Bài soạn GA LOP 5 - TUAN 17 - 2010 - 2011

Trường Tiểu Học Tònh Thiện Giáo viên: Phan Tuấn Thu Sương TU Ầ N 17 Thứ hai, ngày 20 tháng 12 năm 2010. TẬP ĐỌC NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG (THBVMT) I. MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm bài văn. - Hiểu ý nghóa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn. ( Trả lời được câu hỏi trong SGK ). *GDBVMT: GDHS biết quý trọng những người đã có công bảo vệ thiên nhiên,từ đó cần phải có ý thức giữ gìn các nguồn nước sạch,biết cách trồng cây gây rừng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết đoạn luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOT ĐỘNG DY HOT ĐỘNG HC 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi HS tiếp nối nhau đọc bài Thầy cúng đi bệnh viện và trả lời câu hỏi về nội dung bài. + Câu nói cuối của bài cụ ún đã cho thấy cụ đã thay đổi cách nghó như thế nào ? + Bài đọc giúp em hiểu điều gì ? - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài - Em biết gì về nhân vật Ngu Công trong truyện ngụ ngôn của Trung Quốc đã được học ở lớp 4 ? - Cho HS quan sát tranh minh họa của bài tập đọc và mô tả những gì vẽ trong tranh. - GV giới thiệu. 2.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc - Hướng dẫn HS chia đoạn: 3 đoạn. + Đoạn 1: từ đầu.vỡ thêm đất hoang để trồng lúa. + Đoạn 2: tiếp theo . đến phá rừng làm nương như trước nữa. - 2 HS đọc lại bài Thầy cúng đi bệnh viện và trả lời các câu hỏi về nội dung bài. - HS nói theo trí nhớ, hiểu biết của mình. - Tranh vẽ một người đàn ông dân tộc đang dùng xẻng để khơi dòng nước. Bà con đang làm cỏ, cấy lúa cạnh đó. - HS lắng nghe. - 1 HS khá đọc bài. Trường Tiểu Học Tònh Thiện Giáo viên: Phan Tuấn Thu Sương + Đoạn 3: còn lại. - GV sửa phát âm, giúp HS đọc đúng, hiểu nghóa một số từ ngữ. - Cho HS đọc theo cặp. - GV đọc mẫu.HD cách đọc. b. Tìm hiểu bài: + Thảo quả là cây gì? + Đến Bát Xát tỉnh Lào Cai mọi người sẽ ngạc nhiên vì điều gì? + Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn? + Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào? + Ông Lìn đã nghó ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước? +LGMT: + Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? + Nội dung bài nói lên điều gì? c. Luyện đọc diễn cảm. - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1. -GV nhận xét cho điểm 3. Củng cố, dặn dò. - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp Lần 1: Đọc từ khó Lần 2: Giải nghóa từ - HS đọc bài theo cặp. - HS lắng nghe giọng đọc. + Thảo quả là cây thân cỏ cùng họ với gừng, quả mọc thành chùm, khi chín màu đỏ nâu, dùng làm thuốc hoặc gia vò. + Đến huyện Bát Xát, tỉnh Lào Cai, mọi người sẽ ngỡ ngàng thấy một dòng mương ngoằn ngèo vắt ngang những đồi cao. + Ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước; cùng vợ con đào suốt một năm trời được gần bốn cây số mương xuyên đồi dẫn nước từ rừng già về thôn. + Về tập quán canh tác, đồng bào không làm nương như trước mà trồng lúa nước; không làm nương nên không còn nạn phá rừng. Về đời sống, nhờ trồng lúa lai cao sản, cả thôn không còn hộ đói. + Ông hướng dẫn bà con trồng cây thảo quả. + Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo, lạc hậu nhờ quyết tâm và tinh thần vượt khó. + Muốn có cuộc sống ấm no, hạnh phúc, con người phải dám nghó, giám làm. + Bài ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn. - 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài và nêu cách đọc hay. - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp. - HS thi đọc diễn cảm. -Lớp bình chọn bạn đọc hay Trường Tiểu Học Tònh Thiện Giáo viên: Phan Tuấn Thu Sương - GV hệ thống nội dung bài. TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - Làm được các bài tập 1a, 2a, 3(a); HS khá, giỏi làm được tất cả các bài tập. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOT ĐỘNG DY HOT ĐỘNG HC 1. Kiểm tra bài cũ + Tìm một số biết 30% của nó là 72? - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Tính. - Hướng dẫn HS thực hiện tính. - Nhận xét, chữa bài. Bài 2 : Tính. - Hướng dẫn HS tính giá trò của biểu thức với các số thập phân. - Nhận xét, chữa bài. Bài 3: - Hướng dẫn HS xác đònh yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán. + Số dân tăng thêm từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 là bao nhiêu người ? - HS làm bảng con, bảng lớp: 72 × 100 : 30 = 240 - 1 HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS làm bảng lớp. - HS dưới lớp đặt tính vào vở nháp, ghi kết quả phép tính vào vở: a) 216,72 ; 42 = 5,16 * b) 1 : 12,5 = 0,08 * c) 109,98 : 42,3 = 2,6 - 1 HS nêu yêu cầu. - Cả lớp làm bài vào vở, 1 em lên bảng. a, (131,4 80,8) : 2,3 + 21,84 × 2 = 50,6 : 2,3 + 43,68 = 22 + 43,68 = 65,68 *b, 8,16 : (1,32 + 3,48) 0,345 : 2 = 8,16 : 4,8 0,1725 = 1,7 0,1725 = 1,5275 - HS nêu yêu cầu của bài. - HS xác đònh yêu cầu của bài. - 1 HS làm bảng lớp. - HS dưới lớp làm vào vở. a. Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số người tăng thêm là: 15875 15625 = 250 ( người ) Trường Tiểu Học Tònh Thiện Giáo viên: Phan Tuấn Thu Sương + Tỉ số phần trăm tăng thêm là tỉ số phần trăm của các số nào ? + Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 tăng thêm bao nhiêu người ? + Cuối năm 2002 số dân của phường đó là bao nhiêu người ? - GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS Bài 4: Hướng dẫn HS khá, giỏi làm thêm. - Hướng dẫn HS xác đònh câu trả lời đúng. - GV yêu cầu HS giải thích vì sao lại chọn đáp án C ? - Nhận xét, chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò - GV hệ thống nội dung bài. - Dặn HS về học bài, chuẩn bò bài sau. Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là: 250 : 15625 = 0,016 0,016 = 1,6 % *b. Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số người tăng thêm là: 15875 × 1,6 : 100 = 254 (người) Cuối năm 2002 số dân của phường đó là. 15875 + 254 = 16129 (người) Đáp số: a, 1,6 %; b, 16129 người. - 1 HS đọc đề bài toán, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK - HS xác đònh câu trả lời đúng: C. - HS nêu: Vì 7% của số tiền là 70000 nên để tính số tiền ta phải thực hiện: 70000 x 100 : 7 ______________________________________________ Trường Tiểu Học Tònh Thiện Giáo viên: Phan Tuấn Thu Sương LỊCH SỬ ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU: - Hệ thống những sự kiện Lòch sử tiêu biểu từ 1858 đến chiến dòch Điện Biên Phủ 1954. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Phiếu học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOT ĐỘNG DY HOT ĐỘNG HC A. Giới thiệu bài 1.Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng đã đề ra nhiệm vụ gì cho cách mạng Việt Nam? - Nhận xét. 3. Giới thiệu bài. B. NỘI DUNG. Hoạt động 1: ( làm việc theo nhóm). - GV chia lớp thành 3 nhóm và phát phiếu học tập cho các nhóm. - Lập bảng các sự kiện lòch sử tiểu biểu từ năm 1858 11954. - Hs thảo luận nhóm . - Đại diện các nhóm trình bày bài. Thời gian. Sự kiện tiêu biểu Nội dung cơ bản Các nhân vật lòch sử tiêu biểu 1858 Pháp nổ súng xâm lược nước ta. Mở đầu quá trình thực dân pháp xâm lược nước ta 1859- 1864 - Phong trào chống pháp của Trương Đònh Phong trào nổ ra từ những ngày đầu Pháp vào đánh chiếm Gia Đònh Bình tây đại nguyên soái Trương Đònh 1885 Phong trào chống pháp của Trương Đònh Phong trào nổ ra từ những ngày đầu khi pháp vào đánh chiếm Gia Đònh; Phong trào lên cao thì triều đình ra lệnh cho Trương Đònh giải tán lực lượng nhưng Trương Đònh kiên quyết cùng nhân dân chống quân xâm lược. Tôn Thất Thuyết- vua Hàm Nghi Trường Tiểu Học Tònh Thiện Giáo viên: Phan Tuấn Thu Sương 1905 1908 1911 1930 1930 1931 1945 1946- 1954 Phong trào Đông du Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước Đảng cộng sản Việt Nam ra đời. Phong trào Xô viết Nghệ - Tónh Cách mạng tháng tám Bác Hồ đọc bảng tuyên ngôn độc lập tại quảng trường Ba Đình Do Phan Bội Châu cổ động và tổ chức đã đưa nhiều thanh niên Việt Nam ra nước ngoài học tập để đào tạo nhân tài cứu nước. phong trào cho thấy tinh thần yêu nước cuả thanh niên Việt Nam. Năm 1911, với lòng yêu nước , thương dân Nguyễn Tất Thành đã từ cảng nhà Rồng quyết trí ra đi tìm đường cứu nước, khác với con đường của các chí só yêu nước đầu thế kỉ XX Từ đây, cách mạng Việt Nam có Đảng lãnh đạo sẽ tiến lên dành nhiều thắng lợi vẻ vang. Nhân dân Nghệ Tónh đã đầu tranh quyết liệt, dành quyền làm chủ, xây dựng cuộc sống văn minh tiến bộ ở nhều vùng nông thôn rộng lớn. Ngày 12/ 9 là ngày kỉ niệm Xô Viết Nghệ Tónh. Phong trào cho thấy nhân dân ta sẽ làm cách mạng thành công. Mùa thu năm 1945, nhân dân cả nước vùng lên phá tan xiềng xích nô lệ. Ngày 19- 8 1945 là ngày kỉ niệm cách mạng tháng tám thành công. Tuyên bố với toàn thể quốc dân đồng bào và thế giới biết: Nước Việt Nam đẫ thật sự độc lập tự do; nhân dân Việt Nam quyết đem tất cả để bảo vệ quyền tự do độc lập Phan Bội Châu là nhà yêu nước tiêu biểu của Việt Nam đầu thế kỉ XX Nguyễn Tất Thành Hoạt động 2: Lập bảng các sử kiện tiêu biểu năm 1945 - 1954 Trường Tiểu Học Tònh Thiện Giáo viên: Phan Tuấn Thu Sương - GV chia HS thành 4 nhóm, giao cho mỗi nhóm thảo luận về một trong các vấn đề sau. - HS chia thành nhóm cùng thảo luận và thống nhất ý kiến trong nhóm. Kết quả thảo luận tốt là : - GV gọi HS đã lập bảng thống kê các sự kiện lòch sử tiêu biểu từ năm 1945 - 1954 vào giấy khổ to dán bảng của mình lên bảng. - HS cả lớp cùng đọc lại bảng thống kê của bạn, đối chiếu với bảng thống kê của mình và bổ sung ý kiến. Cả lớp thống nhất bảng thống kế các sự kiện lòch sử tiêu biểu trong giai đoạn 1945 - 1954 như sau: Thời gian Sự kiện lòch sử tiêu biểu Cuối năm 1945 đến năm 1946 Đẩy lùi giặc đói, giặc dốt 19-12-1946 Trung ương Đảng và Chính phủ phát động toàn quốc kháng chiến. 20-12-1946 Đài Tiếng nói Việt Nam phát lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Bác Hồ. 20-12-1946 đến tháng 2- 1947 Cả nước đồng loạt nổ súng chiến đấu, tiêu biểu là cuộc chiến đấu của nhân dân Hà Nội với tinh thần Quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh Thu - đông 1947 Chiến dòch Việt Bắc - “Mồ chôn giặc Pháp Thu - đông 1950 16 đến 18-9-1950 Chiến dòch Biên giới. Trận Đông Khê. Gương chiến đấu dũng cảm La Văn Cầu Sau chiến dòch Biên giới Tháng 2-1954 1-5-1952 Tập trung xây dựng hậu phương vững mạnh, chuẩn bò cho tiền tuyến sẵn sàng chiến đấu. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng đề ra nhiệm vụ cho kháng chiến. Khai mạc Đại hội Chiến só thi đua và Cán bộ gương mẫu toàn quốc. Đại hội bầu ra 7 anh hùng tiêu biểu. 4. Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài . - Về nhà học bài , chuẩn bò bài sau. Trường Tiểu Học Tònh Thiện Giáo viên: Phan Tuấn Thu Sương Trường Tiểu Học Tònh Thiện Giáo viên: Phan Tuấn Thu Sương ĐỊA LÍ ÔN TẬP (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về đòa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như đòa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng. - Nêu tên và chỉ được vò trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ hành chính Việt Nam nhưng không có tên các tỉnh, thành phố. - Các thẻ từ ghi tên các thành phố : Hà Nội, Hải Phòng, Thành phố Hồ Chí Minh, Huế, Đà Nẵng. - Phiếu học tập của HS. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Kiểm tra bài cũ - Hãy kể tên một số trung tâm công nghiệp lớn của nước ta? 2. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài. 3. Phát triển bài * Hoạt động 1 : Tổ chức cho HS làm việc cá nhân: - GV treo bản đồ lên bảng. - Tổ chức cho HS làm việc cá nhân hoàn thành nội dung các bài tập sgk. - GV theo dõi hướng dẫn bổ sung. * Hoạt động 2: Hoàn thiện kiến thức: - Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào có số dân đông nhất và sống chủ yếu ở đâu? Các dân tộc ít người sống chủ yếu ở đâu? - 3 HS tiếp nối nhau trình bày. - HS quan sát bản đồ. - HS làm việc cá nhân hoàn thành các bài tập sgk. Các yếu tố tự nhiên Đặc điểm chính Đòa hình Khí hậu Sông ngòi Đất Rừng - HS nối tiếp trình bày kết quả làm việc. - Nước ta có 54 dân tộc, dân tộc Việt (Kinh) có số dân đông nhất, sống tập trung ở các đồng bằng và ven biển, các Trường Tiểu Học Tònh Thiện Giáo viên: Phan Tuấn Thu Sương - Xác đònh câu đúng, câu sai trong các câu bài tập 2. - Kể tên các sân bay quốc tế của nước ta. Những thành phố nào có cảng biển lớn bậc nhất nước ta? - Xác đònh trên bản đồ VN đường sắt Bắc- Nam, quốc lộ 1A. 3. Củng cố - dặn dò : - GV hỏi : Sau những bài đã học, em thấy đất nước ta như thế nào ? - GV nhận xét giờ học, dặn dò HS về ôn lại các kiến thức, kỹ năng đòa lý đã học và chuẩn bò bài sau. dân tộc ít người sống chủ yếu ở vùng núi. - Câu đúng: b, c, d; câu sai: a, e. - Các trung tâm công nghiệp lớn, vừa là nơi có hoạt động thương mại phát triển nhất cả nước là: Thành phố HCM, Hà Nội. Những thành phố có cảng biển lớn là: Hải Phòng, Đà Nẵng, TP HCM. - HS nối tiếp xác đònh trên bản đồ. [...]... bài tập Bài 1: Viết các hỗn số thành số thập phân - GV hướng dẫn HS thực hiện chuyển đổi HOẠT ĐỘNG HỌC - HS làm bảng con, bảng lớp - HS nêu yêu cầu của bài - 4 HS làm bảng lớp - HS dưới lớp làm bảng con 1 5 = 4 ,5 2 10 4 8 3 = 3 = 3,8 5 10 4 =4 - Nhận xét, chữa bài Bài 2: Tìm x 3 75 =2 = 2, 75 4 100 12 48 1 =1 = 1,48 25 100 2 - HS xác đònh thành phần chưa biết, nêu cách tính - 2 HS làm bảng lớp - HS dưới... 7, 357 x × 100 = 9 x = 9 : 100 x = 0,09 b, 0,16 : x = 2 0,4 0,16 : x = 1,6 x = 0,16 : 1,6 x = 0,1 Trường Tiểu Học Tònh Thiện - Chữa bài, nhận xét Bài 3: - Yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán - Chữa bài, nhận xét Bài 4: Hướng dẫn HS khá, giỏi làm thêm 3 Củng cố, dặn dò - GV hệ thống nội dung bài - Dặn HS về học bài, chuẩn bò bài Giáo viên: Phan Tuấn Thu Sương - HS đọc đề bài, xác đònh yêu cầu của bài -. .. phần trăm - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2; bài 3 II CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1- Khởi động: 2- Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em lên kiểm tra - Nhận xét, cho điểm 3- Bài mới: H động 1: Tính tỉ số phần trăm của 7 và 40 - Yêu cầu 1 em nêu cách tính theo quy tắc GV thực hiện trên MT để HS theo dõi Hoạt động 2: Tính 34% của 56 - Gọi 1 em nêu cách tính ( theo quy tắc đã học) - Cho các nhóm tính - Ghi... phân - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 và bài 3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mỗi HS 1 máy tính bỏ túi (nếu không đủ thì mỗi nhóm 4 em sử dụng 1 máy tính) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOT ĐỘNG DY 1 Kiểm tra bài cũ HOT ĐỘNG HC - 2 HS nêu các dạng toán về tỉ số phần trăm đã học - Yêu cầu HS tìm tỉ số phần trăm của 45 - HS thực hiện bảng con, bảng lớp và 75 - GV nhận xét, cho điểm 2 Bài mới 2.1 Giới thiệu bài 2.2... số sau thành số - HS nêu yêu cầu thập phân (dùng máy tính bỏ túi để tính) - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bài 3: GV nêu yêu cầu - Yêu cầu HS nêu phép tính - Nhận xét, kết luận 3 Củng cố, dặn dò - GV hệ thống nội dung bài - Dặn HS về học bài, chuẩn bò bài sau - HS thực hiện cá nhân, một số em nêu kết quả - HS thực hiện ấn các phím trên máy tính bỏ túi - HS nêu phép tính: 4 ,5 × 6 7 - HS tính giá trò... tắt và giải bài toán Bài giải: Hai ngày đầu máy bơm hút được là: 35 % + 40 % = 75 % (Lượng nước trong hồ) Ngày thứ ba máy bơm hút được là: 100 % - 75 % = 25 % (lượng nước trong hồ) Đáp số: 25 % lượng nước trong hồ Cách 2: Sau ngày bơm đầu tiên lượng nước trong hồ còn lại là: 100% - 35% = 65% (lượng nước trong hồ) Ngày thứ ba máy bơm hút được là: 65% - 40% = 25% (lượng nước trong hồ) Đáp số: 25% lượng nước... kết quả đã ghi vào bảng - Đại diện vài cặp nêu kết quả làm việc của cặp mình Các cặp khác so sánh , đối chiếu - Nhận xét , sửa chữa - Kết quả: Trường Số HS Số HS Tỉ số phần nữ trăm HS nữ An Hà 612 311 50 ,81% An Hải 57 8 294 50 ,86% Bài 2): Tiến hành tương tự bài 1 Bài 3 - Yêu cầu HS tính theo nhóm - HS làm theo cặp - Gợi ý : Đây là bài toán yêu cầu tìm 1 số - 1 em đọc yêu cầu bài 3 biết 0,6% của nó là... Thực hành Bài 1: Thực hiện các phép tính rồi kiểm Trường Tiểu Học Tònh Thiện Giáo viên: Phan Tuấn Thu Sương tra lại kết quả bằng máy tính bỏ túi - Yêu cầu HS tự thực hiện - HS nêu yêu cầu - GV quan sát, hướng dẫn bổ sung cho - HS thực hiện theo nhóm các nhóm - HS các nhóm nêu kết quả a, 126, 45 + 796,892 = 923,342 b, 352 ,19 - 189,471 = 162,719 c, 75, 54 × 39 = 2946,06 d, 308, 85 : 14 ,5 = 21,3 Bài 2: Viết... làm bài tập Bài 1 - 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập Trường Tiểu Học Tònh Thiện Giáo viên: Phan Tuấn Thu Sương - Phát mẫu đơn sẵn cho từng HS Yêu - Tự làm bài cá nhân cầu HS tự làm - Gọi HS đọc lá đơn hoàn thành GV chú - 3 HS tiếp nối nhau đọc lá đơn hoàn thành ý sửa lỗi cho HS của mình Bài 2 - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. .. Bác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Đề bài viết sẵn trên bảng lớp - HS chuẩn bò câu chuyện theo đề bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Kiểm tra bài cũ - 2 HS nối tiếp nhau kể lại chuyện - Yêu cầu 2 HS kể chuyện về một buổi sinh - HS Nhận xét hoạt đầm ấm trong gia đình - Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện - Nhận xét, cho điểm từng HS 2 Dạy-Học bài mới 2.1 Giới thiệu bài - Theo dõi và xác đònh . + 3,48) 0,3 45 : 2 = 8,16 : 4,8 0 ,17 25 = 1,7 0 ,17 25 = 1 ,52 75 - HS nêu yêu cầu của bài. - HS xác đònh yêu cầu của bài. - 1 HS làm bảng lớp. - HS dưới lớp. GV hệ thống nội dung bài. - Dặn HS về học bài, chuẩn bò bài - HS đọc đề bài, xác đònh yêu cầu của bài. - HS tóm tắt và giải bài toán. Bài giải: Hai ngày