xây dựng đất nước " xanh-sạch-đẹp"

Trong đoạn trích trên, cảnh biển được miêu tả vào thời điểm nào.. Nội dung chính của đoạn trích trên là gì.[r]

MÔN NGỮ VĂN, LỚP

I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, câu, câu trả lời 0,5 điểm) Trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời

1 Văn “Sông nước Cà Mau”của Đoàn Giỏi sử dụng phương thức biểu đạt ? A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận Vị trí quan sát người miêu tả đoạn trích “Sơng nước Cà Mau” đâu ?

A Tại địa điểm định B Từ cao bao quát toàn cảnh

C Trên thuyền xuôi theo kênh rạch D Trên đường bám theo kênh rạch

3 Bài thơ “Đêm Bác không ngủ” Minh Huệ thơ trữ tình có nhiều yếu tố tự Nhận xét hay sai ?

A Đúng B Sai

4 Hai câu thơ: “Bóng Bác cao lồng lộng

Ấm lửa hồng” sử dụng nghệ thuật ?

A Nhân hoá B Ẩn dụ C So sánh D Hoán dụ Văn “Cây tre Việt Nam” thuộc thể loại ?

A Kí B Hồi kí C Truyện ngắn D Truyện thơ Biện pháp nghệ thuật bật tác giả sử dụng để thể phẩm chất tre “Cây tre Việt Nam” ?

A So sánh B Nhân hoá C Hoán dụ D Ẩn dụ 7.Nhận xét cho câu: “Giữa hồ, nơi có tồ tháp Rùa cổ kính.” ?

A Thiếu chủ ngữ Thiếu vị ngữ C Thiếu chủ ngữ vị ngữ D Không thiếu chủ ngữ, vị ngữ

8 Văn “Động Phong Nha” đặt vấn đề ?

A Cần phải có tình cảm với q hương đất nước; B Cần phải biết nâng niu trân trọng với di tích lịch sử

C Bảo vệ gìn giữ thiên nhiên, mơi trường

D Bảo vệ môi trường thiên nhiên, bảo vệ danh lam thắng cảnh phát triển du lịch II Tự luận (6 điểm)

Đã lâu em có dịp trở lại thăm ngơi trường cũ Trường thay đổi nhiều giữ hình ảnh gắn bó với tuổi thơ em Hãy tả lại trường

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP I Trắc nghiệmkhách quan (3 điểm, 12 câu, câu trả lời 0,25 điểm)

Trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vàomột chữ trước câu trả lời “Bài học đường đời đầu tiên” sáng tác nhà văn ?

A Tạ Duy Anh B Tơ Hồi C Đồn Giỏi D Nguyễn Tuân Câu ghi lại xác lời Dế Choắt nói với Dế Mèn ?

A Ở đời không ngông cuồng, dại dột chuốc vạ vào thân

B Ở đời không cẩn thận nói năng, khơng sớm muộn mang vạ vào

C Ở đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào

D Ở đời phải trung thực, tự tin, không sớm muộn mang vạ vào Truyện ngắn “Buổi học cuối cùng” viết theo phương thức biểu đạt nào? A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận

4 Nhân vật truyện ngắn “Buổi học cuối cùng” ?

D Chú bé Phrăng, thầy giáo Ha - men, bác phó rèn Oat - tơ cụ già Hô - de

5 Vị trí quan sát người miêu tả đoạn trích “Sông nước Cà Mau” đâu ?

A Trên thuyền xuôi theo kênh rạch B Từ cao bao quát toàn cảnh C Tại địa điểm định D Trên đường bám theo kênh rạch Cảnh mặt trời mọc biển văn Cô Tô tả ?

A Dịu dàng bình lặng B Rực rỡ tráng lệ C Duyên dáng mềm mại D Hùng vĩ lẫm liệt

7 Nếu viết: “Nhú lên nhô lên cho kỳ hết”, câu văn mắc lỗi ?

A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ C Thiếu chủ ngữ vị ngữ D Thiếu bổ ngữ Tác giả sử dụng biện pháp tu từ câu văn: “Bến cảng lúc đông

vui, tàu mẹ, tàu đậu đầy mặt nước.” ?

A So sánh B Nhân hoá C Ẩn dụ D Hoán dụ

9 Từ “cứ” câu “Chúng bay theo thuyền bầy đám mây nhỏ” thuộc loại phó từ ?

A Chỉ quan hệ thời gian B Chỉ mức độ C Chỉ tiếp diễn tương tự D Chỉ phủ định

10 Tổ hợp từ: “mới biết viết tập toạng” là:

A cụm danh từ B cụm tính từ C cụm động từ D câu trần thuật đơn 11 Muốn tả người cần phải làm ?

A Quan sát, lựa chọn trình bày chi tiết tiêu biểu đối tượng cần miêu tả theo thứ tự B Chỉ cần miêu tả dáng vẻ bên đối tượng cần tả

C Chỉ cần nói đến tình cảm đối tượng cần tả D Chỉ cần tái nét tính cách đối tượng cần tả 12 Trong tình sau, tình khơng phải viết đơn ?

A Gia đình em gặp khó khăn, em muốn xin miễn học phí B Em bị ốm không đến lớp học

C Em muốn vào Đồn Thanh Niên Cộng sản Hồ Chí Minh

D Em mắc khuyết điểm lớp học khiến cô giáo khơng hài lịng II Tự luận (7 điểm)

Tả cảnh nơi em sống

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP I Trắc nghiệmkhách quan (4 điểm, câu, câu trả lời 0,5 điểm)

Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời “Giời chớm hè Cây cối um tùm Cả làng thơm Cây hoa lan nở hoa trắng xoá Hoa giẻ chùm mảnh dẻ Hoa móng rồng bụ bẫm thơm mùi mít chín góc vườn nhà ơng Tun Ong vàng, ong vị vẽ, ong mật đánh lộn để hút mật hoa Chúng đuổi bướm Bướm hiền lành bỏ chỗ lao xao Từng đàn rủ lặng lẽ bay đi.”

(SGK Ngữ văn lớp 6, tập 2) Đoạn văn trích dẫn từ văn ?

A Cây tre Việt Nam B Luỹ làng C Lao xao D Cô Tô Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt ?

A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận Từ “chớm” câu: “Giời chớm hè.” có nghĩa là:

A Định nghĩa B Giới thiệu C Miêu tả D Đánh giá Câu“Bướm hiền lành bỏ chỗ lao xao.” sử dụng phép tu từ ?

A So sánh B Ẩn dụ C Hoán dụ D Nhân hoá Câu:“Cây hoa lan nở hoa trắng xố.” có cấu tạo chủ ngữ ?

A Danh từ B Cụm danh từ C Cụm động từ D Cụm tính từ Nếu viết “Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật ”, câu văn mắc lỗi ?

A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ

C Thiếu chủ ngữ vị ngữ D Không thiếu chủ ngữ, vị ngữ Tổ hợp từ “Cả làng thơm” thuộc loại ?

A Cụm danh từ B Cụm tính từ C Cụm động từ D Câu đơn II Tự luận (6 điểm):

Viết văn tả hàng phượng vĩ tiếng ve vào mt ngy hố

thi văn học kì II

I Trắc nghiệm khách quan (2,5 điểm; 10 câu, câu 0,25 điểm) Khoanh tròn

vào chữ trước câu trả lời

• Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi từ đến 8: "Bởi ăn uống điều độ làm việc có chừng mực nên tơi

chóng lớn

lắm Chẳng bao lâu, tơi trở thành chàng dế niên cường

tráng Đôi tơi mẫm bóng Những vuốt chân, khoeo cứ cứng

dần nhọn hoắt Thỉnh thoảng, muốn thử lợi hại những chiếc

vuốt, co cẳng lên, đạp phanh phách vào cỏ Những ngọn cỏ

gẫy rạp, y có nhát dao vừa lia qua Đôi cánh trước ngắn hủn

hoẳn, thành áo dài kín xuống tận chấm Mỗi tơi vũ

lên, nghe tiếng phành phạch giịn giã Lúc tơi bách cả người

tơi rung rinh màu nâu bóng mỡ soi gương ưa nhìn." ( Bài học đường đời đầu tiên, Ngữ văn 6, tập 2) 1 Nhận xét phương thức biểu đạt đoạn văn ?

A Tự kết hợp với nghị luận B Tự kết hợp với miêu tả C Tự kết hợp với biểu cảm D Miêu tả kết hợp với biểu cảm 2 Hình ảnh Dế Mèn tái qua mắt ai?

A Nhà văn B Dế Mèn C Dế Trũi D Chị Cốc 3 Nhận xét phù hợp với đoạn trích?

A Tái ngoại hình nhân vật Dế Mèn

A điều độ B phanh phách C hủn hoẳn D rung rinh 5 Từ sau từ Hán Việt?

A niên B cường tráng C lợi hại D mẫm bóng 6 Phép tu từ bật câu văn "Những cỏ gẫy rạp, y có

nhát dao vừa lia qua" gì?

A Nhân hoá B So sánh C Ẩn dụ D Hoán dụ 7 Câu " Những vuốt chân, khoeo cứng dần nhọn hoắt " thuộc

loại câu gì?

A Câu đơn B Câu đặc biệt C Câu rút gọn D Câu ghép 8 Dấu phẩy câu " Chẳng bao lâu, trở thành chàng dế

thanh niên cường tráng." nhằm đánh dấu ranh giới nào? A Giữa cụm chủ vị với thành phần phụ

B Giữa từ có chức với

C Giữa phận câu với phần thích D Giữa hai vế câu ghép

9 Mục đích văn miêu tả gì?

A Tái vật, tượng, người B Bày tỏ tình cảm, cảm xúc C Trình bày diễn biến việc D Nêu nhận xét, đánh giá 10 Yêu cầu không thiết phải có đơn?

A Đơn viết phải có nội dung cụ thể, rõ ràng

B Tên đơn phải viết hoa viết chữ in to

C Đơn phải trình bày sáng sủa, cân đối D Phải ghi rõ địa điểm viết đơn II Tự luận (7,5 điểm)

11 (1,5 điểm): Em nêu nhận xét nghệ thuật miêu tả tác giả đoạn văn dẫn ở phần trắc nghiệm

12 (6 điểm): Em tả để làm rõ nét đáng yêu em bé mà em quý mến MÔN NGỮ VĂN, LỚP

I Trắc nghiệmkhách quan (3 điểm, 12 câu, câu trả lời 0,25 điểm)

Trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời

1 Văn “Cây tre Việt Nam” thuộc thể loại ?

A Kí B Hồi kí C Truyện ngắn D Truyện thơ “Bức tranh em gái tôi” sử dụng phương thức biểu đạt ?

A Miêu tả B Tự C Biểu cảm D Nghị luận Bài thơ thơ bốn chữ ?

A Đêm Bác không ngủ B Mưa C Lượm D Tre Việt Nam

4 “Sông nước Cà Mau” tác giả ?

A Tạ Duy Anh B Vũ Tú Nam C Tơ Hồi D Đồn Giỏi

5 Tác phẩm nêu lên ý nghĩa: “Phải biết giữ gìn yêu quý tiếng mẹ đẻ, phương tiện quan trọng để giữ độc lập.” ?

A Lao xao B Lòng yêu nước C Cây tre Việt Nam D Buổi học cuối

6 Khổ thơ “Lượm” có vần chân Nhận xét hay sai ?

7 Câu văn: “ Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ.” sử dụng loại so sánh ?

A Người với người B Vật với người C Vật với vật D Cái cụ thể với trừu tượng Dòng vị ngữ câu: “Tre cánh tay người nông dân ” ?

A B cánh tay C cánh tay người nông dân D cánh tay người nông dân Câu “Tre cánh tay người nông dân” câu trần thuật đơn theo kiểu ?

A Câu định nghĩa B Câu giới thiệu C Câu đánh giá D Câu miêu tả 10 Tổ hợp từ cụm động từ ?

A Chèo thoát qua kênh Bọ Mắt B Xuôi Năm Căn C Đổ sông Cửa Lớn D Tính nết nhu mì 11 Câu thơ “Người Cha mái tóc bạc” sử dụng biện pháp nghệ thuật ?

A So sánh B Ẩn dụ C Nhân hoá D Hoán dụ 12 Phần khơng thiết phải có đơn ?

A Quốc hiệu, tiêu ngữ B Ai gửi đơn, đơn gửi ai, gửi để làm C Thời gian, địa điểm viết đơn D Chữ ký người viết đơn

II Tự luận (7 điểm) Em tả người thân em

B NỘI DUNG ĐỀ I Trắc nghiệm khách quan (2,5 điểm, 10 câu, câu 0,25 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:

Cảnh hừng đông mặt biển nguy nga, rực rỡ Phía hai bên, đám mây trắng hồng dựng đứng, ngả xơ phía trước Tất mời mọc lên đường

Xa xa, thuyền chạy khơi, cánh buồm lịng vút cong thon thả Mảnh buồm nhỏ xíu phía sau nom chim đỗ sau lái, cổ rướn cao cất lên tiếng hót Nhìn từ xa, cảnh mây nước long lanh, thuyền lưới làm ăn nhiều vất vả, trông như những thuyền du ngoạn

Gió lúc mạnh, sóng cuộn ào Biển sóng, trông lai láng mênh mông Thuyền chồm lên hụp xuống nơ giỡn Sóng đập vào mũi thùm thùm, thuyền tựa hồ tay võ sĩ can trường giơ ức chịu đấm, lao tới Phía sau, thuyền bạn, trung thành khăng khít, lướt chồm sóng bám sát chúng tơi

(Trích Bám biển - Bùi Hiển, Văn miêu tả tuyển chọn, NXB Giáo dục, HN.2001) 1 Trong đoạn trích trên, cảnh biển miêu tả vào thời điểm nào?

A Buổi sáng B Giữa trưa C Buổi chiều D Đêm trăng 2 Nội dung đoạn trích ?

A Miêu tả biển ngày giông bão B Miêu tả biển ngày lặng gió

C Miêu tả cảnh thuyền khơi D Miêu tả cảnh thuyền trở về

3 Đặc sắc nghệ thuật đoạn trích ?

4 Cảnh biển đoạn trích cảnh ?

A Mênh mông rực rỡ B Duyên dáng tĩnh lặng C Mịt mùng huyền ảo D Dịu dàng mềm mại 5 Dịng sau khơng chứa từ Hán Việt?

A nguy nga, rực rỡ, nhỏ xíu, can trường B long lanh, vất vả, du ngoạn, ào, xa xa C khăng khít, thon thả, lai láng, mênh mơng D thùm thùm, nô giỡn, trắng hồng, trung thành

6 Từ du ngoạn có nghĩa gì?

A Công việc phiêu lưu, mạo hiểm B Cuộc sống lênh đênh, trôi C Làm ăn vất vả, khó nhọc D Rong ruổi vui chơi nơi xa 7 Yếu tố võ từ sau không nghĩa với yếu tố võ võ sĩ?

A võ bị B võ trang C võ vàng D võ tướng 8 Câu văn sau không sử dụng phép so sánh?

A Phía sau, thuyền bạn, trung thành khăng khít, lướt chồm sóng bám sát chúng tơi

B Nhìn từ xa, cảnh mây nước long lanh, thuyền lưới làm ăn nhiều vất vả, trông thuyền du ngoạn

C Sóng đập vào mũi thùm thùm, thuyền tựa hồ tay võ sĩ can trường giơ ức chịu đấm, lao tới

D Mảnh buồm nhỏ xíu phía sau nom chim đỗ sau lái, cổ rướn cao cất lên tiếng hót

9 Dịng sau chứa tính từ cụm tính từ?

A cảnh hừng đông, đám mây trắng hồng, cất lên tiếng hót B mạnh, lai láng mênh mông, trắng hồng, nguy nga, rực rỡ C thuyền bạn, lướt chồm sóng, tay võ sĩ can trường D chạy khơi, mời mọc lên đường, cảnh mây nước long lanh 10 Hình ảnh thuyền tựa hồ tay võ sĩ can trường giơ ức ra

chịu đấm thể rõ điều gì?

A Sự dội biển B Sự to lớn thuyền

C Sự mạnh mẽ, can đảm người D Sự hăng say, phấn chấn laođộng II Tự luận (7, điểm)

11 (2 điểm): Vận dụng quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét em để viết câu văn, mỗi câu miêu tả hình ảnh sau:

- Mặt trời - Mặt biển

- Những thuyền - Những cánh chim

12 (5, điểm): Miêu tả cảnh đẹp quê hương em ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I

Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, 16 câu, câu trả lời 0,25 điểm)

Trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời

1.Văn bản“Bài học đường đời đầu tiên” kể lời nhân vật nào?

A Tạ Duy Anh B Vũ Tú Nam C Tô Hoài D Đoàn Giỏi Nét độc đáo cảnh vật trong“Sơng nước Cà Mau” ?

A Kênh rạch bủa giăng chi chít B Rừng đước rộng lớn, hùng vĩ C Chợ sông D Kết hợp A, B C

4 Điểm giống hai đoạn trích “Vượt thác” ““Sông nước Cà Mau” là: A tả cảnh sông nước B tả người lao động

C tả cảnh sông nước miền Trung D tả cảnh vùng cực Nam Tổ quốc Nhân vật truyện ngắn “Buổi học cuối cùng” ?

A Chú bé Phrăng B Thầy giáo Ha - men C Chú bé Phrăng thầy giáo Ha - men

D Chú bé Phrăng, thầy giáo Ha-men, bác phó rèn Oat-tơ cụ Hơ-de

6 Ý trả lời sau cho câu hỏi: Tại nhìn thầy Ha - men đứng dậy “người tái nhợt”, bé Phrăng lại cảm thấy “thầy vơ lớn lao” ?

A Vì Phrăng u q kính trọng thầy B Vì em nhận phẩm chất cao quý thầy C Vì em vừa xúc động, vừa cảm phục phẩm chất cao quý thầy

D Vì từ trở đi, Phrăng không học thầy Yêú tố thường khơng có thể ký ?

A Sự việc B Lời kể C Người kể chuyện D Cốt truyện Văn “Cây tre Việt Nam” thuộc thể loại ?

A Kí B Hồi kí C Truyện ngắn D Truyện thơ Câu: “Cây tre mang đức tính người hiền tượng trưng cao

quý dân tộc Việt Nam” có mục đích ?

A Định nghĩa B Đánh giá C Giới thiệu D Miêu tả 10 Vị ngữ câu: “Tre cánh tay người nơng dân” có cấu tạo ?

A + cụm danh từ B + cụm động từ C + cụm tính từ D + kết cấu chủ vị

11 Câu: “Dưới bóng tre ngàn xưa, thấp thống mái chùa cổ kính.” thuộc loại câu đơn ?

A Đánh giá B Định nghĩa C Miêu tả D Tồn 12 Phó từ từ chuyên kèm với:

A động từ danh từ B động từ tính từ C động từ số từ D động từ lượng từ 13 Phó từ“đã” cụm từ “đã từ lâu đời” có ý nghĩa ?

A Chỉ quan hệ thời gian B Chỉ tiếp diễn tương tự C Chỉ mức độ D Chỉ khả 14.Trong hai câu thơ: Bóng Bác cao lồng lộng

Ấm lửa hồng “ tác giả dùng kiểu so sánh ngang Đúng hay sai ?

A Đúng B Sai

15 Dịng thơ “Người Cha mái tóc bạc” sử dụng nghệ thuật ?

A So sánh B Nhân hoá C Hoán dụ D Ẩn dụ

16 Câu văn: “Năm 1945, với thành công cách mạng Tháng Tám, đổi tên

thành cầu Long Biên.” mắc lỗi ?

A Sai nghĩa B Thiếu chủ ngữ C Thiếu vị ngữ D Thiếu chủ ngữ vị ng II Tự luận (6 điểm) Chọn hai đề sau:

Đề Tả người mà em yêu thương