Giáo án mới năm học 08 - 09

Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh Chương 1 : SỐ HỮU TỈ VÀ SỐ THỰC TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ I. M Ụ C TIEÂU - Học sinh hiểu được khái niệm số hữu tỉ, biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, - Bước đầu nhận biết mối quan hệ giữa các tập hợp số - Biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết so sánh số hữu tỉ - Thấy đươc tính thứ tự và hệ thống trong hệ thống số. II. CHU Ẫ N B Ị : GV : Bảng phụ ghi sơ đồ quan hệ giữa 3 tập hợp số :N ⊂ Z ⊂ Q và các bài tập Thước thẳng có chia khoảng , phấn màu HS : Ôn tập các kiến thức : Phân số bằng nhau , T/c cơ bản của phân số , quy đồng mẫu cá phân số , so sánh số nguyên , so sánh phân số , biểu diễn số nguyên trên trục số . III. TI Ế N TRÌNH DẠY HỌC: HỌAT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG Hđ1 Gíơi thiệu số hữu tỉ ∗Viết các số sau dưới dạng phân số : 2 = ; -0,3 = ….; 0 = …; 2 1 5 = …. : ∗Có thể viết mỗi số trên thành bao nhiêu phân số bằng nó ? Viết mỗi số trên thành 3 phân số bằng nó ∗ Ở lớp 6 ta đã biết : Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng 1 số , số đó được gọi là số hữu tỉ ∗Vậy các số 2 ; -0,3 ; 0 ; 2 1 5 gọi là gì ? ∗ Số hữu tỉ là số được viết dưới dạng số nào ? Với điều kiện gì ? ∗ Hãy dùng tính chất đặc trưng để viết Tập hợp các số hữu tỉ kí hiệu là Q=? + HS giải ?1 Vì sao các số 0,6 ; -1,25 ; 1 1 3 là các số hữu tỉ ? + ?2 Số nguyên a có là số hữu tỉ không ? Vì sao ? Số tự nhiên n có là số hữu tỉ không ? Tại sao ? - Nêu nhận xét về mối quan hệ của 3 tập hợp : số tự nhiên , số nguyên , số hữu tỉ + HS quan sát sơ đồ ( Bảng phụ ) + HS làm bài tập 1 ( trang 7 SGK ) I ). Số hữu tỉ : Số hữu tỉ là số được viết dưới dạng phân số a b ; ( với a , b ∈ ¢ ; b # 0 ). Tập hợp cá số hữu tỉ kí hiệu là ¤ . VD : -3 ∉ ¥ ; -3 ∈ ¢ ; -3 ∈ ¤ - 2 3 ∉ ¢ ; - 2 3 ∈ ¤ N ⊂ Z ⊂ Q a a ; b ; b 0 b   = ∈ ≠     ¤ ¢ II). Biểu diễn các số hữu tó trên trục số : Tuần 1- Ti ế t 1 Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh Hđ2 Bi ể u di ể n s ố h ữ u tỉ trên trục s ố BT ?3 Biểu diễn các số nguyên -2 ; -1 ; 1 ; 2 trên trục số + Số hữu t ỉ 3 4 đặt ở đâu trên trục số ? +Số 2 3 − được biểu diễn bên nào của điểm O ? ( đặt là điểm M ) - GV : Trên trục số điểm biểu diễn số hữu tỉ x gọi là …………? Hđ3 So sánh hai số hữu tỉ - So sánh 2 3 − và 4 5− - Để so sánh 2 số hữu tỉ ta làm thế nào ? HS trình bày cách giải . HS đọc SGK . x , y là 2 số hữu tỉ bất kì thì luôn có x = y hoặc x > y hoặc x < y . * Số hữu tỉ dương * Số hữu tỉ âm HS giải ?5 Hđ4 : bài tập BT1 Thi đua tiếp sức theo tổ trên bảng lớp. BT2b Biểu diễn số hữu tỉ 3 1 5 ; ; . 4 2 3 − − trên trục số BT3 Thực hiện theo tổ trên bảng lớp. ∗Thêm câu d). 1 10 x 1 & y 4 8 − = − = ∗Có thể so sánh 2 phân số (số hữu tỉ ) cùng mẫu dương bằng cách so sánh 2 tích chéo ? ∗ Trên trục số , giữa 2 điểm hửu tỉ khác nhau bất kì , bao giờ cũng có ít nhất 1 điểm hữu tỉ nữa và do đó có vô số điểm hữu tỉ . BT4 Điền vào chỗ trống để có phát biểu đúng VD : Biểu diễn số hữu tỉ 3 5 2 ; ; 4 4 3− trên trục số . - Chia độ dài đơn vò ra mẫu phần bằng nhau , - Đếm từ điểm số 0 đến tử. 2 3 5 ; 3 4 4 1 2 4 0 3 1 3 4 = − < < <− = < − < < +Trên trục số hữu tỉ , điểm biểu diễn số hữu tỉ x được gọi là điểm x . III). So sánh 2 số hữu tỉ x và y : - Viết x , y dưới dạng phân số cùng mẫu số dương ; .= = a b x y m m - So sánh các tử số nguyên a và b : *Nếu a < b thì x < y * a = b thì x = y * a > b thì x > y ∗ Số hữu tỉ dương , âm ( SGK / 7 ) VD : Số hữu tỉ dương 2 5 3 ; 1 ; ; 1, 2 . 3 3 5 − − Số hữu tỉ âm : 3 1 ; 4 ; 1 . 7 5 − − − ∗Nếu x < y thì trên trục số , điểm x ở bên trái điểm y . BÀI TẬP BT2b : 2 1 5 5 ; 4 2 4 3 1= 4 4 5 2 1 54 0 − − < = < < <= < − − − < BT3 So sánh các số hữu tỉ a). 2 2.11 22 , 7 7.11 77 3 3.7 21 22 11 11.7 77 77 − − = = = − − − − − = = = > x y Vậy x < y d). 1 5 10 5 x 1 y 4 4 8 4 − − − = − = = =W BT4 (Với a và b là 2 số nguyên khác 0) Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh (Với a và b là 2 số nguyên khác 0) a). Nếu a,b cùng dấu Thì a b là số hữu tỉ…… b). Nếu a,b khác dấu Thì a b là số hữu tỉ…… c). Và 0 a b = nếu …………………… Hđ5 Hướng dẫn về nhà Giải hoàn chỉnh các bài tập trong sách giáo khoa- sách bài tập Nếu a , b cùng dấu Thì 0> a b Nếu a , b khác dấu Thì 0< a b Và 0 a b = nếu a = 0 Ôn phép cộng , trừ phân số , qui tắc chuyển vế Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh CỘNG TRỪ SỐ HỮU TỈ – BÀI TẬP I. M Ụ C TIÊU - Học sinh nắm vững các qui tắc cộng trừ số hữu tỉ hiểu qui tắc” chuyển vế “ trong tập hợp số hữu tỉ - Có kó năng làm các phép cộng , trừ số hữu tỉ nhanh và đúng - Có kó năng áp dụng qui tắc “chuyển vế “ II. CHU Ẫ N B Ị : : SGK , phấn màu bảng phụ III. TI Ế N TRÌNH DẠY HỌC: HỌAT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG Kiểm tra bài cũ : 1/. Đònh nghóa số hữu tỉ - Viết tập hợp số hữu tỉ 2/. So sánh 3 số hữu tỉ (Không qui đồng ) 1 3 3 , , 2 5 8 − − 3/. Cộng và trừ 2 phân số 3 4 & 4 5 − Hđ 1: Cộng trừ hai số hữu tỉ Nêu qui tắt cộng trừ hai phân số ? Gv : Vì mọi số hữu tỉ đều viết dưới dạng Phân số do đó phép + ; - số hữu tỉ dựa vào qui tắc + ; - phân số . Với 2 số hữu tỉ ; a b x y m m = = Trong đó a,b,m ∈ ¢ , m >0 . Hãy viết công thức tính x + y =? x + y =? Hs phát biểu qui tắc Áp dụng : Tính 5 4 ) ? MC ? 3 5 1 ) 2 ? 3 − + = =   − − − =  ÷   a b Hs giải : Tính 2 c / . 0,6 ? 3 + = − SGK a \ a;b & b 0 b   = ∈ ≠     ¤ ¢ hs so sánh được : 3 3 1 5 8 2 − − < < 1). Cộng trừ hai số hữu tỉ : với &= = a b x y m m ; ( a,b,m ∈ ¢ , m >0 ) a b a b x y m m m a b a b x y m m m + + = + = − − = − = Vd: 5 4 25 12 13 ). 3 5 15 15 1 1 6 1 5 ). 2 2 3 3 3 3 − − + − + = = − + −   − − − = − + = =  ÷   a b 2 3 2 9 10 1 c / . 0,6 3 5 3 15 15 − + = − = = − 1 1 2 5 6 11 d / . ( 0,4) 3 3 5 15 15 + − − = + = = Ti ế t 2;3 Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh 1 d / . ( 0,4) ? 3 − − = Hđ 2 :Qui tắc chuyển vế Giáo viên : a , b ,c ∈ ¢ . a+ b = c ⇒ a= ? Tương tự : x , y, z ∈ ¤ c ó x+ y = z ⇒ x = ? Áp dụng : Tìm x biết 1 1 5 2 x + = − 1 2 2 3 ). ; b). 2 3 7 4 − − = − − =a x x Học sinh đọc chú ý (SGK /9) Hđ3 LUYỆN TẬP BT 6 : 1hs/1tổ /1câu (4 tổ _ 4 câu) BT 7 : Hs tìm cáh tóm tắt, mở rộng đề bài Hd: 5 a b a b 16 16 16 16 − ± = = ± ; với a, b ∈ ¢ a). Th1: Hai số a , b cùng âm ; b). Th2 : Hai số a , b cùngdương . Chú ý : 2 phân số a b & 16 16 Có rút gọn ?  BT làm theo nhóm Thay số thích hợp vào chỗ trống 3 2 1 1). . 0 3). . + 4 3 6 4 -5 2). 1 . 4). . 1 5 6 − − + = = − = + = − khen thưởng nhóm giải nhanh và đúng Hđ4 Bài t ập v ề nhà ♦BT8 sgk /10 áp dụng qui tắc bỏ dấu ngoặc xử lí dấể trước mỗi số hạng chỉ mang 1 dấu “+” hoặc “–‘’ . a). 3 5 3 ( ) ( ) 7 2 5 + − + − 3 5 3 A 7 2 5 = − − Mc =? ♦BT9 sgk /10 (Tìm số x ∈ ¤ ) -Có thể dùng cách tìm số hạng chưa biết trong tổng, hiệu - Các psố (số hang) tối giản ? NX : + Viết các số hạng thành phân số cùng mẫu dương + Rồi cộng các tử và rút gọn nếu được 2). Qui tắc “ Chuyển vế” (sgk/9) Vd : Tìm x biết 1 1 1 1 5 2 7 1). x+ 5 2 2 5 5 5 − − − − = − ⇒ = − = =x BT6 1 1 1.4 1.3 7 1 ). . 21 28 3.7.4 4.7.3 84 12 − − −   + = − + = − =  ÷   a 8 15 4 5 9 b). 1. 18 27 9 9 9 − − − − = + = − = − 5 5 3.3 4 1 c). 0,75 . 12 12 4.3 12 3 − − + = + = = 2 7 2 49 4 45 d). 3,5 ( ) . 7 2 7 14 14 − + − = − = = BT 7 : a). 5 1 4 1 1 = 16 16 16 16 4 − − − − − = + + 5 2 3 1 3 16 16 16 8 16 − − − − − = + = + b). -5 1 6 1 3 16 16 16 16 8 = − = −  Bài t ập trắc nghiệm Chọn 2 câu đúng trong các câusau : Với a , b ∈ ¤ a b< và a và b cùng âm thì : a). a + b = a b+ . b). a + b = - ( a b+ ) . c). a - b = a b+ d). a - b = ( b - a )− ♦BT8 sgk /10 a). 3 5 3 A 7 2 5 = − − Biểu thức A có : + 3 psố tối giản . + 3 mẫu là 3 số nguyên tố cùng nhau + Mc là : 2.5.7 =? ( 70 ) ♦BT9 sgk /10 Với mọi x , y, z ∈ x+ y = z ⇒ x = z –y Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh - MC = ? ♦ Ôn phép nhân chia số nguyên --- phân số x - a = b ⇒ x = . a – x = b ⇒ x = . Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh NHÂN CHIA SỐ HỮU TỈ I. M Ụ C TIÊU - HS nắm vững các qui tắc nhâ , chia số hữu tỉ , hiểu khái niệm tỉ số của hai số hữu tỉ . - Có kỉ năng nhân , chia số hữu tỉ nhanh và đúng . II. CHU Ẫ N B Ị : Gv : SGK , phấn màu , bảng phụ . Hs: học và , làm bài ở nhà III. TI Ế N TRÌNH DẠY HỌC : Phép nhân và chia 2 phân số cũng là phép nhân và chia 2 số hữu tỉ . . HỌAT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG 1)Hđ 1 : Kiểm tra bài Tìm x biết : x - 3 1 8 2 = − Nhân 2 phân số sau : 3 2 .1 8 3 − : 5 2 : ( ) 7 3 − − 2). Hđ2 : Nhân 2 số hữu tỉ GV : Cho số hữu tỉ ; a c x y b d = = -Thiết lập công thức nhân 2 số hữu tỉ x . y = ? HS : Áp dụng : Tính 3 2 5 a). ( 1 ) ; b). 3,5 ( ) 4 5 7 − × − × − 1 3 4 3 1 2 8 8 8 − + = − + = = −x x 3 2 3.5 5 1 8 3 8.3 8 − × = − = − 5 2 5.3 15 1 : ( ) 1 7 3 7.2 14 14 − − = = = Nhân hai s ố h ữ u tỉ VD : Tính 3 2 3 7 21 ). ( 1 ) ( ) 4 5 4 5 20 5 35 5 5.( 1) 5 ). 3,5 ( ) ( ) 7 10 7 2.1 2 − × − = − × − = − × − = × − = = − a b Ti ế t 4 & . . = = ⇒ = × = a c a c ac x y x y b d b d bd Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh 3). Hđ3: Chia 2 số hữu tỉ & ; ( 0)= = ≠ a c x y y b d HS lập công thức tính : x : y = ? VD: Áp dụng : Tính 2 ) 1 : 0, 4 3 5 2 ) : ( ) 23 3 a b − − − HS : Nhắc lại các t/c của phép nhân phân số: giao hoán , kết hợp , nhân với 1 , t/c phân phối , đònh nghóa số nghòch đảo  Ta gọi 15 46 là gì của 5 23 − và 2 3 − ?  Tổng quát :Tỉ số của x và y là gì ? Kí hiệu ? 4)Hoạt động 4 : Bài tập BT11 HS giải trên bảng a, b ,d 2 21 a). . 7 8 − 15 ). 0,24.( ) 4 −b 3 ). ( ) : 6 25 −d BT 13: HS giải bài a , b , c , d 3 12 25 ). ( ) 4 5 6 − × × − − a 38 7 3 ). ( 2) ( ) ( ) ( ) 21 4 8 − × − × − × −b BT16 HS giải bài a , b 2 3 4 1 4 4 ). ( ) : ( ) : 3 7 5 3 7 5 − + + − +a II) Chia hai số hữu tỉ : VD : 2 4 4 4 10 10 ). 1 : 0, 4 : ; 3 3 10 3 4 3 5 2 5 3 15 ). : ( ) ( ) . 23 3 23 2 46 − = − = − × = − − − = − × − = a b Chú ý : 15 46 co#n gọi là tỉ số của 5 23 − và 2 3 − . BÀI TẬP (SGK / 11) BT11 2 21 2.3 3 a). . 7 8 1.8 4 15 24 15 6 15 3.( 3) 9 ). 0, 24.( ) .( ) .( ) 4 100 4 25 4 5.2 10 3 3 1 1 ). ( ) : 6 . 25 25 6 50 − − = = − − − = − = − = = − − = − = − b d BT13 3 12 25 1.3.5 15 ). ( ) ; 4 5 6 1.1.2 2 38 7 3 2.38.7.3 ). ( 2) ( ) ( ) ( ) 21 4 8 21.4.8 1.19.1.1 19 1.1.8 8 − − × × − = = − − − × − × − × − = = = = a b 5 1 5 5 1 2 ). : ( ) : ( ) 9 11 22 9 15 3 − + −b a c a c a d ad x & y (y 0) x : y : . b d b d b c bc = = ≠ ⇒ = = = ; Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ CỘNG TRỪ NHÂN CHIA SỐ THẬP PHÂN HO#AT #O#NG CU#A THAÀY VA# TRO# GHI BA#NG Áp dụng t/c Hoặc x y x y z z z + + = (cùng số chia z ≠ 0 ) Lưu ý HS nhận xét đặc điểm của đề bài để áp dụng đúng tính chất tránh nhầm lẫn . BT14 Chia 4 nhóm giải GV cho lớp nhận xét và tính điểm cho mỗi nhóm . 5) D ặ n dò : *Giải các bài tập còn lại *Ôn : + Gíá trò tuyệt đối của số nguyên + Phân số thập phân , các phép tính về số thập phân 11 33 3 11.16.3 1.16.1 4 ). ( : ). ; 12 16 5 12.33.5 4.3.5 15 7 8 45 7 24 45 ). .( ) .( ); 23 6 18 23 18 16 2 3 4 1 4 4 ). ( ) : ( ) : 3 7 5 3 7 5 2 3 1 4 4 ( ) : 3 7 3 7 5 4 4 ( 1 1) : 0 : 0 5 5 = = = − − − − = − + + − + = = − + − + = = − + = = c d BT a 5 1 5 5 1 2 ). : ( ) : ( ) 9 11 22 9 15 3 5 2 5 5 1 10 : ( ) : ( ) 9 22 9 15 5 3 5 3 : ( ) : ( ) 9 22 9 5 5 22 5 5 5 22 5 .( ) .( ) .( ) 9 3 9 3 9 3 3 5 .( 9) 5.( 1) 5 . 9 − + − = − − = + = = − + − = = − + − = − − = = − = − = − b Ti ế t 4 (x : m) + (y : m) =(x + y): m (cùng số chia m ≠ 0) Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh I. M Ụ C TIÊU - HS hiểu khái niệm giá trò tuyệt đối của 1 số hữu tỉ . - Xác đònh được giá trò tuyệt đối của 1 số hữu tỉ ; có kỉ năng cộng trừ , nhân , chia số thập phân - Có ý thức vận dụng t/c các phép toán hợp lí . II. CHU Ẫ N B Ị : SGK , phấn màu , bảng phụ . III. TI Ế N TRÌNH DẠY HỌC: Hđ1 Kiểm tra bài cũ +Gíá trò tuyệt đối của số nguyên a là gì ? + Tìm a = ? trong các trường hợp sau : a 12 ; a 12 ; a 0= = − = Đặt vấn để : Cách tìm giá trò tuyệt đối của số hữu tỉ x Hđ2 : Gíá trò tuyệt đối của số hữu tỉ - HS đọc đònh nghóa gttđ của số hữu tỉ x ( SGK / 13 ) Nhận xét đònh nghóa gttđ của 1 số nguyên và gttđ của số hữu tỉ x ( Cùng 1 tập hợp ) ?1 Điền vào chỗ trống (…) (Bảng phụ ) -HS lập công thức tính gttđ của số hữu tỉ x VD : 3 5 x = thì .x = x = -2,58 thì .x = - Với mọi số x ∈ Q so sánh x với số 0 So sánh x với x− x với x  Hs giải tìm x ; biết : +Gíá trò tuyệt đối của số nguyên a là khoảng cách (hình học) từ số 0 đến số a trên trục số a =  12 ⇒ a = 12 và a = 0 ⇒ a = 0… I). Gíá trò tuyệt đối của m ột số hữu tỉ : a). Đn : Sgk /13 Vd : Nếu x = 3,5 thì 3,5x = x = 4 7 − thì 4 7 x = x = 0 thì 0x = b). Công th ứ c : VD : Nếu 3 5 x = thì 3 3 3 ; ( 0) 5 5 5 = = >x x = -2,58 thì 2,58 2,58 ; ( 2,58<0)= − = −x Nhận xét : + x∈Q ta luôn có 0≥x . (Gíá trò tuyệt đối của mọi số hữu tỉ là một số không âm ) . + 0= − ≥x x (Với mọi số hữu tỉ x). x x x  =  −  nếu 0 0 x x ≥ < b). Nếu: x > 0 thì ?x x = 0 thì ?x x < 0 thì ?x a). Nếu x = 3,5 thì .x = x = 4 7 − thì .x = x = 0 thì .x = [...]... Giáo án đại số 7 Tiết 5 GV: Trần Thị Tâm Anh LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Rèn kó năng : - So sánh các số hữu tỉ , biểu diển số hữu tỉ trên trục số - Tính nhanh ( dựa vào các t/c ) cộng , trừ , nhân , chia số thập phân - Tìm x (đẳng thức có dấu gttđ ) - Sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi ( các phép tính về số thập phân ) II CHUẪN BỊ: Gv : Bài soạn các ví dụ hình vẽ , phiếu học tập Hs : Sách vở , dụng cụ học. .. TỈ Giáo án đại số 7 GV: Trần Thị Tâm Anh I MỤC TIÊU - HS hiểu khái niệm luỹ thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ , biết các qui tắc tính tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số , luỹ thừa của luỹ thừa - Có kó năng vận dụng các qui tăc nêu trêb trong tính toán II CHUẪN BỊ: : SGK , phấn màu , bảng phụ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ : - Nêu khái niệm luỹ thừ với số mũ tự nhiên - Qui... 4 Giáo án đại số 7 Tiết 9 GV: Trần Thị Tâm Anh TỈ LỆ THỨC I MỤC TIEÂU -hs hiểu rõ thế nào là tỉ lệ thức , nắm hai t/c của tỉ lệ thức -Nhận biết tỉ lệ thức và các số hạng của TLT -Vận dụng thành thoạ các t/c của TLT II CHUẪN BỊ: : SGK , bảng phụ III TIẾN TRÌNH DA#Y HO#C: 1) Kiểm tra bài 2) Phát hiện kiến thức mới Gv nêu câu hỏi kiểm tra - Tỉ số hai số a và b với b ≠ 0 gọi là gì ? Kí hiệu : 1, 8 10 -. .. 5 ) 12  Giáo án đại số 7 Tiết 7 LUYÕ GV: Trần Thị Tâm Anh TH##A CU#A MO#T SOÁ H#ÕU T# (tieáp) I MỤC TIEÂU - HS nắm vững 2 qui tắc về luỹ thừa của 1 tích và luỹ thừa của 1 thương - Có kỉ năng vận dụng các qui tắc trên trong tính toán II CHUẪN BỊ: : SGK , bảng phụ III TIẾN TRÌNH DA#Y HO#C: Kiểm tra bài cũ HS1 : Viết công thức tính tích và thương của hai luỹ thừa Áp dụng : Tính a) (-2 )3 (-2 ) 5 b)... 63 42 63 9 = ; = 9 6 42 6 Giáo án đại số 7 Tiết 10 GV: Trần Thị Tâm Anh LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Hs luyện tập nhận biết TLT , nắm vững tính chất của TLT Có kó năng vận dụng t/c này để giải các bài toán tìm số chưa biết II CHUẪN BỊ: Gv :Bảng phụ ghi Hs : Học vá làm bài ở nhà III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: HĐ1 Kiểm tra 15’ Bài 1: Lập các TLT có được từø các đẳng thức sau -1 5: 5,1 = -3 ,5 : 11,4 Bài2 1: Tìm x... nhau - Chuẩn bò tiết LUYỆN TẬP GV: Trần Thị Tâm Anh Giáo án đại số 7 GV: Trần Thị Tâm Anh LUYỆN TẬP Tiết 12 I MỤC TIEÂU -Cũng cố các t.c của TLT , của dãy tỉ số bằng nhau -Luyện kó năng thay số giữa các số hữu tỉ bằng các tỉ số giữa các số nguyên , tìm x trong TLT , giải bài toán về chia tỉ lệ II CHUẪN BỊ: Gv : Bảng phụ ,bảng nhóm ,phiếu học tập Hs : Học và làm bài ở nhà III TIẾN TRÌNH DA#Y HO#C: a c... 4,8 BT 52/27/SGK c) là câu đúng Giáo án đại số 7 Tiết 11 GV: Trần Thị Tâm Anh TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU I MỤC TIÊU Hs nắm vững tính chất của dãy tỉ số bằng nhau Có kó năng vận dụng t/c này để giải các bài toán chia theo tỉ lệ II CHUẪN BỊ: Gv :Bảng phụ ghi bài tập ghi bảng tổng hợp 2 t/c của TLT - bảng phụ nhóm Hs : Học vá làm bài ở nhà III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: HĐ1 Kiểm tra bài cũ Hs 1 Nêu... 3, 6 Trong Tỉ lệ thức , muốn tìm 1 ngoại tỉ làm thế nào ? b) -0 ,52 : x = -9 ,36 ; 16,38 Tương tự muốn tìm 1 trung tỉ làm thế nào ? BT47: lập tấp cả các TLT có thể được từ đẳng thức sau : 6 63 = 9.42 4 Hướng dẫn về nhà - Nắm vững đònh nghóa và các t/c của Tỉ lệ thức - Các cách hoán vò số hạng của Tỉ lệ thức , tìm 1 số hạng trong Tỉ lệ thức - Bài tập 44 , 45 , 46 , 47 ( b ) , 48 / SGK GV: Trần Thị... BT98 : 1 8 a ) 0, ( 08 ) = ×0, ( 8 ) = ×0, ( 1) 10 10 8 1 8 4 = × = = 10 9 90 45 1 1 b) 0,1( 2 ) = × ( 2 ) = 1 + 0, ( 1) 2  1,  10 10  1  2  11 = 1 +  = 10  9  90 a )0,32 = Giáo án đại số 7 0,3(13) = GV: Trần Thị Tâm Anh 313 − 3 31 = 990 99 Vậy ? 08 − 0 8 4 = = 90 90 45 12 − 1 11 b) 0,1( 2 ) = = 90 90 3247 − 32 c) 1,32(47) = 1 + 9900 a ) 0, ( 08 ) = Hđ3: Hướng dẫn về nhà - Nắm vững về quan... ; c) x : (-9 ) = -4 : x Bài3 : Thực hiện phép tính bằng (cách hợp lí nếu có thể) (-2 )3 57,5 0,125 HĐ2 : Sửa bài kiểm tra 15’ ? Từ các tỉ số bài 49 lập TLT có được không? ? Xét các tỉ số xem có bằng nhau không? Hđ3 :Chia nhóm thảo luận bài 50 ? Tìm tên tác phẩm nổi tiếng của Hưng Đạo Vương? ? lập các TLT có thể từ :1,5 ; 2 ; 3,6 ; 4,8 Hđ 4 Hướng dẫn về nhà : BT 53 sgk / 30 BT 68 -> 73/ sbt - Ôân tập . –y Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh - MC = ? ♦ Ôn phép nhân chia số nguyên -- - phân số x - a = b ⇒ x = . a – x = b ⇒ x = . Giáo án. đặt là điểm M ) - GV : Trên trục số điểm biểu diễn số hữu tỉ x gọi là …………? Hđ3 So sánh hai số hữu tỉ - So sánh 2 3 − và 4 5− - Để so sánh 2 số hữu tỉ