GA tuần 17 L2

TẬP ĐỌC : TÌM NGỌC. A/ MỤC TIÊU :SGV MTR : Tân :Luyện đọc các tiếng ,từ có âm đôi ươ ,ao, iê,… Huyền : Luyện đọc đề bài và một vài câu ngắn B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIẾT 1 : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC : + Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài : Đàn gà mới nở và trả lời các câu hỏi trong SGK. + Nhận xét ghi điểm từng HS. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI : HĐ1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi đề HĐ2/ Luyện đọc: a/ Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần 1. Chú ý giọng đọc chậm rãi. Treo tranh và tóm tắt nội dung bài. b/ Luyện phát âm + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm trên bảng phụ. + Yêu cầu đọc từng câu. c/ Hướng dẫn ngắt giọng + GV treo bảng phụ hướng dẫn . + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, câu dài + Giải nghóa các từ mới cho HS hiểu: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo. d/ Đọc theo đoạn, bài + Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm e/ Thi đọc giữa các nhóm + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng thanh g/ Đọc đồng thanh + 3 HS đọc bài và trả lời lần lượt: - HS1: Đàn gà con có nét đẹp và đáng yêu nào - HS2: Gà mẹ bảo vệ, âu yếm con ntn? - HS3: Câu thơ nào cho thấy nhà thơ rất yêu đàn gà con? Nhắc lại đề bài + 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo. + Đọc các từ trên bảng phụ như phần mục tiêu, đọc cá nhân sau đó đọc đồng thanh + Nối tiếp nhau đọc từng câu theo bàn, mỗi HS đọc 1 câu. + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: - Xưa/có chàng trai/. . .con rắn nước/liền bỏ tiền ra mua,/rồi thả rắn đi .// - Không ngờ/con rắn ấy là con của Long Vương . + Tập giải nghóa các từ và nhắc lại + Nối tiếp nhau đọc đoạn cho đến hết bài. + Từng HS thực hành đọc trong nhóm. + Lần lượt từng nhóm đọc thi và nhận xét Cả lớp đọc đồng thanh. Theo dõi Lắng nghe Tân luyện đọc như MT Huyền luyện đọc như MT Tân luyện đọc như các bạn Tham gia với các bạn * GV chuyển ý để vào tiết 2. TIẾT 2 : HĐ3/ Tìm hiểu bài : * Yêu cầu HS đọc đoạn 1 ;2;3 + Gặp bọn trẻ đònh giết con rắn chàng trai đã làm gì ? + Con rắn đó có gì kì lạ? + Con rắn tặng chàng trai vật quý gì ? + Ai đánh tráo viên ngọc? + Vì sao anh ta tìm cách đánh tráo viên ngọc? + Hoạt động 4 nhóm. 2 nhóm 1 nội dung? - Nhóm 1 và 2: Khi thấy chủ nhân buồn, chó , mèo đã nghó và làm gì? - Nhóm 3 và 4: Mèo và chó làm cách nào để lấy lại được viên ngọc khi ở nhà thợ kim hoàn * Yêu cầu đọc đoạn 4;5;6 + Chuyện gì xảy ra khi chó ngậm ngọc mang về? + Khi bò cá đớp mất ngọc, Chó, Mèo đã làm gì? + Quạ có bò mắc mưu không? Nó phải làm gì? + Tìm những từ ngữ khen ngợi Chó và Mèo? HĐ4/ Thi đọc truyện + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai. + Nhận xét và ghi điểm từng HS. III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Gọi 1 HS đọc bài. - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? - Dặn về luyện đọc và chuẩn bò tiết sau. GV nhận xét tiết học. * 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo + Bỏ tiền ra mua rắn rồi thả rắn đi. + Nó là con của Long Vương. + Một viên ngọc quý. + Người thợ kim hoàn. + Vì anh ta biết đó là một viên ngọc quý + Các nhóm thảo luận và báo cáo: - Nghó cách và tìm cách lấy viên ngọc về cho chủ. - Mèo bắt chuột nó sẽ không ăn thòt nếu chuột tìm được ngọc. * 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. + Chó làm rơi ngọc và bò một con cá lớn nuốt mất. + Rình bên sông, thấy có người đánh được con cá lớn . . .ngoạm ngọc chạy. + Quạ mắc mưu, liền van lạy xin trả lại ngọc. + thông minh, tình cảm + Các nhóm thi đọc với nhau, mỗi nhóm 5 HS -HS trả lời Tân tham gia cùng các bạn Huyền luyện đọc đề bài và câu ngắn theo sự hướng dẫn của GV Tân hoạt động như các bạn Huyền theo dõi TUẦN 17 Thứ hai, ngày 29 tháng 12 năm 2008. TOÁN : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ. A/ MỤC TIÊU : SGV MTR: Viết đươc một số phép tính cộng ,trừ đơn giản B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC:+ Cho cả lớp thực hiện nêu 1 vài giờ trên đồng hồ GV để sẵn Nhận xét II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: HĐ1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi đề HĐ2/ Hướng dẫn ôn tập: + GV yêu cầu HS làm các BT 1,2,3,4,5 ở VBT Toán + GV theo dõi giúp đỡ HS yếu ,kém làm được bài + Chấm một số bài nhận xét chữa chung + Gọi HS khá giỏi chữa BT4,5 Bài 4: + Gọi 1 HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng gì? + Yêu cầu HS nêu tóm tắt và làm bài. Tóm tắt: 2A trồng : 48 cây 2B trồng nhiều hơn 2A : 12 cây 2B trồng : . . .cây? Bài 5: + Bài toán yêu cầu ta làm gì? + Viết lên bảng: 72 +  = 72 + Điền số nào vào ô trống? Tại sao? + Yêu cầu HS tự làm câu b + Hỏi tương tự để rút ra kết luận: Một số trừ đi 0 vẫn bằng chính nó. III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV nhận xét tiết học , tuyên dương . - Dặn về nhà học thuộc phần nội dung bài học, làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bò bài cho tiết sau . + Mỗi HS thực hiện 1 ý. Nhắc lại đềbài. +HS làm bài sau đó hai em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau + Đọc đề bài. + Lớp 2A trồng 48 cây, lớp 2B trồng nhiều hơn lớp 2A 12 cây. + Số cây lớp 2B trồng + Bài toán về nhiều hơn. Bài giải: Số cây lớp 2B trồng là: 48 + 12 = 60 (cây) Đáp số: 60 cây + Điền số thích hợp vào ô trống + Điền số 0 vì 72 + 0 = 72 Theo dõi Lắng nghe Gv cho em viết một số phép tính cộng trừ đơn giản như 2+3 = 3+4= 5+5= 10-5= 9-5= 8-5= TOÁN : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( tt). A/ MỤC TIÊU : SGV MTR : Thực hiện một số phép tính cộng ,trừ đơn giản B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC: + Cả lớp thực hiện vào bảng con 81 – 27; 100 – 42 GV nhận xét II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: HĐ1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi đề HĐ 2/ Hướng dẫn ôn tập: -GV yêu cầu HS làm các bài tập 1,2,3,4,5 ở VBT Toán -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu kém làm được bài tập -GV chấm một số bài nhận xét chữa chung -Dự kiến chữa BT4,5 -GV cùng HS phân tích bài toán Bài 4: + Gọi 1 HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng gì? + Yêu cầu HS ghi tóm tắt và làm bài. Tóm tắt: Thùng to : 60 lít Thùng nhỏ đựng ít hơn thùng to : 22 lít Thùng bé : . . .lít? Bài 5: Thi viết phép cộng có tổng bằng 1 số hạng. + Cách chơi: Phát cho mỗi đội chơi 1 viên phấn, yêu cầu các đội xếp thành hàng. Sau đó các thành viên trong đội lần lượt lên bảng ghi phép tính vào phần bảng của đội mình theo hình thức tiếp sức. + Thời gian 5 phút + Sau 5 phút đội nào ghi được nhiều phép tính đúng thì sẽ thành đội thắng III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV nhận xét tiết học , tuyên dương . - Dặn về nhà học thuộc phần nội dung bài học, làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bò bài cho tiết sau . + HS thực hiện Nhắc lại đề bài. + HS tự làm bài sau đó đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau bằng bút chì + Đọc đề bài. + Thùng to đựng 60 lít, thùng bé đựng ít hơn 20 lít. + Thùng bé đựng bao nhiêu lít + Bài toán về ít hơn. + Làm bài. 1 HS làm bài trên bảng Bài giải: Thùng nhỏ đựng được là: 60 – 22 = 38 (lít) Đáp số: 38 lít -HS tham gia chơi -HS trả lời Theo dõi Lắng nghe Thực hiện một số phép tính do GV hướng dẫn 5+6= 6+4= 7+3= 13-3= 14-4= 15-5= Theo dõi Lắng nghe CHÍNH TẢ: (NV) TÌM NGỌC. A/ MỤC TIÊU: SGV MTR : Nhìn sách đềø viết lại đề bài và một vài câu ngắn B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC : + HS viết vào bảng con các từ : + Nhận xét sửa sai. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: HĐ1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi đề HĐ2/ Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + Đoạn trích này nói về nhân vật nào ? + Ai tặng cho chàng trai viên ngọc? + Nhờ đâu Chó, Mèo lấy lại được ngọc quý? + Chó và Mèo là những con vật ntn? b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày + Đoạn văn này có mấy câu ? + Trong bài chữ nào phải viết hoa? Vì sao? c/ Hướng dẫn viết từ khó +HS đọc các từ khó.viết các từ khó d/ Viết chính tả + GV đọc thong tha cho HS viết. + Đọc lại cho HS soát lỗi. + Thu vở chấm điểm và nhận xét HĐ3/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2:+ Gọi HS đọc yêu cầu. + Treo bảng phụ và yêu cầu HS làm bài + GV chữa bài và chốt lời giải đúng -Chàng trai xuống thủy cung, được Long Vương tặng viên ngọc quý. -Mất ngọc, chàng trai ngậm ngùi. Chó và Mèo an ủi chủ. -Chuột chui vào tủ, lấy viên ngọc cho Mèo. Chó và Mèo vui lắm. Bài 3: Tiến hành tương tự bài 2 Đáp án:rừng núi, dừng lại, cây giang, rang tôm + Lợn kêu eng éc, hét to, mùi khét III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: -C ho HS nhắc lại quy tắc viết chính tả. -Dặn HS về nhà làm lại bài tập 2 và 3 vào vở bài tập. -Chuẩn bò cho tiết sau. GV nhận xét tiết học. + Viết các từ: trâu, ra ngoài, ruộng, nông gia, quản công. Nhắc lại đề bài. + 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. + Chó, Méo và chàng trai. + Long Vương + Nhờ sụ thông minh nhiều mưu mẹo. + Rất thông minh và tình nghóa + 4 câu. + các chữ tên riêng và các chữ đứng ở đầu câu phải viết hoa. + Đọc các từ: Long Vương, mưu mẹo, tình nghóa, thông minh + Viết các từ trên vào bảng con rồi sửa chữa + Nghe và viết chính tả. + Soát lỗi. + Điền vào chỗ trống vần ui hay uy + 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. + Nhận xét bài trên bảng. + Làm bài vào vở rồi nhận xét sửa chữa -HS nhắc lại Theo dõi Lắng nghe Tập viết chính tả Nhìn sách viết lại đề bài và vài câu ngắn Theo dõi Lắng nghe ĐẠO ĐỨC : ÔN TẬP. A/ MỤC TIÊU: SGV MTR Ôân lại những điều em đã học B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC : + Gọi 2 HS lên bảng trả lời các câu hỏi. + Nhận xét đánh giá. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: HĐ1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi đề HĐ2/ Hướng dẫn ôn tập: + GV phát phiếu học tập cho HS -Học tập, sinh hoạt đúng giờ giấc có lợi gì? + Vì sao cần lễ phép và biết ơn những người trong nhà trường? + Để thể hiện lòng biết ơn em cần làm gì? Nhắc lại đề bài -HS trả lời Theo dõi Tham gia với các bạn -Không nhận lỗi khi người khác không biết mình có lỗi đúng hay sai. Theo em phải làm gì? -Gọn gàng, ngăn nắp có ích lợi gì? -Em hãy ghi những việc làm của em ở nhà? -Như thế nào là chăm chỉ học tập? -Cần làm gì để quan tâm giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn? -Em cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp? -Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng có lợi ích gì? *GV cùng học sinh thực hiện lần lượt các câu hỏi gợi ý cho HS hiểu, nhớ lại và làm. *GV thu lại nhận xét đánh giá, sửa chữa từng câu một. III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Tiết học hôm nay giúp các em hiểu được điều gì ? - Vì sao cần phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng? - Dặn HS về chuẩn bò cho tiết kiểm tra cuối kì 1. GV nhận xét tiết học. THỂ DỤC : BÀI SỐ 33. A/ MỤC TIÊU :SGV MTR : Tham gia hoạt động như các bạn nhưng đơn giản hơn B/ CHUẨN BỊ : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành 4 hàng dọc. GV phổ biến nội dung giờ học. ( 1 p) + Chạy theo 1 hàng dọc nối đuôi nhau . + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. + Ôn các động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy. Mỗi động tác 2 lần 8 nhòp II/ PHẦN CƠ BẢN: + Chơi trò chơi: “Bít mắt bắt dê”. 10 phút + GV nêu lại cách chơi. + Chọn 3 ; 4 HS làm dê lạc đàn. 2 ; 3 người đi tìm. + Trò chơi: Nhóm ba, nhóm bảy. + GV nêu trò chơi, nhắc lại cách chơi kết hợp với chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi. + Đi đều theo vòng tròn đã kẻ và thực hiện nhảy chuyển đội hình thi đua tổ 1 – 3 . tổ 2 – 4 + Đi đều và hát III/ PHẦN KẾT THÚC: + Đi đều theo 5 hàng dọc trên đòa hình tự nhiên, hát + Cúi đầu lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng + GVhệ thống ND bài và yêu cầu HS nhắc lại. + GV nhận xét tiết học – Dặn về nhà ôn lại bài,chuẩn bò tiết sau kiểm tra . + Lớp trưởng điều khiển tập hợp .Lắng nghe + HS thực hiện . + HS thực hiện theo yêu cầu + Thực hiện lại bài thể dục toàn thân. + HS chú ý lắng nghe. + HS chơi chính thức , chơi nhiệt tình và tích cực . + Thực hiện + Chú ý lắng nghe. + Cả lớp cùng thực hiện + HS thực hiện theo yêu cầu . + Thực hiện. + Lắng nghe. -Theo dõi Tham gia cùng các bạn Tham gia hoạt động như các bạn nhưng đơn giản hơn Theo dõi Lắng nghe Thứ ba, ngày 30 tháng 12 năm 2008. KỂ CHUYỆN: TÌM NGỌC A/ MỤC TIÊU : SGV MTR : Biết đọc lại đề bài và một vài câu ngắn của câu chuyện Tìm ngọc và biết lắng nghe bạn kể B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC : Gọi 5 HS lên bảng kể nối tiếp câu chuyện chó nhà hàng xóm . + Nhận xét đánh giá và ghi điểm. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: HĐ1) Giới thiệu bài : , GV ghi đề. HĐ2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: a/ Kể lại từng đoạn truyện + Treo tranh minh họa và bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi HS đọc. Bước 1: Kể theo nhóm + Chia nhóm, yêu cầu HS kể trong nhóm Bước 2: Kể trước lớp .- HS nhận xét bạn kể. + Tranh 1:+ Do đâu chàng có viên ngọc quý? +Thái độ của chàng ntn khi được tặng ngọc? Tranh 2:+ Anh ta đã làm gì với viên ngọc? + Thấy mất ngọc, Chó và Mèo đã làm gì? Tranh 3:+ Tranh vẽ hai con gì? + Mèo đã làm gì để tìm được ngọc ở nhà thợ kim hoàn? Tranh 4+ Tranh vẽ cảnh ở đâu? + Chuyện gì đã xảy ra với chó và mèo? Tranh 5:+ Chó và Mèo đang làm gì? + Vì sao Quạ lại bò Mèo vồ? Tranh 6:+ Hai con vật mang ngọc về, thái độ của chàng trai ra sao? + Theo em, hai con vật đáng yêu điểm nào? b/ Kể lại nội dung cả câu chuyện + HS thi kể độc thoại. + Gọi HS nhận xét bạn kể. + 1 HS kể lại toàn chuyện III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? - Qua câu chuyện này, em học những gì bổ ích cho bản thân? - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện và chuẩn bò tiết sau. GV nhận xét tiết học. + HS lên bảng kể nối tiếp. Nhắc lại đềbài. + Đọc gợi ý. + HS kể trong nhóm Lần lượt kể từng phần của câu chuyện + Đại diện mỗi nhóm trình bày, mỗi HS chỉ kể 1 đoạn rồi đến nhóm khác. + Theo dõi, nhận xét lời bạn kể. + Cứu một con rắn . . . có được viên ngọc… + Bắt được Chuột và hứa sẽ không ăn thòt nếu nó tìm được ngọc. + Trên bờ sông. + Ngọc bò cá đớp mất. Chó và Mèo liền rình khi người đánh cá mổ cá liền ngậm ngọc chạy. + Mèo vồ Quạ. Quạ lạy van và trả lại ngọc cho Chó. + Vì nó đớp ngọc trên đầu mèo. + Rất thông minh và tình nghóa. + 6 HS kể nối tiếp nhau cho đến hết chuyện. + Nhận xét theo yêu cầu. + 1 HS kể. Theo dõi Lắng nghe Tập đọc đề bài và một vài câu ngắn Theo dõi ,lắng nghe bạn kể TOÁN : TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ(tt) A/ MỤC TIÊU : SGV MTR : thực hiện một vài phép tính đơn giản B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC:+ HS giải bài 4 + HS thực hiện đặt tính và tính 90 – 32 . Nhận xét ghi điểm II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: HĐ1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi đề HĐ 2/ Hướng dẫn ôn tập: - GV yêu cầu HS làm bài tập 1,2,3,4,5 ở VBT Toán -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu -Chấm ,chữa một số bài mà HS làm sai -Gợi ý cho Hs làm bài 3,4 Bài 3: + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? + Viết lên bảng x + 16 = 20 và hỏi: x được gọi là gì trong phép cộng? + Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn? + 2 bài còn lại cho HS thảo luận tìm số chưa biết và thực hiện vào phiếu học tập, gọi đại diện các nhóm lên bảng trình bày rồi nhận xét Bài 4: + Cho HS đọc đề toán. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Yêu cầu HS tóm tắt và giải Tóm tắt: Anh nặng : 50 kg Em kém anh : 16 kg Em nặng : . . .?kg III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV nhận xét tiết học , tuyên dương . - Dặn về nhà học thuộc phần nội dung bài học, làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bò bài cho tiết sau +HS thực hiện vào bảng con + nhận xét Nhắc lại đề bài. + Tự làm bài + Đọc chữa bài, các HS khác kiểm tra bài của mình. .+ Tìm x x là số hạng chưa biết. + Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. x + 16 = 20 x = 20 – 16 x = 4 + 4 nhóm thảo luận, 2 nhóm 1 nội dung, đại diện lên bảng thực hiện x – 28 = 14 35 – x = 15 x = 14 + 28 x = 35 – 15 x = 42 x = 20 + Đọc đề bài. + Anh nặng 50kg, em nhẹ hơn anh 16 kg. + Em cân nặng bao nhiêu? + Giải bài tập Bài giải: Em cân nặng là: 50 – 16 = 34 (kg) Đáp số : 34 kg -HS trả lời Theo dõi Lắng nghe Làm một số phép tính đơn giản theo hướng dẫn của Gv 5+5= 8+2= 15-5= 17-7= 18-8= 19-9= Thứ tư, ngày 31 tháng 12 năm 2008 TẬP ĐỌC : GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ A/ MỤC TIÊU : SGV MTR : Tân :Luyện đọc các từ ,tiếng có âm đôi ây,âp ăt,…từ:gấp gáp ,roóc ,dắt bầy con Huyền : Luyện đọc đề bài và câu ngắn B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC :SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC: Gọi HS lên bảng đọc bài: tìm ngọc và trả lời câu hỏi . GV nhận xét cho điểm từng em . II / DẠY – HỌC BÀI MỚI: HĐ1) Giới thiệu :ghi đề HĐ2) Luyện đọc a/ Đ ọc mẫu : b/ Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn . + Y/c đọc nối tiếp từng câu và tìm từ khó c/ Hướng dẫn ngắt giọng + Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc. d/ Đọc cả bài + GV phân đoạn -Yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. + HS chia nhóm và đọc bài trong nhóm. e/ Thi đọc + Tổ chức thi đọc trước lớp + GV gọi HS nhận xét- tuyên dương . + Đọc đồng thanh. HĐ3 / Tìm hiểu bài . * Yêu cầu HS đọc thầm bài.và suy nghó để trả lời các câu hỏi ở SGK -Nhiều HS phát biểu ý kiến -GV chốt lại lời giải đúng :SGV III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: + Qua bài học em hiểu điều gì ? + GV nhận xét tiết học ,tuyên dương ,phê bình + Dặn về nhà luyện đọc. Chuẩn bò bài sau . - Do đâu chàng trai cóviên ngọc? - Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? HS nhắc lại đề bài + HS đọc thầm theo, 1 HS đọc lại + HS đọc nối tiếp từng câu mỗi HS đọc 1 câu + HS tìm từ khó. + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Từ khi gà con . . .trong trứng,/gà mẹ . . với chúng/bằng cách gõ mỏ. . .trứng,/còn chúng/thì . . tín hiệu/nũng nòu đáp lời mẹ.//…. + Đọc nối tiếp từng đoạn - Đoạn 1: Từ đầu . . . lời mẹ. - Đoạn 2: Khi gà mẹ . . .mồi đi. - Đoạn 3:Gà mẹ vừa bới…nấp mau. - Đoạn 4: Phần còn lại. + Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm.Nghe và chỉnh sữa cho nhau. + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm khác. + Cả lớp đọc đồng thanh. * HS đọc thầm . + Thảo luận theo nhóm. các nhóm trưởng báo cáo kết quả và nhận xét - Nhóm 1 và 2: Kêu đều đều: cúc . .cúc . .cúc - Nhóm 3 và 4: Xù lông, miệng kêu liên tục, gấp gáp roóc, roóc + Khi mẹ cúc . .cúc . .cúc đều đều. Tân hoạt động như các bạn Huyền theo dõi Tân luyện phát âm như Mt và luyện đọc như các bạn Huyền luyện đọc như MT Tân tham gia cùng các bạn Huyền theo dõi [...]... thực hiện dưới sự giám sát của GV Tham gia cùng các + Thực hiện bạn + Cùng vỗ tay và hát + Lm,.ắng nghe + Nghe để thực hiện TOÁN : ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG A/ MỤC TIÊU : SGV MTR : Biết xem lòch các ngày trong tuần lễ B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học + HS thực hiện theo yêu cầu I/ KTBC : + HS vẽ và đặt tên một đoạn thẳng vào bảng con + + GV Ktra VBT của . câu ngắn theo sự hướng dẫn của GV Tân hoạt động như các bạn Huyền theo dõi TUẦN 17 Thứ hai, ngày 29 tháng 12 năm 2008. TOÁN : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP. Lắng nghe Làm một số phép tính đơn giản theo hướng dẫn của Gv 5+5= 8+2= 15-5= 17- 7= 18-8= 19-9= Thứ tư, ngày 31 tháng 12 năm 2008 TẬP ĐỌC : GÀ “TỈ TÊ” VỚI