Bức thư của người bố gửi cho En-ri-cô trong bài Mẹ tôi đã làm cho em nhớ lại các lần phạm lỗi với mẹ mà em không biết xin lỗi mẹ.. - Em đã có lần được ăn cốm, nhưng sau khi học bài MTQCL[r]
(1)Tuần 26
Tiết 100 Tập làm văn
LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN CHỨNG MINH\ I-Qui trình xây dựng đoạn văn chứng minh:
-Xác định luận điểm cho đ.v chứng
-Chọn lựa cách triển khai (qui nạp hay diễn dịch) -Dự định số luận triển khai:
+Bao nhiêu luận giải thích +Bao nhiêu luận thực tế
-Triển khai đoạn văn thành văn -Chú ý liên kết ND hình thức
II-Cách viết đoạn văn với đề cho:
*Đề 3: Chứng minh "văn chương luyện tình cảm ta sẵn có" -Luận điểm: Văn chương luyện cho ta tình cảm ta sẵn có
+Luận giải thích: Văn chương có nội dung tình cảm Văn chương có tác dụng truyền cảm
+Luận thực tế: Ta tìm tình cảm thực tế qua văn học: Cổng trường mở ra: Nhớ lại tình cảm ngày học
Mẹ tơi: Nhớ lại lỗi lầm với mẹ MTQCLN: Cốm: Nhớ lại lần ăn cốm MXCTôi: Nhớ lại ngày tế cở q.hg *Viết đoạn văn:
Nói đến ý nghĩa văn chương, người ta hay nói đến: "Văn chương luyện tình cảm ta sẵn có".Nội dung văn chương tình cảm nhà văn sống Khi thành văn, tình cảm nhà văn truyền đến người đọc, tạo nên đồng cảm làm phong phú thêm tình cảm ta có -Qua CTMRa, em thấy yêu thương ngơi trường học, thấy cần phải có trách nhiệm học tập biết ơn thầy cô giáo không quản ngày đêm dạy dỗ chúng em nên người
-Em có lần phạm lỗi với mẹ Bức thư người bố gửi cho En-ri-cô Mẹ làm cho em nhớ lại lần phạm lỗi với mẹ mà em xin lỗi mẹ
(2)khơng có tình cảm q hương sâu nặng văn dù em người Hà Nội Tóm lại văn chương có tác động lớn đến tình cảm người, làm cho sống người trở nên tốt đẹp
*Câu hỏi củng cố
-Hướng dẫn học sinh qui trình xây dựng đoạn văn
-Hướng dẫn h.s cách viết đoạn văn với đề tài cho- Chọn đề sgk H.s đọc đề
-Để viết đoạn văn này, điều phải làm ? Vậy luận điểm đoạn văn ?
-Em dự định triển khai đv theo cách ? -Thế diễn dịch ?
-Để chứng minh cho luận điểm trên, em cần lụân giải thích, luận thực tế ?