Khởi động: Trò chơi “Ai nhanh ai đúng”: Tìm đúng, tìm nhanh các hình tròn, hình vuông, hình tam giác... - Gọi HS chia sẻ.[r]
(1)TUẦN 1
Thứ hai ngày tháng năm 2019 Luyện toán
Tiết học I Mục tiêu
- Tạo không khí vui vẻ lớp, HS tự giới thiệu
- Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, hoạt động học tập học toán
II Các hoạt động:
1.Khởi động: Chơi trò chơi: Thi kể tên đồ dùng em có cặp Ho t đ ng th c hành:a ô ự
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Hướng dẫn sử dụng sách Toán lớp - Cho HS thực hành gấp sách, mở sách hướng dẫn cách giữ gìn sách
- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét *Hướng dẫn cách sử dụng đồ dùng - Cho HS thực hành cách lấy cất đồ dùng
- Nhận xét, tuyên dương Ho t đ nga ô ứng dụng:
- Về nhà chuẩn bị đồ dùng, sách cho tiết học sau
- HS thực hành cá nhân gấp, mở sách
- HS thực hành cá nhân lấy cất đồ dùng
- Lắng nghe
Luyện tiếng việt+ luyện viết ÔN CÁC NÉT CƠ BẢN I Mục tiêu:
- Nhận biết nét
- Bước đầu nắm tên, quy trình viết nét bản, độ cao, rộng, nét bắt đầu kết thúc
(2)II Các hoạt động: Khởi động: Hát: Hoạt động
Hoạt động dạy Hoạt động học
a.Hoạt động1: Giới thiệu nét bản: - GV treo bảng phụ ghi sẵn nét lên bảng
- Gọi HS nêu tên nét - Cho HS đọc theo nhóm - Gọi HS chia sẻ
b Hoạt động 2:Hướng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết - Cho HS viết bảng
- Nhận xét, sửa sai Hoạt động thực hành:
- Cho HS viết li dịng/ nét
- GV nhắc nhở tư ngồi, cách để cầm bút
- GV quan sát giúp đỡ HS chậm - Thu chấm
4 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà đọc + viết
-Theo dõi -HS nêu
-HĐN 2, đọc tên nét
-Chia sẻ( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát
- Viết bảng
-Viết
-Lắng nghe Kĩ sống
CHỦ ĐỀ 1: EM TỰ PHỤC VỤ ( Tiết 1) I Mục tiêu:
- Biết tự phục vụ
- Có kĩ tự phục vụ cho sống tự làm việc đơn giản
II Các hoạt động:
(3)2 Hoạt động
Hoạt động dạy Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Bài 1( trang 4) - GV đọc yêu cầu
- HĐN 2, quan sát tranh nêu ý kiến - Gọi HS chia sẻ
b.Hoạt động 2: Bài 2( trang 4) - GV đọc yêu cầu
- Cho HS nêu ý kiến - HĐN 2, tô màu
3 Hoạt động thực hành: - Cho HS thực hành Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà tự làm việc đơn giản
- Lắng nghe
- HĐN 2, quan sát nêu ý kiến - Chia sẻ( cá nhân)
- Lắng nghe - HS nêu
- HĐN 2, tô màu -Thực hành -Lắng nghe Thứ ba ngày 10 tháng năm 2019
Luyện toán( tiết ) ƠN NHIỀU HƠN, ÍT HƠN I Mục tiêu:
- Biết cách so sánh số lượng nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, để so sánh nhóm đồ vật
II Các hoạt động:
1.Khởi động: Hát: Vào lớp Ho t đ ng a ô thực hành:
Hoạt động dạy Hoạt động học
- Cho HS so sánh số lượng nhóm đồ vật :
+ hình vng với hình tam giác + bút chì
+ số bạn nam với số bạn nữ tổ + số bạn nam với số bạn nữ lớp
(4)3 Ho t đ nga ô ứng dụng:
- Về nhà chuẩn bị đồ dùng, sách cho
tiết học sau - HS lắng nghe
Luyện tiếng việt ( tiết ) ÔN BẢNG CHỮ CÁI I Mục tiêu:
- Đọc bảng chữ - Thuộc bảng chữ II Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát: Đi học Hoạt động thực hành
Hoạt động dạy Hoạt động học
- Đưa bảng chữ
- Cho HĐN 2, đọc bảng chữ 10 phút
- Gọi HS đọc
GV nhận xét, tuyên dương - Đọc ĐT
3 Ho t đ nga ô ứng dụng: - Về nhà đọc lại bảng chữ
- Đọc thầm - HĐN 2, đọc -Đọc ( cá nhân) - Đọc ĐT
- HS lắng nghe Thứ tư ngày 11 tháng năm 2019
Luyện toán
ƠN NHIỀU HƠN, ÍT HƠN HÌNH VNG, HÌNH TRỊN I Mục tiêu:
- Biết cách so sánh số lượng nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, để so sánh nhóm đồ vật
(5)II Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát: Hoạt động thực hành
GV hướng dẫn HS làm VBT hỗ trợ buổi ( tiết 1- trang 9)
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Bài 1: So sánh số lượng nhóm đồ vật: - Cho HS quan sát tranh so sánh
+ số SGK toán – số bút chì ( 3SGK - 2bút) + Số thỏ - số cà rốt (3 thỏ - cà rốt)
-Nhận xét, tun dương *Bài 2: Tơ màu hình vng *Bài 3: Tơ màu hình trịn *Bài 4: Nối
- GV hướng dẫn HS nối - Cho HĐN 2, nối - Gọi HS chia sẻ
Mở rộng: So sánh số lượng nhóm hình Ho t đ nga ô ứng dụng:
- Về nhà ôn
-Quan sát so sánh
-Tô màu -Tô màu -Lắng nghe -HĐN 2, nối - Chia sẻ(cá nhân) - HS so sánh -Lắng nghe
Luyện tiếng việt + Luyện viết (2 tiết ) ÔN E
I Mục tiêu:
- Đọc, viết e
- Nhận biết tiếng đồ vật, vật, vật, cối, có chứa âm e
- Rèn kĩ đọc, viết cho HS II Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát: Hoạt động thực hành
(6)Hoạt động dạy Hoạt động học *Bài 1:
- GV nêu yêu cầu bài: Nói to tiếng có âm e, nói thầm tiếng khơng có âm e
- HĐN 2, quan sát tranh thực yêu cầu
- Gọi HS chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương *Bài 2:
- GV nêu yêu cầu bài: Tiếng có âm e - HĐN 2, quan sát tranh nối tranh có tiếng chứa âm e với âm e
- Gọi HS chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương
* Bài 3: Cho HS lấy e đồ dùng *Bài 4:Nối chữ e với tiếng có âm e ( Tương tự 2)
* Luyện viết:
- Cho HS viết ô li: e dịng Ho t đ nga ứng dụng:
- Về nhà ôn
-Lắng nghe
-HĐN 2, quan sát tranh thực yêu cầu
-Chia sẻ( cá nhân, ĐT)
-Lắng nghe
-HĐN 2, quan sát tranh nối -Chia sẻ( cá nhân, ĐT)
-Lấy e đồ dùng
-Viết li -Lắng nghe
An tồn giao thơng
Bài 1:AN TỒN VÀ NGUY HIỂM I Mục tiêu:
- Nhận biết hành động, tình nguy hiểm hay an toàn, nhà, trường
- Nhớ kể lại tình an tồn hay khơng an tồn
(7)II Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát: Hoạt động thực hành
Hoạt động dạy Hoạt động học
-GV đưa tranh cho HĐN 2, nhận biết tranh, trò chơi:
+ Nên chơi
+ Không nên chơi - Gọi HS chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương * Liên hệ:
- Nêu tên trò chơi mà em trường chơi - GV hướng dẫn nhắc HS chơi trò chơi an tồn
3 Ho t đ nga ứng dụng:
- Nhắc HS chơi trò chơi an toàn vào chơi nhà
- HĐN 2, quan sát thảo luận
-Chia sẻ( cá nhân)
-HS nêu - Lắng nghe
- Lắng nghe Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2019
Luyện toán Tiết 2- tuần I Mục tiêu:
- Biết cách so sánh số lượng nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, để so sánh nhóm đồ vật
- Nhận biết hình vng, hình trịn, hình tam giác, nói tên hình - Tơ màu đúng, đẹp hình tam giác
II Các hoạt động:
1 Khởi động: Trị chơi “Ai nhanh đúng”: Tìm đúng, tìm nhanh hình trịn, hình vng, hình tam giác ( Nội dung 1)
2 Hoạt động thực hành
(8)Hoạt động dạy Hoạt động học *Bài 1: Tơ màu hình tam giác
*Bài 2: Nối(theo mẫu) - GV hướng dẫn HS nối - Cho HĐN 2, nối - Gọi HS chia sẻ
Mở rộng: So sánh số lượng nhóm hình *Bài 3:Ghép hình
- GV hướng dẫn HS ghép thành hình từ hình vng hình tam giác - Cho HĐN 2, ghép hình
- Gọi HS chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương
(Khuyến khích HS ghép thành hình khác mẫu VBT)
*Bài 4:Tô màu
- GV Hướng dẫn HS tơ màu: Cùng hình dạng tơ màu
- Cho HS tô màu
3 Ho t đ nga ô ứng dụng: - Về nhà ôn
-Tô màu -Lắng nghe -HĐN 2, nối
- Chia sẻ ( cá nhân) -HS so sánh
-Lắng nghe
- HĐN 2, ghép hình - Chia sẻ
-Lắng nghe - Tô màu -Lắng nghe Luyện tiếng việt
ÔN B, BÉ I Mục tiêu:
- Đọc, viết b, bé
-Nhận biết tiếng đồ vật, vật, vật, cối, có chứa âm b
II Các hoạt động:
(9)GV hướng dẫn HS làm VBT hỗ trợ buổi ( tiết 2- trang 6,7,8)
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Bài 1:
- GV nêu u cầu bài: Tìm tiếng có âm b - HĐN 2, quan sát tranh tìm tiếng có âm b
- Gọi HS chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương *Bài 2:
- GV nêu yêu cầu bài: Tên bạn lớp có âm b
- Gọi HS chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương
* Bài 3: Cho HS lấy b đồ dùng *Bài 4:
- GV nêu yêu cầu bài: Ai, gì, gọi bé
-HĐN 2, quan sát tranh thảo luận - Gọi HS chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương Ho t đ nga ô ứng dụng: - Về nhà ôn
-Lắng nghe
-HĐN 2, quan sát tranh tìm tiếng có âm b
-Chia sẻ( cá nhân, ĐT) Bị, bóng, bàn, bí -Lắng nghe
-Chia sẻ( cá nhân)
-Lấy b đồ dùng -Lắng nghe
-HĐN 2, quan sát tranh thảo luận
-Chia sẻ( cá nhân)
-Lắng nghe Thư viện
Tiết 1: CHUẨN BỊ THƯ VIỆN Hoạt động
(10)- Hs làm quen, biết tên thầy giáo giảng dạy lớp và thầy cô ban giám hiệu
II Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát: Em yêu trường em Hoạt động bản:
Hoạt động dạy Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Chuẩn bị:
- Yêu cầu em tìm hiểu để nhớ mặt, nhớ tên bạn tổ, lớp, thầy giáo dạy mơn chơi trị chơi: “ Người ai” trị chơi: Vịng trịn giới thiệu tên”…
b Hoạt động 2: Tiến hành
- Gv hướng dẫn cách chơi trò chơi “ Người ai”
- Tổ chức cho hs chơi thử trị chơi “ Người ai”
- Tổ chức cho hs chơi thật trò chơi “ Người ai”
3.Hoạt động thực hành:
- Cho HS nhắc lại tên thầy cô môn thầy cô ban giám hiệu Ho t đ nga ô ứng dụng:
- Nhắc HS gặp thầy cô em cần phải chào hỏi
-Tìm hiểu ghi nhớ
-Lắng nghe
-Chơi thử
-Chơi trò chơi
(11)-Lắng nghe TUẦN 2
Thứ hai ngày 16 tháng năm 2019 Luyện toán
LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
- Nh n bi t hình vng, hình trịn, hình tam giác.ậ ế - Ghép hình bi t thành hình m i.ế
II Các ho t đ ng:a ô
1 Kh i đ ng: Trị ch i “Ai nhanh đúng”: Tìm đúng, tìm nhanh đồ vật có dạng hình trịn, hình vng, hình tam giác?
2 Hoạt động thực hành.( SGK-)
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1:
- GVHD tô màu: hình dạng màu
- Cho HS HĐN 2, tô màu GV quan sát, giúp đ HSỡ - Gọi HS chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương Bài 2: Ghép hình
-GV hướng dẫn HS dùng hình vng hình tam giác để ghép thành hình
- Cho HS HĐN 2, ghép hình
( Khuy n khích HS ghép hình khácế m u)ẫ
- Lắng nghe
- Cho HS HĐN 2, tô màu - Chia sẻ ( cá nhân)
- Lắng nghe
(12)- Gọi HS chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương
3 Ho t đ ng a ô ứng dụng: Về nhà ôn
-Lắng nghe
Luyện tiếng việt
ÔN E, B, DẤU SẮC, DẤU HỎI, DẤU NẶNG I Mục tiêu:
- Đọc e, b,các dấu thanh, tiếng: be, bé, bẻ, bẹ - Đọc to, rõ ràng
II Các ho t đ ng:a ô
1 Kh i đ ng:ở ô Hát: Con cò be bé Ho t đ ng th c hànha ô ự
Hoạt động dạy Hoạt động học
- Cho HS nêu âm, dấu học - Cho HĐN 2, ghép tiếng đọc
- Gọi HS chia sẻ + Đọc tiếng, từ + Phân tích tiếng, từ
3 Ho t đ ng a ô ứng dụng: Về nhà ôn
- HS nêu:e,b,…
- HĐN 2, ghép tiếng đọc - Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Lắng nghe Luyện viết
E, B, BÉ I Mục tiêu: ( Vở hỗ trợ buổi 2- tiết 3- trang 8)
- Viết đúng, đẹp : e, b, bé
- Rèn kĩ viết đúng, đẹp kĩ trình bày cho HS II Các ho t đ ng:a ô
1 Kh i đ ng:ở ô Hát: Ho t đ ng c b na ô ả
Hoạt động dạy Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Ôn tập
(13)e b be bé bẻ bẹ
-Gọi HS đọc phân tích tiếng
b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết
- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động thực hành
- GV cho HS viết hỗ trợ buổi - Chấm bài, nhận xét
*Mở rộng: Viết li: be, bẻ, bẹ ( dịng/ chữ)
4 Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà rèn viết thêm vào ô li
- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát
- Viết bảng
-Viết
-Lắng nghe Kĩ sống
CHỦ ĐỀ 1: EM TỰ PHỤC VỤ ( Tiết 2) I Mục tiêu:
- Biết học cần mang theo
- Có kĩ tự phục vụ cho sống - Tự làm việc đơn giản
II Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát: Mèo rửa mặt Hoạt động
Hoạt động dạy Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Bài 3( trang 4) - GV đọc yêu cầu
- HĐN 2, thảo luận xem đến lớp em cần mang theo đồ dùng gì? - Gọi HS chia sẻ
b.Hoạt động 2: Vẽ đồ dùng
- Cho HS vẽ đồ dùng em muốn
- Lắng nghe
(14)mang đến lớp học
- GV quan sát, giúp đỡ HS Hoạt động thực hành:
- Cho HS xem cặp sách xem: + Đã mang đúng, đủ đồ dùng cần mang đến lớp hay chưa
+ Những đồ dùng không cần mmang theo đến lớp
4 Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà tự làm việc đơn giản
- HS nêu
- HĐN 2, tô màu -Xem cặp sách
-Lắng nghe
Thứ ba ngày 17 tháng năm 2019 Luyện toán (2 tiết)
ÔN TẬP TUẦN I Mục tiêu:
- Nh n bi t hình vng, hình trịn, hình tam giác.ậ ế - Tơ màu đ p hình ẹ
- Biết so sánh số lượng nhóm đồ vật
- Bi t vẽ thêm hình ( hình vng, hình trịn, hình tam giác) cho phùế h p v i quy lu t.ợ ậ
II Các ho t đ ng:a ô Kh i đ ng: ô Hát:
2 Hoạt động thực hành.( VBT cuối tuần – 6,7,8)
Hoạt động dạy Hoạt động học
-GV hướng dẫn Hs làm từng bài: + Đọc yêu cầu
+ Cho HS làm bài( cá nhân -> nhóm 2) + Cho HS chia sẻ
-Lắng nghe làm
(15)Bài 1: a, Tô màu vào hình có đồ vật nhiều
b, Tơ màu vào hình có đồ vật Bài 2: Nối, Tô màu ( theo mẫu)
( Nối đồ vật, vật, vật có số lượng tương đồng Tô màu vật thừa ra) Bài 3: a, Tơ màu hình vng
b, Tơ màu hình tam giác Bài 4: Tơ màu hình theo u cầu ( vng – đỏ, trịn – xanh, tam giác- tím) Bài 5:Vẽ thêm hình ( vng, tròn, tam giác)
- GV chia sẻ
3 Ho t đ nga ô ứng dụng: - Về nhà ôn
-Lắng nghe -Lắng nghe Luyện tiếng việt( tiết)
ÔN TẬP TUẦN I Mục tiêu:
- Đọc e, b, tiếng, từ ứng dụng - Nhận biết dấu sắc sắc
- Nhận biết vật có chứa âm e, âm b, dấu sắc - Viết e, b, be, bé
II Các ho t đ ng:a ô Kh i đ ng: ô Hát:
2 Hoạt động bản.( VBT cuối tuần – 6,7,8)
Hoạt động dạy Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Luyện đọc - Cho HS HĐN 2, đọc - Gọi HS chia sẻ + Đọc
- HĐN 2, đọc
(16)+ Phân tích tiếng, từ + Giải nghĩa tiếng, từ b Hoạt động 2: Bài tập
GV HD HS nêu yêu cầu làm tập: - Cho HS làm 1->3(cá nhân- nhóm 2) - Gọi HS chia sẻ:
Bài 1: Đánh dấu X vào hình ( có chứa e)
Bài 2: Đánh dấu X vào hình ( có chứa b)
Bài 3: Đánh dấu X vào hình ( có chứa dấu sắc)
3.Hoạt động thực hành: -Cho HS viết vở: e, b, be, bé
*Mở rộng: cho viết thêm ô li ( thời gian)
- Chấm bài, nhận xét HĐ ứng dụng:
- Về nhà đọc + viết
-Lắng nghe
- Làm 1->3(cá nhân- nhóm 2)
- Chia sẻ ( cá nhân)
-Viết
-Lắng nghe Thứ tư ngày 18 tháng năm 2019
Luyện tốn ƠN CÁC SỐ 1, 2, I Mục tiêu:
- Nhận biết số lượng nhóm có 1,2,3 đồ vật - Biết đọc, viết chữ số 1,2,3;
- Biết đếm xuôi:1,2,3 đếm ngược lại: 3,2,1 - Biết thứ tự số 1,2,3
II Các ho t đ ng:a ô
(17)2 Hoạt động thực hành:
GV hướng dẫn HS làm VBT hỗ trợ buổi ( tiết 1- trang 17)
Hoạt động dạy Hoạt động học
-GV cho HS nêu yêu cầu - Cho HS làm ( cá nhân chia sẻ nhóm 2) từ 1->
- Gọi HS chia sẻ (bài 2, 3, 4) Bài 1: Viết số 1,2,3 ( dòng)
Bài 2: Điền số cịn thiếu vào trống cho phù hợp
-Gọi HS đọc dãy số
Bài 3: Đếm số chấm tròn viết số tương ứng
Bài 4: Nối tranh vẽ với số thích hợp Ho t đ ng a ô ứng dụng: Về nhà ôn
- Nêu yêu cầu
- Làm ( cá nhân -> nhóm 2) -Chia sẻ(cá nhân)
-Đọc ( cá nhân, ĐT)
-Lắng nghe
Luyện tiếng việt ÔN BÈ, BẺ, BẸ I Mục tiêu:
- Đọc, viết e, b, bè, bẻ, bẹ dấu
-Nhận biết tiếng đồ vật, vật, vật, cối, có chứa
-Viết tiếng phù hợp với tranh II Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát:Con cò be bé Hoạt động thực hành
GV hướng dẫn HS làm VBT hỗ trợ buổi ( tiết 1- trang 11, 12, 13, 14)
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Bài 1:
(18)thanh huyền
- HĐN 2, quan sát tranh tìm tiếng có huyền
- Gọi HS chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương *Bài 2,3
- GV nêu yêu cầu bài: Tiếng có hỏi/nặng
- HĐN 2, quan sát tranh tìm tiếng có hỏi/ nặng nối tranh với dấu hỏi/ nặng
- Gọi HS chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương * Bài 4:
- GV nêu yêu cầu bài: Tên vật, đồ vật sau gì? Chúng có gì? - GV đưa tranh gọi HS nêu tên dấu
*Bài 5:
- GV nêu yêu cầu bài: Viết tranh 1tiếng thích hợp
-HĐN 2, quan sát tranh thảo luận - Gọi HS chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương Ho t đ nga ô ứng dụng: - Về nhà ôn
-HĐN 2, quan sát tranh tìm tiếng có huyền
-Chia sẻ( cá nhân, ĐT)
Bàn, gà, bò, bè, cò, mèo, cầu -Lắng nghe
- HĐN 2, quan sát tranh tìm tiếng có hỏi/ nặng nối tranh với dấu hỏi/ nặng
-Chia sẻ( cá nhân) Hổ, khỉ, tủ, thỏ, ổi
Nụ, ngựa, kẹo, quạ, lọ, cọ -Lắng nghe
-Lắng nghe
-HĐN 2, quan sát tranh thảo luận
(19)BÀI I Mục tiêu:
- Viết nội dung luyện viết chữ đẹp - Rèn kĩ viết đúng, viết đẹp cho học sinh II Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát:Con cò be bé Hoạt động bản:
Hoạt động dạy Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Ôn tập - GV viết bảng:
e b be bé bẻ bẹ bè bẽ -Gọi HS đọc phân tích tiếng
b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết
- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động thực hành
- GV cho HS viết luyện viết chữ đẹp - Chấm bài, nhận xét
4 Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà rèn viết thêm vào ô li
- Đọc thầm
- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát
- Viết bảng
-Viết
-Lắng nghe An tồn giao thơng
Bài 2: TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ I Mục tiêu:
- Nhớ tên đường phố nơi em đường phố gần trường học - Nêu đặc điểm đường phố
- Phân biệt khác lòng đường vỉa hè: hiểu lòng đường dành cho xe cộ lại, vỉa hè dành cho người
II Các hoạt động:
(20)2 Hoạt động
Hoạt động dạy Hoạt động học
a.Hoạt động 1:Giới thiệu đường phố -Cho HĐN 2, quan sát thảo luận: Nêu tên môt số đặc điểm đường phố +Tên đường phố ?
+ Đường phố rộng hay hẹp?
+ Con đường có nhiều hay xe lại? + Có loại xe lại đường? +Con đường có vỉa hè hay khơng? +Xe nhanh hơn?
+ Khi ô tô hay xe máy bấm cịi người lái tơ hay xe máy có ý định gì?
+ Em bắt chước tiếng cịi xe + Chơi đùa đường phố có khơng? Vì sao?
-Gọi HS chia sẻ
b.Hoạt động :Quan sát tranh -GV treo ảnh đường phố lên bảng -Cho HĐN 2, quan sát thảo luận: +Đường ảnh loại đường gì?(trải nhựa; Bê tơng; Đá; Đất)
+Hai bên đường em thấy gì? +Lịng đường rộng hay hẹp?
-Gọi HS chia sẻ
3.Hoạt động thực hành
- Cho HS nêu đặc điểm đường phố nơi em
4 Hoạt động ứng dụng:
Khi đường, em nhớ quan sát tín hiệu
- HĐN 2, quan sát thảo luận
-Chia sẻ( cá nhân)
- HĐN 2, quan sát thảo luận
-Chia sẻ( cá nhân) -HS nêu:
(21)đèn biển báo hiệu để chuẩn bị cho học sau
Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2019 Luyện tốn
ƠN CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, I Mục tiêu:
- Nhận biết số lượng nhóm có 1,2,3,4,5 đồ vật - Biết đọc, viết chữ số 4, 5;
- Biết đếm xuôi:1,2,3,4, đếm ngược lại: 5, 4, 3, 2, - Biết thứ tự số dãy 1,2,3,4,5
II Các ho t đ ng:a ô
Kh i đ ng: Trò ch i: Ai nhanh, đúng: Nh n bi t s lở ô ậ ế ố ượng nhóm đ v t.ồ ậ
2 Hoạt động thực hành:
GV hướng dẫn HS làm VBT hỗ trợ buổi ( tiết 2- trang 18)
Hoạt động dạy Hoạt động học
-GV cho HS nêu yêu cầu - Cho HS làm ( cá nhân chia sẻ nhóm 2) từ 1->
- Gọi HS chia sẻ (bài 2, 3, 4) Bài 1: Viết số 1,2,3,4,5 ( dòng) Bài 2: Điền số cịn thiếu vào trống cho phù hợp
-Gọi HS đọc dãy số
Bài 3: Nối tranh vẽ với số thích hợp Bài 4: Vẽ số chấm trịn tương ứng với số cho
3 Ho t đ ng a ô ứng dụng: Về nhà ôn
- Nêu yêu cầu
- Làm ( cá nhân -> nhóm 2) -Chia sẻ(cá nhân)
-Đọc ( cá nhân, ĐT)
(22)Luyện tiếng việt ÔN Ê, V I Mục tiêu:
- Đọc tiếng, từ II Các hoạt động:
1 Khởi động: Trò chơi: gọi bạn: Đọc nối tiếp SGK Hoạt động thực hành
GV hướng dẫn HS làm VBT hỗ trợ buổi ( tiết 2- trang 15)
Hoạt động dạy Hoạt động học
- GV cho HS mở VBT- 15 - Cho HS HĐN 2, đọc - Gọi HS chia sẻ: + Đọc từ + Phân tích + Giải nghĩa từ
* Mở rộng( thời gian) Viết số từ
3 Ho t đ nga ô ứng dụng: - Về nhà ôn
-HĐN 2, đọc
-Chia sẻ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Lắng nghe Thư viện
Tiết 2: CHUẨN BỊ THƯ VIỆN Hoạt động
CHỦ ĐIỀM: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU
BÀI: TÌM HIỂU VỀ NHÀ TRƯỜNG VÀ NỘI QUY TRƯỜNG HỌC I Mục tiêu:
- Học sinh tham quan nghe giới thiệu phòng học, phòng hội họp , phòng làm việc, phòng truyền thông… nhà trường
(23)II Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát: Em yêu trường em Hoạt động bản:
Hoạt động dạy Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Chuẩn bị:
- GV giới thiệu cho học sinh : nơi phòng học lớp, phòng thư viện,phòng hiệu trưởng, phịng họp thầy cán trường, phòng vệ sinh… b Hoạt động 2: Tham quan tìm hiểu nhà trường
- Gv giới thiệu cho học sinh nắm tên trường , ngày thành lập trường , số lớp học , số giáo viên
- Gv dẫn học sinh tham quan trường c Hoạt động 3: Tìm hiểu nội quy trường học
-Gv giới thiệu nội quy nhà trường giấc, đạo đức , học tập , ý thức kỉ luật…
3.Hoạt động thực hành:
- Cho HS nhắc lại tên trường, tên lớp mình, nội quy trường, lớp Ho t đ nga ô ứng dụng:
- Nhắc HS thực tốt nội quy trường, lớp
-Lắng nghe ghi nhớ
-Lắng nghe ghi nhớ
- Tham quan trường
-Lắng nghe ghi nhớ
-HS nêu