GIAO AN MOI NAM 2011 TUAN12

Hoạt động góc chủ điểm :một số ngành nghề từ ngày 01/11- 5/11/2010 Nội dung Chuẩn bị Yêu cầu Phơng pháp 1, Gúc phân vai -Nhóm chơi bệnh viện -Nhóm chơi cô giáo. 2, Góc xây dựng - Nhóm XD bệnh viện -ống nghe, áo mũ bác sĩ,thuốc, sổ khám bệnh -Sách vở, tranh về cô giáo xắc sô, phách tre Các loại khối gỗ,sỏi, cây hoa, cây cảnh - Trẻ biết cùng nhau chơi và thể hiện lại công việc của vai: Bác sĩ khám bệnh, kê đơn thuốc cho bệnh nhân,y tá tiêm phát thuốc cùng bác sĩ chăm sóc bệnh nhân,bệnh nhân khi đến bệnh viên biết vào phòng khám bệnh để khám. Biết giữ trật tự trong phòng khám, nghe theo chỉ dẫn của bác sĩ - Trẻ biết vai trò của cô giáo trong lớp đón trẻ, dạy học, cho trẻ chơi,các em học sinh ngoan vâng lời cô dạy biết thực hiện theo yêu cầu của cô . - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để xây dựng bệnh viện có các phòng khám, khu sân vờn cây thuốc, cây cảnh, bồn hoa bể nớc. Trẻ biết bố cục công 1. thoả thuận trớc khi chơi - Cô trao đổi với trẻ về chủ đề chơi mới Một số ngành nghề - Thoả thuận về các góc chơi -Nhắc nhở trẻ về cách sng hô trong khi chơi, một số nề nếp xắp xếp đồ chơi trong buổi chơi Cho trẻ về các nhóm chơi trẻ đã chọn 2. Qúa trình chơi - Trẻ về góc chơi cùng nhau thoả thuận phân và nhận vai chơi trong nhóm chơi của mình - Cô lần lợt đến từng nhóm xem trẻ phân vai cô có thể gợi ý để trẻ phân và nhận vai chơi cho phù hợp cô gợi ý để trẻ cùng nhau đa ra nội dung chơi trong nhóm của mình về những hành động của vai chơi và cùng nhau chơi trong nhóm. Khi trẻ chơi cô bao quát chú ý tới tất cả các nhóm chơi xem trẻ hành động vai nh thế nào, có đúng không để từ đó cô sẽ hớng trẻ, động viện trẻ thực hiện tốt vai đã nhận cô cần định h- ớng giáo dục trẻ khi tham 1 3. Góc hc tp Xem sách chuyện ,tranh ảnh về các nghề nghiệp trong XH. Kể truyện sáng tạo theo tranh 4. Góc NT -Tô vẽ ngời làm ở các nghề nh: nghề nông, bác sĩ, cô giáo, thợ xây -Hát múa những bài hát có nội dung về nghành nghề 5. Góc TN Chăm sóc cây - Sách, tranh truyện, ảnh vẽ nghề nghiệp trong xã hội - Tranh vẽ các nghề, bút màu, bàn ghế - Dạy trẻ hát thuộc các bài hát về nghề: cháu yêu cô chú công nhân, cô giáo, cô mẫu giáo miền xuôi - Cây, nớc tới, khăn lau trình hợp lý, biết giữ gìn và bảo vệ công trình của mình - Trẻ biết cách giở sách đúng xem tranh ảnh và nói đ- ợc các công việ của từng nghề - Trẻ biết tô màu cho tranh hợp lý màu sác hài hoà, tô sạch gọn , .tên nghề - Trẻ hứng thú tham gia hát múa, thể hiện tình cảm khi hát Trẻ biết cùng nhau lau lá, tới cây, nhổ cỏ gia chơi cô gợi ý mở rộng nội dung chơi cho trẻ tạo sự phong phú khi chơi và biết tạo ra mối quan hệ qua lại với nhau giữa các nhóm chơi, góc chơi. -Chú ý giáo dục đạo đức của các vai chơi, sự ảnh h- ởng qua lại vai với các nhóm chơ khác Qua hoạt động góc trẻ biết đợc một số các công cụ trong 1 số ngành và tác dụng của chúng. Biết cách sử dụng dụng cụ và 1 số sản phẩm của nghề tạo ra. Trẻ thấy đợc ích lợi của sản phẩm đó đối vớii đời sống con ngời. =>Quá trình trẻ chơi cô chú ý bao quát, nhắc nhở trẻ khi thấy trẻ biết cùng chơi thực hiện tốt hành động của vai, tạo ra sản phẩm đẹp cô cần khen ngợi động viên trẻ ngay tạo hứng thú cho trẻ. 3. Nhn xột sau khi chơi: - Cô đi đến từng nhóm chơi nhận xét khuyết điểm của vai chơi trong nhóm. Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng, đúng nơi quy định : - Cô NX chung cả lớp . K hoch tun 12 Ch :Ngnh ngh (Mt s ngnh ngh) 2 Từ ngày 01 đến ngày 05/11/2010 Người thực hiện : triÖu thÞ hßa . GV lớp: 5 tuổi B Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ, thể dục sáng -Cô đến sớm mở cửa thông thoáng phòng học, cô đứng ở của lớp đón trẻ, nhắc trẻ biết chào cô, chào bố mẹ…khi vào lớp, cô nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, và cho trẻ chơi tự do với đồ chơi trong lớp. -Cô cho cả lớp xếp hàng ra sân tập thể dục. Cô tập mẫu trẻ tập cùng cô. HĐ học LVPTTC Bật sâu 25-30cm LVPTNT Một số nghề phổ biến trong xã hội LVPTTM Cắt dán hình vuông to nhỏ (mẫu) LVPTNN Thơ: Cái bát xinh xinh LVPTNT Nhận biết, phân biệt khối cầu- khối trụ LVPTNN Tập tô chữ i, t, c LVPTTM -Dạy hát: Cháu yêu cô chú công nhân -NH: Lý chiều chiều -TC: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng HĐ ngoài trời a,HĐCMĐ: Qs tranh vẽ công việc của nghề : Thợ xây, nông dân, nghề thợ mộc, nghề thợ may.Trò chuyện về công việc của bố mẹ. b,TCVĐ: Nười tài xế giỏi, người chăn nuôi giỏi, xem tranh gọi tên dụng cụ các nghề, chạy nhanh lấy đúng tranh. c,Chơi tự do: Cho trẻ chơi theo ý thích của trẻ: Nhặt lá rụng, làm đồ chơi bằng lá cây, … HĐ góc 1,Góc xây dựng :Xây bệnh viện 2,Góc phân vai: Bệnh viện, cô giáo. 3,Góc học tập:Xem sách, truyện về nghề nghiệp. 4,Góc nghệ thuật: Tô, vẽ người làm ở các nghề Hát, múa những bài hát có nd về nghành nghề. 5,Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây . Vệ sinh, trả trẻ -Cô cho trẻ đi vệ sinh, vệ sinh lau mồm, rửa mặt, sửa sang lại quần áo, giầy dép, trang phục gọn gàng trước khi ra về. -Trả trẻ: Cô cho trẻ ra về, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của các cháu trong lớp. Mạng hoạt động Nhánh 1 :Một số ngành nghề 3 LVPTTM LVPTNT Chỏu yờu cụ chỳ Mt s ngh ph cụng nhõn bin trong xó hi LVPTV Bt sõu 25-30 cm Mt s LVPTNN ngnh ngh Tp tụ ch i, t, c LVPTNT Nhn bit, phõn biờt khi cu-khi tr LVPTTM Ct dỏn hỡnh vuụng to, nh (mu) LVPTNN Th: Cỏi bỏt xinh xinh Kế hoạch ngày thứ 2 ngày 01/11/2010 Nội dung Chuẩn bị Yêu cầu Phơng pháp 4 Lĩnh vực phát triển thể chất BÀI: Bật sâu 25-30cm I.Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức -Trẻ biết nhún bật, chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 chân 2.Kỹ năng: -Rèn sự khéo léo mạnh dạn tự tin, ý thức tổ chức kỷ luật trong khi học -Trẻ đạt yêu cầu 80-85% 3.Tư tưởng -Trẻ hứng thú học bài có ý thức tổ chức kỷ luật II. Chuẩn bị -2 ghế của trẻ ,dây thừng ,xắc xô , III. Nội dung tích hợp :Tạo hình , âm nhạc IV. Các bước lên lớp: Hoạt động của cô Hoạtđộng của trẻ 1. Khởi động -Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu đi (đi thường , đi bằng mũi nhân , đi bằng gót chân ,chạy chậm .chạy nhanh …) Cô cho trẻ đi 1-2 vòng -Cô luôn đi ngược chiều trẻ 2 Trọng động : a. Bài tập phát triển chung : -Động tác tay 2: 2 tay đưa ra trước lên cao -Động tác chân 5: Bước khuỵu chân trái sang bên ,chân phải thẳng -Động tác bụng 1:Cúi gập người về phía trước -Động tác bật 2:Bật chụm và tách chân b.Vận động cơ bản : (đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau cách 3-4 mét) *Cô tập mẫu lần 1 *Cô tập lần 2: .TTCB: bước lên ghế 2 tay thả xuôi ,tạo đà: 2 tay đưa ra phía trước lăng nhẹ xuống dưới ,ra -Trẻ làm đoàn tàu đi kết hợp các kiểu đi theo yêu cầu của cô -Trẻ tập 2l x 8n -Trẻ tập 3l x8n -Trẻ tập 2l x8n -Trẻ tập 2l x8n x x x x x x x x x x -QS cô tâp mẫu -Trẻ lắng nghe và nắm được kỹ năng vận động 5 sau để lấy đà ,đồng thời gối hơi khuỵu, thân hơi ngả về trước,khi có hiệu lệnh thì nhún chân ,tay đưa trước bật chạm đất nhẹ bằng đầu bàn chân ,gối hơi khuỵu *Trẻ thực hiện : -Cô mời 1 trẻ lên thực hiện cho cả lớp xem -Cô cho lần lượt 2 trẻ một lên thực hiện cho đến hết (quá trình trẻ thực hiện cô chú ý sửa sai cho trẻ ) -Gọi những trẻ yếu lên thực hiện lại * Củng cố : hỏi trẻ tên bài học -Gọi 1 trẻ khá lên thực hiện lại cho cả lớp xem c.Trò chơi vận động (Kéo co) -Cô nói cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi 4-5 lần ) 3. Hồi tĩnh :cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng -Trẻ tập đúng động tác -trẻ hứng thú luyện tập và tập đúng động tác -Bài bật sâu 25-30cm -Trẻ chú ý nghe cô giới thiệu cách chơi và nắm được cách chơi -Trẻ đi nhẹ nhàng MÔN :Môi trường xung quanh Bài : Một số nghề phổ biến trong xã hội I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức : -Trẻ biết trong xã hội có rất nhiều nghề khác nhau ,biết được công việc chính và ích lợi của mỗi nghề đó -Trẻ biết làm nghề gì trong xã hội cũng đáng quý 2. Kỹ năng -Phát triển ở trẻ khả năng quan sát ghi nhớ có chủ định 3. Tư tưởng -Thông qua bài học trẻ biết về các nghề ,giáo dục trẻ biết kính trọng những người lao động -Trẻ đạt yêu cầu 80-85% II Chuẩn bị -Tranh vẽ cô giáo ,bác sỹ ,bác nông dân ,chú công nhân xây dựng … III. Nội dung tích hợp : Âm nhạc ,văn học , giáo dục lễ giáo ,thể dục IV. Các bước lên lớp Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức : Cho cả lớp hát bài (Cháu yêu cô chú công nhân) 2. Nội dung dạy trẻ -Cả lớp hát 6 a. Khai thác hiểu biết của trẻ -Các cháu vừa hát bài gì? -Trong bài hát có nhắc tới ai? -Cô công nhân làm nghề gì? Chú công nhân làm nghề gì? -Ngoài ra các cháu còn biết những nghề gì nữa? (hỏi 2-3 trẻ) -Bạn nào giỏi hãy kể cho cô và các bạn biết bố mẹ các cháu làm nghề gì? * Cô chốt lại : đúng rồi đấy trong xã hội có rất nhiều nghề ,mỗi nghề có một công việc khác nhau ,giờ học hôm nay cô cháu mình cùng trò chuyện về một số nghề phổ biến trong xã hội nhé b. Quan sát đàm thoại -Cho trẻ lên lấy tranh về ngồi theo nhóm -Bây giờ các cháu hãy quan sát xem nhóm mình quan sát tranh nghề gì ? nghề đó làm những công việc gì ? cần những dụng cụ gì để làm ? sản phẩm của nghề đó là gì? Sau đó cho trẻ về ngồi theo đội hình chữ u và mời đội trưởng từng đội lên giới thiệu về bức tranh của đội mình *Đội Bướm trắng mang tranh nghề xây dựng lên giới thiệu -Chú công nhân đang làm gì? -Để có được những ngôi nhà để ở,những mái trường để các cháu học các chú công nhân cần phải làm những công việc gì? -Chú cần những dụng cụ gì để xây -Các cháu thấy các chú công nhân làm việc có vất vả không? -Các cháu có yêu các chú công nhân không? (Giáo dục trẻ không được vẽ bẩn lên tường…) *Chú công nhân xây nhà cao tầng ,cô công nhân dệt may áo mới *Đội Chim non mang tranh nghề thợ may lên giới thiệu -Cô hỏi trẻ cô thợ may muốn may thành chiếc áo cô phải làm những công việc gì? -Trẻ trả lời -Trẻ kể một số nghề -Trẻ lên lấy tranh -Trẻ chú ý quan sát và biết công việc của các nghề -trẻ mang tranh lên và giới thiệu -Đang xây nhà -Các chú phải nhào vữa, cuốc ,xẻng,bàn là… -có ạ -Cả lớp hát -Phải cắt ,may 7 -Cô cần những dụng cụ gì để may? Cô chốt lại *Đội Ong vàng mang tranh nghề bác sĩ lên cô hỏi -Đội cháu quan sát nghề gì? -Bác sĩ làm những công việc gì? -Bác sĩ dùng những dụng cụ gì để khám bệnh? -Ai là người tiêm và phát thuốc cho bệnh nhân * Cô chốt lại :Bác sĩ ,y tá là là những người khám chữa bệnh cho mọi người khi bị đau ốm .Nhờ có bác sĩ khám bệnh và cho bệnh nhân uống thuốc đúng liều cho nên đã khỏi bệnh (giáo dục trẻ khi bị ốm bác sĩ khám bệnh phải uống thuốc đúng liều …) c. Kể ,xem thêm một số nghề -Ngoài các nghề cô cháu mình vừa quan sát ra các cháu còn biết trong xã hội còn có những nghề gì nữa?(gọi 2-3 trẻ kể) Cô cho trẻ qs,nx them tranh vẽ nghề dạy học, nghề nông,… *Các cháu ạ, trong xã hội có rất nhiều nghề và mỗi nghề có một công việc khác nhau nhưng nghề nào cũng đều có ích cho xã hội , đều được mọi người quý trọng vì vậy chúng mình phải biết tôn trọng ,yêu quý các sản phẩm do các bác ,các cô tạo ra nhé -Thế ước mơ của các cháu sau này sẽ làm nghề gì?và vì sao cháu lại thích nghề đó (cô hỏi 2-3 trẻ) d. Trò chơi -Cô nói tên nghề nào các cháu sẽ nói đồ dùng và sản phẩm của nghề đó lên nhé (cho trẻ chơi 4-5 lần -Trò chơi (Thi đội nào nhanh) *Cách chơi : Cô có 2 bức tranh vẽ các nghề và đồ dùng các nghề .Bây giờ cô sẽ mời 2 đội lên chơi nối đồ dùng tương ứng với nghề đó đội nào nối đúng ,nhanh sẽ thắng cuộc 3.Kết thúc: Cho cả lớp đọc bài thơ (hạt gạo làng ta) -Kéo ,thước ,chỉ,máy may -Nghề bác sĩ -Khám ,chữa bệnh… -kim tiêm ,thuốc ,ống nghe -Cô y tá -Nghề lái xe, nghề bưu điện ,nghề giáo viên ,… -Trẻ qs, và nx tranh -Trẻ nói được ước mơ của mình -Trẻ hứng thú tham gia chơi -Trẻ chú ý nghe cô giới thiệu cách chơi và hứng thú tham gia chơi -Cả lớp đọc 8 Kế hoạch ngày thứ 3 ngày 02 tháng 11 năm 2010 Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp 1-Đón trẻ -Chơi tự do -Điểm danh -Thể dục sáng *Trò chuyện: TC về công việc của mẹ ở nhà 2,HĐNT a,HĐCMĐ: QS tranh vẽ công việc của người nông dân -Trẻ biết chào cô ,bố mẹ -Trẻ chơi ngoan -Trẻ biết tên bạn vắng mặt trong ngày -Trẻ tập đều và đúng các động tác -Trẻ biết kể về các công việc hàng ngày mẹ làm ở nhà -Trẻ qs và biết nhận xét về công việc của người nông dân -Cô thông thoáng phòng -Đồ chơi các góc -Sổ điểm danh -Sân tập -Nội dung trò chuyện -Tranh vẽ về nghề nông Cô đứng cửa đón trẻ -Cô cho trẻ chơi theo ý thích -Cô cho tổ trưởng lên báo bạn vắng mặt -Cô cho trẻ ra sân tập -Cả lớp hát “Múa cho mẹ xem” -Cùng trẻ trò chuyện về bài hát? -Hàng ngày ở nhà cháu thấy mẹ làm những công việc gì? -Cháu đã làm gì để giúp đỡ mẹ? Cô gd trẻ. -Cho trẻ hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân” Cô cùng trẻ trò chuyện về bài hát Cho trẻ kể về công việc của bố mẹ Cô treo tranh -Cô cho trẻ nx tranh Cô chốt lại và giáo dục trẻ Cô giới thiệu cách 9 b,TCVĐ: Người chăn nuôi giỏi c, Chơi tự do 3, HĐVC CĐ: Nghề nghiêp –Một số ngành nghề - Trẻ biết cách chơi ,luật chơi và chơi hứng thú -Trẻ chơi ngoan - so¹n riªng - so¹n riªng chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần -Cô bao quát trẻ chơi - so¹n riªng Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ Bài : Cắt dán hình vuông to nhỏ (Mẫu) I.Mục đích yêu cầu : 1.Kiến thức -Trẻ biết cách cầm kéo cắt đôi tờ giấy hình chữ nhật to ,nhỏ khác nhau ra thành những hình vuông to ,nhỏ khác nhau -Biết cách dán bố cục cân đối 2.Kỹ năng -Rèn kỹ năng cầm kéo cách phết hồ dán cân đối 3.Tư tưởng -Trẻ hứng thú học bài tạo ra nhiều sản phẩm đẹp và biết cách giữ gìn sản phẩm -90-95% trẻ đạt yêu cầu II.CHuẩn bị *Đồ dùng của cô:Mẫu dán hình vuông to nhỏ ,Giấy màu hình chữ nhật có kích thước khác nhau ,kéo,hồ dán ,khăn lau,que chỉ… *Đồ dùng của trẻ :Mỗi trẻ 4 băng giấy hình chữ nhật có kích thước khác nhau và màu sắc cũng khác nhau ,kéo ,hồ dán ,vở tạo hình ,bàn ,ghế III.Nội dung tích hợp :âm nhạc ,toán ,gdmt IV.Cách tiến hành Hạot động của cô Hoạt động của trẻ 10 [...]... Hụm nay cụ chỏu mỡnh cựng lm cỏc chỳ ho s ct dỏn tht p cỏc chỏu cú thớch khụng ? b.Quan sỏt m thoi mu *Cụ treo tranh mu lờn bng cho tr quan sỏt v nhn xột -Cụ cú bc tranh gỡ õy? -Ti sao con bit õy l bc tranh ct dỏn hỡnh vuụng -Cụ cho tr m s cnh -Hỡnh vuụng trong tranh ny ntn? -c dỏn nh th no ? *Cụ cht li ni dung bc tranh v cỏch sp sp khong cỏch gia cỏc hỡnh c.Cụ lm mu -Cụ gii thiu bng giy hỡnh ch nht... tranh v Cụ cựng tr trũ chuyn cụng vic ca -Tr qs v bit -Tranh v v bi hỏt ngh th mc nhn xột v cụng v ngh th Cụ treo tranh vic ca ngh mc -Cụ cho tr nx tranh th mc Cụ cht li v giỏo dc tr b,TCV: Xem tranh gi tờn Cụ gii thiu cỏch dng c cỏc chi, lut chi v cho ngh - Tr bit cỏch Mt s tranh tr chi c, Chi t do chi ,lut chi v v v dng 2-3 ln chi hng thỳ c cỏc ngh 3, HVC -Cụ bao quỏt tr chi C: Ngh -Tr chi ngoan... gd tr 2,HNT -Cho tr hỏt bi Chỏu a,HCM: QS yờu cụ chỳ cụng nhõn tranh v cụng Cụ cựng tr trũ chuyn vic ca ngh -Tranh v v bi hỏt th may -Tr qs v bit v ngh th Cụ treo tranh nhn xột v cụng may -Cụ cho tr nx tranh vic ca ngh Cụ cht li v giỏo th may dc tr 19 b,TCV: Chy nhanh ly ỳng tranh c, Chi t do Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi v cho Mt s tranh tr chi - Tr bit cỏch v v dng 2-3 ln chi ,lut chi v c cỏc ngh... bc tranh v cỏc ngh khỏc nhau, cỏc con nhỡn xem cụ cú bc tranh gỡ? -Cụ treo tranh Ngh bỏc s, ngh th may, ngh th mc v cho tr tỡm ch cỏi i, t, c ó hc -Cỏc con tỡm rt gii ú l nhng ch cỏi gi trc cỏc con ó hc gi hc hụm nay cụ s dy cỏc con tp tụ ch cỏi i,t,c vit thng b.Cụ tụ mu ch i -Con gỡ trụng rt ging ngi Mỡnh y lụng, ớt ci ,hay nhn ( bit con gỡ?) -Cụ cho tr quan sỏt bc tranh con kh v gii thiu di tranh... ht lờn thnh 1 nột múc v cụ t bỳt dũng k th 2 kộo 1 nột ngang theo du chm m theo chiu mi tờn v cụ ó tụ xong ch t ri Tụ xong cỏc con s tụ t v tụ mu cho bc tranh thờm p nhộ -V con cua *Tr thc bin:Cụ chỳ ý quan sỏt tr *Tp tụ ch c -Tr c Cụ c cõu v con cua -Tr lờn tỡm ỳng ch c -Cụ a tranh con cua ra v hi tr cụ cú bc trong t con cua tranh v gỡ -Di tranh con cua cú t (con cua ),Cụ c mu 2 ln sau ú cho c lp... gi gỡn sn phm do cha m lm ra v xem tranh minh ho -Cụ c ln 2 c din cm kt hp ch tranh minh ho -Bi th (cỏi bỏt xinh xinh)tỏc gi (Thanh H) c m thoi -Lm cụng nhõn nh -Cụ va c cho cỏc con nghe bi th gỡ?do ai mỏy Bỏt Trng sỏng tỏc? -em v cho bộ cỏi bỏt -Cha m bn nh lm ngh gỡ?lm õu? -Lm t t sột (Cụ gii thớch nh mỏy Bỏt Trng l ni sn xut gm s) (t hũn t sộtthnh -Cha m ó manh v cho bn nh cỏi gỡ? cỏi bỏt hoa)... ngoan ngnh ngh - soạn riêng - soạn riêng -soạn riêng Lnh vc phỏt trin ngụn ng Bi : Tp tụ ch cỏi i, t, c I.Mc ớch yờu cu 1.Kin thc : -Tr bit tụ trựng khớt lờn cỏc du chm m v tụ c ch i,t,c trờn dũng k ngang -Tr bit tụ ch i,t,c in rng v tụ mu cho bc tranh thờm p 2.K nng -Rốn cho tr t th ngi v cỏch cm bỳt,cỏch t v khi tụ 3.T tng -Tr hng thỳ hc bi tụ xong ch i,t,c -Tr t yờu cu 90-95% II.Chun b: -Tranh... tụ ch u khụng phõn tớch -Cụ tụ ch 2 kt hp khõn tớch :Cụ t bỳt t du chm m u tiờn theo chiu mi tờn cụ tụ t trỏi sang phi v t trờn xung di ,tụ xong -Tr mang bi lờn cho cỏc cụ tụ ch in rng ,tụ t con cua v tụ mu cho bn xem bc tranh thờm p nhộ -C lp c *.Tr thc hin:Cụ cho tr thc hin ,cụ chỳ ý quan sỏt v ng viờn tr .Nhn xột trng by sn phm -Cụ cho 2-3 cú bi p v cho tr nhn xột -Sau ú cụ nhn xột thờm mt s bi... th 4 ngy 3 thỏng 11 nm 2010 Ni dung Yờu cu Chun b 12 Phng phỏp 1-ún tr -Tr bit cho cụ ,b m -Chi t do -Tr chi ngoan -im danh -Tr bit tờn bn vng mt trong -Th dc ngy -Tr tp u v 2,HNT ỳng cỏc ng a,HCM:Trũ tỏc chuyn v cụng vic ca b m -Tr bit k v cụng vic ca b m -Cụ thụng thoỏng phũng - chi -S im danh Cụ ng ca ún tr -Cho tr chi theo ý thớch -Cụ cho t trng lờn bỏo bn vng mt -Cụ cho tr ra sõn tp -Sõn tp -C lp... hỡnh trũn -Cho tr s xung quanh qu búng -Cỏc con thy qu búng nh th no ? +Tt c cỏc mt ca qu búng u trũn nhng khụng phi l hỡnh trũn m l khi cu -Cho tr c 2 ln v cho tr tỡm xung quanh lp vt cú dng khi cu * Cụ gi khi tr -Cụ cho tr chn khi ging cụ v cụ gii thiu õy l khi tr b Phõn bit khi cu -khi tr -Cụ gii thiu khi tr v cho tỡm khi ging cụ gi lờn -õy l khi gỡ? -Cỏc con th s xung quanh khi tr xem cú c im gỡ? . trong xã hội nhé b. Quan sát đàm thoại -Cho trẻ lên lấy tranh về ngồi theo nhóm -Bây giờ các cháu hãy quan sát xem nhóm mình quan sát tranh nghề gì ? nghề. kể một số nghề -Trẻ lên lấy tranh -Trẻ chú ý quan sát và biết công việc của các nghề -trẻ mang tranh lên và giới thiệu -Đang xây nhà -Các chú phải nhào