1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay

117 1,1K 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 117
Dung lượng 753 KB

Nội dung

GIÁO ÁN LỊCH SỬ 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ HỌC KÌ I Ngày Soạn:25/08/2007 CHƯƠNG I Ngày dạy:28/08/2007 THỜI KÌ XÁC LẬP CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Tuần I (Từ giữa thế kỉ XVI đến nửa sau thế kỉ XIX) Tiết 1 Bài 1 NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN A.Mục tiêu bài học 1.Kiến thức: HS nắm -Nguyên nhân,diễn biến,tính chất,ý nghóa của cách mạn Hà Lan giữa thế kỉ XVI,Cách mạng Anh giữa thế kỉ XVII,chiến tranh giành độc lập của các thuộc đòa anh ở Bắc Mỹ và việc thành lập Hợp chúng quốc Hoa Kỳ. -Các khái niệm cơ bản trong bài,chủ yếu là khái niệm: Cách mạng tư tưởng. 2.Kó năng: -Rèn luyện bản đồ,tranh ảnh -Độc lập làm việc để giải quyết các vấn đề,đặc biệt là câu hỏi và bài tập. 3.Tư tưởng:Bồi dưỡng cho HS -Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng. -Nhận thấy chủ nghóa tư bản có mặt tiến bộ,nhưng vẫn là chế độ bóc lột,thay thế cho chế độ phong kiến. B.Phương tiện dạy học -Bản đồ thế giới. -Tìm hiểu các thuật ngữ,khái niệm lòch sử trong bài. C.Thiết kế bài học I. ổn đònh lớp II.Kiểm tra bài cũ: III.Bài mới; 1.Giới thiệu:Trong lòng chế độ phong kiến suy yếu nảy sinh ra và phát triển nền sản xuất của CNTB dẫn tới mâu thuẫn ngày càng căng thẳng giữa tư sản và phong kiến và các tầng lớp nhân dân lao động,một cuộc cách mạng sẽ nổ ra. 2.Bài mới: Phương pháp Nội dung KTBS HS đọc phần 1 -Nêu những biểu hiện mới về kinh tế,xã hội ở Tây u trong các thế kỉ XVI – XVII? -HS thảo luận:Hệ quả của biến đổi xã hội. -Nguyên nhân cách mạng bùng nổ là gì? -Trình bày diễn biến chính của cuộc cách` mạng? I.Sự biến đổi kinh tế,xã hội tây âu trong các thế kỉ XV - XVII.Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI. 1.Một nền sản xuất mới ra đời. -Kinh tế:công trường thủ công ,buôn bán phát triển - Xã hội:hình thành 2 giai cấp mới:tư sản và vô sản. 2.Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI -Nguyên nhân:Phong kiến Tây Ban Nha kìm hãm sự phát triển của chủ nghóa tư bản -1- GIÁO ÁN LỊCH SỬ 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -Cách mạng Hà Lan diễn ra dưới hình thức nào? -TL:Đấu tranh giải phóng dân tộc -Vì sao cách mạng Hà Lan được xem là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới? -TL:Vì cách mạng đã đánh đổ chế độ phong kiến(ngoại bang),thành lập nước cộng hoà,xây dựng một xã hội mới tiến bộ hơn. GV:Dùng lược đồ chỉ nước Anh và những vùng kinh tế TBCN phát triển. -Trình bày sự phát triển của CNTB ở Anh và hệ quả của nó? -Sử dụng lược đồ H2 sgk.Trình bày diễn biến của cách mạng qua các giai đoạn -Cách mạng tư sản Anh thắng lợi có ý nghóa gì? -HS thảo luận: +Mục tiêu của cách mạng? +Cách mạng đem lại quyền lợi cho ai? +Ai là lãnh đạo cách mạng? +Ai là động lực của cách mạng? +Cách mạng có triệt để không? ở Nê-đéc-lan -Diễn biến: sgk -Kết quả:Hà Lan được giải phóng tạo điều kiện cho CNTB phát triển. II.Cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ XVII. 1.Sự phát triển của chủ nghóa tư bản ở Anh. - Kinh tế:Kinh tế TBCN phát triển - Xã hội:Xuất hiện tầng lớp quý tộc mới và tư sản,nông dân bò bần cùng hoá,mâu thuẫn xã hội gay gắt cách mạng bùng nổ. 2. Tiến trình cách mạng: -Giai đoạn 1:1642-1648 nội chiến bắt đầu - giai đoạn 2: 1649-1688 +Vua Sác-lơ I bò xử tử,Anh trở thành nước cộng hoà. +12-1688 chế độ quân chủ lập hiến được thành lập 3.ý nghóa: -Chế độ tư bản được xác lập. -Kinh tế TBCN phát triển. -Thoát khỏi sự thống trò của phong kiến. IV.CỦNG CỐ – LUYỆN TẬP -Vì sao cách mạng Hà Lan được coi là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên? -Tại sao cách mạng anh là cuộc cách mạng không triệt để? -Lập niên biểu cách mạng anh thế` kỉ XVII? V.DẶN DÒ: Học bài, hoàn thành bài tập,soạn bài 1 phần III. -2- GIÁO ÁN LỊCH SỬ 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ D. RUÙT KINH NGHIEÄM -3- GIÁO ÁN LỊCH SỬ 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Ngày soạn: 25/08/2007 Ngày dạy:29/08/2007 Tuần 2 Bài 1 (TT) Tiết 2 III. CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MĨ A.Mục tiêu bài học ( Như tiết 1) B.Phương tiện dạy học; -Lược đồ châu mó C.Thiết kế bài học I.ổn đònh lớp II.Kiểm tra bài cũ: -CNTB ở Châu u có những biểu hiện nào vào thế kỉ XVII? -Trình bày các giai đoạn chính của cách mạnh tư sản Anh và ý nghóa? III.Bài mới: 1.Giới thiệu: Sau cách mạng tư sản Anh bùng nổ trong nước thì tình hình các thuộc đòa của Anh ở Bắc Mó như thế nào? 2.Bài mới: Phương pháp Nội dung KTBS -Hs đọc SGK -Nêu vài nét về sự thành lập và hình thành các thuộc đòa của thực dân Anh ở Bắc Mỹ? -Vì sao mâu thuẫn giữa thuộc đòa và chính quốc nảy sinh? -Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến chiến tranh là gì? GV dùng lược đồ chỉ các nơi xảy ra sự kiện:Từ ngày 5/9 đến ngày 26/10/1774 hội nghò Phi- la- đen-phi-a gồm đại biểu các thuộc đòa đòi vua anh xoá bỏ các đạo luật vô lí nhưng không được chấp nhận.tháng 4/1775 chiến tranh bùng nổ,chỉ huy quân thuộc đòa làGiooc-giơ Oa- sinh-tơn. HS xem H4 sgk.giới thiệu đôi nét về Oa-sinh- tơn. HS đọc tuyên ngôn và thảo luận: -Những điểm chính trong tuyên ngôn độc lập của nước Mỹ? +Mọi người đều có quyền bình đẳng +Quyền lực của người da trắng. 1.Tình hình các thuộc đòa.nguyên nhân của chiến tranh. -13 thuộc đòa phát triển theo CNTB -Mâu thuẫn giữa thuộc đòa và chính quốc 2.Diễn biến cuộc chiến tranh. -12-1773,nhân dân cảng Bô-xtơn tấn công ba tàu chở chè của Anh. -1774 hội nghò phi-la-đen-phi-a -4-1775 chiến tranh bùng nổ. -4-7-1776 tuyên ngôn độc lập. -Quân khởi nghóa thắng nhiều trận lớn. -4- GIÁO ÁN LỊCH SỬ 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ +Khẳng đònh quyền tư hữu tài sản. -Nhân dân mó có được hưỏng các quyền nêu trong tuyên ngôn không? -Cuộc chiến tranh giành độc lập đạt kết quả gì? Hs thaỏ luận :vì sao cuộc chiến tranh giành độc lập này là cuộc cách mạng tư sản? +Mục tiêu của cuộc chiến tranh lá giành độc lập. +Ngoài ra chiến tranh còn tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của chủ nghóa tư bản ở Bắc Mỹ =>thực chất là cuộc cách mạng tư sản 3.Kết quả và ý nghóa cuộc chiến tranh. -Hiệp ước Vec-xai 1783 ,Anh thừa nhận độc lập của 13 thuộc đòa.Một nước cộng hoàts được thành lập (nước Mỹ) -Mở đường cho CNTB phát triển. IV:Củng cố bài tập: -Nguyên nhân dẫn đến các cuộc cách mạng tư sản? -Nhân dân có vai trò như thế nào trong cách mạng tư sản? -Lập niên biểu chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc đòa ở Bắc Mỹ? V:Dặn dò Học bài,làm bài tập D.Rút kinh nghiệm: -5- GIÁO ÁN LỊCH SỬ 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Tuần II Bài 2 CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP Tiết 3 (1789-1794) Soạn:6/9/ 2007 I.Nước Pháp trước cách mạng Dạy:12/9/2007 A .Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: -Những sự kiện cơ bản về diễn biến của cách mạng qua các giai đoạn -Vai trò của nhân dân trong việc đưa đến thắng lợi và phát triển của cách mạng. -Ý nghóa lòch sử của cách mạng 2.Tư tưởng: Nhận thức tính chất hạn chế của cách mạng tư sản -Bài học kinh nghiệm rút ra từ cách mạng ts Pháp 1789 3.Kỹ năng: -Vẽ-sử dụng bản đồ lập niên biểu, bảng thống kê -Phân tích, so sánh các sự kiện B.Phương tiện dạy học: -Lược đồ các nước phong kiến chống Pháp -Tranh ảnh mô tả xã hội Pháp trước cách mạng C. Các bước lên lớp: I.ổn đònh lớp : II.Kiểm tra bài cũ: -Tình hình các thuộc đòa,nguyên nhân chiến tranh. -Kết quả, ý nghóa chiến tranh ở Bắc Mỹ III.Bài mới : Cách mạng tư sản đã thành công ở một số nước và tiếp tục nổ ra trong đó có nước Pháp đạt đến trình độ cao.Vậy tiến trình của cách mạng Pháp ra sao -6- GIÁO ÁN LỊCH SỬ 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Phương pháp Nội dung KTBS HS đọc phần 1.Phân tích tình hình kinh tế Pháp trước cách mạng như thế nào? Quan sát hình 5 miêu tả xã hội Pháp và vai trò của 3 đẵng cấp trong xã hội Pháp? Quan sát hình 6,7,8.Phần chữ in nhỏ rút ra các quan điểm của các nhà tư tưởng mà tạo dựng của cuộc đấu tranh? Sự suy yếu của chế độ phong kiến thể hiện ở những điểm nào? Nguyên nhân bùng nổ cuộc cách mạng? HS quan sát hình 9 miêu tả. Vì sao việc đánh chiếm pháo đài nhà tù Ba-xti đã mở đầu cho chiến thắng của cách mạng? 1.Tình hình kinh tế -Nông nghiệp lạc hậu -Công, thương nghiệp phát triển nhưng bò kiềm hãm. 2.Tình hình chính trò xãhội : -Chính trò:nhà nước quân chủ chuyên chế. -XH: 3 đẳng cấp:Tăng lữ,Quý tộc,đòa chủ. 3 Đấu tranh tư tưởng: thức tỉnh nhân dân đấu tranh chống phong kiến và có tạo chung chuẩn bò cho cách mạng. III.Cách mạng bùng nổ. 1.sử khủng hoảngcủa chế độ chuyên chế. -Chế độ phong kiến suy yếu -Công thương nghiệp đnh2 đốn -Nhiều cuộc khởi nghóa nông dân nổ ra. 2.mở đầu thắng lợi của cách mạng -Hội nghò ba đẳng cấp cách mạng bùng nổ. 14-7-1789 cuộc tấn công pháo đài nhà tù Ba-xti mở đầu cho thắng lợi của cách mạng tư sản Pháp. IV. Củng cố luyện tập: -Kinh tế chính trò xã hội trước cách mạng Pháp như thế nào? -Vì sao cách mạng bùng nổ? V: Dặn dò: Học bài- bài tập 1,2 VBT D .Rút kinh nghiệm -7- GIÁO ÁN LỊCH SỬ 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Tuần 2 Bài 2 (TT) Tiết 4 III SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁCH MẠNG Ngày soạn:10/09/07 Ngày dạy:14/09/07 A.Mục tiêu bài học (như tiết 3) B.Phương tiện dạy học -Bản đồ nước Pháp thế kỉ XVIII. C.Thiết kế bài học I.ổn đònh lớp: II.Kiểm tra bài cũ: -Nguyên nhân cách mạng Pháp bùng nổ? -Cách mạng Pháp bắt đầu bằng những sự kiện nào? III.Bài mới: 1.Giới thiệu:Cách mạng tư sản Pháp đã bùng nổ và đã đạt được những thắng lợi quan trọng,giáng một đòn nặng nề đầu tiên vào chế độ quân chủ chuyên chế.Cách mạng sẽ tiếp tục phát triển và kết thúc ra sao.Đó là nội dung bài học hôm nay. 2.Bài học: Phương Pháp Nội dung KTBS -Thắng lợi ngày 14/7/1789 đã đem lại kết quả gì? -Chế độ quân chủ lập hiến là gì? -Sau khi lên nắm quyền chính quyền đã làm gì? HS đọc nội dung của tuyên ngôn HS thảo luận:tiến bộ và hạn chế của tuyên ngôn Trước tình hình đó nhà vua đã có hành động gì? -Khởi nghóa ngày 10/8/1792 đem đến kết quả gì?quốc hội đã làm gì? -Tình hình nước Pháp lúc này ra sao?thái độ của phái Ghi-rông –đanh như thế nào/quần chúng nhân dân đã làm gì? -q-Quan sát H 11 và cho biết phẩm chất tốt đẹp của Rô-pe-xpi-e/ -Chính quyền đã làm gì và có tác dụng ra 1.Chế độ quânchủ lập hiến (14/7/1789 đến ngày 10/08/1792) -14/7/1789 phái lập hiến của đại tư sản lên cầm quyền. -8/1789 quốc hội thông qua tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền. -9/1791 thông qua hiến pháp xác nhận chế độ quân chủ lập hiến. -1792 ngoại xâm và nội phản -10/8/1792 lật đổ phái lập hiến ,xoá bỏ chế độ phong kiến. 2.Bước đầu của nến cộng hoà (21/9/1792 -> 2/6/1793) -Ngày 21/9/1792 thành lập nền cộng hoà. -1793 tổ quốc lâm nguy. -2/6/1793 khởi nghóa lật đổ phái Ghi-rông đanh. 3.Chuyên chính dân chủ cách mạng Gia- cô-banh -8- GIÁO ÁN LỊCH SỬ 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ sao? -Sau khi chiến th ắng ngoại xâm và nội phản tình hình phái Gia-cô-banh như thế nào? -Vì sao tư sản phản cách mạng tiến hành đảo chính? HS thảo luận:vì sao cánh mạng tư sản pháp là cuộc cách mạng tư sản triệt để nhất? (2/6/1793 đến 27/7/1794) -2/6/1793 phái Gia-cô-banh lên nắm chính quyền tập hợp nhân dân chiến thắng ngoại xâm và nội phản. -27/7/1794 tư sản phản cách mạng đảo chính.cánh mạng kết thúc 4.Ý nghóa lòch sử của cánh mạng -là cuộc cách mạng tư sản triệt để nhất. -Lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế trong nước và có ảnh hưởng đến sự phát triển của lòch sử thế giới IV.CỦNG CỐ: -HS thảo luận:Vai trò của quần chúng nhân dân trong cuộc cách mạng tư sản Pháp? Bài tập:Lập niên biểu những sự kiện chính của cách mạng tư sản pháp? V.DẶN DÒ: Học bài,hoàn thành bài tập và sạon bài D.RÚT KINH NGHIỆM: -9- GIÁO ÁN LỊCH SỬ 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Ngày soan:10/09/07 Ngày day5:17/09/07 Tuần 3 Tiết 5 Bài 3 CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI A.Mục tiêu bài học 1.Kiến thức -Cách mạng công nghiệ:nội dung và hệ quả -Sự xác lập của chủ nghóa tư bản trên phạm vi thế giới. 2.Kó năng: -Khai thác nội dung và sử dụng kênh hình trong SGK -Phân tích sự kiện để rút ra kết luận,nhận đònh,liên hệ thực tế 3.Tư tưởng: -Sự áp bức bóc lột của CNTB đã gây nên bao đau khổ cho nhân dân lao động trên toàn thế giới. -Nhân dân lao động thực sự là người sáng tạo,chủ nhân của các thành tựu kó thuận,sản xuất. B.Phương tiện dạy học -Tìm hiểu nội dung các kênh hình trong SGK -Đọc và sử dụng bản đồ SGK C.Thiết kế bài học I.ổn đònh lớp II.Kiểm tra bài cũ: -Trình bài những sự kiện chính của cách mạng tư sản Pháp? -Ý nghóa của cách mạng tư sản Pháp? III.Bài mới: 1.Giới thiệu:Cách mạng tư sản lần lượt nổ ra ở nhiều nước âu-mó đánh đổ chế độ phong kiến,giai cấp tư sản cầm quyền cần phát triển sản xuất nên đã sáng chế và sử dụng máy móc.Cuộc cách mạng công nghiệp đã giải quyết vấn đề. 2.Bài học: Phương pháp Nội dung KTBS -Vì sao cách mạng công nghiệp diễn ra đầu tiên ở Anh? -Những phát minh có ảnh hưởng đến những nghành nào? -Quan sát H12 và H 13 em hãy cho biết việc kéo sợi đã có sự thay đổi như thế nào? -Vì sao máy móc được sử dụng nhiều I.CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 1.Cách mạng công nghiệpở Anh -Thành tựu: +Nghành dệt vải:có nhiều phát minh .1764 máy kéo sợi Gien ni .1769 c-crai-tơ máy kéo sợi chạy bằng sức nước. .1785 Et-mơn cac-rai máy dệt. .1784 Giêm-Oát máy hơi nước. +Giao thông vận tải:Tàu thuỷ chạy bằng hơi -10- [...]... +nhóm 1:Xác đònh thời gian diễn ra phong trào đấu tranh ở các nước Pháp,Đức,anh +Nhóm 2:nêu hình thức đấu tranh +Nhóm 3:Nhận xét hình thức đấu tranh Nhóm 4:Nêu kết quả và ý nghóa của phong trào -Các phong trào tiêu biểu: + 183 1:công nhân thành phố Li-ông(pháp) khởi nghóa + 184 4:công nhân vùng Sơ-lê-din (đức) +Từ năm 183 6- 184 7 phong trào hiến chương ở anh -Hình thức đấu tranh:vũ trang,chính trò -Kết quả:các... Pháp,Đức SU7 5 phát triển của cách mạng công -Pháp:Bắt đầu từ năm 183 0 đến giữa thế kỉ nghiệpở Pháp,Đức được thể hiện ở những XIX kinh tế phát triển thứ 2 thế giới mặt nào? -Đức:Bắt đầu năm 184 0 phát triển nhanh về tốc độ và năng xuất 3.Hệ quả của cách mạng công nghiệp -Làm thay đổi bộ mặt các nước tư bản HS quan sát H17,H 18 nhận xét sự thay -Hình thành 2 giai cấp:tư sản và vô sản đổi của nước Anh sau...GIÁO ÁN LỊCH SỬ 8 -trongf giao thông vận tải?Quan sát H15 tường thuật ? -Vì sao vào giữa thế kỉ XIX Anh đẩy mạnh sản xuất gang,thép và than đá? -Kết quả của cách mạng c6ng nghiệp ở Anh như thế nao1? nước,đường sắt,xe lửa +Công nghiệp nặng:phát triển sản xuất gang thép -Kết quả:từ sản xuất nhỏ thủ công sang sản xuất lớn bằng máy... +Nêu cao tinh thần đoàn kêt quốc tế -ý nghóa:là vũ khí lí luận của giai cấp -Ýù nghóa sự ra đời của tuyên ngôn đảng công nhân trong cuộc đấu tranh chống cộng sản? chủ nghóa tư bản 3.Phong trào công nhân trong những năm 184 8 đến năm 187 0.quốc tế thú nhất a.Phong trào công nhân phát triển có sự -Phong trào công nhân từ 184 8 đến 187 0 đoàn kết quốc tế có những nét gì nổi bặt? b.Quốc tế thứ nhất: -Quan sát... lên cao -Vì sao phải thành lập quốc tế 2? + 187 9 Đảng công nhân Pháp + 188 3 nhóm giải phóng lao động Nga ra đời 2.Quốc tế thứ 2( 188 9-1914) - Hoàn cảnh: +Nhiều tổ chức và chính đảng giai cấp công nhân ra đời +Quốc tế 1 đã hoàn thành nhiệm vụ và đã giải tán -Quốc tế đã được thành lập như thế nào? - 14/7/ 188 9 Quốc tế 2 thành lập Có hoạt động gì? -Hoạt động: TL:Hoạt động :Thông qua các nghò quyết quan trọng... kiến suy -Tại sao gọi là “chiến tranh thuốc phiện”? yếu,thối nát Kết quả? -Năm 184 0 thực dân Anh gây chiến tranh -GV hướng dẫn HS quan sát h 42.cho HS thuốc phiện mở đầu quá trình xâm lược TQ thảo lụân :Vì sao các nước đế quốc tranh II.Phong trào đấu tranh của nhân dân Tq nhau xâm chiếm Trung Quốc? cuối TK XIX đầu TK XX: -Trước nguy cơ xâm lược của các nước đế quốc và sự hèn yếu của triều đình Mãn Thanh... báo về nền thống trò của đế chế 1.Hoàn cảnh ra đời của công xã: II.Vì sao pháp và phổ gây chiên tranh? -Pháp và Phổ đều muốn gây chiến tranh -19/7/ 187 0 chiến tranh Pháp,Phổ bùng nổ.Pháp thất bại(2/9/ 187 0) -Thái độ của chính phủ vệ quốc quân và - 4/9/ 187 0 nhân dân Pa-Ri đứng lên khởi nhân dân sau ngày 4/9/ 187 0 như thế nào? nghóa.chính phủ tư sản được thành lập -Vì sao chính phủ vệ quốc vội vã đầu (chính... IV.CỦNG CỐ – LUYỆN TẬP -Vì sao trong cuộc đấu tranh chống tư sản công nhân lại đập phá máy móc? - Trong những năm 183 0- 184 0 phong trào công nhân diễn ra nhưthế nào? V.DẶN DÒ: Học bài, soạn bài 4 phần II D.RÚT KINH NGHIỆM Ngày soan:22 /09/07 -15- GIÁO ÁN LỊCH SỬ 8 -Ngày dạy :29/09/07 Tuần 4 Tiết 8 Bài 4 (TT) II.SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC A.Mục... của công xã có ý nghỉa gì? - Bài học rút ra từ công xã là gì sự đầu hàng của tư sản đứng lên bảo vệ tổ quốc 2.Cuộc khởi nghóa ngày 18- 3- 187 1 Sự thành lập công xã - 18- 3 187 1 chi e tấn công đồi Mông _mạc -Binh lính ngả về phía cách mạng -26-3- 187 1 bầu hội đồng công xã -25-3- 187 1 công xã thành lập -Tính chất: là cuộc cách mạngvô sản đầu tiên II.Tổ chức bộ máy chính sách của công xã Pa-ri -Tổ chức bộ máy... triển sang giai đoạn CNĐQ.Thời kì này tình hình kinh tế,chính sách đồí ngoại,đối nội có gì thay đổichúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay 2.Bài học Phương pháp Nội dung KTBS I.TÌNH HÌNH CÁC NỨƠC ANH,PHÁP,ĐỨC,MĨ -So với đầu thế kỉ XIX cuối thế kỉ XIX 1.Anh: tình hình kinh tế nước anh có gì nổi bặt?vì -Kinh tế; sao? +Tốc độ phát triển kinh tế chậm lại công nghiệp đứng thừ 3 thế giới -Vì sao tư sản anh . mạng: -Giai đoạn 1:1642-16 48 nội chiến bắt đầu - giai đoạn 2: 1649-1 688 +Vua Sác-lơ I bò xử tử,Anh trở thành nước cộng hoà. +12-1 688 chế độ quân chủ lập hiến. ngày 18- 3- 187 1 Sự thành lập công xã - 18- 3 187 1 chi e tấn công đồi Mông _mạc -Binh lính ngả về phía cách mạng -26-3- 187 1 bầu hội đồng công xã -25-3- 187 1 công

Ngày đăng: 14/09/2013, 15:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

-Xã hội:hình thàn h2 giai cấp mới:tư sản và vô sản. - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
h ội:hình thàn h2 giai cấp mới:tư sản và vô sản (Trang 1)
1.Giới thiệu:Sau cách mạng tư sản Anh bùng nổ trong nước thì tình hình các thuộc địa của An hở Bắc - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
1. Giới thiệu:Sau cách mạng tư sản Anh bùng nổ trong nước thì tình hình các thuộc địa của An hở Bắc (Trang 4)
HS đọc phần 1.Phân tích tình hình kinh tế Pháp trước cách mạng  như thế nào? - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
c phần 1.Phân tích tình hình kinh tế Pháp trước cách mạng như thế nào? (Trang 7)
-Khai thác nội dung và sử dụng kênh hình trong SGK - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
hai thác nội dung và sử dụng kênh hình trong SGK (Trang 10)
-Hình thức đấu tranh ban đầu của là gì?vì sao? - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
Hình th ức đấu tranh ban đầu của là gì?vì sao? (Trang 14)
-Vì sao công nhân chống CNTB?Hình thức đấu tranh ban đầu? - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
sao công nhân chống CNTB?Hình thức đấu tranh ban đầu? (Trang 16)
-Tranh ảnh về tình hình phát triển nổi bật của các nước đế quốc. - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
ranh ảnh về tình hình phát triển nổi bật của các nước đế quốc (Trang 20)
IV.CỦNG CỐ – LUYỆN TẬP - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
IV.CỦNG CỐ – LUYỆN TẬP (Trang 21)
-GV treo bảng phụ (thống kê) - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
treo bảng phụ (thống kê) (Trang 31)
-Tình hình Nhật Bản trước cuộc Duy Tân như thế nào? - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
nh hình Nhật Bản trước cuộc Duy Tân như thế nào? (Trang 39)
HS dựa vào SGK lập bảng niên biểu những sự kiện chính của Chiến tranh thế giới thứ  nhất. - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
d ựa vào SGK lập bảng niên biểu những sự kiện chính của Chiến tranh thế giới thứ nhất (Trang 45)
-Bảng thống kê “Những sự kiện chính lịch sử thế giới Cận Đại”. -Một số tư liệu tham khảo có liên quan. - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
Bảng th ống kê “Những sự kiện chính lịch sử thế giới Cận Đại”. -Một số tư liệu tham khảo có liên quan (Trang 47)
-Những nét chính của tình hình nước Nga đầu thế kỉ XX. Vì sao ở Nga năm 1917 lại có hai cuộc cách mạng? - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
h ững nét chính của tình hình nước Nga đầu thế kỉ XX. Vì sao ở Nga năm 1917 lại có hai cuộc cách mạng? (Trang 49)
-Tình hình nước Nga lúc đó nhưthế nào? - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
nh hình nước Nga lúc đó nhưthế nào? (Trang 51)
-Hs đọc phần 1SGK xem hình 58 bên phải SGK - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
s đọc phần 1SGK xem hình 58 bên phải SGK (Trang 53)
-Những nét kháiø quát tình hình châu Âu trong những năm 1918-1939 - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
h ững nét kháiø quát tình hình châu Âu trong những năm 1918-1939 (Trang 55)
-Nêu tình hình chung của các nước tư bản Châu Âu trong những năm 1928-1929 - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
u tình hình chung của các nước tư bản Châu Âu trong những năm 1928-1929 (Trang 58)
-Khái quát về tình hình kinh tế,xã hội Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất. - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
h ái quát về tình hình kinh tế,xã hội Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất (Trang 61)
-Quan sát hình 75 giải thích tại sao Hít-le lại tấn công Ba Lan trước? - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
uan sát hình 75 giải thích tại sao Hít-le lại tấn công Ba Lan trước? (Trang 68)
-Tình hình thế giới có những biến đổi căn bản. - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
nh hình thế giới có những biến đổi căn bản (Trang 69)
II. Nềnvăn hoá Xô Viết hình thành và phát triển: - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
nv ăn hoá Xô Viết hình thành và phát triển: (Trang 70)
Lập bảng thống kêlư6ạ chọn sự kiện lịch sử thế giới tiêu biểu tổng hợp,so sánh và hệ thống sự kiện lịch sử. - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
p bảng thống kêlư6ạ chọn sự kiện lịch sử thế giới tiêu biểu tổng hợp,so sánh và hệ thống sự kiện lịch sử (Trang 72)
1.Tình hình Việt Nam trước khi Pháp đánh chiếm Bắc Kì. - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
1. Tình hình Việt Nam trước khi Pháp đánh chiếm Bắc Kì (Trang 78)
GV:Đây là hình thức tự vệ. Tình hình căng thẳng dẫn đến cuộc phản công đêm 4 rạng  ngày 5-7-1885 - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
y là hình thức tự vệ. Tình hình căng thẳng dẫn đến cuộc phản công đêm 4 rạng ngày 5-7-1885 (Trang 84)
HS quan sát hình 91SGK cho biết điểm mạnh và điểm yếu của căn cứ Ba Đình? HS  chia nhóm thảo luận - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
quan sát hình 91SGK cho biết điểm mạnh và điểm yếu của căn cứ Ba Đình? HS chia nhóm thảo luận (Trang 86)
1/. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được đặc điểm của một loại hình đấu tranh vũ trang chống Pháp - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
1 . Kiến thức: Giúp học sinh nắm được đặc điểm của một loại hình đấu tranh vũ trang chống Pháp (Trang 87)
- Khắc sâu hình ảnh người nông dân Việt Nam: cần cù, chất phát, yêu tự do, căm thù quân xâm lược. - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
h ắc sâu hình ảnh người nông dân Việt Nam: cần cù, chất phát, yêu tự do, căm thù quân xâm lược (Trang 88)
GV gọi HS lên bảng làm bài tập theo yêu cầu  trong sách bài tập.Nhận  xét,đánh giá chấm điểm. - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
g ọi HS lên bảng làm bài tập theo yêu cầu trong sách bài tập.Nhận xét,đánh giá chấm điểm (Trang 94)
Bài tập 1/81:Đánh dấu vào những ý em cho là đúng tình hình - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
i tập 1/81:Đánh dấu vào những ý em cho là đúng tình hình (Trang 95)
-Hiểu được cơ sở dẫn đến việc hình thành tư tưởng giải phóng dân tộc mới. - giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
i ểu được cơ sở dẫn đến việc hình thành tư tưởng giải phóng dân tộc mới (Trang 103)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w