Giao an Tuan 11 Lop 1

Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính trong phạm vi đã học.. Hoạt động cơ bản.[r]

(1)

TUẦN 11 S

Thứ hai ngày 18 tháng 11 năm 2019 Chào cờ

Tiếng việt ( tiết) BÀI 42: ƯU - ƯƠU I Mục tiêu:

- Đọc được: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao, từ câu ứng dụng - Viết được: ưu, ươu, trái lựu, hươu

- Luyện nói – câu theo chủ đề : Hổ, báo, sư tử, gấu, hươu , nai, voi II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi “ Gọi bạn”: Đọc nối tiếp 41 Hoạt động

Hoạt động dạy Hoạt động học

Tiết a.Hoạt động 1: Dạy vần: ưu *Vần:

- Cho HS ghép – GV ghép: ưu - Phân tích + đọc vần

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: lựu - Phân tích + đọc tiếng

* Từ:

- Đưa từ: trái lựu - Phân tích từ

- Cho HS đọc + Giải nghĩa từ ( trực quan)

b.Hoạt động 2: Dạy vần: ươu (Tương tự ưu)

*So sánh ưu, ươu ( Giảo lao)

-HS ghép

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) -HS ghép

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) -Đọc thầm

- HS nêu

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Hs nêu

- HĐN 2, đọc

(2)

b.Hoạt động 2: Từ ứng dụng: - Cho HĐN 2, đọc

- Gọi HS chia sẻ:

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng + Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ c Hoạt động 4: Viết bảng ( ưu, ươu ) - GV viết mẫu nêu cách viết - Cho HS viết bảng

- Nhận xét, sửa sai Tiết Hoạt động thực hành: a Luyện đọc ( toàn bảng) b Câu ứng dụng:

- Cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

- HĐN 2, đọc câu ứng dụng - Gọi HS chia sẻ:

+ Tìm tiếng

+ Đọc – phân tích tiếng + Đọc câu ứng dụng

*MR: Đọc vần

c Viết bảng (trái lựu, hươu sao) d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: Hổ, báo, sư tử, gấu, hươu , nai, voi

- GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát - GV hướng dẫn HS luyện nói theo nhóm

+Trong tranh vẽ ?

+Các vật sống đâu ?

- Quan sát - Viết bảng - Lắng nghe

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) xi ngược, lộn xộn

- Quan sát TLCH - HĐN 2, đọc câu ứng dụng - Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)

Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy bầy hươu nai

- Viết bảng - Lắng nghe - Quan sát

- Luyện nói theo nhóm

-Chia sẻ (cá nhân)

(3)

+Chúng ta nên săn bán thú rừng bừa bãi không ?

+Voi thú có thân ? +Gấu động vật ?

- Nhận xét, tuyên dương Hoạt động ứng dụng: - Về nhà đọc + viết

Toán

Tiết 41: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Biết làm tính trừ phạm vi học

- Biểu thị tình tranh phép tính phù hợp * Bài tập cần làm 1, 2( cột 1, 3), 3( cột 1, 3),

II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi: Gọi bạn: Đọc bảng trừ Hoạt động thực hành: ( VBT - 44)

- GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1,2,3,4( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Tính ( Hàng dọc) Bài 2: Tính: (GTBT) Bài 3: >, <, = Bài 4:

+ Quan sát tranh, nêu tốn + Viết phép tính

- GV chia sẻ

3 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

- HS nêu yêu cầu

- Làm 1,2,3, 4( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1, 2,4: Miệng, Đọc nt kết

Bài 3: Bảng lớp trò chơi)

(4)

-Lắng nghe Mĩ thuật

GVC dạy

Thứ ba ngày 19 tháng 11 năm 2019 Toán

Tiết 42: SỐ TRONG PHÉP TRỪ I Mục tiêu:

- Nhận biết vai trò số phép trừ: kết phép tính trừ số nhau, số trừ cho kết số

- Biết thực phép trừ có số

- Biết viết phép tính phù hợp với tình hình vẽ *Bài tập cần làm: 1, 2( cột 1, 2),

II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Nêu kết phép tính phạm vi học

2 Hoạt động

a.Hoạt động 1: Phép trừ hai số nhau: -Đưa trực quan cho HS nhận biết lập phép tính => Phép tính – = – 4= - = - = - = b Hoạt động 2: Phép trừ số trừ

-Đưa trực quan cho HS nhận biết lập phép tính => Phép tính – = – 0= - = - = - = c Hoạt động 3: Kết luận:

- kết phép tính trừ số - Một số trừ cho kết số

3.Hoạt động thực hành: (VBT- 45)

- GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1,2,3 ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Tính (Hàng ngang)

-quan sát hình thành bảng trừ -Đọc ( cá nhân, ĐT)

- HS nhắc lại

(5)

Bài 2: Tính (Hàng ngang) Bài 4:

- Quan sát tranh, nêu toán - Viết phép tính

Bài 1, ,4: Miệng Đọc nối tiếp kq

-Lắng nghe

Thể dục

Tiết 10: RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I Mục tiêu:

- Ôn số động tác thể dục rèn luyện tư học - Học đứng đưa chân trước, hai tay chống hông

- Làm quen trị chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” II Các hoạt động:

1 Khởi động: Khởi động khớp Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Ôn số động tác thể dục rèn luyện tư học

- Tổ chức cho HS tập hợp, dóng hàng dọc, quay phải, quay trái, tư đứng đưa hai tay trước, đưa hai tay dang ngang theo lớp, theo tổ

b Hoạt động 2: Làm quen với tư đứng đưa chân trước, hai tay chống hông

- Gv nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu - Tổ chức cho HS tập luyện

c Hoạt động 3: Trị chơi: Chuyển bóng tiếp sức - GV nêu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho Hs chơi trò chơi

3.Hoạt động thực hành:

- GV tổ chức cho HS tập tư đứng đưa chân trước,hai tay chống hông

4 Hoạt động ứng dụng:

- Tập luyện theo tổ, lớp

- Lắng nghe

- Tập luyện theo tổ, lớp

- Lắng nghe - Chơi trò chơi

(6)

- Về nhà chơi trò chơi ôn

- Lắng nghe

Tiếng việt ( tiết) Bài 43: ÔN TẬP I Mục tiêu:

- Đọc vần có kết thúc -u, -o ; từ ngữ câu ứng dụng từ 38 đến 43

-Viết vần , từ ngữ ứng dụng từ 38 đến 43

- Nghe hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể : Sói Cừu II Các hoạt động:

1.Khởi động: TC “ Gọi bạn” : Tìm tiếng có ưu, ươu Hoạt động

Tiết a.Hoạt động 1: Ôn tập vần

- Gọi HS đọc âm học bảng - Cho HĐN 2, ghép vần

- Gọi HS chia sẻ: + Đọc + Phân tích vần (nghỉ tiết )

+ Chỉ vần học kết thúc –u, -o + Đọc + phân tích từ + giải nghĩa từ *MR: đọc vần

d Hoạt động 4: Viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết - Cho HS viết bảng

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) - HĐN 2, ghép vần

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-HĐN 2, đọc

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT) ao bèo cá sấu kì diệu

- Quan sát - Viết bảng -Lắng nghe

(7)

+ Đọc câu ứng dụng *MR: đọc vần c Viết bảng

d.Kể chuyện: Sói Cừu - Kể câu chuyện lần lời - Kể câu chuyện lần tranh - Y/c HS tập kể lại câu chuyện theo cặp

- Tổ chức cho HS thi kể theo cặp - Y/c HS nhận xét

+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? 4.Hoạt động ứng dụng:

- Đọc lại SGK - Về nhà đọc + viết

Nhà Sáo Sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi khơ ráo, có nhiều châu chấu, cào cào

- Viết bảng - Lắng nghe - Lắng nghe - Tập kể theo cặp - Thi kể

- Nhận xét, bình chọn - HS nêu:

- Đọc SGK -Lắng nghe

Thứ tư ngày 20 tháng 11 năm 2019 Tiếng việt ( tiết)

BÀI 44: ON - AN

I Mục tiêu:

(8)

- Viết được: on, an, mẹ con, nhà sàn

- Luyện nói – câu theo chủ đề : Bé bạn bè II Các hoạt động

1.Khởi động: Trò chơi “ Gọi bạn”: Đọc nối tiếp 41 2.Hoạt động

Tiết a.Hoạt động 1: Dạy vần: on *Vần:

- Cho HS ghép – GV ghép: on - Phân tích + đọc vần

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: - Phân tích + đọc tiếng

* Từ:

- Đưa từ: mẹ - Phân tích từ

b.Hoạt động 2: Dạy vần: an (Tương tự on)

*So sánh on, an ( Giảo lao)

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng + Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ c Hoạt động 4: Viết bảng ( on, an ) - GV viết mẫu nêu cách viết

-HS ghép

- HS nêu

-Hs nêu

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT) rau non đá thợ hàn bàn ghế - Quan sát

- Viết bảng - Lắng nghe

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) xuôi ngược, lộn xộn

(9)

- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai

Tiết Hoạt động thực hành: a Luyện đọc ( toàn bảng) b Câu ứng dụng:

+ Tìm tiếng

*MR: Đọc vần

c Viết bảng (mẹ con, nhà sàn) d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: Bé bạn bè

+Trong tranh vẽ ?

+ Các bạn tranh ai? Họ đâu?

+ Các bạn người nào?

+ Em bạn thường giúp đỡ công việc gì?

- Nhận xét, tuyên dương

- HĐN 2, đọc câu ứng dụng - Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)

Gấu mẹ dạy chơi đàn Cịn Thỏ mẹ dạy nhảy múa

- Viết bảng - Lắng nghe - Quan sát

(10)

4 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà đọc + viết

Toán

Tiết 43: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Thực phép trừ hai số nhau, phép trừ số trừ - Biết làm tính trừ phạm vi học

* Bài tập cần làm 1( cột 1,2,3), 2, 3( cột 1, 2), 4(cột 1, 2), 5a II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi: Gọi bạn: Nêu kết phép tính Hoạt động thực hành: ( VBT - 46)

- GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1,2,3,4,5( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Tính.( Hàng ngang) Bài 2: Tính.( Hàng dọc) Bài 3: Tính.( GTBT) Bài 4: >, <, = Bài 5a:

- GV chia sẻ

- Làm 1,2, 3,4,5( cá nhân -> nhóm 2)

Bài 1,2,3,5: Miệng, Đọc nt kết

Bài 4: Bảng lớp trò chơi

-Lắng nghe -Lắng nghe Âm nhạc

Giáo viên chuyên dạy

(11)

Toán

Tiết 44: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:

- Thực phép cộng, phép trừ số học; Phép cộng với số 0, Phép trừ số cho 0; trừ hai số

* Bài tập cần làm 1(b), 2( cột 1, 2), 3(cột 2, 3), II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi: Gọi bạn: Nêu kết phép tính Hoạt động thực hành: ( VBT - 47)

- GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1,2,3,4( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Tính.( Hàng dọc) Bài 2: Tính.( Hàng ngang) Bài 4: >, <, =

Bài 5:

- GV chia sẻ

- Làm 1,2, 3,4( cá nhân -> nhóm 2)

Bài 1,2,,5: Miệng, Đọc nt kết Bài 4: Bảng lớp trò chơi

-Lắng nghe -Lắng nghe Đạo đức

Tiết 11:THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I I.Mục tiêu:

- Củng cố kiến thức học

- Biết thực hành kĩ năng, kiến thức học II Các hoạt động

(12)

2 Hoạt động thực hành:

- GV nêu hệ thống câu hỏi tập đạo đức học

+ Kể tên đồ dùng học tập ngày? (Bút chì, bảng, phấn,…)

+ Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập nào? + Chúng ta cần có bổn phận ơng bà, cha mẹ? + Anh chị em gia đình phải đối xử với nào?

+ Là anh chị phải với em nhỏ?

+ Là em nhỏ phải đối xử với anh chị nào? Hoạt động ứng dụng:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà ôn chuẩn bị sau

-HS nêu + HS nêu

+Không làm bẩn, nhàu nát, để nơi quy định… +Kính trọng, lễ phép, lời…

+Thương yêu, hoà thuận… +Nhường nhịn, thương yêu…

+ Lễ phép, lời… - Lắng nghe

- Lắng nghe Tiếng việt ( tiết)

BÀI 45: ĂN - ÂN

I Mục tiêu:

- Đọc được: : ăn, ân, trăn, cân, từ câu ứng dụng - Viết được: : ăn, ân, trăn, cân

- Luyện nói – câu theo chủ đề : Nặn đồ chơi II Các hoạt động

1.Khởi động: Trò chơi “ Gọi bạn”: Đọc nối tiếp 44 2.Hoạt động

(13)

*Vần:

- Cho HS ghép – GV ghép: ăn - Phân tích + đọc vần

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: trăn - Phân tích + đọc tiếng

* Từ:

- Đưa từ: trăn - Phân tích từ

b.Hoạt động 2: Dạy vần: ân (Tương tự ăn)

*So sánh ăn, ân ( Giảo lao)

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng + Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ c Hoạt động 4: Viết bảng ( ăn, ân ) - GV viết mẫu nêu cách viết - Cho HS viết bảng

-HS ghép

- HS nêu

-Hs nêu

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT) bạn thân khăn rằn gần gũi dặn dò - Quan sát

- Viết bảng - Lắng nghe

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) xuôi ngược, lộn xộn

Bé chơi thân với bạn Lê Bố bạn Lê thợ lặn

(14)

+ Tìm tiếng

*MR: Đọc vần

c Viết bảng (con trăn, cân) d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: Nặn đồ chơi

+Trong tranh vẽ aì ? + Các bạn làm ?

+ Đồ chơi thường nặn gì? + Có đồ chơi em phải làm để chơi vui với bạn ?

- Nhận xét, tuyên dương Hoạt động ứng dụng: - Về nhà đọc + viết

- Lắng nghe - Quan sát

-Lắng nghe

Thứ sáu ngày 22 tháng 11 năm 2019 Tập viết

Tiết 109: CÁI KÉO, TRÁI ĐÀO, SÁO SẬU, LÍU LO, HIỂU BÀI, YÊU CẦU I Mục tiêu:

- Viết chữ: kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết tập

(15)

1 Khởi động: Hát Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Ôn tập -GV viết bảng:

kéo trái đào sáo sậu líu lo hiểu yêu cầu - Gọi HS đọc – phân tích tiếng

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết

- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động thực hành - GV cho HS viết tập viết - Chấm bài, nhận xét

4 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà rèn viết vào ô li

- Đọc thầm

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát

- Viết bảng

-Viết

-Lắng nghe

Tập viết

Tiết 110: CHÚ CỪU, RAU NON, THỢ HÀN, DẶN DỊ, KHƠN LỚN, CƠN MƯA

I Mục tiêu:

- Viết chữ: cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, mưa kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết tập

II Các hoạt động Khởi động: Hát Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Ôn tập -GV viết bảng:

cừu rau non thợ hàn

(16)

dặn dị khơn lớn mưa - Gọi HS đọc – phân tích tiếng

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết

- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động thực hành - GV cho HS viết tập viết - Chấm bài, nhận xét

4 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà rèn viết vào ô li

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát

- Viết bảng

-Viết

-Lắng nghe

Thủ cơng

Tiết 11: XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON ( Tiết 2) I Mục tiêu:

- Biết xé, dán hình gà

- Xé, dán hình gà Đường xé chưa thẳng, bị cưa; hình dán chưa phẳng

II Các hoạt động:

1.Khởi động: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Hoạt động thực hành:

- Cho Hs nêu lại cách xé, dán hình gà

- Tổ chức cho HS thực hành: + Cho HĐN 2, xé, dán hình gà

-HS nêu:

+ Vẽ xé thân gà + Vẽ xé hình đầu gà

+ Vẽ xé hình mỏ, mắt, chân gà

+Dán hình

(17)

GV quan sát, giúp đỡ HS

- Trưng bày, đánh giá sản phẩm Hoạt động ứng dụng:

-Về nhà hoàn thiện xé, dán - Lắng nghe Tự nhiên xã hội Tiết 11: GIA ĐÌNH I Mục tiêu:

- Biết gia đình tổ ấm em Bố, mẹ, ơng, bà, anh, chị, em người thân yêu em

*KNS: Kĩ tự nhận thức: Xác định vị trí MQH gia đình, KN làm chủ thân:Đảm nhận trách nhiệm số cơng việc gia đình Phát triển KN giao tiếp thông qua tham gia HĐ học tập

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát: Cả nhà thương Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Quan sát tranh - Cho HĐN 2, TLCH

+Gia đình Lan có ?Lan người gia đình làm ?

+ Gia đình Minh có ? Minh người gia đình làm gì?

- Gọi HS chia sẻ - GVKL:

b.Hoạt động 2: Vẽ tranh người thân gia đình em

c.Hoạt động Giới thiệu gia đình em Hoạt động thực hành:

Cho HS làm VBT 4.Hoạt động ứng dụng:

- Kết luận: Mỗi người sinh có gia đình, nơi em u thương, chăm sóc che chở Em có quyền sống chung với bố mẹ người thân

- HĐN 2, TLCH

- Chia sẻ ( cá nhân) - Lắng nghe - Vẽ tranh

- Giới thiệu gia đình em

(18)

Sinh hoạt

KIỂM ĐIỂM NỀ NẾP TUẦN 11 I Mục tiêu:

- Giúp HS thấy ưu, khuyết điểm tuần qua, từ có hướng khắc phục

- Biết phương hướng tuần 12 II Các hoạt động:

1.Khởi động: Hát: Vào lớp 2.Hoạt động bản:

a Hoạt động 1: Nhận xét tuần 11:

*Tồn tại: b Hoạt động 2: Phương hướng tuần 12:

- Khắc phục tồn tuần 11

- Học tập theo chương trình thời khóa biểu Hoạt động thực hành:Cho HS vui văn nghệ