giao an 5 tuan 20 cac mon (mot cot)

Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh Thứ hai, ngày 10 tháng 1 năm 2011 TẬP ĐỌC Tiết 39: THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I-Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật. -Hiểu được nội dung : Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu , nghiêm minh , công bằng không vì tình riêng mà làm sai phép nước .( Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa ) - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc III-Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ :Người công dân số Một .( t t ) Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi SGK . 2.Bài mới : Thái sư Trần Thủ Độ -HĐ 1: Luyện đọc Một HS đọc bài văn. GV chia đoạn ( 3 đoạn ). HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài ,( 2 lượt ) .GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai cho HS và giúp HS giải nghóa từ: Thái sư , câu đương , kiệu , quân hiệu , xã tắc , Thượng phụ , tâu xằng. HS luyện đọc theo cặp. GV đọc toàn bài. -HĐ 2 : Tìm hiểu bài HS đọc thầm từng đoạn hoặc cả bài để trả lời các câu hỏi SGK: +Khi có người xin chức câu đương , Trần Thủ Độ đã làm gì ? . +Trước việc làm của người quân hiệu , Trần Thủ Độ xử lí ra sao ? +Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền Trần Thủ Độ nói thế nào ? +Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là người như thế nào ? Một vài HS nêu nội dung chính của bài . -HĐ 3:Đọc diễn cảm 1 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 TUẦN 20 Từ:10/01/2011 đến 14/01/2011 TUẦN 20 Từ:10/01/2011 đến 14/01/2011 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh GV hướng dẫn HS giọng đọc toàn bài . 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài, cả lớp ,GV nhận xét cách đọc. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3: lời viên quan tâu với vua –tha thiết ; lời vua- chân thành, tin cậy; lời Trần Thủ Độ –trầm ngâm, thành thật. G v đọc mẫu đoạn 3 . Học sinh đọc nhóm đôi . Thi đọc diễn cảm . -HĐ 4:Củng cố HS nhắc lại nội dung bài. 3. Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò bài :Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng . Rút kinh nghiệm: . ------------------------------------------------------------------------------ THỂ DỤC Tiết 39: TUNG VÀ BẮT BÓNG TRÒ CHƠI" BÓNG CHUYỀN SÁU" I.Mục tiêu: - Thực hiện tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II. Đòa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. -Phương tiện: Chuẩn bò mỗi em một dây nhảy và đủ bóng để HS tập luyện. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -HS chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập. -Đứng quay mặt vào tâm vòng tròn, xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối. -Trò chơi "kết bạn". B.Phần cơ bản. 2 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh -Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay. -Các tổ tập theo khu vực đã quy đònh, HS tự ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, sau đó tập tung bóng bằng một tay và bắt bóng bàng hai tay. Tổ trưởng chỉ huy tổ của mình tập, GV đi lại quan sát và sửa sai hoặc nhắc nhở, giúp đỡ HS thực hiện chưa đúng. Lần cuối có thi đua giữa các tổ với nhau 1 lần, có thể chọn đại diện hoặc một số em lên thực hiện, GV biểu dương tổ có nhiều ngươi làm đúng. -Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. -Vẫn theo hình thức chia như trên để tập luyện nhảy dây. *Chọn một số em đại diện từng tổ lên nhảy tính số lần, tổ nào thắng được biểu dương. -Chơi trò chơi "Bóng chuyền sáu". -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, quy đònh chơi. Chia các đội đều nhau. Cho HS di chuyển và băt bóng một số lân, rồi chơi thử 1 lần, sau đó chơi chính thức. Khi các em chơi, GV nhắc nhở các em đảm bảo an toàn trong khi chơi. C.Phần kết thúc. -Chạy chậm, thả lỏng tích cực kết hợp hít thở sâu. -GV cùng HS hệ thống bài, nhận xét và đánh giá kết quả bài học. -GV giao bài tập về nhà. Ôn động tác tung và bắt bóng. Rút kinh nghiệm: . ------------------------------------------------------------------------------ TOÁN Tiết 96:LUYỆN TẬP I-Mục tiêu: Biết tính chu vi hình tròn , tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó. Cả lớp làm được bài tập 1( b,c), 2,3a. - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Bảng phụ làm bài tập III -Các hoạt động dạy học : 1. Bài cũ : Chu vi hình tròn. Nêu qui tắc tính chu vi hình tròn . 3 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh Viết công thức tính chu vi hình tròn . Tính chu vi hình tròn biết : d = 8cm . 2.Bài mới : Luyện tập -HĐ 1:Hướng dẫn HS làm bài tập +Bài tập 1 (b,c) : Tính chu vi hình tròn có bán kính r =4,4 dm và r =2 1 2 cm HS nhắc lại cách tính chu vi hình tròn khi biết bán kính. Học sinh làm vở, , 2 em lên bảng làm . Lưu ý HS bài 1c : khi r là hỗn số có thể đổi hỗn số ra số thập phân hoặc phân số . +Bài tập 2 : Tính bán kính , đường kính khi biết chu vi của nó: GV hướng dẫn HS tìm đường kính, bán kính của hình tròn . Học sinh làm vở ,2 HS làm bảng lớp. +Bài tập 3a: ( HS vận dụng công thức tính chu vi của hình tròn để tính ) . Tính chu vi bánh xe khi biết đường kính xe đạp là 0, 65m . C = 0,65 x 3,14 HS làm vào vở. 1 HS làm bảng nhóm. +Bt 3b :( dành cho học sinh khá , giỏi , nếu còn thời gian ) GV hướng dẫn cách làm , HS giải vào vở. +Bài tập 4: Cho HS về nhà làm. -HĐ 2: Củng cố HS nhắc lại cách tính đường kính, bán kính của hình tròn khi biết chu vi. 3.Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bò :Diện tích hình tròn Rút kinh nghiệm: . ĐẠO ĐỨC Tiết 20 : EM YÊU QUÊ HƯƠNG ( tiếp theo ) I- Mục tiêu : 4 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh -Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương . -Yêu mến ,tự hào về quê hương mình , mong muốn được góp phần xây dựng quê hương . * Rèn kó năng sống cho học sinh: - Kĩ năng xác định giá trị (u q hương). - Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán đánh giá những quan điểm, hành vi, việc làm khơng phù hợp với q hương). - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin về truyền thống văn hóa, truyền thống cách mạng về danh lam thắng cảnh, con người của q hương. - Kĩ năng trình bày những hiểu biết của bản thân về q hương mình. II-Chuẩn bò: Thẻ màu cho BT 2 III-Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: HS nêu ghi nhớ SGK. HS nêu mình đã làm gì để thể hiện tình yêu quê hương. 2. Bài mới: -HĐ 1:Bày tỏ thái độ (BT2) GV lần lượt nêu từng ý kiến trong BT 2 SGK. HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu theo quy ước. GV mời một số HS giải thích lí do.Các HS khác nhận xét , bổ sung. GV kết luận. -HĐ 2:Xử lí tình huống (BT 3) HS đọc 2 tình huống của BT3 SGK. HS thảo luận 2 tình huống trên theo nhóm 4. Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm khác bổ sung, nhận xét. GV kết luận cách xử lí 2 tình huống trên. -HĐ 3 : Trình bày kết quả sưu tầm HS trình bày kết quả sưu tầm được về các cảnh đẹp của quê hương và các bài thơ , bài hát về quê hương. Hỏi HS : em sẽ làm gì để thể hiện tình yêu quê hương ? GV nhắc HS thể hiện tình yêu quê hương bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng. 5 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh 3. Nhận xét , dặn dò: GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò : Ủy ban nhân dân xã (phường)em Rút kinh nghiệm: . ------------------------------------------------------------------------------ Thứ ba, ngày 11 tháng 1 năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 39: MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÔNG DÂN I-Mục tiêu : Hiểu nghóa của từ công dân ( BT1 ) , xếp được một số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của B T 2 ; nắm được một số từ đồng nghóa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh ( BT3,BT4 ) . - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Bảng phụlàm bài tập 2. III- Các hoạt động dạy học : 1. Bài cũ :Cách nối các vế câu ghép . Có mấy cách nối các vế câu ghép ? 1HS đọc lại đoạn văn ở BT2 của tiết trước. 2.Bài mới :Mở rộng vốn từ công dân -HĐ 1:Hướng dẫn học sinh làm bài tập +Bài tập 1 :Tìm dòng nêu đúng nghóa của từ công dân HS làm việc cá nhân trả lời miệng. +Bài tập 2 : Xếp những từ chứa tiếng công đã cho vào các nhóm thích hợp. Học sinh làm nhóm 4 . Đại diện nhóm trình bày.Các nhóm khác nhận xét , bổ sung. +Bài tập 3 : Tìm trong các từ B T 3 từ nào đồng nghóa với công dân . Học sinh tìm từ đồng nghóa với từ công dân, tiếp nối nhau phát biểu. 6 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh +Bài tập 4 : ( HS khá , giỏi) Có thể thay từ công dân bằng từ đồng nghóa khác có được không ? vì sao ? ( không thể thay thế được ) -HĐ 2 :Củng cố HS nhắc lại nghóa của từ công dân. 3.Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học.Chuẩn bò : Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ . Rút kinh nghiệm: . ------------------------------------------------------------------------------ TOÁN Tiết 97: DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN I-Mục tiêu: Biết quy tắc tính diện tích hình tròn. Cả lớp làm được bài tập 1(a, b), 2( a,b),3. - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ : Luyện tập Nêu cách tính chu vi hình tròn và công thức tính chu vi hình tròn .Tính chu vi hình tròn biết : r = 9cm . 2.Bài mới: Diện tích hình tròn -HĐ 1: Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn GV giới thiệu quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn như SGK: Muốn tính diện tích của hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3, 14 . S= r x r x 3, 14 ( S là diện tích , r là bán kính hình tròn ) . Ví dụ : Tính diện tích hình tròn có bán kính 2dm . HS nhắc lại cách tính diện tích hình tròn. Cả lớp làm vào nháp, 1HS làm bảng lớp. Diện tích hình tròn là : 7 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh 2 x 2 x 3, 14 = 12,56 ( dm 2 ) -HĐ 2 :Học sinh làm bài tập +Bài tập 1 (a, b,) : HS vận dụng công thức tính diện tích hình tròn để tính. HS làm vở , 2 em làm bảng . HS khá, giỏi có thể làm luôn câu c , nhắc các em chú ý trường hợp : r = 3 5 m là phân số thì chuyển thành số thập phân rồi tính . +Bài tập 2 ( a,b) : Hướng dẫn HS tìm diện tích của hình tròn khi đã biết đường kính. HS vận dụng công thức tính diện tích hình tròn để tính . +Bài tập 3 : Tính diện tích mặt bàn hình tròn có bán kính 45cm . Học sinh làm vở , 1 em làm bảng phụ , GV chấm điểm , nhận xét . -HĐ 3:Củng cố Nêu qui tắc , công thức tính diện tích hình tròn . 3.Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học. - Dạên HS về nhà học bài , làm bài tập 1c, 2c Chuẩn bò bài : Luyện tập Rút kinh nghiệm: . ------------------------------------------------------------------------------ THỂ DỤC Tiết 40: TUNG VÀ BẮT BÓNG- NHẢY DÂY. I.Mục tiêu: - Thực hiện tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay - Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II. Đòa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. -Phương tiện: Chuẩn bò mỗi em một dây nhảy và đủ số lượng bóng để HS tập luyện. 8 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -HS chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập, sau đó đứng lại xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối. -Chơi trò chơi "Chuyền bóng" B.Phần cơ bản. -Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bàng một tay và bắt bóng bằng hai tay. -Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy đònh, có thể cho từng cặp HS ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, sau đó tập tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay dưới sự chỉ huy chung của tổ trưởng, GV đi lại quan sát, phát hiện, sửa sai hoặc nhắc nhở, giúp HS thực hiện chưa đúng. -Tổ chức thi đua giữa các tổ với nhau, có thể chọn từng cặp hoặc đại diện tổ lên thực hiện, GV biểu dương tổ hoặc cặp tập luyện đúng, tích cực. -Ôn nhảy dây kiều chụm hai chân. -Phương pháp tổ chức tập luyện tương tự như trên. *Chọn một số em nhảy được nhiều lần lên nhảy biểu diễn. -Chơi trò chơi "Bóng chuyền sáu". -GV yêu cầu HS nhắc lại cách chơi, quy đònh chơi. Chia các đội chơi đều nhau. Cho HS chơi thử 1 lần, sau đó chơi chính thức và có tính điểm xem đội nào vô đòch. Khi các em chơi, GV nhắc nhở các em không được xô đẩy nhau, ngã có thể xảy ra chấn thương. C.Phần kết thúc. -Đi chậm, thả lỏng toàn thân, kết hợp hít thở sâu. -GV cùng HS hệ thống bài, nhận xét và đánh giá kết quả bài học. -GV giao bài tập về nhà: Ôn động tác tung và bắt bóng. Rút kinh nghiệm: . ------------------------------------------------------------------------------ CHÍNH TẢ 9 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh Tiết 20: CÁNH CAM LẠC MẸ I- Mục tiêu: Viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài thơ . Làm được bài tập 2 b . - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II – Chuẩn bò: Bảng phụ làm bài tập 2 . III-Các hoạt động dạy học : 1. Bài cũ : Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực . Hsviết bảng con từ: trong xanh, dành dụm 2. Bài mới : Cánh cam lạc mẹ -HĐ 1: Hướng dẫn HS nghe- viết chính tả GV đọc bài Cánh cam lạc mẹ. HS nêu nội dung bài thơ. GV nhắc HS chú ý cách trình bày, những từ ngữ dễ viết sai. HS viết bảng con các từ khó : xô vào ,khản đặc , râm ran ,xén tóc. Giáo viên đọc cho HS viết bài . HS bắt lỗi, GV chấm một số vở, nhận xét. -HĐ 2: Học sinh làm bài tập Bài tập2b : HS đọc yêu cầu của BT.Tìm o hay ô ( thêm dấu thanh thích hợp) với mỗi ô trống trong bài Cánh rừng mùa đông. HS làm vào vở nháp, 1 HS làm bảng phụ. HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh. -HĐ 3: Củng cố Khen những HS viết tốt . 3. Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học. - Dặn HS sửa lỗi hoàn chỉnh. - Chuẩn bò bài : Trí dũng song toàn Rút kinh nghiệm: . KHOA HỌC Tiết 39: SỰ BIẾN ĐỔI HÓA HỌC ( tt ) 10 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 [...]... 40:NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I-Mục tiêu: -Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ ( NDGhi nhớ ) -Nhận biết được các quan hệ từ , cặp quan hệ từ được sử dụng trong câu ghép (BT1 ) ; biết cách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép ( BT3 ) 18 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 Phòng GD&ĐT Gò Dầu - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài Trường Tiểu học Tầm Lanh - Giáo dục học sinh yêu... luận như S G K /82 - HĐ 2 : Quan sát và thảo luận Mục tiêu : H S nêu được một số ví dụ về hoạt động của con người , động vật , phương tiện ,máy móc và chỉ ra nguồn năng lượng cho các hoạt động đó HS đọc câu hỏi trang 83, quan sát tranh 3,4 ,5 và tìm hiểu SGK ,trao đổi với bạn bên cạnh trả lời HS tiếp nối nhau phát biểu - GV kết luận -HĐ 3: Củng cố HS đọc mục bạn cần biết trang 82,83 3 Nhận xét, dặn dò:... - HS tập chép bài TĐN số 5 Rút kinh nghiệm: §Þa lÝ Tiết 20 : CHÂU Á ( tiếp theo ) I-Mục tiêu : -Nêu được một số đặc điểm về dân cư của châu Á -Nêu một số đặc điểm về hoạt động sản xuất của cư dân châu Á -Nêu một số đặc điểm của khu vực Đông Nam Á 21 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh Sử dụng tranh ảnh ,bản đồ ,lược đồ... dẫn học sinh luyện tập 23 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 Phòng GD&ĐT Gò Dầu +Bài tập 1 : Học sinh đọc mẩu chuyện, trả lời câu hỏi : Trường Tiểu học Tầm Lanh Các bạn trong lớp tổ chức liên hoan văn nghệ nhằm mục đích gì ? Để tổ chức buổi liên hoan , cần làm những gì ? Lớp trưởng đã phân công như thế nào ? Hãy thuật lại diển biến buổi liên hoan Giáo viên kết luận chương trình hoạt động +Bài tập 2... :Năng lượng - HĐ 1 :Thí nghiệm 25 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh Mục tiêu :Học sinh nêu được ví dụ hoặc thí nghiệm đơn giản về các vật có biến đổi vò trí , hình dạng ,nhiệt độ … nhờ được cung cấp năng lượng HS đọc phần thực hành trang 82.Làm việc theo nhóm 4, GV lưu ý HS trong mỗi thí nghiệm cần nêu rõ : +Hiện tượng quan sát được +Vật bò biến đổi như... nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Nội dung 2 Tập đọc nhạc: TĐN số 5 – Nắm cánh sao cui 1 Giới thiệu bài TĐN - GV treo bài TĐN số 5 lên bảng 2 Tập nói tên nốt nhạc - HS nói tên nốt ở khng thứ nhất - GV chỉ từng nốt ở khng 2 20 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 Phòng GD&ĐT Gò Dầu 3 Luyện tập cao độ Trường Tiểu học Tầm Lanh - HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao (Đơ-Rê-Mi-Son-La-Đơ) 4... KỂ CHUYỆN Tiết 20: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I-Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện đã nghe đã đọc về những tấm gương sống , làm việc theo pháp luật , theo nếp sống văn minh ; biết trao đổi về ý nghóa câu chuyện 15 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 Phòng GD&ĐT Gò Dầu II-Các hoạt động dạy học : Trường Tiểu học Tầm Lanh 1 Bài cũ : Kể chuyện chiếc đồng hồ Học sinh kể... châu Á Quan sát hình 5 , thảo luận nhóm 4 các câu hỏi : +Ở châu Á ngành sản xuất nào chính ? ( nông nghiệp ) + Các sản phẩm nông nghiệp chính là gì ? (lúa mì , lúa gạo , bông ,thòt sửa trâu , bò ) +Ngành công nghiệp nào phát triển mạnh ở châu Á ? ( khai thác khoáng sản đặc biệt là dầu mỏ ) 22 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 Phòng GD&ĐT Gò Dầu -HĐ 4: Khu vực Đông Nam Á Trường Tiểu học Tầm Lanh HS dựa... Trường Tiểu học Tầm Lanh Nêu được một số ví dụ về sự biến đổi hoá học xảy ra do tác dụng của nhiệt hoặc tác dụng của ánh sáng *Rèn kó năng sống cho học sinh: - Kĩ năng quản lí thời gian trong q trình tiến hành thí nghiệm - Kĩ năng ứng phó trước những tình huống khơng mong đợi xảy ra trong khi tiến hành thí nghiệm (của trò chơi) II-Chuẩn bò: HS: Một mảnh giấy, diêm và nến, một que tăm , chanh III-Các hoạt... lại ghi nhớ SGK 3.Nhận xét, dặn dò: 19 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh GV nhận xét tiết học - Chuẩn bò bài :Mở rộng vốn từ: Công dân Rút kinh nghiệm: -ÂM NHẠC Tiết 20: Ơn Tập Bài Hát: Hát Mừng Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 5 I Mục tiêu: - HS thuộc lời ca, thể hiện sắc thái rộn ràng, tươi vui . Tuyết Hạnh Lớp 5 TUẦN 20 Từ:10/01 /201 1 đến 14/01 /201 1 TUẦN 20 Từ:10/01 /201 1 đến 14/01 /201 1 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh GV hướng dẫn. năng. 5 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp 5 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh 3. Nhận xét , dặn dò: GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò : Ủy ban nhân