+ Kể về các thành viên trong gia đình bạn. - Nếu không trả lời được hoặc trả lời sai bạn đó sẽ bị phạt hát 1 bài.. Mục tiêu.. - Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ và tính nhẩm [r]
(1)TUẦN 21
Thứ hai ngày 28 tháng 01 năm 2019 Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ
Đạo đức
EM VÀ CÁC BẠN (T 1) I Mục tiêu
* Giúp học sinh hiểu
- Trẻ em có quyền học tập, vui chơi,được kết giáo bạn bè - Cần phải đoàn kết, thân với bạn học, chơi
- Kĩ nhận xét,đánh giá hành vi thân người khác học,khi chơi
- Hành vi cư sử với bạn học, chơi * Học sinh u thích mơn học
II Đồ dùng dạy-học
- Mỗi HS chuẩn bị cắt, ba bơng giấy màu để chơi trị chơi “Tặng hoa” - Bút màu giấy vẽ :Bài hát “Lớp đoàn kết”
III Các hoạt động dạy - học 1.Ổn định tổ chức: Lớp hát 2 Kiểm tra cũ
3 Bài :
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
* Hoạt động1: Cho học sinh chơi trò chơi “Tặng hoa”
Cách chơi : GV nêu cách chơi - Hướng dẫn chơi
- Cho HS thực hành chơi - GV quan sát nhận xét * Hoạt động : Đàm thoại
- Em muốn bạn tặng nhiều hoa bạn A, bạn C bạn B khơng ? - GV: Chúng ta tìm hiểu xem bạn A, bạn B, bạn C lại tặng nhiều hoa
- Những tặng hoa cho bạn A ? Cho bạn B, Cho bạn C
- Vì em lại tặng hoa cho bạn A ? Cho bạn B , Cho bạn C
*GV kết luận : Ba bạn tặng nhiều hoa biết cư sử với bạn học , chơi
* Hoạt động 3: Học sinh quan sát tranh tập đàm thoại
- HS lắng nghe - HS thực hành chơi
- HS bỏ hoa vào lẵng - HS trả lời: Em có muốn - HS giơ tay phát biểu - HS trả lời câu hỏi
(2)- Các bạn nhỏ tranh làm gì?
- Muốn có nhiều bạn học cùng, chơi em cần phải đối sử với bạn học, chơi ?
*GV kết luận:Trẻ em có quyền được học tập, tự kết bạn
4 Củng cố
- GV nhận xét 5 Dặn dò
-Về nhà thực hành tốt học
- Học sinh lắng nghe
Tiếng Việt (2 tiết)
VẦN: / ÊN /, / ÊT/,/ IN/, / IT /
STK tập trang 183, SGKtập trang 92 – 93
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
Việc SGK + VBT Tiếng Việt tập 2
Đạo đức
ÔN: EM VÀ CÁC BẠN I Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục ôn lại bài: Em bạn để em thấy Trẻ em có quyền học tập, có quyền vui chơi, có quyền kết giao bạn bè
- Cần phải đoàn kết, thân với bạn học, chơi
- Kĩ nhận xét, đánh giá hành vi thân người khác học, chơi với bạn
- Hành vi cư xử với bạn học, chơi II Đồ dùng dạy-học
- Mỗi HS chuẩn bị cắt hoa giấy màu để chơi trò chơi “Tặng hoa”
- Một lẵng hoa nhỏ để đựng hoa chơi - Bài hát “Lớp kết bạn”
III Các hoạt động dạy – học 1 Ổn định lớp
2 Bài cũ: Em làm bạn em chưa lễ phép ?
- GV nhận xét 3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng
(3)b) Nội dung
* Hoạt động 1:GV nêu câu hỏi sau cho lớp thảo luận - Để cư sử tốt với bạn, em cần làm gì?
- Với bạn bè, cần tránh việc gì?
- Cư xử tốt với bạn có lợi gì? + GV nhận xét bổ sung
* Hoạt động 2:
GV KL: Trẻ em có quyền học tập, vui chơi, tự kết bạn
Có bạn học, chơi vui vẻ có
*Hoạt động 3: HS thảo luận BT3 KL: Tranh 1, 3, 5, hành vi nên làm học, chơi với bạn
Tranh 2, hành vi không nên làm học, chơi với bạn
4 Củng cố
- Nhận xét học 5 Dặn dị
- Về ơn
- Học sinh thảo luận đưa câu trả lời
- Học sinh lắng nghe
- HS quan sát tranh BT3 đàm thoại
Các nhóm HS thảo luận làm BT3 Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét, bổ sung
Thứ ba ngày 29 tháng 01 năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết)
VẦN: / OEN /, / OET/ ,/ UÊN / , / UÊT / STK tập trang 186, SGK tập trang 94 - 95
Toán
PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 7 I Mục tiêu
- Giúp HS biết làm tính trừ khơng nhớ cách đặt tính tính - Tập trừ nhẩm nhanh
- HS u thích mơn tốn II Đồ dùng dạy- học
- Bộ đồ dùng dạy toán giáo viên học sinh
(4)III Các hoạt động dạy - học 1.Ổn định tổ chức: Lớp hát 2 Kiểm tra cũ
15 - - = 19 - - = - GV nhận xét đánh giá 3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dun
* Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 -
- GV hướng dẫn HS thao tác que tính
- Lấy 17 que tính tách thành phần : Phần bên trái có bó chục que tính phần bên phải có que tính rời Sau cất que tính rời Cịn lại que tính
- GV hướng dẫn HS đặt tính làm tính trừ
- Viết 17 viết thẳng cột với cột đơn vị
- Viết dấu trừ
- Kẻ vạch ngang số
- Tính từ phải sang trái
Chục Đơn vị
17 + trừ , viết
-
-7 + Hạ , viết 10 + 17 trừ
bằng 10
17- = 10 * Thực hành Bài 1: Tính
- GV hướng dẫn HS luyện bảng trừ theo cột dọc :
11 - ; 12 - ; 18 - ; 19 - GV nhận xét sửa sai
Bài tập : Tính nhẩm
- GV cho HS thảo luận theo cặp gọi số cặp lên hỏi đáp trước lớp 15 - = 10 , 12 - = 10 , 13 - = 11 16 - = 13 , 14 - = 10 , 19 - = 10 - GV nhận xét đánh giá
Bài tập : Viết phép tính thích hợp - GV tóm tắt toán lên bảng
- Hai em lên bảng làm
15 - - = 11 , 19 - - = 12
- HS thao tác que tính trả lời câu hỏi ( Cịn lại bó chục que tính 10 que tính )
- HS quan sát GV hướng dẫn cách trừ
- HS nhắc lại cách thực phép trừ theo cột dọc
- HS làm bảng - Gọi em lên bảng làm
- Các bạn khác nhận xét bổ sung
- HS thảo luận theo cặp
- Một số cặp lên trình bày trước lớp
(5)- Có : 15 kẹo - Đã ăn : kẹo - Còn : Cái kẹo ? - GV nhận xét đánh giá 4 Củng cố
- GV nhận xét 5 Dặn dị
- Về nhà ơn lại
- Một em đọc phần tóm tắt - Cả lớp suy nghĩ
- Một em lên bảng viết phép tính 15 - = 10
- Các bạn khác nhận xét bổ sung
Âm nhạc (GV môn)
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
SGK + VBT Tiếng Việt tập 2
Tự nhiên xã hội XÃ HỘI I Mục tiêu
- Giúp HS biết hệ thống hoá kiến thức học xã hội Kể với bạn bè gia đình, lớp học sống xung quanh
- Yêu quý gia đình, lớp học nơi em sinh sống
- Có ý thức giữ cho nhà ở,lớp học nơi em sống sạch,đẹp II Đồ dùng dạy - học
- Sưu tầm tranh ảnh chủ đề xã hội - Vở tập tự nhiên xã hội
III Các hoạt động dạy -học 1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra cũ
3.Bài mới:Tổ chức cho HS chơi trò chơi : “Hái hoa dân chủ”
- Các câu hỏi GV ghi vào tờ phiếu để gài vào hoa trước lớp - Câu hỏi gợi ý nhữ sau
+ Kể thành viên gia đình bạn
+ Nói người bạn yêu quý + Kể nhà bạn
+ Kể việc bạn làm để giúp đỡ bố mẹ
+ Kể cô giáo bạn
- Lần lượt HS lên hái hoa trả lời câu hỏi
(6)+ Kể người bạn bạn
+ Kể bạn nhìn thấy đường đến trường
+ Kể tên nơi cơng cộng nói hoạt động
+ Kể ngày bạn
- GV gọi HS lên “Hái hoa” đọc to câu hỏi trước lớp - GV tổ chức cho HS trả lời câu hỏi theo nhóm em
GV chọn số HS lên trình bày trước lớp
- Ai trả lời rõ dàng lưu loát lớp vỗ tay khen thưởng
- GV nhận xét đánh giá 4 Củng cố
- GV nhận xét 5 Dặn dị
- Về nhà ơn lại thực hành tốt học
- Một số HS lên trình bày trước lớp bạn khác nhận xét bổ sung
Thứ tư ngày 30 tháng 01 năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết)
VẦN / UYN /, / UYT /
STK tập trang 190, SGK tập trang 96 - 97
Toán LUYỆN TẬP
(Yêu cầu HS viết phép tính thích hợp tóm tắt tốn) I Mục tiêu
- Giúp HS rèn luyện kĩ thực phép trừ tính nhẩm - HS biết cách cộng trừ không nhớ phạm vi 20
- Lịng say mê học Tốn II Đồ dùng dạy-học
- Bộ đồ dùng dạy học Bảng phụ - SGK, que tính
III Các hoạt động dạy học 1 Ổn định tổ chức: Lớp hát 2 Kiểm tra cũ
13 - = 16 - = - GV nhận xét đánh giá 3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng
(7)b) Nội dung Bài tập
Đặt tính tính
13 - 14 -2 10 + 10 + - GV nhận xét sửa sai Bài tập 2: Tính nhẩm
- GV cho HS thảo luận theo cặp 10 + = 10 + = 17 – = 18 – = 13 - = 15 - = 10 + = 10 + =
- GV nhận xét đánh giá Bài tập 3: Tính
- GV cho HS thảo luận theo nhóm - Viết kết vào bảng phụ
11 + - = 10 14 - + = 12
12 + - = 10 15 - + = 11 12 + - = 10 15 - + = 15 - GV nhận xét đánh giá
Bài tập : Điền dấu > ; < ; = ? - GV cho HS thảo luận theo lớp - GV nhận xét đánh giá
Bài tập 5: Viết phép tính thích hợp vào trống:
- GV viết phần tóm tắt tốn lên bảng cho HS viết phép tính vào - GV chấm chữa
4 Củng cố
- GV nhận xét 5 Dặn dò
- Về nhà xem lại
- HS luyện bảng
- HS thảo luận theo cặp
- Một vài cặp lên hỏi đáp trước lớp
- Các bạn khác nhận xét bổ sung
- HS thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS thảo luận theo lớp Một vài em lên trình bày bảng lớn - HS dươi lớp nhận xét
- Một HS đọc phần tóm tắt tốn
- HS viết phép tính vào
Tiếng Anh (GV mơn)
Thủ cơng
ƠN TẬP CHƯƠNG II - KĨ THUẬT GẤP HÌNH I Mục tiêu
- HS nắm kĩ thuật gấp giấy gấp sản phẩm học
(8)- Các mẫu gấp 11, 12, 13
- Chuẩn bị giấy màu có kích thước màu sắc khác III Các hoạt động dạy-học
1.Ổn định tổ chức: Lớp hát 2.Kiểm tra
- GV kiểm tra chuẩn bị HS 3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
- GV nêu yêu cầu học
- GV yêu cầu HS nêu tên gấp hình học
- GV yêu cầu HS làm theo nhóm - Cho HS tự chọn sản phẩm học: ví, quạt, mũ ca nơ
- GV nêu yêu cầu bài: Phải gấp quy trình, nếp gấp thẳng, phẳng
- GV cho HS thực hành
- GV quan sát cách gấp HS gợi ý giúp đỡ em bị lúng túng khó hồn thành sản phẩm
- GV đánh giá sản phẩm 4 Củng cố
- GV nhận xét thái độ học tập chuẩn bị đồ dùng học tập HS - Đánh giá sản phẩm theo mức độ + Hoàn thành: Gấp quy trình, nếp gấp thẳng, phẳng, sản phẩm sử dụng
+ Chưa hoàn thành: Gấp chưa quy định, nếp gấp chưa thẳng phẳng, sản phẩm không dùng
5 Dặn dò
- Chuẩn bị đến tờ giấy HS, kéo, bút chì, thước kẻ để sau học
- Học sinh theo dõi
- HS nêu gấp: ví, quạt, mũ ca nô
- HS chọn sản phẩm làm theo nhóm
- Học sinh thực hành - HS trưng bày sản phẩm
- Học sinh lắng nghe
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
SGK + VBT Tiếng Việt tập 2
(9)LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức phép trừ không nhớ phạm vi 20
-Rèn kĩ trừ khơng nhớ phạm vi 20 - u thích học tốn
II Đồ dùng dạy-học
- Que tính,vở tập toán, bảng III Các hoạt động dạy- học
1.Ổn định tổ chức: Lớp hát 2 Kiểm tra cũ
- Tính 14 – = 13 ; 15 – = 10 17 – = 13 ; 18 – = 10 3 Bài
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
Ôn làm tập
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu đề? - Yêu cầu HS đặt tính làm gọi HS trung bình chữa
- Gọi HS nêu lại cách đặt tính - Gọi HS trừ miệng lại
+ Nêu lại cách đặt tính cách tính?
- HS tự nêu yêu cầu
- HS làm nhận xét bạn chữa - Nêu lại cách đặt tính, cách tính Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - HS tự nêu yêu cầu
Yêu cầu HS làm chữa - Nhận xét bạn kết +Nêu cách tính? - Tính từ trái sang phải
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - Điền dấu
- Yêu cầu HS làm chữa - Nhận xét bạn + Muốn điền dấu em cần làm gì
trước?
- Tính trừ trước
Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu - Viết phép tính thích hợp - Gọi HS đọc tóm tắt - Cá nhân, tập thể
- Gọi HS nêu tốn dựa phần tóm tắt trên, sau cho HS viết phép tính
4 Củng cố
- Thi viết phép tính nhanh - Nhận xét học
5 Dặn dị - Về ơn lại
- Tự nêu tốn sau viết phép tính chữa
(10)Tiếng Việt (2 tiết)
VẦN: / ON /, / OT/, / ÔN /, / ÔT /, / ƠN / , / ƠT / STK tập trang 194, SGK tập trang 98 - 99
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu
- Giúp HS rèn luyện kĩ so sánh số phạm vi 20 - Rèn luyện kĩ cộng trừ tính nhẩm phạm vi 20 - HS yêu thích mơn tốn
II Đồ dùng dạy-học
- Bộ đồ dùng dạy toán STK - SGK, bảng
III Các hoạt động dạy- học 1.Ổn định tổ chức: Lớp hát 2 Kiểm tra cũ
12 + - = 15 - + = - GV nhận xét đánh giá 3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
Bài tập 1: Điền số vào vạch tia số
- Cho HS quan sát tranh vẽ thảo luận theo lớp
- GV nhận xét đánh giá Bài tập 2, 3:Trả lời câu hỏi
- Cho HS thảo luận theo cặp vài cặp lên hỏi đáp trước lớp
- Mẫu : Số liền sau - Số liền trước Bài tập : Đặt tính tính
GV cho HS luyện bảng đặt tính theo cột dọc
12 + 14 + 11 + 15 - 19 - 18 - - GV quan sát sửa sai cho HS Bài : Tính
Cho HS thảo luận theo nhóm viết kết bảng
11 + + =16 15 + - = 10 17 - - =11 12 + + = 19 16 + - = 10 17 - – = 11 - GV nhận xét đánh giá
2 HS lên bảng chữa tập 12 + - = 12 ; 15 - + = 11
- HS quan sát tranh thảo luận theo lớp
- em đại diện lên điền số vào tranh vẽ bạn khác nhận xét bổ sung
- HS thảo luận theo cặp
- Một vài cặp lên hỏi đáp trước lớp
- Các bạn khác nhận xét bổ sung
- HS luyện bảng
(11)Củng cố
- GV nhận xét 5 Dặn dò
- Về nhà xem lại
Mĩ thuật (GV môn)
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
SGK + VBT Tiếng Việt tập 2
Tự nhiên xã hội ÔN TẬP XÃ HỘI I Mục tiêu
- HS biết hệ thống hoá kiến thức học xã hội Kể với bạn bè gia đình, lớp học sống xung quanh
- Yêu quý gia đình, lớp học nơi em sinh sống
- Có ý thức giữ cho nhà ở,lớp học nơi em sống sạch,đẹp II Đồ dùng dạy - học
- Sưu tầm tranh ảnh chủ đề xã hội - Vở tập tự nhiên xã hội
III Các hoạt động dạy -học 1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra cũ
3.Bài mới:Tổ chức cho HS chơi trò chơi : “Hái hoa dân chủ”
- Các câu hỏi GV ghi vào tờ phiếu để gài vào hoa trước lớp - Câu hỏi gợi ý nhữ sau
+ Kể thành viên gia đình bạn
+ Nói người bạn yêu quý + Kể nhà bạn
+ Kể việc bạn làm để giúp đỡ bố mẹ
+ Kể cô giáo bạn
+ Kể người bạn bạn
+ Kể bạn nhìn thấy đường đến trường
+ Kể tên nơi cơng cộng nói hoạt động
- Lần lượt HS lên hái hoa trả lời câu hỏi
(12)+ Kể ngày bạn
- GV gọi HS lên “Hái hoa” đọc to câu hỏi trước lớp - GV tổ chức cho HS trả lời câu hỏi theo nhóm em
GV chọn số HS lên trình bày trước lớp
- Ai trả lời rõ dàng lưu loát lớp vỗ tay khen thưởng
- GV nhận xét đánh giá 4 Củng cố
- GV nhận xét 5 Dặn dò
- Về nhà ôn lại thực hành tốt học
- Một số HS lên trình bày trước lớp bạn khác nhận xét bổ sung
Hoạt động trải nghiệm
CHỦ ĐỀ 5: TRAO ĐỔI HÀNG HÓA VÀ TIỀN (Giáo án riêng)
Thứ sáu ngày 01 tháng 02 năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết)
VẦN: / UN /, / UT /, / ƯN / , / ƯT /
STK tập trang 197, SGK tập trang 100 - 101
Tốn
BÀI TỐN CĨ LỜI VĂN I Mục tiêu
- Giúp HS bước đầu nhận biết tốn có lời văn thường có: Các số, câu hỏi
- HS biết phép tính cần thực - Lịng say mê học Tốn
II Đồ dùng dạy- học
- Bộ đồ dùng dạy tốn, SGK, STK
- Tranh mơ hình để lập tốn có lời văn, tranh SGK, bảng phụ, phấn màu III Các hoạt động dạy- học
1.Ổn định tổ chức: Lớp hát 2.Kiểm tra cũ
15 + - = 16 + - = - GV nhận xét đánh giá 3 Bài
a) Giới thiệu + ghi bảng
- em lên bảng làm
(13)b) Nội dung
*Hoạt động1: Giới thiệu tốn có lời văn
Bài 1: GV yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ cần thực
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ viết số thích hợp vào chỗ chấm để có tốn
VD : Có bạn, có thêm bạn tới Hỏi có tất bạn
- GV gọi em đọc lại tốn hồn chỉnh
- GV nhận xét
Bài tập 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống để có toán ( GV hướng dẫn tương tự )
- Có thỏ thêm thỏ Hỏi có tất thỏ ?
- GV nhận xét
Bài : Viết tiếp câu hỏi để có tốn - GV cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Có gà mẹ gà
- Ta nên viết câu hỏi toán ?
Bài : Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ trống để có tốn
- Có chim bay tới
- Ta đặt câu hỏi cho hợp với tranh ?
- GV nhận xét 4 Củng cố
- GV nhận xét 5 Dặn dò
- Về nhà ôn lại
- Một vài em nêu yêu cầu toán
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- HS điền có bạn, thêm bạn tới
- Có tất bạn - Cả lớp đọc lại toán - Một vài em đọc lại toán - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Có thỏ thêm thỏ, có tất thỏ
- Cả lớp đọc lại toán - Một vài em đọc lại
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Có gà mẹ gà Hỏi có tất gà ?
- Cho lớp học lại toán - Một vài em lên đọc
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Có4 chim đậu cành cây.Có chim bay tới Hỏi có tất chim - Lớp đọc đồng toán - Một vài HS đọc lại toán
Thể dục (GV môn)
(14)LUYỆN TẬP
SGK + VBT Tiếng Việt tập 2
Tốn
ƠN: BÀI TỐN GIẢI CĨ LỜI VĂN I Mục tiêu
- HS tiếp tục ôn tậpcác tốn có lời văn thường có: Các số, câu hỏi - HS biết phép tính cần thực
- Lịng say mê học tốn II Đồ dùng dạy- học
- Tranh SGK, bảng phụ, phấn màu, VBTT III Các hoạt động dạy- học
1.Ổn định tổ chức: Lớp hát 2.Kiểm tra cũ
13 + - = 10 + – = - GV nhận xét đánh giá
3 Bài
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
*Cho học sinh nhắc lại tốn có lời văn
* Hướng dẫn học sinh làm tập
Bài 1: GV yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ cần thực
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ viết số thích hợp vào chỗ chấm để có tốn
VD : Có bạn, có thêm bạn tới Hỏi có tất bạn
- GV gọi em đọc lại tốn hồn chỉnh
- GV nhận xét
Bài tập 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống để có tốn ( GV hướng dẫn tương tự )
- Có thỏ thêm thỏ Hỏi có tất thỏ ?
- GV nhận xét
- em lên bảng làm
13 + - = 11 ; 10 + - = 10
- Một vài em nêu yêu cầu toán
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- HS điền có bạn, thêm bạn tới
- Có tất bạn - Cả lớp đọc lại toán - Một vài em đọc lại toán - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Có thỏ thêm thỏ, có tất thỏ
(15)Bài : Viết tiếp câu hỏi để có tốn - GV cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Có gà mẹ gà
- Ta nên viết câu hỏi toán ?
Bài : Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ trống để có tốn
- Có chim bay tới
- Ta đặt câu hỏi cho hợp với tranh ?
- GV nhận xét 4 Củng cố
- GV nhận xét 5 Dặn dò
- Về nhà ôn lại
- Một vài em đọc lại
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Có gà mẹ gà Hỏi có tất gà ?
- Cho lớp học lại toán - Một vài em lên đọc
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Có4 chim đậu cành cây.Có chim bay tới Hỏi có tất chim - Lớp đọc đồng toán - Một vài HS đọc lại toán
Kĩ sống
CHỦ ĐỀ 2: GIỮ GÌN ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN (Giáo án riêng)
Sinh hoạt NHẬN XÉT TUẦN I Mục tiêu
- Học sinh nắm ưu nhược điểm tuần - Nắm phương hướng tuần tới
II Chuẩn bị
- Nội dung sinh hoạt
III Các hoạt động dạy- học
1 Giáo viên nhận xét ưu nhược điểm tuần a Ưu điểm
- Nêu số ưu điểm em tuần, động viên khuyến khích em để tuần sau phát huy
- Các em ngoan, chấp hành tốt nội quy trường lớp - Khơng có em nghỉ học
(16)- Dụng cụ học tập tương đối đầy đủ
- Khơng cịn tình trạng đến lớp qn sách - Khơng có học sinh mua quà chơi - Lớp sôi
b) Nhược điểm
- GV nêu số nhược điểm mà HS mắc phải tuần, nhắc nhở để em không vi phạm lần sau
Đọc chậm em: Ly, Lệ, Linh, Huy, Chiến, Đức 2 Phương hướng tuần tới
- Một số em đọc chậm cần cố gắng
- Phát huy ưu điểm khắc phục nhược điểm - Ln có ý thức rèn chữ, giữ chữ đẹp