1. Trang chủ
  2. » Sinh học lớp 12

BÁO CÁO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG NĂM HỌC 2018 - 2019

7 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 18,07 KB

Nội dung

- Nội dung bồi dưỡng dành cho CBQL: Một số vấn đề quản lí chuyên môn trường học theo định hướng đổi mới chương trình và phát triển chương trình giáo dục nhà trường. Xây dựng kế hoạch và [r]

(1)

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN TRƯỜNG THCS CÁT LÁI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc

Số: 52/BC - THCSCL Quận 2, ngày 10 tháng 05 năm 2019

BÁO CÁO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG NĂM HỌC 2018 - 2019

Thực nhiệm vụ năm học 2018 - 2019 Sở Giáo dục Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên bậc học mầm non, tiểu học, trung học sở trực thuộc;

Trường (Trực thuộc) THCS Cát Lái báo cáo sơ công tác đào tạo bồi dưỡng năm học 2017 - 2018 gồm nội dung sau đây:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1 Nhân sự:

Tổng số nhân sự: 30 người (Biên chế: 26, hợp đồng: 4) Trong - Cán quản lý: người

- Giáo viên:20 người (Biên chế:20)

- Nhân viên:08người (Biên chế:4, hợp đồng: 04 )

2 Thuận lợi – Khó khăn: (trong cơng tác ĐTBD) 2.1 Thuận lợi:

Nnhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy học đổi phương pháp giảng dạy coi giải pháp quan trọng hàng đầu Nhà trường tổ chức nhiều hoạt động nhằm nâng cao chất lượng giáo dục vầ đồng thuận phụ huynh học sinh Cụ thể xây dựng câu lạc tiếng anh, kỹ sống, võ, âm nhạc, thể thao…

Ban đầu đạt số thành tích định giải, nhà khoa học sáng tạo trẻ, hướng dẫn viên du lịch nhí, điền kinh, cờ vua, cờ tướng…

Về phía giáo viên đội ngũ trẻ, động, sáng tạo, nhiệt tình có chí vươn lên có nhiều thành tích như: GV dạy giỏi, hướng dẫn học sinh đạt nhiều giải thưởng cao đạt khen thành đoàn, giải cầu lơng đồn viên, cơng tác dân vận…

(2)

-Do trường năm đầu thành lập nên tình hình đội ngũ cịn thiếu số môn như: Tin học: 02; Công nghệ: 03;

GV đa phần non trẻ tay nghề, kinh nghiệp dạy học cịn hạn chế Do việc đảm bảo tiêu hạn chế cần khắc phục điều chỉnh Cần có thời gian để hướng dẫn, trao dồi chun mơn…

- Một số phận cịn thiếu chưa đảm bảo chuyên môn Cụ thể phận thiết bị chưa có cấp chun mơn GV phải kiêm nhiệm…

II KẾT QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG: 1 Trình độ đội ngũ chuyên môn:

1.1 Đạt chuẩn chuyên môn:

Nêu số lượng, tỷ lệ CBQL, GV đạt chuẩn chuyên môn bậc học: Số lượng:20/20 tỉ lệ:100%

1.2 Trên chuẩn:

Nêu số lượng, tỷ lệ CBQL, GV chuẩn chuyên môn: - Số lượng: 2/2 tỉ lệ:100% Trong đó:

- CBQL:

 Cao đẳng: …… ,…….%  Đại học: …… ,…….%  Sau Đại học: 2/2.,100%

- GV:

 Cao đẳng: 1/20, tỉ lệ 5% %  Đại học: 19/20, tỉ lệ 95%

1.3 Đào tạo Sau Đại học: (Thạc sĩ, Tiến sĩ)

(Nêu số lượng, tỷ lệ CBQL, GV đã đang đào tạo sau đại học bậc học theo loại hình - CL/NCL)

- Đã học xong: 2/2 người

- Đang học:………00……….người

2 Công tác đào tạo bồi dưỡng năm học 2017 - 2018 (Chỉ thống kê số liệu thực năm học này)

2.1 Bồi dưỡng chuyên đề: a/ Chuyên đề cấp Thành phố:

(3)

THAM GIA

1.Tập huấn stem mơn tốn, văn, lí, sinh

2 Tập huấn phần mềm thiết kế Web

10

02

Đạt yêu cầu

Đạt yêu cầu

b/ Chuyên đề cấp quận:

STT TÊN CHUYÊN ĐỀ SỐ LƯỢNG NGƯỜI

THAM GIA

ĐÁNH GIÁ

02 50 Tốt

c/ Chuyên đề cấp trường:

STT TÊN CHUYÊN ĐỀ SỐ LƯỢNG NGƯỜI

THAM GIA

ĐÁNH GIÁ

1 Xây dựng mơ hình học sinh thơng minh mơi trường giáo dục trường THCS Cát Lái

2 Một số giải pháp làm tốt công tác xã hội hóa trường THCS Cát Lái, Quận 2, thành phố Hồ Chí Minh Thực

hiện nghị 29 đổi toàn diện giáo dục giai đoạn

3 Đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh theo thị 05-CT/TƯ Bộ trị trường THCS Cát Lái -Quận

4.Sử dụng điện thoại thông minh công cụ dạy học

20 30 30 20 Tốt Tốt Tốt Tốt

(4)

a/ Số lượng, GV tham gia: b/ Số lượng, GV vắng:00

2.3 Bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học: a/ Tin học:

Tin học A trở lên:

- SL ……22… Tỷ lệ …100…… % b/ Ngoại ngữ :

Ngoại ngữ A:

- SL …00…… Tỷ lệ ……… % Ngoại ngữ B trở lên:

- SL …22…… Tỷ lệ ……100… % Đánh giá: Đảm bảo chuẩn giáo viên

2.4 Bồi dưỡng lý luận trị:

- Số lượng, tỷ lệ CBQL, GV có từ trình độ Trung cấp trở lên:…2…

- Số lượng CBQL, GV tham gia học Trung cấp trị trở lên năm 2017 đến nay:…02……

2.5 Bồi dưỡng thường xuyên: 2.5.1 Nội dung 1:

Kết

Xếp loại giỏi (số lượng, tỉ lệ):…4 - ……18,2%…… Xếp loại (số lượng, tỉ lệ):…15 - ……68,2%…… Xếp loại đạt yêu cầu (số lượng, tỉ lệ):…03…13.7%………

2.5.2 Nội dung 2:

a/ Tập huấn chuyên đề (nêu số chuyên đề, tên chuyên đề, số lượng CBQL, GV tham gia)

- Nội dung bồi dưỡng dành cho CBQL: Một số vấn đề quản lí chuyên môn trường học theo định hướng đổi chương trình phát triển chương trình giáo dục nhà trường

(5)

- Nội dung bồi dưỡng dành cho GV: Một số vấn đề dạy học theo định hướng đổi chương trình SGK phù hợp với TP HCM; Thiết kế, tổ chức dạy học phát triển lực học sinh theo phương pháp giáo dục Stem;

b/ Kết

Xếp loại giỏi (số lượng, tỉ lệ): 10 (45,5%) Xếp loại (số lượng, tỉ lệ): 10 (45.5%) Xếp loại đạt yêu cầu (số lượng, tỉ lệ): 02 (10%)

2.5.3 Nội dung 3:

a/ Tự bồi dưỡng

STT TÊN MODUL SỐ CBQL, GV

THAM GIA

CBQL

CBGV

QLTrH 35 Xây dựng sứ mạng, tầm nhìn phát triển giá trị cốt lõi trường THCS giai đoạn đổi giáo dục

QLTrH 41 Quản lý hoạt động sinh hoạt chuyên môn trường THCS

QLTrH 49 Đánh giá giáo viên, nhân viên trường THCS theo định hướng phát triển lực

QLTrH 50.Tự chọn mơ đun Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS hành Giáo dục học sinh THCS cá biệt

THCS 22 Sử dụng số phần mềm dạy học

THCS 24 Kĩ thuật kiểm tra đánh giá dạy học

THCS 32 Hoạt động giáo viên chủ nhiệm

THCS 35 Giáo dục kĩ sống cho học sinh THCS

02

02

02

02

20 20

20 20

Kết

Xếp loại giỏi (số lượng, tỉ lệ):…6 - ……27,3%…… Xếp loại (số lượng, tỉ lệ):…11 - ……50%……

Xếp loại đạt yêu cầu (số lượng, tỉ lệ):…05…22,7%………

(6)

a/ Dự giờ:

Kết số tiết dự giờ:

b/ Kiểm tra GV: Kết quả:

Số GV

XẾP LOẠI

Tốt Khá ĐYC

20 10

4 Tham gia tập huấn chuyên đề khác (do Sở Giáo dục Đào tạo, Phòng Giáo dục Đào tạo tổ chức):

Tập huấn kiến thức Stem, quản trị phần mềm tạo trang web

III NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ:

1 Mặt mạnh: Đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình, động, có chí vươn lên khơng ngại khó khăn

2 Mặt hạn chế: Do năm đầu thành lập thiếu số giáo viên phải thỉnh giảng như: Công nghê, tin học

3 Biện pháp khắc phục: tiếp tục tham mưu với PGD sớm tuyển dụng bổ sung dội ngũ, thỉnh giảng giáo viên ỏe trường cho đủ giáo viên

IV PHƯƠNG HƯỚNG TRONG NĂM HỌC SAU 2019 - 2020:

Duy trì phát triển kết đạt năm học 2018 - 2019

Nơi nhận:

- Trường BDGD; - Lưu: VT

HIỆU TRƯỞNG

(ký tên, đóng dấu)

Lê Thị Thảo

Số tiết

XẾP LOẠI

Tốt Khá ĐYC

(7)

Ngày đăng: 18/02/2021, 12:42

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w