T/c trung điểm của 1 đoạn thẳng để tính độ dài đoạn.. Điểm A thuộc tia BC. Điểm A không thuộc đường thẳng BC.. b) Biết tổng số các đường thẳng vẽ được đi qua các cặp điểm là 36. Tính [r]
(1)Ngày soạn: 17.11.2019 Tiết: 14 Ngày giảng:23.11.2019
KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG I I Mục tiêu:
1 Kiến thức:- HS kiểm tra kiến thức học điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, tia, trung điểm đoạn thẳng.(khái niệm, tính chất, cách nhận biết.)
2 Kỹ năng: - Kiểm tra kĩ sử dụng dụng cụ đo vẽ hình, sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng, compa để đo, vẽ đoạn thẳng
3 Tư duy: - Phát triển tư logic, trí tưởng tượng thực tế
4 Thái độ: - Cẩn thận đo, vẽ, tích cực tự giác học tập - suy nghĩ độc lập
5 Năng lực cần đạt : Năng lực tư tốn học, tính tốn, hợp tác nhóm, phát triển ngơn ngữ tốn học, lực giải tình có vấn đề, …
II Chuẩn bị giáo viên học sinh
GV: Đề kiểm tra HS: Nháp, thước , bút chì III Phương pháp kỹ thuật dạy học
- Kiểm tra kết hợp trắc nghiệm tự luận ( TN 20% - TL 80%) IV.Tổ chức HDDH:
1 Ổn định lớp: 2 Ma trận đề: Cấp độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
1 Điểm Đường thẳng Tia
- Nhận biết điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng - Nhận biết ba điểm thẳng hàng
Vẽ tia, tia đối, đường thẳng, biết vẽ điểm nằm hai điểm
Biết cách xác định số đường (đoạn) thẳng qua cặp điểm cho trước ngược lại
Số câu 2
C1,2 1 C1 2 C4(a,b) 5
Số điểm 1,0 1,5 1,0 3,5
Tỉ lệ % 10% 15% 10% 35%
Đoạn thẳng Độ dài đoạn thẳng
Khái niệm đoạn thẳng
Vẽ hình Hiểu cách điểm nằm hai điểm
Vận dụng hệ thức AM+ MB =AB để tính độ dài đoạn thẳng so sánh đoạn thẳng
Số câu 1
C3 1 C2a 1 C2b 3
Số điểm 0,5 1,5 1,5 3,5
Tỉ lệ % 5% 15% 15% 35%
3 Trung điểm đoạn thẳng
Khái niệm trung điểm đoạn thẳng
Chứng tỏ điểm trung điểm đoạn thẳng
T/c trung điểm đoạn thẳng để tính độ dài đoạn
(2)M
B
A C
x y z
Hình
thẳng
Số câu 1
C4
1 C2c
1 C3
3
Số điểm 0,5 1,0 1,5 3,0
Tỉ lệ % 5% 10% 15% 30%
Tổng câu 4 3 2 2 11
Tổng điểm 2,0 4,0 3,0 1,0 10,0
Tỉ lệ % 20% 40% 30% 10% 100%
3 ĐỀ BÀI
I.Trắc nghiệm: (2,0điểm) Chọn đáp án ghi vào làm
(Mỗi câu chọn 0,5 điểm)
Câu Trong hình 1, ba điểm sau thẳng hàng? A M, A B B M, B C
C M, A C D A, C B
Câu Trong hình 1, xét khẳng định sau, khẳng định đúng?
A Điểm A thuộc đoạn thẳng BC B Đường thẳng BC qua điểm A
C Điểm A thuộc tia BC D Điểm A không thuộc đường thẳng BC Câu3 Đoạn thẳng MN hình gồm :
A Hai điểm M N B.Tất điểm nằm M N.
C Hai điểm M, N điểm nằm M N.
D Điểm M, điểm N tất điểm nằm M N. Câu 4: Điều kiện để M trung điểm đoạn thẳng AB là:
A MA = MB B MA + MB = AB C MA = MB MA + MB = AB D MA =
AB
II Tự luận: (8,0 điểm)
Câu (1,5 điểm)Vẽ hình theo diễn đạt sau:
Vẽ hai tia phân biệt chung gốc Ox Oy (hai tia Ox Oy không đối nhau) Vẽ đường thẳng aa’ cắt tia Ox A, cắt tia Oy B (khác điểm O)
Vẽ điểm M nằm hai điểm A B Vẽ tia OM Vẽ tia ON tia đối tia OM Câu (4,0 điểm) Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B cho OA = 3cm, OB = 6cm a) Điểm A có nằm hai điểm O B khơng? Vì sao?
b) So sánh OA AB?
c) Điểm A có trung điểm đoạn thẳng OB khơng? Vì sao? Câu 3.(1,5 điểm)
Cho đoạn thẳng CD = 8cm, M trung điểm đoạn thẳng AB Tính MC Câu 4.(1,0 điểm)
(3)b) Biết tổng số đường thẳng vẽ qua cặp điểm 36 Tính số điểm cho trước
.4 Đáp án – biểu điểm
I.Trắc nghiệm (2,0điểm) - Mỗi lựa chọn 0,5 đ
Câu 1 2 3 4
Đáp án D B D C
II Tự luận( 8,0 điểm)
Câu Đáp án Biểu
điểm 1
(1,5đ)
Vẽ hai tia -Vẽ hai tia phân biệt chung gốc Ox Oy (hai tia Ox Oy không đối nhau) - Vẽ đường thẳng aa’ cắt tia
Ox A, cắt tia Oy B (khác điểm O)
-Vẽ điểm M nằm hai điểm A B Vẽ tia OM Vẽ tia ON tia đối tia OM
0,5đ
0,5đ 0,5đ 2
(4,0đ)
Vẽ hình tóm tắt:
x
O A B
a) Trên tia Ox có OA < OB ( 3cm < cm) nên A nằm O B
b) Vì A nằm O B nên OA + AB = OB AB = OB – OA = – = cm
Vậy AB = OA = 3cm
c) A trung điểm OB OA = AB A nằm O B
0,5 đ 1,0 đ 0,5đ 5đ
0,5 đ 1,0 đ 3
1,5đ
- Vẽ hình
Có M trung điểm CD nên MC = CD: = 8: = (cm)
0,5đ 0,5đ 0,5đ 4
(1,0 đ)
a)Với 20 điểm số đoạn thẳng qua cặp điểm 20.(20-1): = 190 đoạn thẳng
b) Ta có n.(n-1) :2 = 36 = > n(n – 1) = 72 = 9.8 Vậy số điểm cho trước điểm
0,5 đ 0,5đ
Tổng 10 đ
5 Kết kiểm tra:
Lớp Sĩ số Điểm Điểm từ 5- 10 Điểm 9- 10
x
y a
a' B A
O M
(4)SL % SL % SL % V Rút kinh nghiệm