tuan 3 lop 1 toán học hoàng thị song ân thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

Luyãûn viãút: REÌN CHÆÎ VIÃÚT.. Cháúm baìi nháûn xeït : Cháúm mäüt säú baìi cuía HS vaì nháûn xeït cuû thãø 3.. Luyãûn âoüc:. - Nhàõc nhåí uäún nàõn thãm cho HS[r]

(1)

TUẦN 3 ~~~~~~~~~~~~

Ngy dảy:Thứ hai ngày 15 tháng năm 2008

Lớp:1C

SÁNG CHĂO CỜ ĐẦU TUẦN CHIỀU

Tiếng Việt LUYỆN TẬP A/Mục đích

- Củng cố cách đọc viết chữ l h - Rèn luyện kĩ đọc viết cho HS B/ Hoạt động dạy học:

T/g Hoat âäüng cuía GV Hoảt âäüng cuía HS 5'

35’ 10' 20’

5’

I.Bài cũ:

T nhận xét-ghi điểm

II

Nội dung:

1

Luyện đọc:

- Nhắc nhở uốn nắn thêm cho hs

2 Luyện viết:

- Theo dõi sửa sai cho hs - Nhận xét

- Làm tập + Theo dõi uốn nắn thêm cho hs

3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung

- Về nhà luyện thêm

2 HS viết chữ l, h

- Nhìn bảng đọc chữ l lê h hè

- Nhìn sách đọc - Viết bảng

+ Nối tiếng với hình vẽ

+ Điền âm vào chỗ thích hợp

+ Viết dịng chữ "lềï" dịng chữ "h"

Tốn LUYỆN TẬP

A/ Muûc âêch

- Củng cố nhận biết số lượng - Đọc viết số phạm vi C/ Hoạt động dạy học:

T/

g Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüngcuía HS 5’

2’

I.Bài cũ:

T nhận xĩt chung II.Giới thiệu bài: III Luyện tập:

HS viết số 1,2,3,4,5 vào bảng

(2)

30’

' 5’

Bài 1: Nêu yêu cầu

- Nhắc nhở hs cịn chậm

Bi 2:

- Theo dõi nhắc nhở thêm Bài 3:

- Nhận xét làm hs Bài 4:

- Hướng dẫn thêm Củng cố, dặn dò:

- Đếm theo thứ tự số từ 1đến ngược lại

- Nhánû xeït chung

vật, đếm nhắc lại số lượng nhóm đồ vật

- Nhận biết số lượng đọc viết số

- Nêu yêu cầu

- Viết số thích hợp vào ô trống

- Viết số 1, 2, 3, 4,

HĐTT HỌC TẬP NỘI QUY NHAÌ TRƯỜNG A/ Mục đích

- HS biết chấp hành nội quy quy định nhà trường đề

- Biết kính nhường dưới, biết tơn trọng lễ phép B/ Hoạt động dạy học:

T/

g Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüngcuía HS 5’

‘ 2’ 33’ 10’

10’ 10’

I/Bài cũ:

T nêu câu hỏi học trước T nhận xét-ghi điểm

II/ Giới thiệu bài: III/ Nội dung:

1 Về học tập :

- Đi học giờ, nhà làm học đầy đủ, nghỉ học phải có giấy xin phép, khơng trốn học

- Khách thầy cô vào lớp phải đứng dậy chào

- Sách phải có nhên bao bọc cẩn thận

2 Về vệ sinh cá nhân:

- HS đến trường phải ăn mặc gọn gàng sẽ, không chân đất, nam tóc cắt ngắn, nữ phải gọn gàng, khơng để đầu tóc bù xù

HS trả lời

(3)

3 ‘ 3 Về đạo đức :- Phải biết kính nhường dưới, biết tơn trọng lễ phép

- Đoàn kết giúp đỡ lẫn

- Khơng nói tục chửi thề , gây gổ

- Không ăn quà vặt trường học

4 Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị cho tiết học sau

Ngy dảy:Thứ ba ngày 16 tháng năm 2008 Lớp:1C

SẠNG

Tiếng Việt: o c

A/ Mủc âêch:

- Học sinh đọc viết được: o bò c cỏ

- Đọc câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: vó bè B/ Chuẩn bị:

- Tranh minh hoả

C/ Hoảt âäüng dảy hoüc:

T/g Hoảt âäüngcuía GV Hoảt âäüng cuía HS 5’

3’ 30’

I/ Bi c:

Đọc viết l h Nhận xét ghi điểm II/ Bài mới:

TIẾT1 Giới thiệu bài:

- Giới thiệu bài, đọc mẫu o c

2 Dạy chữ ghi âm “o”: a) Nhận diện chữ: - Ghi bảng o

- Chữ o gồm nét cong kính

+ So sánh chữ o chữ e

b) Phát âm đánh vần tiếng:

- Phát âm mẫu o

Âm b ghép với âm o ta có tiếng bị

-2 HS lên bảng thực y/c

- Đọc đồng theo

- Trả lời

- Phạt ám cạ nhán, nhọm, ÂT

(4)

35’

5’

- Ghi bng “b”

- Đánh vần, đọc trơn mẫu

- Chỉ bảng lớp

* Dạy chữ ghi âm c (quy trình tương tự)

c) Hướng dẫn viết: - Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết

- Theo dõi nhận xét d) Đọc tiếng ứng dụng:

- Đánh vần đọc mẫu - Chỉ bảng

TIẾT 2 Luyện tập: a) Luyện đọc:

- Sửa phát âm cho HS - Đánh vần đọc mẫu câu ứng dụng

- Chỉ bảng Chỉnh sửa b) Luyện viết:

- Theo dõi nhắc nhở hs c) Luyện nói:

Nêu câu hỏi gợi ý + Trong tranh em thấy gì?

+ Vó bè dùng để làm gì?

+ Vó bè thường đặt đâu?

4 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung - Nhắc nhở tiết sau

- Âc theo

- Viết lên mặt bàn ngón trỏ

- Viết bảng

- Âoüc theo (caï nhán, nhọm, ât)

- Tỉû âc

- Phát âm o - bò, c - cỏ ( Đồng cá nhân, nhóm)

- Âc theo - Tỉû âc

- Tập viết o c bò cỏ tập viết

Đọc chủ đề phần luyện nói

Trả lời câu hỏi

Nhận xét bổ sung Đọc lại bảng

Toán BÉ HƠN, DẤU BÉ A/ Mục đích

(5)

- Thực hành so sánh số từ đến theo quan hệ bé

B/ Chuẩn bị

- Các nhóm đồ vật

- Các bìa ghi số, dấu bé C/ Hoạt động dạy học: T/

g Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäng cuía HS 5’

30’ 10’

20’

5’

I/ Baìi c:

Đọc viết số từ đến

Nhận xét ghi điểm II/.Bài mới:

1 Nhận biết quan hệ " bé hơn":

+ Bên trái có tơ? Bên phải có tơ?

+ tơ tơ khơng? - Hỏi tương tự hình vng

- Kết luận - Ghi bảng 1<

* Làm tương tự với tranh bên phải 2<

- Ghi baíng 1< 2< 3< 4<

Khi viết dấu< vào hai số đầu nhọn cũnh vào số bé

2 Thỉûc hnh:

Bài 1: Giúp HS nêu yêu cầu - Theo dõi giúp đỡ thêm cho HS

Baìi 2:

- Nêu yêu cầu hướng dẫn

Baìi 3:

-Nêu yêu cầu - Chữa Bài :

- Nhận xét Bài 5:Trò chơi

- Thực yêu cầu - Trả lời

- Trả lời

- Nhắc lại "1 ôtô ô tô"

- Đọc "1 bé 2" - Đọc "2 bé 3" - Đọc lượt

- Tỉû lm bi

Làm xong tự kiểm tra lẫn

- Quan sát tranh bên trái nêu cách làm

(6)

- Nối tiếp sức

III Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung -Về nhà học băi

Đạo đức: GỌN GAÌNG, SẠCH SẼ ( Tiết 1)

AMục đích: - Hs hiểu :

+ Thế ăn mặc gọn gàng + Ích lợi ăn mặc gọn gàng

- HS biết giữ vệ sinh cá nhân, đầu tóc quần áo gọn gàng B/ Hoạt động dạy học:

T/ g

Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüng cuía HS

5’ 2’

28 ’ 10

’

10 ’’ 8’ 5’

I/Bài cũ:

II/ Giới thiệu bài: III/ Nội dung:

1 Hoạt động 1: Thảo luận lớp

+ Bạn lớp có đầu tóc, áo quần gọn gàng sẽ?

+ Vỗ em cho laỡ baỷn õoù goỹn gng sảch s?

2 Hoạt động 2: Làm tập - Giải thích yêu cầu tập Hoạt động 3:Làm tập - Nêu yêu cầu tập

III/ Kết luận,dặn dò:

- Quần áo học cần phẳng phiu lành lặn,

- Không mặc quần áo xộc xệch, rách tuột hay bẩn đến lớp

Gọi HS nói chủ đề trường em

-Nêu tên mời bạn lên trước lớp - Nhận xét đầu tóc quần áo bạn

- Làm việc cá nhân - Trình giải thích nêu cách sa - Lm bi

- Trỗnh baỡi sổỷ lổỷa choỹn cuớa mỗnh

CHIU

Lp:1B

(7)

A/ Muûc âêch:

- Hs luyện viết chữ l, h,o ,c - Rèn kĩ viết chữ cho HS B/ Hoạt động dạy học: T/

g Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüng cuía HS 5’

2’ 33’ 22’

8’ 3’

I/Bài cũ:

Tnhận xét-ghi điểm

1 Luyện viết:

- Viết mẫu nhắc lại cách viết

các chữ l h o c

- Theo dõi nhắc nhở tư

ngồi, cách cầm bút Chấm nhận xét : Chấm số HS nhận xét cụ thể Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung - Nhắc nhở tiết sau

2 HS viết chữ o,c

-Viết bảng

- Viết vào luyện viết

Bình chọn viết đẹp để tun dương

Tốn: LUYỆN TẬP

- Giúp hs củng cố : bé hơn, dấu < C/ Hoạt động dạy học:

T/g Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüngcuía HS 5’

2’ 28’

I/Bài cũ:

T ghi BT lên bảng T nhận xét-ghi điểm

II/ Giới thiệu bài: III/ Luyện tập: Bài 1/12:

- Nêu yêu cầu

- Nhắc nhở thêm cho hs Bài 2/12:

- Nêu yêu cầu

- Theo dõi hướng dẫn thêm cho hs

Baìi 3/12

- Nêu yêu cầu

HS thực

- Luyện viết dịng dấu <

- Nhìn hình vẽ để điền số thích hợp dấu < - Viết dấu < vào ô

(8)

5’ - Nhận xétBài 4/12

- Hướng dẫn thêm cho hs IV/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung

- Nối với số thích hợp

Tiếng Việt: LUYỆN TẬP A/Mục đích:

- Củng cố cách đọc viết chữ o c - Rèn luyện kĩ đọc viết cho hs B/ Hoạt động dạy học

20’ ' 10’

5’

I.Bài cũ:

II Luyện đọc:

- Nhắc nhở uốn nắn thêm cho HS

III Luyện viết:

- Làm tập + Theo dõi uốn nắn thêm cho hs

IV Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung - Về nhà luyện thêm

2 HS đọc

- Nhìn bảng đọc chữ o bị c cỏ

+ Nối tiếng với hình vẽ

+ Điền âm vào chổ thích hợp

+ Viết dịng chữ "bóự" dịng chữ "cọü"

Ngy dảy: Thứ tư ngày 17 tháng năm 2008 Lớp: 1B

SAÏNG

Thể dục: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ, TRỊ CHƠI A/ Mục đích:

- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng yêu cầu tập hợp nhanh, chỗø trật tự trước

- Làm quen với đứng nghiêm, nghỉ Yêu cầu thực động tác theo lệnh mức

- Ơn trị chơi "Diệt vật có hại" yêu cầu chơi tương đối chủ động

(9)

C/ Nội dung phương pháp lên lớp: T/

g

Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüng cuía HS 10’

25’

5’

I/ Phần mở đầu:

- Phổ biến nd y/c học

II/ Phần bản:

1 Ơn tập hợp hàng dọc , dóng hàng

- Chỉ huy - hô lệnh - Theo dõi giúp đỡ

2 Tư đứng nghiêm - Hô làm mẫu

- Hô 2,3 lần

3 Tư đứng nghỉ - Hô làm mẫu - Hô 2, lần

- Chỉ huy tập phối hợp (2,3 lần)

4 Trò chơi: ‘’Diệt vật có hại’’

- Tổ chức chơi III/ Phần kết thúc: - Nhận xét chung

- Tập hợp hàng dọc - Vỗ tay hát - Giậm chân chỗ

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng

- Cán lớp điều khiển-cả lớp tập hợp

- Theo di

- Tập đứng nghiêm - Theo dõi

- Tập đứng nghỉ

Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, nghiêm, nghỉ

- Tiến hành chơi

- Giậm chân chổ đếm to theo nhịp 2, 1-2

- Vỗ tay hát

Tiếng Việt: ơ ơ

- Học sinh đọc viết được: ô cô cờ

- Đọc câu ứng dụng: bé có vẽ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bờ hồ B/ Chuẩn bị :

- Tranh minh hoả

3’

I/ Bi c:

Đọc viết từ ứng dụng câu ứng dụng o c

Nhận xét ghi điểm II/ Bài mới:

TIẾT1

(10)

32’

35’

1 Giới thiệu bài:

- Giới thiệu bài, đọc mẫu ô

2 Dạy chữ ghi âm “ô” a) Nhận diện chữ - Ghi bảng ô

- Chữ ô gồm hai nét: nét cong kính nét mũ + So sánh chữ ô chữ o

b) Phát âm đánh vần tiếng

- Phát âm mẫu ô

Âm c ghép với âm ta có tiếng

- Ghi baíng “cä”

- Đánh vần, đọc trơn mẫu

- Chỉ bảng lớp * Dạy chữ ghi âm c (quy trình tương tự) c) Hướng dẫn viết - Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết

- Theo dõi nhận xét

d) Đọc tiếng ứng dụng - Đánh vần đọc mẫu - Chỉ bảng

Chỉnh sửa

TIẾT 2 Luyện tập a) Luyện đọc

- Sửa phát âm cho hs - Đánh vần đọc mẫu câu ứng dụng

- Chỉ bảng b) Luyện viết

- Theo dõi nhắc nhở HS c) Luyện nói

+ Trong tranh em thấy gì?

- Đọc đồng theo

- Trả lời

- Phaït ám caï nhán, nhọm, ÂT

- Phân tích tiếng “cơ” - Ghép tiếng “cô”, đánh vần, đọc trơn

- Âoüc theo

- Viết lên mặt bàn ngón trỏ

- Viết bảng

- Âc theo (cạ nhán, nhọm, ât)

- Tỉû âc

- Phát âm - cơ, - cờ ( Đồng thanh, cá nhân, nhóm)

- Âoüc theo - Tæû âoüc

- Tập viết ô cô cờ tập viết

- Đọc chủ đề phần luyện nói

(11)

5’ + Cảnh tranh nói mùa nào? Tại sao? + Bờ hồ tranh dùng vào việc gì?

+Chúng ta cần phải làm để bờ hồ sẽ?

*Bờ hồ cảnh đẹp thiên nhiên,nơi có khơng khí lành mát mẻ có lợi cho sức khoẻ người.Chúng ta cần phải giữ gìn bảo vệ

4 Củng cơ,ú dặn dị - Nhận xét chung - Nhắc nhở tiết sau

Đọc lại toàn bảng

Toán : LỚN HƠN, DẤU LỚN A/ Mục đích:

- Giúp hs bước đầu biết so sánh số lượng sử dụng từ "lớnï hơn" dấu > so sánh số

- Thực hành so sánh số từ đến theo quan hệ lớnï

B/ Chuẩn bị:

- Các nhóm đồ vật

- Các bìa ghi số, dấu lớn C/ Hoạt động dạy học: T/

g

Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäng cuía HS 5’

30’

I/ Bi c:

- Điền dấu bé vào chỗ " " II/.Bài mới:

1 Nhận biết quan hệ " lớnï hơn"

+ Bên trái có

bướm? Bên phải có bướm?

+ bướm nhiều bướm không?

- Hỏi tương tự hình trịn

- Kết luận

- Ghi baíng >

- Thực yêu cầu

- Trả lời - Trả lời

- Nhắc lại "2

bướm nhiều bướm"

(12)

5’

* Làm tương tự với tranh bên phải >

- Ghi baíng > > >

Khi viết dấu > vào hai số đầu nhọn vào số bé

2 Thỉûc hnh

Bài 1: Giúp HS nêu u cầu - Theo dõi giúp đỡ thêm cho hs

Baìi

- Nêu yêu cầu hướng dẫn

Baìi

-Nêu yêu cầu - Chữa Bài

- Nhận xét Bài Trò chơi - Nối tiếp sức

III Củng cố,dặn dò

- Nhận xét chung, dăn dò nhà

- Viết dòng dấu lớn

- Quan sát tranh bên trái nêu cách làm

- Làm tương tự - Làm chữa - Các nhóm lên bảng nối

CHIỀU Lớp:1C Tiếng Việt: LUYỆN TẬP A/Mục đích:

- Củng cố cách đọc viết chữ ô - Rèn luyện kĩ đọc viết cho hs B/ Hoạt động dạy học:

20' 10’

I Bài cũ:

Tnhận xét-ghi điểm

III Luyện đọc

- Nhắc nhở uốn nắn thêm cho hs

III Luyện viết

- Làm tập + Theo dõi uốn nắn thêm

Gọi HS đọc

- Nhìn bảng đọc chữ ơ cờ

(13)

5’ cho hs

IV Củng cố ,dặn dò - Nhận xét chung - Về nhà luyện thêm

+ Điền âm vào chỗø thích hợp

+ Viết dịng chữ "hổ" dịng chữ "bơ"

Tốn: LUYỆN TẬP

- Giúp hs củng cố về: lớn hơn, dấu > C/ Hoạt động dạy học:

T/g Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüngcuía HS 5’

2’

30’

3’

I/Bài cũ:

T ghi BT lên bảng T nhận xét-ghi điểm

II/ Giới thiệu bài: III/ Luyện tập: Bài 1/13:

- Nêu yêu cầu

- Nhắc nhở thêm cho hs Bài 2/13:

- Nêu yêu cầu

- Theo dõi hướng dẫn thêm cho hs

Baìi 3/13:

- Nêu yêu cầu - Nhận xét Bài 4/13:

- Hướng dẫn thêm cho hs IV/ Củng cơ,ú dặn dị: - Nhận xét chung

2 HS thực

- Luyện viết dòng dấu >

- Nhìn hình vẽ để điền số thích hợp dấu > - Viết dấu > vào ô

trống

- Nối với số thích hợp

Ngy dảy: Thứ năm ngày 18 tháng năm 2008

Lớp:1C SAÏNG

Tiếng Việt: ƠN TẬP

- Hs đọc viết cách chắn âm chữ vừa học tuần: ê v l h o c ô

- Đọc từ ngữ câu ứng dụng

- Nghe hiểu kể lại theo tranh truyện kể "Hổ" B/ Chuẩn bị :

(14)

3’ 32’

35'

5’

I/ Bi c:

- Đọc viết từ ứng

dụng câu ứng dụng ô

II/ Bài mới:

TIẾT1 Giới thiệu bài: Ôn tập:

a) Các chữ âm vừa học

-Âoüc ám

b) Ghép chữ thành tiếng

- Hướng dẫn

- Nhận xét sưả sai c) Đọc từ ngữ ứng dụng

- Nhận xét d) Tập viết

- Viết mẫu hướng dẫn viết từ lò cò vơ cỏ

- Nhận xét

TIẾT 2 Luyện tập a) Luyện đọc

- Sửa phát âm cho HS - Giới thiệu câu ứng dụng

- Đánh vần đọc mẫu câu ứng dụng

- Chỉ bảng b) Luyện viết

- Theo dõi nhắc nhở HS c) Kể chuyện

- Kể chuyện kèm theo tranh minh hoạ (2,3 lần) - Nhận xét

4 Củng cố ,dặn dị

- Tìm chữ tiếng vừa ôn, nhận xét chung

- Lên bảng thực y/c

- Lên chữ vừa học tuần

- Chỉ chữ

- Chỉ chữ đọc âm - Đọc tiếng bảng - Đọc tiếng bảng - Tự đọc từ ngữ ứng dụng

- Viết bảng

- Đọc tiếng bảng ôn

- Đọc từ ứng dụng - Đọc theo

- Tỉû âc

- Viết vào tập viết lị cò vơ cỏ

- Theo dõi, lắng nghe

(15)

- Nhắc nhở tiết sau

Toán: LUYỆN TẬP

- Giúp học sinh củng cố khái niệm ban đầu về"<, >" so sánh số, sử dụng dấu <, >

- Bước đầu giới thiệu quan hệ <, > so sánh số C/ Hoạt động dạy học:

T/

g Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüngca HS 5'

32'

3'

I/ Bi c

- Điền dấu <, > vào chổ " " thích hợp

4

II/ Luyện tập Bài 1:

- Giúp đỡ hs chậm - Nhận xét: Có số khác có số lớn số bé nên có cách viết so sánh số

Baìi

- Theo dõi nhắc nhở thêm Bài 3:

- Trò chơi nối tiếp sức - Nhận xét làm hs Củng cố, dặn dị

- Nhánû xẹt chung

- Lên bảng thực yêu cầu

- Nêu yêu cầu

- Làm bài, đọc kết

- Nêu yêu cầu

- Làm đổi chữa

- Nối nhanh

Thủ công: XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC(T2)

- HS biết xé dán hình chữ nhật, hình tam giác - Hs xé dán hai hình

- Giáo dục tính cẩn thận, tỉ mĩ cho hs xé dán hình

B/ Chuẩn bị:

- Các loại giấy màu, hồ dán, thước C/ Hoạt động dạy học:

T/

(16)

2’

33’ 8’

15’ 7’ 3'

-T nhận xét chung

1 Nhắc lại bước xé dán: a) Vẽ xé hình chữ nhật dài 12 ô ngắn ô

- Hướng dẫn cách đánh dấuvà nối cạnh

b) Vẽ xé hình tam giác( nằm hình chữ nhật dài ô ngắn ô)

- Hướng dẫn cách đánh du v ni hỡnh

c) Daùn hỗnh

- Nhắc lại cách dán Thực hành:

- Theo dõi giúp đỡ thêm Đánh giá sản phẩm:

- Nhận xét đánh giá sản phẩm hs

- Bình chọn đẹp Củng cố, dặn dị: - Nhận xét chung

- Chuẩn bị giấy nháp để học tiết sau

HS

- Quan sát mẫu

- Theo di thao tạc

-Theo di thao tạc - Theo di

- Thỉûc hnh xẹ dạn

- Bình chọn đẹp để dán vào góc sản phẩm lớp

ï