tuân 1 lop 1 toán học hoàng thị song ân thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

- Phaït triãøn låìi noïi tæû nhiãn theo chuí âãö: Caïc hoaût âäüng hoüc táûp khaïc nhau cuía treí em vaì cuía con váût.. Giåïi thiãûu chæî b: + Caïc tranh naìy veî ai? Veî caïi gç?. - [r]

(1)

TUẦN 1 ~~~~~~~~~~~~

Ngày dạy :Thứ hai ngày 25 thaïng 8 nàm 2008

Lớp: 1C

SÁNG CHAÌO CỜ ĐẦU TUẦN

Tiếng Việt ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC

Toán TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN

A/ Muûc âêch

- Giúp học sinh nhận biét việc thường phải làm tiết học toán

- Bước đầu biết yêu cầu cần đạt học tập toán

B/ Chuẩn bị

- Sạch Toạn 1, ÂDHT

C/ Hoảt âäüng dảy hoüc T/

g Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüng cuía HS

30 ‘

5 ‘

I/ Bài

1.HD sử dụng sách Toán 1

- HD mở sách

- Giới thiệu sách

2 HD học sinh làm quen với một số HĐ học tập toán 1 3 Giới thiệu yêu cầu cần đạt sau học toán

- Đếm, đọc, viêt số, so sánh hai số

- Làm tính cộng, trừ

- nhìn hình vẽ nêu tốn nêu phép tính giải tập

- Biết giải toán - Biết đo độ dài xem lịch

4 Giới thiệu đồ dùng học toán

- Giới thiệu đồ dùng - Yêu cầu lấy đồ dùng

II/ Củng cố dặn dò

Nhận xét chung

- Xem sách Toán - Mở sách

- QS ảnh thảo luận nội dung ảnh

- Mở hộp đựng đồ dùng học tập

- Nêu tên đồ dùng

(2)

CHIỀU

Tiếng Việt ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC

Toán KIỂM TRA DỤNG CỤ HỌC

TOẠN

A/ Muûc âêch

- Kiểm tra chuẩn bị hs

B/ Hoảt âäüng dảy hoüc

T/g Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüng cuía HS

30 ‘

5 ‘

1 Giới thiệu đồ dùng học toán

- Yêu cầu mở hộp đồ dùng học toán

- Yêu cầu lấy đồ dùng

2 Củng cố dặn dò

- Nhận xét chung

- Chuẩn bị để học tiết sau

- Mở hộp đồ dùng học toán

- Nêu tên đồ dùng - Lấy đồ dùng theo yêu cầu

HĐTT HỌC TẬP NỘI QUY NH TRƯỜNG A/ Mục đích

- Hs biết chấp hành nội quy quy định nhà trường đề

- Biết kính nhường dưới, biết tôn trọng lễ phép

B/ Hoảt âäüng dảy hoüc T/

g Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüngcuía HS

2 ‘ 30 ‘

I/ Giới thiệu bài II/ Nội dung

1 Về học tập

- Đi học giờ, nhà làm học đầy đủ, nghỉ học phải có giấy xin phép, không trốn học

- Khách thầy cô vào lớp phải đứng dậy chào

- Sách phải có nhản bao bọc cẩn thận

2 Về vệ sinh cá nhân

- HS đến trường phải ăn mặc gọn gàng sẽ, không chân đất,

(3)

3 ‘

nam tóc cắt ngắn, nữ phải gọn gàng, khơng để đầu tóc bù xù

3 Về đạo đức

- Phải biết kính nhường dưới, biết tơn trọng lễ phép

- Đoàn kết giứp đỡ lẫn - Khơng nói tục chửi thề , gây gổ

- Không ăn quà vặt trường học

III/ Củng cố dặn dò

- Nhận xét chung, chuẩn bị để học tiết sau

Ngy dảy:Thứ ba ngày 26 thạng 8 nàm 2008

Lớp : 1C SAÏNG

Tiếng Việt: CÁC NÉT CƠ BẢN A/Mục đích:

- HS nắm tên gọi nét - HS viết nét

B/ Hoảt âäüng dảy hoüc:

T/g Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüng cuía HS 5’

30 ‘

30’

5 ‘

1 Bài cũ:

TIẾT1

1 Giới thiệu nét bản:

- Viết giới thiệu nét

+ Nét sổ ngang, nét sổ dọc, nét xiên trái, nét xiên phải, nét móc

ngược, nét móc xi, nét móc hai đầu, nét cong hở trái, nét cong hở phải, nét cong kính, nét khuyết trên, nét khuyết Nhận xét

TIẾT 2

2 Luyện viết nét bản:

- Nhắc lại nét

-Kiểm tra đồ dùng học tập

- Theo dõi trãn baíng

- Nhắc lại tên nét ( Đồng thanh, nhóm, cá nhân)

- Tập viết không trung - Tập viết bảng - Đọc tên nét

(4)

baín

- Theo dõi bắt tay cho hs - Nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét chung

- Chuẩn bị cho tiết sau

Về nhà luyện viết lại

Tốn : NHIỀU HƠN, ÍT HƠN

A/ Mủc âêch:

- Giúp hs biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật - Biết sử dụng từ “nhiều “ “ hơn”

B/ Chuẩn bị:

- Một số nhóm đồ vật

C/ Hoảt âäüng dảy hoüc: T/

g

Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäng cuía HS

5’ 2’ 28’

5’

1.Bài cũ:

2 Giới thiệu bài: 3 Nội dung:

a) So sánh số lượng cốc và số lượng thìa

- Giới thiệu số cốc số thìa

+ Cịn cốc chưa có thìa?

- Khi đặt thìa vào cốc cịn cốc chưa có thìa ta nói”số cốc nhiều số thìa” ”số thìa số cốc”

b) HS quan sát hình vẽ trong học:

- Hướng dẫn so sánh số lượng nhóm đối tượng

c) Tr chåi:

- đưa nhóm đối tượng có số lượng khác

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét chung

- Dặn dò nhà học băi

Kiểm tra dụng cụ học tốn

- Đặt thìa vào cốc

- Nhắc lại

- Thực hành so sánh nêu kết luận

- Nêu nhanh nhận xét sau kiểm chứng lại

Đạo đức: EM L HỌC SINH LỚP (Tiết1)

- Hs biết :

(5)

+ Vào lớp em có nhiều thêm bạn mới, có thầy giáo trường lớp mới, em học thêm nhiều điều lạ

- Hs có thái độ vui vẻ phấn khởi học tự hào trở thành học sinh lớp

- Biết yêu quý bạn bè, thầy cô giáo trường lớp

B/ Hoảt âäüng dảy hoüc: T/

g

Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüng cuía

HS

5’ 2’ 30 ’ 10 ’

10 ’ ’

10’

3’ 3’

1 Bài cũ:

2 Giới thiệu bài: 3 Nội dung:

a Hoạt động 1: Vòng tròn giới thiệu

- Em thứ g/t tên

- Em thứ giới thiệu tên bạn 1+ tên

- Em thứ giới thiệu tên bạn 1+ bạn 2+ tên

- đến em cuối

+ Em cảm thấy nghe bạn giới thiệu tên mình, giới thiệu tên với bạn? - Kết luận

b Hoạt động 2: HS tự giới thiệu sở thích

+ Hãy giới thiệu với bạn bên cạnh điều em thích?

+ Những điều bạn thích có hồn tồn giống em không?

- T kết luận

c Hoạt động 3: Kể ngày học

+ Em mong chờ chuẩn bị cho ngày nào?

+ Bố mẹ em chuẩn bị cho em?

+ Em làm để xứng đáng hs lớp1?

- Kết luận(SHD)

4 Củng cố ,dặn dò:

- Nhận xét chung

- Dặn dò

Kiểm tra sách

- Đứng thành

vòng tròn 6-10 em điểm danh từ đến hết

- Tiến hành chơi - Trả lời câu hỏi

- Tự giới thiệu trước lớp

- Tự giới thiệu - Tự nhận xét

(6)

CHIỀU

Lớp :1B

Luyện viết: LUYỆN VIẾT CÁC NÉT CƠ

BN

- Hs nhớ tên gọi viết đúng, đẹp nét

g

Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüng cuía HS

5’’ 2’ 28’

I/ Bài cũ:

II/ Giới thiệu bài: III/ Nội dung:

1 Luyện viết:

- Viết mẫu nhắc lại cách viết

- Theo dõi nhắc nhở tư

ngồi,cách cầm bút

- Nhận xét chung - Nhắc nhở tiết sau

2 HS thực nét học

-Viết bảng

- Viết vào luyện viết

- Bình chọn bạn viết đẹp để tuyên dương

Toán : LUYỆN TẬP A/ Mục đích:

- Củng cố “nhiều hơn” “ít hơn”

g

5’ 2’ 28’ 5’

20’

I/Bài cũ:

T nhận xét-ghi điểm

I/ Giới thiệu bài: II/ Nội dung:

1 Trò chơi “ Ai nhanh tài” - Đưa nhóm đồ vật

2 Luyện tập:

+ So sạnh hng cáy lạ to v hng cáy lạ nh

+ So sạnh qu tạo v bäng

2 HS làm BT

- Quan sát phát nhanh nhóm nhiều nhóm - Lên kiểm tra lại

- Làm tập tập

(7)

3’

hoa

+ So sánh số bé gái số mũ đội

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét chung

kết luận

Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC A/ Mục đích:

- Củng cố cách đọc viết nét

5’

35’

30’

5’

I/ Bài cũ:

II/ Näüi dung:

1 Luyện tập:

- Đọc mẫu nhắc lại cách viết

- Theo dõi nhắc nhở tư

ngồi, cách cầm bút

2 HS đọc

-Viết bảng

- Âoüc tãn cạc nẹt cå bn

Ngy dảy: Thứ tư ngày 27 thaïng nàm 2008

Lớp :1B SAÏNG

Thể dục: TỔ CHỨC LỚP- TRỊ CHƠI A/ Mục đích:

- Phổ biến nội dung nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán môn Yêu cầu hs biết quy định để thực thể dục

- Chơi trò chơi “ Diệt vật có hại” yêu cầu biết tham gia chơi

- u thích mơn thể dục, rèn luyện thân thể

B/ Địa điểm sân bãi:

- Sân trường

C/ Nội dung phương pháp lên lớp: T/

10’ I/ Phần mở đầu:

(8)

25’

5’

yêu cầu học - Nhận xét

II/ Phần bản:

- Biên chế tổ tập luyện, chọn cán môn - Phổ biến nội quy tập luyện

+ Tập họp sân bãi điều khiển lớp trưởng

+ Trang phục phải gọn gàng, khơng dép lê - Trị chơi “Diệt vật có hại”

+ Phổ biến nội dung nguyên tắc chơi

III/ Phần kết thúc:

- Nhận xét chung

quay thành hàng ngang - Vỗ tay hát - Giậm chân chỗ

- Sửa lại trang phục - Tổ chức chơi

- Vỗ tay hát

Tiếng Việt: e

A/ Muûc âêch:

- HS làm quen nhận biết chữ âm e

- Bước đầu nhận thức mối liên hệ chữ tiếng đồ vật, vật

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Trẻ em lồi vật có lớp học

- Tranh minh hoả

g Hoảt âäüngcuía GV Hoảt âäüng cuía HS

5’ 2’ 33 ’ 5’

28

I/Bài cũ:

II/ Giới thiệu bài: III/ Bài mới:

TIẾT1 1 Giới thiệu chữ e:

+ Caùc tranh naỡy veợ ai? Veợ caùi gỗ?

- Các tiếng giống chỗ có âm e

2 Dạy chữ ghi âm:

HS đọc nét

(9)

’

35 ’ 10 ’ 13 ’ 7’

5’

- Viết lên bảng chữ e a) Nhận diện chư:ỵ - Chữ e gồm nét thắt

b) Nhận diện âm phát âm:

- Phát âm mẫu

+ Tìm tiếng từ có âm giống âm vừa học?

c) HD viết chữ bảng con:

- Vừa viết mẫu vừa hd quy trình viết

- Theo dõi nhận xét

TIẾT 2 3 Luyện tập:

a) Luyện đọc:

- Sửa phát âm cho hs b) Luyện viết:

- Theo dõi nhắc nhở hs c) Luyện nói:

Nêu câu hỏi gợi ý

+ Mỗi tranh nói loài nào?

+ Các bạn nhỏ tranh làm gì? - Học cần thiết vui Ai phải họcvà phải học hành chăm

Chỉnh sữa cho HS nói trọn câu, đủ ý

- Chè baíng

- Phaït ám caï nhán, nhọm, ÂT

- Viết lên mặt bàn ngón trỏ

- Viết bảng

- Phát âm e ( đồng thanh, cá nhân, nhóm)

- Tơ chữ e tập viết

- Trả lời câu hỏi - Tự nhận xét

- Đọc lại bảng

- Tìm đồ vật có tên chứa âm “e”

Toạn HÇNH VUÄNG, HÇNH TRN

- Giúp hs nhận nêu tên hình vng, hình trịn - Bước đầu nhận hình vng ,hình trịn từ vật thật

(10)

- Một số hình vng hình trịn khác nhau, số vật thật có hình vng, hình trịn

g

5’

35’ 6’

6’ 20’

3’

I/Bài cũ:

T đưa nhóm đối tượng có số lượng khác

I/ Bài mới:

1 Giới thiệu hình vng:

- Giơ bìa hình vng cho hs xem nói “đây hình vng” + Những vật có hình vng?

2 Giới thiệu hình trịn:

( Tỉång tỉû hỗnh vuọng)

3 Thổỷc haỡnh:

Bi 1: Nờu yêu cầu

Hướng dẫn thêm cho hs Bài 2: Nêu yêu cầu

Bài 3: Nêu yêu cầu Quan sát, giúp đỡ

- Nhán û xẹt chung

- Về nhà tìm vật có hình vng hình trịn

Gọi HS sinh trả lời

- Nhắc lại “ ”

- Lấy hình vng bỏ lên bàn

- Trả lời câu hỏi

- Tä mu vo cạc hỗnh vuọng

- Tọ maỡu vaỡo caùc hỗnh troỡn

- Tọ maỡu vaỡo khaùc vaỡo caùc hỗnh vuọng, hỗnh troỡn

CHIU

Lp:1C

Ting Vit: LUYỆN TẬP

A/Muûc âêch:

- Củng cố cách đọc viết chữ e

g

Hoat âäüng cuía GV Hoảt âäüng cuía HS

5’’ 35’ 10’ ’

I.Bài cũ:

T nhận xét-ghi điểm II.Bài m i:

1 Luyện đọc:

- Nhắc nhở uốn nắn thêm cho hs

2 HS viết chữ e

(11)

20’

5’

Chú ý kèm HS yếu

2 Luyện viết:

- Theo dõi sửa sai cho hs + Nối chữ e với tiếng có âm e

+ Tơ chữ e

Quan sát, giúp đỡ HS yếu Chữa tập bảng

- Nhận xét chung - Về nhà luyện thêm

- Viết bảng

- viết vào luyện viết - Làm tập - Đối chiếu sữa sai

Cả lớp đọc lại SGK

Tốn LUYỆN TẬP

A/ Mủc âêch

- Củng cố hình vng, hình trịn

5’ 32’

3’

I.Bài cũ: T nêu câu hỏi

T nhận xĩt- ghi điểm II/ Luyện tập

Bài 1/5: Nêu yêu cầu

- Nhắc nhở, giúp đỡ thêm Bài 2/5: Nêu yêu cầu

Kiểm tra, nhận xét Bài 3/5: Nêu yêu cầu Bài 4/5: Nêu yêu cầu Quan sát, giúp đỡ thêm

II/ Củng cố dặn dò:

- Nhận xét chung

-HS trả lời

- Tọ maỡu vaỡo caùc hỗnh vuọng

- Lm xong đổi kiểm tra - Tô màu vào hình trịn - Biết cách tơ màu để phân biệt hình vng, hình trịn

- Dùng que diêm để xếp hình

Ngy dảy: Thứ năm ngày 28 thạng 8 nàm 2008

Lớp: 1C SẠNG

Tiếng Việt: b

A/ Muûc âêch:

- HS làm quen nhận biết chữ âm b - Ghép tiếng’’ be’’

- Bước đầu nhận thức mối liên hệ chữ tiếng đồ vật, vật

(12)

B/ Chuẩn bị :

- Tranh minh hoả

C/ Hoảt âäüng dảy hoüc:

T/g Hoảt âäüngcuía GV Hoảt âäüng cuía HS

5’

3’

32’

35’

I/ Bi c:

Đọc viết chữ e Nhận xét ghi điểm

II/ Bài mới:

TIẾT1

1 Giới thiệu chữ b: + Các tranh vẽ ai? Vẽ gì?

- Các tiếng giống chổ có âm b

2 Dạy chữ ghi âm:

a) Nhận diện chữ: - Chữ b gồm hai nét: nét khuyết nét thắt

+ So sánh chữ b chữ e

b) Ghép chữ phát âm:

- Phát âm mẫu b

Âm b ghép với âm e ta có tiếng be

- Ghi bng “be”

+ Phân tích tiếng “be”? - Phát âm mẫu “ be” - Chỉ bảng lớp

c) HD viết chữ bảng con:

- Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết

- Theo dõi nhận xét

TIẾT 2 3 Luyện tập:

a) Luyện đọc

- Sửa phát âm cho hs b) Luyện viết:

- Theo dõi nhắc nhở HS c) Luyện nói:

- HS lên bảng thực

- Đọc đồng b

- Trả lời

- Phát âm cá nhân, nhóm, đồng

- Ghép tiếng “be” - Đọc theo

- Phát âm cá nhân, nhóm, đồng

- Viết lên mặt bàn ngón trỏ

- Viết bảng

- Phát âm b, be ( đồng cá nhân, nhóm)

- Tô chữ b, be tập viết

(13)

5’ Nêu câu hỏi gợi ý + Ai học bài?

+ Ai tập viết chữ e?

+ Bạn voi làm gì? Bạn có biết đọc chữ khơng?

+ Ai kẻ vở? Hai bạn gái làm gì?

-Tự nhận xét

Đọc lại bảng, tìm tiếng có âm vừa học

Toạn HÇNH TAM GIẠC

- Giúp hs nhận nêu tên hình tam giác - Bước đầu nhận hình tam giác từ vật thật

- Một số hình tam giác khác nhau, số vật thật có hình tam giác

C/ Hoảt âäüng dảy hoüc T/

g Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüngcuía HS

5’

35’ 10’

12’ 10’ 3’

I/ Bi c:

Đưa bìa có hình vng, hình trịn

Nhận xét, ghi điểm

II/ Bài mới:

1 Giới thiệu hình tam giác:

- Giơ bìa hình tam giác cho hs xem nói “đây hình tam giác”

Những vật có hình tam giác?

2 Thực hành xếp hình:

- Xếp hình nhà, thuyền

- Dùng bút màu để tơ hình

3 Tr chåi:

- Chọn hình theo yêu cầu - Tìm đồ vật có hình

- Nhận dạng hình Tự nhận xét

- Nhắc lại “ ”

- Lấy hình tam giác bỏ lên bàn

- Trả lời câu hỏi

- Thực hành xếp hình - Tơ màu vào hình tam giác

(14)

tam giạc

4 Củng cố dặn dị:

- Nhán û xeït chung

- Về nhà tìm vật có hình tam giác

Thủ cơng: GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI

GIẤY, BÌA

V DỦNG CỦ TH CÄNG A/ Mủc âêch:

- HS biết số loại giấy, bìa dụng cụ thủ công

- Các loại giấy bìa màu, kéo, hồ dân , thước

g Hoảt âäüng caíu GV Hoảt âäüng cuíaHS

5’’ 2’ 33’ 30’

3’

I/Bài cũ:

II/ Giới thiệu bài: III/ Nội dung:

1 Giới thiệu giấy, bìa:

- Giấy bìa làm từ bột nhiều loại tre, nứa, bồ đề

- Giới thiệu giấy bìa

- Thước: làm gỗ hay nhựa dùng để chiều dài

- Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng

- Kéo: dùng để cắt giấy, bìa - Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản phẩm dán sản phẩm vào Được chế biến từ bột sắn có pha chất chống dán, chuột đựng hộp nhựa

2 Nhận xé,t dặn dò:

- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ để học thủ công

Kiểm tra dụng cụ HS