Giao an Tuan 21 Lop 1

- Phöông phaùp: tröïc quan, thöïc haønh, giaûng giaûi - Muïc tieâu:Hs ñoïc trôn caùc töø, tìm ñöôïc tieáng coù vaàn ieâp, öôp. - Caùch tieán haønh:[r]

(1)

TUẦN 21

******************************* TIẾNG VIỆT

Bài 86: ÔP- ƠP I-MỤC TIÊU:

- Học sinh đọc viết được: ôp – ơp, hộp sữa, lớp học Nhận tiếng, từ ngữ có vần ôp – ơp từ, câu ứng dụng, luyện nói theo chủ đề

- Rèn đọc trơn từ ngữ câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề

- Giáo dục học sinh tình cảm thân thiết với bạn lớp II- ĐDDH:

-GV: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói -HS: Bộ học chữ tiếng việt

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động GV Hoạt động HS Bổ sung

1/ Hoạt động khởi động: hát * Bài cũ

2/ Các hoạt động

Tiết 1 HĐ1: Dạy vần ôp, ơp

- Phương pháp: trực quan, đàm thoại

-Mục tiêu :Hs đọc vần, tiếng, từ khóa Nắm cấu tạo vần, tiếng, từ

-Cách tiến hành:  Vần ôp  Vần ơp

 Nghỉ tiết HĐ2:Hướng dẫn viết bảng

-Phương pháp: trực quan, thực hành -Mục tiêu:Hs viết , đẹp -Cách tiến hành:

-Gv hướng dẫn cách viết- viết mẫu

-Gv giúp đỡ HS yếu, đọc thêm từ cho hs gioỉ viết

HĐ3: Đọc từ ứng dụng

- Phương pháp: luyện tập, trực quan

- Mục tiêu:Hs đọc trơn từ, tìm tiếng có vần ơp, ơp

-Cách tiến hành:

Gv ghi từ ứng dụng lên bảng-giải thích

Tiết 2 HĐ1:Luyện đọc

- Phương pháp: luyện tập

- Mục tiêu:Hs đọc xác - Cách tiến hành:

-Đọc bảng lớp

-Đọc câu ứng dụng: Gv đính tranh, giới thiệu câu ứng dụng – ghi bảng

BĐD,cá nhân, lớp Hs ghép ,đánh vần, phân tích, so sánh Quan sát tranh , đọc trơn

Hs viết không, bàn, bảng

Hs đọc, tìm tiếng có vần ơp, ơp tơ màu

(2)

-Đọc SGK Nghỉ tiết

HĐ2: Luyện viết tập

- Phương pháp: thực hành

- Mục tiêu: Hs viết nét, đẹp - Cách tiến hành:

Gv hướng dẫn viết hàng, ý tư ngồi, cách cầm bút

HĐ3:Luyện noùi

- Phương pháp: trực quan, thảo luận, đàm thoại

- Mục tiêu:Hs nói cách tự nhiên theo chủ đề

- Caùch tiến hành:

Gv đính tranh nêu chủ đề ,ghi bảng: Các bạn lớp em

Gv gợi ý

3 Hoạt động nối tiếp: Trị chơi

-Nhận xét, tuyên dương -Nhận xét, dặn dò

5hs –đ/t

H S viết tập

Hs đọc chủ đề Hs nói theo cặp

Rút kinh nghiệm:

ĐẠO ĐỨC

BAØI : EM VAØ CÁC BẠN (TIẾT 1)

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh hiểu trẻ em có quyền học tập, vui chơi, kết giao bạn bè Cần phải đoàn kết, thân với bạn học, chơi

- Hình thành kĩ nhận xét đánh giá hành vi thân người khác học, chơi với bạn

- Giáo dục học sinh đoàn kết, thân với bạn học, chơi II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Vài hoa, phần thưởng, bút màu, giấy hát

- Học sinh: Bút màu - Vở tập đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bổ sung

1 Khởi động: 2 Các hoạt động

Hoạt động 1: Trò chơi “Tặng hoa” - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại - Mục tiêu: Biết chọn bạn tốt để chơi

- Gv yêu cầu tổ chọn bạn mà thích chơi

- Hãy viết tên vào hoa tên bạn mà em thích chơi

- Gv chọn bạn có nhiều hao khen tặng quà

Hát

(3)

Hoạt động 2: Đàm thoại - Phương pháp: Đàm thoại

- Mục tiêu: Biết thể vui vẻ hoà đồng chơi với bạn

- Em có muốn tặng nhiều hoa khơng? - Vì em lại tặng hoa cho bạn?

- Kết luận: Các bạn tặng nhiều hoa biết cư xử với bạn học, chơi

Hoạt động 3: Quan sát tranh

-Phương pháp: quan sát, thảo luận

- MT: Hiểu quyền trẻ em qua học - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh 1, 2,

- Đại diện nhóm trình bày

- Giáo viên nhận xét kết luận nêu quyền trẻ em học tập, vui chơi tự kết bạn

3 Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Tiết

-Cá nhân

- Hs chia nhóm thảo luận - Tranh 1, 2, nên làm tranh 2, không nên làm

Rút kinh nghieäm:

Thứ ba ngày 16 tháng năm 2018 Toán

PHÉP TRỪ DẠNG 17- 7

I MỤC TIÊU:

-Giúp học sinh biết làm tính cộng trừ khơng nhớ Biết cách đặt tính tính -Giúp học sinh tập trừ nhẩm

-Giáo dục học sinh tính cực học tập II CHUẨN BỊ:

-Giáo viên: Các bó chục que tính que rời -Học sinh: SGK - ĐDHT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG:

(4)

1 Khởi động: 2 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17-7

- Pp: trực quan, đàm thoại, thực hành

- Mục tiêu: Học sinh biết thực phép trừ không nhớ dạng 17 -

a Thực hành que tính

b Giáo viên cho học sinh đặt tính làm tính trừ

GV chốt

Hoạt động 2: Thực hành - Phương pháp: Luyện tập

- Mục tiêu: Luyện tập dạng toán vừa học

 Bài 1: Tính – cột 1, 3,  Bài 2:Tính nhẩm – cột 1,

 Bài 3: Thực hiện.( khơng đọc đề tốn )

3 Hoạt động nối tiếp:

- Trò chơi - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập

Hát

Que, cá nhân, lớp HS thực hành que

HS đặt tính nêu cách tính

5 đầu làm bảng sau làm Làm bảng

Rút kinh nghiệm:

HỌC VẦN Bài 87: EP- ÊP I- MỤC TIÊU:

- Đọc viết được: ep – êp, cá chép, đèn xếp Nhận tiếng có vần ep, êp từ ngữ, câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề

-Rèn đọc trơn từ ngữ câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề

- Giáo dục học sinh có ý thức thực nề nếp học tập trường II-ĐDDH:

- GV: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói - HS: Bộ học chữ tiếng việt

1/ Hoạt động khởi động:

*Bài cũ

2/ Các hoạt động

Tiết 1 HĐ1: Dạy vần ep, êp

-Phương pháp: trực quan, đàm thoại

(5)

khoùa

Nắm cấu tạo vần, tiếng, từ -Cách tiến hành:

 Vần ep  Vần êp

 Nghỉ tiết HĐ2:Hướng dẫn viết bảng

-Phương pháp: trực quan, thực hành -Mục tiêu:Hs viết , đẹp -Cách tiến hành:

GV giúp đỡ HS yếu đọc thêm từ cho HS giỏi

-Phương pháp: trực quan, luyện tập

- Cách tiến hành:

Tieát 2

HĐ1:Luyện đọc

-Phương pháp: trực quan, luyện tập - Mục tiêu:Hs đọc xác - Cách tiến hành:

-Đọc SGK

-Phương pháp: thực hành

-Mục tiêu: Hs viết nét, đẹp -Cách tiến hành:

Gv hướng dẫn viết hàng, ý tư ngồi, cách

cầm bút

HĐ3:Luyện nói

-Phương pháp: trực quan, thảo luận, đàm thoại -Mục tiêu:Hs nói cách tự nhiên theo chủ đề

Gv đính tranh nêu chủ đề ,ghi bảng: Xếp hàng vào lớp

Gv gợi ý

3/ Hoạt động nối tiếp

Trò chơi

BĐD,cá nhân, lớp BĐD,cá nhân, lớp

Hs ghép ,đánh vần, phân tích, so sánh Quan sát tranh , đọc trơn

Hs đọc, tìm tiếng có vần ơp, ơp tơ màu

2/3 lớp 2/3 lớp 5hs –đ/t

H S viết tập

Hs đọc chủ đề Hs nói theo cặp

Đại diện hs nói trước lớp

(6)

……… ………

Thứ tư ngày 17 tháng năm 2018 Tốn

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh rèn luyện kỹ thực phép tính cộng tính nhẩm

- Học sinh thực phép tính nhẩm phép cộng, trừ trongphạm vi 20 (không nhớ)

- Giáo dục học sinh tính nhanh, xác II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Bài tập - trò chơi

- Học sinh: SGK– Dụng cụ tổ chức trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bổ sung Khởi động:

2.Các hoạt động chính: Luyện tập

Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức cũ - Phương pháp: đàm thoại

- Mục tiêu: hs khắc sâu kiến thức học cách đặt tính dạng 17-7

-Gv cho hs nêu lại cách đặt tính cách tính

Hoạt động 2: luyện tập

-Phương pháp : thực hành, trò chơi

- Mục tiêu: Luyện tập dạng toán học

Bài 1: Đặt tính tính – cột 1, 3, Bài 2: Tính nhẩm – cột 1, 2, Bài 3: Tính – cột 1,

Bài 5: Thực phép tính trả lời Hoạt động nối tiếp

- Trò chơi - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập chung

Hát

3 hs

-Bảng

-Trò chơi đố bạn -Vở

-Đọc đề-cài phép tính-nêu

Rút kinh nghiệm: ……… ………

(7)

- Học sinh đọc viết được: ip – up, bắp nhịp, búp sen Nhận tiếng từ có vần ip – up từ ngữ câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề

- Đọc trơn từ ngữ câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề

- Giáo dục học sinh mạnh dạn, tự tin giao tiếp II-ĐDDH:

* Bài cũ

2/ Các hoạt động

Tiết 1 HĐ1 :Dạy vần ip, up

-Cách tiến hành:  Vần ip

*Vaàn up

HĐ2:Hướng dẫn viết bảng

-Phương pháp: trực quan, đàm thoại -Mục tiêu:Hs viết , đẹp -Cách tiến hành:

-Gv giúp đỡ HS yếu đọc thêm từ cho HS giỏi

-Phương pháp: trực quan, luyện tập

Tiết

HĐ1:Luyện đọc

- Phương pháp: luyện tập

-Mục tiêu:Hs đọc xác -Cách tiến hành:

-Đọc SGK

-Phương pháp: thực hành

-Mục tiêu: Hs viết nét, đẹp - Cách tiến hành:

BĐD, cá nhân, lớp BĐD,cá nhân, lớp Hs ghép ,đánh vần, phân tích, so sánh Quan sát tranh , đọc trơn

Hs đọc, tìm tiếng có vần ip, up tơ màu

(8)

-Phương pháp: trực quan, thảo luận, đàm thoại

-MT:Hs nói cách tự nhiên theo chủ đề

Gv đính tranh nêu chủ đề ,ghi bảng: Giúp đỡ cha mẹ

Gv gợi ý

3.Hoạt động nối tiếp

Trò chơi

H S viết tập

Hs đọc chủ đề Hs thảo luận nhóm Hs trình bày trước lớp Lớp nhận xét

Rút kinh nghiệm:

Thủ cơng

ÔN TẬP CHƯƠNG II: KĨ THUẬT GẤP HÌNH

I- MỤC TIÊU:

- Hs nắm kĩ thuật gấp giấy gấp sản phẩm học -Các nếp gấp phẳng

II- CHUẨN BỊ:

-GV: Các mẫu gấp 13, 14, 15, để hs xem lại

- HS: Chuẩn bị giấy màu có kích thước màu sắc tùy thuộc vào sản phẩm hs chọn để làm kiểm tra

III- NỘI DUNG ÔN TẬP KIỂM TRA

-Cho hs tự chọn sản phẩm học ( ví, quạt, mũ ca lô,…) -Gv nêu yêu cầu bài: phải gấp quy định, nếp gấp thẳng, phẳng -Sau hs hiểu mục đích yêu cầu , hs tự thực

IV- HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Trưng bày sản phẩm

- Hs làm vệ sinh lớp

Thứ năm ngày 18 tháng năm 2018 Toán

LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh biết so sánh số, cộng trừ tính nhẩm

- So sánh số, cộng trừ tính nhẩm phạm vi 20 (khơng nhớ)

- Giáo dục học sinh tính xác, cẩn thận II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Các bó chục que tính số que tính rời

(9)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bổ sung Khởi động:

2 Bài mới: Luyện tập chung

Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu ghi tựa lên bảng

Hoạt động1 : làm tập1,2,3

-Phương pháp: thực hành, trò chơi -Mục tiêu: hs làm tập -Cách tiến hành:

Baøi 1:

Bài 2,3: trả lời câu hỏi -Trò chơi Đố bạn

Hoạt động 2:làm 4,5.

Mục tiêu:Hs làm tập - Bài 4: Cột 1,

Baøi 5: coät 1,

3 Hoạt động nối tiếp:

- Trò chơi

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Bài tốn có lời văn

Hát

-Phiếu

Hs thực theo nhóm, em hỏi, em trả lời -Bảng

-Vở

Rút kinh nghiệm:

Bài 89: IÊP- ƯƠP I- MỤC TIÊU:

- Học sinh đọc viết iêp – ươp, liếp, giàn mướp Nhận tiếng từ có vần iêp – ươp từ ngữ câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề

- Rèn đọc trơn từ ngữ câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề

- Giáo dục học sinh biết yêu quý tôn trọng nghề nghiệp II-ĐDDH:

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

*/Bài cũ

2/ Bài mới:iêp, ươp

HĐ1:Dạy vần iêp, ươp

-Cách tiến hành:  Vần iêp

*Vần ươp

HĐ2: Hướng dẫn viết bảng

-Phương pháp: Trực quan, thực hành -Mục tiêu:Hs viết , đẹp

BĐD,cá nhân, lớp BĐD,cá nhân, lớp

(10)

-Caùch tiến hành:

GV giúp đỡ HS yếu , đọc thêm từ cho HS giỏi viết

- Phương pháp: trực quan, thực hành, giảng giải - Mục tiêu:Hs đọc trơn từ, tìm tiếng có vần iêp, ươp

TIẾT 2 HĐ1:Luyện đọc

- Phương pháp: Luyện tập

- Mục tiêu:Hs đọc xác - Cách tiến hành:

-Đọc SGK

HĐ2: Luyện viết taäp

- Phương pháp: thực hành

-Mục tiêu: Hs viết nét, đẹp -Cách tiến hành:

-Phương pháp: Trự quan, thảo luận, đàm thoạ -Mục tiêu:Hs nói cách tự nhiên theo chủ đề

Gv đính tranh nêu chủ đề ,ghi bảng: Nghề nghiệp cha mẹ

-Gv gợi ý

3 Hoạt động nối tiếp

Trò chơi

Hs đọc, tìm tiếng có vần iêp, ươp tô màu

2/3 lớp 2/3 lớp 5hs –đ/t

H S viết tập

Hs đọc chủ đề Hs thảo luận nhóm Hs giới thiệu trước lớp Lớp nhận xét

Rút kinh nghiệm: : Tự Nhiên Xã Hội

BAØI 21 : ÔN TẬP XÃ HỘI I- MỤC TIÊU:

Giúp học sinh biết:

- Hệ thống hóa kiến thức học xã hội

- Kể với bạn bè gia đình , lớp học sống xung quanh

- u q gia đình, lớp học nơi em sinh sống

(11)

II- ÑDDH:

- Sưu tầm tranh, ảnh chủ đề xã hội III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Hs Bổ sung

1 Hoạt động khởi động: 2 Các hoạt động chính:

Hoạt động 1: tổ chức thi hái hoa dân chủ Giáo viên đặt hoa lớp, hoa có đính bơng hoa có câu hỏi sau: - Kể thành viên gia đình bạn - Nói người bạn yêu quý - Kể nhà bạn

- Kể việc bạn làm để giúp đỡ bố mẹ

- Kể cô giáo bạn

- Kể người bạn thân bạn

- Kể bạn nhìn thấy đường đến trường

- Kể tên nơi cơng cộng nói hoạt động

- Kể ngày bạn

Hoạt động 2:

- G viên tổng kết số điểm tun dương nhóm

Hát

2 hs -> lớp nhận xét

Tổ chức học sinh theo nhóm lên bóc thăm câu hỏi trả lời trước lớp

Ruùt kinh nghieäm:

Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2018

Tốn

BÀI : BÀI TỐN CĨ LỜI VĂN

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh bước đầu nhận biết tốn có lời văn thường có: Các số (gắn với thơng tin biết) Câu hỏi (chỉ thơng tin cần tìm)

- Lập tốn

- Giáo dục học sinh tính chăm II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Sử dụng tranh vẽ SGK

- Hoïc sinh: Que tính, ĐDHT, bảng

III.CÁC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bổ sung

1 Khởi động: 2 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu tốn có lời văn

- Phuơng pháp: Trực quan – Đàm thoại

(12)

Mục tiêu: Hiểu toán có lời văn

-Cách tiến hành

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm Bài 3: Viết tiếp câu hỏi để có tốn:

Hoạt động 2: Trị chơi lập tốn.(Bài 4)

- Phương pháp: Luyện tập - Đàm thoại - Mục tiêu: Dựa vào tranh vẽ đặt đề toán

- Giáo viên cho nhóm dựa vào mơ hình, tranh ảnh

- Giáo viên cho lớp nhận xét Hoạt động nối tiếp:

-Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Giải tốn có lời văn

-Cá nhân-que-nêu -Phiếu

-Vở

- Học sinh trao đổi thảo luận nhóm để lập tốn

- Cử đại diện nêu tốn

- Nhận xét bạn

Rút kinh nghiệm:

Môn: Tập viết ( Tiết ) Bài : Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp… I-MỤC TIÊU:

-HS nắm cấu tạo viết từ:bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ,

ướp cá

-Nối nét chữ, viết khoảng cách chữ -Rèn tư ngồi viết, cách cầm bút

-Giáo dục tính cẩn thận viết II-ĐDDH:

-Chữ mẫu, phấn màu

1/ Khởi động:Hát *Bài cũ

2/ Các hoạt động:

-Giới thiệu bài- ghi tựa lên bảng: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá

HĐ1:HD viết bảng (12phút )

-Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành

-GV đính từ lên bảng -Phân tích từ

-Gv viết mẫu

HĐ2: HD viết tập

-Mục tiêu:Hs viết đơn vịchữ,

1hs nhắc lại

HS viết bảng

(13)

nét, đẹp

-Gv hướng dẫn hs viết hàng, ý tư ngồi, cách cầm bút

HĐ3: thu tập chấm - Nhận xét, tuyên dương

3/ Hoạt động nối tiếp: (3 phút )

-Thi đua viết chữ đẹp: bập bênh, lợp nhà - Dặn dò nhà tập viết lại bảng nhiều lần

5 hs hs / 4toå

Moân: Tập viết ( Tiết )

Bài : viên gạch, kênh rạch, sẽ, … I-MỤC TIÊU:

-HS nắm cấu tạo viết từ: viên gạch, kênh rạch, sẽ,vở kịch, vui thích,chênh chếch, chúc mừng

-Nối nét chữ, viết khoảng cách chữ -Rèn tư ngồi viết, cách cầm bút

-Giáo dục tính cẩn thận viết II-ĐDDH:

-Chữ mẫu, phấn màu

Hoạt động GV Hoạt động HS Bổ sung 1/ Khởi động:Hát

*Bài cũ

2/ Các hoạt động:

-Giới thiệu bài- ghi tựa lên bảng: sách giáo khoa, hý hoáy, khỏe khoắn, áo chồng, kế hoạch, khoanh tay

HĐ1:HD viết bảng

-Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành

-GV đính từ lên bảng -Phân tích từ

- Gv nêu cách viết-Gv viết mẫu

HĐ2: HD viết tập

-Mục tiêu:Hs viết đơn vịchữ, nét, đẹp

-Chú ý tư ngồi, cách cầm bút

HĐ3: thu tập chấm - Nhận xét, tuyên dương 3/ Hoạt động nối tiếp

-Thi đua viết chữ đẹp: kế hoạch, khoanh tay -GV nhận xét tuyên dương

- Dặn dò nhà tập viết lại bảng nhiều lần

Hs viết không-bàn-bảng

Hs viết tập hs

4 hs / 4tổ

(14)

TUAÀN 21 I/ Kiểm điểm tuần 21

- Tổ trưởng tổ báo cáo tình hình học tập tổ - Học có tiến

bộ……… ………

- Các em chưa cẩn thận việc giữ gìn sạch, đẹp:

……… - GV nhận xét xếp loại tổ

- Biểu dương HS viết tốt

- HS viết mực lem, chưa cẩn thận

II/Phương hướng tuần 22

- Tiếp tục rèn chữ:

………

- Tiếp tục biểu dương em viết có tiến

- Nhắc nhở HS viết phải cẩn thận giới hạn dùng bút xóa dơ

- Tiếp tục truy đầu kiểm tra đôi bạn học tập.ø

- Rèn chữ viết , nhắc nhở HS tư ngồi viết

BUỔI CHIẾU

Thứ hai ngày 11 tháng năm 2016 TIẾT

TIẾT 2: RÈN TIẾNG VIỆT

+ Đọc: ơp - ơp

I/ MỤC TIÊU:

- HS đọc vần : ơp - ơp - HS tự tìm tiếng, từ cóvần : ơp - ơp II/ CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ a/.Hoạt động 1: Đọc vần ơp - ơp

(15)

- GV viết vần lên bảng

- GV cho HS nhắéc lại vần vừa học tuần qua GV sửa sai em đọc yếu

b/.Hoạt động 2: Đọc tiếng , từ - GV đính tiếng , từ có vần lên bảng cho HS đọc c/ Hoạt động 3: Thi đua tìm tiếng , từ

- Cho HS thi đua tiếp sức tìm đọc từ

- GV ghi baûng

d/ Hoạt động 4:Củng cố

- Cho HS đọc lại từ HS vừa tìm

- HS đọc nhân , HS đồng

- HS đọc nhân( đọc trơn – HS yếu đánh vần)

- tổ thực

TIEÁT 3: ÂM NHẠC

Thứ ba ngày 12 tháng năm 2016

TIẾT 1: RÈN TOÁN

LUYỆN TẬP: PHÉP TRỪ DẠNG 17 - ( VBT / trang 12 ) I/ MUÏC TIÊU:

- Hs tính phép trừ dạng 17 -

Rèn kỹ đặt tính, tính toán nhanh II/ CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

a/.Hoạt động 1: Bài - Tính b/.Hoạt động 2:Bài – Điền số vào ô trống ?

c/ Hoạt động 3: Bài 3: – Điền số vào ô trống ?

d/ Hoạt động 4:Củng cố

- Cho HS nêu lại cách đặt tính, tính dạng 14 +

- HS viết bảng - HS nêu miệng - HS thi đua tiếp sức - Thi đua nhóm

- HS thực

TIẾT 2: RÈN CHỮ ĐẸP RÈN TIẾNG VIỆT VIẾT : ip - up

- HS viết vần: ip - up - HS viết từ ứng dụng ip - up II/ CÁC HOẠT ĐỘNG

a/.Hoạt động 1: Đọc viết bảng con

- GV viết vần lên bảng ip - up - GV cho HS nhắéc lại vần vừa

học GV sửa sai em đọc yếu

(16)

b/.Hoạt động 2: viết vở

- GV đính tiếng , từ có vần lên bảng cho HS đọc

c/ Hoạt động 3:Củng cố

- Cho HS đọc lại từ HS vừa viết

- HS viết

Thứ tư ngày 13 tháng năm 2016

TIEÁT 1: Thể dục

TIEÁT 2: LUYỆN MỸ THUẬT

TIEÁT 3: HĐNGLL

Thứ năm ngày 14 tháng năm 2016 TIẾT 1: RÈN TIẾNG VIỆT

Viết: iêp - ươp

I/ MỤC TIÊU:

- HS viết vần:iêp - ươp - HS viết từ ứng dụng iêp - ươp II/ CÁC HOẠT ĐỘNG

- GV viết vần lên bảng: iêp - ươp - GV cho HS nhắéc lại vần vừa

- HS đọc nhân , viết bảng

- HS viết

-II/ CÁC HOẠT ĐỘNG

- GV viết vần lên bảng: iêp - ươp - GV cho HS nhắéc lại vần vừa

- HS đọc nhân , viết bảng

(17)

TIẾT RÈN TOÁN

PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 3, 17-7 ( VBT/trang 13 ) I/ MỤC TIÊU:

- Hs thực phép trừ dạng 17 – 3, 17-7 Rèn kỹ tính tốn nhanh

- Rèn kĩ đặt tính dọc II/ CÁC HOẠT ĐỘNG

a/.Hoạt động 1: Bài – Đặt tính rồi tính

b/.Hoạt động 2:Bài – Tính c/ Hoạt động 3: Bài 3: – Điền dấuvào ô trống ?

- Cho HS nêu lại cách đặt tính, tính dạng 14 +

- HS viết bảng - HS nêu miệng - HS thi đua tiếp sức - Thi đua nhóm

- HS thực

TIẾT 3: TH – TỰ NHIÊN XÃ HỘI CUỘC SỐNG XUNG QUANH I/ MỤC TIÊU:

- HS nêu việc làm xung quanh sống II/ CÁC HOẠT ĐỘNG

a/.Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ

- Gv treo tranh nhà cho HS quan sát nhận xét

b/.Hoạt động 2: HS nêu hoạt động sống xung quanh mình

c/ Hoạt động 3: Thi đua nêu cách thực hiện

- GV gợi ý cho HS vẽ tranh

- HS quan sát trả lời câu hỏi - HS thực

- HS thực cá nhân - Nhận xét

Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2016 TIẾT 1:

MỸ THUẬT

TIẾT 2: RÈN TỐN

LUYỆN TẬP ( VBT/ trang 11 ) I/ MỤC TIÊU:

- Hs cộng, trừ số phạm vi 20 Rèn kỹ đọc, viết nhanh

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG

(18)

a/.Hoạt động 1: Bài 1:Đặt tính rồi tính

b/.Hoạt động 2: Bài 2: Tính

c/ Hoạt động 3: Bài 3: Điền số thích hợp

- Cho HS bảng trừ phạm vi

- HS làm bảng - HS thi ñua

- HS nêu miệng - Bảng cài - HS thực

TIẾT 3: SHCN Nhaän xét

Tổ trưởng

Ngày 13 tháng năm 2016

Ban Giám Hiệu