Gọi học sinh lên ghi số - Học sinh lên bảng gắn tranh phù hợp vào ô vuông dưới mỗi hình Lớp nhận xét -Giáo viên đưa hình không có chấm tròn -Cho học sinh so sánh các số từ 0 9 nào yêu [r]
(1)Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuần5: ( Từ ngày 21/ đến 25/ năm 2009) Thứ ngày Moân Teân baøi daïy Hai 219 Hoïc vaàn Myõ thuaät Đạo đức Baøi 17: u-ö Veõ neùt cong Giữ gìn sách đồ dùng học tập (T1) Ba 22 Theå duïc Hoïc vaàn Toán Bài 5: Đội hình đội ngũ – Trò chơi vận động Baøi 18: x-ch Soá Tö 23 Thuû coâng Hoïc vaàn Toán Xeù ,daùn hình vuoâng, hình troøn ( T2) Baøi 19: s-r Soá Hoïc vaàn Toán TN-XH Baøi 20: k-kh Soá veä Sinh thaân theå Aâm nhaïc Toán Hoïc vaàn Ôn hai bài hát Quê hương tươi đẹp, mời bạn vui múa ca Soá Baøi 21: OÂn taäp Naêm 249 Saùu 259 -1- Lop1.net (2) Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 21 tháng năm 2009 Hoïc vaàn: BAØI17 : U , Ö I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh -Đọc được: u, ư, nụ, thư,từ và câu ứng dung - Viết : u,ư,nụ thư - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Thủ Đô II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp viết bảng (2 học Học sinh đọc bài sinh lên bảng viết): tổ cò, lá mạ, da thỏ, N1: tổ cò, lá mạ; N2: da thỏ, thợ nề thợ nề GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài GV caàm nuï hoa (laù thö) hoûi: coâ coù caùi gì ? Nuï (thö) Nụ để cắm cho đẹp, để lễ (thư để gửi cho Nụ (thư) dùng để làm gì? Trong chữ nụ, thư có âm và dấu người thân quen hỏi thăm, báo tin) Coù aâm n, th vaø daáu naëng nào đã học? Hôm nay, cô giới thiệu với các em các chữ, âm mới: u – 2.2.Dạy chữ ghi âm a) Nhận diện chữ: GV viết u trên bảng và nói: chữ u in Theo dõi và lắng nghe trên bảng gồm nét móc ngược và nét sổ thẳng Chữ u viết thường gồm nét xiên phải và hai nét móc ngược Chữ u gần giống với chữ nào? Chữ n viết ngược So sánh chữ u và chữ i? Gioáng nhau: Cuøng moät neùt xieân phaûi vaø nét móc ngược Khác nhau: u có nét móc ngược, i có dấu chấm trên Yêu cầu học sinh tìm chữ u chữ Tìm chữ u đưa lên cho cô giáo kiểm tra Laéng nghe Nhaän xeùt, boå sung b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm Quan saùt laøm maãu vaø phaùt aâm nhieàu laàn GV phaùt aâm maãu: aâm u Lưu ý học sinh phát âm miệng mở (cá nhân, nhóm, lớp) heïp nhö i nhöng troøn moâi -Giới thiệu tiếng: CN em, nhoùm 1, nhoùm GV gọi học sinh đọc âm u Laéng nghe GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Có âm u muốn có tiếng nụ ta làm Ta thêm âm n trước âm u, dấu nặng aâm u theá naøo? -2- Lop1.net (3) Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng nuï Cả lớp GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng nuï leân baûng Goïi hoïc sinh phaân tích tieáng nuï em Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần lân Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, Gọi đọc sơ đồ nhoùm GV chỉnh sữa cho học sinh em Âm (dạy tương tự âm u) Lớp theo dõi - Chữ “ư” viết chữ u thêm dấu râu trên nét sổ thẳng thứ hai - So sánh chữ “ư và chữ “u” Giống nhau: Chữ chữ u -Phát âm: miệng mở hẹp phát âm I, Khác nhau: có thêm dấu râu Lớp theo dõi hướng dẫn GV u, thân lưỡi nâng lên -Viết: nét nối th và Đọc lại cột âm Vieát baûng con: u – nuï, ö - thö em GV nhận xét và sửa sai Toàn lớp Dạy tiếng ứng dụng: GV ghi lên bảng: cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ Gọi học sinh lên gạch chân em đọc, em gạch chân: thu, đu, đủ, thứ, tiếng chứa âm học GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tự, cử tieáng Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng CN em, nhoùm 1, nhoùm Gọi học sinh đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm em Đại diện nhóm, nhóm em học Đọc lại bài NX tieát Tieát Tiết : Luyện đọc trên bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn GV nhaän xeùt CN em, nhoùm 1, nhoùm - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi Học sinh tìm âm học câu (tiếng bảng: thứ tư, bé hà thi vẽ Gọi đánh vần tiếng thứ, tư, đọc trơn thứ, tư) CN em tieáng Gọi đọc trơn toàn câu GV nhaän xeùt CN em - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm “thuû ñoâ” laø gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ Học sinh trả lời theo hiểu biết đề (GV tuỳ trình độ lớp mà đặt câu hỏi mình gợi ý) -3- Lop1.net (4) Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… VD: Trong tranh, coâ giaùo ñöa hoïc sinh ñi VD: thaêm caûnh gì? Chuøa Moät Coät Chùa Một Cột đâu? Hà nội gọi là gì? Haø Noäi Mỗi nước có thủ đô? Thuû ñoâ Em bieát gì veà thuû ñoâ Haø Noäi? Moät Giáo dục tư tưởng tình cảm Trả lời theo hiểu biết mình - Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng CN 10 em từ bảng GV nhaän xeùt cho ñieåm -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết Tiếng Toàn lớp thực Vieät phuùt GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng Theo dõi và sữa sai Laéng nghe Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học 5.Nhaän xeùt, daën doø: Đạo đức: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T1) I.Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : - Biết tác dụng sách vở, đồ dòng học tập - Nêu lợi ích viêc giữ gìn sách vở, đồ dung học tập - Thực giữ gìn sách và đồ dùng học tập thân - Học sinh khá biết nhắc nhở bạn bè cùng giữ gìn sách đô dùng học tập II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: Yeâu caàu hoïc sinh keå veà caùch aên maëc cuûa em keå mình 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: Làm bài tập Yêu cầu học sinh dùng bút chì màu tô Từng học sinh làm bài tập đồ dùng học tập tranh và goïi teân chuùng Yêu cầu học sinh trao đổi kết cho Từng cặp so sánh, bổ sung kết cho Một vài em trình bày kết trước theo caëp lớp GV kết luận: Những đồ dùng học tập Lắng nghe các em tranh này là SGK, bài tập, bút máy, bút chì, thước kẻ, cặp sách Có chúng thì các em học tập tốt Vì vậy, cần giữ gìn chúng cho -4- Lop1.net (5) Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… đẹp, bền lâu Hoạt động 2: Thảo luận theo lớp Nêu yêu cầu các câu hỏi: Các em cần làm gì để giữ gìn sách vở, Học sinh trả lời, bổ sung cho đồ dùng học tập? Để sách vở, đồ dùng học tập bền đẹp, cần tránh việc gì? GV keát luaän: Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, Lắng nghe các em cần sử dụng chúng đúng mục đích, dùng xong xếp đúng nơi quy định, luôn giữ cho chúng Không bôi bẩn, vẽ bậy, viết bậy vào sách vở; không làm rách nát, xé, làm nhùa nát sách vở; không làm gãy, làm hỏng đồ dùng học tập… Hoạt động 3: Làm bài tập Yêu cầu học sinh giới thiệu với bạn Từng cặp học sinh giới thiệu đồ dùng học mình (theo cặp) đồ dùng học tập tập với Một vài học sinh trình bày: giới thiệu với thân giữ gìn tốt nhất: lớp đồ dùng học tập bạn mình Tên đồ dùng đó là gì? giữ gìn tốt Nó dùng làm gì? Em đã làm gì để nó giữ gìn tốt nhö vaäy? GV nhận xét chung và khen ngợi số Lắng nghe học sinh đã biết giữ gìn sách vở, đồ duøng hoïc taäp 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi Nhaän xeùt, tuyeân döông Học sinh lắng nghe để thực cho tốt 4.Dặn dò :Học bài, xem bài Cần thực hiện: Cần bao bọc, giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận Thứ ngày 24 tháng năm 2009 Hoïc vaàn: BAØI 20 : K , KH I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh : -Đọc được: k, kh, kẻ, khế, từ và câu úng dụng - Viết k,kh,kẻ ,khế -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : ù ù,vo vo, vù vù, ro ro, tu tu II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp viết bảng (2 học Học sinh đọc sinh viết bảng lớp và đọc): s – sẻ, r – rễ Thực viết bảng N1: s – seû, N2: r – reã GV nhaän xeùt chung -5- Lop1.net (6) Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV treo tranh hỏi: Các em hãy cho cô Vẽ bạn học sinh kẻ và vẽ rổ khế bieát tranh veõ gì? Hôm cô và các em học tiếng Đọc theo mới: kẻ, khế Trong tieáng keû, kheá coù aâm gì vaø daáu AÂm e, aâm eâ, hoûi vaø saéc gì đã học? Hôm nay, chúng ta học chữ và âm Theo dõi mới: k, kh (viết bảng k, kh) 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: Goàm coù neùt khuyeát treân, neùt thaét vaø neùt GV hỏi: Chữ k gồm nét gì? móc ngược Giống nhau: Đều có nét khuyết trên So sánh chữ k và chữ h? Khác nhau: Chữ k có nét thắt còn chữ h có nét móc đầu Toàn lớp thực Yêu cầu học sinh tìm chữ k trên chữ Laéng nghe Nhaän xeùt, boå sung GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Coù aâm k muoán coù tieáng keû ta laøm nhö Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt aâm theá naøo? nhiều lần (CN, nhóm, lớp) Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng keû GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn em, nhoùm 1, nhoùm GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng keû leân baûng Laéng nghe Goïi hoïc sinh phaân tích Theâm aâm e sau aâm k, hoûi treân aâm e Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần lần Cả lớp cài: kẻ Gọi đọc sơ đồ Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn khaùc GV chỉnh sữa cho học sinh Âm kh (dạy tương tự âm k) - Chữ “kh” ghép chữ k và Lắng nghe em h Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, - So sánh chữ “k" và chữ “kh” nhoùm -Phát âm: Gốc lưỡi lui vòm mềm tạo em nên khe hẹp thoát tiếng xát nhẹ, Lớp theo dõi khoâng coù tieáng -Viết: Điểm bắt đầu chữ k trùng với điểm bắt đầu chữ h Khi viết chữ kh các em viết liền tay, không nhấc Giống nhau: Cùng có chữ k Khác nhau: Âm kh có thêm chữ h buùt Laéng nghe Đọc lại cột âm Vieát baûng con: k – keû, kh – kheá GV nhận xét và sửa sai -6- Lop1.net (7) Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Dạy tiếng ứng dụng: Gọi học sinh lên đọc từ ứng dụng: kẻ hở, kì cọ, khe đá, cá kho GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn em tieáng Toàn lớp Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng Gọi học sinh đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm – em đọc học Đọc lại bài em, nhoùm 1, nhoùm NX tieát Tieát em Tiết : Luyện đọc trên bảng lớp Đại diện nhóm, nhóm em Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn GV nhaän xeùt - Luyeän caâu: GV treo tranh vaø hoûi: Tranh veõ gì? Gọi học sinh đọc câu ứng dụng: chị kha kẻ cho bé hà và bé lê em, nhoùm 1, nhoùm Gọi đánh vần tiếng kha, kẻ, đọc trơn Lắng nghe tieáng Gọi đọc trơn toàn câu Vẽ chị kẻ cho hai bé GV nhaän xeùt em đọc, sau đó cho đọc theo nhóm, lớp - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm Học sinh tìm âm học câu (tiếng laø gì nhæ? kha, keû) GV gợi ý cho học sinh hệ thống các em caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chuû em đề Trong tranh veõ gì? “uø uø, vo vo, vuø vuø, ro ro, tu tu” Caùc vaät tranh coù tieáng keâu nhö theá naøo? Hoïc sinh luyeän noùi theo heä thoáng caâu hoûi Caùc em coù bieát caùc tieáng keâu khaùc cuûa cuûa GV loài vật không? Có tiếng kêu nào cho người ta sợ? Cối xay, bão, đàn ong bay, đạp xe, còi Có tiếng kêu nào nghe người ta tàu uø uø, vo vo, vuø vuø, ro ro, tu tu thích? GV cho học sinh bắt chước các tiếng kêu Chieáp chieáp, quaùc quaùc,… tranh Giáo dục tư tưởng tình cảm Đọc sách kết hợp bảng Saám: aàm aàm GV đọc mẫu Vi vu Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng Chia làm nhóm để bắt chước tiếng kêu từ bảng GV nhaän xeùt cho ñieåm -7- Lop1.net (8) Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết Tiếng Vieät phuùt 10 em GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng Theo dõi và sữa sai Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học 5.Nhaän xeùt, daën doø: Toán: Soá I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Biết thêm 9, viết số 9; đọc đếm từ 1-9 - Biết so sánh các số phạm vi 9, biết vị trí số dãy số từ 0-9 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Tiết trước em học bài gì ? Số đứng liền sau số nào ? + Số lớn số nào ? số nào bé số ? + Nêu cấu tạo số ? Đếm xuôi , ngược phạm vi ? +3 em lên bảng làm toán 3…8 8… 6… + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài 8… 8… 8… Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu số Mt : Có khái niệm ban đầu số -Giáo viên cho học sinh xem tranh -Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi : hoûi : -8 baïn ñang chôi +Coù maáy baïn ñang chôi ? -1 bạn chạy đến +Có bạn chạy đến ? -8 baïn theâm baïn laø baïn + baïn theâm baïn laø maáy baïn ? - soá hoïc sinh laëp laïi -Cho hoïc sinh quan saùt tranh chaám tròn và tranh tính Giáo viên gợi ý học sinh nêu lên nội dung tranh -Giaùo vieân keát luaän : baïn, chaám tròn, tính có số lượng là -Giới thiệu chữ số in – chữ số viết -Coù chaám troøn theâm chaán troøn laø chaám troøn -Coù tính theâm tính laø tính -Học sinh lặp lại - Học sinh so sánh chữ số - Học sinh đọc số : chín -gắn số trên thực hành -8- Lop1.net (9) Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Hoạt động : Viết số -Hoïc sinh vieát boùng- vieát baûng Mt : Học sinh viết số ,biết vị trí số dãy số tự nhiên, so sánh và -Viết dãy số từ – và đọc lại dãy số đó nắm cấu tạo số -Hướng dẫn viết số - Học sinh đếm xuôi, ngược -Giáo viên nhận xét giúp đỡ học sinh phạm vi yeáu -Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng -Giới thiệu vị trí số dãy số - Học sinh viết vào Btt Hoạt động 3: Thực hành -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi Mt : vận dụng kiến thức vừa học vào -Học sinh tự làm bài và chữa bài Qua sửa bài tập ,nắm cấu tạo số baøi nhaän caáu taïo soá o Baøi : vieát soá -9 goàm vaø o Bài : Viết số thích hợp vào ô -9 gồm và troáng -9 goàm vaø -Cho hoïc sinh quan saùt tranh vaø vieát -9 goàm vaø các số phù hợp vào ô trống -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Cho hoïc sinh laëp laïi caáu taïo soá -Học sinh tự làm bài và chữa bài o Baøi : Ñieàn daáu >, <, = -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi o -Giáo viên hướng dẫn mẫu -Học sinh tự làm bài và chữa bài baøi o Baøi : Ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ -hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi troáng -Giáo viên cho học sinh tự làm bài Löu yù hoïc sinh so saùnh daây chuyeàn <… <9 o Bài 5: hướng dẫn học sinh nhà laøm 4.Cuûng coá daën doø : - Hôm em học bài gì ? Số đứng liền sau số nào ? - thêm ? Số lớn số nào ? -Neâu caáu taïo soá ? - Nhận xét bài - Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Daën hoïc sinh oân baøi vaø chuaån bò baøi hoâm sau TNXH: VEÄ SINH THAÂN THEÅ I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh: - Nêu các việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể - Biết cách rửa mặt, rửa tay chân - Học sinh khá nêu cảm giác bị mẩn ngứa,ghẻ, chấy rận, đau mắt,mụn nhọt -9- Lop1.net (10) Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… biết cách đề phòng các bệnh da II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Haõy noùi caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân làm để bảo vệ mắt? Chuùng ta neân laøm gì vaø khoâng neân laøm gì để bảo vệ tai? GV nhận xét, đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Cả lớp hát bài “Đôi bàn tay bé xinh” Em coù ñoâi baøn tay traéng tinh Ñoâi baøn tay chuùng em nhoû xinh Nghe lời cô chúng em giữ gìn Giữ đôi tay cho thật trắng tinh Cơ thể chúng ta có nhiều phận, ngoài ñoâi baøn tay, baøn chaân chuùng ta luoân phải giữ gìn chúng Để hiểu và làm điều đó, hôm cô trò mình cụng học bài “Giữ vệ sinh thân thể” Ghi đầu bài lên bảng Hoạt động 1: Thảo luận nhóm MĐ: Giúp học sinh nhớ các việc cần làm ngày để giữ vệ sinh cá nhân Các bước tiến hành Bước 1: Thực hoạt động Chia lớp thành nhóm, nhóm học sinh Cử nhóm trưởng GV ghi lên bảng caâu hoûi: Haèng ngaøy caùc em phaûi laøm gì để giữ thân thể, quần áo? Chú ya quan sát, nhắc nhở học sinh tích cực hoạt động Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động Cho các nhóm trưởng nói trước lớp Goïi caùc hoïc sinh khaùc boå sung neáu nhoùm trước nói còn thiếu, đồng thời ghi bảng caùc yù hoïc sinh phaùt bieåu Gọi học sinh nhắc lại các việc đã làm ngày để giữ vệ sinh thân thể Hoạt động : Quan sát tranh trả lời câu hoûi MÑ: Hoïc sinh nhaän caùc vieäc neân laøm và không nên làm để giữ da Các bước tiến hành Bước 1: Thực hoạt động – em Laéng nghe Lớp hát bài hát “Đôi bàn tay bé xinh” Laéng nghe Nhaéc laïi Học sinh làm việc theo nhóm học sinh noùi vaø baïn nhoùm boå sung Học sinh nói: Tắm, gội đầu, thay quần áo, rửa tay chân trước ăn cơm và sau đại tiện, tiểu tiện, rửa mặt hàng ngày, luoân ñi deùp em nhắc lại các việc đã làm ngày để giữ vệ sinh thân thể - 10 - Lop1.net (11) Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Yêu cầu học sinh quan sát các tình Quan sát các tình trang 12 và 13: tranh 12 và 13 Trả lời câu hỏi: Trả lời các câu hỏi GV: Baïn nhoû hình ñang laøm gì? Đang tắm, gội đầu, tập bơi, mặc áo Theo em bạn nào làm đúng, bạn nào Bạn gội đầu đúng Vì gội đầu để laøm sai? giữ đầu sạch, không bị nấm tóc, đau đầu Bạn tắm với trâu ao sai vì trâu bẩn, nước ao bẩn bị ngứa, mọc muïn Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động Goïi hoïc sinh neâu toùm taét caùc vieäc neân em laøm vaø khoâng neân laøm Hoạt động 3: Thảo luận lớp MĐ: Học sinh biết trình tự làm các việc: Tắm, rửa tay, rửa chân, bấm móng tay Một em trả lời, các em khác bổ sung ý vào lúc cần làm việc đó kiến bạn vừa nêu Các bước tiến hành: Lấy nước sạch, khăn sạch, xà phòng Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực Khi tắm: Dội nước, xát xà phòng, kì cọ, Khi ñi taém chuùng ta caàn gì? dội nước… Ghi lên bảng điều mà học sinh Tắm xong lau khô người Maëc quaàn aùo saïch vừa nêu Chúng ta nên rửa tay, rửa chân nào? Rửa tay trước ăn, sau đại GV ghi lên bảng câu trả lời tiện, tiểu tiện, sau chơi Rửa chân: Trước ngủ, sau hoïc sinh ngoài nhà vào Bước : Kiểm tra kết hoạt động Để bảo vệ thân thể chúng ta nên làm em trả lời: không chân đất, thường xuyên tắm rửa gì? Hoạt động 4: Thực hành MĐ: Học sinh biết cách rửa tay chân saïch seõ, caét moùng tay Các bước tiến hành Bước 1: Hướng dẫn học sinh dùng bấm móng Theo dõi và lắng nghe tay Hướng dẫn học sinh rửa tay chân đúng caùch vaø saïch seõ em lên bảng cắt móng tay và rửa tay Bước 2: Thực hành chậu nước và xà phòng Gọi học sinh lên bảng thực hành 4.Cuûng coá : Nhaéc laïi teân baøi Hoûi teân baøi: GV hỏi: Vì chúng ta cần giữ vệ sinh – em trả lời thaân theå? Nhắc các em có ý thức tự giác làm vệ Lắng nghe sinh caù nhaân haèng ngaøy Thực nhà 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Cần giữ gìn vệ sinh thân thể - 11 - Lop1.net (12) Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 25 tháng năm 2009 AÂm nhaïc: ÔN HAI BAØI HÁT ĐÃ HỌC I.Muïc tieâu : - HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát - Biết hát kết hợp vài động tác phụ hoạ.đơn giản - Tham gia troø chôi II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hoïc sinh xung phong haùt laïi hoïc sinh xung phong haùt bài hát: “Mời bạn vui múa ca” 2.Bài : GT bài, ghi tựa Vaøi HS nhaéc laïi Hoạt động : Ôn bài hát “Quê hương tươi đẹp” Yêu cầu lớp hát lại bài hát Lớp hát lại bài hát Cho học sinh tập vỗ tay (hoặc gõ) đệm Tập động tác phụ hoạ theo hướng dẫn theo phách theo tiết tấu lời GV ca Cho nhóm học sinh tập biểu diễn Chia làm nhóm thi đua biểu diễn trước trước lớp (khi hát kết hợp vài động lớp tác phụ hoạ) Hoạt động 2: Ôn bài hát “Mời bạn vui múa ca” Lớp hát lại bài hát Yêu cầu lớp hát lại bài hát Tập động tác phụ họa theo hướng dẫn Cho học sinh tập vỗ tay (hoặc gõ) đệm GV theo phách theo tiết tấu lời Lớp chia thành nhóm vừa đọc lời đồng ca Hoạt động 3: Trò chơi cưỡi ngựa theo bài dao, vừa chơi trò chơi “cưỡi ngựa” Lớp chia thành nhiều nhóm: nhóm cưỡi đồng dao Ngựa ông đã ngựa, nhóm gõ phách, nhóm gõ song loan, nhoùm goõ troáng Neâu teân baøi haùt 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi haùt HS hát có vận động phụ hoạ, gõ phách theo tiết tấu lời ca Nhaän xeùt, tuyeân döông Thực nhà 5.Daën doø veà nhaø: Học thuộc lời ca bài hát, tập hát và bieåu dieãn cho boá meï cuøng xem Toán: Soá I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Viết số 0,đọc và đếm từ 0-9 biết so sánh số với các số phạm vi - Nhận biết vị trí số dãy từ -9 - 12 - Lop1.net (13) Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Đếm xuôi và đếm ngược phạm vi ? + Số đứng liền sau số nào ? Số lớn số nào ? + Neâu caáu taïo soá ? + em leân baûng – Hoïc sinh gaén bìa caøi 9…8 7… …8 + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài 8…9 9…9 …7 Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu số Mt :Học sinh có khái niệm ban đầu số -Treo tranh cho học sinh quan sát giáo -Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi vieân hoûi : -3 +Lúc ban đầu lọ cá có ? -2 +Em lấy vợt vớt bớt con, lọ cá còn -1 con ? +Sau đó em lại vớt khỏi lọ Lọ -0 caù coøn maáy ? +Em tiếp tục vớt nốt còn lại Vậy lọ cá bây còn ? -Giaùo vieân giaûi thích : khoâng coù caù naøo tức là có không cá Để biểu diễn -Học sinh đọc : “ không” cho các nhóm đồ vật không có gì ta dùng chữ số -Giới thiệu chữ số in – viết Hoạt động : Vị trí số dãy số Mt : Hoïc sinh nhaän bieát vò trí soá daõy số tự nhiên -Giaùo vieân ñính baûng caùc oâ vuoâng coù chaám tròn từ đến Gọi học sinh lên ghi số - Học sinh lên bảng gắn tranh phù hợp vào ô vuông hình Lớp nhận xét -Giáo viên đưa hình không có chấm tròn -Cho học sinh so sánh các số từ nào yêu cầu học sinh lên gắn hình đó lên vị trí phù hợp -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho hoïc sinh hieåu : số là số bé đứng đầu dãy số mà em đã học -Hoïc sinh vieát soá vaøo baûng -Hướng dẫn học sinh so sánh các số Hoạt động 3: Viết số - Thực hành làm bài - Học sinh viết số taäp Mt :Học sinh biết viết số làm các - Học sinh nêu điền số thích hợp vào ô baøi taäp saùch giaùo khoa troáng -Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bảng -Học sinh làm bài số giống chữ O tiếng việt -Học sinh lắng nghe tự điều chỉnh -Mở Bài tập toán viết số - 13 - Lop1.net (14) Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… o Bài : viết số thích hợp vào ô trống -Em haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi -Cho hoïc sinh ñieàn mieäng o Bài : Viết số thích hợp -Cho học sinh làm vào Bài tt -Giáo viên yêu cầu học sinh nêu yêu cầu -Học sinh tự làn bài baøi - em chữa lớp tự sửa bài -Hướng dẫn học sinh dựa trên số liền trước, liền sau để điền số đúng -Cho học sinh ôn lại số liền trước, liền sau o Baøi : So saùnh caùc soá -Cho Học sinh làm vào Bài tập -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh 4.Cuûng coá daën doø : - Hôm em vừa học bài gì ? Số đứng liền trước số nào ? - Số so với các số đã học thì nào ? - Dặn học sinh ôn bài, tập viết số 0, so sánh số với các số đã học Chuẩn bị bài số 10 Hoïc vaàn: BAØI 21: OÂN TAÄP I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh : - đọc : : u, ư, x, ch, s, r, k, kh, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 17- 21 - Viết : u, ư, x, ch, s, r, k, kh các từ ngữ ứng dụng từ bài 17- 21 -Nghe, hiều và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể : Thỏ và sư tử II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Đọc sách kết hợp viết bảng (2 học Học sinh đọc sinh viết bảng lớp và đọc): k – kẻ, kh – Thực viết bảng N1: k - keû, N2: kh – kheá kheá Nhận xét, đánh giá và cho điểm 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Ghi tựa Gọi học sinh nhắc lại các âm đã học Âm u, ư, x, ch, s, r, k, kh tuaàn qua GV gắn bảng ô đã đươcï phóng to và nói: Cô có bảng ghi âm và chữ mà Đủ chuùng ta hoïc tuaàn qua Caùc em hãy nhìn xem còn thiếu chữ nào khoâng? 2.2 OÂn taäp em lên bảng và đọc các chữ Bảng a) Các chữ và âm đã học Gọi học sinh lên bảng và đọc các chữ ôn 1 em đọc âm , em lên bảng tuaàn Cho học sinh đọc âm, gọi học sinh lên em lên bảng vừa chữ vừa đọc âm bảng chữ theo phát âm bạn Gọi học sinh lên bảng vừa chữ vừa - 14 - Lop1.net (15) Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… đọc âm Học sinh ghép tiếng và đọc b) Ghép chữ thành tiếng GV cho học sinh ghép các chữ cột dọc với các chữ dòng ngang tạo thành tiếng và cho học sinh đọc GV làm mẫu Học sinh ghép tiếng và đọc GV nói: Các em vừa ghép các tiếng bảng 1, bây các em hãy ghép tiếng cột dọc với dấu doøng ngang baûng Laéng nghe GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh Hoïc sinh tìm tieáng Céc em hãy tìm cho cô các từ ngữ đó có các tiếng: rù, rú, rũ, rủ, chà, chá, chaû, chaï, chaõ em đọc: xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế c) Đọc từ ngữ ứng dụng Gọi học sinh đọc các từ ngữ ứng dụng Thực theo hướng dẫn GV kết hợp phân tích số từ Laéng nghe GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh Viết bảng từ ngữ: xe d) Tập viết từ ngữ ứng dụng Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng (1 em viết bảng lớp): xe Laéng nghe GV chỉnh sữa chữ viết, vị trí dấu và chỗ nối các chữ tiếng cho hoïc sinh 3.Cuûng coá tieát 1: Đọc lại bài NX tieát Tieát Tieát 2: Luyeän taäp Lần lượt đọc các tiếng Bảng ôn và a) Luyện đọc Gọi học sinh đọc các tiếng bảng ô các từ ngữ ứng dụng (CN, nhóm, lớp) và các từ ngữ ứng dụng GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh *Đọc câu ứng dụng GV treo tranh vaø hoûi: Tranh veõ gì? Tranh vẽ cá lái ô tô đưa khỉ và sư tử sở thú em đọc: xe ô tô chở khỉ và sư tử sở Đó chính là nội dung câu ứng dụng thú hôm Hãy đọc cho cô GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh giúp học sinh đọc trơn tiếng Đọc câu ứng dụng (CN, nhóm, lớp) GV đọc mẫu câu ứng dụng Học sinh tập các từ ngữ còn lại bài b) Luyeän vieát Tập viết Yêu cầu học sinh tập viết các từ ngữ còn Theo dõi và lắng nghe lại bài Tập viết c) Kể chuyện: Thỏ và sư tử GV kể lại cách diễn cảm có kèm Đại diện nhóm em để thi đua với - 15 - Lop1.net (16) Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… theo tranh minh hoạ (câu chuyện SGV) Tranh 1: Thỏ đến gặp sư tử GV chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm thaät muoän cử đại diện vừa vào tranh vừa kể Tranh 2: Cuộc đối đáp thỏ và sư tử đúng tình tiết thể tranh Nhóm nào có tất người kể đúng là Tranh 3: Thỏ dẫn sư tử đến nhóm đó chiến thắng cái giếng Sư tử nhìn xuống đáy thấy sư tử chắm chằm nhìn Các tổ thảo luận nội dung để nêu ý GV cho các tổ thảo luận nội dung để nêu nghĩa câu chuyện: Những kẻ gian ác yù nghóa cuûa caâu chuyeän và kêu căng bị trừng phạt * Trò chơi: Tìm nhanh tiếng GV căng sợi dây lên bảng Trên sợi dây có treo miếng bìa đã viết sẵn chữ đã học Có – bìa lật để học sinh tìm tiếng GV cho đội chơi (mỗi đội – em) xem đội nào tìm nhiều tiếng thì đội đó chiến thắng -Daây 1: xe, keû, neù, meï, beù, be, beï, beõ, beû,… - Daây 2: bi, dì, ñi, kæ, næ, mi, mó,… 4.Cuûng coá, daën doø: GV chæ baûng oân cho hoïc sinh theo doõi vaø đọc theo Yêu cầu học sinh tìm chữ và tiếng đoạn văn bất kì Về nhà học bài, xem lại bài xem trước baøi 17 Đại diện đội chơi trò chơi tìm nhanh tiếng theo học sinh GV Học sinh tìm chữ và tiếng đoạn vaên baát kì Học sinh lắng nghe, thực hành nhà - 16 - Lop1.net (17)