- Đọc các câu trong nội dung 1 vở thực hành - Hoàn thành bài vào vở thực hành theo yêu cầu - Trao đổi với bạn kết quả bài làm của em. - Nhận xét, bổ sung, cho nhau.[r]
(1)TUẦN 20 KHOA HỌC
BÀI 21: ÂM THANH (Tiết 1) I Mục tiêu:
- Nêu tên số nguồn phát âm
- Nêu âm lan truyền qua mơi trường khơng khí, chất lỏng chất rắn
II Chuẩn bị - Vở thực hành
III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho bạn khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động 1,2,3,4,5 C Các hoạt động
1 Quan sát trả lời.
- Quan sát hình trang trả lời:
Ta nghe thấy âm phát từ đâu? - Chia sẻ với bạn câu trả lời
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn trao đổi
+ Trong sống ta nghe thấy âm phát từ đâu? + Nhận xét, bổ sung
2 Thực hành tạo âm thanh.
- Sử dụng ống bơ, gỗ làm để tạo âm thanh? - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ cách tạo âm - Nhận xét, bổ sung
* GV chia sẻ: Có nhiều cách tạo âm ví dụ gõ thước kẻ vào sắt, tiếng còi xe
3 Chơi trị chơi: Tiếng thế?
- Ban học tập tổ chức trò chơi nhóm ( hai nhóm chơi lần) + Chuẩn bị: Mỗi nhóm chuẩn bị số vật để tạo tiếng động
+ Cách chơi: Một đội tạo âm từ vật dụng chuẩn bị Đội lại nghe xác định vật gây tiếng động, cách tạo tiếng động Đội đoán xác nhiều thắng
(2)- Dự đoán xem:
+ xem ti vi, âm truyền qua môi trường tới tai ta? + đứng gần ti vi hay đứng xa ti vi, ta nghe thấy âm to hơn? + Âm truyền xa nguồn phát phát âm mạnh lên hay yếu đi?
- Cùng trao đổi dự đốn trên? - Nhóm trưởng u cầu bạn chia sẻ:
+ xem ti vi, âm truyền qua môi trường tới tai ta? + đứng gần ti vi hay đứng xa ti vi, ta nghe thấy âm to hơn? + Âm truyền xa nguồn phát phát âm mạnh lên hay yếu đi?
+ Nhận xét bổ sung
* GV chia sẻ: âm lan truyền môi trường khơng khí, ta đứng gần nguồn phát âm thi ta nghe to hơn, âm lan truyền xa ta nghe thấy bé
5 Thí nghiệm
- Các nhóm chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm: + hai hịn sỏi hai sắt
+ chậu nước bình nước
- Tiến hành làm thí nghiệm: tài liệu hướng dẫn
- Yêu cầu bạn nghe quan sát ghi lại kết vào thực hành - Đại diện nhóm báo cáo
* GV chia sẻ: âm cịn lan truyền mơi trường nước. 6 Đọc nội dung sau:
- Đọc nội dung phần đóng khung trang
- Chia sẻ với bạn ý hiểu em
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ:
+ Âm lan truyền mơi trường nào? + Lấy ví dụ minh họa?
- Nhận xét, bổ sung D Hoạt động lớp
1.Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ:
+ Âm lan truyền mơi trường nào? + Lấy ví dụ ?
- Mời cô giáo chia sẻ phần hoạt động lớp 2 Gv chia sẻ:
(3)E Hoạt động ứng dụng
- Tìm ví dụ âm lan truyền qua chất rắn
-LỊCH SỬ
BÀI 6: NHÀ HỒ
( Từ năm 1400 đến năm 1407) ( Tiết 2) I Mục tiêu:
Sau học, em cần:
- Giải thích nhà Hồ thất bại kháng chiến chống quân Minh xâm lược năm 1407
II Chuẩn bị
- Tranh sách TL hướng dẫn học, thực hành III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động - Ban văn nghệ thực B Hoạt động tiếp nối
- Gv nhận xét phần khởi động, giới thiệu ghi tên - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung 3,4 phần HĐCB, nội dung phần HĐTH
C Hoạt động
1 Tìm hiểu nguyên nhân thất bại nhà Hồ kháng chiến chống quân Minh
- Đọc thầm thông tin phần a nội dung TLHDH trang - Trả lời câu hỏi phần b
- Trao đổi với bạn câu trả lời em - Nhận xét, bổ sung, cho
- Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ câu trả lời phần b
? Nguyên nhân dẫn đến nhà Hồ bị thất bại kháng chiến chống quân Minh?
- Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho
- Báo cáo với giáo việc nhóm làm 4 Đọc kĩ ghi vào vở
- Đọc thầm nhiều lần đoạn văn nội dung TLHDH trang - Ghi vào điều em cần ghi nhớ qua học
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ? Bạn học qua học này? - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho
(4)* Ban học tập chia sẻ:
? Vì nhà Hồ bị thất bại kháng chiến chống quân Minh?
? Theo bạn để đánh thắng kẻ thù cần phải có điều quan trọng nhất?
? Nước ta bị nhà Minh đô hộ từ năm nào?
- Nhận xét, bổ sung cho câu trả lời bạn D Hoạt động thực hành Tổ chức đóng vai
- Đọc thầm lần nội dung phần hoạt cảnh nội dung TLHDH trang
- Nhóm trưởng tổ chức cho đóng vai theo hướng dẫn hoạt cảnh - Phân vai, đọc lời thoại vai
- Các bạn đóng vai
- Đánh giá, nhận xét, bổ sung, sửa cho - Báo cáo với cô giáo việc nhóm làm
* Ban học tập tổ chức cho bạn đóng vai trước lớp
- Đại diện nhóm lên đóng vai hoạt cảnh Chu Văn An dâng sớ - Cả lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đóng vai tốt
* Gv chia sẻ
- Do không chống qn xâm lược nhà Minh khơng đồn kết lòng dân, nhà Hồ bị thất bại sụp đổ, năm 1407 đất nước ta bị nhà Minh đô hộ
E Hoạt động ứng dụng
Thực nội dung phần HĐƯD trang
-KHOA HỌC
BÀI 21: ÂM THANH (Tiết 2) I Mục tiêu:
- Thực hành làm tập nhận biết âm lan truyền qua mơi trường khơng khí, chất lỏng chất rắn
- Thực hành làm điện thoại dây II Chuẩn bị: - Vở thực hành III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho bạn khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng
+ Âm lan truyền mơi trường nào? + Lấy ví dụ âm lan truyền chất rắn? - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp
B Hoạt động tiếp nối
(5)-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động TH C.Hoạt động thực hành
1 Trả lời câu hỏi:
- Đọc yêu cầu nội dung hoàn thành vào thực hành - Chia sẻ ý kiến em với bạn
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ - Nhận xét bổ sung
2 Thực hành làm “dây điện thoại”
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn làm điện thoại dây + Chọc thủng đáy hai ống xâu dây qua
+ Buộc hai đầu dây lại
Cách chơi: Một bạn nói vào miệng ống, bạn áp miệng ống vào tai để nghe
- Tổ chức thảo luận: Trong trò chơi âm truyền qua môi trường nào?
- Nhận xét, bổ sung D Hoạt động lớp
1.Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ:
+ Âm truyền qua môi trường nào? - Mời cô giáo chia sẻ phần hoạt động lớp
2 Gv chia sẻ: Âm lan truyền mơi trường khơng khí, nước, chất rắn Nếu ta đứng gần nguồn phát âm thi ta nghe to hơn, âm lan truyền xa ta nghe thấy bé
E Hoạt động ứng dụng
- Tìm ví dụ âm nghe to hay nhỏ khác người nghe vị trí khác
-ĐỊA LÍ
BÀI 7: THỦ ĐÔ HÀ NỘI ( Tiết 2) I Mục tiêu:
Sau học, em:
- Chỉ vị trí thủ Hà Nội đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Nêu Hà Nội thành phố cổ ngày phát triển
II Chuẩn bị
- Tranh sách TL hướng dẫn học, thực hành III Nội dung hoạt động
(6)- Ban văn nghệ thực
- Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng B Hoạt động tiếp nối
- Gv nhận xét phần khởi động, HĐƯD, giới thiệu ghi tên - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung 5,6 phần HĐCB, nội dung 1,3 phần HĐTH
C Hoạt động 1 Quan sát hình, đọc thơng tin
- Quan sát hình đọc lời thích hình từ hình đến 13 nội dung TLHDH trang 55 – 56
- Đọc thông tin phần b
- Hoàn thành phần c vào thực hành - Thực yêu cầu phần d
- Trao đổi với bạn việc em thực - Nhận xét, bổ sung, cho
- Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ
? Nêu thuận lợi để Hà Nội trở thành trung tâm trị, văn hóa, khoa học, kinh tế lớn?
? Kể tên số trung tâm thương mại lớn Hà Nội ? Kể tên số trường đại học, viện bảo tàng Hà Nội ? Những danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử Hà Nội - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho
- Báo cáo với giáo việc nhóm làm 2 Đọc ghi vào điều học được
- Đọc nhiều lần đoạn văn nội dung trang 57 - Ghi vào điều học cần nhớ qua học - Trao đổi với bạn điều em học
- Nhận xét, bổ sung, cho - Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ
- Nói cho nhóm nghe điều em học qua học - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho
- Báo cáo với giáo việc nhóm làm D Hoạt động thực hành 1 Khoanh vào câu
- Đọc câu nội dung thực hành - Hoàn thành vào thực hành theo yêu cầu - Trao đổi với bạn kết làm em
(7)- Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ - Chia sẻ kết với nhóm
- Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho
- Báo cáo với giáo việc nhóm làm 2 Chơi trị chơi “ Ơ chữ bí mật”
- Đọc thầm quan sát ô chữ nội dung thực hành - Đọc câu hỏi trả lời viết vào ô chữ
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chơi
- Lần lượt đọc câu hỏi gọi bạn nêu câu trả lời, thư kí viết vào chữ - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho
- Báo cáo với giáo việc nhóm làm
* Ban học tập cho bạn chia sẻ
? Hà Nội chọn làm kinh đô từ năm nào? ? Bạn biết phố cổ Hà Nội?
? Nêu điều bạn biết thủ đô Hà Nội ngày nay?
? Vì nói Hà Nội trung tâm trị, văn hóa, khoa học, kinh tế nước? - Cả lớp nhận xét, bổ sung câu trả lời
* Gv chia sẻ
Năm 1010 Hà Nội chọn làm kinh đô nước ta, Hà Nội thủ đô nước ta, nơi làm việc quan lãnh đạo cao nước mà trở thành trung tâm trị, trung tâm văn hóa, khoa học có nhiều trường học, trung tâm nghiên cứu, viện nghiên cứu, bảo tàng … hàng đầu nước Hà Nội cịn có nhiều nhà máy, nhiều trung tâm thương mại, giao dịch, chợ lớn, siêu thị… trở thành trung tâm kinh tế lớn
E Hoạt động ứng dụng
Thực nội dung phần HĐƯD trang 59