Giáo án Tuần 1 - Lớp 5

- HD học sinh thu thập các thông tin tư liệu về môi trường ở địa phương. - Các lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và luyện tập nội dung tham gia thi. - Ban tổ chức chuẩn bị địa điểm tổ c[r]

(1)

THÁNG 9

CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM Thứ ngày tháng năm 2012

HOẠT ĐỘNG 1 LỄ KHAI GIẢNG 1 Mục tiêu

- Giúp HS hiểu ý nghĩa ngày khai giảng

- Tạo khơng khí phấn khởi, hào hứng tự hào ngày khai giảng - Biết yêu trường yêu lớp

2 Quy mô hoạt động.

- Tổ chức theo quy mơ tồn trường 3 Tài liệu phương tiện

- Đĩa nhạc quốc ca

- Quốc kì, ảnh Bác Hồ, cờ hoa, phông màn, hiệu,

- Giấy mời cha mẹ học sinh, đại diện ban ngành địa phương 4 Tiến hành hoạt động

a) Bước : Chuẩn bị

- Hướng dẫn học sinh tập hát Quốc ca, Đội ca - Hướng dẫn HS tập đội hình, đội ngũ

- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ

- Hướng dẫn HS chuẩn bị chào cờ, cách đón em HS lớp - Trang trí lễ đài

b) Bước 2: Tiến hành lễ khai giảng

- Đội nghi thức trường HS lớp đón em lớp vào vị trí trung tâm lễ đài - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Lễ chào cờ

- Hiệu trưởng đọc báo cáo tổng kết thành tích năm học trước - Đại diện quyền địa phương đọc thư chủ tịch nước - Đại diện học sinh đọc lời hứa

- Hiệu trưởng tuyên bố khai giảng năm học mới, đánh trống khai giảng - Bế mạc lễ khai giảng

5 Kết thúc hoạt động - Học sinh xếp hàng lớp

HOẠT ĐỘNG II

XÂY DỰNG SỔ TRUYỀN THỐNG LỚP EM 1 Mục tiêu

- HS biết đóng góp xây dựng sổ truyền thống lớp

- Giáo dục HS lòng tự hào thành viên lớp có ý thức bảo vệ danh dự truyền thống lớp

(2)

- Một sổ bìa cứng

- Ảnh chụp chung HS lớp, ảnh chụp cá nhân 4 Tiến hành hoạt động

a) Bước : Chuẩn bị

- GV phổ biến mục đích làm sổ truyền thống lớp học sinh trao đổi nội dung hình thức trình bày sổ

- Mỗi HS chuẩn bị ảnh cá nhân viết vài dòng giới thiệu thân - Các tổ chuẩn bị : ảnh chung tổ; vài nét giới thiệu tổ

- Cả lớp: Bức ảnh chung lớp Thành lập ban biên tập giới thiệu thành tích cá nhân lớp

b) Bước 2: Tiến hành làm sổ truyền thống lớp - Ban biên tập thu thập tranh ảnh thông tin lớp - Sắp xếp thông tin theo loại

- Trình bày, trang trí sổ truyền thống

- Giới thiệu thành tích hoạt động bật lớp - Giới thiệu cá nhân học sinh

- Những suy nghĩ cá nhân mái trường lớp học, thầy cô trước trường 5 Kết thúc hoạt động

HOẠT ĐỘNG 3 BÀY CỖ TRUNG THU 1 Mục tiêu

- HS hiểu ý nghĩa tết trung thu

- HS biết bạn bày cỗ đêm trung thu - Tạo niềm vui khơng khí hào hứng rơn rã cho HS 2 Quy mô hoạt động.

- Tổ chức theo quy mô theo lớp toàn trường 3 Tài liệu phương tiện

- Các loại hoa để bày cỗ

- Các ảnh minh họa mâm cỗ trung thu 4 Tiến hành hoạt động

a) Bước : Phổ biến mục đích yêu cầu hoạt động - Thành lập ban tổ chức, ban giám khảo

- Công bố giải thưởng dành cho mâm cỗ đẹp b) Bước 2: Tiến hành thi

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Khai mạc thi

- Thơng qua chương trình thi

- Các đội thi vị trí tiến hành bày trang trí mâm - Các thành viên ban giám khảo chấm điểm

5 Kết thúc hoạt động

(3)

HOẠT ĐỘNG 4

GIAO LƯU TUYÊN TRUYỀN VIÊN GIỎI VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG.

1 Mục tiêu

- Giúp học sinh có thêm thơng tin bổ ích an tồn giao thông - Biết cách sơ cứu đơn giản có tai nạn thương tích

- Giáo dục HS ý thức tơn trọng luật an tồn giao thơng 2 Quy mô hoạt động.

- Tổ chức theo quy mơ theo khối lớp tồn trường 3 Tài liệu phương tiện

- Tìm hiểu luật giao thơng đường , tranh ảnh, mơ hình giao thơng; biển báo hiệu - Loa đài, đĩa hình, đĩa nhạc

4 Tiến hành hoạt động a) Bước : Chuẩn bị

- Hướng dẫn HS sưu tầm câu chuyện, tư liệu, hình ảnh liên quan đến an tồn giao thơng

- Chọn cử người dẫn chương trình - Phân cơng trang trí, kê bàn ghế

- Dự kiến đại biểu mời tham dự giao lưu b) Bước 2: Tiến hành thi

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Thơng qua chương trình thi - Giới thiệu BGK

- Giới thiệu đội thi

- Các đội thi lên trình diễn tiểu phẩm tuyên truyền 5 Kết thúc hoạt động

- Ban giám khảo đánh giá, nhận xét - Công bố kết thi

- Phát thưởng cho đội thi

Nhận xét BGH Ngày tháng năm 2012 Kí duyệt:

(4)

THÁNG 10

Chủ đề : VÒNG TAY BÈ BẠN Thứ ngày tháng 10 năm 2012

TRÒ CHƠI “ TRÁI BÓNG YÊU THƯƠNG ’’ I Mục tiêu hoạt động:

- Thơng qua trị chơi, HS rèn luyện kĩ giao tiếp, biết dùng lời nhận xét tốt đẹp nói với bạn bè

- HS có ý thức trân trọng tình cảm bạn bè II Tài liệu phương tiện:

- Quy mô hoạt động : Tổ chức theo quy mô lớp

- Một bóng cao su nhỏ bóng bằng giấy HS tự làm III Các bước tiến hành:

1 Tổ chức trò chơi.

- GV hướng dẫn cách chơi luật chơi GV lưu ý HS

Trước ném bóng cho bạn lớp, HS cần phải nói lời yêu thương lời khen xứng đáng đối bạn Ví dụ:

Bạn vui tính Bạn người bạn tốt Bạn viết đẹp

Người nhận bóng giữ bóng tay lâu ( khoảng 10 số đếm ) mà chưa nói lời yêu thương sẽ phải giao bóng trả cho quản trị Nếu người nhận bóng bắt trượt rơi xuống đất sẽ bị lượt

2 Tổ chức trò chơi.

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi

- Khi kết thúc trị chơi GV hỏi HS cảm nhận sau nhận lời nói yêu thương từ bạn

- GV tuyên dương lời thương HS kích lệ HS nên quan tâm tới bạn lớp

3 Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét tiết học yêu cầu HS chuẩn bị tiểu phẩm kịch “ Dế mèn bênh vực kẻ yếu ’’

TIỂU PHẨM : “ DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU ’’ I Mục tiêu hoạt động:

- Giup HS hiểu : Giup đỡ bảo vệ người yếu việc làm cần thiết - Giao dục HS ý thức quan tâm, bảo vệ bạn bè

II Tài liệu phương tiện:

- Quy mô hoạt động: tổ chức theo lớp - Kịch “ Dế mèn bênh vực kẻ yếu ’’

- Trang phục, mũ áo cho vai Dế mèn, chị Nhà trò, Nhện chúa III Các bước tiến hành:

1 Chuẩn bị:

- GV phát kịch cho đội để tập dượt tuần

(5)

- Nội dung kịch bản:

Dế mèn bênh vực kẻ yếu. Người dẫn chuyện:

Dế mèn tướng oai phong, đầu to gồ ghề, đôi cánh giang rộng, cặp chân khỏe nhờ ham tập luyện đạp vào khơng khí kêu vù vù… Đang vui vẻ nghêu ngaoca hát, Dế Mèn nghe tiếng Nhà Trị thút thít khóc bên bờ cỏ Dế Mèn dương cặp mắt trịn xoe nhìn thân hình gầy nhom, ốm yếu chị Nhà Trò

Dế Mèn: Nhà Trị, em khóc ? Đứa bắt nạt em ?

Nhà Trò ( lau nước mắt, mếu máo ) : Anh ơi!, anh ơi! Hu hu…Anh cứu em…Là bọn nhện độc…

Dế Mèn: Anh biết bọn tiếng hay phá phách Thế chúng làm em ?

Nhà Trò : Chúng đánh em Không cho em tới trường Mấy lần bọn nhện giăng tơ đường đòi bắt em, vặt chân, vặt cánh em, định ăn thịt em nữa…Em sợ

Dế Mèn: Đúng bọn độc ác, cậy khỏe ức hiếp yếu.Sao không bênh vực em?

Nhà Trò ( run rẩy, mắt liếc quanh ) : Anh ơi! Ơ sợ không giám dây với chúng Lúc em bị đánh, chỉ đứng nhìn

Dế Mèn ( rung rung râu, tức giận ): Hèn, hèn Thấy người khác bị đánh mà không giám cứu giup hèn Em yên tâm, anh sẽ bảo vệ em

Nhà Trò : Đi anh, không bọn chúng lại giăng tơ bắt nốt anh…

Dế Mèn ( cương ): Không Anh thằng hèn Bây anh sẽ nấp sau phiến đá này, em gọi bọn chúng nói chuyện

Người dẫn chuyện: Dế Mền vừa núp sau phiến đá, bầy nhện ào xông tới Nhện chúa khối chí, cười sằng sặc

Nhện Chúa: Con Nhà Trị tụi bay ơi! Quăng lưới bắt đem ăn thịt

Người dẫn chuyện: Thấy bọn nhện độc ác đông lại hãn, Dế Mèn dự, giữ lời hứa với Nhà Trò, Dế liền bay

Dế Mèn: Bọn Không bắt nạt kẻ yếu Có Dế Mèn đây!

Người dẫn chuyện: Thấy dáng vẻ oai phong Dế Mèn, tên Nhện Chúa chột dạ, lớn tiếng

Nhện Chúa: Nó chỉ có thơi Quang lưới bọn bay

Người dẫn chuyện: Cả bọn nhện ào quăng lưới hòng bắt sống Dế Mèn Nhanh cắt, Dế Mèn tung cặp giò với lưỡi cưa sắc nhọn đá rách hết lưới nhện Bầy nhện ngã lộn nhào, Dế Mèn nhanh tay khóa cổ tên Nhện Chúa

Dế Mèn: Đầu hàng chưa ? Cịn giám bắt nạt kẻ yếu khơng ? Người dẫn chuyện: tên Nhện Chúa bị khóa chặt cổ, van xin rối rít Nhện Chúa: Em biết tội rồi! Em biết tội rồi! Xin anh tha mạng…

Dế Mèn ( quay sang Nhà Trò ): Từ em sợ chúng Em hay sợ, chúng lại thể Chúng giám bắt nạt, báo cho anh, hay bác Xen Tóc, anh Châu Chấu Voi… trừng trị

Người dẫn chuyện: Chị Nhà Trò sung sướng, cảm ơn Dế Mèn, vỗ cánh bay đến trường

( Lê Mai – Phỏng theo Dế Mèn phiêu lưu kí củ nhà văn Tơ Hồi.) 2 Trình bày tiểu phẩm:

- Các đội lên biểu diễn

- Ban giám khảo nhận xét ghi điểm

(6)

- GV nhận xét tiết học yêu cầu HS sưu tầm câu chuyện Đôi bạn tiến trường, sách báo, đài,…

HOẠT ĐỘNG 3 KẾT BẠN CÙNG TIẾN I Mục tiêu hoạt động:

- Thông qua việc kết bạn tiến giúp giáo dục để HS biết quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè khó khăn học tập, haotj động khác

- Quy mô hoạt động: tổ chức theo lớp

- Nhưng câu chuyện Đôi bạn tiến trường, sách báo, đài,… III Các bước tiến hành:

1 Giới thiệu tiết học.

- GV phổ biến nội dung tiết học : Tổ chức mắt đôi bạn tiến lớp - GV giải thích ý nghĩa việc kết đôi bạn tiến

- Hướng dẫn HS cách tạo lập đôi bạn tiến: Là người học chung lớp, có sở thích, ngồi bàn, gần nhà

- GV yêu cầu HS chuẩn bị 2 Ra mắt Đôi bạn cùng tiến.

- Trong HS chuẩn bị GV gọi số HS lên kể mẩu chuyện mà HS sưu tầm

- Các đôi bạn tiến mắt tự giới thiệu trước lớp cô giáo

- Sau giới thiệu GV nhắc nhở lại nhiệm vụ đôi bạn tiến yêu cầu cặp trình bày tiết mục văn nghệ

- GV nhận xét tiết học yêu cầu HS chuẩn bị sau

THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO. I Mục tiêu hoạt động:

- HS hiểu: tham gia cá hoạt động nhân đạo việc làm thường xuyên, cần thiết để giúp đỡ người có hồn cảnh khó khăn

- HS có ý thức hành động thiết thực tham gia cá hoạt động nhân đạotheo khả

- Quy mô hoạt động: tổ chức theo lớp

- Tranh ảnh, thông tin hoạt động nhân đạo trường, địa phương

- Những quà tập thể lớp, tổ, cá nhân buổi lễ trao quà quyên góp III Các bước chuẩn bị:

1 Chuẩn bị

(7)

- HS chuẩn bị quà quyên góp phù hợp với khả thân ( sách, vở, đồ dùng học tập, quần áo cũ, sách truyện, đồ dùng cá nhân, tiền,… )

- Đóng gói quà cá nhân tập trung đóng gói quà tổ, lớp

- Chú ý: HS vận động, tuyên truyền người thân tham gia hoạt động nhân đạo Lễ quyên góp, ủng hộ

- GV tun bố lí giới thiệu chương trình - Văn nghệ chào mừng

- GV mời cá nhân, đại diện nhóm, tổ lên trao quà ủng hộ cho ban tổ chức

- GV giới thiệu số hoạt động nhân đạo trường, địa phương như: Lá lành đùm rách, Phong trào tương thân tương ái, Tết người nghèo, Tháng hành động người khuyết tật nạn nhân chất độc màu da cam,…

3 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học yêu cầu HS chuẩn bị sau

Nhận xét BGH Ngày tháng năm 20

Kí duyệt:

THÁNG 11

CHỦ ĐỀ: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO Thứ ngày tháng 10 năm 20

HOẠT ĐỘNG I

VIẾT THƯ, GỬI THIẾP CHÚC MỪNG THẦY GIÁO CÔ GIÁO CŨ 1 Mục tiêu

- Phát triển học sinh tình cảm thiêng liêng thầy trị

- HS biết kính trọng , lễ phép biết ơn yêu quý thầy giáo giáo - HS u trường u lớp, thích học

- Tổ chức theo quy mô theo lớp khối lớp 3 Tài liệu phương tiện

- Sưu tầm thư hay gửi thầy giáo cũ - Ca dao tục ngữ người thầy

- Các hát ca ngợi người thầy 4 Tiến hành hoạt động

(8)

- GV thông báo cho HS biết nội dung kế hoạch trước 1,2 tuần - Hướng dẫn HS sưu tầm thư hay gửi thầy giáo cũ

- HD học sinh sưu tầm ca dao tục ngữ người thầy, câu chuyện tình thầy trị - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ

b) Tiến hành:

- Cả lớp hát hát bụi phấn , nhạc Vũ Hoàng-Lời Lê Văn Lộc - Trao đổi với HS nội dung hát nói điều gì?

- Liên hệ cá nhân:

? Các em có cử chỉ hành động lời nói thể tình cảm u q thầy giáo giáo chưa ? Lúa thái độ thầy cô giáo ?

? Các em đón nhận tình cảm cao quý thầy cô giáo chưa ? Tâm trạng em lúc ? Điều có ảnh hưởng với em ?

- GV đọc cho HS nghe vài thư gửi thầy cô giáo cũ - Hướng dẫn HS viết thơ, gửi thiệp chúc mừng thầy cô giáo cũ - GV mời số HS chia sẻ thư viết

- GV khen ngợi số HS biết thể tình cảm yêu quý biết ơn thầy cô giáo cũ

- HS hát, đọc thơ, ca dao tục ngữ tình cảm thầy trị 5 Kết thúc hoạt động

GIAO LƯU TÌM HIỂU VỀ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11 1 Mục tiêu

- Giúp HS biết hiểu lịch sử, nguồn gốc ý nghĩa to lớn ngày nhà giáo Việt Nam

- Giáo dục HS thêm kính yêu, biết ơn công lao thầy cô giáo - Tạo khơng khí thi đua học tập rèn luyện sôi học sinh - Rèn kĩ tổ chức hoạt động tập thể, kĩ hợp tác cho HS 2 Quy mô hoạt động.

- Tổ chức theo quy mơ khối lớp tồn trường 3 Tài liệu phương tiện

- Các sách báo tranh ảnh ngày Nhà giáo Việt Nam - Phần thưởng cho đội thi

- Các thông báo thể lệ, nội dung thi 4 Tiến hành hoạt động

a) Bước 1:

(9)

+ Kế hoạch tổ chức giao lưu

- Thể lệ giao lưu: Các đội tham gia khối lớp - Nội dung thi:

+ Các thông tin liên quan tới ngày quốc tế Hiến chương nhà giáo + Các thơng tin có liên quan tới ngày nhà giáo Việt Nam

+ Các hoạt động ngày nhà giáo Việt Nam

- Nguồn thông tin : qua sách báo, tài liệu, đài phát thanh, ti vi, mạng internet - Các giải thưởng: Giải đồng đội, Nhất, Nhì, Ba, KK

- Thành lập ban tổ chức, ban giám khảo b) Bước 2: Các lớp thành lập đội thi

- Tổ chức, hướng dẫn HS sưu tầm thu thập tài liệu phục vụ cho buổi giao lưu - Các lớp luyện tập tiết mục văn nghệ

- Ban tổ chức lựa chọn người dẫn chương trình.(1 nam, nữ)

- Phân cơng phụ trách hoạt động ban tổ chức (nêu câu hỏi, đáp án)

- Ban giám khảo họp, thống cách cho điểm phân công ban giám khảo - Bài trí sân khấu: Phơng màn, cờ hoa, Maket : Hội thi hiểu biết ngày nhà giáo VN; bàn ghế, Micro, bảng báo kết đội, bảng thông báo câu hỏi

c) Bước 3: Tổ chức hội thi

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Trưởng ban tổ chức khai mạc, giới thiệu chủ đề ý nghĩa buổi giao lưu - Giới thiệu ban giám khảo

- Tiến hành giao lưu: Nội dung giao lưu gồm:

+ Màn chào hỏi đội ( Giới thiệu lớp mình, thành tích học tập, rèn luyện mặt)

+ Biểu diễn tiết mục văn nghệ

+ Các đội trả lời câu hỏi MC đưa thông báo bảng chiếu d) Công bố kết trao giải

- Trưởng ban tổ chức hội thi công bố tổng số điểm đội thông báo kết hội thi

- Trao giải thưởng 5 Kết thúc hoạt động

HOẠT ĐỘNG III

(10)

1 Mục tiêu

- Giáo dục học sinh lịng kính u biết ơn công lao thầy cô giáo - Tạo khơng khí thi đua rèn luyện sơi

- Rèn kĩ tổ chức hoạt động cho HS 2 Quy mô hoạt động.

- Tổ chức theo quy mơ khối lớp tồn trường 3 Tài liệu phương tiện

- Chuẩn bị sân khấu

- Dàn nhạc phục vụ cho buổi sơ khảo công diễn 4 Tiến hành hoạt động

a) Bước 1:

- Nhà trường thông báo cho khối lớp chương trình, kế koạch tổ chức hội diễn VN - Nội dung thể loại : Tốp ca, đơn ca, ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phẩm có nội dung: + Ca ngợi công ơn thầy cô giáo

+ Ca ngợi tình thầy trị + Ca ngợi tình bạn

+ Nói tình cảm với trường lớp + Các hát hoạt động Đội - Thành lập Ban tổ chức hội diễn

- Các lớp xây dựng chương trình biểu diễn lớp luyện tập b) Bước 2: Duyệt tiết mục văn nghệ lớp

- Chuẩn bị sân khấu phương tiện phục vụ - Lựa chọn MC hai HS lớp nam, nữ - Các đội văn nghệ biểu diễn tiết mục văn nghệ - Ban tổ chức duyệt tiết mục văn nghệ

- Ban tổ chức công bố tiết mục văn nghệ tham gia đêm công diễn c) Bước 3:

- Nên tổ chức vào tối ngày 19-11 thông báo cho tất HS phụ huynh biết kế hoạch đêm hội diễn

- Ban tổ chức xây dựng chương trình đêm hội diễn - Ban tổ chức tổng duyệt chương trình cho đêm hội diễn

- Chuẩn bị cho đêm hội diễn: chuẩn bị sân khấu, trang trí, dàn nhạc, loa đài,… + chuẩn bị ghế ngồi cho đại biểu khách mời

- Chuẩn bị hoavaf quà tặng cho tiết mục văn nghệ d) Bước 4: Đêm công diễn

- MC tuyên bố lí giới thiệu đại biểu

- Trưởng ban tổ chức lên khai mạc đêm hội diễn - Các tiết mục văn nghệ trình diễn

(11)

HOẠT ĐỘNG IV NGÀY HỘI MÔI TRƯỜNG 1 Mục tiêu

- Nâng cao nhận thức mơi trường

- Góp phần thay đổi nhận thức học sinh môi trường trách nhiệm bảo vệ mơi trường

- Thực giữ gìn bảo vệ môi trường nhà trường nơi công cộng - Rèn kĩ giao tiếp hợp tác, tổ chức hoạt động

- Tổ chức theo quy mô khối lớp toàn trường 3 Tài liệu phương tiện

- Tranh ảnh ô nhiễm môi trường - Các hát mơi trường

- Các trị chơi mơi trường

- Phần thưởng tổ chức trị chơi

- Trang âm, thiết bị phục vụ cho ngày hội môi trường 4 Tiến hành hoạt động

a) Bước 1: Chuẩn bị

- Nhà trường thơng báo cho HS nội dung chương trình, kế hoạch tổ chức ngày hội môi trường trước tháng để lớp chuẩn bị

- Thành lập ban tổ chức ban giám khảo cho nội dung thi

- HD học sinh thu thập thông tin tư liệu môi trường địa phương - Các lớp chuẩn bị tiết mục văn nghệ luyện tập nội dung tham gia thi - Ban tổ chức chuẩn bị địa điểm tổ chức, trang trí sân khấu,

- Ban tổ chức chuẩn bị nọi dung thi ngày hội môi trường - Lựa chọn MC điều khiển chương trình cho ngày hội

b) Bước 2: Ngày hội môi trường - Chương trình ca nhạc chào mừng

- Tun bố lí giới thiệu đại biểu khách mời

- Trưởng ban tổ chức lên phát biểu khai mạc ngày hội môi trường * Nội dung 1: Thi thiết kế thời trang thân thiện với môi trường * Nội dung 2: Thi tiết mục văn nghệ chủ đề bảo vệ môi trường * ND 3: Thi đố vui, ứng xử chủ đề bảo vệ môi trường

* ND 4: Thi vẽ tranh, xé dán tranh chủ đề bảo vệ môi trường * ND 5: Thi thuyết trình chủ đề bảo vệ mơi trường

* ND 6: Thi làm đồ dùng học tập, đồ chơi

* ND 7: Thi trồng cây, trồng hoa khuôn viên nhà trường quanh trường

(12)

- Trưởng ban giám khảo công bố kết nội dung thi mời đại biểu lên trao thưởng

- Văn nghệ mừng thành công "Ngày hội môi trường" - Tuyên bố bế mạc ngày hội

5 Kết thúc hoạt động

Kí duyệt:

(13)

THÁNG 12

CHỦ ĐỀ: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Thứ ngày tháng năm 2012

GIAO LƯU TÌM HIỂU VỀ NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM VÀ NGÀY QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN 22 - 12

I Mục tiêu

- Giúp HS biết ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam ngày Quốc phịng tồn dân 22 - 12

- Giáo dục em lòng biết ơn hy sinh lớn lao anh hùng liệt sĩ tự hào truyền thống cách mạng vẻ vang quân đội nhân dân Việt Nam anh hùng II Quy mô hoạt động

- Tổ chức theo quy mô khối lớp toàn trường III Tài liệu phương tiện

- Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi, liên quan đến chủ đề giao lưu; - Bảng, phấn màu để kẻ chữ, máy tính, máy chiếu

- Cờ chng báo tín hiệu trả lời IV Các bước tiến hành.

1) Bước 1: Chuẩn bị

- Trước 1-2 tuần , GV cần phổ biến cho HS nắm được: + Chủ đề giao lưu

+ Hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu, thơ, hát, câu đố, tranh ảnh ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam

+ Nội dung: Tìm hiểu kiện lịch sử, nhân vật anh hùng dân tộc anh hùng cách mạng theo hình thức giải chữ

- Hình thức thi: Mỗi tổ sẽ cử đội chơi từ 3-5 người Trong có đội trưởng

- Luật chơi: Các đội thi sẽ lựa chọn ô hàng ngang để trả lời theo hình thức vịng trịn tính điểm

+ Mỗi hàng ngang sẽ chứa từ khoá Thời gian cho câu trả lời 15 giây + Sau người dẫn chương trình đọc câu hỏi , đội có tín hiệu sẽ trả lời trước Nếu trả lời không đúng, hội trả lời sẽ dành cho đội lại Trong trường hợp đội khơng có câu trả lời, hết câu trả lời chưa xác hội trả lời sẽ dành cho cổ động viên

+ Mỗi câu trả lời ô hàng ngang sẽ 10 đ Trả lời sai khơng tính điểm + Nếu đội tìm từ khố hàng dọc sẽ 30 đ, trả lời sai sẽ quyền chơi (Lưu ý nên có từ 10 - 15 hàng ngang)

+ Soạn câu hỏi, câu đố trò chơi, đáp án

- Tặng phẩm, phần thưởng cho đội chơi (Giải thưởng nhì, ba , KK) - Tặng phẩm nhỏ cho cổ động viên

- Cử BGK gồm 3-4 HS

(14)

- Cử người dẫn chương trình Phân cơng trang trí, phụ trách phần thưởng - Phân công tiết mục văn nghệ

- Mời đại biểu tham dự thi 2) Bước 2: Tổ chức thi

- Ổn định tổ chức, tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Thơng qua ND chương trình

- Giới thiệu BGK

- BGK phổ biến luật chơi

- Người dẫn chương trình đọc câu hỏi tương ứng với chữ hàng ngang mà đội 1,2,3,4 lựa chọn

Những câu hỏi khó, người dẫn chương trình sẽ mời thầy cố vấn cho lĩnh vực giải đáp

- Đan xen phần thi tiết mục văn nghệ 3) Tổng kết trao giải

- BGK nhận xét thi - Công bố kết thi

- Mời đại biểu lên trao phần thưởng

- Người dẫn chương trình cảm ơn đại biểu, HS tham gia 4) Tuyên bố kết thúc thi

GIAO LƯU VỚI CÁC CỰU CHIẾN BINH Ở ĐỊA PHƯƠNG I Mục tiêu

- Giúp HS hiểu sâu sắc thêm phẩm chất tốt đẹp anh đội cụ Hồ truyền thống vẻ vang quân đội nhân dân Việt Nam

- Giáo dục em lòng yêu quê hương đất nước tự hào truyền thống vẻ vang, anh hùng quân đội nhân dân Việt Nam

II Quy mô hoạt động

- Tư liệu tranh ảnh, đồ, sơ đồ trận đánh lớn quân đội ta IV Các bước tiến hành.

- Thơng báo cho lớp nội dung buổi nói chuyện , thời gian, địa điểm tổ chức - Chủ động liên hệ với đại biểu cựu chiến binh tiêu biểu cán tuyên huấn địa phương để nói chuyện cho HS

- Định hướng cho đại biểu chuẩn bị tư liệu , tranh ảnh, sơ đồ liên quan đến chủ đề - Yêu cầu HS chuẩn bị số câu hỏi thảo luận liên quan đến chủ đề đưa trước số câu hỏi định hướng trước nghe nói chuyện

(15)

2) Bước 2: Tiến hành buổi giao lưu

- Tuyên bố lí giới thiệu đại biểu cựu chiến binh - Nêu chương trình buổi giao lưu

- Nghe đại biểu cựu chiến binh nói chuyện thảo luận

- Người dẫn chương trình HS lớp nêu câu hỏi , đại biểu cựu chiến binh trả lời

- Các đại biểu trả lời câu hỏi , giải thích kể chuyện theo y/c mà HS nêu - Biểu diễn văn nghệ

3) Kết thúc buổi giao lưu

- Đại diện HS phát biểu ý kiến , cảm ơn tặng hoa cho đại biểu cựu chiến binh - GV Nhận xét nhắc nhở HS rèn luyện tốt noi gương anh đội cụ Hồ

Tuần III + IV : Hoạt động III

EM LÀM CÔNG TÁC TRẦN QUỐC TOẢN I Mục tiêu

- Giúp HS hiểu hoàn cảnh đời ý nghĩa phong trào Trần Quốc Toản

- Có ý thức tự giác học tập, rèn luyện đạo đức tác phong tham gia tích cực vào hoạt động tập thể

- Giáo dục em lòng biết ơn anh hùng liệt sĩ sức phấn đấu rèn luyện , học tập để trở thành đội viên, đồn viên , cơng dân tốt cho xã hội

- Tổ chức theo quy mơ khối lớp tồn trường III Tài liệu phương tiện

- Các hình ảnh, tư liệu hoạt động thiếu nhi nước qua việc thực phong trào trần quốc toản từ đời đến

- Hình ảnh hoạt động kết đạt chi đội liên đội nhà trường, cá nhân học sinh thực phong trào Trần Quốc Toản

- Âm thanh, loa đài IV Các bước tiến hành. 1) Bước 1: Chuẩn bị

* Đối với GV: Phối hợp với chi đoàn , liên đội nhà trường, GV Tổng phụ trách quyền địa phương tổ chức hoạt động chăm sóc cơng trình măng non chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ, giúp đỡ gia đình liệt sĩ, gia đình có cơng với cách mạng - Thành lập ban tổ chức thực phong trào Trần Quốc Toản gồm: GV chủ nhiệm lớp, Đại diện hội cha mẹ HS, Ban chỉ huy chi đội, Tổ trưởng tổ ;

- Ban tổ chức tiến hành họp phân công nhiệm vụ cho thành viên

- HD học sinh thu thập tư liệu tranh ảnh, viết hoạt động phong trào Trần Quốc Toản chi đội phụ trách

(16)

- Tham gia tích cực vào phong trào em làm cơng tác Trần Quốc Toản chi đội phát động

- Sưu tầm tư liệu, hình ảnh hoạt động phong trào theo hướng dẫn ban tổ chức

2) Bước 2: Tổ chức thực

* Phát động phong trào: Buổi sáng phát động phong trào Trần Quốc Toản nên tổ chức lớp học (chi đội), sân trường (liên đội)

- Người dẫn chương trình:

+ Ổn định tổ chức tạo khơng khí cho buổi phát động phong trào bằng hát + Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

+ Nêu hoàn cảnh đời ý nghĩa phong trào Trần Quốc Toản * Tiến hành hoạt động:

a) Thăm nghĩa trang liệt sĩ (hoạt động diễn sau nghe nói chuyện hoàn cảnh đời phong trào Trần Quốc Toản)

- Đại diện ban tổ chức hướng dẫn em thăm nghĩa trang liệt sĩ

- Tại nghĩa trang liệt sĩ hướng dẫn em xếp hàng trước đài tưởng niệm - Đại diện HS lên đặt hoa tượng đài, tất dành phút tưởng niệm - HS chia nhóm thăm khu vực nghĩa trang

- Làm cỏ, dọn vệ sinh trồng hoa cảnh xung quanh mộ liệt sĩ

b) Thăm hỏi gia đình thương binh, liệt sĩ , bà mẹ Việt Nam anh hùng bằng việc làm cụ thể : quét dọn nhà cửa , sân, vườn, xách nước, giặt quần áo

3) Bước 3: Tổng kết đánh giá hoạt động

- Sau hoạt động này, ban tổ chức tiến hành tổng kết đánh giá, tuyên dương em tích cực tham gia hoạt động

- Nhắc nhở em tiếp tục thực tốt phong trào bằng việc làm cụ thể

Kí duyệt:

(17)

THÁNG 1

CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT QUÊ EM. Hoạt động I

TIỂU PHẨM "TÁO QUÂN CHẦU TRỜI" I Mục tiêu hoạt động

- HS hiểu ý nghĩa ngày ơng Cơng, Ơng Táo chầu trời

- HS biết sắm vai số nhân vật tiểu phẩm "Táo quân chầu trời" mang ý nghĩa giáo dục người

II Quy mô hoạt động - Tố chức theo quy mô lớp III Tài liệu phương tiện - Kịch Táo quân chầu

trời Đạo cụ: Mũ cánh chuồn cho nhân vật Táo Quân, Thái Bạch Kim Tinh Ngọc Hoàng IV Các bước tiến hành.

Trước tuần, GV phổ biến:

- Mỗi tổ đội thi trình diễn tiểu phẩm ngắn có nội dung Táo Quân chầu trời - Công bố danh sách BTC, Ban giám khảo Thành phần Ban có từ 3-4 thành viên gồm: trưởng ban , thư kí có nhiệm vụ tính điểm cho đội thi, lại thành viên giám khảo

GV công bố giải thưởng cho đội cao điểm nhất; cho cá nhân diễn xuất sắc - Cử người điều khiển chương trình

2) Bước 2: HS Luyện tập - GV cung cấp kịch

- Các nhóm hội ý phân vai cho nhân vật đóng tiểu phẩm (3 vai: Táo Quân, Thái Bạch Kim Tinh Ngọc Hoàng.)

- HS tiến hành tập diễn tiểu phẩm làm đạo cụ 3) Bước 3: Tiến hành thi

- Ban tổ chức niêm yết biểu điểm chấm thi:

+ Hình thức đạo cụ đẹp, mũ thể rõ tên Táo Quân (1 đ) + Lời nói rõ ràng hóm hỉnh phù hợp với nhân vật (2 đ)

+ Diễn xuất sáng tạo phù hợp với điệu (2 đ) + Nội dung trình bày ngắn gọn, rõ ràng (5 đ) - Phát biểu điểm cho BGK

- Tiến hành thi:

+ MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biể + Khai mạc thi, ý nghĩa thi + Giới thiệu BTC, BGK

(18)

* Sau tiết mục tưng thành viên BGK cho điểm vào phiếu điểm nhân - Cả lớp bình chọn cá nhân trình diễn xuất sắc

4) Bước 4: Nhận xét đánh giá

- Sau phần trình diễn kết thúc , Thư kí tổng hợp vào tờ ghi điểm Ban giám khảo hội ý để chọn gải thưởng

5) Bước 5: Trao giải thưởng

- Thư kí thay mặt cho BGK đọc kết thi mời BTC trao gải thưởng

- BTC lên trao phần thưởng cho tập thể cá nhân GV tổng kết khen ngợi diễn viên hài nhí

- Tuyên bố kết thúc thi

Hoạt động II

NGÀY HỘI "KHÉO TAY HAY LÀM" I Mục tiêu hoạt động

- HS biết làm trưng bày số sản phẩm mang nét đặc trưng tết truyền thống - GD HS ý thức giữ gìn truyền thống văn hoá dân tộc Biết quan tâm đến người II Quy mô hoạt động

- Tổ chức theo quy mơ lớp, khối tồn trường III Tài liệu phương tiện

- Các tranh ảnh hoa đào, hoa mai - Giấy màu, kéo, keo dán để làm hoa IV Các bước tiến hành.

- Trước tuần GV giới thiệu

Trong ngày tết cổ truyền, nhân dân ta thường trang trí nhà cửa bằng Đào Mai vàng Hoa đào, hoa mai vàng đặc trưng cho ngày tết Để chuẩn bị cho ngày Hội khéo tay hay làm, sẽ làm trưng bày sản phẩm hoa đào, hoa mai

- Mỗi tổ chọn làm Tổ trưởng phân công bạn chuẩn bị giấy màu, keo dán, cành khô,vv

- HS sưu tầm hình ảnh hoa đào, hoa mai - GV treo ảnh hoa Đào, Hoa Mai

2) Bước 2: GV hướng dẫn làm hoa

* Gấp cắt hoa cánh (đã học lớp 3) * Kết hoa

- Làm lớp hoa - Làm hoa

- Làm nhị hoa: lấy giấy vàng để cắt thành nhị hoa dán vào hoa * Gắn hoa vào cành

(19)

4) Bước 4: Nhận xét đánh giá

- Cả lớp quan sát, bình chọn đánh giá sản phẩm GV khen ngợi nghệ nhân - Tuyên bố kết thúc thi

Hoạt động III

HỘI KHAI BÚT ĐẦU XUÂN - THI VIẾT CHỮ ĐẸP I Mục tiêu hoạt động

- HS hiểu: Cho xin chữ đầu xuân nét đẹp văn hoá ngày tết cổ truyền để chúc phúc cho năm

- HS biết phát huy truyền thống văn hoá dân tộc qua việc rèn "nét chữ, nết người" hội thi "Khai bút đầu xuân."

- Giấy ô li, bút dạ, bút vẽ, bút màu IV Các bước tiến hành.

- GV giới thiệu cho HS phong tục đón xn mang đậm sắc văn hố dân tộc ta tục đầu năm "cho chữ "xin chữ."

Người cho chữ người hiền tài đức độ học rộng, giỏi giang Người xin chữ mang nhà treo để lấy may mắn mong học hành thơng minh, sáng

Nội dung hội thi: Mỗi học sinh tham dự sẽ chọn , trình bày, viết đẹp thơ chúc tết Bác Hồ

- Cung cấp cho HS số thơ chúc tết Bác Hồ - Cử người điều khiển chương trình

- Cơng bố giải thưởng 2) Bước 2: HS Luyện viết

- HS chọn thơ GV cung cấp, lựa chọn kiểu chữ thích, tập viết tập trang trí viết theo tiêu chí chấm sau:

+ Bài viết đúng, (2 đ) + Trình bày trang trí đẹp (2 đ) + Chữ viết đẹp, sáng tạo (5 đ) + Hoàn thành qui định

- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ có ND mùa xuân, tết 3) Bước 3: Hội "Khai bút đầu xuân"

- BTC xếp địa điểm tổ chức thi, trang trí hiệu "Khai bút đầu xuân" - MC tuyên bố lí giới thiệu đại biểu

(20)

- Văn nghệ chào mừng tết 4) Bước 4: Nhận xét đánh giá

- GV khen ngợi thầy đồ tham dự khai bút đầu xuân

- Tất thi sẽ chấm, xếp giải thưởng công bố tuần tới Các viết đẹp sẽ chọn tham gia triển lãm

- Tuyên bố kết thúc hội thi

Hoạt động IV TẾT TRỒNG CÂY I Mục tiêu hoạt động

- HS hiểu ý nghĩa to lớn việc trồng đem lại lợi ích kinh tế cho gia đình, cho đất nước; Góp phần quan trọng bảo vệ môi trường sinh thái

- HS biết trồng, bảo vệ chăm sóc hưởng ứng lời kêu gọi tết trồng Hồ Chủ Tịch

- Tổ chức theo quy mô khối, lớp tồn trường III Tài liệu phương tiện

- Hình ảnh Bác Hồ với tết trồng - Sản phẩm hoa, rau

- Hạt giống rau

IV Các bước tiến hành. 1) Bước 1: Chuẩn bị

- Trước tháng GV giới thiệu cho HS lịch sử đời tết trồng cây: Nhân dịp kỉ niệm 30 năm thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Mùa xuân năm 1960, Bác Hồ kêu gọi toàn dân hưởng ứng tháng trồng từ ngày tháng giêng đến ngày /2 Từ đến phong trào Tết trồng trở thành phong trào rộng lớn toàn dân

- Mỗi cá nhân hay nhóm trồng chăm sóc để trưng bày ngày hội trồng lớp

- Mỗi tổ có trang sưu tầm hình ảnh Bác Hồ với tết trồng Cử bạn giới thiệu sản phẩm

- Cử người dẫn chương trình 2) Bước 2: Ngày hội trồng

- Địa điểm tổ chức nên đặt ngồi sân có băng rơn, hiệu

- MC tuyên bố lí giới thiệu chương trình Cơng bố thời gian dành cho trưng bày trang trí sản phẩm

- Các nhóm HS trưng bày sản phẩm cây, hoa, rau Mỗi sản phẩm ghi rõ tên cây, tên người trồng

- GV MC hướng dẫn lớp tham quam góc sản phẩm, đồn tham quan đến nhóm nhóm giới thiệu hình ảnh nhóm

(21)

- GV khen ngợi trao giải thưởng cho nhà làm vườn giỏi

- Khuyến khích nhân, nhóm tặng sản phẩm để trang hoàng làm đẹp trường, lớp

- Khun HS vận động gia đình tích cực trồng nơi, chỗ

Nhận xét BGH Ngày tháng năm 20….

Kí duyệt:

(22)

Tháng 2

CHỦ ĐỀ: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Thứ ngày tháng năm 20

GIAO LƯU TÌM HIỂU VỀ ĐẢNG I Mục tiêu

- Giúp HS nhận thức ý nghĩa ngày thành lập Đảng 3-2 truyền thống vẻ vang Đảng

- Biết ơn tự hào truyền thống cách mạng dân tộc từ có lãnh đạo Đảng

- Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi, liên quan đến chủ đề thi - Chuông báo BGK

- Micro, loa , âmpli, bảng ghi đáp án; bút dạ, máy chiếu, phông vv IV Các bước tiến hành.

* Đối với GV: Giới thiệu chủ đề nội dung giao lưu tìm hiểu Đảng - Thể lệ:

- Số lượng câu hỏi (15 câu)

- Mỗi lớp cử 3-5 HS tham gia giao lưu

- Soạn câu hỏi, câu đố, trị chơi đáp án Lưu ý có câu hỏi phụ dành cho khán giả

- Cử BGK thầy giáo có uy tín

- Mời thầy cô giáo làm cố vấn cho chủ đề - Chọ người dẫn chương trình

- Phân cơng trang trí

- Phân cơng tiết mục văn nghệ - Dự kiến đại biểu mời tham dự

* Đối với HS: Tích cực chủ động thực tốt nhiệm vụ phân công 2) Bước 2: Tổ chức thi

- Ổn định tổ chức

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Thơng qua nội dung chương trình, phần giao lưu - Giới thiệu BGK

- Phổ biến thể lệ giao lưu

- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, câu đố, Sau thời gian 30 giây thí sinh giơ đáp án trả lời Các thí sinh trả lời sai sẽ tự giác rời khỏi sàn thi đấu

- Trong trình thi người dẫn chương trình giới thiệu tiết mục văn nghệ xen kẽ

3) Tổng kết trao giải

- BGK đánh giá nhận xét giao lưu, thái độ đội

- Trong thời gian BGK hội ý riêng, đội văn nghệ sẽ tổ chức số tiết mục văn nghệ chuẩn bị trước

(23)

- Ngồi giải thưởng cho cá nhân BGK cần có thêm giải thưởng cho tập thể có nhiều thí sinh tham gia

4) Tuyên bố kết thúc thi

Kí duyệt:

(24)

Tháng 2

CHỦ ĐỀ: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM. Hoạt động I

TIỂU PHẨM : GIAO LƯU TÌM HIỂU VỀ ĐẢNG. I Mục tiêu:

- HS hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đảng truyền thống vẻ vang Đảng - Biết ơn tự hào veeftruyeenf thống cách mạng dân tộc lãnh đạo Đảng II Quy mô hoạt động

- Tổ chức theo quy mô lớp III Tài liệu phương tiện

- Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi,… liên quan đến chủ đề thi - Bảng ghi, khăn lau, bút

IV Các bước tiến hành. 1) Bước 1: Chuẩn bị

- Trước 1-2 tuần , GV cần phổ biến cho HS nắm được:

+ Phổ biến nội dung hình thức thi Yêu cầu học sinh tìm hiểu, sưu tầm tranh ảnh tư liệu Đảng

+ Chuẩn bị 10 câu hỏi có nội dung xoay quanh việc thành lập, hoạt động vai trị Đảng

+ Cơng bố danh sách ban giám khảo gồm thành viên : Trưởng ban, thư kí, thành viên giám khảo

+Công bố giải thưởng ( tuỳ theo điều kiện kinh tế ) 2) HS luyện tập:

- HS đội tự tìm hiểu theo yêu cầu phạm vi nhóm ca nhân 3) Tiến hành thi:

- Người dẫn chương trình cơng bố li mục đích thi

- Người dẫn chương trình lần lươt đưa câu hỏi, đội phát tín hiệu trả lời câu hỏi

- BGK ghi điểm cho đội trả lời trừ điểm đọi trả lời sai - Gioi thiệu tiết mục văn nghệ

4) Nhận xét, đánh giá:

(25)

GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN. I Mục tiêu

- HS biết sưu tầm hát, thơ, kể chuyện, tiểu phẩm,… Xoay quanh chủ đề “ Mừng đảng, mừng xuân ’’

- Thông qua giao lưu văn nghệ HS thêm yêu quê hương đát nươc tự hào truyền thống vẻ vang Đảng

- Tổ chức theo quy mô khối lớp III Tài liệu phương tiện

- Các hát, thơ, kể chuyện, tiểu phẩm,… Xoay quanh chủ đề “ Mừng đảng, mừng xuân ’’

- Cờ để báo hiệu xin thi cho đội IV Các bước tiến hành.

1) Chuẩn bị

- GV phổ biến yêu cầu thi để HS nắm

- Mỗi tổ sẽ cử – người thành đôi, đội chơi sẽ thi đấu với - Các đội chuẩn bị tiêt mục văn nghệ mà minh chuẩn bị

- Danh sách ban giám khảo gồm thành viên : Trưởng ban, thư kí, thành viên giám khảo

2) Tiến hành thi :

- Người dẫn chương trình cơng bố li mục đích thi - Các đội thi tự giới thiệu đội

- Thơng báo chương trình giao lưu

- Các đội nghe câu hỏi trả lời bằng tiết mục văn nghệ mà chuẩn bị - BGK ghi điểm cho đội trả lời trừ điểm đọi trả lời sai

3) Tổng kết, đánh giá :

- BGK tổng kết tuên bố đội thắng - Trao giải tuyên dương đội thắng 4) Nhận xét tiết học:

(26)

THI HÙNG BIỆN CHỦ ĐỀ : VIỆT NAM – TỔ QUỐC EM. I Mục tiêu

- HS trình bày hiểu biết danh lam thắng cảnh quê hương, truyền thống văn hoá, truyền thống đấu tranh xây dựng bảo vệ tổ quốc - Rèn luyện đức tính tự tin, mạnh dạn trình bày vấn đề trước tập thể - GD em tình yêu quê hương, đất nước, niềm tự hào dân tộc

- Tranh, ảnh số tài liệu khác có liên quan - Chng báo hết BGK

- GV phổ biến trước hình thức, thể lệ nội dung thi hùng biện cho HS trước tuần - Yêu cầu tổ cử đại diện tham dự thi

- Các tổ có người tham dự thi chuẩn bị dự thi tập nói trước

- Yêu cầu HS chuẩn bị số tiết mục văn nghệ có chủ đề nối quê hương, đất nước 2) Bước 2: Tổ chức thực hiện

- Người điểu khiển tuyên bố lí hội thi

- Các thi sinh tham dự bước vào vi trí thi bố trí sẵn - Cơng bố thể lệ hôi thi, thơi gian thi phút cho thí sinh - Hiệu lênh cho thi bắt đầu

- BGK nghe chấm điểm cho thí sinh - Chương trình văn nghệ

3) Bước 3: Tổng kết đánh giá hội thi

- Công bố giải thưởng cho thi sinh đạt điểm cao - Trao giải cho thi sinh thi tốt

(27)

Hoạt động IV

THI CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN. I Mục tiêu

- HS biết cách chơi chơi thành thạo số trò chơi dân gian

- Thường xuyên tổ chức trò chơi dân gian dịp tết, lễ hội, chơi - Rèn luyện sức khoẻ, khéo léo, nhanh nhẹn cho người chơi

- GD tinh thần đoàn kết, tính tập thể chơi II Quy mơ hoạt động

- Các trò chơi dân gian

- Các dụng cụ cần thiết phục vụ cho trò chơi IV Các bước tiến hành.

1) Bước 1: Chuẩn bị

- Trước tuần GV phổ biến cho HS nắm nội dung, hình thức thi , số lương đội tham dự số người trông đội tương ứng với trò chơi

- Lập BGK gồm người

- Cử người đóng vai trị làm quản trò - Chuẩn bị phần thưởng cho đội thắng 2) Tổ chức thực hiện

- Trước hội thi bắt đầu GV giới thiệu đội văn nghệ lớp lên đống góp tiết mục văn nghệ

- Người điều khiển chương trình tun bố lí do, giới thiêu nội dung thi, công bố danh sách BGK

- Cá đọi tham gia thi

- BGK đánh giá điểm trực tiếp 3) Nhận xét, đánh giá:

- GV khen ngợi trao giải thưởng cho đội thi tốt - Công bố trao giải cho đội chơi xuất sắc

- Khuyến kích HS thường xuyên chơi trò chơi dân gian - GV nhận xét hoạt động yêu cầu HS chuẩn bị hoạt động sau

Kí duyệt:

(28)

Tháng 3

Chủ đề : YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO Hoạt động I

VẼ TRANH, LÀM BƯU THIẾP CHÚC MỪNG BÀ, MẸ, CHỊ EM GÁI. I Mục tiêu:

- HS hiểu ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ mùng 8-3

- HS biết vẽ tranh, làm bưu thiếp chúc mừng bà, mẹ , chị em gái ngày 8-3 II Quy mô hoạt động

- Tổ chức theo quy mơ lớp III Tài liệu phương tiện - Bìa màu, bút màu

- Bảng ghi, khăn lau, bút IV Các bước tiến hành. 1) Các bước tiến hành:

- GV giới thiệu cho HS ý nghĩa mùng 8-3

- GV thăm dò ý kiến HS quà mà em muốn tặng bà, mẹ, cô, chị bạn nữ nhân ngày 8-3

a) GV viên hướng dẫn HS làm bưu thiếp + Vật liệu: bìa giáy màu, bút màu, bút viết

+ Cách làm: Gấp đôi tờ bìa màu, bên ngồi vẽ đường diềm trang sử dụng hình trang trí hình hoa vật hay hình người mà bà, mẹ cơ, chị u thích

Mặt tờ bìa vẽ số hình trang trí góc cịn lại để khoảng trống để viết lời chúc mừng

+ Hướng dẫn HS số lời chúc mừng để bày tổ tình cảm b)Hướng dẫn HS vẽ tranh:

- Cho HS lấy tờ giấy A4 để vẽ tranh tặng bà, mẹ, Tranh vẽ bó hoa, vẽ gia đình, vẽ chân dung bà, mẹ, cơ,…

2) HS tiến hành làm:

- HS tự làm q

- GV cho HS trưng bày sản phẩm, GV đánh giá nhận xét 3) Nhận xét tiết học;

- GV cho HS mang sản phẩm tặng cho bà, mẹ,…

(29)

CHÚC MỪNG NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN GÁI. I Mục tiêu

- HS hiểu ý nghĩa ngày 8-3

- HS biết thể kính trọng, biết ơnđối với cô giáo tôn trọng, quý mến bạn gái lớp

- Các hát, thơ, kể chuyện, tiểu phẩm,… đẻ chúc mừng cô giáo bạn nữ - Lọ hoa, khăn trải bàn, phấn màu, hoa bưu thieepstawngj cô bạn nữ IV Các bước tiến hành.

- Trước khoảng tuần HS nam lớp chuẩn bị kế phân công nhiệm vụ để tổ chức chúc mừng cô bạn nữ

- Người dẫn chương trình cơng bố li mục đích buổi liên hoan

- Lớp trưởng đại diện nói lời chúc mừng cô giáo bạn nữ Tặng hoa bưu thiếp chúc mừng cô

- Cô giáo phát biểu ý kiến

- Lớp trưởng tổ chức cho bạn bốc thăm tặng hoa bưu thiếp cho bạn nữ - Chương trình văn nghệ

3) Nhận xét tiết học;

(30)

GIAO LƯU NỮ SINH XUẤT SẮC. I Mục tiêu

- Tạo hội cho HS nữ xuất sắc gặp gỡ, giao lưu, tự khẳng định - Động viên khuyến kích em nuex sinh tích cực học tập, rèn luyện vươn lên mặt

- Tranh, ảnh , cờ, hoa, phơng trang trí nơi tổ chức buổi giao lưu - Các câu hỏi để thi hiểu biết, ứng xử

- GV phổ biến trước hình thức, thể lệ nội dung thi hùng biện cho HS trước tuần - Yêu cầu lớp cử đại diện tham dự thi

- Phổ biến yêu cầu giao lưu theoo ba phần: Thi khiếu

Thi hiểu biết Thi ứng xử

- Yêu cầu HS chuẩn bị số tiết mục văn nghệ dặc sắc nói bà, mẹ, cơ, - Thành lập BGK

- Gửi giấy mời cho thầy cô giáo trường 2) Bước 2: Tổ chức thực hiện

- Các thi sinh tham dự bước vào vi trí thi bố trí sẵn

- Công bố thể lệ hôi thi, thơi gian thi phút cho thí sinh phần thi - Hiệu lênh cho thi bắt đầu

- BGK nghe chấm điểm cho thí sinh - Chương trình văn nghệ

(31)

Hoạt động IV HỘI TRẠI 26 - 3. I Mục tiêu

- Giup HS hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh

- Phát triển cho HS kĩ cắm trại, trang trí trại kĩ hoạt động tập thể II Quy mô hoạt động

- Phông bạt, dây, cọc, cột,…dùng để dựng trại - Đồ để trang trí trại

- Đồ ăn, uống phục vụ sinh hoạt

- Các trò chơi dân gian, tiết mục văn nghệ đêt tham gia thi IV Các bước tiến hành.

- Trước tuần GV phổ biến cho HS nắm kế hoạch cắm trại để HS chuẩn bị phân công

- GV nhận vị trí cắm trại lớp

- Chuẩn bị phần thưởng cho đội thắng 2) Tổ chức thực hiện

- Chương trình hội trại:

+ Các lớp tổ chức dựng trai theo địa điểm nhận + BGK chấm trại cho lớp

+ Giao lưu văn nghệ giữ lớp

+ Tổ chức cho HS lớp chơi trò chơi dân gian 3) Nhận xét, đánh giá:

- GV khen ngợi trao giải thưởng cho đội thi tốt - Công bố trao giải cho lớp có trại đẹp xuất sắc - Khuyến kích HS thường xuyên chơi trò chơi dân gian - GV nhận xét hoạt động yêu cầu HS chuẩn bị hoạt động sau

Kim Mĩ, ngày tháng năm 20….

Nhận xét BGH Kí duyệt

……… ……… ……… ………

(32)

Tháng 4

Chủ đề : HỒ B̀NH VÀ HỮU NGHỊ Hoạt động I

TÌ̀M HIỂU VỀ VĂN HOÁ CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIƠI. I Mục tiêu.

- HS hiểu biết văn hoá, đất nước, người số dân tộc giới

- HS biết tự hào đất nước người Việt Nam, đồng thời tôn trọng biết học tập tinh hoa văn hoá dân tộc khác

II Quy mô hoạt động - Tổ chức theo quy mô lớp III Tài liệu phương tiện

- Trang, ảnh, ảnh quốc khánh số nước giới IV Các bước tiến hành.

1 Chuẩn bị:

- Trước đókhoảng tuần GV cần phổ biến nội dung h́nh thức tổ chức thi để HS chuẩn bị

- Nội dung thi:T́m hiểu đất nước, người văn hoascuar số dân tộc giới đặc biệt quốc gia khu vực

2) HS tiến hành thi :

- Mở đầu Ban tổ chức thi lên tuyên bố lí giới thiệu ban giám khảo - BGK tuyên bố bắt đầu thi

a.Phần thi gắn tên quốc khánh với tên quốc gia

- Mỗi đội thi sẽ phát cờ miếngs bìa miếng bìa ghi tên quốc gia Trong phút đội phải xếp cờ tương ứng với quốc gia

- Mỗi cờ gắn sẽ điểm BGK chấm điểm b Gắn di sản tương ứng với tên quốc gia

- Tiến hành tương tự phần - BGK đánh giá ghi điểm c Phần thi trả lời câu hỏi

- Đại diện đội lên bốc thăm trả lời câu hỏi đội Nội dung câu hỏi xoay quanh hiểu biết đất nước, văn hoá, người số nước láng giềng 3) Đánh giá;

- BGK tổng kết điểm tuyên bố đội thắng - Ban tổ chức trao giải thưởng cho đội thắng 4) Nhận xét tiết học;

(33)

Hoạt động II.

NGÀY HỘI HỒ B̀ÌNH HỮU NGHỊ I Mục tiêu

- HS hiểu biết văn hoá, đất nước, người số dân tộc giới

- HS biết thể ḷng yêu hồ bình tình đồn với dân tộc, đất nước khác thông qua hát, điệu múa,…

- Tổ chức theo quy mụ khối lớp III Tài liệu phương tiện

- Các hát, thơ, kể chuyện, tranh ảnh, trang phục, ăn,… dân tộc khác giới

IV Các bước tiến hành. 1) Chuẩn bị

- Trước khoảng tuần , GV cần phổ biến cho HS mục đích, yêu cầu ngày hội hồ bì́nh, hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu cần thiết để phục vụ cho tiết mục đội

- Mỗi lớp cử đội tham gia

- Tuỳ theo tiết mục mà HS chuẩn bị đồ dùng, trang phục,…và chuẩn bị thuyết trình phần thi đội

- Người dẫn chương tŕnh cơng bố lí mục đích ngày hội - Công bố danh sách BGK đại biểu

- Tiến hành tổ chức giao lưu

+ Các đội thi bốc thăm thứ tự biểu diễn

+ Các đội thuyết minh cho phần dự giao lưu đội + BGK đánh giá tiết mục cho điểm

3) Đánh giá;

- BGK tổng kết điểm tuyên bố đội thắng - Ban tổ chức trao giải thưởng cho đội thắng 4)Nhận xét tiết học;

(34)

TÌM HIỂU VỀ NGÀY GIỖ TỔ HÙNG VƯƠNG. I Mục tiêu

- HS có hiểu biết ngày giỗ tổ Hùng Vương

- HS biết yêu tổ quốc Việt Nam tự hào cháu Vua Hùng II Quy mô hoạt động

- Tổ chức theo quy mụ khối lớp III Tài liệu phương tiện

- Tranh, ảnh , tư liệu ngày giỗ Tổ

- Các câu hỏi để thi hiểu biết lịch sử ngày giỗ tổ Vua Hùng IV Các bước tiến hành.

- GV phổ biến trước kế hoạch hoạt động, hướng dẫn HS tìm hiểu thơng tin Vua Hùng

- Yêu cầu lớp cử đại diện tham dự thi - Phổ biến yêu cầu giao lưu theo ba phần: Thi khiếu

Thi hiểu biết

- Yêu cầu HS chuẩn bị số tiết mục văn nghệ dặc sắc thể t́nh yêu quê hương, dất nước ḷòng tự hào dân tộc

- Thành lập BGK

- Gửi giấy mời cho thầy cô giáo trường 2) Bước 2: Tổ chức thực hiện

- Các thi sinh tham dự bước vào vi trí thi đă bố trí sẵn

- Cơng bố thể lệ hôi thi, thơi gian thi phút cho thí sinh phần thi - Hiệu lênh cho thi bắt đầu

- BGK nghe chấm điểm cho thí sinh - Chương tŕnh văn nghệ

(35)

Hoạt động IV

GIAO LƯU VỚI CÁC HỌC SINH CÁC TRƯỜNG KHÁC, ĐỊA PHƯƠNG KHÁC.

. I Mục tiêu.

- Giúp HS biết thể tình đồn kết, hữu nghị với bạn HS trường khác, địa phương khác

- Giấy vẽ, bút màu, tư liệu truyền thống trường, HS tiêu biểu đại diện cho trường

- Các tṛò chơi dân gian, tiết mục văn nghệ để tham gia giao lưu IV Các bước tiến hành.

- Trước tuần GV tiến hành liên hệ với lớp, trường giao lưu để thống kế hoạch chương trình hoạt động

- Phổ biến cho HS kế hoạch, chương trình giao lưu để HS chuẩn bị 2) Tổ chức thực hiện

a Phần chào hỏi, giới thiệu trường ḿnh - Một HS đại diện lên nói lời chào

b Tặng hoa quà lưu niệm HS trường c Phần thi vẽ tranh

- Mỗi trường cử 2-3 HS lên tham gia vẽ tranh thời gian từ 5-7 phút d Phần thi văn nghệ

- Các trường biểu diễn xen kẽ tiết mục văn nghệ trường ḿnh e Tổ chức cho HS lớp chơi tṛò chơi dân gian

3) Nhận xét, đánh giá:

- GV khen ngợi trao giải thưởng cho đội thi tốt - Khuyến kích HS thường xuyên chơi tṛò chơi dân gian - GV nhận xét hoạt động yêu cầu HS chuẩn bị hoạt động sau

Kim Mĩ, ngày tháng năm 20….

(36)

THÁNG 5

Chủ đề: BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG:

THI TÌM HIỂU VỀ CUỘC ĐỜI HOẠT ĐỘNG CÁCH MẠNG CỦA BÁC HỒ

I/ Mục tiêu

- Giúp HS có thêm hiểu biết đời hoạt động cách mạng Bác Hồ, tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi thiếu nhi với Bác Hồ, gương đạo đức Bác Hồ Thơng qua giáo dục em lịng kính u Bác tâm học tập, rèn luyện theo năm điều Bác Hồ dạy

II/ Quy mô hoạt động

- Tổ chức theo quy mô khối lớp toàn trường III/ Tài liệu phương tiện

- Các sách báo tài liệu tranh ảnh Bác Hồ - Phần thưởng cho thi đạt điểm cao

- Thông báo thể lệ, nội dung thi, thời hạn dự thi IV/ Các bước tiến hành.

- Trước 2-3 tuần Nhà trường phổ biến trước cho HS nắm được: + Thể lệ thi

+ Nội dung câu hỏi

+ Nguồn thu thập thông tin để dự thi

+ Thời hạn nộp thi: sau 2-3 tuần kể từ ngày công bố thi + Các giải thưởng gồm Giải cá nhân, giải đồng đội

- Danh sách ban tổ chức, Ban giám khảo thi

2) Bước 2: Học sinh sưu tầm, thu thập các tư liệu cần thiết viết dự thi GV cung cấp thêm cho em số tư liệu Bác Hồ

3) Bước 3: Học sinh nộp dự thi 4) Bước 4: Chấm thi

BGK gồm có: GV chủ nhiệm lớp, GV Tổng phụ trách, Phó hiệu trưởng, - Tiêu chí chấm thi:

+ Trả lời xác câu hỏi + Viết có cảm xúc

+ Nộp hạn

+ Trình bày rõ ràng sẽ 5) Bước 5: Lễ trao giải

(37)

- Thành phần tham dự: Ngoài HS, GV nhà trường nên mời thêm phụ huynh học sinh đại diện quyền địa phương

- Trưởng ban tổ chức thi lên công bố kết thi - Các đại biểu lên trao giải cho cá nhân , lớp đạt giải - Phát biểu người đạt giả

- Học sinh biểu diễn số tiết mục văn nghệ Bác Hồ V/ Một số câu hỏi gợi ý thi tìm hiểu về Bác Hồ.

1) Bác Hồ cịn nhỏ có tên ? ( Nguyễn Sinh Cung)

2) Trong đời hoạt động cách mạng, Bác Hồ mang tên ?

( Nguyễn Tất Thành, Nguyễn Ái Quốc, Văn Ba, Thầu Chín, Lý Thuỵ, Tống Văn Sơ, Già Thu)

3) Bác sinh ngày ? ( 19-5-1890)

4) Bác Quê đâu ?

( Làng Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An)

5) Bác Hồ rời đất nước nước ngồi tìm đường cứu nước từ năm ? ( 5-6-1911 Bến Nhà Rồng)

6) Trong đời hoạt động cách mạng, Bác Hồ bơn ba nước nào? làm nghề để kiếm sống ?

(Bác Hồ nhiều nước Mĩ, Anh, Pháp, Nga, Trung Quốc, Thái Lan Bác làm nhiều nghề phụ bếp tàu thuỷ, cào tuyết, đốt lò, phụ bếp khách sạn, viết báo, )

7) Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ cộng hoà nào? đâu ? ( Ngày 2-9-1945, Quảng trường Ba Đình - Hà Nội)

8) Theo em, Bác Hồ có đức tính bật ? ( Yêu nước thương dân, khiêm tốn, hi sinh, giản dị, ) 9) Tình cảm Bác dành cho thiếu nhi ? (Bác quan tâm yêu quý cháu thiếu nhi)

10) Vì nhân dân ta, đặc biệt cháu thiếu nhi kính yêu Bác Hồ?

( Vì Bác suốt đời dân nước , Bác người có cơng lao to lớn việc dành lại độc lập tự cho đất nước; Bác gương sống mẫu mực.)

Kim Mĩ, ngày tháng năm 20…

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	53,65 KB