- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.. -** HS k[r]
(1)TẬP ĐỌC: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 1)
Ngày: ……….
I Mục tiêu:
- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc
- Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự
-** HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 85 tiếng/phút)
II Đồ dùng dạy học:
- Máy chiếu, phấn màu
III Các hoạt động dạy học:
Thời gian Các hoạt động dạy học Phương tiện 4’
30’
A Kiểm tra cũ: Gv kiểm tra ự chuẩn bị hs.
B Bài mới.
1 Giới thiệu bài:
Ở tuần em ôn tập học kì II
2 Hướng dẫn ơn tập:
a Kiểm tra tập đọc HTL:
- GV tổ chức cho hs bốc thăm tên + HS bốc thăm tên tập đọc HTL
- Kiểm tra h/s việc đọc thành tiếng, yêu cầu trả lời 1-2 câu hỏi nội dung đoạn đọc ( Kiểm tra khoảng 1/3 số h/s lớp)
- HS đọc bài, thực yêu cầu kiểm tra b Hoàn thành nội dung tập:
- Tóm tắt nội dung tập đọc truyện kể học chủ điểm Người ta hoa đất
- Lưu ý h/s: tóm tắt nội dung tập đọc truyện kể
- Tổ chức cho h/s hoàn thành nội dung vào phiếu Tên
bài
Tác giả
Nộidung Nhân vật
Bốn anh tài Truyện cổ dân tộc Tày
Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa: trừ ác dân lành bốn anh em Cẩu Khây
Cẩu Khây- Nắm Tay Đóng Cọc Lấy Tai Tat Nước , Móng Tay Đục Máng, bà lão chăn bò, Yêu tinh
Anh hùng
Từ điển
Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại
Trần Đại Nghĩa
(2)4’
lao động Trần Đại Nghĩa
nhân vật lịch sử Việt Nam
Nghĩa có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng xây dựng khoa học trẻ đất nước - Nhận xét đánh giá
C Củng cố dặn dò:
- Nêu nhận xét em nhân vật truyện vừa tóm tắt?
(3)TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
Ngày:………
I Mục tiêu:
- Nhận biết số tính chất hình chữ nhật, hình thoi
- Tính diện tích hình vng, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi.( Bài 1, 2, 3) (tr144)
II Đồ dùng dạy học
- Máy chiếu, phấn màu
III Các hoạt động dạy học:
Thời gian Các hoạt động dạy học Phương tiện 4’
30’
A Kiểm tra :
- Nêu cách tính diện tích hình thoi ? - Nhận xét
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Luyện tập:
Bài 1: - HS nêu yêu cầu - HS quan sát hình làm - HS nối tiếp đọc kết + Câu đúng: a,b,c
+ Câu sai: d
Nhận xét chốt kết
- Qua tập giúp em củng cố điều ? Bài 2: - HS nêu yêu cầu
- Tổ chức cho h/s nhận dạng hình
- HS suy nghĩ nêu lựa chọn giải thích lí lựa chọn
- Gợi ý h/s yếu Nhận xét chốt kết KQ: a đúng; b, c, d sai
Bài 3: - HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn h/s xác định yêu cầu - HS dùng bút chì khoanh tròn vào sgk
- HS nêu kết chọn lí - Chữa bài, nhận xét
KQ: A
Bài 4**:- HS đọc đề bài, xác định yêu cầu - Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
- HS tóm tắt giải toán - HS nêu ý kiến
Bài giải:
Nửa chu vi hình chữ nhật là: 56 : = 28 ( m)
Chiều rộng hình chữ nhật là: 28 – 18 = 10 (m)
Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 10 = 180 (m2)
- Gv chiếu số bài, đánh giá nhận xét kết
(4)4’
quả làm cách trình bày
- Hs chữa làm sai
C Củng cố dặn dò:
(5)ĐẠO ĐỨC: TÔN TRONG LUẬT GIAO THÔNG (Tiết 1) Ngày: ………
I Mục tiêu:
- Nêu số qui định tham gia giao thông (những qui định có liên quan tới học sinh)
- Phân biệt hành vi tôn trọng Luật Giao thông vi phạm Luật Giao thông - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông sống ngày
- Biết nhắc nhở bạn bè tôn trọng Luật Giao thông
II Đồ dùng dạy học:
- Máy chiếu, phấn màu
III Các hoạt động dạy học:
Thời gian Các hoạt động dạy học Phương tiện 4’
30’
A Kiểm tra cũ: - GV nêu cầu kiểm tra:
+ Nêu phần ghi nhớ bài: “Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo”
+ Nêu thông tin, truyện, gương, ca dao, tục ngữ … hoạt động nhân đạo
- GV nhận xét B Bài mới: 1 Giới thiệu bài:
“Tôn trọng Luật giao thông”
2 Dạy học mới:
Hoạt động 1: Thông tin sgk:
* Mục tiêu: HS nêu nguyên nhân hậu tai nạn giao thông
* Cách tiến hành
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo câu hỏi sgk
+ HS đọc phần thông tin sgk, thảo luận - GV tới nhóm nhắc nhở
- u cầu trình bày
* Kết luận: Tai nạn giao thông gây nhiều hậu nghiêm trọng Vì người dân có trách nhiệm tơn trọng chấp hành luật giao thông
Hoạt động 2: Bài tập
* Mục tiêu: HS nêu việc làm đúng, sai * Cách tiến hành:
+ HS nêu yêu cầu
- Tổ chức cho h/s thảo luận nhóm đơi, giao nhiệm vụ cho nhóm
+ HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp nội dung tranh
- u các nhóm trình bày kết
+ HS nêu việc làm việc làm chưa
*Kết luận:
(6)4’
+ Những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông: tranh 2,3,4
+ Những việc làm chấp hành luật giao thông: tranh 1,5,6
Hoạt động 3: Bài tập
* Mục tiêu: HS biết cách xử lí tình * Cách tiến hành:
+ HS nêu yêu cầu
- Tổ chức cho h/s thảo luận nhóm
- u cầu: nhóm xử lí tình + HS làm việc theo nhóm
- Các nhóm xử lí tình huống, trình bày cách xử lí * Kết luận:
+ Những việc làm gây tai nạn giao thông nguy hiểm cho người
+ Cần thực luật giao thông nơi, lúc
3 Củng cố
- Vì cần tơn trọng luật giao thơng ?
- Thực hành tôn trọng luật giao thông, động viên người thực
KĨ THUẬT: LẮP CÁI ĐU (Tiết 2)
Ngày: ………
(7)- Chọn đúng, đủ số lượng chi tiết để lắp đu - Lắp đu theo mẫu
-** Với HS khéo tay:
Lắp đu theo mẫu Đu lắp tương đối chắn Ghế đu dao động nhẹ nhàng
II Đồ dùng dạy học:
Mẫu đu lắp sẵn Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật
III Các hoạt động dạy học :
Thời gian Các hoạt động dạy học Phương tiện 5’
30’
5’
A Kiểm tra:
- Kiểm tra đồ dùng h/s - Các bước lắp ghép đu?
B Thực hành lắp đu. 1 HS thực hành lắp đu:
a Chọn chi tiết để lắp đu - Yêu cầu chọn chi tiết
+ HS chọn chi tiết để lắp phận đu b Lắp phận:
- Yêu cầu thực hành lắp đu: HS thực hành lắp phận
- GV lưu ý h/s:
+ Vị trí ngồi phận giá đỡ đu + Thứ tự bước lắp tay cầm thành sau ghế vào nhỏ lắp ghế đu
+ Vị trí vòng hãm c Lắp ráp đu
- Lắp phận hoàn chỉnh đu + HS lắp ráp phận để đu - HS thử dao động đu
2 Đánh giá kết học tập.
- GV nêu tiêu chuẩn đánh gía sản phẩm thực hành:
+ Lắp đu mẫu theo qui trình + Đu lắp chắn, khơng bị xộc xệch
+ Ghế đu dao động nhẹ nhàng
- HS tự nhận xét, đánh giá sản phẩm bạn
- Nhận xét
C Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị sau
(8)(9)TOÁN: GIỚI THIỆU TỈ SỐ
Ngày: ………
I Mục tiêu:
Giúp học sinh:
Biết lập tỉ số hai đại lượng loại Bài 1, 3(tr146)
II Đồ dùng dạy học
- Máy chiếu, phấn màu
III Các hoạt động dạy học:
Thời gian Các hoạt động dạy học Phương tiện 5’
30’
A Kiểm tra:
- Nêu cách tính diện tích hình thoi? -Nhận xét
B Bài mới:
1 Giới thiệu tỉ số : : 5.
- GV nêu ví dụ: Có xe tải xe chở khách - HS nêu lại ví dụ
- Vẽ sơ đồ minh hoạ, giới thiệu tỉ số
+ Tỉ số số xe tải số xe khách : hay
- Tỉ số cho ta biết điều gì?
- Tỉ số cho biết số xe tải so với số xe khách + Tỉ số xe khách số xe tải : hay
7
2 Giới thiệu tỉ số a : b.
- GV cho h/s lập tỉ số hai số 7; - HS lập tỉ số:
5 ;
3 - GV lập tỉ số a b hay b
a
( b 0) Lưu ý: Tỉ số không kèm theo tên đơn vị VD: 3m 6m, tỉ số : hay
3
3 Thực hành:
Bài 1: Viết tỉ số a b - HS nêu yêu cầu
- HD mẫu: ab=2
3 HS theo dõi mẫu
Tổ chức cho h/s làm bài: b, b
a =
7
; c, b a
=
; d, b a
= 10 - GV theo dõi nhận xét
Bài 2: - HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn h/s trả lời câu hỏi + HS trả lời câu hỏi
a, Tỉ số số bút đỏ số bút xanh
(10)5’
b, Tỉ số số bút xanh số bút đỏ - Chữa bài, nhận xét
Bài 3: HS nêu yêu cầu - Hướng dẫn h/s làm bài: - HS làm
a 11
; b 11 - Nhận xét
Bài 4: - HS đọc đề
- Hướng dẫn h/s vẽ sơ đồ giải toán - HS xác định yêu cầu, làm vào Bài giải:
Số trâu bãi cỏ là: 20 : = ( con) Đáp số:
- Gv chiếu số bài, đánh giá nhận xét kết làm cách trình bày
- Hs chữa làm sai
C Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
TIẾNG VIỆT
ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 2)
(11)I Mục tiêu:
- Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKII
-** HS khá, giỏi đọc lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 90 tiếng/phút)
- Nắm số từ ngữ thuộc hai chủ điểm học (Khám phá giới, Tình yêu sống); bước đầu giải thích nghĩa từ đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập
II Đồ dùng dạy học:
- Máy chiếu, phấn màu
III Các hoạt động dạy học:
Thời gian Các hoạt động dạy học Phương tiện 1 ’
3 30’
A Ổn định lớp: Hs hát bài B Kiểm tra cũ:
KT đồ dung học tập hs C Bài mới
1 Giới thiệu bài.
* Ở tuần em ơn tập học kì II
2 Hướng dẫn ôn tập:
a Hướng dẫn nghe viết tả:
- GV đọc đoạn văn Hoa giấy - HS nghe đọc đoạn viết - HS đọc lại đoạn viết
- Nêu nội dung đoạn văn? ( Tả vẻ đẹp đặc sắc loài hoa giấy.)
- GV lưu ý h/s cách trình bày - HS ý từ ngữ dễ viết sai, lưu ý cách trình bày
- GV đọc cho h/s nghe -viết - HS nghe đọc viết
- Thu số chấm, nhận xét chữa lỗi - HS tự chữa lỗi
b Đặt câu: - HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn HS làm - HS làm vào vở, h/s làm vào phiếu
- HS làm vào vở, h/s làm vào phiếu Câu kể
Ai làm gì ?
Đến chơi, ùa sân đàn ong tổ Các bạn nữ chơi nhảy dây Riêng đứa chúng em thích ngồi đọc chuyện gốc
Câu kể Ai thế nào ?
Lớp em bạn vẻ Thu Hương ln dịu dàng, vui vẻ Hồ bộc tuệch, thẳng ruột ngựa Thắng nóng tính Trương Phi Hoa rtất điệu đà làm đỏm Th ngược lại lúc lơi thơi Câu kể
Ai gì ?
Em xin giới thiệu với chị thành viên tổ em: Em tên Bích Lam Em làm tổ trưởng tổ Bạn Hiệp
(12)5’
học sinh giỏi cấp huyện Bạn Hải ghi ta điêu luyện Hương ca sĩ lớp - Nhận xét
3 Củng cố dặn dò:
(13)KỂ CHUYỆN: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3)
Ngày:………
I Mục tiêu:
- Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKII
- Dựa vào đoạn văn nói cụ thể hiểu biết loài cây, viết đoạn văn tả cối rõ đặc điểm bật
II Đồ dùng dạy học:
- Máy chiếu, phấn màu
III Các hoạt động dạy học:
Thời gian Các hoạt động dạy học Phương tiện 5’
30’
A Ổn định lớp: Hs hát bài B Kiểm tra cũ:
KT đồ dung học tập hs C Bài mới
1 Giới thiệu bài.
Nêu mục tiêu tiết học ôn tập kiểm tra học kì II
2 Hướng dẫn ơn tập:
a Kiểm tra tập đọc HTL:
- GV thực yêu cầu kiểm tra tiết1 + HS thực yêu cầu kiểm tra
- Nhận xét, chấm điểm đọc cho h/s ( Kiểm tra khoảng 1/3 số h/s lớp) b Hướng dẫn làm tập:
Bài 2: Nêu tên tập đọc HTL thuộc chủ điểm Vẻ đẹp mn màu, nội dung - HS nêu yêu cầu Tổ chức cho h/s làm
- HS nối tiếp nêu nội dung
Tên bài
Nội dung chính
Sầu riêng
Giá trị vẻ đặc sắc Sầu riêng - lòai ăn đăc sản Miền Nam nước ta
Chợ Tết
Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc vơ sinh động nói lên sống nhộn nhịp thôn quê vào dịp Tết
Hoa học trò
Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo hoa phượng vĩ - loài hoa gắn với học trò
Khúc hát ru em bé lớn lưng
Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tây Nguyên cần cù lao động góp sức vào cơng kháng chiến chống Mỹ cứu nước
(14)5’
mẹ
- HS đọc lại bảng tổng kết
- Nhận xét, chốt lại kết
Bài 3: Nghe- viết: Cô Tấm mẹ - HS nêu yêu cầu - GV đọc thơ - HS nghe GV đọc thơ
- GV giới thiệu tranh minh hoạ - HS đọc lại thơ, quan sát tranh
- Bài thơ nói lên điều gì?
+ Khen ngợi bé ngoan giống cô xuống trần giúp đỡ mẹ cha
- GV đọc cho h/s nghe-viết vào - HS nghe – viết vào
- Gv chiếu số bài, đánh giá nhận xét kết làm cách trình bày
- Hs chữa làm sai
3.Củng cố dặn dị:
(15)KHOA HỌC: ƠN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (Tiết 1)
I Mục tiêu:Ôn tập về:
- Các kiến thức nước, khơng khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt
- Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ mơi trường, giữ gìn sức khoẻ
II Đồ dùng dạy học:
- Máy chiếu, phấn màu
III Các hoạt động dạy học:
Thời gian Các hoạt động dạy học Phương tiện 1’
4
30’
A Ổn định lớp: B Kiểm tra cũ:
Gọi 3HS lên bảng trả lời nội dung câu hỏi
- Hãy nêu vai trò nguồn nhiệt người và động vật, thực vật? Cho ví dụ ?
+ Điều xảy Trái Đất không nhận được ánh sáng từ Mặt Trời sưởi ấm?
- GV nhận xét C Bài mới
1 Giới thiệu bài:
Bài học hôm em ôn tập lại kiến thức học phần Vật chất Năng lượng, lớp thi xem bạn nắm vững kiến thức say mê khoa học
2 Hướng dẫn ôn tập:
a Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi ôn tập
* Mục tiêu: Củng cố kiến thức phần vật chất lượng
* Cách tiến hành:
- Tổ chức cho h/s làm tập 1,2 vào SGK - HS làm việc cá nhân 1/s lên bảng vẽ sơ đồ - Yêu cầu h/s trình bày miệng
- Nhận xét * Kết luận:
+ Nước khơng có mùi, khơng vị; thể lỏng rắn ta nhìn thấy mắt thường, thể rắn nước có hình dạng định
+ Khi ta nhìn thấy vật ánh sáng từ vật truyền tới mắt ta
+ Một số vật cách nhiệt nhựa, bông, len
b Hoạt động 2: Trò chơi: Đố bạn chứng minh
* Mục tiêu: Củng cố kiến thức phần vật chất lượng kĩ qua sát thí nghiệm * Cách tiến hành:
- Chia lớp làm nhóm
(16)5’
- Tổ chức cho h/s làm việc theo nhóm ( Hồn thành 3,4,5,6)
- Lần lượt nhóm hỏi, nhóm khác trả lời - Nhóm có nhiều câu hỏi, nhiều câu trả lời nhóm thắng
3 Củng cố dặn dị:
(17)TỐN: LUYỆN TẬP
Ngày: ………
I Mục tiêu:
Giải tốn Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó.( Bài 1, 2) (tr148)
II Đồ dùng dạy học
- Máy chiếu, phấn màu
III Các hoạt động dạy học:
Thời gian Các hoạt động dạy học Phương tiện 5’
30’
A Kiểm tra:
- Nêu bước giải tốn dạng tìm hai số biết tổng tỉ số hai số - HS nêu
- Nhận xét
B Bài : 1 Giới thiệu :
2 Hướng dãn luyện tập:
Bài 1: - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu
+ Bài toán cho biết gì, hỏi gì? + Cần thực nào? - HS nêu ý kiến HS làm
Bài giải :
Tổng số phần nhau: + = 11 (phần) Số bé là: 198 : 11 = 54
Số lớn là: 198 – 54 = 144
- Gv chiếu số bài, đánh giá nhận xét kết làm cách trình bày
- Hs chữa làm sai
Bài 2: - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu - Hướng dẫn h/s xác định yêu cầu
- HS giải toán KQ: Cam: 80 Quýt: 200 - Chữa bài, nhận xét Bài 3: - HS đọc đề
- Hướng dẫn h/s xác định yêu cầu - HS tóm tắt giải toán:
Bài giải:
Tổng số h/s hai lớp: 34 + 32 = 66 ( hs) Số hs trồng là:
330 : 66 = (cây) Lớp A trồng số là:
5 34 = 170 (cây) Lớp 4B trồng số là:
5 32 = 160 (cây)
(18)5’
- Gv chiếu số bài, đánh giá nhận xét kết làm cách trình bày
- Hs chữa làm sai Bài 4:
- Hướng dẫn h/s xác định yêu cầu
- GV gợi ý cho h/s nhận biết tổng nửa chu vi hình chữ nhật
- HS tóm tắt giải bài: Nửa chu vi hình chữ nhật là: 350 : = 175 (m)
Chiều rộng là: 75 m Chiều dài là: 100m - Chữa bài, nhận xét
C Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
(19)LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 6) Ngày: ………
I Mục tiêu:
- Nắm định nghĩa nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể học: Ai làm gì? Ai nào? Ai gì? (BT1)
- Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn nêu tác dụng chúng (BT2); bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật tập đọc học, có sử dụng số kiểu câu kể học (BT3)
-** HS khá, giỏi viết đoạn văn câu, có sử dụng kiểu câu kể học (BT3)
II Đồ dùng dạy học:
- Máy chiếu, phấn màu
(20)Thời gian
Các hoạt động dạy học Phương
tiện 1’
3 30’
A Ổn định lớp: Hs hát bài B Kiểm tra cũ:
KT đồ dung học tập hs C Bài mới
1 Giới thiệu bài.
Nêu mục tiêu tiết học ôn tập kiểm tra học kì II
2 Hướng dãn ôn tập:
Bài 1: - HS nêu yêu cầu
- HS nhóm làm bài, thành viên viết câu kể
- Nhắc HS xem lại tiết LTVC: câu kể Ai làm ? (tuần 17 tr 166 171; tuần 19 tr6 tập hai; Câu kể nào? (tuần 21; 22 trang 23, 29, 26 ) ; Câu kể Ai ? ( tuần 24, 25 tr 57 , 61 , 68 ) để lập bảng phân biệt
- Các nhóm trình bày Ai làm
gì?
Ai nào? Ai gì? Định nghĩ a - Chủ ngữ trả lời câu hỏi : Ai( gì )? -Vị ngữ là ĐT hay cụm ĐT
- Chủ ngữ trả lời câu hỏi : Ai (cái , gì)? - Vị ngữ trả lời câu hỏi:Thế nào? - Vị ngữ ĐT hay TT cụm ĐT và cụm TT
- Chủ ngữ trả lời câu hỏi : Ai ( , gì)?
- Vị ngữ thường DT
Ví dụ Các cụ già nhặt cỏ đốt
Bên đường, cối xanh um
Hồng Vân học sinh lớp A
- Chữa bài, nhận xét Bài 2: - HS nêu yêu cầu - Hướng dẫn h/s làm bài:
+ Đọc câu, xem câu thuộc kiểu câu - HS suy nghĩ làm
(21)ĐỊA LÝ: NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (Tiếp)
Ngày: ……….
I Mục tiêu:
- Biết người Kinh, người Chăm số dân tộc người khác cư dân chủ yếu đồng duyên hải miền Trung
- Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sản xuất: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chế biến thủy sản,…
-** Học sinh khá, giỏi: Giải thích người dân đồng duyên hải miền Trung lại trồng lúa, mía làm muối: khí hậu nóng, có nguồn nước, ven biển
II Đồ dùng dạy học:
- Máy chiếu, phấn màu
III Các hoạt động dạy học:
Thời gian Các hoạt động dạy học Phương tiện 5’
30’
A Kiểm tra:
- Nêu số hoạt động sản xuất người dân đồng duyên hải miền Trung?
- HS nêu ý kiến - Nhận xét đánh giá
B Dạy học mới:
1 Hoạt động 1: Thảo luận lớp Hoạt động du lịch:
- Yêu cầu quan sát hình ảnh sgk
- Người dân miền Trung sử dụng cảnh đẹp làm gì? - HS nêu ý kiến
- GV: Việc phát triển du lịch tăng thêm hoạt động dịch vụ du lịch góp phần cải thiện đời sống nhân dân cho vùng
2 Hoạt động : Thảo luận nhóm- Phát triển cơng nghiệp:
- Tổ chức thảo luận nhóm
- Vì lại có xưởng sửa chữa tầu thuyền thành phố, thị xã ven biển? - Do có nhiều tàu đánh bắt cá, tàu chở hàng, chở khách
- Ngồi cịn có ngành sản xuất khác? - Ngành sản xuất mía đường
- HS nêu quy trình sản xuất mía đường - GV giới thiệu cảng lớn: cảng Quảng Ngãi
3 Hoạt động 3: Thảo luận lớp-Lễ hội:
- Nêu số lễ hội mà em biết đồng duyên hải miền Trung? - HS nêu lễ hội
- GV đưa số thông tin lễ hội cá Ông
Lễ hội Cá Ông: Ðã từ bao đời nay, lễ hội Cá Ơng (cịn
(22)5’
được gọi lễ tế cá Voi) lễ hội lớn ngư dân tỉnh Quảng Nam - Ðà Nẵng.
Trong ngày lễ bàn thờ trang hoàng rực rỡ, trang nghiêm Các nhà đặt bàn hương án bày đồ lễ cúng Trên tàu thuyền đèn kết hoa Lễ cầu an tổ chức vào đêm làng Cá Ông sự điều khiển vị chánh bái, vị cao niên, có uy tín lớn làng chài.
Vị chánh bái dâng đồ tế lễ (thường không dùng hải sản) và đọc văn tế nói lên lịng biết ơn dân làng cơng đức Cá Ơng cầu mong mùa đánh bắt bội thu, thuyền bè khơi lọng an tồn.
Rạng sáng ngày hơm sau, dân làng đánh trống làm lễ rước biển Tất tàu thuyền khơi đến vị trí đã định trước vị chánh tế tổ chức "xin keo" Ðó lễ Cá Ơng chứng dám lịng thành ngư dân ngồi biển Vào nửa đêm hơm đó, dân làng làm lễ chánh tế bao gồm lễ khai mõ, đội học trò dâng hương, dàn nhạc trình diễn, hát bội Trong suốt ngày hội, tàu thuyền dù xa cũng tập trung bến để tham gia lễ hội Cá Ông.
Lễ hội đua thuyền: Ở Quảng Ngãi, lễ hội đua thuyền cổ truyền tổ chức ba nơi: Bình Châu (Sa Kỳ), Tịnh Long (Sơn Tịnh) đảo Lý Sơn Nhưng lễ hội đua thuyền Bình Châu thuỷ trường Sa Kỳ tổ chức với qui mô nhỏ, khơng có thuyền đua chun khơng tổ chức định kỳ nên nói đến lễ hội đua thuyền truyền thống Quảng Ngãi người ta nói đến Tịnh Long Lý Sơn - sông biển
Lễ "Pa Sưm" người Khơ Mú Người Khơ Mú ở Nghệ An thường làm lễ Pa Sưm trước lúc tra hạt trên nương rẫy Đây lễ cầu khấn trời đất, tổ tiên các thần linh cho nương rẫy bội thu Chủ lễ người phụ nữ nhà Bà đóng vai Mẹ lúa, tượng trưng cho sinh sôi, nảy nở.Người Khơ Mú Nghệ An thường làm lễ Pa Sưm trước lúc tra hạt nương rẫy Đây lễ cầu khấn trời đất, tổ tiên thần linh cho nương rẫy bội thu
* HS đọc tóm tắt
C Củng cố, dặn dị:
- Sản xuất cơng nghiệp có ích lợi gì; có tác hại đến mơi trường?
(23)TỐN: LUYỆN TẬP: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
Ngày: ……….
I Mục tiêu:
- Giúp học sinh rèn kĩ giải tốn tìm hai số biết tổng tỉ số hai số - Áp dụng tìm số biết tổng tỷ
II Đò dùng dạy học
- Máy chiếu, phấn màu
III Các hoạt động dạy học:
Thời gian Các hoạt động dạy học Phương tiện 5’
30’
A Kiểm tra:
- Nêu bước giải tốn dạng tìm hai số biết tổng tỉ số cảu hai số
- Nhận xét
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Thực hành:
Bài 1- HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn HS xác định u cầu + Bài tốn cho biết gì, hỏi gì?
+ Bài tốn dạng gì?
- Nhắc nhở HS vẽ sơ đồ giải toán - HS làm theo hướng dẫn
Bài giải:
Tổng số phần là: 3+4=7
Số thưa là: 658:7 3=282 Số thứ hai là: 658-282=376 ĐS: 282; 376
- Gv chiếu số bài, đánh giá nhận xét kết làm cách trình bày
- Hs chữa làm sai Bài 2: - Nêu yêu cầu
- Hướng dẫn h/s xác định yêu cầu - HS làm
Tổng 15 91 672 1368 3780
Tỉ số 2:3 2:5 :7 :11 13 :15
Số bé 6
Số lớn 9
Bài 3- HS đọc
- Hướng dẫn h/s xác định u cầu + Bo tốn cho biết gì, hỏi gì?
- Tìm chiều dài, chiều rộng nào? - Yêu cầu h/s tóm tắt làm
(24)5’
Bài làm : Nửa chu vi : 630 : = 315(m)
Tổng số phần : + = Chiều dài : 315 :7 =180(m) Chiều rộng la : 315 - 180 =135 (m) Đáp số :180m ; 135m
- Gv chiếu số bài, đánh giá nhận xét kết làm cách trình bày
- Hs chữa làm sai
C Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
(25)TIẾNG VIỆT:
- NHỚ VIẾT: BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHƠNG KÍNH.
I Mục tiêu:
1 HS đọc trôi chảy tập đọc học thuộc lòng từ đầu học kì II lớp (phát âm rõ tiếng, tốc độ đọc tối thiểu 85 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ, biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật)
2 Nhớ viết bài: Bài thơ tiểu đội xe khơng kính
II Đồ dùng dạy học
- Máy chiếu, phấn màu
III Các hoạt động dạy học:
Thời gian Các hoạt động dạy học Phương tiện 5’
30’
5’
A Ổn định lớp: Hs hát bài B Kiểm tra cũ:
KT đồ dung học tập hs C Bài mới
1 Giới thiệu bài: 2 Hướng dẫn ôn tập:
- Nêu tên tập đọc thuộc văn xuôi truyện kể học từ tuần 19? - HS nêu ý kiến
- Nêu số thơ học thuộc mà em học từ tuần 19?
- Tổ chức cho h/s luyện đọc lại tập đọc học thuộc lòng học - HS đọc
- GV theo dõi nhắc nhở h/s yếu
- Tổ chức thi đọc to, nhanh, đúng, hay: Thi đọc lớp, tổ, cá nhân
- Nhận xét đánh giá
3 Nhớ viết: Bài thơ tiểu đội xe khơng kính - Gọi h/s đọc viết - HS đọc thuộc lòng - Bài thơ có khổ, khổ dịng, dịng chữ? - HS nêu ý kiến
- Trình bày nào? Có dấu câu chỗ nào? - Yêu cầu h/s viết - HS viết
GV theo dõi nhắc nhở - Thu chấm điểm
4 Củng cố dặn dò:
- Hướng dẫn chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học
(26)TOÁN: LUYỆN TẬP
Ngày: ………
I Mục tiêu:
Giải toán Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó.( Bài 1, 3) (tr149)
II Đồ dùng dạy học
- Máy chiếu, phấn màu
III Các hoạt động dạy học:
Thời gian Các hoạt động dạy học Phương tiện 5’
30’
A Kiểm tra:
- Nêu bước giải tốn tìm hai số biết tổng tỉ ?
-Nhận xét
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài.
2 Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu - Hướng dẫn h/s xác định yêu cầu
- Nêu lại bước giải toán - Yêu cầu h/s giải toán:
Bài giải:
Tổng số phần là: + = (phần) Đoạn thứ dài là:
28 ; = (m) Đoạn thứ hai dài là:
28 - = 21 (m) Đáp số: m; 21 m - GV theo dõi gợi ý h/s yếu - Chữa bài, nhận xét
Bài 2: - HS đọc bài, xác định yêu cầu - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài: + Tổng hai số ?
+ Tỉ số hai số? - HS làm
- Số bạn trai Số bạn gái - Chữa bài, nhận xét
Bài 3: - HS đọc đề
- Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài: - HS xác định tỉ số hai số
- GV gợi ý: Số lớn giảm lần số bé Số lớn gấp lần số bé?
- HS giải toán - Số lớn: 60 Số bé: 12
(27)5’
- Chữa bài, nhận xét Bài 4: - HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn xác định dạng toán - Gợi ý để h/s đặt đề toán
- HS tự đặt đề toán theo sơ đồ giải toán KQ: 36 l; 144 l
- Nhận xét
C Củng cố dặn dò:
- Nêu bước giải tốn tìm hai số biết tổng tỉ?
(28)KHOA HỌC: ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (TIẾT 2)
Ngày: ………
I Mục tiêu:
Ôn tập về:
- Các kiến thức nước, khơng khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt
- Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ mơi trường, giữ gìn sức khoẻ
- HS biết yêu thiên nhiên có thái độ trân trọng với thành tựu khoa học kĩ thuật
II Đồ dùng dạy học
- Máy chiếu, phấn màu
III Các hoạt động dạy học:
Thời gian Các hoạt động dạy học Phương tiện 5’
30’
5’
A Kiểm tra:
- Nước có thể ? Nước quan trọng ? - Nhận xét đánh giá
B Bài mới:
1 Giới thiệu : 2 Hướng dẫn ôn tập:
a Triển lãm:
* Mục tiêu: Hệ thống lại kiến thức học phần Vật chất lượng Củng cố kĩ bảo vệ mơi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung HS biết yêu thiên nhiên có thái độ trân trọng với thành tựu khoa học kĩ thuật
* Cách tiến hành :
- Tổ chức cho nhóm trưng bày sản phẩm
+ HS trưng bày tranh, ảnh việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, nguồn nhiệt sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất
- GV thống tiêu chí đánh giá:
+ Nội dung đầy đủ, phong phú, phản ánh nội dung học
+ Trình bày đẹp, khoa học + Thuyết minh rõ, đủ ý, gọn + Trả lời câu hỏi đặt
- HS tham quan khu triển lãm nhóm khác - HS trao đổi, nhận xét
- GV nhận xét đánh giá
- Nội dung thực hành: HD thực hành theo SGK-112 + HS nêu kết thực hành
+ HS biết cách ước lượng thời gian ngày dựa vào bóng vật nắng
3 Củng cố dặn dò:
- Em người cần làm để giữ gìn bảo vệ
(29)