GA tuần 17 (chuẩn)

Tuần 17 Thứ 2 ngày 24 tháng 12 năm 2007 Tập đọc Ngu công xã Trịnh Tờng I. Mục tiêu: Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng thể hiện sự khắc phục, trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn. - Hiểu ý nghĩa bài văn: ca ngợi ông Lìn, với tinh thần dám nghĩ, sám làm đã thay đổi tập quán canh tác của một vùng, làm giàu cho mình. Làm thay đổi cuộc sống của cả thôn. II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK. III. Hoạt động dạy học: A. Khởi động : 2HS đọc và nêu nội dung bài: Thầy cúng đi bệnh viện B. Dạy bài mới . HĐ1: Giới thiệu bài mới HĐ2: HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc: Tổ chức HDHS luyện đọc theo nhiều hình thức đọc khác nhau GV đoc mẫu bài văn b. Tìm hiểu bài: HDHS tìm hiểu nội dung bài theo câu hỏi SGK c. HDHS luyện đọc diễn cảm: Tổ chức cho HS luyện đọc và thi đọc theo nhóm GV nhận xét ghi điểm. IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài học sau Quan sát tranh và trả lời một số câu hỏi mở 2HS khá đọc -> Luyện đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa một số từ khó -> Luyện đọc theo cặp -> 1HS đọc toàn bài Theo dõi đọc Đọc thầm, đọc lớt -> Thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi và tìm nội dung bài văn Nhóm 4 luyện đọc diễn cảm theo sự HD của GV Thi đọc diễn cảm giỡa các nhóm -> Nhóm khác nhận xét bổ sung Thi đọc diễn cảm cá nhân Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất Ghi nhớ nội dung bài văn. Chuẩn bị cho tiết học sau Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu: Củng cố kỷ năng thực hiện phép tính với số thập phân. Rèn luyện kỷ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. II. Hoạt động dạy học. A. Khởi động: Yêu cầu 2 HS chữa một số bài tập tiết trớc. B. Dạy bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài mới HĐ2: HDHS thực hiện các bài tập SGK Bài1: Yêu cầu HS nhắc lại một số quy tắc tính và tính vào bảng con Bài2: Yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính và làm vào vở luyện Bài3: HDHS hiểu yêu cầu bài toán Hiểu mục tiêu, yêu cầu tiết học Nhắc lại các quy tắc: Chia số thập phân cho số tự nhiên, chia số tự nhiên cho số thập phân, chia số thập phân cho số thập phân Tự dặt tính và thực hiện phép tính vào bảng con Một số HS nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức Làm bài vào vở luyện toán -> Chữa bài Đọc bài toán và nêu các dự kiện đã cho Chấm bài , chữa bài nhận xét chung bài làm của HS Bài4: Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và viết kết quả vào bảng con III. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn làm bài tập về nhà và chuẩn bị bài sau Thảo luận nhóm đôi -> Tóm tắt bài toán và giải vào vở Đọc và nêu yêu cầu bài toán Thảo luận và viết kết quả vào bảng con Nhắc lại nội dung tiết học. chính tả Nghe-Viết:Ngời mẹ của 51 đứa con I. Mục tiêu: Nghe - Viết chính xác, trình bày đúng chính tả bài Ngời mẹ của 51 đứa con - Làm đúng các bài tập ôn mô hình cấu tạo vần, hiểu thể nào là những tiếng bắt vần với nhau. II. Đồ dùng: Phiếu học nhóm. III. Hoạt động dạy học. A. Khởi động: Yêu cầu HS chữa bài tập 2; 3 tiết trớc. B. Dạy bài mới. HĐ1: Giới thiệu bài mới HĐ2: HDHS nghe viết Đọc mẫu bài viết 1 lần và HD viết từ khó Đọc cho HS viết bài Chấm bài, nhận xét HĐ3: HDHS làm bài tập chính tả Bài2: Yêu cầu HS thảo luận nhóm và làm vào phiếu học nhóm GV và HS chữa bài, nhận xét kết quả các nhóm IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn làm BT và chuẩn bị tiết học sau. Hiểu mục tiêu, yêu cầu tiết học Đọc thầm đoạn viết 1 lợt Viết bài vào vở chính tả -> Khảo bài Thảo luận theo nhóm 4 và điền mô hình cấu tạo vần và tìm tiếng bắt vần với nhau trong 2 câu thơ BT2 Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc Ghi nhớ mô hình cấu tạo vần Học và làm BT ở nhà. Khoa học Ôn tập học kỳ I - Tiết 1 I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về: Đặc điểm giới tính, một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân, tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học. II. Đồ dùng: Phiếu học nhóm, phiếu học tập. III. Hoạt động dạy học. A.Khởi động: Yêu cầu 2 HS lên bảng phân biệt sợi tơ tự nhiên và sợi tơ nhân tạo? B.Dạy bài mới. HĐ1: Giới thiệu bài mới HĐ2: HDHS thực hiện 2 BT ở SGK Yêu cầu HS làm việc cá nhân vào vở BT sau đó chữa bài Hiểu mục tiêu, yêu cầu tiết học Nhớ lại đặc điểm giới tính Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến giữ vệ sinh các nhân Điền đầy đủ thông tin vào các ô trong vở BT khoa học tiết 34 VBT Một số HS lên bảng mỗi em điền GV và HS nhận xét, chốt ý đúng HĐ3: HDHS thực hành Yêu cầu HS học theo nhóm và GV giao việc cho mỗi nhóm GV và HS nhận xét sửa chữa, chốt ý đúng IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài học sau một ô ở bảng phụ GV đã chuẩn bị ở bảng Hệ thống các kiến thức về tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học Làm việc theo nhóm Nhóm1: Tìm t/c và c/d của tre, sắt, thuỷ tinh. Nhóm2: đá vôi, tơ sợi. Nhóm3: gạch ngói, chất dẻo. Nhóm4: .Mây song, xi măng, cao su Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc Ghi nhớ nội dung tiết học BUổI 2 đạo đức Hợp tác với những ngời xung quanh - Tiết 2 I.Mục tiêu: Giống tiết 1 II. Hoạt động dạy học. A. Khởi động: 2 HS nêu bài học: Hợp tác với những ngời xung quanh. B. Dạy bài mới. HĐ1: Nêu yêu cầu tiết học HĐ2: Làm bài tập 3 SGK: Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi GV kết luận và giải thích ý kiến đúng, sai HĐ2: Xử lí tình huống ( Bài tập 4 ) Yêu cầu HS làm việc theo nhóm và giao việc cho mỗi nhóm GV kết luận chốt đúng HĐ3: Làm BT 5 Yêu cầu HS làm việc cá nhân Nhận xét các ý kiến của HS. IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị cho bài học sau. HS biết nhận xét một số hành vi, việc làm có liên quan đến hợp tác với những ngời xung quanh Thảo luận theo nhóm đôi các hành vi trong BT 3 -> Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận nhóm -> Nhóm khác bổ sung Nhóm 4 thảo luận về xử lí một số tình huống liên quan đến hợp tác với những ngời xung quanh Đại diện nhóm báo cáo kết quả làm việc Ghi nhớ tình huống đúng Biết xây dụng kế hoạch hợp tác với những ngời xung quanh trong công việc hàng ngày Thực hiện lập kế hoạch vào vở BT đạo đức Một số HS trình bày kết quả làm việc Ghi nhớ nội dung bài học. Thời gian còn lại thi HKPĐ - Các môn điền kinh, thể dục và diễu hành Thứ 3 ngày 25 tháng 12 năm 2007 Thể dục Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn I.Mục tiêu: Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tơng đối chính xác. Học trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn. Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết tham gia chơi theo đúng quy định II. Hoạt động dạy học. HĐ1: Phần mở đầu: 6-> 10 phút Phổ biến nhiệm vụ tiết học Ôn bài thể dục 1 lần HĐ2: Phần cơ bản: 13-> 15 phút a. Ôn đi đều vòng trái phải ( 10 phút) Yêu cầu các tổ về vị trí tập luyện trong 5 phút sau đó về vị trí lớp đồng diễn. b. Học trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn Nêu tên trò chơi, HDHS cách chơi Cho chơi thử 1 lần sau đó chơi thật theo hình thức thi đua HĐ3: Phần kết thúc: 4 -> 6 phút Hệ thống lại bài học Nhận xét đánh giá tiết học Tập hợp lớp theo 3 hàng dọc 3 tổ Chạy chậm theo địa hình tự nhiên và làm các động tác khởi động ->Chơi trò chơi Tập theo nhịp hô của GV Về vị trí tổ làm theo sự điều khiển của tổ tr- ởng sau đó về vị trí lớp đồng diễn Nghe phổ biến luật chơi Một số HS nhắc lại cách chơi Lớp chơi thử 1 lần sau đó chơi thật Cùng GV hệ thống lại bài học Ôn 8 động tác của bài thể dục Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu: Giúp HS rèn kỷ năng thực hiện phép tính Rèn luyện chuyển đổi đơn vị đo diện tích II. Hoạt động dạy học. A. Khởi động: Yêu cầu HS chữa một số bài tập ở VBT tiết 81. B. Dạy bài mới. HĐ1: Giới thiệu bài mới HĐ2: HDHS làm các bài tập SGK Bài1: Yêu cầu HS làm vào bảng con Bài2: Yêu cầu HS nêu cách tìm x Bài3: Giúp HS hiểu yêu cầu bài toán Bài4: Yêu cầu HS suy nghĩ cá nhân và làm vào bảng con III. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn làm BT ở nhà. Hiểu mục tiêu, yêu cầu tiết học Viết vào bảng con các hổn số thành số thập phân Một số HS nêu cách tính x và làm bài vào vở luyện Đọc bài và nêu dự kiện bài toán Thảo luận nhóm đôi và làm vào vở luyện Một số HS trình bày kết quả bài làm Đọc và nêu yêu cầu BT Viết kết quả vào bảng con Luyện từ và câu Ôn tập về từ và cấu tạo từ I. Mục tiêu: Củng cố kiến thức về từ và cấu tạo từ. - Nhận biết từ đơn, từ phức, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm. - Tìm đợc từ đồng nghĩa với từ đã cho. Bớc đầu biết giải thích lí do lựa chọn từ trong văn bản. II. Đồ dùng: Bảng phụ ghi nội dung BT 2;3, phiếu học nhóm. III. Hoạt động dạy học: A. Khởi động: Yêu cầu 2 HS chữa BT 1;3 tiết học trớc. B. Dạy bài mới. HĐ1: Giới thiệu bài mới HĐ2: HDHS thực hiện các bài tập SGK Bài1: Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 4 và thực hiện vào phiếu học nhóm GV nhận xét đánh giá, ghi điểm Bài2 Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức về : Từ nhiều nghĩa, từ đồng âm, từ đồng nghĩa Bài3: Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và nêu từ đúng Bài4: Yêu cầu HS tìm từ trái nghĩa vào các câu thàmh ngữ đã cho IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn học và làm BT ở nhà. Hiểu mục tiêu, yêu cầu tiết học Một số HS nhắc lại các kiến thức về từ đơn, từ phức đã học ở lớp 4 Các nhóm làm vào phiếu học nhóm Đai diện nhóm trình bày ý kiến của nhóm 3 HS nhắc lại các kiến thức đã học về các loại từ : Nhiều nghĩa, đồng âm, đồng nghĩa Thực hiện BT vào vở luyện TV Một số HS nêu miệng kết quả bài làm Thảo luận theo nhóm đôi và nêu miệng kết quả bài làm Suy nghĩ các nhân và nêu miệng kết quả bài làm -> HS khác bổ sung Nhắc lại nội dung tiết học Lịch sử ÔN tập học kỳ I I. Mục tiêu: Ôn tập, hệ thống kiến thức của 16 bài Lịch sử từ bài 1 -> bài 16 II. Đồ dùng: Chuẩn bị hệ thống câu hỏi từ bài 1 -> bài 16. III. Hoạt đông dạy học Cho HS ôn tập hệ thống kiến thức dới dạng thi : Tìm nhà thông thái nhỏ tuổi ( Rung chuông vàng ) GV đọc câu hỏi -> HS lắng nghe và chọn đáp án ghi vào bảng con Cuối tiết học chọn ra HS đạt giải nhất, hai, ba: HS nào đạt nhiều câu nhất HS đó đạt giải. IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn chuẩn bị bài học sau. Buổi 2 Địa lý Ôn tập học kỳ I - Tiết 2 I. Mục tiêu: Giống tiết 1 II. Hoạt động dạy học. Tổ chức cho HS trả lời các câu hỏi dới hình thức thi Tìm nhà thông thái nhỏ tuổi ( Rung chuông vàng ) GV đọc câu hỏi -> HS viết câu trả lời vào bảng con Cuối tiết học bình chọn bạn đạt giải nhất, hai, ba III. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học và dặn chuẩn bị cho tiết kiểm tra tuần sau Luyện tiếng việt Ôn tập về từ và cấu tạo của từ I. Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về từ đơn, từ ghép, từ láy, tìm đợc các ví dụ về từ đơn, từ ghép, từ láy và đặt câu với các từ đó. Ôn các kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ nhiều nghĩa và tìm đợc các từ trái nghĩa với các từ cho trớc II. Hoạt động dạy và học. HĐ1: HDHS tìm từ đơn, từ ghép, từ láy trong một đoạn thở cho trớc Yêu cầu HS nêu miệng tiếp sức các loại từ trong đoạn văn cho trớc. HĐ2: HDHS ôn lại các kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ nhiều nghĩa Yêu cầu HS tìm từ và đặt câu -> Nêu miệng tiếp sức theo dãy HĐ3: Yêu cầu HS thực hiện bài tập vào vở bài tập tiếng Việt -> GV chấm nhận xét bài của HS. III. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học và dặn học sinh chuẩn bị tiết học sau. Ngoài giờ lên lớp Chủ đề: Uống nớc nhớ nguồn I. Mục tiêu: Tổ chức cho HS hát, đọc thơ, kể chuyện về bộ đội II. Hoạt động dạy học. HĐ1: Yêu cầu HS hát hoặc đọc thơ về các chú bộ đội Nối tiếp nhau thi hát hoặc đọc thơ về bộ đội -> Nhóm giám khảo chấm HĐ2: Yêu cầu HS thi kể chuyện về các chú bộ đội Tổ chức cho HS thi và bình chọn bạn có câu chuyện kể hay nhất III. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. luyện toán Luyện giải toán tính phần trăm I. Mục tiêu: Rèn kỷ năng thực hiện phép tính liên quan đến tỉ số phần trăm . Vận dụng giải các bài toán đơn giản về tính phân trăm . II. Hoạt động dạy và học. HĐ1: HDHS ôn lại cách thực hiện giải toán về tỉ số phân trăm Yêu cầu lớp làm vào bảng con một số bài toán về cách tìm tỉ số phần trăm , một số HS lên bảng thực hiện đặt tính và thực hiện phép tính GV và HS chữa bài nhận xét kết quả làm bài của HS HĐ2: HDHS làm bài tập tiết 82 vào vở bài tập toán Chấm bài, nhận xét chung kết quả làm bài của học sinh. III. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học và dặn học sinh làm bài tập về nhà Thứ 4 ngày 26 tháng 12 năm 2007 Toán Giới thiệu máy tính bỏ túi I. Mục tiêu: Giúp HS làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và tính phần trăm II. Đồ dùng: GV và HS chuẩn bị máy tính bỏ túi III. Hoạt động dạy học. HĐ1: Giới thiệu bài mới HĐ2: Làm quen với máy tính bỏ túi Hiểu yêu cầu tiết hoc Yêu cầu HS quan sát máy tính để trả lời một số câu hỏi GV nói thêm về một số loại máy tính có nhiều chức năng HĐ3: Thực hành: Tổ chức cho HS thực hành trên máy tính GV nhận xét IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Kể đợc tên các phím trên màn hình máy tính Một số HS nêu ý kiến trớc lớp Thực hiện các bài tập từ 1 -> 3 trên máy tính bỏ túi -> Nêu kết quả tính Ghi nhớ cách sử dụng máy tính bỏ túi Kể chuyện Kể chuyện đã nghe đã học I. Mục tiêu: 1. Rèn kỷ năng nói. - Biết tìm và kể một câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói về những ngời biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho mọi ngời. - Biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện 2. Rèn kỷ năng nghe: Chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. Đồ dùng: Một số sách truyện, bài báo liên quan đến nội dung tiết học, bảng lớp viết đề bài. III. Hoạt động dạy học. A. Khởi động: 2HS kể chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình. B. Dạy bài mới. HĐ1: Giới thiệu bài mới HĐ2: HDHS kể chuện Giúp HS nắm yêu cầu đề bài Kiểm tra nhanh về HS tìm chuyện HĐ3: Tổ chức cho HS kể chuyện GV và HS nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hay nhất IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị nội dung câu chuyện cho tiết học sau Hiểu mục tiêu, yêu cầu tiết học Đọc đề, nêu nội dung đề bài Một số HS nêu câu chuyện mình sắp kể trớc lớp Kể chuyện theo cặp -> Trao đổi ý nghĩa câu chuyện Thi kể chuyện trớc lớp và nêu ý nghĩa câu chuyện Bình chọn bạn kể hay nhất Ghi nhớ nội dung câu chuyện kể Tập đọc Ca dao về lao động sản xuất I. Mục tiêu: Biết đọc các bài ca dao lu loát với giọng tâm tình, nhẹ nhàng - Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồngcủa những ngời nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi ngời. II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. III. Hoạt động dạy học. A. Khởi động: 2HS nối tiếp nhau đọc bài Ngu công xã Trịnh Tờng và trả lời câu hỏi về bài đọc. B. Dạy bài mới. HĐ1: Giới thiệu bài mới HĐ2: HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc: Tổ chức HDHS luyện đọc theo Lắng nghe và quan sát tranh để trả lời câu hỏi 2HS khá đọc toàn bài -> Luyện đoc nối tiếp nhiều hình thức đọc khác nhau b. Tìm hiểu bài: HDHS tìm hiểu nội dung bài theo câu hỏi SGK HĐ3: HDHS luyện đoc diễn cảm: Tổ chức cho HS luyện đọc và thi đọc theo nhóm Tổ chức cho HS thi đọc -> GV và các nhóm nhận xét sửa sai ghi điểm IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài học sau. đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó -> Luyện đọc theo cặp -> 1 HS đọc lại toàn bài Đọc thầm, đọc lớt, thảo luận theo nhóm để trả lời câu hỏi và tìm nôi dung bài văn Nhóm 4 luyện đọc diễn cảm theo sự HD GV Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm Thi đọc diễn cảm cá nhân Bình chọn bạn đọc hay nhất Ghi nhớ nội dung bài tập đọc Nhắc lại nội dung bài học Buổi 2 Kỷ thuật Thức ăn nuôi gà I. Mục tiêu: HS cần phải: - Liệt kê đợc tên một số thức ăn thờng dung để nuôi gà. - Nêu đớc tác dụng và sử dụng một số thức ăn thờng dùng nuôi gà - Có nhận thức bớc đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà. II. Đồ dùng: Tranh ảnh minh hoạ một số loại thức ăn nuôi gà, mẫu thức ăn nuôi gà, phiếu học tập, phiéu đánh giá. III. Hoạt động dạy học A. Khởi động: Một số HS nêu mục đích của việc chọn gà để nuôi ? B. Dạy bài mới. HĐ1: Giới thiệu bài mới HĐ2: Tìm hiểu tác dụng của thức ăn nuôi gà Yêu cầu HS đọc mục 1 và đặt câu hỏi cho HS trả lời GV giải thích, minh hoạ một số thức ăn nuôi gà và tiểu kết HĐ1. HĐ3: Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà Đặt câu hỏi để HS trả lời HĐ3: Tìm hiểu tác dụng và sử dụng từng loại thức ăn nuôi gà. Yêu cầu HS đọc mục 2 và trả lời câu hỏi GV và HS nhận xét đánh giá IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết học sau. Hiểu mục tiêu, yêu cầu bài học Trả lời đợc: Động vật cần những yếu tố nào để tồn tại, sinh tr- ởng và phát triển ? Các chất Đ cung cấp cho cơ thể động vật đợc lấy từ đâu ? Ghi nhớ nội dung GV kết luận Quan sát hình 1 để trả lời câu hỏi Một số HS nêu tên các thức ăn nuôi gà Trả lời đợc: Thức ăn nuôi gà đợc chia làm mấy loại ? Kể tên các loại thức ăn và nêu tác dụng của các loại thức ăn đó ? Đại diện các nhóm trình bày câu trả lời Ghi nhớ nội dung bài học. Tự học Ôn tập môn Khoa học I. Mục tiêu: HDHS ôn lại kiến thức môn Khoa học đã học trong học kỳ 1 II. Hoạt động dạy học. HĐ1: HDHS ôn lại kiến thức của môn Khoa học từ bài 1 đến bài 34 GV hệ thống lại các bài học bằng cách đọc câu hỏi cho HS ghi đáp án vào bảng con Yêu cầu HS nhớ lại các thông tin của từng bài học để ghi đáp án vào bảng. GV kiểm tra xem HS nào đúng nhiều câu nhất và đề nghị lớp khen . HĐ2: Kiểm tra một số kiến thức vào giấy kiểm tra 15 phút GV ra bài kiểm tra 15 phút yêu cầu HS thực hiện bài vào giấy kiểm tra Thu chấm và nhận xét III. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Khen những em hay phát biểu xây dựng bài. Luyện viết Viết bài số 17 I. Mục tiêu: HS viết bài số 17: Viết bài Ca dao về lao động sản xuất Yêu cầu HS viết đúng tốc độ, Chữ viết đúng mẫu, trình bày đẹp. II. Hoạt động dạy và học. HĐ1: Đọc cho HS viết bài vào vở GV đọc đoạn viết và HDHS viết một số từ khó trong bài-> Đọc cho HS viết bài vào vở Đọc cho HS khảo bài. Yêu cầu HS đổi chéo vở chữa lỗi HĐ2: Chấm bài và nhận xét bài viết của HS. III. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Khen những em viết chữ đúng mẫu, đẹp, tiến bộ. Luyện toán Ôn tập học kỳ 1 I.Mục tiêu: Củng cố cho HS một số dạng toán đã học ở học kỳ 1. Ôn một số dạng toán giải có lời văn về tổng tỉ, toán về đại lợng tỉ lệ,tính phần trăm. II. Hoạt động dạy và học. HĐ1:HDHS làm một số bài toán liên quan đến cộng trừ nhân chia số thập phân, một số bài toán về tính phần trăm. Yêu cầu HS thực hiện vào bảng con. Một số em lên bảng thực hiện các dạng toán trên GV hớng dẫn một số em làm chậm HĐ2: HDHS giải các bài tập trong vở bài tập toán tiết 81 -> HS làm -> GV chấm nhận xét III. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học và dặn chuẩn bị bài học sau Thứ 5 ngày 27 tháng 12 năm 2007 Thể dục Đi đều vòng phải, vòng trái -Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn I. Mục tiêu: Ôn đi đều vòng phải, vòng trái . Yêu cầu biết và thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối chính xác. Chơi trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn. Yêu cầu biết đợc cách chơi và tham gia chơi ở mức bắt đầu có sự chủ động. II. Hoạt động dạy học. HĐ1: Phần mở đầu: 6-> 10 phút Phổ biến nhiệm vụ tiết học Chơi trò chơi khởi động Kiểm tra bài cũ HĐ2: Phần cơ bản:18-> 22 phút a. Ôn đi đều vòng phải, vòng trái ( 7 phút) Tập hợp lớp theo 3 hàng dọc 3 tổ Chạy chậm theo địa hình tự nhiên và làm các động tác khởi động ->Chơi trò chơi Chơi theo sự điều khiển của GV Trả bài theo yêu cầu của GV Luyện tập theo tổ ở các khu vực Quan sát và sửa sai cho HS Thi giữa các tổ theo sự điều khiển của GV b. Chơi trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi Cho chơi thử 1 lần sau đó chơi thật HĐ3: Phần kết thúc: 4 -> 6 phút Hệ thống lại bài học Nhận xét đánh giá tiết học các tổ luyện tập theo sự điều khiển của tổ tr- ởng Mỗi tổ thi 1 lần Một số HS nhắc lại cách chơi Lớp chơi thử 1 lần sau đó chơi thật theo sự điều khiển của GV Cùng GV hệ thống lại bài học Ôn 8 động tác của bài thể dục Tập làm văn Ôn tập viết đơn I. Mục tiêu: Củng cố hiểu biết về cách điền vào giấy tờ in sẵn và làm đơn, cụ thể : Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẳn. Biết viết một lá đơn theo yêu cầu. II. Đồ dùng: Vở bài tập TV lớp 5 . III. Hoạt động dạy học: A. Khởi động: 2HS đọc biên bản về việc: Cụ ún trốn viện B. Dạy bìa mới. HĐ1: Giới thiệu bài mới HĐ2: HDHS làm bài tập Bài1: Giúp HS hiểu nội dung, yêu cầu BT Yêu cầu HS làm việc cá nhân và báo cáo kết quả GV đánh giá ghi điểm Bài2: Yêu cầu HS viết một lá đơn xin học môn tự chọn GV đánh giá ghi điểm IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài tiết sau Hiểu mục tiêu, yêu cầu tiết học Đọc và nêu nội dung bài tập Viết một lá đơn xin vào học lớp 6 theo mẫu ở vở BT Một số HS trình bày lá đơn của mình trớc lớp -> Lớp nhận xét bổ sung kiến Đọc và nêu yêu cầu BT Viết lá đơn theo yêu cầu BT vào một tờ giấy Một số HS trình bày lá đơn của mình trớc lớp -> HS khác bổ sung Ghi nhớ nội dung cách viết đơn. Toán Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ số phần trăm I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập các bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm. Kết hợp rèn luyện kỷ năng sử dụng máy tính bỏ túi. II. Đồ dùng: GV và HS chuẩn bị máy tính bỏ túi. III. Hoạt động dạy học. A. Khởi động : GV đoc cho HS tính bằng mày tính bỏ túi một số bài tập ở VBT tiết 84 B. Dạy bài mới . HĐ1: Giới thiệu bài mới HĐ2: HDHS lần lợt thực hiện 3 ví dụ ở SGK HĐ2: Thực hành làm các bài tập SGK Bài1: Yêu cầu HS làm việc cá nhân Hiểu mục tiêu, yêu cầu tiết học Thực hành ấn các nút trên máy tính và nêu kết quả hiện lên trên màn hình máy tính [...]... của tuần 17 và phổ biến hoạt động dạy, học tuần 18 II Hoạt động dạy học HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần 17 Các tổ trởng lần lợt đánh giá từng thành viên trong tổ mình về học tập., lao động và mọi sinh hoạt khác trong tuần học thứ 17, Nêu những bạn có tiến bộ trong tuần và đề nghị khen thởng Lớp trởng đánh giá hoạt động tuần 17. Nêu đợc những u khuyết điểm của lớp trong tuần GV nhận xét chung hoạt động tuần. .. thởng Lớp trởng đánh giá hoạt động tuần 17. Nêu đợc những u khuyết điểm của lớp trong tuần GV nhận xét chung hoạt động tuần 17 của lớp, khen những em có tiến bộ về từng mặt HĐ2: GV phổ biến kế hoạch học tập và sinh hoạt tuần 18 III Củng cố dặn dò: Dặn HS về nhà chuẩn bị bài cho tuần học sau Buổi 2 Khoa học Kiểm tra học kỳ I Kiểm tra theo đề chung của tổ Luyện toán Luyện tập sử dụng máy tính I Mục tiêu:... quả thực hiện bài tập của HS III.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học và dặn HS làm bài tập về nhà Luyện Tiếng Việt Luyện đọc diễn cảm I Mục tiêu: HDHS luyện đọc đúng và đọc diễn cảm 2 bài văn đã học ở tuần 17 II Hoạt động dạy học HĐ1: HDHS luyện đọc đúng bài tập đọc văn Ngu công xã Trịnh Tờng Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhiều hình thức đọc khác nhau HĐ2: HDHS luyện đọc diễn cảm bài tập đọc Ca dao . giá tình hình hoạt động của tuần 17 và phổ biến hoạt động dạy, học tuần 18. II. Hoạt động dạy học. HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần 17 Các tổ trởng lần lợt đánh. sinh hoạt khác trong tuần học thứ 17, Nêu những bạn có tiến bộ trong tuần và đề nghị khen thởng. Lớp trởng đánh giá hoạt động tuần 17. Nêu đợc những u khuyết