- Làm quen với các hoạt động học tập của HS lớp 1: đọc sách, viết chữ, phát biểu ý kiến, hợp tác với bạn, hoạt động nhóm…... - Có tư thế ngồi đọc , ngồi viết đúng; có tư thế đúng khi đứn[r]
(1)Cô nga
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 1
Buổi Sáng
TH
Ứ
MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
H
ai
Chào cờ
Học vần
GDTC
Học vần
1
2
3
4
Em học sinh (T1)
Em học sinh (T2)
Ba
Mĩ thuật
Học vần
Học vần
Toán
1
2
3
4
Em học sinh (T3)
Em học sinh (T4)
Các số đến 10
T
ư
Học vần
Học vần
Toán
TN-XH
1
2
3
4
Bài 1:a,c (Tiết 1)
Bài 1:a,c (Tiết 2)
Trên- dưới, Phải- trái, Trước sau, Ở giữa
Gia đình em
Trường tiểu học em
Nă
m
Học vần
Âm nhạc
Học vần
TN-XH
1
2
3
4
Sau 2
Ôn tập
Gia đình em
Buổi Chiều
TH
Ứ
MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
(2)
i
Đạo đức
3
Em với nội quy trường ,lớp(T1)
Ba
Âm nhạc
Tập viết
Rèn Toán
1
2
3
Sau 1
Năm GDTC
Rèn TV
SHTT
1
2
3
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 1
Buổi Sáng
TH
Ứ
MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
B
a
Học vần
Học vần
Mĩ thuật
TN-XH
Âm nhạc
1
2
3
4
Em học sinh (T1)
Em học sinh (T2)
Tư
Học vần
Học vần
Kể chuyện
TN-XH
1
2
3
4
Em học sinh (T3)
Em học sinh (T4)
Hai dê
Gia đình em
N
ăm
Học vần
Học vần
Toán
Âm nhạc
1
2
3
4
Bài 1:a,c (Tiết 1)
Bài 1:a,c (Tiết 2)
Trên- dưới, Phải- trái, Trước sau, Ở giữa
Học vần
Toán
1
2
(3)Sáu Kể chuyện
HĐTN
3
4
Hai dê
Buổi Chiều
TH
Ứ
MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
B
A
Rèn TV
Rèn Toán
Âm nhạc
1
2
3
Năm
Rèn TV
Rèn Toán
TN-XH
1
2
3
Sau 1
Sáu
Tập viết
Rèn TV
Rèn Tốn
1
2
3
4
Cơ tư
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 1 Buổi Sáng
(4)Hai Chào cờ Học vần Học vần Âm nhạc
Em học sinh (T1) Em học sinh (T2)
Ba Học vần Học vần Toán TN-XH
Em học sinh (T3) Em học sinh (T4) Các số đến 10 Gia đình em
Tư Học vần Học vần Toán HTTN
Bài 1:a,c (Tiết 1) Bài 1:a,c (Tiết 2)
Trên- dưới, Phải- trái, Trước sau, Ở Trường tiểu học em
Sáu GDTC Tập viết Học vần Mĩ thuật
Sau Ôn tập
Buổi Chiều
THỨ MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY
Hai Rèn TV Đạo đức GDTC
Em với nội quy trường ,lớp(T1)
Ba Tập viết Rèn TV Rèn Toán
Sau
Năm TN-XH Rèn TV SHTT
(5)Thứ hai ngày tháng năm 2020 BÀI MỞ ĐẦU
TIẾT 1: EM LÀ HỌC SINH (T1) A. Mục tiêu:
- Làm quen với thầy cô, bạn bè
- Làm quen với hoạt động học tập HS lớp 1: đọc sách, viết chữ, phát biểu ý kiến, hợp tác với bạn, hoạt động nhóm…
- Có tư ngồi đọc , ngồi viết đúng; có tư đứng lên đọc phát biểu ý kiến, biết cầm bút, tập viết nét bản; có ý thức giữ gìn sách, vở, đồ
- Rèn ý thức học tập yêu trường yêu lớp, yêu quý bạn bè, thầy cô B. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy chiếu
- HS: Vở luyện viết 1, tập
C Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
I.Tổ chức: II Kiểm tra:
- GV kiểm tra ĐDHT ? - Nhận xét đánh giá III Dạy mới:
1 Giới thiệu:
- GV nêu mục tiêu tiết học 2 Dạy mới :
Hoạt động 1: Làm quen
- GV giới thiệu thân
- GV yêu cầu HS tự giới thiệu thân về: tên, tuổi ( ngày, tháng, năm sinh), học
Hát
- HS kiểm tra bạn bàn - Nhận xét
- HS lắng nghe
(6)lớp…., sở thích, nơi
- GV khuyến khích, cổ vũ cho HS giới thiệu khơng khí tươi vui Khen HS giới thiệu to, rõ, ấn tượng
Hoạt động 2: Giới thiệu SGK
-GV giới thiệu SGK TV 1, tập -Các bạn có nhận xét sách này? - GV yêu cầu HS mở trang 2/SGK quan sát, lắng nghe GV giới thiệu kí hiệu dùng SGK ( GV nên sử dụng máy chiếu) -GV hướng dẫn học sinh đọc qua bảng chữ IV Củng cố- Dặn dò:
- Gv tổng kết - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị tiết
lớp nghe
- Cả lớp cổ vũ cho bạn
-HS quan sát, lắng nghe -HS nêu cảm nghĩ cá nhân -HS quan sát, lắng nghe
- Nghe thực Thứ hai ngày tháng năm 2020
TIẾT 2: EM LÀ HỌC SINH (T2) A. Mục tiêu:
- Làm quen với thầy cô, bạn bè
- Làm quen với hoạt động học tập HS lớp 1: đọc sách, viết chữ, phát biểu ý kiến, hợp tác với bạn, hoạt động nhóm…
- Có tư ngồi đọc , ngồi viết đúng; có tư đứng lên đọc phát biểu ý kiến, biết cầm bút, tập viết nét bản; có ý thức giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập… - Rèn ý thức học tập yêu trường yêu lớp, yêu quý bạn bè, thầy cô
B. Đồ dùng dạy học: - GV: Máy chiếu
(7)C. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
I.Tổ chức: II Kiểm tra:
- GV kiểm tra ĐDHT ? - Nhận xét đánh giá III Dạy mới:
1 Giới thiệu:
- GV nêu mục tiêu tiết học 2 Dạy mới :
Hoạt động 3: GV giới thiệu mở đầu, hoạt động đồ dùng học tập
- GV: Từ hôm nay, em HS lớp Các em làm quen với nhiều hoạt động
-GV hướng dẫn học sinh mở SGK trang 4,5 kết hợp chiếu lên hình hình minh họa cho mở đầu
a, Kĩ thuật viết chữ:
-GV chiếu tranh em viết hỏi: Bạn nhỏ tranh làm gì?
*GV : em ý tư ngồi viết bạn: Ngồi thẳng lưng, khơng tì ngực vào bàn, đầu cúi, mắt cách khoảng 25-30cm, tay phải cầm bút, tay trái tì nhẹ vào mép
-GV quan sát, sửa tư ngồi cho HS -GV hướng dẫn kết hợp làm mẫu cách cầm bút cho HS: cầm bút tay phải ngón tay ( ngón cái, ngón trỏ ngón ) Khi viết, dùng ba ngin tay di chuyển bút từ trái sang phải, cán bút nghiêng phía bên phải cổ tay, khuỷu tay
Hát
- HS kiểm tra bạn bàn - Nhận xét
- HS lắng nghe
- HS quan sát
(8)cánh tay cử động theo mềm mại va thoải mái -GV quan sát, sửa cách cầm bút cho HS -GV chiếu lên hình nét nét phụ
-GV vừa nói tên nét vừa dùng bút tô nét cho HS thấy quy trình tơ
-GV quan sát, nhận xét giúp đỡ HS IV Củng cố- Dặn dò:
- Gv tổng kết - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị tiết
-HS quan sát, lắng nghe -HS thực hành cầm bút
-HS quan sát
-HS quan sát, mở tô nét lần
-HS đổi chéo nhận xét bạn
(9)Thứ hai ngày tháng năm 2020
TIẾT 3: EM LÀ HỌC SINH (T3) A. Mục tiêu:
(10)- Làm quen với hoạt động học tập HS lớp 1: đọc sách, viết chữ, phát biểu ý kiến, hợp tác với bạn, hoạt động nhóm…
- Có tư ngồi đọc , ngồi viết đúng; có tư đứng lên đọc phát biểu ý kiến, biết cầm bút, tập viết nét bản; có ý thức giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập… - Rèn ý thức học tập yêu trường yêu lớp, yêu quý bạn bè, thầy cô
B. Đồ dùng dạy học: - GV: Máy chiếu - HS: SGK
C. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
I.Tổ chức: II Kiểm tra:
- GV kết hợp III Dạy mới:
1 Giới thiệu:
- GV nêu mục tiêu tiết học 2 Dạy mới :
Hoạt động 3: GV giới thiệu mở đầu, hoạt động đồ dùng học tập
-GV hướng dẫn học sinh mở SGK trang 4,5 kết hợp chiếu lên hình hình minh họa cho mở đầu
b, Kĩ thuật đọc:
-GV chiếu tranh hỏi:
Hai bạn nhỏ tranh làm gì?
*GV : Từ hơm nay, bạn bắt đầu đọc SGK Sang học kì II, tuần em có tiết đọc sách tự chọn, sau đọc lại cho thầy bạn nghe
Hát
- HS lắng nghe
(11)đọc Các tiết giúp em tăng cường kĩ đọc biết thêm nhiều điều thú vị, bổ ích -GV HD tư ngồi đọc: Ngồi thẳng lưng, mắt cách xã sách khoảng 25-30cm để không mắc bệnh cận loạn thị GV vừa hướng dẫn vừa làm mẫu
-GV quan sát, chỉnh tư cho em c, Hoạt động nhóm:
-GV chiếu tranh hoạt động nhóm Các bạn tranh làm gì?
GV giới thiệu: nhóm lớn ( người), làm việc nhóm giúp em có kĩ hợp tác với bạn để hồn thành tập Ở học kì I, em làm quen với hoạt động nhóm đơi ( bạn), đơi nhóm 3-4 người Từ học kì II, đến phần luyện tập tổng hợp, em hoạt động nhóm 3-4 bạn nhiều
-GV u cầu em hình thành nhóm đơi ( bạn bàn ),nhóm ( bàn quay lại với nhau) phân cơng bạn làm nhóm trưởng tuần
-GV nhận xét, giúp đỡ d, Nói- phát biểu ý kiến: -GV chiếu tranh hỏi: Bạn tranh làm gì?
-GV: em ý tư bạn: đứng thẳng, mắt nhìn thẳng, thái độ tự tin
-GV y/c 2-3 HS làm mẫu -GV nhận xét, đánh giá e, Em học với người thân: -GV chiếu tranh hỏi:
cùng đọc sách -HS lắng nghe
-HS quan sát, lắng nghe -HS thực hành ngồi đọc
-Cả lớp quan sát 1HS trả lời: bạn họp nhóm học nhóm……
-HS lắng nghe
(12)Em thấy trong tranh?
-GV: em ạ, em học lớp, em trao đổi thường xuyên bố mẹ, ông bà, anh chị… Mọi người hiểu việc học em, giúp đỡ em nhiều
g, Hoạt động trải nghiệm: -GV chiếu tranh hỏi:
Các bạn nhỏ tranh làm gì?
-GV Ở lớp 1, em tham quan số cảnh đẹp, số di tích lịch sử địa phương Đi tham quan cách học bổ ích Tuy nhiên, em lưu ý: tham quan, em cần thực yêu cầu GV, bám sát lớp thầy cô, không tách đồn hay la cà dễ bị lạc, đặc biệt qua đường cần theo hướng dẫn thầy cô h, Đồ dùng học tập em:
-GV chiếu tranh đồ dùng học tập hỏi: Đây gì?
-GV y/c HS bày đồ dùng để kiểm tra -Nhận xét
-GV: Đồ dùng học tập bạn học thân thiết em, giúp em nhiều học tập Hằng ngày học, em đừng quên mang theo bạn nhé, giữ gìn bạn thật cẩn thận Chú ý đừng làm quăn mép sách, vở; không tùy tiện viết vào sách
Hoạt động 4: GV giới thiệu kí hiệu tổ chức hoạt động lớp, thực hành luyện tập:
-GV giới thiệu kí hiệu bảng: +, S: SGK, lấy- cất SGK
+, B: bảng con, lấy-cất bảng
-HS quan sát trả lời: Bạn phát biểu ý kiến
-HS lắng nghe thực hành
-HS quan sát trả lời: Bạn nhỏ hỏi bài, bố mẹ giảng
-HS quan sát trả lời: Bạn nhỏ chơi
(13)+, V: vở, lấy- cất +, O: khoanh tay IV Củng cố- Dặn dò: - Gv tổng kết - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị tiết
-HS quan sát nêu tên đồ dùng: sách, vở, bút……
-HS bày trước mặt
- HS lắng nghe thực
- HS lắng nghe thực
- HS lắng nghe thực
TIẾT 4: EM LÀ HỌC SINH (T4) A. Mục tiêu:
(14)- Giúp HS bước đầu cảm nhận vẻ đẹp Tiếng Việt
- Giúp HS bước đầu làm quen với kí hiệu khác nhau( kí hiệu ghi nốt nhạc, kí hiệu ghi tiếng nói- tức chữ viết)
B. Đồ dùng dạy học: - GV: Máy chiếu - HS: SGK
C. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
I.Tổ chức: II Kiểm tra:
- GV kiểm tra ĐDHT ? - Nhận xét đánh giá III Dạy mới:
1 Giới thiệu:
- GV nêu mục tiêu tiết học 2 Dạy mới :
Hoạt động 5: Dạy hát
- GV y/c HS mở sách SGK/ 11 nghe cô giáo hát nghe đài hát mẫu
-GV dạy học sinh hát câu, đoạn ghép
Hoạt động 6: Cảm nhận
- GV: em thấy Tiếng Việt có hay khơng? - Những kí hiệu thể giọng hát( cao thấp, dài ngắn) em? GV âm nhạc dạy em cách đọc kí hiệu
- Những kí hiệu ghi lại lời hát em? GV dạy em chữ để em
Hát
- HS kiểm tra bạn bàn - Nhận xét
-HS lắng nghe
- HS học hát cá nhân luyện hát theo nhóm, lớp
(15)biết đọc, biết viết
- GV y/c học thuộc lòng hát IV Củng cố- Dặn dò:
- Gv tổng kết - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị tiết