đề: Lạc quan - yêu đời + Đặt câu đúng ngữ pháp, có hình ảnh với các từ thuộc chủ điểm II Đồ dùng dạy học: + Phieáu hoïc taäp theo nhoùm III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + Gọi HS lên bảng Mỗi HS đặt câu có trạng ngữ - Ngọc, K Lồm, Lớp theo dõi và nhận xeùt chæ muïc ñích + Gọi HS lớp trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi H: Trạng ngữ mục đích có ý nghĩa gì câu? H: Trạng ngữ mục đích trả lời cho câu hỏi nào? + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS làm bài tập + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi Baøi 1: ( 10 phuùt) + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài H: Trong các từ đã cho có từ nào em chưa hiểu nghĩa? + HS đọc + Gọi HS giải nghĩa các từ đó - HS nêu từ mình chưa hiểu Vui chơi: hoạt động giải trí Vui loøng: vui veû loøng + HS giải thích từ, em khác bổ Giúp vui: làm cho việc gì đó sung Vui mừng: rât vui vì mong muốn Vui sướng: vui vẻ và sung sướng Vui thích: vui veû vaø thích thuù Vui thú: vui vẻ và hào hứng Vui tính: người có tính tính tình vui vẻ Mua vui : tìm caùch tieâu khieån Vui ve û: có vẻ ngoài lộ rõ tâm trạng vui Vui vui : coù taâm traïng thích thuù * GV: Muốn biết từ phức đã cho là từ hoạt động, cảm giác hay tính tình trước hết các em phải hiểu nghĩa các từ đó và xếp từ cần lưu ý: Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh 12 Lop6.net (12) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp + Từ hoạt động trả lời cho câu hỏi: Làm gì? Ví duï: * Hoïc sinh ñang laøm gì saân? * Học sinh vui chơi sân trường H: Từ cảm giác trả lời cho câu hỏi nào? Cho ví dụ? Tuaàn 34 + HS laéng nghe - Từ cảm giác trả lời cho câu hỏi caûm thaáy theá naøo? * Được điểm tốt bạn cảm thấy nào? * Được điểm tốt tớ thấy vui thích + Từ tính tình trả lời cho câu hỏi là H: Từ tính tình trả lời cho câu hòi nào? Cho ví dụ? người nào? * GV: Có từ vừa cảm giác, vừa tính tình * Bạn là người nào? có thể trả lời đồng thời câu hỏi cảm thấy nào và * Bạn là người vui tính * Baïn caûm thaáy theá naøo? là người nào? Em hãy đặt câu? * Tớ cảm thấy vui vẻ + Nhận xét câu trả lời HS * Bạn Lan là người nào? * GV kết luận lời giải đúng: * Bạn Lan là người vui vẻ a) Từ hoạt động: vui chơi, giúp vui, mua vui b) Từ cảm giác: Vui lòng, vui mừng, vui sướng, vui + HS lắng nghe thích, vui thuù, vui vui c) Từ tính tình: vui nhộn, vui tính, vui tươi d) Từ vừa tính tình vừa cảm giác: vui vẻ Baøi 2: ( 10 phuùt) + HS đọc, lớp đọc thầm + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi + Yêu cầu HS tự làm bài - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn + Goïi HS nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng + HS nối tiếp đọc câu mình + Gọi HS lớp đọc câu mình * Baïn Haø raát vui tính * GV theo dõi sửa lỗi cho HS * Sinh nhật mình các bạn đến giúp vui cho mình nheù * Em vui sướng điểm tốt * Lớp em, bạn nào vui vẻ Baøi 3: ( 10 phuùt) + HS đọc + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập + HS laøm vieäc nhoùm + Yeâu caàu HS laøm vieäc nhoùm + Đại diện nhóm dán phiếu lên bảng + Đại diện nhóm dán phiếu lên bảng * HS viết các từ vào vở: hả, hì hì, + Gọi HS đặt câu với các từ vừa tìm khuùc khích, ruùc rích, hinh hích, hi hí, hô * GV chú ý sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS hớ, khanh khách, khành khạch, khềnh kheäch, khuøng khuïc, khinh khích, rinh rích, saèng saëc, saëc suïa + HS noái tieáp ñaët caâu: * Cả lớp cười sặc sụa nghe cô giáo keå chuyeän haøi Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh 13 Lop6.net (13) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS nhớ các từ thuộc chủ điểm và đặt câu với các từ miêu tả tiếng cười Tuaàn 34 * Mấy bạn nữ rúc rích cười * Bọn khỉ cười khanh khách * Bạn Hà cười điều thích thú laém + HS lắng nghe và thực Toán OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I Muïc tieâu: * Giuùp HS oân taäp veà: + Góc và các loại góc: góc vông, góc nhọn, góc tù + Đoạn thẳng song song, đoạn thẳng vuông góc + Củng cố kĩ vẽ hình vuông có kích thước cho trước + Tính chu vi vaø dieän tích cuûa hình vuoâng II Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV goïi em leân baûng laøm baøi luyeän theâm tiết trước và bài tập nhà số HS khaùc + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS ôn tập Baøi 1: ( phuùt) + Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập + Cho HS đọc tên hình và các cạnh song song với nhau, các cạnh vuông góc với coù hình veõ Hoạt động học K Baân, - Lớp theo dõi và nhận xét + HS laéng nghe - HS đọc, + HS laøm baøi * Hình thang ABCD coù: - Cạnh AB và cạnh CD song song với - Cạnh BA và cạnh AD vuông góc với Baøi 2: ( phuùt) + GV yeâu caàu HS neâu caùch veõ hình vuoâng + HS nêu cách vẽ hình, lớp theo dõi và nhận ABCD coù caïnh daøi cm + GV yêu cầu HS vẽ hình sau đó tính chu vi xét + Vẽ đoạn thẳng vuông góc với AB A và vaø dieän tích hình vuoâng vuông góc với AB B Trên đường thẳng vông góc đó lấy đoạn thẳng AD = cm; BC = Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh 14 Lop6.net (14) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp Baøi 3: ( phuùt) + Yêu cầu HS quan sát hình vuông, hình chữ nhật, sau đó tính chu vi và diện tích hình naøy + Nhaän xeùt xem caùc caâu baøi caâu naøo đúng, câu nào sai + Yêu cầu HS sửa bài + GV nhận xét và kết luận bài làm đúng Baøi 4: ( phuùt) + GV gọi HS đọc bài toán + Yêu cầu HS tìm hiểu bài toán và nêu caùch giaûi H: Bài toán hỏi gì? H: Để tính số viên gạch cần để lát phòng học ta phải biết gì? + Yeâu caàu HS laøm baøi + GV thu số bài làm chấm, sau đó nhận xét và sửa bài Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Daën HS hoïc baøi vaø tieáp tuïc oân 3cm + Nối C với D ta hình vuông ABCD có cạnh 3cm caàn veõ + HS làm vào bài tập, sau đó đổi chéo kieåm tra -HS quan sát hình vuông, hình chữ nhật, sau đó laøm baøi Baøi giaûi Chu vi hình chữ nhật là: ( + 3) x = 14 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: x = 12 (cm2) Chu vi hình vuoâng laø: x = 12 ( cm) Dieän tích hình vuoâng laø: x = ( cm2) Vaäy a;b;c Sai d; đúng + HS đọc bài toán - HS tìm hieåu vaø neâu caùch giaûi + Hỏi số viên gạch cần để lát kín phòng học - Bieát dieän tích phoøng - Diện tích viên gạch lát Sau đó chia dieän tích phoøng hoïc cho dieän tích vieân gaïch + HS lên bảng làm, lớp làm vào Baøi giaûi: 20 x 20 = 400 ( cm2) Diện tích lớp học là: x = 40 ( m2) 40 m2 = 400000 cm2 Số viên gạch cần để lát lớp học là: 400000 : 400 = 1000 ( vieân gaïch) Đáp số: 1000 viên gạch + HS lắng nghe và thực Ngày soạn: 8/5 Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh Tuaàn 34 15 Lop6.net (15) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp Tuaàn 34 Ngày dạy: Thứ tư, ngày 10 tháng năm 2006 Taäp laøm vaên TRAÛ BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CON VAÄT I Muïc tieâu: + HS hiểu nhận xét chung GV kể kết bài viết các bạn để liên hệ với bài làm mình + HS biết sửa lỗi cho bạn và lỗi mình bài văn + Có tinh thần học hỏi câu văn, đoạn văn hay bạn II Đồ dùng dạy học: + Bảng phụ ghi sẵn số lỗi chính tả, cách dùng từ, câu văn, diễn đạt ngữ pháp III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Nhận xét chung bài làm HS ( 10 phuùt) + GV gọi HS đọc đề bài tập làm văn H: Đề bài yêu cầu gì? * GV nhaän xeùt chung: * Öu ñieåm: + GV nhận xét việc HS hiểu đề, viết đúng yêu cầu đề nào? + Boá cuïc cuûa baøi vaên + Diễn đạt câu ý + Dùng từ làm bật hình dáng, hoạt động vaät + Thể sáng tạo cách dùng từ, dùng hình aûnh mieâu taû hình daùng noåi baät cuûa vaät + Về chính tả, hình thức trình bày bài văn * GV cần nêu tên cụ thể bài viết đúng yêu cầu, lời văn sinh động, chân thật, có liên kết mở bài, thân bài và kết bài * Nhược điểm: + GV nêu lỗi điển hình ý, dùng từ, đặt caâu, caùch trình baøy baøi vaên, loãi chính taû + GV vieát leân baûng phuï caùc loãi phoå bieán + Yêu cầu HS phát lỗi, nêu cách sửa lỗi Hoạt động học - HS đọc.(Long, K Rốt) + HS trả lới, lớp theo dõi và bổ sung + Lớp lắng nghe + HS theo dõi, phát và nêu cách sửa loãi * Hoạt động 2: Hướng dẫn chữa bài và viết lại đoạn văn ( 15 phút) + Yêu cầu HS tự chữa bài mình, cách trao - HS ngồi cùng bàn trao đổi để cùng sửa chữa đổi với bạn bên cạnh Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh 16 Lop6.net (16) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp + GV gợi ý cho HS viết lại đoạn văn khi: - Đoạn văn có nhiều lỗi chính tả - Đoạn văn lủng củng, diễn đạt chưa rõ ý - Đoạn văn dùng từ chưa hay - Mở bài, kết bài đơn giản + Gọi HS đọc lại đoạn văn vừa viết lại mình Tuaàn 34 + HS lắng nghe để sửa chữa + HS đọc lại bài viết mình, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt baøi vieát cuûa baïn * Hoạt động 3: Học tập đoạn văn hay, bài vaên toát ( 10 phuùt) + GV gọi số HS có đoạn văn hay, bài điểm + HS đọc bài văn hay cho lới nghe cao đọc cho lớp nghe, sau HS đọc, GV hỏi để HS tìm cách dùng từ, lối diễn đạt, ý hay * Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc + GV dặn HS nhà đọc lại bài viết mình và + HS chú ý nghe và nhớ thực chuaån bò baøi sau Địa lí và lịch sử OÂN TAÄP I Muïc tieâu: * Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: + Chỉ trên đồ địa lí Việt Nam vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan–xi-păng, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, các đồng duyện hải miền Trung, các cao nguyên Tây Nguyên và các thành phố đã học chương trình + So sánh và hệ thống hóa mức đơn giản các kiến thức thiên nhiên, người, hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ và đồng duyên hải miền Trung + Trình bày số đặc điểm tiêu biểu các thành phố đã học + Rèn luyện, củng cố kĩ phân tích đồ, lược đồ, sơ đồ + Tôn trọng các nét đặc trưng văn hoá người dân các vùng miền II Đồ dùng dạy học: + Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam + Noäi dung thi haùi hoa daân chuû III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung yêu - HS lắng nghe GV giới thiệu nội dung yêu cầu cuûa tieát hoïc caàu tieát hoïc Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh 17 Lop6.net (17) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp Tuaàn 34 * Hình thức: + GV chia lớp thành nhóm, thi hình thức + Lớp chia thành nhóm theo yêu cầu phân hái hoa dân chủ để củng cố và ôn tập kiến thức công các bài đã học * Noäi dung: * Vòng 1: Ai đúng: + GV chuẩn bị sẵn các băng giấy ghi tên các địa danh: Dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xipăng, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, các đồng duyên hải miền Trung, các cao nguyên Tây Nguyên, Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Đà Nẵng, Đà Lạt, TP HCM, Cần Thơ, Biển đông, quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa, Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc + Nhiệm vụ các đội chơi: lên bốc thăm, trúng địa danh nào, thì đội đó vị trí trên đồ + Nếu đúng thì ghi điểm, sai thì không có điểm * Vòng 2: Ai kể đúng: + GV có chuẩn bị sẵn các bông hoa đó có ghi: dãy núi Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên,đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, duyên hải miền Trung + Nhiệm vụ các đội chơi: lên bốc thăm, trúng địa danh nào, phải kể tên các dân tộc và số đặc điểm trang phục, lễ hội dân tộc đó + Nêu đúng thì ghi 10 điểm, sai không có điểm * Vòng 3: Ai nói đúng: + GV chuẩn bị các băng giấy ghi sẵn: Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Đà Nẵng, Đà Lạt, TP HCM, Cần thô + Nhiệm vụ các đội chơi: Lần lượt lên bốc thăm, trúng thành phố nào, phải nêu số đặc điểm tiêu biểu thành phố đó + Nếu nêu đúng thì ghi 10 điểm, sai thì không có điểm * Vòng 4: Ai đoán đúng: + GV chuẩn bị sẵn ô chữ với các ô hàng dọc và hàng ngang + Nhiện vụ các đội chơi: sau nghe lời gợi ý các ô chữ hàng ngang, đội nào nghĩ trước thì phất cờ xin trả lời + Mỗi ô hàng ngang trả lời đúng thì ghi điểm + Ô chữ hàng dọc trả lời đúng ghi 20 điểm, sai thì không có điểm Nội dung ô chữ: P H Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh B A N V I EÂ T N A M U E Ñ Ö X M U A N EÂ Ô I B OÂ 18 Lop6.net L Ñ U OÂ A N G N P OÂ I G AÊ S N Ô G N (18) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp Tuaàn 34 Đây là từ diễn tả nhiều lúa nói đến đồng Nam Bộ Vùng biển nuớc ta là phận biển này Đây là tên dân tộc sống lâu đời Tây nguyên mà có chữ cái Tên quần đảo tiếng thuộc tỉnh Khánh Hoà Đỉnh núi mệnh danh là nóc nhà tổ quốc Tên đồng lớn nước ta Ñaây laø moät taøi nguyeân cuûa bieån coù maøu traéng vaø vò maën * Ô chữ hàng dọc: Việt Nam Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Daën HS tieát sau oân taäp tieáp ************************************************************* Kó thuaät LAÉP CON QUAY GIOÙ I Muïc tieâu: + HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp quay gió + Lắp phận và lắp quay gió đúng kĩ thuật, đúng quy trình + Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động thao tác tháo, lắp các chi tiết quay gió + Hoàn thành sản phẩm lắp ghép và trưng bày theo nhóm II Đồ dùng dạy học: + Mẫu quay gió đã lắp sẵn + Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV kiểm tra kết tiết trước mà HS đã làm Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập ( 30 phuùt) + GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành + GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: Con quay gió lắp đúng kĩ thuật, đúng quy trình Con quay gioù laép chaéc chaén, khoâng bò xoäc xeäch Khi caùnh quaït quay thì caùc baùnh ñai phaûi quay theo Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh Hoạt động học - HS kiểm tra theo nhóm sau đó báo cáo + HS laéng nghe + HS tổ chức trưng bày theo nhóm đã phân coâng + Các nhóm lắng nghe để thực đánh giá 19 Lop6.net (19) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp + Yêu cầu HS dựa vào tiêu chuẩn trên để tự đánh giá sản phẩm mình và bạn + GV nhận xét và đánh giá kết học tập cuûa HS + GV nhaéc HS thaùo caùc chi tieát xeáp goïn vaøo hoäp Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS + Chuẩn bị tiết sau Lắp mô hình tự chọn Tuaàn 34 + HS dựa vào các tiêu chuẩn trên để đánh giá saûn phaåm cuûa mình vaø caùc baïn + Lớp lắng nghe + HS thực tháo các chi tiết + HS lắng nghe và nhớ chuẩn bị cho tiết sau Toán OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC (Tieáp) I Muïc tieâu: * Giuùp HS reøn kó naêng: + Nhận biết và vẽ hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc + Vận dụng công thức tính chu vi và diện tích các hình để giải các bài toán có liên quan II Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + Goïi HS leân baûng laøm caùc baøi taäp vaø baøi tập tiết trước + Kiểm tra bài tập HS nhà + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS ôn tập Baøi 1: ( phuùt) + GV veõ hình leân baûng yeâu caàu HS quan saùt sau đó trả lời câu hỏi H: Đoạn thẳng nào song song với đoạn thẳng AB? H: Đoạn thẳng nào vuông góc với đoạn thẳng BC? + GV nhận xét câu trả lời HS Baøi 2: ( phuùt) + Yêu cầu HS quan sát hình SGK và đọc bài toán + Cho HS tìm hiểu bài toán và nêu cách giaûi Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh Hoạt động học - Mĩ Ngọc, Ka Luỳnh, lớp theo dõi và nhận xeùt + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi + HS quan sát hình và trả lời câu hỏi - Đoạn thẳng DE song song với đoạn thẳng AB - Đoạn thẳng CD vuông góc với đoạn thẳng BC + HS quan saùt hình + HS tìm hiểu bài toán 20 Lop6.net (20) Trường Tiểu Học Kim Đồng Giáo án Lớp Tuaàn 34 H: Để biết số đo chiều dài hình chữ - Biết diện tích hình chữ nhật, sau đó lấy diện nhật ta phải biết gì? tích chia cho chiều rộng để tìm chiều dài H: Làm nào để tính diện tích hình - Diện tích hình chữ nhật diện tích chữ nhật? cuûa hình vuoâng neân ta coù theå tính dieän tích hình vuông, sau đó suy diện tích hình chữ nhật + Yêu cầu HS thực tính để tìm chiều dài * HS tính: hình chữ nhật Diện tích hình vuông hay hình chữ nhật laø: x = 64 ( cm 2) Chiều dài hình chữ nhật là: 64 : = 16 ( cm) H: Vậy đáp án nào đúng? * Vậy chọn đáp án C Baøi 3: ( phuùt) + HS đọc bài toán và nêu cách vẽ hình, lớp + Gọi HS đọc bài toán + Yêu cầu HS nêu cách vẽ hình chữ nhật theo dõi và nhận xét ABCD kích thước chiều dài cm, chiều rộng - Vẽ đoạn thẳng AB dài cm - Vẽ đường thẳng vuông góc với AB A, vẽ 4cm đường thẳng vuông góc với AB B Trên hai đường thẳng đó lấy AD = cm, BC = cm - Nôí C với D ta hình chữ nhật ABCD có chieàu daøi cm vaø chieàu roäng cm caàn veõ + HS lên bảng tính, lớp làm vào sau đó + GV yêu cầu HS vẽ hình và tính chu vi, diện nhận xét và sửa bài Baøi giaûi: tích hình chữ nhật ABCD Chu vi hình chữ nhật ABCD là: + Nhận xét kết luận bài giải đúng ( + 5) x = 18 ( cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD làât5 x = 20 ( cm 2) Đáp số: 20 cm Baøi 4: ( phuùt) + Gọi HS đọc bài toán + Yeâu caàu HS quan saùt hình H vaø hoûi: + HS đọc bài toán + HS quan sát hình minh hoạ và trả lời câu hoûi H: Dieän tích hình H laø toång dieän tích cuûa caùc - Dieän tích hình H laø toång dieän tích hình bình hành ABCD và hình chữ nhật BEGC hình naøo? H: Vaäy ta coù theå tính dieän tích cuûa hình H - HS neâu: + HS leân baûng tính nhö theá naøo? + Yeâu caàu HS neâu caùch tính dieän tích hình Baøi giaûi: Dieän tích hình bình haønh ABCD laø: bình haønh Giaùo Vieân : Traàn Thò Thanh 21 Lop6.net (21)