+Em hãy chỉ trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam các vịnh Bắc Bộ ; vịnh Thái Lan -GV cho HS xem tranh ảnh về biển của nước ta ; phân tích thêm về vai trò của biển Đông đối với nước ta 2.[r]
(1)Tiết 32: ĐỊA LÝ : BIỂN ; ĐẢO VÀ QUẦN ĐẢO I MỤC TIÊU : Học xong bài này ; HS biết : -Tìm trên đồ Việt Nam vị trí Biển Đông ; vịnh Bắc Bộ ; vịnh Hạ Long ; vịnh Thái Lan ; các đảo và quần đảo Cái Bầu ;Cát Bà ; Phú Quốc ;Côn Đảo ; Hoàng Sa ; Trường Sa -Trình bày số đặc điểm tiêu biểu biển ; đảo và quần đảo nước ta -Vai trò Biển Đông ; các đảo và quần đảo -Tự hào cảnh thiên nhiên đẹp biển ; đảo và quần đảo nước ta II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam -Tranh ảnh biển ; đảo Việt Nam III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A Kiểm tra bài cũ : Thành phố Đà Nẵng GVgọi em -Tìm cảng sông và cảng biển Đà Nẵng trên đồ ? -Nêu tên số ngành sản xuất Đà Nẵng ? -Vì Đà Nẵng lại thu hút nhiều khách du lịch ? GV nhận xét B Bài : Giới thiệu : Vùng biển nước ta có nhiều khoáng sản ; hải sản quý nào các em biết qua bài : Biển ; đảo và quần đảo Giảng bài : Vùng biển Việt Nam : *Hoạt động : Làm việc nhóm đôi Bước :GV treo lược đồ Biển Đông ; các đảo và quần đảo nước ta -Hướng dẫn HS quan sát và trả lời các câu hỏi : +Em hãy cho biết Biển Đông bao bọc các phía nào phần đất liền nước ta ? +Chỉ vịnh Bắc Bộ ; vịnh Thái Lan trên lược đồ +Tìm trên lược đồ nơi có các mỏ dầu nước ta? -Hướng dẫn HS dựa vào kênh chữ SGK ; đồ để trả lời các câu hỏi : +Vùng biển nước ta có đặc điểm gì ? +Biển có vai trò nào ? +Em hãy trên đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam các vịnh Bắc Bộ ; vịnh Thái Lan -GV cho HS xem tranh ảnh biển nước ta ; phân tích thêm vai trò biển Đông nước ta 2.- Đảo và quần đảo : *Hoạt động : Làm việc lớp -GVchỉ trên đồ các đảo ; quần đảo trên biển Đông và yêu cầu HS trả lời các câu hỏi : +Em hiểu nào là đảo ; quần đảo ? * Hoạt động : Làm việc theo nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -HS nhìn đồ để -Hàng tiêu dùng ; dệt ; chế biến thực phẩm ; đóng tàu ; sản xuất vật liệu xây dựng -Có nhiều bãi biển đẹp ; núi Non Nước ; bảo tàng Chăm HS nhìn đồ Đại diện nhóm trả lời -Phía Bắc có vịnh Bắc Bộ - phía Nam có vịnh Thái Lan -HS nhìn lược đồ để Đại diện nhóm trả lời -Diện tích rộng ; là phận biển Đông – là kho muối vô tận ; có nhiều khoáng sản ; hải sản quý -HS nhìn đồ -HS xem tranh và lắng nghe HS trả lời Lop4.com (2) Bước1 : GV cho HS quan sát tranh ảnh ; SGK để thảo luận theo các câu hỏi : + Trình bày số nét tiêu biểu đảo và quần đảo vùng biển phía Bắc, vùng biển miền trung, vùng biển phía nam + Các đảo quần đảo nước ta có giá trị gì ? Bước : _ GV cho học sinh các đảo ,quần đảo miền ( Bắc ,Trung ,Nam ) trên đồ Việt nam Củng cố : _Học sinh rõ trên đồ và mô tả vùng biển nước ta Tổng kết : Vùng biển nước ta có nhiều đảo và quần đảo Biển cho ta nhiều khoáng sản ,hải sản quí và có vai trò điều hoà khí hậu ,thuận lợi cho việc phát triển du lịch Các em cần phải bảo vệ tài nguyên quí biển và khai thác hợp lý Dặn dò : Các em nhà học bài Sưu tầm tranh ảnh biển , đảo và quần đảo nước ta Chuẩn bị bài sau :Khai thác khoáng sản và hải sản vùng biển Việt Nam GV nhận xét tiết học -Đảo là phận đất ; nhỏ lục địa; xung quanh có nước biển và đại dương bao bọc Nơi tập trung nhiều đảo gọi là quần đảo HS các nhóm trình bày _ Vùng biển phía Bắc có các đảo lớn Cái Bầu ,Cát Bà dân cư đông ,nghề đánh cá phát triển _ Vùng biển phía nam có đảo Phú Quốc và Côn Đảo Có nhiều tài nguyên quí ,có giá trị kinh tế , an ninh quốc phòng HS nhìn đồ để _HS tập trung nghe Lop4.com (3) Q g ĐỊA LÝ : KHAI THÁC KHOÁNG SẢN VÀ HẢI SẢN Ở VÙNG BIỂN VIỆT NAM I MỤC TIÊU : Học xong bài này; HS biết : - Vùng biển nước ta có nhiều hải sản dầu khí Nước ta khai thác dầu khí thềm lục địa phía nam và khai thác cát trắng ven biển - Nêu thứ tự tên các công việc từ đánh bắt đến xuất hải sản nước ta - Chỉ trên đồ Việt Nam vùng khai thác dầu khí ; đánh bắt nhiều hải sản nước ta - Một số nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sản và ô nhiễm môi trường biển - Có ý thức giữ vệ sinh môi trường biển tham quan ; nghỉ mát vùng biển II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ công nghiệp ; nông nghiệp Việt Nam Lop4.com (4) - Tranh ảnh khai thác dầu khí : khai thác và nuôi hải sản ô nhiễm môi trường biển III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊN A Kiểm tra bài cũ : Biển ; đảo và quần đảo GV gọi em -Chỉ trên đồ và mô tả vùng biển nước ta -Nêu vai trò biển ; đảo và quần đảo nước ta GV nhận xét B Bài : Giới thiệu : Biển nước ta có tài nguyên nào ? Chúng ta đã khai thác và sử dụng nào ? Hôm các em tìm hiểu qua bài : Khai thác khoáng sản và hải sản vùng biển Việt Nam Giảng bài : Khai thác khoáng sản : *Hoạt động :Làm việc nhóm đôi Bước : GV hướng dẫn HS dựa vào SGK; tranh ảnh hình và trang 152 để trả lời các câu hỏi sau : -Tài nguyên khoáng sản quan trọng vùng biển Việt Nam là gì ? -Nước ta khai thác khoáng sản nào vùng biển Việt Nam ? Dùng để làm gì ? -Tìm và trên đồ vị trí ; nơi khai thác các khoáng sản đó ? Bước : GV treo đồ địa lí tự nhiên Việt Nam và hướng dẫn HS lên tìm trên đồ các nơi khai thác khoáng sản ( dầu khí ; cát trắng ) biển Việt Nam ? GV : Hiện dầu khí nước ta khai thác chủ yếu dùng cho xuất ; nước ta xây dựng các nhà máy lọc và chế biến dầu Đánh bắt và nuôi trồng ,hải sản : * Hoạt động : Làm việc nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS trên đồ và trả lời - có diện tích rộng ; là phận biển Đông – phía Bắc có vịnh Bắc Bộ ; phía Nam có vịnh Thái Lan - có nhiều tài nguyên quý ; nhiều thắng cảnh tiếng công nhận là Di sản Thiên nhiên Thế giới - HS lắng nghe Đại diện nhóm trả lời - dầu mỏ và khí đốt -100 triệu dầu ; hàng tỉ mét khối khí để phục vụ nhu cầu nước và xuất -HS trên đồ vùng biển phía Nam -HS trên đồ ven biển Khánh Hoà ; Quảng Ninh -HS tập trung nghe Lop4.com (5) GV phát phiếu học tập Bước : GV yêu cầu các nhóm dựa vào tranh ảnh ; đồ ; SGK để thảo luận theo câu hỏi : -Nêu dẫn chứng thể biển nước ta có nhiều hải sản ? -Hoạt động đánh bắt hải sản nước ta diễn nào ? Những nơi nào khai thác nhiều hải sản ? Tìm nơi đó trên đồ ? -Quan sát các hình ;4 ;5 ;6 ;7 SGK em hãy nêu thứ tự các công việc từ đánh bắt đến tiêu thụ hải sản ? -Ngoài việc đấnh bắt hải sản ; nhân dân còn làm gì để có thêm nhiều hải sản :? -Nêu vài nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sản và ô nhiễm môi trường biển ? GVnhận xét Bước :GV yêu cầu các nhóm HS kể loại hải sản ( cá ; tôm ; cua …) mà các em đã trông thấy đã ăn ? Củng cố : -GV cho HS trên đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam nơi khai thác dầu khí ; vùng đánh bắt nhiều hải sản nước ta -Em hãy nêu dẫn chứng cho thấy biển nước ta phong phú hải sản ? Tổng kết : Vùng biển nước ta có nhiều hải sản quý khắp từ Bắc vào Nam Chúng ta không nên đánh bắt cá bừa bãi ;nhất là không vứt rác thải xuống biển để giữ môi trường ; bảo vệ tài nguyên phong phú biển Dặn dò : Về nhà học bài -Chuẩn bị bài sau : Ôn tập GV nhận xét tiết học -Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trả lờI -Cá có tới hàng nghìn loài ; hàng chục loại tôm ; nhiều loài hải sản quý : hải sâm ; bào ngư ; đồi mồi ; sò huyết ; ốc hương … - Vùng biển từ Bắc vào Nam -Các tỉnh ven biển từ Quảng Ngãi đến Kiên Giang HS trên đồ tỉnh đó -Khai thác cá biển - chế biến cá đông lạnhđóng gói cá đã chế biến – chuyên chở sản phẩm – đưa sản phẩm lên tàu xuất -Nuôi các loại cá ; tôm và các hải sản : đồi mồi ; trai ngọc -Đánh bắt cá : mìn ; điện - vứt rác thải xuống biển ; làm tràn dầu khí chở dầu trên biển HS khác nhận xét -HS kể các hải sản : cá thu ; ngừ ; nục ; ngân v.v.tôm hùm ; tôm he…v.v -HS nhìn đồ và tỉnh Khánh Hoà ; Quảng Ninh -Nhiều cá ; tôm ; hải sản quý -HS tập trung nghe Lop4.com - (6) Q g Lop4.com (7)