Giáo án Tuần 1 - Lớp 5

- Sau cùng GV nhận xét đánh giá sản phẩm ở từng nhóm. Kiến thức: Củng cố cho học sinh các kiến thức đã học về phân số. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng[r]

(1)

Soạn ngày 24 tháng năm 2017 Dạy thứ hai ngày 28 tháng năm 2017 Tiết 1: Chào cờ

********** Tiết 1+2: Tiếng Việt Bài 1A Lời khuyên Bác

I MỤC TIÊU: (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh sgk - HS: SGK, vở, viết, …

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Gọị 2- HS đọc mục tiêu A Hoạt động

Hoạt động chung lớp

1 a) Quan sát tranh minh họa cho chủ điểm Việt Nam – Tổ quốc em b) Nghe thầy cô giới thiệu để hiểu tranh cho ta biết điều tổ quốc Việt Nam

2 Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc sau:

Thư gửi học sinh Hoạt động cặp đôi

3 Thay đọc từ ngữ lời giải nghĩa: HS đọc SGK

Hoạt động nhóm Cùng luyện đọc

a) Đọc câu: HS đọc nối câu b) Đọc đoạn, bài: HS đọc 2- lượt Hoạt động nhóm

5 Thảo luận trả lời câu hỏi: Hoạt động cá nhân

6 Học thuộc long câu: “Non song Việt Nam… nhờ phần lớn công học tập em.”

7 Tìm hiểu từ đồng nghĩa: Hoạt động lớp

Ghi nhớ: vài HS đọc ghi nhớ B Hoạt động thực hành Hoạt động nhóm

1 Cho HS đọc đoạn văn làm báo cáo, GV nhận xét Ghi lại cặp từ đồng nghĩa theo mẫu:

Hoạt động nhóm đơi

(2)

Báo cáo với thầy cô kết việc em làm

GDKNS: Bác Hồ người có trách nhiệm với đất nước, trách nhiệm GD trẻ em để tương lai đất nước tốt đẹp hơn.

GV nhận xét tiết học

Rút kinh nghiệm: ……… ………

*********** Tiết 3: Toán

Bài ÔN TẬP PHÂN SỐ I MỤC TIÊU:

(SGK)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh sgk - HS: SGK, vở, viết, …

C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: III Hoạt động thực hành

Hoạt động nhóm

1 Chơi trị chơi “ghép thẻ”:

2 a) Đọc nội dung sau giải thích cho bạn nghe: Hoạt động nhóm

3 a) Đọc ý sau tìm them ví dụ cho ý

b) Trao đổi với bạn ý ví dụ em vừa tìm Hoạt động cá nhân

Đọc phân số sau:

5 Viết thương sau dạng phân số:

Giáo dục lòng tự tin, tinh thần ham hiểu biết cho học sinh, tính tốn cẩn thận GV nhận xét tiết học

************** Buổi chiều Tiết 1: Đạo đức

BÀI: EM LÀ HỌC SINH LỚP I MỤC TIÊU: (Tiết 1)

Biết:

- HS lớp HS lớp lớn trường, cần phải gương mẫu cho em lớp học tập

- Có ý thức học tập, rèn luyện - Vui tự hào HS lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Các hình sgk

(3)

- Cho HS thảo luận theo cặp kế hoạch phấn đấu - Mời đại diện nhóm trình bày

- GV theo dõi, nhận xét, rút kết luận

* Để xứng đáng HS lớp 5, cần phải tâm phấn đấu, rèn luyện có kế hoạch

- GV nêu mục tiêu cách tiến hành - Cho HS làm việc độc lập

- Mời HS trình bày

- GV theo dõi, nhận xét biểu dương HS kể tốt

* GV kết luận: Chúng ta cần phải học tập theo gương tốt bạn bè để mau tiến

Báo cáo với thầy cô kết việc em làm * GDKNS giáo dục

- Tự nhận thức HS lớp - Xác định giá trị HS lớp 5.

- Biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tình để xứng đáng HS lớp 5.

Nhận xét tiết học

************************* Tiết 1: Tuần 1

Bài 1: EM LỰA CHỌN TRANG PHỤC I MỤC TIÊU (tiết 1)

HS đọc mục tiêu SGK

II THÔNG TIN CHO GIÁO VIÊN GV xem trước thông tin

III PHƯƠNG TIỆN IV TIẾN TRÌNH Khởi động

Hoạt động lớp A Hoạt động Ý nghĩa trang phục Hoạt động nhóm

2 Ý nghĩa đồng phục học sinh Lựa chọn trang phục

4 Cách mặc trang phục Hoạt động nhóm đơi

Báo cáo với thầy giáo việc em làm GV nhận xét tiết học

Dặn tiết sau

(4)

************* Tiết 3: Tốn luyện tập

Ơn Tập Phân Số (tiết 1) I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức học phân số. 2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng. 3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A Hoạt động thực hành

Bài Rút gọn phân số: a)

24

56= …… ………

b)

96

30 = …… …………

Bài Viết tiếp vào ô trống :

Viết Đọc Tử số Mẫu số

7

………

……… ………… …………

………… Tám phần mười chín ………… …………

………… ……………… 25 44

43 68

………

……… ………… …………

87 100

………

……… ………… …………

Bài Điền dấu (> ; < ; =) thích hợp vào chỗ chấm : a)

8 17

34 34 b)

4 16

9 36 c)

6

15

B Hoạt động sửa

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa

- Giáo viên chốt - sai C Hoạt động ứng dụng

- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị

(5)

Thứ ba ngày 29 tháng 08 năm 2017

Tiết 1: Tiếng Việt

Bài 1A Lời khuyên Bác A.MỤC TIÊU:

(SGK)

B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh sgk

- HS: SGK, vở, viết

C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: B Hoạt động thực hành

Hoạt động lớp

4 a) Nghe thầy cô đọc viết vào vở: Việt Nam thân yêu b) Trao đổi với bạn để chữa lỗi

5 Luyện tập Hoạt động nhóm

6 Điền chữ thích hợp với trống:

GDKNS: Giáo dục HS biết yêu mến quê hương đất nước, người Việt Nam GV nhận xét tiết học

****************** Tiết 2: Âm nhạc

GV Chuyên ****************** Tiết 3: Tiếng Việt

Bài B CẢNH ĐẸP NGÀY MÙA I MỤC TIÊU:

SGK

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Tranh minh họa đọc SGK - HS: SGK, vở, viết, …

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động

1 Quan sát tranh sau cho biết tranh vẽ cảnh Nghe thầy (hoặc bạn) đọc văn sau:

3 Ghép từ ngữ với lời giải nghĩa cho phù hợp: Cùng luyện đọc

5 Thảo luận trả lời câu hỏi: Hoạt động lớp

1) Đọc văn tả cảnh sau:

(6)

2) Xác định đoạn văn

GDKNS: Giáo dục HS tình yêu tha thiết quê hương, đất nước, làng quê. GV nhận xét tiết học

*********** Tiết 4: Tốn

Bài ƠN TẬP PHÂN SỐ (TT) I MỤC TIÊU:

(SGK)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh sgk - HS: SGK, vở, viết, …

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động nhóm:

6 Chơi trị chơi “tìm bạn”: a) Đọc nội dung sau:

9 Cho HS nêu cách quy đồng mẫu số hai phân số 10 a) Rút gọn phân số sau:

b) Quy đồng mẫu số phân số sau: 11 Nối hai phân số (theo mẫu):

Báo cáo với thầy cô kết việc em làm

Giáo dục lòng tự tin, tinh thần ham hiểu biết cho học sinh, tính tốn cẩn thận. HS thực GV nhận xét

******************* Buổi chiều

Tiết 1: Khoa học Bài: 1 SỰ SINH SẢN

(Tiết 1) I MỤC TIÊU

- SGK (trang 3)

III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh SGK

Sách, ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động bản:

1 Hát thảo luận theo lời hát Hoạt động cặp đôi

(7)

3 Quan sát thảo luận Hoạt động nhóm

4 Hoạt động cá nhân

Báo cáo với thầy cô giáo kết việc em làm

GDKNS: Kĩ phân tích đối chiếu đặc điểm bố, mẹ để rút ra nhận xét bố mẹ có đặc điểm giống nhau

************

Tiết 2: Giáo dục lối sống

Bài 1: EM LỰA CHỌN TRANG PHỤC I MỤC TIÊU (tiết 2)

HS đọc mục tiêu SGK

II THÔNG TIN CHO GIÁO VIÊN GV xem trước thông tin

III PHƯƠNG TIỆN IV TIẾN TRÌNH Khởi động

B Hoạt động thực hành

1 Thực hành lựa chọn trang phục Hoạt động nhóm

2 Tư vấn thời trang Hoạt động nhóm đơi Xử lí tình Hoạt động nhóm

C Hoạt động ứng dụng Học sinh làm tập

Báo cáo với thầy cô giáo việc em làm GV nhận xét tiết học

Dặn tiết sau

Rút kinh nghiệm: ………

**************

Ti t 3: Toán luy n t pế ệ ậ

ÔN T P PHÂN SẬ Ố I M C TIÊU:Ụ

1 Ki n th cế ứ : C ng c cho h c sinh ki n th c h c v phân s ủ ố ọ ế ứ ọ ề ố 2 Kĩ năng: Giúp h c sinh th c hi n t t t p c ng c m r ng.ọ ự ệ ố ậ ủ ố ộ 3 Thái độ: Sáng t o, h p tác, c n th n.ạ ợ ẩ ậ

(8)

Bài Viết dạng phân số:

a)Viết thương dạng phân số : 15

7 :

23 :

15 :

b) Viết số tự nhiên dạng phân số

19 25 32 78

Bài 2. Tìm phân số phân số sau: ; ; 12 20 ; 12 24 ; 18 21 ; 60 100

Các phân số là:

Bài Qui đồng mẫu số phân số sau: a)

4 5và

7

9 MSC:

b) 3và

12 MSC:

Bài Điền dấu (> ; < ; =) thích hợp vào chỗ chấm :

a)

2

7 b) 15

4

19 c)

3

2 d) 15

11 15

8

B Hoạt động sửa bài:

- Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Giáo viên chốt - sai

- GV nhận xét tiết học

********************* Thứ tư ngày 30 tháng 08 năm 2017 Tiết 1: Tiếng Việt

Bài 1B CẢNH ĐẸP NGÀY MÙA I MỤC TIÊU:

SGK

(9)

- HS: SGK, vở, viết, …

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: B Hoạt động

1 Quan sát tranh sau cho biết tranh vẽ cảnh Nghe thầy (hoặc bạn ) đọc văn sau:

3 Ghép từ ngữ với lời giải nghĩa cho phù hợp: Cùng luyện đọc

5 Thảo luận trả lời câu hỏi: Hoạt động lớp

3) Đọc văn tả cảnh sau:

Buổi sáng quê em 4) Xác định đoạn văn

GDKNS: Giáo dục HS tình yêu tha thiết quê hương, đất nước, làng quê. GV nhận xét tiết học

********************* Tiết 2: Mĩ thuật

GV chuyên ***************** Tiết: Khoa học Bài: Sự sinh sản

(tiết 2) I Mục tiêu

- SGK

II Đồ dùng dạy học - Tranh SGK

- Sách, ghi

II Các hoạt động dạy học: B Hoạt động thực hành: Hoạt động nhóm đơi

1 Quan sát hình 1, trao đổi với bạn câu trả lời, sau viết vào Hoạt động nhóm

2 Thảo luận

3 Chọn câu trả lời

Báo cáo với thầy/ cô giáo kết việc em làm!

GDKNS: Kĩ phân tích đối chiếu đặc điểm bố, mẹ để rút nhận xét bố mẹ có đặc điểm giống nhau

GV nhận xét tiết học

(10)

Tiết 4: Tốn

Bài 2: ƠN TẬP SO SÁNH HAI PHÂN SỐ I Mục tiêu: SGK

Chơi trị chơi “ghép thẻ”:

GV tổ chức HS tham gia chơi GV lớp nhận xét

Thảo luận để điền dấu (>, <, =) thích hợp vào chỗ chấm:

a) GV hướng dẫn HS đọc thông tin điền kết vào chỗ chấm b

3 25 39

; ;

10 10 8 31  31 b)

7 8>

5 ;

2 5<

3 ;

1 <

1

c 2

<1 ; >1 ;

21

21 = d) 6>

7 ;

12 17 >

12 13 ;

2 <

2 Gv nhận xét

a) 3< 9<

7 b)

4 5

3  18

Báo cáo với thầy cô giáo kết việc em làm

Giáo dục lòng tự tin, tinh thần ham hiểu biết cho học sinh, tính tốn cẩn thận GV nhận xét

************** Buổi chiều Tiết 1: Địa lí

Bài: VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA (Tiết 1)

I MỤC TIÊU - SGK (trang 86)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh SGK

- Sách, ghi

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động bản:

Hoạt động cặp đôi Liên hệ thực tế Hoạt động lớp

2.Xác định vị trí địa lí Việt Nam Hoạt động nhóm

3 Đọc thơng tin quan sát thảo luận 4.Tìm hiểu đặc điểm vùng biển nước ta Đọc ghi nhớ nội dung

Báo cáo với thầy/ cô giáo kết việc em làm

(11)

……… Tiết 2: Tiếng Anh

GV Chuyên ************ Tiết 3: Tiếng Việt luyện tập

TỪ ĐỒNG NGHĨA

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh từ đồng nghĩa 2 Kĩ năng: Rèn kĩ thực tập củng cố mở rộng 3 Thái độ: u thích mơn học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Bài 1. Phân biệt sắc thái nghĩa từ đồng nghĩa (in nghiêng) tập hợp từ sau:

a Những khuôn mặt trắng bệch, bước chân nặng đeo đá

b Bông hoa huệ trắng muốt c Hạt gạo trắng ngần

d Đàn cò trắng phau

e Hoa ban nở trắng xóa núi rừng

Bài 2.a Từ có tiếng “đồng” khơng có nghĩa “cùng”? (khoanh trịn chữ trước ý đúng) A Đồng hương

B Thần đồng C Đồng khởi D Đồng chí

2.b. Những cặp từ nghĩa với nhau?

A Leo - chạy

B Chịu đựng - rèn luyện C Luyện tập - rèn luyện D Đứng - ngồi

Bài Tìm từ đồng nghĩa với từ in nghiêng, đậm câu đây:

a Bóng tre trùm lên làng âu yếm b Đứa bé chóng lớn, người tiều phu

chăm nom như đẻ c Ngơi nhà nhỏ thảo ngun

Gợi ý

- trắng bệch : trắng nhợt nhạt; - trắng muốt: trắng mịn màng;

- trắng ngần: trắng bóng vẻ tinh khiết; - - trắng phau: trắng đẹp vẻ tự nhiên;

- trắng xóa: trắng diện rộng

Đáp án

B Thần đồng

C Luyện tập - rèn luyện

Gợi ý

- làng: xóm,

(12)

Hoạt động sửa

- u cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa

3 Hoạt động cố

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện

- Nhận xét tiết học

- Nhắc nhở học sinh chuẩn bị Nhận xét tiết học

****************

Thứ năm ngày 31 tháng năm 2017 Tiết 1: Tiếng Việt

SGK

- GV: Bảng phụ ghi cấu tạo văn tả cảnh - HS: SGK, VBT, vở, viết…

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: B Hoạt động thực hành

1 a) Đọc tìm phần mở bài, thân bài, kết văn Hồng sơng Hương

b) Mỗi đoạn nêu nội dung gì? Thi kể chuyện trước lớp

GDKNS: Cho HS hiểu biết thêm MT thiên nhiên đẹp đẽ làng quê Việt Nam GV nhận xét

*************************** Tiết 2: Tiếng Anh

GV Chuyên Tiết 1: Tiếng Việt

SGK

(13)

- HS: SGK, VBT, vở, viết… III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: B Hoạt động thực hành

3 Dựa vào tranh lời thuyết minh tranh, em kể lại đoạn câu chuyện

4 Kể lại câu chuyện Lý Tự Trọng Trao đổi ý nghĩa câu chuyện: Thi kể chuyện trước lớp

GDTYQHĐN: Cho HS hiểu tinh thần yêu nước, dũng cảm gan dạn Anh Lý Tự Trọng.

GV nhận xét

*************************** Tiết 4: Toán

Bài PHÂN SỐ THẬP PHÂN I MỤC TIÊU:

SGK

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: sgk ,…

- HS: SGK, vở, viết…

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động bản

1 Chơi trị chơi "Ai nhanh, đúng?" Ví dụ:

3 10 ;

5 100 ;

7 1000 ; .

2 Đọc kĩ nội dung nghe thầy/ cô giáo hướng dẫn: a) Các phân số 107 ;

100; 31

1000;… có mẫu số 10, 100, 10000 gọi phân số thập phân

b) Nhận xét :

Một số phân số viết thành phân số phập phân, ví dụ:

5= 2x2 5x2=

4 10;

9 4=

9x25 4x25=

225 100;

30 125=

30x8 125x8=

240 1000 ; 3.Thảo luận nhóm đơi:

Giáo dục lòng tự tin, tinh thần ham hiểu biết cho học sinh, tính tốn cẩn thận - GV nhận xét

(14)

BUỔI CHIỀU Tiết 1: Kĩ thuật

BÀI: ĐÍNH KHUY HAI LỖ (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Biết cách đính khuy hai lỗ

- Đính khuy lỗ, khuy đính tương đối chắn - Rèn tính cẩn thận cho HS

- GV: Mẫu đính khuy lỗ, vật liệu dụng cụ cần thiết - HS: Kim, chỉ, khuy lỗ, vải, …

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng - Yêu cầu HS nêu bước đính khuy lỗ GV theo dõi- nhận xét, chốt lại cách nêu - GV yc HS thực hành đính khuy lỗ vải - Cho HS thực hành theo nhóm

- GV đến nhóm, theo dõi, giúp đỡ nhóm yếu - Cho HS nhóm trưng bày sản phẩm

- Yêu cầu HS đọc bước đánh giá sản phẩm ghi sgk tr7 - Mời HS đánh giá sản phẩm nhóm

- Sau GV nhận xét đánh giá sản phẩm nhóm Biểu dương sản phẩm đẹp

Báo cáo với thầy cô kết việc em làm Nhận xét tiết học

**************** Tiết 2: Thể dục

GV chuyên ********* Tiết 3: Tốn luyện tập

ƠN TẬP PHÂN SỐ I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức học phân số. 2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng. 3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.

(15)

A Hoạt động thực hành

Bài a) Viết phân số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

- Sáu phần mười: ……… - Năm trăm bảy mươi hai phần trăm: ……… - Hai trăm mười lăm phần nghìn: ……… - Tám nghìn khơng trăm bốn mươi ba phần triệu :……… b) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Các phân số viết theo thứ tự từ bé đến lớn?

A

2 ; ;

3 B

; ;

2 C

3 ; ;

8 D

; ; Bài 2. Viết số thích hợp vào ô trống:

a)

3

4 4 28



 

 b)

35 : 35

30 30 : 

c)

17 17

21 21 105



 

 d)

48 : 48

360 360 :  30

Bài Một quãng đường cần phải sửa Ngày đầu sửa quãng đường, ngày thứ sửa so với ngày đầu Hỏi sau ngày sửa cịn lại phần quãng đường chưa sửa?

B Hoạt động cố:

- Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Giáo viên chốt - sai

Nhận xét tiết học

****************

Thứ sáu ngày tháng năm 2017 Tiết 1: Tiếng Việt

Bài 1C BUỔI SÁNG Ở LÀNG QUÊ I MỤC TIÊU: SGK

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh, ảnh cánh đồng - HS: SGK, vở, VBT, viết…

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A, Hoạt động bản

Hoạt động nhóm

1 Quan sát tranh sau trả lời câu hỏi: Lập dàn ý cho văn tả cảnh…

3 Tìm ghi vào bảng nhóm từ đồng nghĩa: Cho HS đặt câu

7

(16)

B Hoạt động thực hành

Hoạt động nhóm

5 Chọn từ điền vào dấu chấm C Hoạt động ứng dụng

GD: HS cảm nhận vẻ đẹp môi trường thiên nhiên, có tác dụng ý thức bảo vệ mơi trường.

Hoạt động với người thân GV nhận xét tiết học

*********************** Tiết 3: Toán

Bài PHÂN SỐ THẬP PHÂN (TT) I MỤC TIÊU:

SGK

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: sgk, …

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: B Hoạt động thực hành

Hoạt động cá nhân

1.a) Đọc phân số thập phân sau: b) Viết phân số thập phân sau:

2 phân số phân số thập phân Viết theo mẫu

1 Chyển phân số sau thành phân số thập phân: Viết phân số thập phân

Báo cáo với thầy cô giáo kết việc em làm

Giáo dục lòng tự tin, tinh thần ham hiểu biết cho học sinh, tính tốn cẩn thận GV nhận xét

*********************** TIẾT 4: SINH HOẠT

TUẦN 1: SINH HOẠT LỚP

A.MỤC TIÊU:

- HS báo cáo kết học tập tuần

- GV đưa phương hướng phấn đấu cho tuần tới, rèn cho HS chưa hoàn thành hoạt động giáo dục

- Giáo dục đạo đức, ý thức học tập cho HS Giáo dục HS chấp hành tốt luật giao thông đường

(17)

- Mời tổ trưởng lên báo cáo kết học tập thành viên tổ - Cho lớp phó học tập tổng hợp điểm thi đua tổ

- Sau nghe báo cáo, GV đưa phương hướng phấn đấu cho tuần tới nêu số biện pháp khắc phục mặt hạn chế

- Cho HS tham gia đóng góp ý kiến

- GV gọi HS luyện đọc lại hai văn, thơ học tuần1 - GV theo dõi, sửa sai, uốn nắn, biểu dương HS đọc có tiến - GV dặn HS nhà tiếp tục tự học, tự rèn luyện thêm

- Nhận xét tiết học

+ Tuyên dương HS khiếu

+ Động viên HS cịn chưa hồn thành mơn học

******************** BUỔI CHIỀU

Tiết Lịch sử

Bài: CHUYỆN VỀ TRƯƠNG ĐỊNH, NGUYỄN TRƯỜNG TỘ CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ

(tiết 1) I MỤC TIÊU

- SGK (trang 3)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: sgk, …

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Hoạt động bản:

1 Thầy giáo kể HS ý nghe

2 Cho HS hoạt động báo cáo bảng nhóm

Báo cáo với thầy cô kết việc em làm Nhận xét tiết học

**************** Tiết 2: An toàn giao thông

Bài 1: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

I MỤC TIÊU 1-Kiến thức:

- HS biết giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thông học - HS hiểu ý nghĩa, nội dung 10 biển báo hiệu GT

2-Kĩ

- Giải thích cần thiết biển báo hiệu GT

- Mô tả biển báo băng lời nói bàng hình vẽ Để nói cho người khác biết nộidung biển báo hiệu GT

3-Thái độ:

(18)

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu học tập - Các biển báo

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Hoạt động thây Hoạt đơng trị

Hoạt động 1: Trị chơi phóng viên.

- Một HS làm phóng viên nêu câu hỏi cho bạn lớp trả lời

- Khi lưu thơng đường bạn có thấy loại biển báo gì?

- Những biển báo đặt đâu?

- Những người có biết nội dung biển báo khơng?

- Theo bạn, lại có người không tuân theo hiệu lệnh biển báo hiệu giao thơng?

- Họ có thấy biển báo có ích khơng? Hoạt động 2: Ơn lại biển báo học - Cho học sinh nhắc lại biển báo học, mơ tả hình dạng, màu sắc

+ Biển báo cấm

+ biển báo nguy hiểm + biển hiệu lệnh biển dẫn GV kết luận

Hoạt động 3: Nhận biết biển báo hiêu - Cho HS quan sát loại biển báo

- Xác định, phân loại, mô tả hình, màu sắc biển báo

- Biển báo cấm

- Biển báo nguy hiểm - Biển báo dẫn GV kết luận

3 Củng cố dặn dò : chuẩn bị Kĩ xe đạp an toàn

Cho hs xem biển báo học, nói nội dung biển báo

2 HS trả lời

- Thảo luận nhóm - Phát biểu trước lớp

- Học sinh thảo luận tìm loại biển báo

- Nhóm xong trước biểu dương

- Trình bày trước lớp - Lớp mhận xét, bổ sung - Thảo luận nhóm

- Tìm phân loại biển báo, mô tả

- Phát biểu trước lớp - Lớp góp ý, bổ sung

- HS lắng nghe

Rút kinh nghiệm:

***********

Tiết 3: Tiếng Việt luyện tập

LUYỆN TẬP VĂN TẢ CẢNH

(19)

1 Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh xác định dàn ý văn tả

cảnh

2 Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành văn tả cảnh 3 Thái độ: u thích mơn học

1 Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm

2 Học sinh: Đồ dung học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A Hoạt động: Thực hành ôn luyện

Bài 1. Trong thơ “Luỹ tre” nhà thơ Nguyễn Cơng Dương có viết: Mỗi sớm mai thức dậy

Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao

Trong đoạn thơ trên, em thích hình ảnh thơ nào? Vì em thích?

Bài 2. Đọc văn sau làm theo yêu cầu :

Chiều bên sông A-mong

Mùa nắng, buổi chiều miền Tây có màu xanh huyền ảo màu giấc mơ

Trên rặng núi xa, màu ban ngày biến đi, núi non trầm màu khói đá xanh thẳm Những sườn núi ven sông A-mong chi chít đám rẫy với nhiều màu sắc: rẫy khơ chưa đốt màu vàng cháy, rẫy già vừa dọn xong màu đất đỏ ửng, lúa ba trăng dậy lượn sóng xanh mơn mởn bên cạnh rẫy ngơ trổ cờ màu lục tươi lấp loáng ánh nắng

Dưới chân nương rẫy bạt ngàn thảm màu trải dài vơ tận đó, sơng A-mong dòng trường ca rầm rộ đổ đồng Nước lũ đục xói mặt đá lớp sóng lơ xơ nối liền đến mút tầm mắt, lưng sóng trịn nhẵn đầu sóng nhọn vút đổ theo chiều

Bài 3. Hãy viết đoạn văn (từ 5-7 câu) tả cảnh có sử dụng biện pháp tu từ học, có câu mở đầu là: “Thu đến ”

Báo cáo với thầy cô kết việc em làm Nhận xét tiết học

******** Duyệt BGH

Nội dung: ……… Phương pháp: ……… Hình thức: ………

(20)