Biện pháp phát triển kĩ năng sống ở hoạt động vui chơi của trẻ 5 6 tuổi

A.ĐẶT VẤN ĐỀ: Hoạt động vui chơi hoạt động chủ đạo trẻ mẫu giáo trường mầm non giáo viên tổ chức, hướng dẫn nhằm giúp trẻ thỏa mãn nhu cầu vui chơi nhận thức, đồng thời giáo dục phát triển trí tuệ cho trẻ, góp phần củng cố, làm phong phú vốn hiểu biết trẻ giới xung quanh Thông qua vui chơi, trẻ biết yêu thương, biết chăm sóc, biết cảm thông , chia sẻ, quan tâm, thật thà, dũng cảm, lịng nhân ái,… Điều quan trọng thơng qua trị chơi trẻ tự rèn luyện đức tính kỹ sống cách tự nhiên đầy hứng thú Nhờ hiệu giáo dục cao so với phương thức giáo dục khác Nhiều kỹ sống dạy từ nhỏ giúp trẻ em tạo dựng tảng suốt năm thơ ấu Tuy nhiên, việc hình thành kỹ cho trẻ khơng phải thực riêng lẻ chương trình kế hoạch chăm sóc, giáo dục trẻ mà lồng ghép trình diễn hoạt động, tơi chọn đề tài “ Một số biện pháp giúp trẻ phát triển kỹ sống hoạt động chơi vui chơi trẻ 5-6 tuổi” B NỘI DUNG: Hoạt động chủ đạo trẻ mầm non hoạt động vui chơi, thông qua vui chơi, trẻ chơi với đồ vật, trải nghiệm thực tế, trẻ hứng thú tích cực đáp ứng nhu cầu Đối với trẻ 5-6 tuổi, trẻ thường hay ý tới hành vi người khác hành động, phản ứng thái độ người Đây giai đoạn ta nhận thấy tình bạn đứa trẻ phát triển chúng đưa ý tưởng sáng tạo cho trò chơi chung Giai đoạn thời điểm thích hợp để dẫn cho trẻ thái độ đắn nguyên tắc giao tiếp người với người.Vì việc rèn luyện kỹ sống cần thiết việc phát triển toàn diện cho trẻ, tơi tìm số biện pháp để giúp trẻ “Phát triển kỹ sống thông qua hoạt động vui chơi cho trẻ 5-6 tuổi” Vào đầu năm học, tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ, tơi thấy lớp tơi trẻ cịn hạn chế số kỹ năng: trẻ giành đồ chơi chưa biết nhường hay chơi chung, trẻ chen lấn, trẻ chưa biết thoả thuận vai chơi Với mong muốn cho trẻ có kỹ sống tồn diện, khơng gị bó, ép buộc dễ hình thành thói quen tốt đẹp, tơi áp cụng số biện pháp sau: -Với kỹ biết chia sẻ công việc thành viên gia đình, trị chơi phân vai, hướng dẫn cho trẻ biết thỏa thuận vai chơi thực tốt vai chơi ( ba biết phụ mẹ nấu ăn, em giúp chị bày bàn ăn,…) Giáo dục lễ phép, dạy trẻ cách xưng hơ vai mình: nói chuyện với bố mẹ phải biết thưa Giáo dục lễ giáo khách đến nhà không làm ồn -Vui chơi giúp trẻ từ chỗ không biết, chưa biết rõ đến nắm mục đích nội dung chơi, làm giàu vốn kinh nghiệm tăng thêm hiểu biết phát triển tri thức cho trẻ Hoạt động vui chơi giúp trẻ phát triển tư giao tiếp thông qua lời nói, làm giàu vốn từ cho trẻ VD: Góc kể chuyện: Trẻ hoá thân thành nhân vật câu chuyện cổ tích, trẻ làm quen ngơn ngữ văn học, từ ngơn ngữ trẻ rõ ràng, mạch lạc trau chuốt -Vui chơi cịn giúp trẻ thể tình cảm, giáo dục nhân cách cho trẻ, tình cảm trẻ hình thành qua mối quan hệ tốt người với người, mối quan hệ người lao động, trẻ gia đình, tình cảm thể cách chân thành qua trị chơi như: Gia đình, bán hàng, xây dựng, kể chuyện,… VD: * Bán hàng: Trẻ biết cách giao tiếp người bán người mua, biết xưng hô, biết xếp hàng chờ đợi đến lượt * Trị chơi xây dựng: Trẻ biết phân cơng cơng việc cho thành viên nhóm , biết phối hợp làm hồn tất cơng trình (khi làm xong việc xây vườn hoa biết giúp bạn làm công việc trồng hoa để vườn hoa đẹp ráp người công viên, xây khu vui chơi công viên,… ) -Vui chơi giúp trẻ phát triển tình cảm tập thể, trẻ biết chơi với theo nhóm, thể đồn kết giúp đỡ lẫn nhóm chơi Qua vui chơi hình thành cho trẻ kinh nghiệm sống tốt, kỹ giao tiếp ứng xử văn minh thể Khi chơi trẻ thể kỹ riêng cá nhân với đồ dùng, đồ chơi có ý thức giữ gìn đồ chơi góc Qua vui chơi, tơi tạo cho trẻ có mối liên hệ mật thiết với bạn khác lớp, giáo dục trẻ biết quan tâm, chia sẻ chăm sóc, dạy trẻ cách cư xử, biết lắng nghe trình bày diễn đạt ý vào nhóm chơi, dạy trẻ biết nhường nhịn chờ đến lượt Thông qua vui chơi, tập cho trẻ tính tự tin, mạnh dạn, biết thể hành vi văn minh nơi công cộng: không làm ồn, khơng xả rác, khơng chen lấn,… VD: Các góc chơi biết trao đổi với bạn nhóm vừa đủ nghe để không làm ảnh hưởng đến góc khác lớp góc đọc sách Ngồi việc tổ chức góc chơi giáo viên ý thay đổi đồ dùng đồ chơi theo chủ điểm phù hợp với nội dung chơi cho trẻ Góc chơi phong phú kích thích trẻ chơi nhiêu tạo ham muốn khám phá mở mang kiến thức giới xung quanh trẻ nhiêu Đồng thời kích thích sáng tạo, tưởng tượng trẻ, trẻ biết sử dụng vật thay (Dùng viên gạch thay cho điện thoại di động, dùng khối mút màu làm máy chụp hình, ) Để đồ chơi trẻ đa dạng phong phú kích thích trẻ chơi, tơi phải tìm tòi qua sách báo , học hỏi thêm bạn đồng nghiệp để tạo đồ dùng, đồ chơi phong phú hơn, phù hợp với nội dung chơi Tôi vận động, tuyên truyền với bậc phụ huynh hiểu ý nghĩa quan trọng việc chơi hoạt động góc để hỗ trợ cho giáo viên đồ chơi cần thiết cho hoạt động chơi trẻ, đồng thời giúp cho đồ chơi thêm phong phú gây hứng thú cho trẻ trình chơi Hoạt động vui chơi phương tiện giáo dục phát triển đạo đức trẻ: chơi hoạt động có ảnh hưởng mạnh mẽ đến tâm tư, tình cảm, đạo đức trẻ Hoạt động vui chơi giúp giáo dục phát triển thể chất: trò chơi mang lại niềm vui cho trẻ giúp phát triển thể lực tinh thần khỏe mạnh, sảng khối, giúp trẻ phát triển hồn thiện vận động cở hướng dẫn cô giáo C KẾT LUẬN : Để giáo dục kỹ sống cho trẻ thông qua hoạt động vui chơi góc đạt hiệu cao, cần ý đến số điều sau: - Giáo viên thực yêu nghề mến trẻ, có lực sư phạm, nắm chuyên môn Đồ dùng, đồ chơi cho trẻ phong phú, sáng tạo, sinh động hấp dẫn với trẻ - Lập kế hoạch vui chơi dựa vào ý tưởng trẻ, tạo giúp trẻ tham gia tình - Cung cấp vốn kinh nghiệm sống cho trẻ để trẻ thể vào trò chơi -Phối hợp phụ huynh để nắm tình hình, tính cách cá nhân trẻ, có phương pháp tác động kịp thời lớp nhà Việc rèn luyện kỹ sống cho trẻ mầm non vấn đề mà quan tâm Đây lứa tuổi trẻ tiếp thu thể cách tự nhiên hoạt động chơi, giáo viên người hỗ trợ, giúp đỡ cho trẻ thông qua biện pháp để giúp trẻ hứng thú, tích cực, tự điều chỉnh thân từ giúp trẻ phát triển tồn diện mặt Nhà giáo dục người Nga A.X.Makarenkô cho rằng: “Trẻ em vui chơi phần lớn cơng việc lớn lên Vui chơi hoạt động sống thiếu đứa trẻ”./  ... cho trẻ trình chơi Hoạt động vui chơi phương tiện giáo dục phát triển đạo đức trẻ: chơi hoạt động có ảnh hưởng mạnh mẽ đến tâm tư, tình cảm, đạo đức trẻ Hoạt động vui chơi giúp giáo dục phát triển. .. xây khu vui chơi công viên,… ) -Vui chơi giúp trẻ phát triển tình cảm tập thể, trẻ biết chơi với theo nhóm, thể đồn kết giúp đỡ lẫn nhóm chơi Qua vui chơi hình thành cho trẻ kinh nghiệm sống tốt,... biết phát triển tri thức cho trẻ Hoạt động vui chơi giúp trẻ phát triển tư giao tiếp thơng qua lời nói, làm giàu vốn từ cho trẻ VD: Góc kể chuyện: Trẻ hố thân thành nhân vật câu chuyện cổ tích, trẻ