Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå : - Nhận biết được dấu hiệu và tác hại của bệnhbéo phì.. - Neâu nguyeân[r]
(1)Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa TUAÀN Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2007 TOÁN LUYEÄN TAÄP Tieát 31: I.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Kỹ thực phép cộng và phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ - Giải bài toán có lời văn tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ II Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ : - HS leân baûng laøm baøi taäp Năm ngoái học sinh tỉnh đó trồng số cây là 214800 - 80600 = 134200 ( caây) Cả hai năm học sinh tỉnh đó trồng là 214800 + 134200 = 349000 ( caây) Đáp số : 349000 cây Nhaän xeùt ghi ñieåm B Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đầu bài Luyện tập, thực hành: Bài 1: GV nêu phép cộng HS lên bảng Bài 1: Thử lại phép cộng 2416 7580 làm và thực phép tính a) Maãu Thử lại 5164 2416 - Muốn biết phép tính đúng hay sai ta 7580 5164 cần thử lại.Vậy thử lại cách nào? - GV hướng dẫn HS cách thử lại Muốn thử lại phép cộng ta có thể lấy tổng trừ số hạng, kết pheùp coäng - HS nhắc lại quy tắc cách thử lại là số hạng còn lại thì phép tính làm đúng pheùp coäng *Tương tự với phép tính b - HS lên b, Tính thử lại ( Theo mẫu ) 35462 62981 Thử lại baûng laøm 27519 27519 - GV cùng HS nhận xét sửa sai 62981 69108 Thử lại 2074 71182 35462 71182 2074 69108 Baøi 2: GV ghi pheùp tính leân baûng 267345 299270 - HS lên bảng thực phép tính Thử lại 31925 31925 - HS nhận xét bạn làm đúng hay sai 299270 267345 - GV hướng dẫn HS cách thử lại Bài 2: Thử lại phép trừ phép trừ a) Maãu : Lop4.com (2) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa - HS nêu quy tắc cách thử lại phép trừ 6839 482 6357 Thử lại 6357 482 6839 Muốn thử lại phép trừ ta có thể lấy hiệu cộng với số trừ , kết là SBT thì phép tính đúng b) Tính thử lại ( Theo mẫu ) * Tương tự với các phép tính còn lại - HS lên bảng làm, lớp làm vào BT - GV nhaän xeùt - HS neâu caùch laøm 4025 Thử lại 312 3713 5901 Thử lại 638 5263 7521 98 7423 Baøi 3: Tìm x 3713 312 4025 5263 638 5901 Thử lại 7423 98 7521 a) x + 262 = 4848 x = 4848 - 262 x = 4586 b) x - 707 =3535 x = 3535 +707 x = 4242 Baøi 3143 > 2428 Vaäy nuùi phan - xi- paêng cao hôn nuùi Taây Coân Lónh Nuùi Phan- xi- paêng cao hôn nuùi Taây Coân Lónh laø: 3148 - 2428 = 715( m) Đáp số : 715m Baøi : - Số lớn có chữ số là : 99 999 - Số bé có chữ số là: 10 000 Hieäu cuûa hai soá treân laø: 99 999- 10 000 = 89 999 Baøi 3: HS neâu yeâu caàu cuûa BT - dãy cử hai bạn lên thi đua với Lớp làm theo bạn mình vào bảng H : muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? Neâu caùch tìm soá bò chia chöa biết - GV nhận xét sửa sai Bài 4: HS đọc bài toán -H: Bài toán cho bieát gì? Yeâu caàu gì? - Muoán bieát nuùi naøo cao hôn vaø cao hôn bao nhieâu meùt ta laøm theá naøo? - 1HS lên bảng giải- Lớp giải vào baøi taäp- GV chaám moät soá em Bài 5: HS đọc yêu cầu bài H: Số lớn có chữ số là số nào? - Số bé có chữ số là số nào? Muốn biết hiệu hai số đó ta làm naøo? - HS đứng chỗ tính nhẩm - GV nhận xét sửa sai Cuûng coá daën doø Lop4.com (3) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa - GV hệ thống nội dung toàn bài - HS nhắc cách thử lại phép cộng và phép trừ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Về nhà học thuộc phần ghi nhớ và làm bài tập 2b AÂM NHAÏC Tiết 7: ÔN TẬP HAI BAØI HÁT: EM YÊU HOAØ BÌNH,BẠN ƠI LẮNG NGHE ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ I Muïc tieâu : - HS hát tốt hai bài hát, thuộc lời và biểu diễn thục với yeu cầu thể sắc thái, tình cảm bài - Nắm vững cao độ các nốt Đô- Rê- Mi- Son- La, thể các hình tiết tấu, phân biệt tương quan trường độ nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn - Biết đọc tập đọc nhạc số 1- Son- La- Son II Chuaån bò: GV: - Baûng phuï cheùp saün hai baøi haùt, caùc hình tieát taáu, baøi taäp nhaïc soá 1- Son- LaSon - Nhaïc cuï quen duøng HS: - SGK aâm nhaïc - Moät soá nhaïc cuï goõ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Phần mở đầu: Hỏi: Các em đã học bài hát? Đó là bài nào? Các nốt nhạc nào? Phần hoạt động: a) Noäi dung 1: Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Em yêu hoà bình - Cả lớp hát - Từng nhóm hát Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Bạn lắng nghe - Cả lớp hát - Từng nhóm hát b) Noäi dung 2: Hoạt động1:Ôn tập cao độ các nốt Đô- Rê- Mi- Son - La ( Đọc theo bài tập cao độ SGK) chia làm bước: + Bước 1: Gv đọc mẫu + Bước 2: HS đọc Lop4.com (4) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa + Bước 3: Tập ghép lời ca Hoạt động 2: - Ôn bài tập tiết tấu (đọc, vỗ tay hình tiết tấu trang SGK) Hoạt động 3: - Ôn tập TĐN số _ Son La Son, tập hát lời, GV đọc nhạc và hát trước - lượt, sau đó HS đọc hát theo - HS hát lời và vỗ tay theo nhịp phách Phaàn keát thuùc: - Cho HS hát và vận động phụ bài “Em yêu hoà bình” Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC Tiết 13: TRUNG THU ĐỘC LẬP I Muïc tieâu : - Biết đọc trơn toàn bài Đọc diễn cảm bài văn thể tình cảm yêu mến thiếu nhi, niềm tự hào, ước mơ và hi vọng anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp đất nước, thiếu nhi - Hiêåu ý nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa bài: Tình thương yêu các em nhỏ anh chiến sỹ và ước mơ anh tương lai tươi đẹp các em đêm trung thu độc lập đầu tiên đất nước II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ SGK -Tranh ảnh thành tựu kinh tế xã hội nước ta III Các hoạt độâng dạy - học chủ yếu : A Kieåm tra baøi cuõ : HS đọc nối tiếp bài “Chị em tôi ”, trả lời câu hỏi - Neâu noäi dung cuûa baøi - Vì caùch laøm cuûa coâ em laïi giuùp chò tænh ngoä ? Nhaän xeùt – ghi ñieåm B Bài : Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh minh hoạ bài Trung thu độc lập 2.Luyện đọc và tìm hiểu bài: a)Luyện đọc: HS đọc toàn bài GV chia đoạn Đoạn : Từ đầu đến các em Đoạn : Tiếp theo đến vui tươi Đoạn : Phần còn lại - Gọi em đọc nối tiếp đoạn lần Lop4.com (5) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa - Luyện đọc từ khó : Luyện đọc - HS đọc nối tiếp lần - GV theo dõi sửa sai man maùc Keẫt hôïp giại nghóa caùc töø ngöõ khoù hieơu ( phaăn chuù giại SGK) vaèng vaëc - Học sinh đọc bài theo cặp thaân thieát - GV đọc diễn cảm toàn bài baùt ngaùt b)Tìm hieåu baøi: - Cho HS đọc đoạn – lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi + Hỏi : Anh chiến sỹ nghĩ tới trung thu và nghĩ tới các em nhỏ vào thời điểm nào?( vào thời điểm anh đứng gác trại đêm trung thu độc lập đầu tiên) - GV: Trung thu là tết thiếu nhi, vào đêm trung thu trẻ em trên khắp đất nước cùng rước đèn phá cỗ, đứng gác đêm trung thu đất nước vừa giành độc lập anh chiến sỹ nghĩ đến các em nhỏ và tương lai các em -Trăng trung thu có gì đẹp?(trăng đẹp vẻ đẹp núi rừng tự độc lập, trăng ngàn và gió núi bao la, trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý các em, trăng vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng ) - GV : trung thu độc lập: là đêm trung thu vào năm đầu tiên nước ta giành độc lập 1945 - 1HS đọc thành tiếng đọc 2- Cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi: - Hỏi: Anh chiến sỹ tưởng tượng đất nước đêm trăng tương lai sao? ( Dưới ánh trăng dòng thác nước chảy xuống làm chạy máy phát điện, biển rộng cờ đỏ vàng phấp phới bay trên tàu lớn, ống khói nhà máy chi chít cao thẳm rải trên đồng lúa vàng thơm cùng với nông trường to lớn vui töôi) -Vẻ đẹp có gì khác so với đêm trung thu độc lập? ( Đó là vẻ đẹp đất nước tươi đẹp giàu có và đại nhiều so với ngày độc lâpï đầu tiên) - Cuộc sống có gì giống với mơ ước anh chiến sỹ năm xưa? ( Có nhiều nhà máy, khu công nghiệp, các thành phố đẹp và đại, khoa học kinh tế phát triển có các nhà máy điện, có tầu lớn, giàn khoan dầu khí, xa lộ lớn nối liền các nước, vô tuyến truyền hình, máy vi tính, cầu truyeàn hình, ) - HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi : Hình ảnh trăng mai còn sáng mai còn sáng nói lên điều gì? ( Tương lai trẻ em và đất nước ta ngày càng tươi đẹp ) - Em mơ ước đất nước ta mai sau nào? - HS thaûo luaän nhoùm vaø phaùt bieåu yù kieán - HS thảo luận theo nhóm đôi để tìm Noäi dung: Tình thöông yeâu caùc em nhoû noäi cuûa baøi anh chiến sỹ và ước mơ anh - HS phaùt bieåu yù kieán, GV choát laïi ghi tương lai tươi đẹp các em baûng đêm trung thu độc lập đầu tiên đất nước - Cho HS nhaéc laïi Lop4.com (6) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa c) Luyện đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài lớp phát giọng đọc phù hợp với đoạn - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn bài : Đoạn Anh nhìn trăng to lớn vui tuôi - GV đọc mẫu - HS đọc theo cặp - Cho HS thi đọc diễn cảm - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Cuûng coá vaø daën doø - GV hệ thống nội dung toàn bài - Hỏi: Các em cần làm gì để sau này xây dựng nước nhà ngày càng giàu đẹp? - HS trả lời- GV nhận xét - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò : Về nhà học đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau Ởû vương quốc tương lai -KYÕ THUAÄT Tiết : KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG ( TT) I Muïc tieâu : - Học sinh biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Khâu đường khâu hai mép vải - Có ý thức rèn luyện kỹ khâu thường để áp dụng vào sống II Đồ dùng dạy học : - GV: Vaät maãu - HS : mảnh vải kích thước 20 x 30 cm; kim, chỉ, kéo, thước, phấn III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A Kiểm tra bài cũ : HS trả lời Ø- HS nhắc lại cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Nhận xét- Đánh giá B Bài 1.Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 2.Thực hành: - Cho HS nhắc lại quy trình khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường(Phần ghi nhớ ) - HS nêu lại các bước thực + Bước 1: -Vạch dấu đường khâu + Bước :- Khâu lược + Bước 3: - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - HS thực hành GV theo dõi hưỡng dẫn thêm 3.Đánh giá kết thực hành: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm Lop4.com (7) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa - Tiêu chuẩn đánh giá : + Khâu hai mép vải mũi khâu thường theo cạnh dài vải + Đường khâu mặt trái vải, thẳng + Các mũi khâu cách + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định - HS đánh giá sản phẩm bạn trưng bày GV nhận xét đánh giá 4.Toång keát baøi : - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò : Về nhà thực hành khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường Chuẩn bị bài sau: Khâu đột thưa -Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2007 THEÅ DUÏC Tiết13: TẬP HỢP HAØNG NGANG, DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI TROØ CHÔI “KEÁT BAÏN” I.Muïc tieâu: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái Yêu cầu tập hợp và dàn hàng, đôïng tác quay sau đúng hướng đúng yếu lĩnh động tác Đi vòng bên phải bên trái đẹp -Troø chôi “Keát baïn ”–Yeâu caàu taäp trung chuù yù, phaûn xaï nhanh, quan saùt nhanh, chơi đúng luật, thành thạo, hào hứng và nhiệt tình chơi II Ñòa ñieåm phöông tieän : - Địa điểm : Sân trường phẳng, sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phöông tieän: caùi coøi III Nội dung và phương pháp lên lớp : A Phần mở đầu : - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyeän - Troø chôi : “Laøm theo hieäu leänh” - Ñöùng tái choể haùt vaø voê tay B Phaàn cô baûn: a) Đôïi hình đội ngũ : + Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái - GV điều khiển lớp tập - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, sau đó cho em lên điều khiển tổ taäp - Tập hợp lớp tổ thi đua trình diễn GV quan sát sửa sai Biểu dương các toå thi ñua taäp toát Lop4.com (8) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa - Tập hợp lớp GV điều khiển để củng cố b) Trò chơi vận động : Troø chôi “Keát baïn ” - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi GV giải thích cách chơi và luật chơi, cho nhóm HS chơi thử Cuối cùng cho lớp cùng chơi - Gv quan sát xử lý các tình xảy – GV nhaän xeùt tuyeân döông caùc toå chôi nhieät tình C Phaàn keát thuùc: - Cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - GV heä thoáng noäi dung baøi hoïc - GV nhận xét, đánh giá tiết học - Dặn dò: Về nhà ôn lại các động tác đã học -TOÁN Tiết 32: BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ I.Muïc tieâu: Giuùp HS : - Nhận biết số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ - Biết tính giá trị biểu thức đơn giản có chứa hai chữ II Các hoạt động dạy – học chủ yếu : A.Kieåm tra baøi cuõ : Bài 5: Số lớn có chữ số là 99999, số bé có chữ số 10000 HS nhaåm hieäu nhanh 99999 - 10000 = 89999 Chữa bài ,nhận xét B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Ghi đầu bài Giới thiệu biểu thức có chứa hai chữ : GV nêu VD - HS đọc Toùm taét - GV vừa nói vừa ghi vào bảng Anh câu cá ?con caù Em câu cá phuï Neáu soá caù cuûa anh laø : vaø soá caù cuûa em laø : 2con Soá caù cuûa Soá caù cuûa Caû anh Caû anh em coù bao nhieâu caù anh em em ? 3+2 (3 + ) 4+0 - HS trả lời - GV ghi bảng 0+1 *Tương tự với số cá anh câu là 4,0… số cá a b a+b anh câu là 1,0… -Nếu anh câu a cá, em a + b là biểu thức có chứa hai chữ câu b cá Cả anh em - Nếu a = 3, b = thì a + b = + = Lop4.com (9) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa câu tất bao nhiêu cá? - GV giới thiệu a + b gọi là biểu thức có chứa hai chữ - GV hỏi HS trả lời - GV viết lên baûng Neáu a= 3, b = 2, thì a + b baèng bao nhieâu ? *Tương tự với giá trị a,b khác - Khi bieát giaù trò cuï theå cuûa a,b muoán tính giaù trò cuï theå cuûa a+ b ta laøm nhö theá naøo? - Mỗi lần thay chữ số ta tính gì? HS nhaéc laïi- GV ghi baûng 3/ Thực hành: Baøi 1: HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Tính giá trị biểu thức c + d - HS tự làm bài.- Nêu cách làm - Chữa bài -nhận xét Bài 2: HS đọc yêu cầu bài taäp - Gv giới thiệu biểu thức a - b còn goïi laø hieäu cuûa a - b - 3HS nhóm lên bảng làm Lớp làm vào bài tập - Nêu cách làm - Chữa bài - nhận xét Baøi 3: GV treo baûng phuï HS neâu yeâu caàu - GV làm mẫu dòng đầu tiên - HS laøm vaøo PHT Đại diện HS lên bảng dán kết quả- Chữa bài- nhận xét ( là giá trị biểu thức a+b ) - Neáu a = 4, b = thì a + b = + = ( là giá trị biểu thức a+b ) - Neáu a = 0, b = thì a + b = + = ( là giá trị biểu thức a+b ) Mỗi lần thay chữ số ta tính giá trị biểu thức a + b Baøi 1: Tính giaù trò cuûa c+ d neáu a)Với c =10, d = 15 thì c + d = 10 +15 = 25 b)Với c =15 cm, d = 45 cm thì c + d = 15cm + 45cm = 60 cm Bài 2: a - b là biểu thức có chứa hai chữ Tính giá trị biểu thức a - b a)Với a = 32, b = 20 thì a-b = 32 - 20 = 12 b)Với a = 45, d = 36 thì a - b = 45 - 36 = Bài 3: a b và a : b là các biểu thức có chứa chữ - Viết giá trị biểu thức vào ô trống a 12 28 60 70 b 10 ab 36 112 360 700 a:b 10 Bài 4: HS đọc yêu cầu bài - Bài 4: Viết giá trị biểu thức vào ô trống Viết giá trị biểu thức HS lên bảng Cả lớp làm vào a 300 3200 24607 54036 Lop4.com (10) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa Chữa bài- nhận xét b a+b b+a 500 800 800 1800 5000 5000 63805 88492 88492 31894 85930 85930 4.Cuûng coá vaø daën doø - GV hệ thống nội dung toàn bài - Để tính giá trị biểu thức chứa chữ ta cần biết điều gì ( giá trị chữ) - Cho HS nêu lại cách tính giá trị BT chứa chữ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø : BTVN laøm phaàn coøn laïi cuûa BT 1, 2, 3, LỊCH SỬ Tiết 7: CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO I Muïc tieâu: + Hoïc xong baøi naøy HS bieát: - Vì coù traän Baïch Ñaèng - Kể lại diễn biến chính trận Bạch Đằng - Trình bày ý nghĩa trận Bạch Đằng lịch sử dân tộc II Đồ dùng dạy học: - Hình SGK - Phieáu hoïc taäp cuûa HS III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ - Em hãy kể lại khởi nghĩa hai bà trưng - Neâu phaàn baøi hoïc SGK GV nhaän xeùt - ghi ñieåm Bài Ghiệu bài- ghi đầu bài - HS đọc SGK và tìm hiểu Ngô Quyền - GV giới thiệu người Ngô Quyền cho HS biết + Ngô Quyền là người đâu? + Ôâng là người nào? +OÂâng laø reå cuûa ai? - Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.- Lớp chia thành nhóm - HS đọc đoạn " Sang đánh nước ta đến hoàn toàn thất bại" để trả lời câu hỏi: - Vì coù traän Baïch Nguyeân nhaân Ñaèng? - Vì Kieàu Coâng Tieãn gieát cheát Döông Ñình Ngheä - Trận Bạch Đằng diễn nên Ngô Quyền đem quân báo thù Công Tiễn đã ñaâu? Khi naøo cho người cầu cứu nhà Nam Hán, nhân hội đó - Ngô Quyền đã dựa vào Nam Hán đem quân sang xâm chiếm nước ta 2.Dieãn bieán thuỷ triều để làm gì? - Kết trận đánh Chờ lúc thuỷ triều xuống, hàng ngàn cọc sắt 10 Lop4.com (11) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa naøo? nhô lên, quân ta mai phục hai bên bờ sông đổ Gọi 2-3 HS tường thuật lại đánh liệt Giặc hốt hoảng quay thuyền bỏ traän Baïch Ñaèng chạy va vào cọc nhọn Thuyền giặc cái vướng, cái thủng, không tiến không lùi được) - Quân Nam Hán chết quá nửa, Hoằng Tháo tử trận Cuộc xâm lược quân Nam Hán hoàn toàn thất baïi Hoạt động3: Làm việc 3.Kết khởi nghĩa lớp - Muøa xuaân naêm 939 Ngoâ Quyeàn xöng vöông vaø - Sau chieán thaéng baïch choïn coå loa laøm kinh ñoâ Đằng Ngô Quyền đã làm - Đất nước độc lập sau nghìn năm bị phong kieán phöông Baéc ñoâ hoä gì? - Kết khởi - GV nhaéc laïi noäi dung baøi - Baøi hoïc : SGK hoïc- HS neâu phaàn baøi hoïc SGK Cuûng coá vaø daën doø - GV hệ thống nội toàn bài - HS đọc nội dung ghi nhớ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau -CHÍNH TA Û(Nhớ viết) Tieát 7: GAØ TROÁNG VAØ CAÙO I.Muïc tieâu: - Nhớ -viết lại đúng chính tả, trình bày đúng đoạn trích bài thơ “Gà Trống vaø Caùo” -Tìm cách viết đúng chính tả tiếng bắt đầu ch/ tr vần ươn/ương đền vào chỗ trống cho hợp nghĩa đã cho II Đồ dùng dạy học : - Baûng - Vở BT Tiếng Việt III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: - HS lên bảng viết lớp viết vào nháp: AÙo len , leng keng, chaên len, buùp sen Nhận xét , sửa sai B.Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS nhớ - viết : 11 Lop4.com (12) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa -HS đọc thuộc lòng đoanï thơ cần viết chính tả từ :Nghe lời Cáo dụ thiệt đến hết - Cả lớp đọc thầm - Tìm hieåu noäi dung baøi vieát Hỏi : Đoạn thơ Gà Trống đã làm gì Cáo phải sợ ? (Gà Trống tung tin có cặp chó săn để doạ Cáo làm cho Cáo khiếp vía phải bỏ chạy) - Em coù nhaän xeùt gì veà hai vaät noùi treân?( Gaø Troáng laø vaät thoâng minh, Caùo laø vaät gian traù ) - GV nhắc HS chú ý cách trình bày theo thể thơ lục bát chú ý chữ cần viết hoa – Vieát hoa teân hai vaät Gaø Troáng, Caùo - Lời nói trực tiếp hai vật viết sau dấu hai chấm và viết dấu ngoặc kép Chú ý các từ ngữ mà mình dễ viết sai - HS gấp SGK nhớ và viết chính tả - GV theo doõi HS vieát - Thu số chấm - số HS còn lại đổi soát lỗi 3.Hướng dẫn HS làm BT chính tả : Bài 2: thứ tự các từ cần điền là: BT 2b: HS đọc yêu cầu bài 2b -HS làm BT BT lượn, vườn, hương, - Chữa bài nhận xét ; dươngtương, thường -Những chữ có vần ươn ương cần điền theo thứ tự là: cường ï - Cho các học sinh luyện phát âm đúng các từ trên - HS đọc lại đoạn văn H: Nội dung đoạn văn ( Ca ngợi người là tinh hoa trái đất ) BT 3b: HS đọc yêu cầu BT –Tìm các từ chứa tiếng có vần ươn ương có nghóa nhö sau : - GV đọc nghiã từ HS tìm và ghi vào bảng - Nhận xét - và chữa bài + Cố gắng tiến lên để đạt tới mức cao hơn, tốt đẹp (vươn lên) + Tạo trí óc hình ảnh cáo không có trước mắt hay chưa có (tưởng tượng ) Nhaän xeùt- tuyeân döông 4.Cuûng coá, daën doø: - GV hệ thống nội dung toàn bài - Nhắc nhở HS ghi nhớ không viết sai các từ có vần ươn / ương - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm theâm BT 2a, 3a - Chuẩn bị bài sau : Nghe- viết “Trung thu độc lập” KHOA HOÏC Tieát 13: PHOØNG BEÄNH BEÙO PHÌ 12 Lop4.com (13) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå : - Nhận biết dấu hiệu và tác hại bệnhbéo phì - Neâu nguyeân nhaân vaø caùch phoøng beänh beùo phì - Có ý thức phòng bệnh béo phì, xây dựng thái đôï đúng đắn với người béo phì II Đồ dùng dạy học : - Hình trang 28,29 SGK Phieẫu hóctaôp III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: HS trả lời câu hỏi Kể tên số bệnh thiếu chất dinh dưỡng ? Nêu các biện pháp phòng bệnh suy dinh dưỡng mà em biết ? Nhaän xeùt – ghi ñieåm B.Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đầu bài 2.Hoạt động1 : Tìm hiểu bệnh béo phì - HS laøm vieäc theo nhoùm 1.Daáu hieäu vaø taùc haïi cuûa beänh beùo phì- Daáu - GV chia nhóm và phát phiếu hiệu không phải là béo phì trẻ em là: Mặt, BT cho nhoùm Daùn phieáu to hai maù phuùng phính leân baûng - Cân mức trung bình so với chiều - Đại diện các nhóm trình bày - cao và tuổi là 20% các nhóm khác nhận xét bổ - Bị hụt gắng sức sung - Có lớp mỡ quanh đùi và cánh tay - Cho HS nhaéc laïi daáu hieäïu vaø * Taùc haïi cuûa beänh beùo phì taùc haïi cuûa beänh beùo phì - Người bị béo phì thường thoải mái cuoäc soáng -Người bị béo phì thường giảm hiệu suất lao động - Ngại vận động - Chóng mệt mỏi lao động - Người bị béo phì có nguy bị bệnh tim mạch,huyết áp cao bệnh tiểu đường Hoạt động2 : Thảo luận sỏi mật nguyên nhân và cách phòng Nguyên nhân và cách đề phòng - Hầu hết các nguyên nhân béo phì trẻ em là beänh thoùi quen khoâng toát veà aên uoáng, aên quaù Thaûo luaän theo nhoùm - Quan sát H.1, -Nêu nguyên nhiều, ít vận động nhân gây bệnh và cách đề - Khi bị béo phì hay có nguy béo phì cần : phoøng - Giảm ăn vặt,giảm lượng cơm tăng thức ăn ít - Quan sát H.3- Cần làm gì lượng rau,quả ăn đủ đạm,vitamin, em bé thân bị bệnh khoáng chất béo phì hay có nguy béo phì - Đi khám bác sỹ để tìm nguyên nhân để điều 13 Lop4.com (14) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa - Hoạt động lớp trị và nhận lời khuyên chế độ dinh dưỡng Đại diện các nhóm trình bày - hợp lý - Khuyến khích các em tích cực tập luyện nhaän xeùt * Tình huoáng : Hoạt động Trò chơi “Đóng Em bạn Lan có nhiều dấu hiệu béo phì vai” Sau hoïc xong baøi naøy, neáu laø Lan, baïn seõ - GV đưa tình huống-Các nhà nói gì với mẹ và bạn có thể làm gì để nhoùm thaûo luaän vaø ñöa caùch giuùp em mình giaûi quyeát - GV nhaän xeùt caùch giaûi quyeát cuûa baïn 3.Cuûng coá vaø daën doø - GV hệ thống nội dung toàn bài - HS đọc mục Bạn cần biết SGK - GV nhận xét tiết học Nhắc nhở HS thực tốt phòng bệnh béo phì - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau -Thứ tư ngày 23 tháng 10 năm 2007 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 13: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI - TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM I Muïc ñích yeâu caàu: - Nắm quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam - Biết vận dụng hiểu biết qui tắc viết hoa tên người và tên địa lý Việt Nam để viết đúng số tên riêng Việt Nam II Đồ dùng dạy học: - Một số tờ phiếu khổ to ghi sơ đồ họ, tên riêng người - Một số tờ phiếu học sinh làm bài tập III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A Kieåm tra baøi cuõ: - HS làm bài tập tiết trước a) Trung : Trung bình, trung tâm, trung thu b) Trung moät loøng moät daï: Trung thành, Trung nghĩa, Trung thực, Trung hậu, Trung hiến Nhaän xeùt ghi ñieåm B Dạy bài mới: - Một học sinh đọc yêu cầu bài.Yêu Phần nhận xét : cầu HS quan sát nhận xét cách viết tên - Hãy nhận xét cách viết tên người và tên địa lý rieâng sau ñaây - H: Teân rieâng goàm coù maáy tieáng a) Tên người : Nguyễn Huệ, Hoàng - Mỗi tiếng cần viết nào? Văn Thụ, Nguyễn Thị Minh Khai 14 Lop4.com (15) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa (Tên riêng thường gồm một, hai b) Tên địa lý :Trường Sơn, Sóc Trăng, ba tiếng trở lên Mỗi tiếng viết Vàm Cỏ Đông hoa chữ cái đầu tiếng ) Vậy viết tên người, tên địa lý Việt Nam ta phaûi vieát nhö theá naøo? - 2-3 HS đọc ghi nhớ - Lớp chia thành nhóm viết tên người và tên địa lý.Nhóm nào làm xong leân daùn phieáu H:Tên người Việt Nam gồm thaønh phaàn naøo? Khi ta vieát caàn chuù yù ñieàu gì? III Luyeän taäp Baøi taäp 1:Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Moãi HS vieát teân mình vaø ñòa chæ gia đình vào - em viết bài trên bảng lớp - Giáo viên kiểm tra học sinh viết đúng, sai - nhaän xeùt Baøi taäp 2: Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Hỏi: Viết tên phường thuộc thaønh phoá Pleiku cuûa chuùng ta thì vieát nhö theá naøo? - Hai học sinh viết bảng lớp - lớp viết - Giáo viên chữa bài - Nhận xét - Vì các từ đó lại viết hoa mà các tieáng khaùc khoâng vieát hoa Bài tập 3: Học sinh đọc yêu cầu bài - Giaùo vieân phaùt phieáu baøi taäp cho nhoùm - Các nhóm thi xem nhóm nào tìm nhiều tên và viết đúng - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh nhaän xeùt tuyeân döông Khi viết tên người và tên địa lý Việt Nam viết hoa chữ cái đầu tiên tiếng tạo thành tên riêng đó Tên người Teân ñòa lyù Nguyeãn Döông Gia Gia Lai Leâ Vaên Hieáu Quaûng Bình Mai Thò Thaûo Hieàn Ngheä An Nguyeãn Thò Hoàng Meâ Koâng Nguyeãn Ngoïc Traâm Thanh Hoá Baøi taäp 1: Vieát teân em vaø ñòa chæ gia ñình em - Nguyeãn Döông Gia Tổ 13 Phường Yên Thế - Biển Hồ - Plei ku - Gia Lai Bài tập 2:Viết tên số xã phường, thị trấn huyện ( quận,thị xã, thành phoá) cuûa em Phường Yên Thế- Pleiku- Tỉnh Gia Lai Xaõ Taân Ninh - Huyeän Quaûng Ninh Tænh Quaûng Bình Bài tập 3: Viết tên và tìm trên đồ Teân quaän huyeän Danh lam thaéng thò xaõ - thaønh phoá caûnh Huyện:Chưsê,Đứ Biển Hồ, Ya- li c Cô,Thò xaõ Hoà Tô Nöng Pleiku 3.Cuûng coá daën doø: - Giaùo vieân cuûng coá baøi - Khi viết tên người tên địa lý Việt Nam ta cần phải viết nào? 15 Lop4.com (16) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën veà hoïc baøi, chuaån bò baøi sau MYÕ THUAÄT Tiết 7: VẼ TRANH : ĐỀ TAØI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG I Muïc tieâu : - HS biết quan sát các hình ảnh và nhận vẽ đẹp phong cảnh quê hương - HS biết cách vẽ và vẽ phong cảnh theo cảm nhận riêng - HS theâm yeâu meán queâ höông II Đồ dùng dạy học - Moät soá tranh aûnh veà phong caûnh - Bài vẽ phong cảnh lớp trước III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kieåm tra baøi cuõ - Chấm số em tiết trước Nhận xét - đánh giá Bài : a Giới thiệu bài - Ghi đầu bài Hoạt động1 : Tìm chọn nội dung đề tài - GV dùng tranh ảnh giới thiệu để HS nhận biết + Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh đẹp phong cảnh + Tranh phong caûnh veõ veà caûnh vaät laø chính + Cảnh vật tranh thường là nhà cửa, phố phường, hàng cây, cánh đồng, đồi nuùi, bieån caû + Tranh phong cảnh không phải là chụp, chép lại y nguyên cảnh thực mà sáng tạo dựa trên thực tế - GV đặt câu hỏi gợi ý để HS tiếp cận đề tài + Xung quanh nơi em có cảnh nào đẹp nào không? + Em đã tham quan, nghỉ hè đâu? Phong cảnh đó nào? + Ngoài khu vực em và nơi đã tham quan, em thấy cảnh đẹp đâu nữa? + Em hãy tả cảnh đẹp mà em thích + Em chọn phong cảnh nào để vẽ tranh Hoạt động 2: Cách vẽ tranh phong cảnh - GV giới thiệu cho HS biết hai cách vẽ tranh phong cảnh + Quan sát thiên nhiên và vẽ trực tiếp + Vẽ cách nhớ lại các hình ảnh đã quan sát - Giới thiệu hình gợi ý các bước vẽ có thể vẽ lên bảng theo các bước để quan saùt - GV gợi ý HS vẽ 16 Lop4.com (17) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa + Nhớ lại các hình ảnh định vẽ + Sắp xếp các hình ảnh chính, hình ảnh phụ cho cân đối, hợp lý + Veõ heát phaàn giaáy vaø veõ maøu kín vaøo Hoạt động3: Thực hành - Yêu cầu HS suy nghĩ để chọn cảnh trước vẽ - Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau, vẽ cảnh là trọng tâm có thể vẽ thêm người vật - Vẽ màu tự theo ý thích Hoạt động4 :Nhận xét - Đánh giá - GV cùng HS chọn số bài tiêu biểu để nhận xét + Caùch choïn caûnh + Caùch saép xeáp boá cuïc + Caùch veõ maøu veõ hình Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Tiết 33: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG I.Muïc tieâu: Giuùp HS : - Chính thức nhận biết tính chất giao hoán phép cộng - Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán phép cộng số trường hợp ñôn giaûn II Các hoạt động dạy –học chủ yếu : A Kiểm tra bài cũ : HS lên chữa bài Baøi 4: a 20 3200 24687 54036 b 30 1800 63805 31894 a+b 50 5000 88492 85930 b+a 50 5000 88492 85930 Chữa bài,nhận xét B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Ghi đầu bài GV keû baûng nhö SGK.- Yeâu caàu HS thực tính giá trị biểu thức a +b và b+a để điền vào baûng - GV hỏi - HS trả lời Neáu a = 20,b = 30 thì a + b baèng bao nhiêu? - HS trả lời - GV ghi baûng a b a+b b+a 17 Lop4.com 20 350 1208 30 250 2764 20+30 350+250 1208+2764=3972 = 50 = 600 30+20 250+350 2764+1208=3972 (18) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa -Ngược lại b + a bao nhiêu ? -So saùnh giaù trò soá cuûa a+ b vaø b+a ta thaáy nhö theá naøo? a+b= b+a = 50 * Tương tự với các trường hợp coøn laïi - HS lên bảng làm - Lớp làm nhaùp - Qua trường hợp vừa xét Em naøo coù theå nhaän xeùt giaù trò cuûa biểu thức a+b và b+a - GV a và b nhận giá trò khaùc thì a+ b vaø b+a luoân luoân coù cuøng giaù trò soá - Như ta viết a+b = b+a.Đây là công thức khái quát tính chất giao hoán.(a, b là caùc soá haïng ) - HS nhìn vào công thức đọc tính chất giao hoán - HS đọc - GV ghi bảng Thực hành: Baøi 1: HS neâu yeâu caàu cuûa BTHS neâu keát quaû tính - Em coù nhaän xeùt gì veà soá haïng hai phép cộng phần a,b,c ( kết hai phép tính đó có keát quaû baèng ) - Dựa vào đâu mà em có nhận xét vậy?(Dựa vào tính chất giao hoán phép cộng) Bài 2: HS đọc yêu cầu bài taäp - GV vieát leân baûng 48 +12= 12+ - Em vieát soá maáy vaøo choã chaám treân ?Vì sao? *Tương tự với các phép tính còn laïi HS leân baûng laøm - Lớp làm theo bạn mình - GV nhận xét sửa sai = 50 = 600 a+b=b+a Tính chất : Khi ta đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi Baøi 1: Neâu keát quaû tính a) 468 + 397 = 847 b) 6509 + 2876 = 938 379 + 468 = 847 2876 + 6504 = 9385 c) 4268 + 76 = 4344 76 + 4268 = 4344 Bài Viết số chữ thích hợp vào chỗ chaám a) 48 + 12 = 12 + 48 b) m + n = n + m 65 + 297 = 297 + 65 84 + = + 84 177 + 89 = 89 +177 a+ = +a = a 18 Lop4.com (19) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa - HS tự làm bài vào Chữa bài - nhận xét Bài 3: HS đọc yêu cầu bài Bài 3: Điền dấu > , < , = BT yeâu caàu em laøm gì? a) 2975 + 4017 = 4017 + 2975 - HS làm bài vào bài tập 2975 + 4017 < 4017+ 3000 Hai em hai daõy baøn thi ñua laãn 2975 + 4017 > 4017 + 2900 b) 8264 + 927 < 927 + 8300 - GV cùng HS nhận xét sửa sai 8264 + 927 > 900 + 8264 - HS neâu caùch laøm 927 + 8264 = 8264 + 927 Toång keát baøi: - GV hệ thống nội dung toàn bài - HS nhắc lại tính chất giao hoán phép cộng - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS học thuộc tính chất và công thức, chuẩn bị bài sau KEÅ CHUYEÄN Tiết 7: LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Reøn vaøo kó naêng noùi: - Học sinh kể câu chuyện “ Lời ước trăng” phối hợp với điệu và nét maët - Hiểu chuyện : Những điều ước cao đẹp mạng lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho người II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: - Một học sinh kể lại câu chuyện lòng tự trọng Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đầu bài - Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm nhiệm vụ bài kể chuyện saùch giaùo khoa Giaùo vieân keå chuyeän : - Giaùo vieân keå laàn 1- hoïc sinh nghe - Giáo viên kể lần kết hợp vào tranh minh hoạ Hướng dẫn học sinh kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: - Học sinh kể đoạn câu chuyện theo nhóm Mỗi em kể 1;2 tranh - HS kể toàn câu chuyện - Học sinh trao đổi nội dung câu chuyện theo yêu cầu 3b sách giáo khoa 19 Lop4.com (20) Giáo án lớp 4: Dương Thị Mỹ Lương- Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa * Ý nghĩa : Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho người - Thi kể chuyện trước lớp + Hai tốp tiếp nối thi kể toàn câu chuyện + Hai học sinh thi kể toàn câu chuyện và trả lời câu hỏi a,b,c yêu cầu - Lớp và giáo viên nhận xét – tuyên dương.Bình chọn cá nhân kể chuyện hay nhaát 4.Cuûng coá daën doø: -GV hệ thống nội dung toàn bài - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: + Qua câu chuyện em hiểu điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh kể chuyện cho người cùng nghe - Chuaån bò baøi sau -ÑÒA LYÙ Tiết 7: MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN I.Muïc tieâu: + Hoïc xong baøi naøy hoïc sinh bieát: - Một số dân tộc Tây Nguyên - Trình bày đặc điểm dân cư, buôn làng, sinh hoạt, trang phục, lễ hội số dân tộc Tây Nguyên II.Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh nhà ở, buôn làng, trang phục, lễ hội các loại nhạc cụ dân tộc Tây Nguyeân III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: - Một học sinh đọc phần bài học - Ở Tây Nguyên chúng ta mùa mưa vào tháng nào? Nêu đặc điểm mùa - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đầu bài Tìm hieåu baøi: Taây Nguyeân nôi coù nhieàu daân toäc chung soáng Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS đọc mục SGK trả lời các câu - Có nhiều dân tộc sinh soáng nhö: Gia- rai; EÂ- ñeâ, hoûi: Ba- na, Xô- ñaêng + Kể tên số dân tộc sống TN + Trong các dân tộc kể trên, dân tộc nào sống - Một số dân tộc khác đến lâu đời Tây Nguyên? Những dân tộc nào nơi : Kinh, Nông, Tày Nuøng khác đến? 20 Lop4.com (21)