1số em khá giỏi tự chọn một trong các bài để để đọc, kết hợp trả lời câu hỏi.. HSTB đọc.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 9
Thứ Mơn Bài dạy
HAI
Rèn Tốn Rèn Tập đọc
Chào cờ
Lít Giải tốn Bàn tay dịu dàng
BA
Rèn Chính tả Rèn Toán
Tự học
N – V: Nằm mơ Luyện tập
TƯ
Rèn Tập đọc Rèn Luyện từ câu
Tự học
Ôn tập đọc Bảng chữ
Từ hoạt động trạng thái dấu phẩy
NĂM
Mỹ thuật Aâm nhạc
Hoạt động
SÁU
Rèn TLV Rèn Toán Rèn Tập viết
Oân tập
TH đo dung tích với đơn vị lít Giải toán Oân chữ hoa học
Thứ hai, ngày tháng năm 2017 RÈN TẬP ĐỌC
ÔN TẬP ĐỌC BẢNG CHỮ CÁI I.MỤC TIÊU:
(2)- Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể giọng nhân vật - Thuộc BCC Biết vận dụng vào môn học khác
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’ 2’ 10’
13’
6’
2’
A Oån định: B Bài BDPĐ:
1 Giới thiệu bài: 2.Luyện HTL BCC:
- Tổ chức cho HS lớp đọc thuộc BCC theo lối truyền điện
- Theo dõi hướng dẫn thêm cho số em chưa thuộc
Gọi số HSTB thi đọc ( nhóm, nhóm em đọc nối tiếp )
- Cho điểm em đọc tốt 3 Luyện đọc:
Yêu cầu số em TB đọc đoạn
-Nhận xét, tuyên dương, cho điểm em đọc tốt
4 Tổ chức cho HS thi đọc phân vai: - Chia dãy đại diện cho nhóm ( Xen kẽ học sinh TB học sinh khá, giỏi )
Nhận xét.
C Củng cố – dặn dò:
- Nhớ kĩ bảng chữ - Chuẩn bị sau
Hát
- em khá, giỏi xung phong đọc - Đọc theo nhóm đôi
Cả lớp chơi vui - Thi đọc trước lớp
- Nhận xét nhóm đọc
1số em giỏi tự chọn để để đọc, kết hợp trả lời câu hỏi
HSTB đọc
-2 nhóm chọn bài, phân vai đọc -Chọn nhóm đọc tốt
-Nhận xét tiết học RÈN TỐN
LÍT, GIẢI TỐN.
I/ MỤC TIÊU :
- Ơân đơn vị đo thể tích (l) Thực phép tính cộng trừ với đơn vị lít (l) - Rèn làm tính có kèm tên đơn vị đo thể tích đúng, nhanh, xác II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Phiếu tập 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
(3)2’ 10’
11’
11’
2’
A.Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập B Bài THKT:
Bài 1: Ghi :
56l + 17l 26l + 19l
14l + 17l
Nhận xét
-Cho học sinh làm tập vào PBT Bài 2: Giải tốn theo tóm tắt: Can : 29 lít Can hai nhiều can : lít Can hai : … lít? Bài 3: Đặt đề tốn theo tóm tắt và giải
Thùng thứ : 32 lít dầu Thùng thứ hai :28 lít dầu Cả hai thùng : ? lít dầu -Hướng dẫn sửa
-Chấm Nhận xét
Hoạt động nối tiếp :
Dặn dị- Xem lại cách giải tốn có kèm tên đơn vị l
-1 em lên bảng đặt tính Lớp làm bảng -Làm phiếu tập 1/ Giải
Số lít can hai. 29 + = 37 (l) Đáp số : 37l
2/ Đề tốn : Thùng thứ đựng 32 lít dầu ăn, thùng thứ hai đựng 28 lít dầu ăn Hỏi hai thùng đựng tất lít dầu ăn ?
-Giải
Số lít dầu hai thùng : 32 + 28 = 60 (l)
Đáp số : 60 l dầu ăn -Xem lại bài, làm thêm tập
P
P
RÈN CHÍNH TẢ NẰM MƠ I MỤC TIÊU:
- Viết
(4)- Phân biệt chữ có ât , vần âc cách thi tìm từ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Oån định:
B Bài BDPĐ: 1 Giới thiệu bài: 2 HD viết tả: - Đọc mẫu viết:
?Bạn nhỏ nằm mơ thấy ?
- Bài tả có câu? chữ viết hoa?
- Luyện viết từ khó: mất, kịp, tìm thấy, dậy.
- Đọc cho HS viết bài, hướng dẫn thêm cho học sinh yếu
- Chấm, chữa bài: – bài, nhận xét 3 Bài tập:
- Thi tìm nhanh tiếng có vần ât, vần âc
- Nhận xét, chốt, tuyên dương nhóm thắng
C Củng cố – dặn dò:
- Tuyên dương em viết đúng, đẹp, trình bày yêu cầu
- Chuẩn bị sau
1 số HS nhắc tựa
- HS trung bình đọc lại
- hs lời: Bạn nhỏ nằm mơ thấy bị mất vật bạn nhỏ lại không nhớ ra.
- Một số HS trả lời: Bài có câu - HS trung bình viết bảng lớp Lớp viết bảng
- Viết vào
- Thảo luận nhóm đơi - Hai nhóm tiếp sức Các nhóm đọc lại kết Lớp bổ sung
- Nhận xét tiết học
P
P
NS: 13/10 Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2018
ÔN TOÁN
TIẾT 44: LUYỆN TẬP. I/ MỤC TIÊU :
-Biết thực phép tính giải tốn với số đo theo đơn vị lít -Biết giải tốn có lời văn liên quan đến đơn vị lít
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bảng phụ
(5)III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ :
2 Dạy ôn Giới thiệu bài. Làm tập
Bài :
-Em nêu cách tính 35l – 12l ? Bài 2 :
Bài 3 : u cầu ? -Bài tốn thuộc dạng ?
Bài
3 Củng cố : Trò chơi : Thi đong dầu -Nêu cách chơi (STK/ tr 115)
-Nhận xét tiết học 4
Dặn dò :
-Luyện tập
-3 em lên bảng làm Cả lớp làm -35 – 12 = 23 Vậy 35l – 12l = 23l
-Tính số nước cốc
-Thực phép tính 1l + 2l + 3l -1l + 2l + 3l = 6l
-Thực tính tương tự
b/ Cả hai can đựng : 3l + 5l = 8l
c/ 0l + 20l = 30l
-Giải tốn
-Thuộc dạng
Số lít dầu thùng thứ hai có : 16 – = 14 (l)
Đáp số : 14 l.
-Hoàn thành tập
RÈN TẬP ĐỌC
ƠN TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LỊNG I.MỤC TIÊU:
- Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng Ngắt nghỉ hợp lý đoạn Tập đọc học thuộc lòng học
- Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể giọng nhân vật II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Oån định:
B Bài BDPĐ:
1 Giới thiệu bài: 2.Luyện HTL :
Hát
(6)- Tổ chức cho HS lớp đọc thuộc lòng theo lối truyền điện
- Theo dõi hướng dẫn thêm cho số em chưa thuộc
Gọi số HSTB thi đọc ( nhóm, nhóm em đọc nối tiếp )
- Cho điểm em đọc tốt 3 Luyện đọc:
Yêu cầu số em TB đọc đoạn
-Nhận xét, tuyên dương, cho điểm em đọc tốt
4 Tổ chức cho HS thi đọc phân vai: - Chia dãy đại diện cho nhóm ( Xen kẽ học sinh TB học sinh khá, giỏi )
Nhận xét.
C Củng cố – dặn dò:
- Nhớ kĩ bảng chữ - Chuẩn bị sau
- Đọc theo nhóm đơi Cả lớp chơi vui - Thi đọc trước lớp
- Nhận xét nhóm đọc
1số em giỏi tự chọn để để đọc, kết hợp trả lời câu hỏi
HSTB đọc
-2 nhóm chọn bài, phân vai đọc -Chọn nhóm đọc tốt
-Nhận xét tiết học
RÈN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN ĐẶT CÂU TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI. DẤU PHẨY DẤU CHẤM.
I MỤC TIÊU:
- HS nắm vững cách đặt câu, tìm dùng từ hoạt động, trạng thái - Oân tập dấu chấm, dấu phẩy
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’ 2’
A Oån định: B Bài BDPĐ:
1 Giới thiệu bài:
(7)7’
7’
8’
7’ 2’
Bài 1: Tìm từ hoạt động, trạng thái câu sau: - Các bạn gái nhảy dây - Các bạn trai đá cầu - Chúng em tập thể dục - Vườn hoa toả hương thơm ngào ngạt
Bài 2: Có thể đặt dấu phẩy vào chỗ câu sau:
Hằng ngày mẹ đưa em đến trường Hôm mẹ bận làm Lan đến trường
* Bồi dưỡng:
Bài 3:Tìm từ hoạt động vui chơi lao động
Chia nhóm thảo luận Nhận xét, chốt
Bài 4: Đặt câu với từ hoạt động.
C Củng cố – dặn dò:
- Chốt kiến thức - Chuẩn bị sau
Thảo luận nhóm đơi 1số HSTB nêu miệng - Nhận xét
- Làm vào - Nêu kết - Nhận xét
Thảo luận, ghi kết vào bảng phụ Đại diện nhóm trình bày kết Làm
Nhận xét tiết học
Thứ sáu ngày tháng năm 2017 RÈN TOÁN
THỰC HÀNH ĐO DUNG TÍCH LÍT GIẢI TỐN I/ MỤC TIÊU :
- Ôn tập củng cố đơn vị đo thể tích Biết giải tốn có kèm tên đơn vị l - Rèn tính nhanh, giải tốn
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Các tập 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
2’ 10’
A Giáo viên nêu u cầu ơn tập Lít giải tốn
B Cho học sinh làm tập ôn Bài 1:Tính :
19l + 12l 36l + 44l 22l + 18l 48l + 12 l
Nhận xét, sửa
-Làm bảng em bảng lớp
19l + 12l = 31l 22l + 18l = 40l
(8)10’
11’
2’
Bài 2:Điền dấu > < = vào ô trống : 12l + 10l 10l +12l
19l + 17l 17l +15l
10l + 8l 9l + 9l
Bài 3: Nêu đề tốn:
Mẹ Lan mua 20 lít dầu ăn Mẹ Hùng mua nhiều mẹ Lan lít Hỏi mẹ Hùng mua lít dầu ăn ? Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề tốn
-Chấm bài, nhận xét
C Dặn dò- HTL bảng cộng
Làm nháp, em thi đua lên bảng điền
Nhận xét
Tóm tắt
Mẹ Lan : 20l
Mẹ Hùng : mua nhiều 8l Mẹ Hùng : … ?l
-Giải
1 em lên bảng giải:
Số lít dầu ăn mẹ Hùng mua : 20 + = 28 (l) Đáp số : 28l
Nhận xét tiết học RÈN TẬP VIẾT
ÔN TẬP I MỤC TIÊU:
- HS viết mẫu, sạch, đẹp chữ hoa học số tên riêng ứng dụng cỡ nhỏ theo kiểu chữ thẳng nghiêng
- Rèn cách cầm bút, tư ngồi viết cho HS II ĐDDH:
GV: Chữ, tên riêng ứng dụng mẫu cỡ nhỏ. HS: Bảng con, Tập viết.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’ 2’ 7’
7’
A Oån định: B Bài THKT:
1 Giới thiệu bài:
2 Luyện viết chữ hoa học: Gọi số HS kể tên chữ hoa học
Treo mẫu: lượt: Lượt 1: A,Ă, Lượt 2: B, C
Lượt 3: D,Đ Lượt 4: E, Ê ? Hãy nêu cấu tạo, độ cao?
Chốt, viết mẫu số chữ khó viết Luyện viết bảng
3 Luyện viết số tên riêngƯD:
1 số học sinh nêu: A, Ă, Â, B, C, D, Đ, E, Ê
- Quan sát
(9)15’ 3’ 2’
Treo mẫu, nêu địa danh
Yêu cầu HS nêu độ cao chữ
- Viết mẫu: An Giang, Bình Định, Cẩm Giàng - Theo dõi, sửa sai
4 Hướng dẫn HS viết bài vào vở Theo dõi, giúp đỡ thêm cho số em viết chưa đẹp
* Chấm bài, nhận xét
C Dặn dò: Nhắc HS viết mẫu chữ vào học khác
- Bảng lượt - HS đọc