- P hương pháp dạy học: Quan sát, phát hiện và giải quyết vấn đề. - Cách thức thực hiện:[r]
(1)Ngày soạn: 11/5/2020
Ngày giảng: 16/5/2020 Tiết 21
§6 TIA PHÂN GIÁC CỦA GÓC I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức
- HS hiểu tia phân giác góc? đường phân giác góc? 2 Kĩ năng
- Biết vẽ tia phân giác góc 3.Tư duy
- Khả quan sát suy luận hợp lí lô gic, tư sáng tạo. 4 Thái độ
- Cẩn thận, xác, trung thực 5 Năng lực cần đạt
- Năng lực suy luận, lực tính tốn, lực sử dụng ngơn ngữ tốn học, lực sử dụng cơng cụ tính tốn
II CHUẨN BỊ GV: máy tính
2 HS: ghi, sgk, sbt
III PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Phương pháp: Phát giải vấn đề, gợi mở vấn đáp - Kỹ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ
IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định lớp (1')
2 Kiểm tra cũ: 5’
Bài tập: Trên nửa mặt phẳng bờ Ox vẽ xOz = 300; xOy= 600 Tính yOz?
Đáp án:
z y
x O
xOz yOz = 300
GV quan sát, nhận xét đánh giá hoạt động HS dẫn dắt vào
GV: Ta thấy xOz = yOz= 300 và Oy nằm Ox Oz Ta nói Oy tia phân giác
của xOz Vậy tia phân giác góc ta nghiên cứu học hơm nay
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Tia phân giác góc gì?
- Mục tiêu: HS hiểu tia phân giác góc? - Thời gian: phút
- Kĩ thuật day học: Sử dụng kĩ thuật đặt câu hỏi
(2)Hoạt động GV – HS Nội dung GV: So sánh góc xOz yOz trong
phần b kiểm tra cũ HS : xOz yOz
GV: GT tia Oz gọi tia phân giác xÔy
? Vậy tia phân giác góc
HS : Nêu định nghĩa
GV: Tóm tắt nội dung ĐN(ĐK để tia tia phân giác…) HS : Ghi tóm tắt vào
1 Tia phân giác góc gì?
* Định nghĩa: (SGK - 85) Oy tia phân giác xOz
+Oy nằm Ox Oz
+xOy =yOz
Hoạt động 2: Cách vẽ tia phân giác góc
- Mục tiêu: HS hiểu đường phân giác góc? Biết vẽ tia phân giác góc
- Thời gian: phút
- Kĩ thuật day học: Sử dụng kĩ thuật đặt câu hỏi
- Phương pháp dạy học: Quan sát, phát giải vấn đề Gợi mở vấn đáp - Cách thức thực hiện:
Hoạt động GV – HS Nội dung
GV: Cho HS đọc SGK tìm hiểu cách vẽ tia phân giác góc
HS : Đọc SGK GV: Nêu cách vẽ? HS : Nêu cách vẽ - Cả lớp vẽ vào
GV: Khắc sâu cách vẽHS hiểu rõ tính chất tia phân giác góc
HS : Đọc SGK thực giấy nhà
GV: Chốt lại tính chất cho HS nắm
? Mỗi góc (k phải góc bẹt) có bao nhiêu tia phân giác?
HS : Có tia phân giác
2 Cách vẽ tia phân giác góc VD: Vẽ tia phân giác xOy=640
+ Cách 1: Dùng thước đo góc
Giải: Gọi Oz tia phân giác xOy * Vì Oz tia phân giác xOy => xOz zOy
mà xOz zOy xOy
=>
2
xOy
xOz zOy =
64 =320
* Ta vẽ tia Oz, cho tia Oz nằm Ox, Oy xOz = 320
+ Cách 2: Gấp giấy: (SGK - 86) O
x z
(3)GV: Cho HS làm ?1 SGKNhận xét góc bẹt có tia phân giác? GV: GT ý SGK
* Nhận xét: Mỗi góc(khơng phải góc bẹt) có tia phân giác
? OC tia phân giác
của góc AOB
* Chú ý : Đường thẳng chứa tia phân giác góc đường phân giác góc Hoạt động : Luyện tập
- Mục tiêu: Vận dụng định nghĩa tia phân giác góc để làm tập
- Thời gian: 16 phút
- Kĩ thuật day học: Sử dụng kĩ thuật giao nhiệm vụ
- Phương pháp dạy học: Quan sát, phát giải vấn đề - Cách thức thực hiện:
Hoạt động GV – HS Nội dung
GV yêu cầu hs hoạt động cá nhân làm 30
GV gọi HS báo cáo kết thực
- Các HS khác có ý kiến nhận xét, bổ sung
- GV hướng dẫn HS điều chỉnh, hoàn thiện kết quả, ghi chép kiến thức, chốt lại nội dung học tập
Bài 30 (SGK - 87):
Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot, Oy cho góc xOt = 25o, góc xOy = 50o.
a) Tia Ot có nằm hai tia Ox Oy khơng?
b) So sánh góc tOy góc xOt?
c) Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng? Vì
Giải
y
x t O
a) Vì xOt = 25o
xOy = 50o xOt xOy
chúng nửa mp bờ Ox Ot nằm Ox Oy
b) Vì tia Ot nằm tia O x Oy
Nên xOt tOy xOy
tOy = 50o - 25o = 25o
Vậy xOt tOy( 25 )
c) Vì tia Ot nằm tia O x Oy
(4)GV gọi Hs báo cáo kết thực
- Hs nhận xét, bổ sung
- GV hướng dẫn HS điều chỉnh, hoàn thiện kết quả, ghi chép kiến thức, chốt lại nội dung học tập
xOy.
Bài 32 (trang 87 SGK Toán tập 2): Khi ta kết luận tia Ot tia phân giác góc xOy? Trong câu trả lời sau, em chọn câu đúng:
Đáp án : Câu C 4 Củng cố: (4’)
GV giao nhiệm vụ cho HS thông qua tập:
1, Trong hình vẽ sau, Oz có phải tia phân giác xOy không? Tại sao?
0 + Chuẩn kiến thức
5 Hướng dẫn nhà: (3’)
- Xem trước tập phần luyện Tiết sau luyện tập
- GV giao nhiệm vụ nhà tìm hiểu cách giải toán mở rộng. Bài 2: (bài 31.SGK.T87)
V RÚT KINH NGHIỆM
……… ……… ………
O
x y
z x z
x