Đang tải... (xem toàn văn)
Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên.. Học sinh thực hiện[r]
(1)Tuần 27 Ngày soạn: 21/3/2018 Ngày dạy: 2A- 30/3/2018
2B- 29/3/2018 2C- 29/3/2018 BÀI 5: DẤU HỎI, DẤU NGÃ (TIẾT 1)
I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức: Học sinh biết gõ dấu hỏi, dấu ngã kiểu gõ. 2 Kỹ năng: Thành thạo việc sử dụng dấu.
3 Thái độ: Hs tích cực học tập. II Chuẩn bị: - GV: máy tính, máy chiếu
- HS: máy tính III Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ (3-5p):
- Nêu cách gõ cách gõ dấu huyền, sắc, nặng kiểu gõ Vni?
- GV nhận xét 2 Bài (30-32p):
Trong tiếng việt có dấu thanh: Huyền, sắc, nặng, ngã, hỏi
? Nêu quy tắc gõ dấu
- Cho số hs nhắc lại quy tắc gõ dấu
GV: Hướng dẫn hs gõ dấu hỏi, ngã theo kiểu gõ Telex: Hs chia làm thành cột để hướng dẫn gõ ? Để gõ dấu hỏi em gõ chữ gì?
? Để gõ dấu ngã em gõ chữ gì?
GV: cho học sinh quan sát ví dụ sách giáo khoa trang 92 lên ghi từ giáo viên đua
GV: Hướng dẫn hs gõ dấu theo kiểu gõ Vni ? Để gõ dấu hỏi em gõ số gì?
? Để gõ dấu ngã em gõ số gì?
? cho hs quan sát ví dụ sgk trang 87- viết từ
3 Củng cố - Dặn dò (3-5p): Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
- HS trả lời
1 Quy tắc gõ chữ có dấu:
- Quy tắc:
+ Gõ hết chữ từ + Gõ dấu
2 Gõ kiểu Telex:
Để Gõ chữ Dấu hỏi R Dấu ngã X - Học sinh thảo luận ví dụ - Học sinh lên viết từ 3 Gõ kiểu Vni:
Để Gõ sô Dấu hỏi Dấu ngã - Hs thảo luận ví dụ viết từ
(2)I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức: Học sinh biết gõ dấu hỏi, dấu ngã kiểu gõ. 2 Kỹ năng: Thành thạo việc sử dụng dấu.
3 Thái độ: Hs tích cực học tập. II Chuẩn bị: - GV: máy tính, máy chiếu
- HS: máy tính III Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ (3-5p):
- Nêu cách gõ dấu hỏi, ngã kiểu gõ Telex? - GV nhận xét
2 Bài (30-32p):
Chia nhóm học sinh cho em học sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em làm trước)
GV yêu cầu học sinh khởi động Word
GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành T1, T2, T3, T3, T4, T5, T6 trang 93, 94 sgk
GV làm mẫu cho học sinh quan sát Cho học sinh làm thực hành
GV Kiểm tra hướng dẫn học sinh
- Nhận xét học sinh thực hành lỗi cho học sinh
GV: Đổi học sinh thực hành người thực hành xong
3 Củng cố - Dặn dò (3-5p): - Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Yêu cầu học sinh chuẩn bị cho tiết sau
- HS trả lời
Học sinh làm theo hướng dẫn giáo viên
Học sinh thực
Học sinh xem thực hành Yêu cầu thực hành T1, T2, T3, T4, T5, T6
Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu
Học sinh làm thực hành Hs nghiêm túc làm thực hành
Hs lắng nghe